Catalogo 2011

CATLOGO DE INSTRUMENTOS PSICOLGICOS
REVISADO Y ACTUALIZADO POR LA ESPECIALISTA:
CLAUDIA ARDILA GONZLEZ
PRUEBAS PSICOMTRICAS
LABORATORIOS DE PSICOLOGA
2011
TABLA DE CONTENIDO
TEST DE APTITUDES
Bateras Generales
NOMBRE
ABI
APT
BADYG MEDIO
BADYG
SUPERIOR
*BAIRES
Test de Aptitud Verbal
18
Batera de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar 1 y 2
19
BC
BPA-1
*CDI
DAT
*EFAI
HMP
*ITPA
Batera Para Conductores

Batera de Prueba de Admisin. Nivel 1.
Inventarios de MacArthur Bates del Desarrollo de Habilidades Comunicativas
20
21
22
Test de Aptitudes Diferenciales

1-2-3-4 Evaluacin Factorial de las Aptitudes Intelectuales
23
24
Test de Habilidades Mentales Primarias

Test Illinois de Aptitudes Psicolingsticas
25
26
*PMA
Aptitudes Mentales Primarias
27
*BAPAE
Aptitudes Bsicas para Informtica

Test de Pronostico Acadmico
Batera de Aptitudes Diferenciales y Generales
Batera de Aptitudes Diferenciales y Generales
Pg.
14
15
16
17
Pruebas del doctorado
TEST DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS

NOMBRE
B-V 17
GCT
IC
NEGO
SET
TABA
Test de Comprensin Verbal

Test de Aptitudes Administrativas II
Instrucciones Complejas
Test de Habilidades en la Negociacin
Test de Aptitudes Administrativas I
Test de Aptitudes Burocrticas y Administrativas
Pg.
28
29
30
31
32
33
TEST DE APTITUDES, DESTREZAS Y HABILIDADES

NOMBRE
CRAWFORD
MC-QUARRIE
PDS
Rotacin de Figuras Macizas

Test de Destrezas con Pequeos Objetos
Test de Aptitudes Mecnicas
Prueba de Destreza Stromberg
Pg.
34
35
36
37
TEST DE MEMORIA
*DCS
MAI
*MVR
*MY I-II-III
*WMS-III
NOMBRE
Prueba Neuropsicolgica de Memoria de Aprendizaje Visual
Pg.
38
Memoria Auditiva Inmediata

Memoria Visual de Rostros
39
40
Test de Memoria
41
Escala de Memoria de Wechsler-III
42
TEST PERCEPTIVOS Y DE ATENCIN

NOMBRE
BG-3
BG-9
CARAS
CL
D-2
FI
TP
Test de Figuras Iguales

Caras
Cuadrados de Letras
D-2 Test de atencin
Formas Idnticas
Toulouse Pieron
Pg.
43
44
45
46
47
48
49
TEST CLNICOS
AD
*ADI-R
*ADOS
*AF-5
*A-EP
AMAS
*AVE
BENDER
NOMBRE
Diagnstico de Dao Cerebral
Diagnstico Neuropsicolgico de Luria
Dislexias y Disgrafas. Teora, formas clnicas y exploracin.
Perfil de Estrs
Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas
Entrevista para el Diagnstico del Autismo edicin revisada
Pg
50
51
52
53
54
55
Escala de Observacin para el Diagnstico del Autismo
56
Autoconcepto Forma-5
57
Cuestionario para la Evaluacin de la Autoestima en Educacin Primaria
58
Escala de Ansiedad Manifiesta en Adultos

Acoso y Violencia Escolar
59
60
Test Gestltico Visomotor (B.G)
61
*CACIA
CDS
*CMAS-R
CONNERS
*CUMANIN
EAE
*ENFEN
ENI
FIGURA DE REY
FROSTIG
FROSTIG
FROSTIG-R
GADS
IDARE
INCAVISA
IPDE
*IRT
ISRA
JAS
MACI
MCMI-II
MCMI-III
MMPI
*MMPI-A
MMPI-2
*MSI-R
NOMBRE
Cuestionario de Auto control Infantil y Adolescentes
Pg
62
Cuestionario de Depresin para Nios (6 edicin)

Escala de ansiedad manifiesta en nios
63
64
Cuestionario de Situaciones
Cuestionario de Madurez Neuropsicolgica Infantil
65
66
Escala de Apreciacin del Estrs

Evaluacin Neuropsicolgica de Funciones Ejecutivas en Nios
67
68
Evaluacin Neuropsicolgica Infantil

Test de copia y reproduccin de memoria de figuras geomtricas complejas
Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual
Test de desarrollo de la percepcin visual.
Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual (DTVP-2)
Escala Gilliam para la Evaluacin del Trastorno de Asperger
Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (versin en espaol de Stai)
Inventario de Calidad de Vida y Salud
Examen Internacional de los Trastornos de Personalidad, Modulo CIE-10, DSM-IV
(sistem)
Inventario de Rasgos Temperamentales
69
70
71
72
73
74
75
76
77
Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad

Inventario de Actividad de Jenkins, Formato C (sistematizado)
Inventario Clnico para Adolescentes de Millon
Inventario Clnico Multiaxial de Milln II (sistematizado)
Inventario Clnico Multiaxial de Milln III (sistematizado)
Inventario Multifactico de Personalidad
Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes
79
80
81
82
83
84
85
Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota -2

Inventario de Satisfaccin Marital-Revisado
86
87
78
OQ
STAI
STAI-C
STAXI-2
*STAXI-NA
*SUCESOS DE
VIDA
*TAMAI
TEST DE
BARCELONA
TEST DE
BOSTON
TOKEN TEST
WCST
NOMBRE
Cuestionario de Sobreingesta Alimentaria
Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo
Cuestionario de Autoevaluacin Ansiedad Estado-Rasgo, Nios
Inventario de expresin de Ira Estado-Rasgo
Inventario de Expresin de ira Estado-Rasgo en nios y adolescentes
Pg
88
89
90
91
92
Versin para Adolescentes (Evaluacin de los Sucesos de Vida Interesantes)
93
Test Auto evaluativo Multifactorial de Adaptacin Infantil
94
Normalidad, semiologa y patologa neuropsicolgicas.
95
Evaluacin de la afasia y de trastornos relacionados
96
Token Test
Wisconsin
97
98
PRUEBAS Y ESCALAS DE DESARROLLO

AEPS
BATELLE
EEDP
PEABODY
PPVT-III
PORTAGE
NOMBRE
Sistema de Evaluacin para Infantes y Preescolares
Inventario de desarrollo
Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor
Test de Vocabulario en Imgenes
Pg.
99
100
101
102
Gua de Evaluacin Preescolar
103
TEST DE INTELIGENCIA
B-53
BAGI
BATERIA III
BETA
BLS-IV
CAMBIOS
CLAVES
*CREA
D-48
FACTOR G 2Y3
K-ABC
K-BIT
MSCA
PINTNER
RAVEN-E
RAVEN-G
*RIAS
RP-30
S.R.A.
SAGES-2
TERMAN
MERRILL
TIG-1
NOMBRE
Escala de Alexander
Test de Inteligencia General no Verbal
Batera de Aptitudes Generales Inferiores
WOODCOCK-MUOZ
Test de inteligencia General
Test de Inteligencia General
Test de Flexibilidad Cognitiva
CLAVES
Inteligencia Creativa
Pg.
104
105
106
107
108
109
110
111
112

