PROPUESTAS DE LA TEMTICA A TRABAJAR DE LA OPCIN SELECCIONADA.

Pregunta que son necesarias formular

Problema local identificado (situaciones problemticas)

Cambio de comportamiento que se busca ( Para que

quiero hacer)

Porque quiero hacer

Donde quiero hacer

Definicin que se debe concretar

Al lado de la IE hay un parque. Los fines de semana
juegan y toman alcohol, dejando toda la basura tirada en el
suelo

Que no se beba alcohol en el parque y que se bote la

basura en su lugar.

Los nios juegan en el parque y pueden lastimarse con la

basura y botellas rotas.

En el parque que queda a junto a mi colegio.

Cuando lo quiero hacer

Desde el inicio del ao escolar y en el transcurso del

mismo.

Cuanto puedo hacer

Previniendo y concientizando sobre la importancia de

mantener limpio el espacio.

Cmo lo hago

Mediante la colocacin de sealticas en el parque y

entregando panfletos a los residentes del barrio.

Quienes me apoyaran

Los compaeros de la opcin, padres de familia y

moradores del barrio.

Necesito recursos econmicos para esta actividad?

Los podemos generar buscando materiales en la propia

casa o a los vecinos, sin necesidad de pedir necesariamente

Estructura del proyecto:

1. Diagnstico.
2. Definicin del problema.
3. Justificacin.
4. Grupo objetivo.
5. Objetivos.
6. Metodologa.
7. Cronograma de actividades e implementacin.
8. Recursos. Socializacin a pares y otros actores de comunidad educativa y comunidad ampliada.
Desarrollo de los contenidos. Herramientas para levantamiento de informacin. Cronograma de
implementacin. Definicin de metas, indicadores de gestin y resultados

PROYECTO DE EDUCACION
VIAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA
PRIORATO

ESTRUCTURA DEL PROYECTO:

DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DE LA INSTITUCIN:
TIPO DE ESTABLECIMIENTO:
CODIGO AMIE:
ACTIVIDAD:
PROVINCIA:
CIUDAD:
PARROQUIA:
DIRECCIN DOMICILIO:
TELFONOS:
CORREO ELECTRNICO:
ESPECIALIDADES:

UNIDAD EDUCATIVA PRIORATO

FISCAL
10H00153
EDUCACIN PARA LA SEGURIDAD VIAL Y TRNSITO
IMBABURA.
IBARRA.
LA DOLOROSA DEL PRIORATO-IBARRA
2 580 510; 2 580 919
10H00153@gmail.com
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

1.- DIAGNSTICO
La Unidad Educativa Priorato se encuentra en un sector de la parroquia, donde la
circulacin vehicular, peatonal es constante en las vas produciendo un problema de
organizacin, sealizacin y sobre todo la concienciacin de las normas de trnsito en
todo sentido, provocando accidentes en algunos casos lamentables.
Marco Legal:
El Ministerio de Educacin, expide la normativa del Programa de Participacin Estudiantil,
la cual es de aplicacin obligatoria para todas las instituciones educativas pblicas, fiscos
misionales y particulares, en todas las modalidades del Sistema Nacional de Educacin
(Acuerdo No. 444-12 de fecha 19 de octubre de 2012).

Las actividades de participacin estudiantil son de carcter obligatorio en todas las

instituciones educativas del pas, constan en el Proyecto Educativo Institucional () (Art.
202 inciso segundo, del Reglamento General a la LOEI).
El Programa de Participacin Estudiantil es un requisito para la obtencin del ttulo de
bachiller (Art.198 del Reglamento General a la LOEI). Carga horaria del primer ao de
bachillerato: 120 horas
A travs del PPE, el Ministerio de Educacin busca fortalecer el desarrollo integral de las y
los adolescentes, aplicando los conocimientos adquiridos durante el trayecto escolar y su
vinculacin directa con la comunidad para generar impactos positivos, convirtindose en
sujetos activos en la transformacin social y promotores de nuevas iniciativas educativas
de convivencia armnica.
En tal virtud, la Institucin se encuentra realizando actividades encaminadas a fortalecer
la prctica individual y colectiva de las personas que transitan en la va y espacio
pblico, por medio de la observacin y cumplimiento de las normativas de seguridad
vial y trnsito vigentes.
En el presente proyecto se detalle las actividades para la implementacin del presente
proyecto de participacin estudiantil, lo cual busca fortalecer los Conocimientos previos,
Los aprendizaje basado en necesidades e intereses, El Trabajo participativo, y El Trabajo
cooperativo aportando con sus habilidades, conocimientos y destrezas para la
consecucin del proyecto o proyectos educativos interdisciplinarios, cumpliendo con el rol
y funciones acordadas, integrando diversos saberes y experiencias.

