TESTE DE PORTUGUS

8. Ano
Nome: _________________________________________________N:________Ano/Turma:_______
Classificao: ______________________________ O/A Professor(a):__________________________
O Encarregado de Educao: _________________________________
____/____2014
GRUPO I- LEITURA (40 pts)
A
L o texto com muita ateno e responde s questes com frases completas.
1

Sexta-feira, 9 de outubro de 1942

Querida Kitty!

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Hoje s te posso dar notcias tristes e deprimentes. Os nossos e conhecidos

judaicos so deportados em massa. A Gestapo 1 trata-os sem a menor considerao.
Em vages de gado leva-os para Westerbork, o campo 2 para judeus. Westerbork deve
ser um stio horrvel. Esto l milhares e nem h sequer lavatrios nem W.C. que, de
longe, cheguem para todos. Conta-se que as pessoas dormem em barracas, homens,
mulheres e crianas, todos misturados. No podem fugir: quase todos se podem
identificar pelas cabeas rapadas ou ento pelo seu tipo judaico.
Se j na Holanda as coisas se passam deste modo, como h de ser ento nos
stios longnquos para onde levam essa gente? A emissora inglesa fala de cmaras de
gs. De qualquer forma talvez seja a cmara de gs a maneira mais rpida de se
morrer a Miep falou-nos de acontecimentos terrveis e est excitadssima. Ainda h
pouco encontrou, em frente da sua porta, uma velhinha manca. Estava beira do
automvel da Gestapo que recolhe as pessoas umas aps as outras. A velha tremia de
medo. Os canhes da defesa atroavam os ares. Os raios dos projetores cruzavam-se
no cu, a trovoada dos avies ingleses ecoava entre as casas. Os alemes castigam
com dureza tais procedimentos.
Tambm a Elli est desanimada e triste. O seu noivo foi levado para trabalhar
na Alemanha. Ela receia que o seu Dirk possa ser atingido quando h
bombardeamentos. Os avies ingleses despejam milhes de quilos de bombas.
Piadinhas como: Descansem, no lhe cair em cima um milho delas, ou s uma
bomba chega bem, acho-as grosseiras. O Dirk no foi o nico que teve de partir.
Todos os dias saem comboios de jovens, forados a ir. Um ou outro consegue fugir pelo
caminho ou mergulhar, mas so to poucos! A minha cantiga triste ainda no
acabou. J ouviste falar em refns? Pois inventaram esta coisa requintada. Parece-me o
pior de tudo o que inventaram. Gente inocente presa. Se em qualquer parte se d
uma sabotage3 e os autores no se encontrarem, fuzilam simplesmente alguns dos
refns. Depois publicam a notcia no jornal. E lembrar-me que tambm j fui alem!
Hitler tirou-nos a nacionalidade h muito. Entre aquela espcie de alemes- os
hitlerianos- e os judeus existe uma inimizade como no pode haver mais forte em todo
o mundo!
Tua Anne.

Designao da polcia secreta de Hitler;

Campo de concentrao, onde Hitler mandava prender judeus, em ms condies e sujeitos a trabalhos forados;
3
Destruio ou inutilizao voluntria;
2

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Sede - Escola Bsica e Secundria de Felgueiras, Pombeiro de Ribavizela Rua de Pombeiro de Ribavizela, 600 - 4610-642 POMBEIRO DE RIBAVIZELA 255340310 - Fax: 255340319 e-mail: A.E.Lagares.FLG@gmail.com

Anne Frank, Dirio de Anne Frank, Editora Livros do Brasil, s/d

1. Diz qual o nome da autora desta carta e caracteriza o seu estado de esprito
enquanto a escreve.
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2. Atenta na frase: Hoje s te posso dar notcias tristes e deprimentes. (l. 3).
2.1. Apresenta a razo desta afirmao.
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3. Considera a frase Westerbork deve ser um stio horrvel. (l. 5)
3.1. Caracteriza as condies de vida dos deportados nesse local.
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3.1.1. Pela descrio feita, de que espao se tratar?
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4. Rel a frase A Miep falou-nos de acontecimentos terrveis e est excitadssima. (ll. 11-12).
4.1. Relata, por palavras tuas, o que aconteceu e a deixou assim.
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4.2. No lugar dela, farias o mesmo? Justifica a tua resposta.
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5. Por que motivo est Elli to preocupada?
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6. Quando a autora se refere a uma espcie de alemes (l. 27), de quem est a falar?
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B
1. Comenta, em aproximadamente cinco linhas, a afirmao seguinte:
Enquanto a cor da pele for mais importante que
olhos, haver guerra.

o brilho dos

(Bob Marley)
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GRUPO III- GRAMTICA (20 pts)

1. Identifica as funes sintticas sublinhadas:
a) Os canhes da defesa atroavam os ares. (l. 14)
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b) A Elli est desanimada e triste (l. 17) ________________________________________________
c) Os avies ingleses despejam milhes de quilos de bombas. (ll. 18-19)
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2. Observa a frase: Westerbork deve ser um stio horrvel. (l. 5)
2.1. Identifica o adjetivo presente na frase. _________________________________
2.2. Reescreve a frase, colocando o adjetivo no grau comparativo de superioridade
(ateno: deves modificar a frase).
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2.3. Reescreve a frase, substituindo o adjetivo utilizado por outro tua escolha.
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3. Divide e classifica as oraes presentes nas frases seguintes
Visto que no me entregaste o trabalho, vou avali-lo negativamente.
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Viajei at ao Norte, porm no consegui observar todas as paisagens.
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Mal cheguei festa, vi a tua amiga Mariana.

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J vos foram fornecidos os exerccios, portanto trabalhem bem.
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Traz-me as tuas revistas ou terei que comprar outras.
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Seja pelo melhor, seja pelo pior, vou emigrar para Londres.
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Embora no aprecie filmes de terror, penso que irei ver o que est no cinema.
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4. Passa as seguintes frases para o discurso indireto.

-Esta cabana feita de canas.
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-Amanh iremos visitar a tia Rosrio.
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-Fecha a porta!
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- Fomos ontem visitar um museu.
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-Queres vir connosco amanh?
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5. Passa as frases para o discurso direto.
Ele disse que tinha muito frio.
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Ela perguntou mo se lhe emprestava um livro.
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Ela ordenou-lhe que se deitasse imediatamente.
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Ele afirmou que no havia ento luz eltrica na sua aldeia.
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GRUPO IV- PRODUO ESCRITA (30 pts)

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Imagina que a Guerra tinha terminado e que tu tinhas vivido esse momento. Escreve
uma pgina de dirio em que relates esses dias e descrevas as emoes sentidas (entre
120 e 150 palavras).
Antes de escreveres o texto, tens de ter em conta as indicaes seguintes:
. Tenta estabelecer com clareza o teu discurso, de modo a que as tuas afirmaes e
raciocnio sejam coerentes e faam sentido.
. Organiza o texto e faz pargrafos sempre que seja necessrio.
. Tenta exprimir-te corretamente, tendo em ateno a construo de frases, a
ortografia, a escolha do vocabulrio adequado e a pontuao.
Depois de escreveres o texto, rel-o com muita ateno e corrige-o, se
necessrio, antes de entregares a tua prova.
Observaes relativas ao Grupo IV:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada
por espaos em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hfen
(exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2013/).
2. Relativamente ao desvio dos limites de extenso indicados um mnimo de 120 e
um mximo de 150 palavras , h que atender ao seguinte:
um desvio dos limites de extenso requeridos implica uma desvalorizao parcial (at
dois pontos);
um texto com extenso inferior a 60 palavras classificado com 0 (zero) pontos.

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