Test de Factor G, Escalas 2 y 3
Batera de Evaluacin de Kaufman para Nios
Test Breve de Inteligencia de Kaufman
Escala de McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad
Test de PINTNER de Habilidad General
Test de Matrices Progresivas Escala Especial
Test de Matrices Progresivas Escala General
Escala de Inteligencia de Reynolds
113
114
115
116
117
118
119
120
121
Resolucin de Problemas
122
Prueba de Capacidad General
123
Evaluacin Inicial para Estudiantes con Aptitudes Sobresalientes (Educacin 124
primaria y secundaria)
Escala de Inteligencia
125
Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 1
126
7
TIG-2
TONI-2
WAIS
WAIS-III
WAIS-IV
WIISC-R
WIPPSI
*WPPSI III
NOMBRE
Test de Inteligencia no Verbal
Escala de inteligencia Weschsler para Adultos
Escala de Inteligencia Weschsler para Adultos III
Escala de Inteligencia de Wechsler para Nios - IV
Escala de Inteligencia Weschsler para Nios
Escala de Inteligencia Weschsler para Preescolar y Primaria
Escala de Inteligencia de Wechsler para Preescolar y Primaria-III
Pg.
127
128
129
130
132
133
134
135
TEST DE PERSONALIDAD
16 PF 5
16 PF AB
16 PF- CD
16 PF, P-DIR
BFQ
BIP
CEP
CHIPS
CPI
CPQ
CPS
CTI
CUIDA
EHS
EJE V DE
KENNEDY
NOMBRE
Cuestionario de Personalidad
Perfil de Directivo Modelo de Ajuste.
Cuestionario Big Five Sistematizado
Inventario Bochum de Personalidad y Competencias
Entrevista para Sndromes Psiquitricos en nios y adolescentes
Configuracin Psicolgica Individual
Cuestionario de Personalidad para Nios
Cuestionario de Personalidad Situacional
Inventario de Pensamiento Constructivo (Inteligencia Emocional)
Cuestionario para la evaluacin de adoptantes, cuidadores, tutores y mediadores
Escala de Habilidades Sociales
(Eje K) Evaluacin Psiquitrica del Funcionamiento del Paciente
Pg.
136
137
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
EMA
EPI
EPQ-J
HSPQ
IAC
IPV
MBTI
MIPS
PNP
PPG-IPG
THURSTONE
TP-76
NOMBRE
Escala Multidimensional de Asertividad
Inventario de Personalidad Eysenck
Cuestionario de Personalidad para Adolescentes
Inventario de Adaptacin de Conducta
Inventario de Personalidad para Vendedores
Inventario Tipolgico Forma G
Inventario de estilos de personalidad de Millon
Perfil e Inventario de Personalidad
Inventario de Rasgos Temperamentales
Tensiones de Personalidad
Pg.
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
CUESTIONARIO DE INTERESES Y ACTITUDES
*AECS
CIPSA
CMT
DETECTOR
IPP-R
IPP
KUDER-C
MPS
NOMBRE
Actitudes y estrategias Cognitivas Sociales
Pg.
164
Cuestionario de Intereses Profesionales

Cuestionario de Motivacin para el Trabajo
Detencin de Riesgo en la Escuela Primaria
Intereses y Preferencias Profesionales-Revisado
Intereses y Preferencias Profesionales
Escala de Preferencias Vocacionales
Escala de Motivaciones Psicosociales
165
166
167
168
169
170
171
TEST PROYECTIVOS
NOMBRE
Test de Relaciones Objtales
Test del rbol
Test del Dibujo de la Familia
Test de la Familia, Cuantificacin y Anlisis de variables socioculturales y de
estructura familiar
CAT
Test de Apercepcin para Nios (CAT A, CAT H)
GOODENOUGH Inteligencia Infantil por medio del Dibujo de la Figura Humana
H-T-P
Test de la casa, el rbol y la Persona (House- Tree- Person)
MACHOVER
Test Proyectivo de Karen Machover La Figura Humana
PFT
Test de la Frustracin
RORSCHACH Psicodiagnstico de Rorschach
SAT
Test de Apercepcin para Edades Avanzadas
TAT
Test de Apercepcin Temtica
WARTEGG
Pg.
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
TEST PEDAGGICOS Y DE RENDIMIENTO
*ACRA
*CEA
*BAS
*BAS
NOMBRE
Evaluacin del Lenguaje Bloc Screening
Madurez Escolar
Escala de Estrategias de Aprendizaje
Pg.
185
186
187
Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje
188
BATERIA 1,2 de Socializacin para Profesores y Padres
189
BATERA 3 Socializacin (Autoevaluacin)
190
10
*EPA-2
*FACILITO
IHE
IIAM
TALE
TFPVE
TFPVR
Evaluacin del Potencial de Aprendizaje
191
Evaluacin de Recurrentes Instrumentales para la Adquisicin de la Lectoescritura
192
Inventario de Hbitos de Estudio

Inventario Informal de Aprendizaje de las Matemticas
Test de anlisis de lectoescritura
Test Figura Palabra de Vocabulario Expresivo
Test Figura Palabra de Vocabulario Receptivo
193
194
195
196
197
TEST ORGANIZACIONALES
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
180 Grados
360 Grados
NOMBRE
Nivel General. Cuestionario de Evaluacin de Competencias Nivel General
Cuestionario de Evaluacin de Competencias Directivas.
Pg.
198
199
EVALUACIN DE VALORES
NOMBRE
EVP
SIV
*SPV
Escala de Valoracin Personal

Cuestionario de Valores Interpersonales
Cuestionario de Valores Personales
Pg.
200
201
202
EVALUACIN CLIMA ORGANIZACIONAL

NOMBRE
CLIMA 18
18 Factores del Clima Laboral
Pg.
203
11
TESTS DE APTITUDES, DESTREZAS, PERCEPTIVOS, INTELIGENCIA, PERSONALIDAD Y

PROYECTIVOS UTILIZADOS TAMBIN EN EL REA ORGANIZACIONAL
16 PF AB
16 PF- P-DIR
16 PF-5
ABI
BAS
BAS
BC
BFQ
BG-3
BG-9
BIP
BLS-IV
B-V 17
CAMBIOS
CARAS
CL
CLAVES
CMT
NOMBRE
Rotacin de Figuras Macizas
Test del rbol
WARTEGG
Perfil de Directivo Modelo de Ajuste.
Aptitudes Bsicas para Informtica
BATERIA 1,2 de Socializacin para Profesores y Padres
BATERA 3 Socializacin (Autoevaluacin)
Batera Para Conductores
Cuestionario Big Five Sistematizado
Inventario Bochum de Personalidad y Competencias
Test de Comprensin Verbal
Test de Flexibilidad Cognitiva
Percepcin de Diferencias
Cuadrados de Letras
CLAVES
Cuestionario de Motivacin para el Trabajo
Pg.
34
173
184
137
140
136
14
189
190
20
141
43
44
142
109
28
110
45
46
111
166
12
CPS
CRAWFORD
CTI
D-2
D-48
DAT
FI
GCT
H -T- P
IC
IPV
MACHOVER
MC-QUARRIE
NEGO
PDS
PFT
RP-30
SET
TABA
TAT
TIG-1
TIG-2
TOLOUSE
PIERON
NOMBRE
Cuestionario de Personalidad Situacional
Test de Destrezas con Pequeos Objetos
Inventario de Pensamiento Constructivo (Inteligencia Emocional)
Test de atencin
Test de Aptitudes Diferenciales
Formas Idnticas
Test de Aptitudes Administrativas II
Test de la casa, el rbol y la Persona (House- Tree- Person)
Instrucciones complejas
Inventario de Personalidad para Vendedores
Tests Proyectivo de Karen Machover La Figura Humana
Test de Aptitudes Mecnicas (a)
Test de Habilidades en la Negociacin
Prueba de Destreza Stromberg
Test de la Frustracin
Resolucin de Problemas
Test de Aptitudes Administrativas I
Test de Aptitudes Burocrticas y Administrativas
Test de Apercepcin Temtica
Toulouse Pieron
Pg.
147
35
148
47
113
23
48
29
178
30
157
179
36
31
37
180
122
32
33
183
126
127
49
13
TESTS DE APTITUDES
BATERAS GENERALES
REA NOMBRE DE AUTOR(ES)

