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PSICOL.OGl"'f-- TRABA.JO
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Jntroduccin, partes 1 y 2. \.
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Facultad de Psicologa
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pue~e reduclrse al trabajo terico -lo que se debe hacer-. El trabajo es la actividad -lo que se hace-. Saben1os, gracias a la. ergonoma, que existe entre el trabajo terico y el trabajo real un desfasaje irreductible. Cualquiera sea la calidad de la prescripcin,
sien1pre comporta fall.as que deben resolverse en la situaci11 de
trabajo. El enfoque psicodinmico tiene por objeto la movilizacin de la inteligencia y de la personalidad de los agentes; estas
convergen para superar lo que la realidad les opone en trminbs
de imprevistos y contradicciones. En otrat palabras,. el ~:~aio.;es
"lo que no est dado por la .organizacin terica del trabajo"
(DAVEZlES 1994), todo lo que los hombres y las mujeres se ingenian en inventar para encontr~ los mejores con1pron1sos enf:r17
lo que deben hacer, Jo que es posi6re:hai:er,fl qe desearil11
h.cer terefl_do en cuenta lo.(ie crliefl que es justo o ~ueDo.
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3. Trampas necesarias
La organizacin prescripta del trabajo nunca es estrictamente aplicable, ya que todo trabajo -incluyendo el con..">iderado po.r
la jerarqua como trabajo de ejecucin- es en realidad de una
gran complejidad. Hacia el operador convergen rdenes ms v
menos coherentes, y a partir de Ias cuales, conscientemente o
no, elabora un compromiso realista, es decir necesariamente
inestable. La dificultad es que cada prescripcin puede parecer
justificada: ningn operador desprecia a priori las recomenda~
ciones que se le hacen en nombre de su salud y su seguridad, as
con10 no se irrita a priori con las exigencias de calidad. Pero, sumadas a las restricciones temporales, se conjugan en una situacin inextricable. De hecho, los age~ts_ :s.~ ven o}?J.ig-i;i_9s a m~
nudo a salir de la legillidady-a hacer tt:.JJ1P. ~on las consignas,
no debido a su gis!o iiimoderado por el fraude o por la irre<
ponsabilidad, zjn~on el obie_\,U!."-reajiza \J()_!'}ej5JUJ2Sible su
ta.rea. La existencia de -trampas se mostr er1 prirrier lug-"ar-.n en~
cuestas en la industria nuclear (DEJOURS 1992). Desde entonces,
14
lllmd11n-iiir.
en
se
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cornunes (CRU 1988). La din1ensin tcnica_de la regla es sin duda !'(j' parece n1s evidente. Pero L~~-.~~_g~~~.~~J . .?J.i~~. ~1? __ 9_et~rn1in~!1.!ti~~J1ie,,nt.e las m~.11f7r?:~_ 0_~__h~<;~r1_Q!ganizan~~1Pi*-n
I~s.co-n~!92~1~..g.f2sg9p_er~i:;jQ_ry, g~ }iecir las n1IDeras de decir,
erviVif-juntos y los. mo~os de la_ co.:i~.!~~~1cia. Con1portan finalmente una dimensin 1CaeSefiCla.I Para poder-estat'1:1ir sobre lo
qu~ es.justo o sobre lo que esta:blen hacer. Es por referencia a estas regla_s d.e trabajo que el jucio de reconocin1iento puede proferirse. Organizan as todas las relaciones de los trabajadores de
un colectivo, pero tambin sus relaciones con los subordinados,
la gerencia, los otros colectivos de trabajo, etc. Estas reglas estn
basadas en la deliberacin colectiva, no se decretan, se discuten.
Las regfa1s son una consti:uccn, que siempre remite al oficio y
que da verdadero contenido a la expresin "trabajar juntos". La
construccin de las reglas de trabajo implica podo tanto un espacio especfico de discusin en el que sea posible expresar en
confianza sus opiniones,. sus gustos, sus valores. Algunas reuniones organizadas, como las transmisiones de informacin en
los equipos de enfern1eras, pueden participar en el despliegue
de est~espacio pblico; pero de hecho, una gran parte del trabajo deliberativo se efecta en espacios Jnfiirmales -de "tiempo
perdido'' - siempre an1enazados con ser considerados intiles
momentos ofrecidos a la pereza de lo.s asalariados, paus,: para
el caf,. tiempo perdido cambindose, etc. Sin embargo,. su existencia una condicin determinante para la contribucin d.e los
agentes a la organizacin del trabajo. Su desercin significa generalmente el derrumbamiento del colectivo.
es
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ln1rodt1l'dtn
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~~~re.~ot:r?~}_mjgnto....
[n!rnduin
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El sentido de lo que vivin1os no nos es dado, sino qu- lo construin1os hablando. Hablar, escuchar~ sien1pre conllevan un ries~
go psquico'.:Comprenderes lransfornrnrse, porque inevitable:ment'e!fqerer actuar en el sentido de Jo que hemos comprencEda. La iri.Vestigacin psicodnmca de !as situaciones de trabajo requiere una metodologa especfica que es el objeto de un
captulo en la reedicin del libro de Christophe Dejours Travail:
usure 'ltienlnle. ~qui ilos limitaremos a. hacer una breve referencia. Esta.investigadrt se denomina j~stau1ente "investigacin''
y no "irite.rvendn". Si los investigadores se aferran a esta apelacin; esporque la investigacin no est destinada nicamente
a producir conocimientos sobre lo real del trabajo, sino tambin
a vblvers4 conquista para las personas que se comprometen en
el procese{ de elaboracin. Toda investigacin en psicodi.I1ntlca
del trabaj1 exige por lo tanto la existencia preva de una demanda de losttrabajadores involucrados e impone el paso por una
fase de pre-investigacin para asegurarse de que la investigacin propiamente dicha se inscriba en un proceso de transfor.n1acin en el que los actores estn de acuerdo, por lo menos en
un punto:: volver a poner en debate lo que hubieren descubierto, con la kyuda de los investigadores, sobre la vivencia del trabajo.
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cuestio11ada?
Con referencia a est cuestionamier;to 1 citaremos el management Por medio de la mentira. tal como ha aparecido en las ltilS 'IDVStigi:iOnes que Ii~ffios realizado en el sector de las empresas de -servicios. En un contexto de restruct:uracin, el personal de supervisin juega el papel crucial de correa de transmi'sin entre los nueVos imperativos econmicos y los Problemas
concrtos que Se plantean en el terreno. Ahora bienr a menudo
declaran que deben mentir para realizar su tarea. Dicen que
mienten a sus subaltermos hacindoles promesas de promocin,
de primas, de pequeas ventajas, sabiendopertinentemente que
no. podrn .cumplirlas. Pero estas promesas vanas, que disimulan mal el hec\w de que piden cada vez ms con cada vez menos medios, mina la confianza que pueden otorgarles sus subordinados. Tambin dicen que mienten por omisinr por retenc.f.n
de in.formaci9n para no agravar el clima sociat o simplemente
para esconder que no saben cmo ser el futuro. Mienten a su
propia jerarqa para encubrir que sus equipos toman cada vez
ms .riesgos con la seguridad y hacen trampas co11 Ias consignas.
Mienten despu_s a los peritos en caso de accidente, etc. Ahora
bien, la vergenza, la indignacin, son sentimientos morales difcilmente soportables. El sufrimiento moral es un sufrimiento
reflexivo, generado por. e1 juicio emitido sobre s mismo, un sufrimiento de la r:&5n. Cmo defenderse? Es.te tipo de administracin propone sus propias respuestas sometiendo a ciertos
mandos medios a una rotacin acelerada de puestos que los sustrae a un enfrentamiento insostenible. Perq se. observa que an
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!nlro<lurdn
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Bibliografa
BARA1TA R., CRU D., DUP<JNT F. (1993), "Aucun risque! Faroles de con1pagnons",. VHS 60 mins. Produccin: L'Ouvre-Boite, a pedido del
Ministerio de EGuipan1iento, de'\7ivienda y de Transportes, Plan
La represin del funcionamiento psquico ya ha sido detectada desde hace tiempo en lo que se refiere a las tareas ms descalificadas {DEJOURS 1993). Ms generalmente, ceder a la falta de
pensamiento es una amenaza que pesa sobre toda persona cuya
actividad requiera la adhesin a nuevas normas que se oponen
a su antiguo sisten1a de valores. Hacer un trabajo "indigno" (y
sufrir por eso) se entiende aqul independientemente del nivel
de competencias, del bagaje terico, de la posicin jerrquica. El
"arreglo'T, el silencio defensivo resultan.te_, estn cargados de
consecuencias. Contribuyen a la. construccin de una renegacin de la realidad del trabajo, pero tambin son factores importantes de lo que Madelelne Rebrioux llama la "enfermedad cvica". Si es cierto que las personas se defienden del sufrimiento
de tener qu:e traicionar sus convicciones~ enton.ces dar testiinonio pblicamente sobre su trabajo, comprometerse en el debate
pblico, es correr el riesgo de reavivar el propio sufrimiento,
despertar'! efe !os otros.
