O conhecimento cientfico

Cssio Jos de Paula

O conhecimento e
formas de raciocnio

as

Este contedo tem como objetivo, apresentar

os conceitos de cincia, conhecimento,
raciocnio, leis, teorias e doutrinas e sua
importncia na construo do conhecimento
cientfico. Estes conceitos sero importantes
para um melhor entendimento do processo de
elaborao do seu trabalho de concluso de
curso - TCC.

A busca pelo conhecimento tem inicio no

mesmo instante que o homem buscou formas
para sua sobrevivncia, levando-o a se
relacionar com o mundo de diferentes
maneiras, utilizando o conhecimento como
vetor de transformao, tanto de si, como do
meio no qual esta inserido.

O que conhecimento cientfico

O termo cincia possui vrios significados,
com destaque para conhecimento e saber.
uma das formas de ler e interpretar o mundo
fsico e social, utilizando um padro de coleta,
organizao, quantificao, tratamento e
compartilhamento das informaes junto a
comunidade cientfica internacional.

Tambm pode ser definida como um conjunto

de conhecimentos, que a partir da realidade e
de forma lgica, buscam explicar ou
compreender a relao entre fenmenos e
problemas.

A Cincia tem como objetivo:

1) Controlar a natureza;
2) Descrever e compreender o mundo;
3) Prever de forma sistemtica, objetiva e
metdica os fenmenos e acontecimentos no
espao e no tempo.

Alguns Fundamentos Cientficos

Utiliza mtodos objetivos e confiveis para
se chegar a verdade;
A verdade em cincia nunca absoluta ou
final, pode ser sempre modificada ou
substituda;
Um conhecimento vlido at que novas
observaes ou experimentaes o
substituam;

 A verdade sobre um conhecimento nunca

obtida integralmente, mas sim atravs de
modelos sucessivamente mais prximos;
Descreve a natureza atravs de modelos
que podem ser Quantitativos ou Qualitativos.

Modelo Quantitativo
muito utilizado nas cincias em geral para
suporte a trabalhos cientficos e, representao
dos conhecimentos adquiridos.
Os modelos podem ser apresentados em forma
de: Grfico, Esquema, Matemtico ou Icnico)

Modelo Qualitativo
So formulados a partir de descries
intuitivas do pesquisador ou indivduo
pesquisado. Os modelos podem ser
apresentados em forma de diagnsticos sobre
a personalidade e o comportamento humano.

Cincia e verdade
O conhecimento cientfico no irrefutvel e
suas verdades so sempre provisrias, tendo
sua validade determinada pelo surgimento de
uma nova teoria ou experincia. O pesquisador
tem como objetivo realizar novas descobertas,
observar e explicar fenmenos, resolver
problemas, aperfeioar as investigaes,
agregando conhecimento aos j existentes.

A cincia busca respostas para os problemas a

partir da investigao cientfica, baseando-se
em provas, princpios, leis argumentaes ou
demonstraes, rigorosamente estruturadas,
fazendo com que sua legitimidade esteja
garantida, permitindo que qualquer
pesquisador possa confirmar ou no o que foi
anteriormente descoberto.

Um dos desafios da cincia comprovar se o

caminho da investigao esta correto,
buscando na evidncia, na verdade e na
certeza, a resposta para sua dvida. Este
processo denominado mtodo cientfico.

Procedimentos para identificao do problema

Procedimentos para identificao do problema

O mtodo cientfico
O mtodo cientfico engloba os seguintes
processos:
Mtodo Indutivo;

Mtodo Dedutivo;
Mtodo Hipottico-Dedutivo.

Mtodo Indutivo ou Observao

Galileu e Bacon propem a descoberta de
princpios gerais a partir de conhecimentos
particulares, devendo o procedimento ser
exato, completo, sucessivo, metdico e
imparcial.

Na relao entre o mtodo proposto por

Galileu e o proposto por Bacon, a nica
diferena o contexto da descoberta, onde
Galileu toma como ponto inicial a observao
direta do fenmeno, para dele extrair os
elementos para posterior anlise, enquanto
Bacon provoca ou programa o experimento
para ser objeto de anlise e verificao.

No processo de observao importante

responder s seguintes perguntas:

Por que observar?

Para que observar?
Como observar?
O que observar?
Quem observar?