LA PRUEBA
ABI
Aptitudes
Bsicas para
Informtica
MARA
VICTORIA
DE LA
CRUZ
I
T
APLICACIN
DURACIN
Individual y
colectiva a
adolescentes y
adultos.
56 minutos
de trabajo
efectivo.
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de aptitudes para Manual de aplicacin,

el
trabajo
con
equipos
cuadernillo de
informticos.
anotacin, hoja de
Formada por seis pruebas respuesta, hoja de
que aprecian aptitudes verbal,
perfil (1).
numrica, razonamiento y
atencin,
as
como
la
capacidad
para
analizar
problemas y buscar su
solucin.
U
D
E
S
14
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
A
APT
P
Test de
Pronstico
Acadmico
T
I
T
U
G. K.
Bennett, M.
G. Bennett,
D. M.
Clendenen,
J. E.
Doppelt, J.
E. Ricks, H.
G. Seashare
y A. G.
Wesman.
D
E
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual
o
colectiva,
desde los 15
aos de edad.
Utilizable en la
industria a nivel
medio o en el
rea
escolar,
en los grados
de cuatro a
sexto
de
bachillerato.
75 minutos en
total, as:
Razonamiento
Abstracto 20
minutos
Razonamiento
verbal,
15
minutos
Descanso,(10
a 15 minutos)
Razonamiento
Numrico, 40
minutos
Apreciacin de los aspectos:

razonamiento
abstracto,
verbal y numrico de la
inteligencia, principalmente
como
predictores
del
rendimiento acadmico. El
hecho de que se trate de
aspectos bsicos de la
inteligencia hace posible la
utilizacin de este test con
reas distintas a la escolar;
de aqu su tipificacin en
poblaciones
profesionales
en las que eventualmente es
posible la aplicacin.
Manual de la batera,
cuadernillo
que
incluye
las
tres
pruebas adaptadas al
espaol,
hoja
de
respuesta,
comn
tambin para las 3
pruebas.
Dos
Plantillas
de
correccin.
15

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A
BADY G
MEDIO
Carlos Yuste
Individual y
2 horas
Evaluacin del Factor G de
Hernanz
colectiva de 12 a aproximada- Inteligencia,
distinguiendo
15 aos
mente
Inteligencia Verbal y No
Batera de
Verbal, as como los factores
Aptitudes
diferenciales
Numrico,
Diferenciales
Lgico,
Espacial
y
y Generales
Comprensin Verbal.
Se
integra tambin una prueba e
Memoria Auditiva y otra de
Percepcin de Diferencias
P
T
I
T
U
Manual de aplicacin,
cuadernillo
de
anotacin y hoja de
respuesta.
D
E
S
16

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A
BADY G
SUPERIOR
P
T
Carlos Yuste
Hernanz
Batera de
Aptitudes
Diferenciales
y Generales
I
T
U
Individual y
2 horas
Evaluacin del Factor G de
colectiva en
aproximada- Inteligencia,
distinguiendo
individuos de 15
mente
Inteligencia Verbal y No
aos en adelante
Verbal, as como los factores
diferenciales
Numrico,
Lgico,
Espacial
y
Comprensin Verbal.
Se
integra tambin una prueba
de Memoria Auditiva y otra de
Percepcin de Diferencias.
cuadernillo
de
anotacin,
dos
plantillas
de
correccin y hoja de
respuesta.
D
E
S
17
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
*BAIRES
Nuria
Cortada de
Kohan
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A
P
Test de Aptitud
Verbal
T
I
T
Individual
y Sin
lmite
de
colectiva de 16 tiempo:
aos en adelante
forma
extensa
aproximadamente
en 25 minutos, y
Incluye
dos
subtests,
Manual,
sinnimos y
definiciones, cuadernillo y
as como una puntuacin
hoja de
total de la prueba que refleja
respuestas
la aptitud verbal de la autocorregible
persona
forma
abreviada,
aproximadamente 8
minutos (esta forma
puede
aplicarse
tambin
con
tiempo lmite de 6
minutos.
U
D
E
S
18
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Aproximada
mente 60
minutos
Apreciacin de algunas
de las aptitudes que
tienen influencia en el
aprendizaje.
Manual,
ejemplar
impreso en azul que
contiene
los
elementos para las
cinco pruebas del
nivel I , y ejemplar
impreso en verde que
contiene
los
elementos para las
cinco pruebas del
nivel II , 2 modelos
correctores, uno para
cada nivel.
A
Mara
Ambos
niveles
Victoria de la pueden aplicarse de
Cruz Lpez forma colectiva o
Batera de
individual. El nivel I
Aptitudes
va dirigido a nios
para el
de 6 7 aos
Aprendizaje
(primer curso del
Escolar,
ciclo inicial), y el
niveles 1 y 2
nivel 2 a nios de 7
a 8 aos (segundo
curso
del
ciclo
inicial).
*BAPAE
P
T
I
T
U
D
E
S
19
REA NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A
BC
Departamento
de I+D de
Batera Para
TEA
Conductores
Ediciones,
S.A. y J.L.
Fernndez
Seara
P
T
I
Individual y
colectiva
adultos
Aproximada Evaluacin
de
variables
mente, una intelectuales y patrones de
hora.
conducta en contextos de
trfico.
Compuesta por tres test
aptitudinales y una prueba de
personalidad.
cuadernillo
de
anotacin, hoja de
respuesta, plantilla.
T
U
D
E
S
20

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o
colectiva a partir
de los 14 aos
en niveles
culturales medio
y bajo.
19 minutos
de trabajo
efectivo
Apreciacin de varios rasgos

aptitudinales:
verbal,
numrico,
atencin
y
conocimientos
ortogrficos.
Es til en la seleccin de
sujetos que se ocupan en
tareas
que
requieran:
conocimiento de la estructura
formal
de
la
palabra,
comprensin del lenguaje,
rapidez
perceptiva
y
capacidad de calificacin,
conocimiento aritmtico y
rapidez
operacional
con
nmeros.
Manual de aplicacin
(1977), cuadernillos,
para BPA-1 y BPA-2,
hoja de respuestas
comn para ambos
instrumentos, plantilla
de correccin.
A
BPA-1
P
N. Seis
dedos
Batera de
Pruebas de
Admisin
Nivel 1
T
I
T
U
D
E
S
21
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
Individual de los 8
meses
a
30
meses 2 aos y 6
meses
Sin lmite de
tiempo
FINALIDAD
MATERIALES
A
Donna
Jackson
Maldonado,
Inventarios de Donna J.Thal.
MacArthurLarry Fenson,
Bates del
Virginia .
Desarrollo de
Marchman,
Habilidades
Tyler Newton
Comunicativas
Barabara
Conboy
*CDI
P
T
I
T
Evaluacin de las Manual y hojas de