Pista:~? Soluciones? No es tarea del investigador pro.Ponerlas; su responsabilidad consiste en hacer visibles sus constataciones Ysus interrogantes para que cada quien pueda disponer
libremente de ellas en el espacio pblico. Y el. debate contemporneo puede economizar una reflexin sobre el sentido del trabajo en la construccin del hombre por el hombre?
CRU D. (1988)., "'Les regles du mtier'' in Plaisir et souffrance dans le travail (bajo la direcci6n de C. Dejours) Ton10 I, publicado coii la colabora.cin del CNRS y Naturaiia et Biologie, Ed. AOCIP, 29-49.
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lntrodu,Yin
ro, 16-23.
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De la psicopatologa a
la psicodinmica del trabajo
Christaphe Dejours
Introduccin
Trabajo: desgaste mental era un ensayo. Pasaron doce aos
desde su publicacin. Era necesario ese plazo inhabitualmente
largo para proponer una segunda edicin? Quizs es la contrapartida de un desarrollo demasiado rpido de la psicopatologfa
del trabajo: el ajuste graduado de las formulaciones del texto
inicial en funcin de los progresos alcanzados era delicado, debdo u ta misma turbulencia registrada en el campo de investigacin. Si finalmente decidimos realizar una nueva edicin del
libro, es porque, en nuestra opinin, hemos franqueado un umbral y akanzado un terreno ms fume y propicio donde detenernos a hacer una etapa.
El ensayo de 1980 tematizaba algunas intuiciones y abra algunas pistas a la investigacin. Pero no constitua un progBrna
cientfico stricto sensu. En doce aos, las 'Vas abiertas por es~e libro, en lo esencial, se exploraron: por supuesto, en el plano terico; po:r;que, en el plano clnico, el campo de investigacin eS ilintado -y no deja de renovarse con la transformacin histrica
de las situaciones de'trabajo.
La psicopatologfa del trabajo ya no est en el estadio del ensayo. Al beneficiarse con una evolucin y maduracin, la problemtica terico-clinica no por eso logr liquidar las numerosas cuestiones que se plantean en el anlisis de la refacin subjetiva de hombres y mujeres con sus situaciones de trabajo. Por
el contrario, el desarrollo de la disciplina hace surgir nuevos interrogantes, lq que, en resumen, no tiene nada excepcional y sig"
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nifica nican1ente que no ha agotado an sus posibilidades. Actualn1ente,.se pueden plantear n1s cuestiones cientficas que en
1980: este ensayo est superado y al n1isn10 tie1npo todava es
actual. Est superado, porque la "psicopato!oga del trabajo" es
denuisiado estrecha para abarcar las nueva5 cuestiones, y estaa1os obligados a concebir un marco ms ampliado: el de la ps.i.codinmic.a del trabaJo. Sgue siendo actual, sin e!nbargo, porque lo esencial de sus fom1laciones sigue siendo legtin10 y
porque,. sin asimilar estas primeras investigaciones y sin referixse a ellas, el lrnbajo cientifco no puede continuar. Con el objeto
los
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lnlroJuni(Hl
anlisis qu se apartaba sensi.blen1e11te dCI 1odelo pslcopatolgico causali.:ta: lQ~ hon1~res no-eran pasivos frente a las restricciones organizacitla.1es~-~r'an apaces de protege~se d.e sus efectos nocivos sobreJualud mental y conjurar la salida "naturl"
rej;res<mtada por eLes~tt:o de la_ en{_enii<las! mentaL;>umab;'
. peq} podan ejercer su libertad en la construccin de estrateg!as
.\ dE[~!iv!'~i11ditnd1urI". (por ejemplo, la represin pulsonafefflas
ta.reas repetitivas con restriccio11es de tiempo) o estrategias defen~' sivas_etJ{ectiv~s (por ejemplo, las defensas co!ectii_;$<lelosffa:mr--
jadores de la construccin). La referencia al modelo psicoanaltico del funcionamiento psquico, donde habamos logrado intercalar la economa entre la organizacin del trabajo (corno
causa) y la enfermedad mental (como efecto), es portadora de
esl:a clinica de las estrategias defensivas. No s:L1 obstculos terico:::;, por otra 11arte3 que, a pesar de no haber sido apartados
completamente entonces, han sido franqueados en gran medida
desde ese momento. Si bien la libertad de los trabajadores se
reubicaba frente a la pesadez de las restrcciones tf'CTco-organzacionales, en aquella concepcin no tena ms que un espacio
limitado para desplegarse: el de la invencin de modalidades de
ad:apaana las situaciones con.cretas. Por ms sutil e inteligente que fuera, no poda apartar el riesgo temible de alienacin
que se perfilaba en un horizonte poco lejano (y .eso, a pesar, una
vez ms, de sigrios contradictorios pero consistentes, como la
detc-ccin-<le-produccin de" trucos del oficio" como estrategias
defensi.vas (ofensivas) contra e~ miedo e.n.Ja.S in_dus!J'ias d.e.P~.o
ceso)- As fue como desde esta primera fase de desarrollo de la
psicopatologa del trabajo, renunci a focalizar la investigacin
en las enfermedades mentales, para desplai-.arla al suirirrento y
las defensa.s contra el sufrimiento, es decir dirigiendo la mirada
m~sallae1a:-:-ei:Uermedad mental descompensada.
m/smo de la),:a_~ierite disciplina. Admita los impasses y los fracasos de lainvestigacin en patologa mental del trabajo. Toma"
ba nota de que, en su mayora, los trabajadores lograban Conjurar la locuxa, a pesar de las restrcdones nocivas de Ja organiza-
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jo".
De hecho, a este paso le siguen consecuencias prcticas y tericas. La psicopatologa del- trabajo aparece iinplicilrunente CO"
mo una disciplina especializada en el campo d<i la salud. Mientras la medicina <kl trabajo tera por vocacin principal prevenir,
detectar, inclusive cuidar las enfermedades de! cuerpo resultantes del trabajo, mientras la-ergononla tena por m.."iin actuar so-
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!nlrodul"fin
en el
ya n
En la medida en que la orgarUzacin del trabajo est dada corno un bloque irreductible, los anlisis producidos por la. psicopatoiaga del trabajo estn con<ienados a la ill11tiJidad. Peor an,
pueden parecer nefastos a veces, en la m.edida en que revelan la
verdad de un dranta que q11izs es mejor guardar en la oscuridad, Los efectos de su deve!amiento pueden ser afiigentes, desalntadores, desmoviliza.dores y por esto, tener un peso agravante del sufrimiento1 sirviendo slo para revoLver el ctrchllo
en la herida.
Los eien1entos de respuesta para estas objeciones de los que
dsponia eran los si.g1.sntes:
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Confiar en la verdad: rechazar el acceso a la verdad d1 dran1a vivido, es tan1bin cerrar toda posibilidad ulterior de accin y contrlbuir a estabilizar el sufrin1iento encerrndolo en
la ignorancia.
La pscopatologa del trabajo es, antes que nada, una disciplina analtica (no solamente esptllativa), es decir,. productora
de inteligibilidad sobre las conductas humanas en las situaciones de trabajo, capaz de hacer aparecer la racionalidad de los
comportamientos; an cuando parezcan absurdos, ilgicos o
paradjicos.
