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Mejor respuesta: Pericles y haladisc te dan la respuesta (con que coincido) en palabras
diferentes.
Te agrego que la educacion actual ha desviado su ensenanza por que es un metodo de
aprendisaje.
La escuela actualmente reduce la capacidad creativa, investigadora y cuestionadora, se desea que
los alumnos acumulen informacion y reflexionen solo en base a parametros establecidos en la
teoria. Para que crean en los conocimientos en vez de crearlos. Para que sean obedientes y no
responsables.
teoria-practica-teoria es la unica forma en la que el conocimiento puede ser aprendido por quien lo
practica y donde el conocimiento adquiere validez.
saludos.
l concepto de praxis involucra, adems de una prctica, una reflexin o teora que la fundamenta;
es decir, la prxis -la actuacin precisa, ponderada, producto del pensar consciente- es el concepto
correlativo a la teora en cuanto que transforma la realidad existente.
El concepto para el marxismo surge con la II Tesis sobre Feuerbach, en la que Marx sostiene que
El problema de si al pensamiento humano se le puede atribuir una verdad objetiva, no es un
problema terico, sino un problema prctico. Es en la prctica donde el hombre tiene que
demostrar la verdad, es decir, la realidad y el podero, la terrenalidad de su pensamiento. El litigio
sobre la realidad o irrealidad de un pensamiento o una teora que se aslan de la prctica, es un
problema puramente escolstico, complementada por la IV Tesis, que dice La coincidencia de la
modificacin de las circunstancias y de la actividad humana slo puede concebirse y entenderse
racionalmente como praxis revolucionaria.
Para Marx, la necesidad de una praxis revolucionaria est dada porque Los filsofos no han
hecho ms que interpretar de diversos modos el mundo, pero de lo que se trata es de transformarlo
(X Tesis)
Fuente(s):http://www.rebelion.org/noticia.php?id=1...
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La praxis es una actividad especfica humana consciente, cuyas estructuras se presentan como
Totalidad Concreta, que se materializa en la unidad teora - prctica.