Habilidades
respuesta
Comunicativas en el
Desarrollo
U
D
E
S
22
REA NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
G. K. Bennett,
H. G.
Seashore, A.
G. Wesman
Individual y
colectiva a
sujetos de 14
aos en
adelante
130 minutos Evaluacin de los siguientes

aproximada aspectos:
razonamiento
mente
verbal, numrico y abstracto,
rapidez y precisin perceptiva,
comprensin
mecnica
y
dotes especiales. Es una de
las bateras ms completas de
que pueda disponerse como
apreciacin de las aptitudes
bsicas de la inteligencia. De
aplicacin en el medio escolar
para la orientacin hacia
reas especializadas de la
enseanza
superior,
igualmente til en el mbito de
la seleccin.
MATERIALES
A
DAT
P
Test de
Aptitudes
Diferenciales
T
I
T
U
D
E
S
Manual comn para la

batera completa (8
edicin,
1988),
6
cuadernillos
independientes
de
cada una de las
pruebas, 3 hojas de
respuestas,
3
plantillas
de
correccin y hoja de
perfil.
23
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Pablo
Santamara,
David
1-2-3-4
Arribas,
Evaluacin
Jaime
Factorial de
Perea,
las Aptitudes
Nicols
Intelectuales. seisdedos
Individual
y
Colectiva,
en
nios
y
adolescentes
desde los 7
aos
en
adelante.
90
minutos
incluyendo
evaluacin de
memoria y de
55
a
60
minutos
sin
evaluacin de
memoria.
Evaluacin de la capacidad
actual
para
resolver
gilmente problemas de muy
diverso tipo, mantener una
adecuada
flexibilidad
intelectual
y
realizar
procesos
lgicos
de
deduccin e induccin. Se
obtienen puntuaciones en
los factores de inteligencia
general,
inteligencia
no
verbal e inteligencia verbal, y
en las aptitudes espaciales,
numricas,
verbal,
de
razonamiento abstracto y
memoria.
Manual, cuadernillos y
hojas de respuesta o
ejemplar en el nivel 1,
hoja de memoria,
hojas de informacin,
folios en blanco
A
P
*EFAI
T
I
T
U
D
E
S
24
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual
o
colectiva
a
sujetos de
10
aos
en
adelante, con un
nivel
cultural
mnimo de quinto
de primaria.
26 minutos
de trabajo
efectivo
Evaluacin de los factores

bsicos de la inteligencia:
comprensin
verbal,
comprensin
espacial,
razonamiento,
clculo
numrico y fluidez verbal.
cuadernillo
de
anotacin, y hoja de
respuesta.
A
HMP
P
Test de
Habilidades
Mentales
Primarias
T
I
L. L.
Thurstone y
TH. G.,
Thurstone
T
U
D
E
S
25
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
*ITPA
Samuel A.
Kirk, James
J. McCarthy
y Winifred D.
Kirk
Individual.
Nios de 3 a 10
aos.
P
Test Illinois de
Aptitudes
Psicolingsticas
T
I
T
DURACIN
FINALIDAD
Aproximadamente Evaluacin de las

60 minutos.
funciones
psicolingstica
implicadas en el
proceso
de
comunicacin
y,
consecuentemente,
deteccin
de
trastornos
de
aprendizaje.
MATERIALES
Manual de aplicacin
y correccin, manual
tcnico
y
de
interpretacin,
2
cuadernos
de
estmulos, cuadernillo
de
anotacin,
rompecabezas, caja
con cubos y plantillas
U
D
E
S
26
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
*PMA
L.L.
THURSTONE
Y TH.G.
THURSTONE
P
Aptitudes
Mentales
Primarias
T
I
APLICACIN
DURACIN
Individual
y 60 minutos;
Colectiva, de 10 26 minutos
hasta 20 aos.
son
de
trabajo
efectivo
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin
de
las
siguientes
aptitudes
mentales
primarias:
comprensin verbal (V),
espacial (E), razonamiento
(R), clculo (N), fluidez
verbal (F)
Manual,
cuadernillo y hoja
de
respuestas
autocorregible
T
U
D
E
S
27
TEST DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
25 minutos
Permite medir la capacidad de

comprensin verbal abstracta
que posee el sujeto. Fueron
seleccionados
15
pensamientos de AUTOR(ES)
clsicos, cada uno de estos
15
pensamientos
va
acompaado de 6 frases, de
los cuales el sujeto debe
elegir aquellos dos que en su
opinin se parezca ms a la
idea fundamental que el autor
ha querido expresar en su
pensamiento.
Manual
de
instrucciones, hoja de
respuesta, plantilla de
correccin.
A
BV-17
R. Bonnardel Individual
o
colectiva, nivel
Test de
cultural medio y
Comprensin
alto
Verbal
P
T
I
T
U
D
E
S
28
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
GCT
The
Psychological
Corporation
Staff
Individual
o
colectiva
a
sujetos de 14
aos
en
adelante, en
niveles
culturales
medios
y
altos.
47 minutos
Medida de las aptitudes

esenciales para el trabajo
administrativo; es til en la
seleccin de empleados
administrativos en distintos
campos
de
actividad.
Consta de nueve pruebas
agrupadas en la siguiente
forma:
GCT. C
Aptitudes
burocrticas
I Comprobacin
II Clasificacin
GCT. N Aptitudes numricas
III Clculo aritmtico
IV Localizacin de errores
V Razonamiento aritmtico
GCT. V Aptitudes verbales
VI Ortografa
VII Comprensin de lectura
VIII Vocabulario
IX Sintaxis
Manual
para
el
conjunto
de
la
batera (4 edicin,
1986)
hoja
de
respuesta y plantillas
de correccin (juego
de 2), para las 6
pruebas.
A
P
Test
de Aptitudes
Administrativas
II
T
I
T
U
D
E
S
29

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Medida de la aptitud para

comprender
e
interpretar
rpida
y
correctamente
rdenes complejas. Es una
prueba til en la seleccin de
personal administrativo y en la
seleccin
de
personal
ocupado en tareas tcnicomecnicas
que
ejercen
funciones de mando.
Manual (1980), hoja

de
respuesta
y
plantilla de correccin
(comn para ambas
formas).
A
IC
M. Yela
P
Instrucciones
Complejas
T
I
T
U
Individual
o 7 minutos,
colectiva
a 30 segundos
sujetos de 13
aos
en
adelante,
en
niveles medios y
altos.
D
E
S
30
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
A
NEGO
P
P. Poujaud y
G. Gatier
Test de
Habilidades en
la Negociacin
T
I
T
U
D
E
S
Individual o
colectiva,
adolescentes
y adultos
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin
de
diferentes
aspectos implicados en la
negociacin
(ascendencia,
20 a 30
sumisin,
argumentos, Manual de aplicacin,
minutos,
respuestas populares, etc.)
cuadernillo, hoja de
aproximada Partiendo de la idea de que registro,
mente
las relaciones laborales y
comerciales se apoyan en
gran medida en procesos de
negociacin y comunicacin,
los
AUTOR(ES)
han
elaborado una prueba que
intenta evaluar el grado en
que los sujetos poseen las
caractersticas
necesarias
para
llevar
a
cabo
eficazmente este tipo de
actividades.
Aunque
destinada
preferentemente
a
la
seleccin de vendedores, su
mbito de aplicacin puede
ampliarse a todas aquellas
situaciones en que, de algn
modo, sea deseable transmitir
un mensaje y lograr la
aceptacin de productos,
servicios o ideas.
31
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A
SET
P
Test de
Aptitudes
Administrativas
I
T
I
George K.
Bennet y
Mayorie
Gelink
T
U
Individual o
15 minutos;
colectiva a
5 minutos en
sujetos de 13
cada
aos en
sub-prueba
adelante, con
un nivel
cultural medio
y bajo.
Apreciacin de aptitudes para

el trabajo administrativo a
nivel de auxiliares; est
integrado por tres test que
miden respectivamente:
Manual de la batera
(2 edicin, 1971),
ejemplares de los
tests
editados
separadamente para
su posible utilizacin
Aptitud Verbal
SET. V
independiente,
Aptitud Numrica SET. N
plantillas
de
Aptitud Burocrtica SET. CA. correccin (una para
cada Test).
D
E
S
32
REA NOMBRE DE LA AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN

PRUEBA
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de 7 dimensiones
de las actitudes para el
trabajo
administrativo
y
burocrtico, especialmente en
contextos de seleccin y
orientacin
Manual,
tcnico,
cuadernillo con los 7
test,
hoja
de
respuestas
para
correccin
mecanizada.
A
TABA
P
Test de
Aptitudes
Burocrticas y
Administrativas
T
I
Jaime
Perea,
David
Arribas,
Sara Corral
y Pablo
Santamara
Adultos
Individual y
colectiva
35 Minutos
de traba
efectivo; 50
minutos
aproximada
mente, la
aplicacin
completa
U
D
E
S
33
TESTS DE APTITUDES, DESTREZAS Y HABILIDADES