Esta inteligibilidad se desprende no slo para los cientficos
o los dirigentes; es tambin til, por lo n1enos potencialn1ente,
para los trabajadores, cuyas conductas tienen una legitimidad
que con frecuer\cia se les escapa a ellos IJ1ismos, d.ebido a que
su inteligencia y la racionalidad de su accin estn a menudo
adelantados Con respecto a la conci~ncia de ellas, justamente a
raz de la eficiencia de las estrategias defensivas. Estas ltin1as
tiene:1.1 como finaEdad prctica, en efecto, rninlln_izar el sufrimiento, sin curarlo, sin embargo. De manera tal que las estrategias defensivas a menudo acta.."1 corno freno para la reapropiacin, la emancipacin y el cambio.
' La psicopatologa del trabajo tambin tiene como objetivo elu-cidar el significado de las conductas humanas. No pretendf~
entonces proponer acciones. Se limita a realizar el trabajo anaUtico y remite la cuestin de !a accin a los propios trabajadores; deliberacin, eleccin y decisiones corres-ponden a su soberana. La psicopatologla del trabajo adopta m1a posicin
anloga a la del psicoanlisis. El trabajo del psicoanalista cortsiste en liberar el serttido de las sit11acor:tes subjeti,vas, pero la
accin sobre la reali<iad corresponde a la voluntai:.1 del pacier1te, y el psicoanalista debe abstenerse de todo consejo sobre (ficl1a realidad.. Ahora. bien, esta posicin psicoanaltica es problerntica. La abstencin es 'tantbin, a vecesF una confesin de
impotencia y supera eI aforismo segn el cual "Ia cura se produce por aadidura". Porque reenviar el ca:rrtbio a la voluntad
de-J paciente, e;~ no considerar que muchos pacientes consultan
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lnlrndun:in
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prctica, es t-lecir, una modalidad de interveri.cin en la organizacin del trabajo sometida a reglas metodolgicas y deontolgicas estrictas, que tienen que ver co11 la raz11 prctica. La psicodnmica del trabajo es pri.Jnero una praxis (para el uso que
hace1nos de las nociones de prctica, praxis, razn prctica, sabidura prctica, remitimos al lector a P.LADRIRE, 1990). Pero la
psicodinn1ica del trabajo no es solar'lnte una n1odalid.ad de interver1cin en el campo, sino que sigui siendo una disciplina
productora de conocimientos. El ensayo de psicopatologa del trabaja de 1980 estaba centrado, ante todo, en la investigacin clnica y dejaba deliberadamente de lado los inmensos problemas
tericos que esta ltima planteaba. La conformacin de esta clnica implicaba sobre todo rnpt1tras tericas: con la memcina, la
psiquiatra, el psicoanlisis, la ergonoma, la psicologa del trabajo tradicional (esencialmente cercana a la psicologa experimental). Pero todava no poda concebirse la reconstruccin
se.
terica.
De esf:.;1.5 rupturas qued, y no ha dejado de confirmarse des-
Quiere decir esto que la investigacin era totalmente ingenua y pura tie toda herencia intelectual? La situacin no se presentaba de esta manera, como indiqu_ en la introduccin del
presente texto. Utilic otros corpus tericos, pero de una manera esencialmente crtica, es decir tratando de dar forma al n1aterial en1pric0 q,ue, precisamente, resista la interpretaci:tJ de los
saberes existentes. En otras palabras, trataba de capturar una
parte de lo real, es decir lo que resiste al poder heurstico de los
corpus cientficos disponibles, no con el objeto de resolver Jo
real en algoritn1os, lo que sera futil, sino con la esperanza de
desprender una inteligibilidad de las situaciones de trabajo que
tenga en cuenta la irreductibilidad de Jo real. Captar lo real en
Doce aos n1s tarde. . la situacin ha evolucionado sensiblemente. La psicopatologa del trabajo se ha convertido, en primer
lugar, en una prctica original en el sentido fuerte del trmino
lnln.iJu1yii_in
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Este desarrollo de la psicopatologa del trabajo hacia ia psicodinrlnUca del trabajo est fundado en un "d.escubrinUento"
esencial que no es otro que, una vez ms un. reconocimiento de
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abierto a la evoluc11 y a las transforn1aco11es, es decir un equilibrio dinri11lico, un equilibrio que se desplaza. Cuando est dinmica se ve obstaculizada o bloqueada, lo que sucede a veces, la.
situacin puede Considerarse extraordinaria~ co11trarian1ente a
lo que creamos inica1n1ente. La experiencia n1uestra aden1s
que tal situacin no puede durar, porque lleva a Ja ineficacia en
el registro de la produccin, que se traduce tarde o ten1prano en,
una crisis, es decir una ruptura de estabilidad (C.DEJOURS,
1993). En estas ocasiones, por otra parte, los investigadores en
pscodinmica c.iel trabajo son convocados ms particularmente
para intervenir en eI terreno.
As la organizacin del trabajo se revela menos monopolizante <le lo que pensbamos. Su evolucin puede liberarse parcialmente de la lgica sistmica en la que parece quedar encerrada por los "anlisis apocalpticos de la tecnologa'' (D.BOURG,
1990). Sin embargo, no puede escapar a la restriccin sistmica.
Esta evolucin puede someterse, Sil embargo, a principios quetienen que ver con la sabidura prctica y la accin :racional. Pero para que este ideal se formule, es necesario tener acceso a un
anlisis riguroso de los procesos subyacentes a ia dinm:ica de
las situaciones de trabajo (para Ja nocin de stuacin de trabajo,
ver C.DEJOURS, lntroduction la psychodynanliqu.e du travail, e.n
prensa). Cmo fue posible esta modificacin del punto de vista sobre la accin en el mbito de la psicodinmica del trabajo?
Es lo que :vamos a examinar.
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fnlrnJtllcn
2. Or !.i
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ga,. entie organizacin fonnaI y organizacin inforn1al. En efecto, segn esta ltin1a? se pone el acento en la pareja restriccinautonon1a, en el marco de las estrategias de actor~s sociales en
el interior de las organizaciones e instituciones. Per aqu el anlisis est focaliz.ado esencialmente en las relaciones de poder. Y
el trabajo, en tanto tal, no apare~e ms que como un pretexto (o
palanca) para las estrategias de los actores.
En la distincion establecida por la ergonoma, por el contrario, la contradiccin ya no se sta nicamente en las relaciones
de poder, resurge en el 1nis11Lo orden de la tcnica. fiasta en los n10dos operatorios, en el ordenamiento de los gestos, en el compromiso de los cuerpos, en los procesos de exploracin o de recoleccirt de informacin,. la tcnici est enteram:ente atravesada
por 1a contradiccin. Con la ergonona se acab el buen ordenamiento de la tcnica y la armona entre ciencia y tcnica. 1-Iasta
en el detalle de su ejercicio concreto, la tcnica es el teatro de
una lucha entre orden y desorden_ Y poder atrapar esta contracliccn hasta en el refugio secreto de la actividad real de trabajo (lo que supone una metodologa pesada y sofisticada: DANIELLOU,. Dl2SSORS, TEIGER,, 1988) tiene consecuencias considerables
para guiar despus la prctica de la int~rVencin en ergonona.
El debate con la ergonona no se ha interrumpido desde entonces (A.WJSNER, 1990; D.DESSORS, A.LAVJLLE, 1985; P.DAVEZIES,
1991;].P.BRUN, 1992; F.DANJELLOU, 1992; Y_CLOT, 1992). Esta dis~iplina publicaba en ese entonces un descubrimiento fundamenitaJ (LAVILLE, DURAFFOURG, 1973): la existens:ffi.-<l"-'Ln_ desfasaje
irreductible entre tarea prescrita y-activid,;:d real de trabajo .."Es:-_-'----- ..----_.._,.. ___ ._ --------- '- -. -- _____ .. ________ ,_,. __
te desfasaje, demostrable inclusive en las tareas ms fragmentadas, consideradas como tareas de estricta ejecucin, debe diferenciarse del desfasaje ms conocido, adelantado por la sociolo-
psi(op<1Lok1~i.i
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Jntrnd11n:i11
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La -elaboracin de la organizacin real del trabajo in1plica entonces apartarse de la letra de !as pn:scTipciones y pasar por "i1lferpretaciones". Lo esencial de los probie1nas sometidos af anli-
sis psicodinn1ico de las situaciones de trabajo proviene precisan1ente del desconocin1iento y a veces de la negaci11 de las dificultades concretas que los trabajadores enfre11tan dehido a la imperfeccin irreductible de Ia organizacin del trabajo.