2. DEFINICIN DEL PROBLEMA.

Utilizando estrategias para definir el problema que se encuentra dentro del Tema:
EDUCACIN PARA LA SEGURIDAD VIAL Y TRNSITO, y que hay que tomar en cuenta para
una posible solucin definitiva en la comunidad es: LA CONCIENCIACIN DE LAS NORMAS
DE TRNSITO Y LA SEALIZACIN ACTUALIZADA DE TRNSITO PARA VEHCULOS Y
PEATONES EN LUGARES ESTRATGICOS, lo cual para el desarrollo se tratar de conseguir
el apoyo de instituciones que ayuden a la implementacin del presente proyecto.

3. JUSTIFICACIN
La necesidad de evitar accidentes de trnsito, donde se involucra peatones, choferes, y
vehculos en nuestra comunidad, el proyecto de participacin estudiantil de primero de
bachillerato de la Unidad educativa Priorato, busca el cambio de actitud de las personas
de nuestra comunidad y otras para mantener una CULTURA DE PREVENCIN DE
ACCIDENTES DE TRANSITO, conociendo:
TEMA
Educacin vial

OBJETIVO
Conocer las normas de seguridad vial para aplicar en
la va pblica

El sistema vial

Conocer los elementos del sistema vial de trnsito,

mediante la observacin directa para prevenir ser
vctima de un accidente de trnsito

Seales de Trnsito

Reconocer las seales de trnsito mediante la

visualizacin de videos para fomentar hbitos de
responsabilidad, prevencin y ayuda frente a una
seal de trnsito.

Clases
de
transporte

servicio

de Distinguir las clases de transporte por el servicio que

prestan a los usuarios y la documentacin respectiva
que autoriza su circulacin.

Estamos seguros de que con la aplicacin del proyecto, se reducir en un porcentaje

considerable la taza de accidentes de trnsito que afectan a nuestros estudiantes y
comunidad entera, manteniendo charlas constantes con estudiantes, padres de familia,
maestros, autoridades, adems involucrando a la comunidad e instituciones
colaboradoras.

4. GRUPO OBJETIVO.
5. OBJETIVOS.
OBJETIVO GENERAL

Tener una tasa 0% de accidentes de

trnsito, dentro y fuera de la Unidad
Educativa Priorato, utilizando diferentes
mecanismos de informacin a estudiantes,
padres de familia y comunidad, en
presente ao lectivo 2015-2016

ESPECFICO 1

Socializar normas de seguridad vial para

aplicar en la va pblica y los elementos
del sistema vial de trnsito, mediante la
observacin directa de videos para
prevenir ser vctima de un accidente de
trnsito

ESPECFICO 2

Ubicar seales de trnsito en la Unidad

Educativa Priorato y fuera de ella

ESPECFICO 3

Distinguir las clases de transporte por el

servicio que prestan a los usuarios y la
documentacin respectiva que autoriza su
circulacin.

ESPECFICO 4

Socializar a la comunidad Educativa del

proyecto de Participacin Estudiantil del
primer ao de bachillerato mediante una
casa abierta.

6. Metodologa.
El aprendizaje basado en proyectos permite ampliar el conocimiento del estudiante de nuestra
Institucin Educativa sobre varias temticas, desarrollar habilidades como la colaboracin, la
perseverancia y la comunicacin y sobre todo, contribuir en la resolucin activa de accidentes de
trnsito dentro y fuera de la Institucin.

La metodologa basada en proyectos segn los lineamientos del ministerio considera los siguientes
aspectos:
Conocimientos previos.- Los estudiantes de primero recibirn por parte del docente facilitador,
toda la informacin bsica sobre la Educacin vial y trnsito, misma que constituir la base para
formular el proyecto educativo, tomando en consideracin las directrices del presente instructivo.
Aprendizaje basado en necesidades e intereses: Los estudiantes del identificaran las necesidades
e intereses de su comunidad educativa para presentar alternativas concretas de solucin al
problema de accidentes de trnsito.
Trabajo participativo: Los estudiantes debern trabajar de manera colaborativa para establecer
las estrategias mediante las cuales alcanzarn el objetivo del proyecto educativo. Tambin implica
la organizacin y distribucin de responsabilidades para la colaboracin activa y efectiva de los
involucrados, siendo de trascendental importancia la motivacin que realice el docente facilitador
para la participacin y compromiso de los estudiantes con el proyecto LA CONCIENCIACIN DE

LAS NORMAS DE TRNSITO Y LA SEALIZACIN ACTUALIZADA DE TRNSITO PARA

VEHCULOS Y PEATONES.
Trabajo cooperativo: Los estudiantes debern interactuar aportando sus habilidades,
conocimientos y destrezas para la consecucin del proyecto interdisciplinario, cumpliendo con el
rol y funciones acordadas, integrando diversos saberes y experiencias.