LA PRUEBA
Rotacin de
Figuras
Macizas
M. Yela
T
I
T
APLICACIN
DURACIN
Individual o
5 minutos de
colectiva, a partir
trabajo
de los 16 aos,
efectivo
en diversos
niveles culturales
y profesionales.
FINALIDAD
MATERIALES
Medida de la aptitud de
visualizacin esttica, fue
diseada con el propsito de
apreciar
un
determinado
aspecto de la aptitud espacial
y mecnica: la capacidad para
visualizar y presentar objetos
tridimensionales
y
para
identificar bloques colocados
de distintas formas.
Manual de aplicacin
(1968), ejemplar de la
prueba, plantilla de
correccin.
U
D
E
S
34

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A
CRAWFORD
P
Test de
Destreza con
Pequeos
Objetos
T
I
John e. y
Individual a partir
Dorothea M. de los 12 aos
Crawford
de edad
T
U
D
E
S
12 minutos
Evaluacin de la coordinacin Manual (1969), hoja

viso-manual. Es til en la de
anotacin
y
seleccin de personal que se material manipulativo.
ocupa en tareas de tipo
cableado
de
aparatos
complicados,
montaje
de
lmparas de radio, control de
detalles, grabado ordinario,
etc. Comprende dos partes:
Parte I. Barritas y caperuzas:
aprecia la destreza para
utilizar unas pinzas en la
colocacin
de
pequeas
barras metlicas dentro de
unos orificios y sobre ellas,
una caperuza.
Parte II. Tornillos, que
aprecia la destreza para
utilizar unas pinzas en la
colocacin
de
pequeas
barras metlicas dentro de
unos orificios y sobre ellas,
una caperuza.
35
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) APLICACIN

LA PRUEBA
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A
MC-QUARRIE
P
T.W. Mac
Quarrie
Test de
Aptitudes
Mecnicas
T
I
T
U
D
E
Colectiva, a part 11 minutos y La prueba est formada por Manual, cuaderno de

ir de los 10 aos 20 segundos siete
subtests:
Trazado,
respuesta.
Marcado, Punteado, Copiado,
Localizado,
Recuento
y
Laberinto. Cada uno de ellos
se
punta
independientemente pero lo
normal es considerar la
puntuacin total o una parcial
que resulta de sumar las de
los
subtests
Punteado,
Copiado y Localizado, que ha
mostrado una buena validez
predictiva en los talleres de
mecanizado.
36

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
Individual
5 a 10
minutos
FINALIDAD
MATERIALES
A
PDS
P
Stromberg,
Eleroy
Prueba de
Destreza
Stromberg
T
I
T
Adolescentes o
Adultos
Medir
habilidades Manual y tablero con
manipulativas
en
la 54 fichas cilndricas
clasificacin por color y de madera.
secuencia y destinada para
usarse en candidatos que han
de
seleccionarse
para
trabajos
que
requieren
velocidad y exactitud del
brazo y la mano
U
D
E
S
37
TESTS DE MEMORIA
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*DCS
Georg
Lamberti,
Sigrid
Weidlich
Individual de
10 a 70 aos
Sin lmite de
tiempo.
Evaluacin
de
la
atencin
selectiva,
percepcin de figuras,
almacenamiento
de
figuras en la memoria y
reproduccin
de
las
figuras y trasferencia
sensoriomotrz.
Manual, hojas de
registro, barritas de
madera,
tarjetas
originales, tarjetas
de formas paralelas.
Prueba
Neuropsicolgica
de Memoria y
Aprendizaje
Visual.
E
M
O
R
I
A
38

LA PRUEBA
MAI
Memoria
Auditiva
Inmediata
A. Cordero
Pando
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Individual o
Variable,
Evala la memoria lgica,
colectiva, a partir dependiendo numrica y asociativa a partir
de 7 aos de
de la edad y de estmulos auditivos y
edad
cultura del haciendo referencia a una
sujeto
capacidad
de
retencin
inmediata.
MATERIALES
Manual,
hoja
de
respuestas nica para
las tres partes de la
prueba, plantilla de
correccin.
R
I
A
39
REA
M
E
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
*MVR
Nicols
Seisdedos
Memoria Visual
de Rostros
M
O
APLICACIN
Individual
colectiva,
adolescentes
adultos.
DURACIN
y 4 minutos la
presentacin
y de estmulo
y otros 4
minutos
la
prueba
efectiva
FINALIDAD
MATERIALES
Evala la capacidad para

recordar representaciones
fisiognmicas de personas
y datos asociados a ellas.
Manual, hoja de
presentacin
de
estmulos,
ejemplar
autocorregible de
la prueba.
R
I
A
40
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
*MY I-II-III
M
E
Carlos Yuste
Hernndez
Tests de
Memoria
M
O
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual y
Colectiva.
Variable,
segn el curso
escolar y el
nivel aplicado.
Medida de la memoria
inmediata (de tipo grfico, de
palabras,
nmeros
y
relatos.)
Manual,
plantillas,
respuesta memoria I,
hoja de respuesta
memoria II, hoja de
respuesta memoria III.
R
I
A
41
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
LA PRUEBA
*WMS-III
M
E
David
Wechsler
Escala de
Memoria de
Wechsler-III
M
O
R
I
Individual en Una hora y Evaluacin de diferentes

adultos, desde media
funciones de la memoria a
16 a 89 aos. aproximadam corto y medio plazo.
ente,
la
aplicacin
completa de la
Escala; 30 a
35 minutos los
test
principales.
Manual
tcnico,
manual de aplicacin
y puntuacin, dos
cuadernos
de
elementos, cuadernillo
de
anotacin,
cuadernillo de dibujo y
tablero con cubos.
42
TESTS PERCEPTIVOS Y DE ATENCIN

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o
colectiva, nivel
cultural medio
6 minutos de Evaluacin de las aptitudes Manual de aplicacin,

trabajo
perceptivas y de atencin. Es plantilla de correccin
efectivo
til en la seleccin de y hoja de respuesta.
personal
administrativo
o
encargado de realizar trabajos
rutinarios de oficina.
P
E
B.G. 3
Test de
Figuras
Iguales
R. Bonnardel
E
P
T
I
V
O
S
43

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Adultos
Individual o
colectiva, nivel
cultural alto
6 minutos de Evaluacin de las aptitudes Manual de aplicacin,

trabajo
perceptivas y de atencin. Es plantilla de correccin,
efectivo
til en la seleccin de Y hoja de respuesta.
personal
administrativo
o
encargado de realizar trabajos
rutinarios de oficina.
P
E
B.G. 9
Test de Las
Figuras
Iguales
R. Bonnardel
E
P
T
I
V
O
S
44

LA PRUEBA
CARAS
Percepcin
de
Diferencias
L. L.
Thurstone
C
E
P
T
APLICACIN
DURACIN
Individual o
3 minutos de
colectiva, a partir
trabajo
de los 6 aos, a
efectivo
todos los niveles
culturales.
FINALIDAD
MATERIALES
Evala las aptitudes para

percibir
rpida
y
correctamente semejanzas y
diferencias; consta de 60
elementos grficos; cada uno
de ellos est formado por tres
dibujos
esquemticos
de
caras con la boca, cejas y
pelo representados con trazos
elementales, dos de las caras
iguales, y la tarea consiste en
determinar cul es la diferente
y tacharla.
Manual de aplicacin
(3 edicin, revisada,
1979),
hoja
de
correccin.
I
V
O
S
45
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
CL
Cuadrado de
Letras
R
C
E
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
Seccin de
Individual o
Estudios TEA
colectiva, a
Ediciones S.A., sujetos de 11
basado en los
aos en
estudios
adelante, en
realizados por
niveles
L. L. Thurstone
culturales
y
medios y altos.
colaboradores.
10 minutos
de trabajo
efectivo
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de las aptitudes Manual (1990), hoja

perceptivas y de atencin; de
respuesta
y
resulta
til
para
la plantilla de correccin.
evaluacin
de
estas
aptitudes en la labor de
psicodiagnstico,
de
orientacin y seleccin de
personal.
P
T
I
V
O
S
46
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
D-2,
Test de
atencin
Rolf
Brickenkamp,
adaptado por
Nicols
Seisdedos
Cubero y
Seccin de
Estudios TEA
Ediciones S.A.
Individual o
colectiva, a
nios,
adolescentes y
adultos.
Variable
entre 8 y 10
minutos,
aunque hay
un tiempo
limitado de
20 segundos
para la
ejecucin de
cada una de
las 14 filas
del test.
E
R
C
E
P
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin
de
varios Manual
(2004),
aspectos de la atencin ejemplar de la prueba
selectiva
y
de
la autocorregible u hoja
concentracin.
de
correccin
mecanizada
para
lectura ptica.
T
I
V
O
S
47