Ja conduccin de ferrocarril; tanto en las industriq.s Ge tecnologa de punta con10 en las industrias que in1plican riesgos para la
seguridad de las personas o la seguridad de las instaiaciones.
Pero " diferencia de lo que habia aprendido en la petroqumicar donde Ios mandos n1edios reconocan tcitan1ente las contradicciones y las in1perfecciones del don1inio t-cnico, tuve que
constatar actualmente que en n1uchas situaciones, las_ fallas de la
tcnica y del conocimiepto son objeto de U!1 neg-2.cirl"f~roz en.
mucha, direcciones <;le e_!Ilprg_5q. (C.DEJOURS, 1992a). Esta negacin genera importantes dificultades suplenlentaras en la actividad ordinaria de los trabajadores, Iegitirn_a adernc.s innovaciones en el mbito de los "can1bios de estructuras'', del management y de la gestin~ que si11 en1bargo tienen consecuencias nefastas no slo para la calidad de la prociuccin y la seguridad, sino tambin para Ja salud mental de los agentes (C.DEJOURS, C.JA-
Pero, y este punto es capital, lo que est en juego en la discusin no puede reducirse a los aportes de poder. Lo que est en
juego en las relaciones sociales de trabajo es aqu la elaboracin
de la actividad (modos operatorios reales). Aunque capital, la di-
nmica social no agota !a din.rnica local de la situacin de trabajo, con10 veren1os ms adelante. Sin embargo, ya estamos le-
en el terreno, resulta que rns all de la contra.diccin e11tre l_a organizacirr- del trabajo prescrita Ia organizacin
trabajo
real, !a rnisma organizacin del trabajo prescrita est plagada de
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2. 01 l.i psil
f~lrnd11l'ri<1n
- Creatividad y trabajo
tersubjetiyos que hacen posible la gestin sociaJ de las interpretaciones ?el trabajo por los sujetos {creadoras de actividades, de
'saber hacer" y de nlodos operatorios nuevos).
Siempre en esta perspectivar el trabajo es creacin de novedad, de indito. Ajustar la org_<m.i;@;ipJ_l)2[esqi]Il deUi:ahajo exi-
,;,
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rnas de inteHgencia especficas.cercanas a aqullo qu el sentdO-C~1iil Ilain:.ig~io: Para caracterizar esta inteligencia que
e.e despliega especficamente en el campo de la prctica, Boehle
y Mi.klau (1991) hablan de "actividad subjetivante" (Subjektiviercndes Hm1del1L). Hablamos de "inteligencia obrera", o "inteligef1:~!'!.4~.l p,r~ctiC.l'.~; "no.
d~ir qg e~ _P!9P.i.i~~~~ beros y
slo se_~i<=:E~~ e~.tar~as n1anuales, sino para des:i! q\lt:! .se v_e en sq
fo~n1a _ms. pura, ms. tiP.ic~~ ~P los _ohrer-os..:y...enJa_prctica.
NuestTos anlisis muestran que la inteligencia obrera tan1bin
es indispensab1.e en.las tareas 11a.n1'ddaS. ftel~(tuafe1?. o c1~iifficas
e mcluslve en-cltrabajo.terico 5tricio ;;,;s;-;: fi1 anlisis de Ja foria de inteligencia especficamente requerida por los problemas
que tienen que ver con la actividad / mantiene lazos estrechos
con la 111tis descripta por Dtienne y Vemant (1974), a diferencia de la aplicacin ("ejecucin") de consignas que remite ms a
la tiimis (o actividades objetivantes para Boehle y Milkau). Dicho esto, el ejercicio de \a inteligencia de la prctica plantea problen1as difcil~ sobre la articulacin de los requisitos sociales,
psqu.icos y cognitivos de su fu11cionamiento, apenas bosquejada actualmente y en lo esencial, a elucidar.
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guridad, puede parecer un sueo utpico. Sin embargo. nuestras investfgaciones n1uestran que no se pede jugar con la confianza. Sin confianza, hay que enfrentar la desconfianza y la sospecha, dificultad por lo menos tan grande como la que se encuentra cuando se quieren construir relaciones de confianza en
el trabajo. La confianza es realmente,~~a.b~taj!,.Jm.Qti:as palabras, la orgaruzacl6n rearde trabajo
puede ser neutra res pee-
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1a c6!1fia~.: cofiapza o desco-~~~~-s9qp_e~n -~~
c~he~enci;; - tal.~ s.ai:.las..~temafi".'...~
Tambin los motores de la confianza se han convertido progresivamente en una cuestin mayor, tanto en el plano empri
co como en el plano terico. El anlisis de los motores de la confianza nos ha causado grandes problemas. Parece posible concluir actualmente que Ia confianza no es un sentimiento,/ y qUe
no tiene que ver con el orden de lo psico-afectivo. La confianza
tiene que ver principalmente con !a dentica, es dcir, con-ia:
Zaii'Ia5-re1ac:i'Oiles de trabajo hace comprender en qu consisten y cmo se construyen y estabilizan las "regla de trabajo" o
las "reglas de oficio" (D.CRu, 1988).
As, el ajuste de la organizacin del trabajo pasa por la realizacin de condiciories ticas. Din1ensil1 irreductible del trabajo
que introduce en la gestin ordinaria de la organizacin del trabajo una parte que escapa a lat<l!:ni_ca. E_!_ tr~b_aj()_n_<:_ti"!1_".EJ_UJ'..l'l'.\
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El pro.blema es exactamente el inverso: se trata de saber cmo proceder para no romper la movilizacin de las inteligencias
y las personalidades. En efecto, la movilizacin subjetiva resulta muy poderosa en la mayora de los sujetos sal_u_da_Jel~]Edo
~ esfuerzos para involucrar:s.~.-~n ~trte.Q~~ de opiniones necesario para _la c!eliberajn ,qioe.~Q!LJ;lrKcter .o i\coi;npafu: !as
eecciones q deci;;io.IJessob~e la ~-rgapi~~siqP.c\e!.trab;i,i9. (Esta
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una retribucin .. E incluso antes de toda retribucin, stricto sensu, esperaa-veces slo que no se refrenen sistemticamente sus
iniciativas y su deseo de aportar una contribucin, es__~.~SJ.r..que
.~~se le tenga por un ".eJ.~yJ:rull_g___~.~.Y.ic_t2.:.c~:?~~~-~~.?. a I~,.t:;be-.
dieidaya1-pasividad. Sin esta retribucin, termina por des""""'"
..., ,.,., ..,.., "'- -..------
movilizarse. Generalmente a disgusto, porque las cor:i,secuencia:;
son graves para su salud mental (omo veremos ms adelante).
Reconocimiento y trabajo
En qtJ consiste la retribucin? El nlisis psicodinmico sugiere q_ue la retribucin esperada por el sujeto es fundan1ental-~
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n1ete de naturaleza :>h11hlic11 .. Reviste una fonna especlfica fcilmente comprobable por estulios empricos: se trata del rew11oc[1~ffeu~o.
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dntient de la realidad constituida po-la coi;tribucin del sujeto a la orga._..tizacin del trabajo. Este primer aspecto del reconoci1niento choca con grandes resistencias por parte de las jerarquf~s, porque i~~~:~~?S!.~ta. de .@__J!lpe~fecci_n
d_e la C".Jl~~J'.l~ ~='9~S.'!! s!_e ~-f~lfas ;i_e la organizacin del'
tr~bajo preScrita y 9~ indispensaf:'le r_~_!l.t,:~O.:~ !~~:fQri~~i.~~}2nes <!e fos tr'!-_baJ<!'?!es .Pi-J~:hil~ir.flincionar ie! proceso de trab~j9.:.. Se duplica con otra fuente de resistencia: Ia constataci6n
de las imperfCciones inherentes a la organizacin del trabajo
a veces desencadena en los maridos medios y responsables el
ndetia,. especialmente cuando el proceso implica riesgos mayores, como en la industria nuclear. La negacin de ias contribuc~ones obreras se in.scribe entonces en una estrategia coh~ctiva
. de defensa para '1uchar contra el sufrin1iento propio de los
mandos medios de las industrias peligrosas (C. DsouRS,
1989). As, el anlisis pskodinmico del trabajo no solamente
le permiti a la clnica desprender las forn1as especificas de las
estrategias colectivas de defensa de Jos mandos medios co11tra
s-u .Propio sufrimiento en el trabajo, sino que permite proceder
al anlisis de la dinmica de las relaciones de colectivo a colectiiio, de ffiados medios a obreros, cuando la comunicacin es
perturbada o distorsionada por unos u otros (C. DEJOUHS,
1992a).
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colectiva de la organizacin del trabajo. (!'.stos. juicios 5.':'.P,;>nen, con10 veremos,, el funcionamiento eficiente de colectivos
de trabajo, especialmente en_IQ 'Lu~ se" rnfru~ljuicioflfilos
pares):ES..poslbie dlstiiguir entre los diferentes tipos de juiCls que componen el reconocimiento: el juicio de utilidad, proferido esencialmente por los dems en la lnea vertical, es <.iecir por los superiores jerrquicos y los subordinados, eventualmente por los clientes, y el juicio de belleza, proferido esencialmente en la !mea horizontal por los pares, los colegas, los
n\ien1bros del equipo, o los mien1bros de la comunidad ele
pertenencia (para un anlisis ms detallado, cf C. Dcjours, [.
trorl11ction
org'1I=iIL.;;!;:l:ilJ?aj~c.5-<'Zl!DcJ9_e~:~~".to
de:l 'fecofi_o.liniento q~e.._l_q._.s,~ .ot.oyg{l_ c_on parsirnonia .et; l.a
marginaJ1 sffio de una pieza rna.estra, p_ar~ce, de la .Psicod_in.1~ii;;.~- . -~~.!~.5.~1?E~!~C9n~se"}JUe-dC pra~Cder. a{ aiisis de los
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ree111 plaza la referenca a la ,erso11alidad que segua don1inando la psicopato!oga del trabajo en el ensayo de 1980 (cf lntrod11ction ala psjchody1lLllllique du travail).
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47
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Otros
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Este tringulo adq1.iere una forma particJar en psicodnmica del trabajo, que llamaremos tringulo de la psicodinmica
del trabajo.
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Sufrimiento
fu;<:onocintiento
., La-retribucin sin1bJ}ca _a_c9Ig_(l_da,_ p.Qr etr~(Jnocimientg _p_rocede del~-ptod11~;:;}'{ie St'!!\:lqti,que confi&ea !o vvido en
el trabajo. El sen?do al que_~~-2_c:c_e.s.?. ~~--r~s:9~~q,:i!ajer1_t_Q._~ el
sentido deLsllii:im~jo,q!!.e como vimos, es or. g~l~~io y co_fl~~~~-t_ap_i:~ B.19-~a.!"?jtuaii;~~- ~a~7!i~~.}:~tp
confron~ci_~~C?!! }~-~~~~~.!.~~~ ~.?J~!ffii;:~_y_!~ni<.:.aS; .
La cons!;n:JjndeLsentidodel trabajo pot.el reconodmi.ento,
aT.ttifkil'_a!suJeto con respecto a sus expectativas sobre lil
realizacind~sli):is!J12 (<;>dificacin de.lil.ide.n!;idad en el campo sociaj)'puede. tr_"!'SO!!flar el sufr~!ento ~!1 placer. Esta
transforn1atj?n;de1 ;rufrimiento en placer por la mediatizacin
del trabajo~$e: p<>ne punto por punto a la dinmica del masoquismo (erotizadn directa del sufrmientu).
La problemtica de la identidad adquiere al mismo tiempo un
lugadu:ndamental en psicodinmka del trabajo, en la que
La realizacin de s mismo en el campo social mediante la psicodinrnica del reconocimiento constituye uno de los dos aspectos de la construccin de la identidad, que se coloca al lado de la construccin de la identidad en la economa ertica.
Esta din~O:~~a --~~-l~r~~E1oc~i.en~ pue~e v~cuJaz~~~ !.~-9~ la
Sl)bliffiacin en ,el. p~coanlis~ fC. DEJOURS, 198&),
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48
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tivo sea esencialn1ente el resultante de una dinmica defensiva? Cuestin planteada en particular por N. Dodier (1988).
Desde entonces, especialmente a partir de los trabajos de D.
Cru (1988) se han podido desprender o.tros aportes especficos
a a construccin p.e colectivos, propios de procesos o::-ientados por el contrario hacia la bsqueda de la calidad del trabajo, y dei plater en el trabajo.
El.lugar crucial de las reglas de trabajo (al lado de las estra-
Este resumen de la dinmica del recon.ocimiento en las situaciones de tra~ajo, sugiere que la coop~-~~ci;; es -indisodable de
l.a ecO:ngrra-di?fadentidad y de la ~~lgcj m.~tal e11 e(trabajo.
La movilizacin subjetiva necesaria a la gestin corriente de la
organizacin del trabajo no puede prescribirse, dijimos anteriorn1ente. Por otra parte, es intil prescribirla, ya que se genera es~
pontneamente mediante las expectativas respecto de la realizacin de s nlismo. El problema prctico con el que se_trata es inverso. La mayora de los sujetos saludables esperan tener la
oportunidad, gradas al trabajo, de construir su identidad en el
campo social Esta esperanz;i e.s tan importante que se traduce,
en el plar10 tico~ en la reivindicacin de un derecho a la contribucin -contribucin en las responsabilidades de la ciudad (P.l'HARO, 1991), o, en este caso, en las responsabili.dades en la organizaci~ del trabajo. El problema prctico, entoncesFCOit?~te'en
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ron1pcr la n'\ovilizacin genrica de las subjetividades, obst.aculizando el derecho a la contribucin pqr una parte, y desarn1ando la dinn1ica del reconocin1iento por otra.
.Si la,dirnjmjcadel reconocimient() se pNaliza,.elsufrimiento
placer,_ ng p.uede <mcontrar sentisi~ En ese caso, slo pede aclln1ula!se y compromete"r.a Slljeto en una dinmica patgena que lleva finalmente a la descompensacin psiquitrica o son1tica. Entre sufrin1iento y enfern1edad pueden intercalarse las estrategias defensiva que]i_a~do
reveladas desde comienzos de !a.psicopatologa del.trabajo en el
el'.sayo de 1980. As, la psicodinrrca del trabajo completa el
anlisis d!!',~50<.lel sufrlJ..i~_ntoy-c.lela~ e5tra_t;,.gi,as dci.~~siyas
por anlisis dinntio del sufrimiento.y qe s1,1 trall,Sform.acin
en plac".~or .r"."..:'.O<O~m.to. E!_~~!>~i_"'.'.t ligado al sufri-
Y!'.11.().PU~~ transformarse \n
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tos se rnvolucran en estrategias defensivas para eVJtar la e.aj'_er-
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de qtuf en la gestin de toda silttncin de trabajo, es nts prudente tener en cuenta la racionalidad subjetiva de las conductas, que apartarla en nonrbre de las rado11alidades teleo!gicas y a.i::iolgicas.
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La metodologa y la accin
, lnvestgadores y clnicos piden cuentas a los especialistas de
la pscodinmca del trabajo sobre su metodologa de investigacin. Pasa desde la adnlln.istracin de la or...i.eba concerniente a
lQs datos clnicos alegados, a la discusn~ epistemolgica de los
c~iterios tie validacin. Y es cierto que en tiempos de la publicaci{Jn <lel ensayo de 1980, el mtodo de investigacin todava e.ra
iricierto_ Bajo la presin de la comundad cientfica, principalmente, se realiz un. trabajo de elaboracin metodolgica durante los aos siguientes. Se requirieron siete aos para dar una prim.era forntalizacin aceptable de la metodologa. Publicado en
1988 en la obra colectiva Plaisir et souffrance I!ns le travail (Seminario in ter disciplinario de psicopatologa del trabajo), el texto
e;t agorado actualmente. Esta metodologa ha sido probada
desde
y en lo esencia!, no es til hacerle n1odifcaciones
Subrayaremos sin embargo aJgu.I1os puntos,
que a -pcsteriori resultaron de difcil manejo; y agregaren1os un
cierto nmero de observaciones de I1aturaleza epistemolgica.
