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Aprendizajes Esperados
Habilidades1
Fecha
Indicadores de
Evaluacin2
Tipo de
Evaluacin
Inters
Organiza la
informacin
Formativa
Realiza
Inferencias
Formativa
Utiliza Lenguaje
Disciplinario
Formativa
Actitudes
Actividad
Percepcin
Clara
Orientacin
Espacial
Disposicin
EX La circunferencia unitaria
como elemento de configuracin
de las expresiones
trigonomtricas.
Conservacin
Constancia y
Permanencia
del Objeto
Perseveranci
a
EJ Recorrido de la circunferencia
relacionando ngulos con
proyecciones horizontales y
verticales
1
2
3
Corresponden a las Funciones Cognitivas (de la Fase de Entrada). Ambos conceptos definidos segn R. Feurenstein en su Teora de la Modificabilidad Cognitiva.
Corresponden a los indicadores sealados en el documento Orientacin y Evaluaciones Diagnstica, Intermedia y Final en Resolucin de Problemas del MINEDUC.
Nomenclatura utilizada para abreviar EX: Clase Expositiva, as como EJ: Clase de Ejemplificacin; T: Clase Taller; L: Clase de Laboratorio; EV: Evaluacin y AV: Clase Audiovisual.
Relacin de dos
o ms Fuentes
de Informacin
Compromiso
T Actividad de modelamiento de
las funciones seno, coseno y
tangente
Representa
Informacin
Sumativa
(1)
Habilidades
Lingsticas de
Entrada
Inters
EX Funciones recprocas e
inversas. Aplicaciones.
Organiza la
informacin
Formativa
Percepcin
Clara
Disposicin
Elabora
Estrategias de
Solucin
Formativa
Precisin y
Exactitud en la
Recogida de
Informacin
Disposicin
Evala y
Argumenta la
Respuesta
Formativa
Relacin de dos
o ms Fuentes
de Informacin
Autocrtica
Fundamenta
Posibles
Respuestas
Formativa
Exploracin
Sistemtica de
una Situacin
de Aprendizaje
Compromiso
Elabora
Estrategias de
Solucin
Formativa
Exploracin
Sistemtica de
una Situacin
de Aprendizaje
Honestidad
10
Todos los
indicadores PME
Sumativa
(1)
PRUEBA PARCIAL N1
Organiza la
informacin
Formativa
Disposicin
Utiliza Lenguaje
Disciplinario
Formativa
Conservacin
Constancia y
Permanencia del
Objeto
Disposicin
EJ Evidenciar la calidad de
funcin invertible y el proceso
necesario para la obtencin de su
funcin inversa (sobre una funcin
compuesta previamente
construida).
Realiza
Inferencias
Formativa
Precisin y
Exactitud en la
Recogida de
Informacin
Perseveranci
a
Representa
Informacin
Formativa
Comprender el proceso de
deconstruccin de una funcin
compuesta extrayendo las funciones
elementales que la componen
Precisin y
Exactitud en la
Recogida de
Informacin
Disposicin
Realiza
Inferencias
Formativa
Relacin de dos o
ms Fuentes de
Informacin
Inters
Habilidades
Lingsticas de
Entrada
PRUEBA PARCIAL N2
Relacin de dos o
ms Fuentes de
Informacin
Exploracin
Sistemtica de una
Situacin de
Aprendizaje
Esfuerzo
Conviccin
Honestidad
6
7
Elabora
Estrategias de
Solucin
Formativa
Formativa
Todos los
indicadores PME
Sumativa
(1)
EX Exponer el concepto de
sucesin junto con algunos
ejemplos y su lmite.
Utiliza Lenguaje
Disciplinario
Formativa
Percepcin
Clara
Inters
Orientacin
Temporal
Disposicin
EJ Ejemplos de determinacin de
lmites de sucesiones.
Organiza la
Informacin
Formativa
Precisin y
Exactitud en la
Recogida de
Informacin
Disposicin
T Sesin de desarrollo de
ejercicios por parte de los
estudiantes.
Representa la
Informacin
Formativa
Relacin de dos
Respeto
Realiza Inferencias
Formativa
funciones
o ms Fuentes
de Informacin
Articular el procedimiento de
determinacin de un lmite de funcin
Relacin de dos
o ms Fuentes
de Informacin
Perseveranci
a
Orientacin
Temporal
Inters
de productos notables.
T Desarrollo por parte de los
estudiantes de ejercicios
propuestos.
Representa la
Informacin
Formativa
Realiza Inferencias
Formativa
EJ Ejemplos de aplicacin de
lmites de sucesiones que
contemplan la utilizacin del
nmero e.
Fundamenta
Posibles
Respuestas
Formativa
Conservacin
Constancia y
Permanencia
del Objeto
Disposicin
Precisin y
Exactitud en la
Recogida de
Informacin
Perseveranci
a
Elabora
Estrategias de
Solucin
Formativa
Fomentar el reconocimiento de
requerimientos de evaluacin en
matemticas.
Precisin y
Exactitud en la
Recogida de
Informacin
Compromiso
Evala y
Argumenta la
Respuesta
Formativa
PRUEBA PARCIAL N3
Exploracin
Sistemtica de
una Situacin
de Aprendizaje
Honestidad
10
Todos los
indicadores PME
Sumativa
(1)
Percepcin
Clara
Asombro
Representa la
Informacin
Formativa
Operacionalizar el procedimiento de
obtencin de la derivada de una funcin
utilizando la definicin por lmites.
Relacin de dos
o ms Fuentes
de Informacin
Disposicin
Fundamenta
Posibles
Respuestas
Formativa
Exploracin
Sistemtica de
una Situacin
de Aprendizaje
Perseveranci
a
Organiza la
Informacin
Formativa
Conservacin
Constancia y
Permanencia
del Objeto
Inters
Elabora
Estrategias de
Solucin
Formativa
Precisin y
Exactitud en la
Recogida de
Informacin
Disposicin
Fundamenta
Posibles
Respuestas
Formativa
Exploracin
Perseveranci
Organiza la
Formativa
Sistemtica de
una Situacin
de Aprendizaje
Exploracin
Sistemtica de
una Situacin
de Aprendizaje
Compromiso
PRUEBA PARCIAL N4
Exploracin
Sistemtica de
una Situacin
de Aprendizaje
Honestidad
Ampliar la comprensin de la
matemtica por medio de la apreciacin
artstica.
Habilidades
Lingsticas de
Entrada
Asombro
Informacin
Elabora
Estrategias de
Solucin
Formativa
Todos los
indicadores PME
Sumativa
(1)
Fundamenta
Posibles
Respuestas
Formativa