LA PRUEBA
FI
Formas
Idnticas
L. L.
Thurstone
R
C
E
P
APLICACIN
Individual o
colectiva, a
sujetos de 10
aos en
adelante;
aplicable a
cualquier nivel
cultural, incluso
a analfabetos.
DURACIN
FINALIDAD
4 minutos de Posibilita una medida de las

trabajo
aptitudes perceptivas y de
efectivo
atencin. Entre los adultos,
los anlisis correlacinales
han mostrado que la prueba
tiene buena validez, ante
tareas
de
montadores,
vigilantes y soldadores. Su
material no verbal la hace
muy
apropiada
para
poblaciones obreras con nivel
cultural bajo.
MATERIALES
Manual de aplicacin
(2 edicin, 1979),
hoja de respuesta,
plantilla de correccin.
T
I
V
O
S
48

LA PRUEBA
P
TL
E
E. Toulouse
Individual o
y H. Pieron colectiva, niveles
medios y altos
Toulouse
Pieron
APLICACIN
C
E
P
T
I
DURACIN
10 minutos
de trabajo
efectivo
FINALIDAD
Mide la aptitud o capacidad

para concentrarse en tareas
cuya principal caracterstica
es la monotona, as como la
aptitud para concentrarse en
tareas que requieran rapidez
perceptiva
y
atencin
continuada.
Es un test que puede ser
usado como elemento de
ayuda en el diagnstico de
trastornos de la atencin y de
la percepcin a la vez que
puede
ser
usado
para
apreciar
los
progresos
obtenidos en una terapia.
MATERIALES
2
plantillas
de
correccin, hoja de
respuesta.
V
O
S
49
TEST CLNICOS
LA PRUEBA
Diagnstico
de Dao
Cerebral
Alfredo
Ardila y
Feggy
OstroskySols
N
I
C
APLICACIN
DURACIN
Individual
Variable
FINALIDAD
MATERIALES
Gua
general
para
la Manual, lminas de
evaluacin neuropsicolgica. dibujos incompletos,
Pretende
evaluar
el
cubos, fichas de
funcionamiento
cerebral
colores, fsforo,
bsico,
los
procesos peinilla, casette con
psicolgicos fundamentales y
sonidos naturales,
en consecuencia minimizar figuras de secuencia,
factores relativos al fondo
sociocultural del paciente,
historia educativa y sus
condiciones anteriores.
50

LA PRUEBA
Diagnstico
Anne-Lise
Neuropsicol Christensen
gico de Luria
N
I
C
APLICACIN
DURACIN
Individual
Entre 30 a
40 minutos
FINALIDAD
MATERIALES
La
prueba
evala
las Manual y hojas de
funciones corticales a saber: respuesta
funciones
motoras,
organizacin acstica motora,
funciones
cutneas
y
cinestsicas,
funciones
visuales, lenguaje receptivo y
expresivo, lectura y escritura,
destreza aritmtica, procesos
amnsicos
y
procesos
intelectuales.
51

LA PRUEBA
Dislexias y
Disgrafas.
Teora,
formas
clnicas y
exploracin
C
L
Andr Roch
Lecours,
Jordi Pea
Casanova y
Faustino
Diguez Vide
N
I
C
O
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual
Variable
La prueba va dirigida a los

lectores que se interesan por
las alteraciones de la lengua
escrita.
Primer captulo,
presenta un conjunto denotas
sobre los orgenes y la
evolucin de
la escritura.
Segundo captulo, se centra
en la nocin de arquitectura
funcional.
Tercer captulo,
trata las caractersticas y la
estructura del espaol escrito.
Captulo cuarto, un modelo
especifico para los cdigos
alfabticos. Quinto captulo, el
ms importante recoge un
protocolo de exploracin para
analizar la lectura y la
escritura en espaol
Manual,
cuadernillo
de
Escritura,
de
Lectura I y Lectura II,
hojas de respuestas
52

LA PRUEBA
Perfil de
Estrs
C
L
Kenneth M.
Individual o
Nowack
colectiva, adultos
mayores de 20
aos con un
nivel de lectura
mnimo de
secundaria.
N
I
C
O
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
De 20 a 25
minutos
El perfil de estrs est

diseado
para
identificar
aquellas reas que ayudan a
una persona a tolerar las
consecuencias dainas del
estrs cotidiano, as como las
que hacen que alguien sea
vulnerable
a
las
enfermedades
relacionadas
con el mismo.
Este instrumento se dise
para
proporcionar
una
evaluacin amplia del estrs y
del riesgo para la salud, que
incluyera todos los factores
claves que han demostrado
regular la relacin entre estrs
y enfermedad.
Manual,
Cuadernillos,
Formas de respuesta
y calificacin.
53

LA PRUEBA
AD
Cuestionario
de
Conductas
antisocialesdelictivas
Nicols
Seisdedos
Cubero
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Nios y
adolescentes.
Individual o
colectiva
Variable,
Es un cuestionario que evala Manual y ejemplar de
entre 10 y 15 dos aspectos, antisocial y prueba.
minutos.
delictivo de la conducta.
I
C
O
54
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*ADI-R
Entrevista
para el
Diagnstico
del Autismo,
edicin
revisada
Michael
Rutter, Ann
Le Couteur y
C. Lord
Individual,
siempre
y
cuando posea
una
edad
mental
superior a 2
aos.
Entre
una
hora y media y
dos horas y
media
Completa
y
profunda
evaluacin de aquellos sujetos
en los que se sospeche la
existencia de un trastorno
autista o del espectro autista.
Esta entrevista ha probado ser
extremadamente til, tanto
para el diagnstico formal
como para la planificacin del
tratamiento y de la atencin
educativa.
Manual, protocolo
de la entrevista,
algoritmos
diagnsticos y de la
conducta actual.
N
I
C
O
55
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
*ADOS
Catherine
Lord,
Michael
Rutter,
Pamela C.
Dilavore y
Susan Risi.
Individual.
De 30 a 45 Permite una evaluacin y
Se aplica en minutos
diagnstico
preciso
del
un
mbito
autismo y los trastornos
cualquiera
generalizados del desarrollo
siempre que la
en sujetos de distintas edades
edad
mental
y niveles de desarrollo y del
del
sujeto
lenguaje.
evaluado sea
mayor de 2
aos.
L
Escala de
Observacin
para el
Diagnstico
del Autismo
N
I
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Manual y protocolos
de observacin de
los
distintos
mdulos .
juguetes.
C
O
56
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*AF-5
Garca, F,y
Musitu, G
Autoconcepto
Forma 5
N
I
Individual
y 15
minutos
colectiva,
aproximadamente
estudiantes de 5
y 6, bachilleres
universitarios
y
adultos
no
escolarizados en
el momento de la
aplicacin
Evaluacin del autoconcepto Manual y hojas

en 5 dimensiones (social, de respuesta
acadmico/profesional,
emocional, familiar y fsico),
con 6 tems cada una de
ellas, procurando obtenerla
mxima
informacin
relevante con el menor
nmero de tems.
C
O
57
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
*A-EP
Cuestionario
para la
Evaluacin
de la
Autoestima
en Educacin
Primaria
N
I
Ramos, R.
Gimnez, A
l, MunozAdel, M,A
Lapaz, E
APLICACIN
Individual
y
colectiva, nios
entre los 9 a 13
aos de 4 de
primaria a 6 de
bsica
secundaria
DURACIN
FINALIDAD
Tiempo
Medicin
global
mximo
de autoestima
aplicacin es
de 10 minutos
y de 15 en el
caso que la
evaluacin
sea grupal
MATERIALES
de
la
Manual y ejemplar
corregible
C
O
58