El n1todo de tnve.stigacin_ en
del trabajo es, en
nuestra opinin., cornpletan1ente orignaL I~o cual seguramente
no es una cualidad, sino ms bien una dificultati para la disc11sfn terica y epistemolgica por una parte, para su transmisin
a los clnicos e investigadores por otra.
i 1) La primera particularidad de esta metodologa es no recurfir a tos Cuestion.aTios ni a las entrevistas. Pasa en prin1er 1ugar1
por la implicacin de los trabajadores, constituidos en colectivos
ad hoc, en la ir1vestigacin. Por lo tantoFno hay entrevista indivi-
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dual. Frente a los trabajadores~ los investiga ..iores no se involucran tan1poco ndividualt11ente. Intervienen sie1npre en cclectivo, eJ colectivo de iuvestig11cin, es_decir, en ntin1ero restr,;.~ido,
conservando por otra parte lazos funcionales con el colectivo
n1s n1plio constituido actualn1ente por el equipo de U1vestigain d-e nuestro laboratorio. Este-Clectivo amplio est constituido a la vez con10 recurso y como colectivo de co11troL El uso del
trmino "control" ind,ica que la confrontacin del colectivo de
in.vestigacin que interviene en el terreno con el equipo de investigacin en su conjunto apunta a un trabajo reflexivo antpliado. a la totalidad de 1a accin en curso. En efecto, se ve:" que la
investigacin es tan1bin una accin y que exige un espacio especfico de deliberacin colectiva a lo largo de su desarrollo. Este trabajo reflexivo funciona, por otra parte" poniendo en juego
la teora psicodinrnica en su totalidad en la deliberacin, con el
riesgo de ponerla en peligro.
Cada investigacin l1ace evolucionar al conjtinto de los investigadores del cole:tivo de investigacin y del colectivo de
control. El mtodo de i_,_"lvestigacin moviliza entonces un colectivo de trabajadores y un colectivo de investigadores. No somos
capaces an de explicar por qu ese dispositivo -muy pesado,
hay que re-conocerlo- es necesario. Slo pueden reternerse actualmente dos pistas:
* El mtodo de investigacin no es un modo 1)anal de observacin o recoleccin de datos< Funda1JH:ntal.rne:nte, es Un trabajo
52
r.n! n.alu<:1io
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Por otra parte, como la "realidad" de los hechos clnicos no est dada por adelantado, sino que procede de una dinmica [ntersubjetiva mediatizada por el lenguaje, es posible que la intervencin de los investigadores en colectivo copie la estructura de todo espacio de discusin ordinaria en situacin real de
trabajo (espacio .de discusin debe entenderse aqu con el
significado riguroso del concepto sometido a la racionalidad
comunicacional en el sentido habermasiano del trmino; HABERMAS, 1981; P.LADRIERE y C.GRUSQN, 1992). Podra ser entonces que la encuesta, en la medida en que tan1bin es una accin, exija a su vez condiciones ticas especficas, como en toda
accin; es decir, el libre juego de la confrontacin de las opiniones de los investig<1dores en un espacio abierto a la deliberacin. La razn de esta pesada restriccin metodolgica, que
se ha impuesto de entrada sin que podamos argumentar la
justificacin, nos fue sugerida por Grard Mendel (1992) quien
en Ia_ metodologa t1ue puso a piutto para el socio psicoanlisis
apela t:mlbin a un trabajo de colectivo a colectivo. Insista en
la importari.cia de hacer funcionar una econon1Ja rigurosa de
las relaciones de grupo a grupo en la intervencin sociopsicoanalitico.
2) La segunda particularidad de la metodologa de investigacin resulta de la originalidad de los hechos a construir cientficamente. Con anterioridad subray varias veces que el sufri~ento, as como los principios que enmarcan las estrategias defensivas,. y la cooperacin de las contribuciones singulares a la
organizacin del trabajar escapaban,. por 16 menos er1 parte, tanto a los propios sujetos como a Jos ajenos. Para decirlo en trminos rns concisos, retornemos la rmula segn la cual la inteligencia dC'_.lo.s' agentes a rnenudo se adelanta a Ja conciencia que
tie11en de clla. La inteligencia tiene aqu dos significados: deslg. 1}a uri ~od.~ espcfico de exploracin de la situacin de trabajo
lasado en fa experiencia subjetivante del trabajo por una parte,
Ih co1np.fei.Sin- de"esta experiencia~ es c.lecir la elaboracin de su
liiteligiblidad, p()~ otra. La originalidad de los hechos a const:ruir vi~rie-de-qtie la inteligencia de la experiencia se adelanta a
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su intf:legibildad para el sujeto. (Para el concepto de experiencia, remitimos al anlisis propuesto por Yves Schwartz [1988] y
a la nodn de" actividad subjetivante'' de Bohle y Milkau). Las
estrategias defensivas sobre las que n1e extend ms arnpliamente son otra fuente de dificultades con respecto a los hechos
a construir, en la medida en que. contribuyen a1 ocultan:tiento de
la realidad del sufrimiento y des~ relacin dinmica con el habajo.
Ahora bien, y este segundo punto es fundamental en la metodo.logia, la psicodinmica del trabajo no realiza sabias interpretaciones relacionadas con el paradigma de las ciencias aplicadas, menos an de la pericia. Un procedimiento de este tipo
tendra que ver, para retomar aqui la bella. expresin de Alain
Cottere-au, menos del diagnstico stricto sensu que de la "diagnosc'" (A.CoITEREAU, 1988). El sentido de lo vivido subjetivo
en el trabajo y del sufriro:ento no puede producirse desde el exterior. FJanlsis de la dimensin subjetiva del trabajo, o la" objetivacin de la subjetividad", pasa necesariamente por el acceso al St?ntido que la situacin tiene para los mismos sujetos. La
objetivacip de lo vivido exige por lo tanto. un trabajo reflexivo
de per--elaboracin colectiva llevado por el deseo de reapropiacin y !a voluntad de emancipacin de los trabajadores involucrados. Como en la tradicin comprensiva, se considera que los
actores no son cretinos sociales (A.CoULON, 1987), en psicodinmica del trabajo se considera que los sujetos no son cretinos psquicos.
3) Recurrir a la palabra
Para vencer esta dificultad,,. es necesario pasar por la palabra
de los trabajadores: es el nico acceso a e.sta realidad que no se
ha dado todava. Sien1pre con Ia condicin de conS-iderar que la
"2,
54
ln!r{l{iun:i\in
La crutenticidad de la palabra
dienternente de las estrategias defensivas, buenas razones para no decir la verdad, ocultarla, minimizarla o, por el con!rari1D, dra.matizarlar travestirla, para servir a L11tereses en el regi~tro instrumental o estratgico. La cuestin planteada entonces es Ja de la veracidad o la autenticidad de la palabra dirigida a.los investigadores,
e O\'j(1UfS
55
Esta _ijficultad es de in1portancia cot1siderable-con respecto a cr_iterios de validez de los resulta(ios lie la investigacin
clnica.
El principio metodolgico utilizado aqu para tratar de superar esta dificultad consiste en acordar un lugar principal al
anlisis de la de1nanda, en la fase de}J1:e-investigacin. A las razones metodolgicas se agregan razones deontolgicas, que
hacen del principio del "trabajo de la demanda" un tiempo
capital cuando no decisivo de toda investigacin en psicodinrnica del trabajo. En efecto, corno veremos ms adelante, la
objetivacin de lo vivdo corre el riesgo de tener consecuencas posteriores mayores en la relacin con el trabajo y en la
56
lnlruJutfin
Lll dc111nutfn .
se
57
Ld escucha
la seg_unda cuestin a contemplar concierne a Ia exp!icitacin. ele ~as coudiciq1Zes illfersubjetvas propicias 1ara In el.1boraci11 de lo. vivido subjefivn111e11te eu el trabajo. Para que los "actos de lenguaje" proferidos por los sujetos produzca11 su poder perlaborativo con respecto a f'vivido, no basta con un
dispositivo dialgico sin otra precisin, es decir alguien que
habla y alguien que escucha . Suponiendo inclusive-que no
exista ninguna ambigedad en la demanda de los trabajadores, no basta escuchar para que se produzca el milagro de la
aparicin de sentido, Eso tambin depende de la naturaleza
de la escuc/ui, Para decirlo en algunas frases lapidarias, la escucha slo produce efecto si es una escucha arriesgada, de la
misma manera que la toma de palabra es una decisin a.rriesgada. Escuchar y entender, es decir comprender algo indito
en la palabra pronundada, abre la puerta a un primer riesgo.
