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Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: Tercero de

Primaria
Profesora: Mildred Diaz Gastelbondo

Tema: Seres Vivos y

Objetos Inertes
Fecha: Marzo 3 de 2016

Salida al parque con la ayuda del profesor, observar los seres vivos
que se encuentren en dicho lugar as como los objetos inertes y
realizar dibujos de los seres vivos que habitan en dicho lugar y
clasificarlo de acuerdo al reino que pertenece.
COMPETENCIAS:
Observo mi entorno
Registro mis observaciones en forma organizada y rigurosa (sin
alteraciones), utilizando dibujos, palabras y nmeros
MILDRED DEL CARMEN DIAZ GASTELBONDO

LOGROS:
Describo semejanzas y diferencias de los seres vivos en su entorno
Clasifico y agrupo los seres vivos segn su reino,
Reconozco los cinco reinos de la naturaleza
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
CONTENIDOS:
Investigar, identificar y explorar.
CONCEPTOS CONCEPTUALES:
Qu son los seres vivos?
Qu son los objetos inertes?
Caractersticas de los seres vivos y objetos inertes?
Diferencias y semejanzas entre seres vivos y objetos inertes
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Formular preguntas acerca los diferentes tipos de seres vivos
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valoracin en el intercambio de ideas
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Visitar al parque en el que los estudiantes puedan observar los
diferentes seres vivos y objetos inertes.
Observar diferentes diapositivas para establecer semejanzas
y diferencias.
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Dibujar y clasificar de acuerdo al reino que pertenece cada


ser vivo.
ACTIVIDAD:
http://mildreddiazg.blogspot.com.co/
RECURSOS:
Video beam, laminas, video, hojas de papel, colores, lpices,
revistas, cartulinas, marcadores,
ESTIMACIN DEL TIEMPO:
45 minutos
ESTNDAR:
Describo caractersticas de seres vivos y objetos inertes,
establezco semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifico.
BIBLIOGRAFIA:
CASTELLANOS,

Jorge

Enrique. Misin naturaleza

educar

editores, 2009.
MARQUEZ

VERGARA, Jos Gregario. Informtica interactiva

litoempaques amrica, Sincelejo 2008.


Estndares bsicos en Ciencias Naturales
BIBLIOGRAFIA VIRTUAL:
www.animalandia.com
TAREA:
Actividad para la proxima clase
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3.

Investiga de qu se alimentan los seres vivos de acuerdo al


reino que pertenece

LOS SERES VIVOS


CARACTERSTICAS DE LOS SERES VIVOS

Algunas caractersticas que comparten los seres vivos pequeos o


grandes son
Todos estn formados por una o muchas clulas, que son cajitas de
diferentes formas: alargadas, redondas, cubicas y como estrellas:
por ejemplo, algunos microorganismos como las bacterias tienen una
sola clula pero una planta o u animal poseen millones de clulas.
Nacen, por tanto, cada ser vivo empieza su vida a partir de otro:
la mayora de las plantas superiores vienen de una semilla y los
animales de una madre y un padre.
Crecen y se desarrollan, es decir, aumentan de tamao y van
cambiando durante la vida y llegan a ser semejantes a sus padres;
por ejemplo, una planta crece de una semilla y aumenta de tamao.
Se reproducen, quiere decir que todos los seres vivos vienen de
otros seres vivos parecidos a ellos: t naces de tu mama y t papa;
un potrillo proviene de un caballo y una yegua.

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Todos los seres vivos se relacionan con su medio, de all toman el


alimento para sacar de los nutrientes la energa para poder
desarrollarse completamente y cumplir sus funciones en la
naturaleza.
Tienen movimiento, t has visto como los animales se desplazan de
un lugar a otro, por ejemplo, corriendo, volando, nadando; las
plantas

buscan

luz

los

microorganismos tambin tienen

movimientos muy pequeos; por ejemplo, las plantas enredadas que


abrazan a los arboles o las hojas de la dormidera que al ser tocada
por un dedo a insecto se cierran.
Tambin responden

a estmulos esto quiere decir que se ven

afectados por el medio y los otros seres vivos de sus alrededores;


por ejemplo, cuando dejamos de echarle agua a una planta sus hojas
se marchitan o cuando te pinchas un dedo rpidamente lo retiras
por tanto, los seres vivos respondemos a la luz, al calor, al agua, a la
falta de alimento y nutrientes, al ataque de un animal.
Todos

mueren: la mayora despus de cumplir su funcin en la

naturaleza sirven de alimento para otros seres vivos; cuando la vida


termina, cada organismo completa el ciclo de vida.
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CLASIFICACIN DE LOS SERES VIVOS

Al

agrupar

los

seres

vivos

ciertas caractersticas es posible

tenerlos

los

objetos

ordenados,

lo

por
que

facilita identificarlos. Por eso los cientficos que descubren e


identifican

cada

ser

vivo

lo

clasifican

en

grupos

grandes

de categoras taxonmicas. La parte de la ciencia que se encarga de


la clasificacin de

los

seres

vivos

se

denomina

sistmica

o taxonoma y la categora mas grande para la clasificacin es el


reino.

Para

realizar

la clasificacin de

utilizan caractersticas generales

como

los
la

seres
clase

vivos

se

de clulas que

tiene, forma de obtener el alimento, energa y muchos aspectos


externos como tamao, forma de las hojas, partes de la flor en las
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plantas; tipo de piel, forma y numero de patas, si ponen huevos o no


en los animales, entre muchas otras caractersticas dependiendo
del ser vivo estudiado. Los bilogos has agrupado o clasificado a los
seres vivos en cinco reinos que son: mnera, protista, de los hongos,
vegetal y animal.

LOS OBJETOS INERTES


Los objetos no tienen vida, es decir, son cosas inertes.
Se clasifican en objetos naturales (se forman en la naturaleza) y
objetos artificiales (hecho por seres humanos).
Los objetos no nacen, ni crecen, ni se reproducen y ni mueren.
Ejemplos de objetos inertes:

Piedra
Silla

Pelota

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Lpiz

Clasificacin de los Objetos Inertes


Objetos naturales
Los objetos naturales son los objetos que forman parte de la
naturaleza, son los objetos no hechos por el hombre. Ejemplos de
objetos naturales:

Agua
Arena

Rocas

Piedras

Objetos artificiales
Los objetos artificales son los objetos fabricados con diversos
materiales, estos objetos son hechos por el hombre. Ejemplos de
objetos artificiales:

Silla
Libro

Pelota

Bicicleta

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