LA PRUEBA
AMAS
Escala de
Ansiedad
Manifiesta en
Adultos
Reynolds,
C.R.;
Richmond,
B.O.; Lowe,
P.A.
APLICACIN
Individual o
colectiva
AMAS A =
Adultos de 19 a
59 aos
AMAS E =
Adultos de 60
aos en adelante
I
C
AMAS C =
Estudiantes
Universitarios
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
15 minutos. Evaluar el nivel de ansiedad

Manual
experimentado por personas
adultas (adultez temprana, Cuestionario AMAS A
edad media y adultez tarda o
(con perfiles)
ancianidad)
autocalificable.
.
Cuestionario AMAS E
(con perfiles).
autocalificable.
Cuestionario AMAS C
(con perfiles).
autocalificable.
59
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
*AVE
L
Acoso y
Violencia
Escolar
Iaki Piuel
y Zabala y
Araceli
Oate
Cantero
APLICACIN
DURACIN
Individual
y Variable de 25
colectiva, de 2 a 35 minutos
de primaria a 2
de Bachillerato
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de la violencia y el Manual, ejemplares

acoso psicolgico y fsico y pin de correccin
recibido en el entorno escolar
y de sus daos asociados,
sistema hepta de 7 categoras
desde muy bajo y muy alto.
N
I
C
O
60

LA PRUEBA
BENDER
Lauretta
Bender
Test
Guestltico
Visomotor
(B.G)
N
I
C
O
APLICACIN
DURACIN
Individual y
Variable,
colectiva en
entre 15 y 30
nios a partir de
minutos.
los 4 aos y
adultos.
FINALIDAD
MATERIALES
Exploracin del desarrollo de

la inteligencia infantil y en el
diagnstico de los diversos
sndromes
clnicos
de
deficiencia mental, afasia,
desrdenes
cerebrales
orgnicos, psicosis mayores,
simulacin de enfermedades y
psiconeurosis, tanto en nios
como adultos.
Examen de la patologa
mental de los adultos. El test
es susceptible de diferenciar:
Retrasos
globales
de
maduracin,
Incapacidades
verbales
especficas,
Fenmenos de disociacin
que perturban el conjunto de
la personalidad, desrdenes
de la impulsin, desrdenes
perceptuales,
desrdenes
confusionales.
Manual, gua para la

aplicacin del B.G.,
Protocolo de Registro
y Evaluacin (modelo
Bernstein), 9 tarjetas.
61
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
A. Capafns Individual
y
Bonet, F. Silva Colectiva
Moreno
Nios
y
Cuestionario
adolescentes
de Auto
entre 11 y 19
control
aos (desde 5
Infantil y
de primaria a 7
Adolescente
de bachillerato
*CACIA
C
L
DURACIN
Variable, entre
30
y
40
minutos,
segn la edad
FINALIDAD
MATERIALES
Escalas de auto calificacin Manual ejemplar y

en tres dimensiones de plantilla
de
auto
control
positivo correccin.
(Retroalimentacin
Personal RP, Retraso de la
recompensa
(RR)
y
Autocontrol criterial ACC, y
una escala de sinceridad S)
I
C
O
62

LA PRUEBA
CDS
Cuestionario
de Depresin
para Nios
(6 edicin)
M. Lang y M.
Tisher
N
I
APLICACIN
DURACIN
Individual y
Variable,
colectiva a
entre 30 y 40
sujetos entre 8 y
minutos
16 aos
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin global y especfica

de la depresin en los nios,
resumida en caractersticas
como
respuesta
afectiva,
autoconcepto
negativo,
disminucin
de
la
productividad mental y de los
impulsos, preocupaciones y
problemas de agresin.
Manual (1983) que

incluye los elementos
de la prueba; hojas de
respuesta y plantilla
de correccin para la
forma
colectiva;
tarjetas
con
la
redaccin
de
los
elementos para la
forma individual.
C
O
63
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
Cecil R.
Reynolds y
Bert O.
Richmond
Individual o
colectiva a
nios y
adolescentes
de 6 a 19 aos
de edad. Con
un nivel de
lectura
aproximado de
tercer grado.
Variable,
depende del
grado de
escolaridad
del nio.
Entre 20 y
45 minutos.
*CMAS-R
L
Escala de
Ansiedad
Manifiesta en
Nios
N
I
C
O
FINALIDAD
MATERIALES
La prueba es un instrumento Manual, cuestionario,

de autoinforme, diseado para plantilla de correccin.
valorar el nivel y naturaleza de
la ansiedad.
Permite una
puntuacin de ansiedad total y
brinda,
adems,
cuatro
puntuaciones de sub-escalas
a saber:
a. Ansiedad fisiolgica
b. Inquietud/Hipersensibilidad
c. Preocupaciones
sociales/Concentracin
d. Mentira
64

LA PRUEBA
CONNERS
Cuestionario
de
Situaciones
C. K.
Conners
APLICACIN
4 a 17 aos
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
No
Es un cuestionario que Cuadernillo
determinada aplicado
a
padres
y/o anotacin.
maestros permite obtener
informacin de utilidad en el
proceso de evaluacin.
de
N
I
C
O
65
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
*CUMANIN
J. Portellano
Prez;
R. Mateos
Mateos
R. Martnez
Arias
Nios de 3 y Variable, entre Cuestionario de madurez Manual, lminas y

6 aos
30 y 50 minutos Neuropsicolgica Infantil. hojas de respuesta
Escalas
principales
(36 meses a
(psicomotricidad,
78 meses)
lenguaje
articulatorio,
lenguaje
comprensivo,
expresivo, estructuracin
espacial, visopercepcin,
memoria, icnica y ritmo)
Cuestionario de
Madurez
Neuropsicolgica
Infantil
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I
C
O
66

LA PRUEBA
EAE
Escalas de
Apreciacin
del Estrs
J. L.
Fernndez
Seara y N.
Mielgo
Robles
N
I
APLICACIN
Individual o
colectiva a partir
de los 18 aos.
DURACIN
FINALIDAD
De 20 a 30 Evaluacin, a partir de las

minutos
situaciones
que
generan
cada escala estrs, de la incidencia y la
intensidad con que afectan a
cada sujeto. Se disponen de
dos escalas independientes,
una escala general de estrs
y una escala de estrs sociolaboral.
MATERIALES
Manual, Cuadernillo
(uno
independiente
para cada escala),
hoja de respuestas.
C
O
67
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
*ENFEN
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Jose Antonio Nios entre los