En primer lugar porque escuchar el sufrimiento de los dems, penetrar en el drama, en el sentido politzeriano del trmino1 es conmovedor y dese..":itabilizante para el funcionamiento psquico de los investigadores,. Las :investigaciones
en psicodinmica del trabajo a partir del trabajo de la demanda resultan extremadamente costosas para los investigadores, Otros investigadores, adems de los de psicodinmica del trabajo, tuvieron esl:a experiencia, especialmente los
psicoanalistas y los etnlogos (DEVEREUX, 1973). El segundo
riesgo para los. ir111estigadores concierne a su relacin con el
saber cientfico establecido. Una investigacin, ya lo sealamos1 no funciona ms que si cada vez la teora de la psico(linmica del trabajo entera se somete a la prueba de la realidad, a riesgo de perder su legitimidad o su inters-para los
investigadores debido a una confrontacin con situaciones
vvidas incon1patibles con sil corpus terico. J>or otra parte,
es por estil razn que se Implement el "colectivo de wntrol" del que hablamos anteriormente, El tercer riesgo tomado por los investigadoreses n1s decisivo. Los investigadores nolens volms se comprometen con los trabajadores que
participan en la :investigacin. Porque plantear como princi-
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58
lntrn. !ti1\'ti11
est seguro por adelantado de llegar a conclusiones que satisfagan todos los criterios de.validacin. As se involucra la
angustia del investigador frente a todo problena cientifico.
Con la diferencia de que, con.respecto a otros procedinentos de investigacin~ estamos en situacin y tiempo reales, y
que de los xtoS.oJracasos de los investigadores depende
tanlbln e.n par.te el futuro subjetivo de los trabajadores, que,
por su Iacio, tomaron el riesgo de comprometerse en la investigacin. El conjunto de estas condiciones caracteriza lo que
59
60
tnln,Ju,-.in
De todas n1aneras, la escucha arriesgada aparece finairl1ente con10 la contraparte, en los investigadores, de !o que
constiluye la den1anc{a en Ios trabajadores. Desde nuestro
Esta economa de las relaciones intersubjetivas en la rnetodologa de Ja investigacin en psicodinmica del trabajo es
deci<Jhia en relacin con la eficiencia de la dimensin prag-
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6 1
7_::_
62
i,11nidu<"ii11
y ef enfoque hern.1.enuticos. La discuS:in episte1nolgica sisten1tiC de [a,~f relacio'nes entre psicotiinn1ica del trabajo y enfoque l1ern1enutico nos llevara a pensar una diJ11ensin an
apartad(l de lo que sostene111os: a diferencia de a poi!sis, que en.cuer1tra una forma 'deexpresin conCreta del trabajo en el objeto. prg.9-ucidopla praxis, por SU' parte, requiereuna:medaCin suplen1entaria para que se atestige y se discuta:: a saber un relato
o un con1entario .. Ah donde el artesano puede canarse y dejar
hablar.a! objeto que produjo, el agente debe expresarse. Porque
la poiCsis tiene una dimensin concreta, mientras la praxis es abstracta.
, La accin, por lo tanto, exige un relato para aparecer, con10
xplica Ricceur (1983-1985). Ms all de eso, el mismo relato
puede tomar forma en un texto. Pero el texto a su vez est dotado de vida propia que trasciende a su autor (RICCJ::UR,,,1986) y
produce efectos que escapan en _parte a su inti?ncin inicial. La
irtvestigacin en psicodinn1ica del trabajo tern1ina, cori10 indican1os en el anexo metodolgico, con la redaccin de un infor-n1e de investigacin 'elaborado c0Jectivan1ente en la interaccin
entre .Ios trabajadores y Ios nve.stigadores_, texto que fija en una
cierta forma Ias interpretaciones formuladas sobre Ia .relacin
subjetiva con la organizacin del trabajo. Nuestras :investigaciones actuales Se refieren n1s precisame.nte a esta dimensin de la
investigacin: es decir, al estatuto del lenguaje hablado y del
lenguaje escrito en el mismo trabajo de anlisis (C. DEJOURS,
1992c)., Me" parece, pero actualmente slo puedo delinearlo, que
e{ iengl1aje funciona en tres niveles:
* es u11 n1ediador etre Ios trabajadores y'los investigadores, del
que trabajan10S -anteriorn1ente los requ.isitos interSubjetivos
(autenticidad de fa palabra frente al riesgo de la escucha).
':5 3
de Ja elaboracin colectiva de Jo vivido, sino tan1bin un opl'rador de coustruccin del 1uis1110 coli!ctiuo. Por lo menos es !o que
sugieren Ias investigaciones. De tal manera que la prctica ele
la investigacin no resulta ser n1s que la cond.ucLin n1s sisten1tica, bajo el npulso tie los investigadores, de una di11n1ica que se despliega u espontnea1nente" en Ia:S situaciones
ordinarias de trabajo entre los agentes en el espacio de discusin consagratj_o a la orgar1izacin del trabajo {cuando este espacio existe. efectivamente).
Desde el pun.to de vista terico entonces, el dispositivo metodoJgii:o de la psicod.inmica del trabajo funciona como
una lente d~ aun1ento para hacer visible y eventualmente relanzar la dinn1ica que la gestin comn de Ia organizacin
del trabajo implica.
El lenguaje, especialmente el lenguaje escrito (informe de investigacin, informes de los comits de higiene, seguridad y
condiciones de trabajo, informe de actividad del servicio de
n1edicina del trabajo~ artculos de prensa, etc.) que retorna los
trminos de las sesiones de trabajo y de los debates de la investigacin, puede utilizarse como dibujante de la accin, en el
sentido de Teiger y Laville (1989). El lenguaje puede servir
entonces como n1edio de objetivacin de lo vivido subjetivamente en la situacin de trabajo estudiada.
5
{
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El concepto de pslcodinmica
Anlisis psicodinnco es una expri:;~i_zi, 'lll~.J?~t.~~n~~g,_'.'l la
t:eor.. p~i~.q-Il9).I!i~~, DeSigT1a-Cl"e"studio,de los movimientos psi-'Co-afectivos gen~rados por la evolucin de los confl:_tos intersubjetivos e intrasubjetivos. El anlisis psicodinn1ico se despliega a nivel concreto y se refiere electivamente 1 drama vivdo, su contenido y su sentido pnra el que lo vive. Se opone en eso
a la 11zetapsicologa que estudia l'os procesos, estructuras y equ:ilibrios de fuerza.sal nivel abstracto de los mecanismos, instancias
y tpicos del aparato psquico y de la economa de las pulsioi:es.
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las interpretaciones que no pueden liberarse de ninguna n1anera de las restrccjones de la racionalidad nstrun1enta1.
Pero las astucias de la nteligencia y la voluntad abren un espacio psquico.y social tal, que la c-lnica del trabajo entera aparece ta1nbin con10 el lugar de todos os movimientos de subversin, de eJ1volvlmiento y de evitar las restricciones centrpetas
ejercidas por lo real del trabajo. Envolvimiento y liberacin rivalizan, pero lo real sigue siendo el centro de gravitacin urversai de la clnica de trabajo.