Descripcin del esquema operacional que tiene el PPE para su correcto funcionamiento
FASE

OBJETIVO

CONTENIDO

Induccin

Dar a conocer el PPE,

motivando a los
estudiantes a ser parte
directa del desarrollo de
la opcin. Aplicar la
autoevaluacin
Reflexionar sobre el
emprendimiento y los
proyectos sociales.
Socializar la metodologa
por proyectos:
contenidos,
herramientas de
investigacin, estructura
del proyecto y la
importancia de la
evaluacin. Conocer los
contenidos vinculados a
la opcin.

PPE Cultura Preventiva: Definicin,

lneas de accin, actores de la cultura
preventiva. Introduccin a la
temtica de la opcin elegida.
Autoevaluacin - Gua de aplicacin de
la Rbrica a los estudiantes
Emprendimiento y los proyectos
sociales. Descripcin de
metodologa por proyecto
Contenidos priorizados vinculados a la
opcin

CARGA
HORARIA
20

RESPONSABLES

PRODUCTO

Docente Facilitador Estudiantes

Taller de socializacin
Preventiva; Ficha de
autoevaluacin;
memorias de taller y
registro fotogrfico ,
bitcoras
Bitcora describiendo el
tema del proyecto de
PPE segn la opcin
seleccionad

Docente Facilitador Estudiantes

Planificacin

Elaborar un proyecto
PPE, cronograma de
implementacin

Implementacin

Desarrollar las
actividades planificadas
en el proyecto de PPE
conforme al cronograma
de implementacin.

Evaluacin

Evaluacin al estudiante

Estructura del proyecto: 1.

Diagnstico. 2. Definicin del
problema. 3. Justificacin. 4. Grupo
objetivo. 5. Objetivos. 6. Metodologa.
7. Cronograma de actividades e
implementacin. 8. Recursos.
Socializacin a pares y otros actores de
comunidad educativa y comunidad
ampliada. Desarrollo de los
contenidos. Herramientas para
levantamiento de informacin.
Cronograma de implementacin.
Definicin de metas, indicadores de
gestin y resultados
Ejecucin de actividades del
proyecto PPE replicas a pares
Organizacin y participacin de
eventos dentro y fuera Instituciones
Educativas Vinculacin comunitaria

44

Estudiantes Docente
Facilitador -

Proyecto escrito,
cronograma, lista de
indicadores, bitcoras

124

Estudiantes Docente
Facilitador -

Bitcoras, registros
fotogrficos,
Facilitador -

Aplicacin de rbrica entre pares.

Bitcoras Escrito Final Asistencia

12

Coordinadores
Institucionales Docente
Facilitador - Estudiantes

Proyecto PPE , registro

de asistencia,
portafolio bitcoras,
escrito final, reporte
de indicadores
cumplidos,
participacin en
campaa de
comunicacin,
organizacin eventos

7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES E IMPLEMENTACIN.

1 PRIMER AO DE BACHILLERATO 2015-2016

FASES

MESES
HORAS

NOV

DIC

1 2 3

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1

4H
INDUCCIN

16 H

PLANIFICACIN

36 H

IMPLEMENTACION
DEL PROYECTO

64 H

EVALUACIN

4H
120 HORAS
Eventos de apertura y cierre PPE
Casa abierta PPE

8. RECURSOS. SOCIALIZACIN A PARES Y OTROS ACTORES DE COMUNIDAD EDUCATIVA Y

COMUNIDAD AMPLIADA. DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS. HERRAMIENTAS PARA
LEVANTAMIENTO DE INFORMACIN. CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIN.
DEFINICIN DE METAS, INDICADORES DE GESTIN Y RESULTADOS
RECURSOS
CONTENIDOS:
- Educacin vial
- El sistema vial
- Seales de trnsito
- Clases de servicio de transporte
HERRAMIENTAS:
- VIDEOS
- FOLLETOS
Evaluacin:
- Proyecto PPE , registro de asistencia, portafolio bitcoras, escrito final, reporte de
indicadores cumplidos, participacin en campaa de comunicacin, organizacin
eventos
- Bitcoras, registros fotogrficos,
- Facilitador : Proyecto escrito, cronograma, lista de indicadores, bitcoras

ANEXOS: