Rbrica para exposicin

Nombre: _______________________________________________ Firma:

___________________
Instrucciones: Al finalizar la presentacin, cada equipo en acuerdo deber marcar la
opcin que ms se acerque a la realidad de acuerdo a lo expuesto por el equipo. La
evaluacin est dividida por 5 aspectos: Organizacin, adecuacin al texto
comunicativo, lingstica, eficiencia comunicativa y aspectos propios de la ingeniera.
Al finalizar cada apartado realiza la una evaluacin cuantitativa sumando la puntuacin
de acuerdo a la escala asignada en la segunda fila de la tabla.
ASPECTO A EVALUAR
1, Las ideas se exponen
ordenadamente
2, Existe una
introduccin, desarrollo
y conclusiones
3, Capacidad de
sntesis: se han
expuesto los aspectos
ms importantes.

10

A. ORGANIZACIN
9
8

Excelente

Bien estructurada y
ordenada

Aceptable pero con

algunas faltas

Desorganizada

SI, est bien

delimitada

SI, pero un poco

desorganizada

Es poco claro o falta

algn elemento

No

Excelente,
Quedaron claros y
bien explicados

Est bien
estructurada sin
embargo algunos
conceptos quedaron
poco claros
Mucha
Es bueno, sin
embargo existen
algunos conceptos
ambiguos
Muy adecuado.
La exposicin fue
ordenada, solo
hicieron falta
algunos detalles.

Aceptable, sin
embargo haba
temas que no eran
fundamentales.

Poca. Omitieron
informacin
fundamental y
explicaron cosas que
no eran importantes.
Poca
El proyecto es
subjetivo y no se
expresa con claridad.

4, Expresa rigor y
objetividad

Excelente
La propuesta y el
proyecto es real y
objetivo.

5, Grado de formalidad

Excelente
Existe disciplina,
organizacin y
responsabilidad
en el equipo.

Aceptable
Existen varias fallas
y el proyecto tiene
algunos aspectos
subjetivos.
Aceptable Existen
algunas fallas que
deben de corregir.

EVA.

Poco adecuado
La exposicin fue
desorganizada, no
haba coordinacin
entre los miembros del
equipo.

Promedio:
B.

ASPECTO A
EVALUAR

ADECUACIN AL CONTEXTO COMUNICATIVO

10
9
8
7

6, El expositor (es)
demostr (aron) dominio
del tema

Excelente

7, Se presentaron las
ideas principales con
profundidad, detalles y
ejemplos.

Informacin
esencial,
conocimiento
excelente.

8, Definieron palabras o
conceptos que pueden
ser nuevos.

Excelente

Mostraron dominio
del contenido, sin
embargo les hizo
falta profundizar en
algunos detalles.
SI, pero en algunos
puntos faltaron
detalles o ejemplos.

Bien, sin embargo

algunos conceptos
quedaron poco
claros.

Aceptable pero con

algunos errores.

No mostraron domino
del contenido.

Aceptable, falt una

explicacin precisa
adems de que los
conceptos
quedaron
ambiguos.
Aceptable, no
definieron algunos
conceptos y otros
quedaron poco
claros.

NO, casi no se
entendi su
explicacin

NO. En general
utilizaron conceptos
que solo ellos
entendan,

Promedio:

EVA.

ASPECTO A
EVALUAR
9, El lxico utilizado
se adecua a la
situacin y es propio
de la materia.
10, Aspectos de
morfosintaxis:
concordancias,
frases completas,
estructura de las
oraciones, etc.

C. LINGSTICA
9
8

10
Excelente. Los
trminos
expresados son
los correctos
(tcnicos y
metodolgicos).
Excelente

EVA
.

Los trminos
empleados son
muy cercanos a
los correctos.

Aceptable pero
con algunos
errores.

Los trminos utilizados fueron

son inapropiados

Muy Bien

Bien

Regular

Promedio:

D. EFICIENCIA COMUNICATIVA
ASPECTO A EVALUAR
10
9
8
11, Presenta la
informacin de forma
convincente
12, Discurso fluido, gil
con ritmo y con las
pausas adecuadas.
13, Volumen, tono y
modulacin de la voz
(audible y clara).
14, Soportes visuales
(presentacin).
15, Organizacin y
claridad de los soportes
16, En la fase de
preguntas, las respuestas
son:

Excelente

Muy Bien

Bien

Regular

Excelente

Muy Bien

Bien

Regular

Excelente

Adecuado

Aceptable

Inadecuado

Excelente

Muy Bien

Bien

Regular

Excelente

Muy Bien

Bien

Regular

Excelente,
respuestas
adecuadas y
precisas

Bien, respuestas
adecuadas pero
un poco
ambiguas.

Aceptables, las
respuestas fueron
un poco ambiguas
pero resolvieron
las dudas

No respondieron a los
que se les pregunt

Suma: (160 PUNTOS EQUIVALE A 10)

EVA
.