El psicoanlisis, a la inversa, se construye por un acto soberano y fundador de expulsin de lo real a la periferia, mientras
1o psquico y lo imaginario son .invitados a ocupar la posicin de
centro. Existe entonces, en prnera instancia, un movimiento
originario que opone la psicodinmica psicoanaltica a la psicodinmica del trabajo. Y sin embargo, la clnica, liberada por el
anlisis psicodinmico de las situaciones de trabajo, insste. Lo
real est verdaderamente apartado del dispositivo psicoanaltico? Parece posible renterrogar al psicoanlisis a partir de esta
cuestin. En efecto, la cura psicoanaltica es imposible sin implementar lo que se llama tcnicamente "el encuadre", a saber la regularidad de las sesiones, el pago en el acto, las reglas de trabajo (prohibicin de tocar), la comunidad de pertenencia (la escuela o institucin psicoanaltica). En otras palabras, la cura psicoanaltica es tambin y fundamentalmente un trabajo, que implica
como todo trabajo, una relacin regulada e instrumentada con
lo real concretizado en el objetivo teraputico. El anlisis sistemtico de la prctica psicoanaltica a la lllZ de la psicodinmica
del trabajo es posible (C. DEJOURS, 1992d) y podra llevar a renovar la problenatizacin de lo real y del dispositivo tcnico (el
encuadre) en la conduccin de la cura y en la teora
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lnlrodunin
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vnculos entre'tfes trn1inos se n1antengan rigurosa y sin1ultn.eamente juntos.: ~.l s~~rirrte_11to - el trabajo (o la tarea) - el re' c6nocimiento (tringtilo de la psicodinmica del trabajo). Este
tringulo e8 homlogo al "tringulo de Ja identidad y la aliena\ cin.propu-esto )or~F. Sig.ut:-ego -.real - otros. En efectof la lnica de lTabajo los. ensea que es imposible comprender las
cuestiones relativas a la emergencia de la patologa n1enta.l en el
trabajO, 1.inUtando la investigacin etiolgica a Ia historia singular del sujeto y a su interioridad privada (intrasubjetividad). Los
fepmenos psicopatolgicos tampoco son inteligibles si slo se
hace referencia a las relaciones entre sujetos (intersubjetividad),
se trate de relaciones jerrquicas o de relaciones entre colegas,
como sugieren la psicologa de las organ~ciones y e~ anli~is
psicosocio!gico de los grupos. Los conilictos, el sunimiento y
el placer que emergen en situacin de--trabajo deben su 'dinmi.c' tambin a la organizacin del trabajo y a las dificultades; inclusiv los COnfliCts que oCaSion.- a los- sujetos entre ellos, en
el interior de Jos eql.Jipos, y a Jos sujetos individualmente, por
las. tensiones ql!e hac~ sll!&i' entre restriccin de la situacin de
trabajo y rstri_cc6n de: ~as relaciones_ en la esfera privada. Debido a esto, la psiorunmi: del trabajo lleva a ieinterrogar el estando de lo real en la economa general del placer y del sufrimiento.1 !as estrategias defensivas y las descompensaciones psicopatolgicas. La "lucha contra la locura, que es uno de los intereses
primordiales de la psicodinmica del trabajo as corno del psicoanlisis, Pasa a ]a vi.z pOr na confrontacirt del sujeto con lo
real y por el reconocimiento de su acci9n por parte de Jos dems. Esta proposicin es cenb:al. ],a locura.no depende de la intensid~d de laS restrtcciones ejercidas sobre el sujeto poi ]o real
de~ trabajo, L;i razn(o la normalidad;) no depende de la buena
mtdida de las restricciones ejercidas sobre el suje_to por lo real
d<!l trabajo: Es ms bien c_t;i_andC>__unode lo~ ti"e.e_.trminos ~t
.. aislado d.e .los. o!rC>S dos que se p~rfila el riesgo de alienacin y
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Otros
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Sufrimiento
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lnhoJul'dn
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Ego
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y los. ejec1/ti".5. .<i~:k<I~?Il. f!!.~es ..el.~ _g~l:.n~ ~'!'!1.<Igef!).~i::!tY
doctrina, s~E..!:~dos d~_lo real del trab..,jo, ~. c!ecr .~n una p()si<.in g_-i1e tiene q_ue ver con .la alienac~n .cultural. (Al misu10
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Ah:ora bien, este .riesgo no se presenta slo en el campo clnico explorado especficamente por la psicodinrnic-a del trabajo.
Tainbin pende sobre la clnica ex_plorada por I~ psicopatologa
generaL El reconocimiento otorgado por el amor y por el juego
de los sentimientos nica.D:l~nte.. no basta al nilio para construir
su identidad. Los ejemplos ci.nicos de fusin o de erot:izacin
excesiva de la relacin madre-hijo son frecuentes, y por medio
de un proceso bien conocido de idealz11cn recproca, apeJCtan.do demasiado lo real en beneficio del imaginario, ;mientras le
otorgan al sujeto el reconocimiento del amor,_arruinan su identidad y generan las enfem\edades mentales ms graves (e,-, par-
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Al tratar d-e ampliar su can1po de investigacin a la normalidad, la psicodinmica del trabajo descubre que el trabajo no
ocupa slo un lugar margillal en la construccin de Ia identidad.
Po_r el contraro,.la clnica de trabajo lleva ms bien a abogar por
un desarrollo ms exigente y sistemtico de la problemtica de
Ja "situacin" en psicologa general. No solamente la clnica de
la sublimacin se enrlq11ece notablemente, sino que aparece a
posteriori con10 una pieza por lo menos igual de in1portante que
1a clnica de Ia vid-a __~~9r9sa para dar, cue.nta de los resortes de
Ja salud n1enta1..._L?:"~u_blimacirijquizs no es solamente un proceso facultativo reservdo a los artistas, a los creadores y a los
nvesligadores cientficos de ta.lento, sillo un proceso esencial y
necesario para !a construccin y e.1 mantenimiento de la econo-ntia psicosomtica de todos. De tal n1anera que no se puede evitar exan1.h-1ar las consecuencias de una privacil--clufa.dei-a del
derecho a la sublimacin. Ahora bien, la desigualdad socialmente con.Struida res pecto de los beneficios sin1blicos de la sublimacin para la salud mentaI nos parece, a posteriori, 1ns determinante que la desigualdad psquica respecto de los recursos
!ntrndun:in
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73
Ton1.ar en consideracin la gravedad de lo real al que da acceso la clnica de Ias situaciones de trabajo no cuestiona la Jegitin1idad de reivindicar el concepto de psicodinn1ica para el
anlisis de las situaciones de trabajo. Ms bien; e11 nuestra opinin, actualn1ente se plantea la cuestin inversa: la psicopato1oga generaL que se ha. edificado ,:es<le el siglo XIX t;erca del lecho del enferm, en el espacio dei asilo o en el espacio privado
de la relacin dual, puede ahorrar las cuestiones planteadas
poda ciinica de trabajo?.
Acknowledgements
La investigacin cientfica en psicodinmica del trabajo tambin es un trabajo. Son1etida a su vez al anlisis psicodnmico,
muestra que el desarrollo de esta disciplina h13:biera sido irriposible sin Ja formacin de colectivos que no han renunciado a
con.'5triLir sus propias reglas de trabajo, apoyndose e11 lo que resiste en el terreno (lo real del trabajo) a las i.rtterpretaciones ofrecidas por las otras disciplinas. Con10 una vez no hace costun1-
bre, nos permitiremos utilizar el trmino ingls acknawledgenients n1ejor que agradecimientos, porque es ms coherente con
el espritu d.el texto de este artculo. Los ackn1JWledgements que
formulamos no son de conveniencia o de complacencia. Estn
lgicamente-asociados a la problerntica del reconocimiento que
resuinimos ms arriba con sus dos dimertSiones: constatcin de
realidad por una parte, gratitud por la otra.
Estos acknawledgernents van a :
- todos los que fueron o son actualn1ente mis colegas en la AOCfP (Asociacin para la apertura del campo de investigacin.
psicopatolgica): Marie-Claire Carpentier-Roy; Thibaut Col!dt; Damien 'Cru; Philippe Davezies; Dominique Dessors;
Frhrn;oise Dopplu; Philippe Godard; Christian Jayet; Pierre
LC(geay; Pascale Molini.er; Jean &hann; Virginie Webr;
- los que en. la c~nu.nidad cientfica. aportaron una contribucin
sustancial al desarrollo terico de la )sicodinmica del trabajo. a la corrontacin conceptual: Eliz.abeth Abdoucheli-De-
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jours; ;\nnie Bensa'id; Josiane Boutet; Alain Cottereau. Fran\"OS Danie!Jou; Nicolas Dodier; Denis Duelos; Adolfo Fcrnndez-Zoi'la; Helena Hirata; Danile Kergoat; Christian
Gal!
du Tertre; Michel Llory; Patrick Pharo; Catherine Teiger;
Claude Vel; Alain Wisner;
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Le
Bibliografa
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Bourr:r
J. {1988], "La
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Psicologa del Trabajo
Cat l 1-Prof. Alanzo
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TRABA ..:Jl::J
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Editorial Granica-2003.
i Autqr: Echeverria, Rafael
O Unidad
:emergente.
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Facultad de Psicologa