A. Pronomentabelle. Make sure you know your pronouns! Fill in the table below.
I
NOM
= ich
yo = _________
u ___
he = _________
___
she = _________
___
it = _________
___
AKK
me = mich
yo =
u
hi =
m
her =
it =
NOM
we
= _________
___
____________ you all = _________
___
____________ they
= _________
___
____________ You
= _________
(form) ___
____________
AKK
us
= ________
____
you all = ________
____
them
= ________
____
You
= ________
(form) ____
C. Zwei Geschichten. Below are two short stories with various pronouns and articles
blanked out for you to fill in. Be careful: there are many different forms here:
nominative and accusative personal pronouns as well as articles and even a few
possessive pronouns. Use the English clues in parentheses to help.
Der Hund Max
Ich gehe spazieren. Ich sehe ____________ (a) Hund (m). ____________ (He) ist
klein und schmutzig (=dirty). Ich nehme ____________ (him) nach Hause und
wasche ____________ (him). Ich gebe dem Hund einen Namen: Max. Max hat
einen groen Hunger. Max sieht ____________ (my) Schuh (m). Er springt und
frisst ____________ (it). Jetzt ist Max sauber und glcklich (=happy).
____________ (He) ist bestimmt ein guter Hund! Aber dann sieht Max
____________ (my) Katze (f) -- ____________ (she) heit Carla. Diese Situation
ist nicht gut! Carla hat Angst vor Max, und ____________ (she) luft weg. Ich
kann ____________ (her) nicht finden. Wo ist ____________ (she)? Ich rufe,
Carla, wo bist ____________ (you)? Dann sieht Carla ____________ (me) und
____________ (she) kommt zurck. Ich gebe Max ____________ (a) Knochen
(=bone, m) und ich gebe Carla etwas Milch. Bald (=soon) sehe ich
____________ (them) zusammen auf meinem Bett: ____________ (they)
schlafen und sind zufrieden (=content).
Hnsel und Gretel
Hnsel und Gretel gehen durch ____________ (the) Wald (=forest, m). Sie sehen
____________ (a) Haus (n) aus Leberkuchen (=gingerbread). Sie fangen an,
____________ (the) Haus zu essen.
H Ich habe Hunger.
NSE
L:
GRE Ich auch!
TEL
:
____________ (a) Hexe (=witch, f) macht die Tr auf.
HE Guten Tag, ____________ (my) Kinder. Was macht ____________ (you
XE: both) hier?
H Wir haben Hunger.
NSE
L:
HE Wo sind ____________ (your, pl) Eltern?
XE:
GRE ____________ (Our) Eltern haben ____________ (us) nicht gern.
TEL
:
HE Oh, das tut mir leid (=Im sorry). Komm ins Haus, ich habe etwas fr
XE: ____________ (you pl, acc)!
H Etwas fr ____________ (us, acc)?
NSE
L:
E. Nochmal: das Essen. As review for the vocab quiz, write out the German word (plus
article) for each food item below, AND write the plural form.
______________,
pl. die __________
________________,
pl. die _____________
________________,
pl. die ___________
__________________,
pl. die ___________
_______________,
pl. die _________
__________________,
pl. die ______________
______________,
pl. die _________
___________________,
pl. die ______________
________________,
pl. die ___________
__________________,
pl. die _____________
F. Nochmal: Freizeitaktivitten. As review for the vocab quiz, match each freetime
activity with the appropriate quote.
___
A
___
___
___
___
___
___
___
___
1. einladen
2. essen
3. fernsehen
4. fotografieren
5. ins Kino gehen
6. Karten spielen
7. kochen
8. lesen
9. segeln
10. trinken
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.