Tipos de Observao
Observao
assistemtica:
No
existe
planejamento e controle previamente elaborados.
Observao sistemtica:Tem planejamento,
realiza-se
em
condies
controladas
para
corresponder aos propsitos pr-estabelecidos.

Tipos de Observao
Observao no-participante:O pesquisador
presencia o fato, mas no participa.

Observao individual: Realizada por um

pesquisador.

Observao em equipe: realizada por um

grupo de pesquisadores.

Observao na vida factual (real): Os dados

so registrados na medida que ocorrem.

Observao em laboratrio: Onde todos os

eventos e condies so controladas, mas o
pesquisador no interfere na ordem dos eventos.

O Mtodo Dedutivo

Proposto por Descartes, utiliza instrumentos de

deduo como os teoremas, as definies,
princpios e axiomas, partindo sempre do
conhecimento geral para compreenso de algo
especifico.

O mtodo dedutivo prope resolver problemas

justificando o contexto da descoberta atravs da
prpria razo, procurando confirmar a hiptese.
Ao ser identificado o problema o pesquisador
comea a supor possveis solues que poderiam
explic-lo, iniciando o processo de deduo
sobre o problema maior para chegar a
concluses particulares.

Exemplo:

Todo metal dilatado pelo calor. (Premissa

maior)
Ora, a prata um metal. (Premissa menor)
Logo, a prata dilatada pelo calor. (Concluso)

O mtodo constitui-se de quatro regras para

utilizao da deduo.
a) Pela regra da evidncia;
b) Pela regra da anlise;
c) Pela regra da sntese;
d) Pela regra da enumerao.

a) Pela regra da evidncia:

Deve-se evitar todas as prevenes, conjuntos
de preconceitos e precipitaes.

Analisar o problema ou fato simplesmente

como se apresenta.

Pela regra da anlise:

Deve-se dividir o problema, ou seja, fracionar o

problema em um nmero maior de partes, para
melhor serem analisados.
Fracionamento do problema.

c) Pela regra da sntese:

Deve-se distinguir os problemas mais simples

(independentes e absolutos) dos problemas mais
complexos (condicionados ou relativos).
Relacionando os problemas de mesma ordem e
grandeza.

d) Pela regra da enumerao:

Deve-se selecionar exclusivamente o que for

necessrio e suficiente para a soluo do problema.
Descobrir, medir, analisar, otimizar, decidir,
observar os resultados, utilizando apenas os dados
ou parmetros necessrios a resoluo do problema.

Experimentao
Pode ser definida como um conjunto de
procedimentos estabelecidos, para verificao de
hipteses em ambientes controlados, onde as
circunstncias e variveis, no interfiram na
relao causa e efeito do objeto de estudo.

Tipos de experimentao
.
Experimentao
em campo:

Os dados so registrados a partir das reaes

resultantes das variveis que o pesquisador
introduz no experimento. Todos os eventos so
realizados no ambiente externo no controlado.

Tipos de experimentao
.
Experimentao
em laboratrio:

Onde todas as variveis e condies so

controladas e, so introduzidas pelo pesquisador.
O ambiente para a realizao da experincia
controlado.

Mtodo Hipottico-dedutivo
.

Proposto por Popper, sc. XX, tem por princpio

colocar os conhecimentos j existentes em
questionamento, para surgirem novos
conhecimentos.

Consiste na
raciocnio:

adoo

da

seguinte

linha

de

Quando os conhecimentos existentes sobre

determinado assunto so insuficientes para a
explicao de um fenmeno, surge o problema.

Para tentar explicar as dificuldades expressas no

problema, so formuladas hipteses. Das
hipteses formuladas so escolhidas quais as
consequncias devero ser testadas ou falseadas
(tentar tornar falsas as consequncias deduzidas
das hipteses), buscando desta forma,
evidncias para derrubar a hiptese.

Fim

Referncias bibliogrficas
CERVO, Amado L., BERVIAN, Pedro A., DA SILVA,
Roberto. Metodologia cientfica. 6.ed. So Paulo
: Pearson, 2007. p. 1-24.
MASCARENHAS, Sidnei A. Metodologia cientfica.
So Paulo : Pearson, 2012. p. 1-24.
MAGALHES, Gildo. Introduo metodologia
cientfica: caminhos da cincia e tecnologia. So
Paulo : tica, 2005. p. 13-71.