Variable
Evaluacin
de
la
Portellano 6 a los 12 aos, Aproximadamente madurez
y
el
Evaluacin
Prez,
ambos
20 Minutos
rendimiento cognitivo en
Neuropsicol
Rosario
inclusive
actividades
gica de las
Martnez
relacionadas con las
Funciones Arias y Lucia
funciones ejecutivas
Ejecutivas en Zamrraga
Nios
Astorqui
N
I
MATERIALES
Manual cuadernillo de
anotacin,
ejemplar
de
anotacin,
ejemplar de senderos,
cuaderno
de
estmulos y tablero
con anillas
C
O
68
REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES)
ENI
APLICACIN
Matute
Individual
Esmeralda,
para nios de
Evaluacin
Rosselli
los 5 a los 16
Neuropsicolgic Mnica, Ardila
aos.
a Infantil
Alfredo, Feggy
Ostrosky-Sols
N
I
C
O
DURACIN
FINALIDAD
3 Horas
Evaluacin
de
las
aproximada caractersticas
mente
neuropsicolgicas de nios
y jvenes en edad escolar:
Valora caractersticas de
las
habilidades
cognoscitivas
y
conductuales
que
se
considera que reflejan la
integridad
del
Sistema
Nervioso Central
MATERIALES
Manual de Aplicacin,
Cuestionario
para
padres,
Historia
Clnica, Libreta de
respuestas, Libreta de
puntajes, Libreta de
puntajes de signos
neurolgicos blandos,
Libreta de estmulos
1,
Libreta
de
estmulos 2, Plantillas
(4), Tarjetas estmulo
y
Tarjetas
sin
estmulo, y CD
69

LA PRUEBA
FIGURA REY
Test de copia
y
reproduccin
de memoria
de figuras
geomtricas
complejas
A. Rey
I
C
O
APLICACIN
Nios a partir de
4 aos y adultos
Individual
DURACIN
FINALIDAD
Variable, en La tarea de esta prueba

torno a 10 consiste en copiar primero y
minutos
reproducir
despus,
de
memoria, una figura de
estructura
compleja.
Su
puntuacin se basa: 1) en la
sistemtica y resultado final
de
la
copia
(estructura
perceptiva global) y 2) en el
nmero
de
detalles
correctamente
copiados
(precisin). Muy utilizada con
nios aprecia el nivel del
desarrollo
intelectual
y
perceptivo-motor,
atencin,
memoria visual inmediata,
esfuerzo de memorizacin,
rapidez de funcionamiento
mental y tambin se utiliza en
clnica infantil y adulta:
estructura espacial, agnosias,
apraxias, organicidad.
MATERIALES
Manual, hojas de
respuesta y lmina.
70
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
FROSTIG
Marianne
Frostig
Mtodo de
Evaluacin de
la Percepcin
Visual
APLICACIN
DURACIN
Individual o
Individual de
colectiva, Nios
30 a 45
de 3 a 7 aos
minutos,
colectiva
menos de
una hora.
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de la Percepcin
Visual, la cual tiene por
objetivo cinco habilidades
perceptivas
o
pruebas,
definidas
operativamente:
Coordinacin Motora de los
ojos,
Discernimiento
de
Figuras,
Constancia
de
Forma,
Posicin
en
el
Espacio,
Relaciones
Espaciales
Manual, libreta de
pruebas.
I
C
O
71

LA PRUEBA
FROSTIG
Test de
desarrollo de
la percepcin
visual.
Marianne
Frostig.
N
I
C
O
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Colectiva, de 4 a Variable, en Diseada con el propsito de

7 aos
torno a 45 apreciar los retrasos en la
minutos
madurez perceptiva en nios
que presentan dificultades de
aprendizaje. Explora cinco
aspectos de la percepcin
visual que son relativamente
independientes: Coordinacin
visomotora,
Discriminacin
figura-fondo, Constancia de
formas,
Percepcin
de
posiciones en el espacio y
Relaciones espaciales.
MATERIALES
Manual, cuadernillo
de respuesta, 10
tarjetas y plantilla de
correccin.
72

LA PRUEBA
FROSTIG R
Mtodo de
Evaluacin
de la
Percepcin
Visual
(DTVP-2)
Hammill,
Donal D.;
Pearson,
Nils A.;
Voress,
Judith K.
I
C
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Individual
Nios entre 4 y
10 aos de edad
De 30 a 60
minutos.
Evaluar la presencia y grado

de
dificultades
de
la
percepcin
visual
o
visomotriz.
MATERIALES
Manual,
libro
figuras, protocolo
respuestas, forma
registro
perfil/examinador
de
de
de
del
Consta de ocho subpruebas:

Coordinacin
ojo-mano,
Posicin en el Espacio, copia,
Figura-fondo,
Relaciones
espaciales,
Cierre
visual,
Velocidad
visomotora
y
Constancia y forma
73
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
GADS
Gilliam,
James E.
Individual
Entre 10 y
15 minutos
Escala Gilliam
para la
Evaluacin del
Trastorno de
Asperger
Personas de 3
a 22 aos de
edad.
FINALIDAD
MATERIALES
Ayudar a la identificacin de Manual

personas
que
padecen
trastorno de Asperger y Cuadernillo
diferenciar los rasgos cono los respuestas.
otros trastornos.
de
I
C
O
74
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
IDARE
APLICACIN
DURACIN
C. D.
Individual o
Sin lmite de
Spielberger y colectiva en
tiempo. En
Inventario de
R. Dazadolescentes y promedio la
Ansiedad
Guerrero
adultos
aplicacin
Rasgo-Estado
pude durar
(Versin en
20 minutos
Espaol del
STAI)
C
L
N
I
C
O
FINALIDAD
MATERIALES
Autoevaluacin
de
la Manual,
hoja
ansiedad
como
estado respuestas, plantilla
transitorio (A/E) y como rasgo de correccin.
latente (A/R). La subescala
A/E
evala
un
estado
emocional
transitorio
o
condicin del organismo que
se
caracteriza
por
sentimientos
subjetivos,
concientemente percibidos de
tensin y aprehensin, as
como por una hiperactividad
del
sistema
nervioso
autnomo. La subescala A/R,
seala
una
propensin
ansiosa relativamente estable
por la que la difieren los
individuos en su tendencia a
percibir las situaciones como
amenazadoras
y
elevar
consecuentemente su A/E.
75
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
INCAVISA
Inventario de
Calidad de
Vida y Salud
AUTOR(ES)
APLICACIN
Riveros,
Individual
Anglica;
Snchez
Personas que
Sosa, Juan
atraviesan o
Jos;
han atravesado
Groves,
por alguna
Mark Andrew
experiencia
clnica.
DURACIN
FINALIDAD
Entre 15 y
20minutos
Medir la calidad de vida de

pacientes, en una escala lo
suficientemente
inclusiva
como para emplearse en
cualquier condicin crnica
o aguda y sensible al efecto
de las intervenciones.
MATERIALES
Manual
Formato de Inventario
de calidad de Vida y
Salud.
I
C
O
76
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
IPDE
Juan J.
Lpez Ibor
Alio
Individual,
adultos
mayores de 18
aos
Entre una hora

o una hora y
media. Si se
requiere de
ms tiempo, se
deber
administrar en
varias
sesiones, pero,
evitando
interrupciones
en medio de
una sesin.
La prueba ha sido diseada

para explorar todos los
aspectos
de
la
personalidad. Su propsito
es
identificar
aquellos
rasgos y conductas que
sean relevantes para la
evaluacin de los criterios
de
trastornos
de
personalidad segn los
sistemas de clasificacin
CIE-10 y DSM-IV.
Manual
(modulo
D.S.M.-IV, y modulo
C.I.E.-10), hoja de
respuesta,
formato
para
la
autocorreccin.
C
Examen
Internacional
de los
Trastornos de
la
Personalidad,
Mdulo CIE-10
y DSM-IV
(Sistem.)
N
I
C
O
77
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES)
*IRT
L.L
Thurstorne
L
inventario de
Rasgos
Temperamentales
N
I
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Individual
y Aproximadamente Descripcin
factorial
colectiva,
para
30 minutos
para evaluacin de la
personas
personalidad por medio
mayores de 16
de
los
rasgos
aos
temperamentales.
Explora las siguientes
reas: Activo vigoroso,
impulsivo, dominante,
estable, sociable, y
reflexivo
MATERIALES
Manual y hojas
de respuesta
C
O
78

LA PRUEBA
ISRA
J. J. Miguel
Tabal, A. R.
Inventario de Cano Vindel
Situaciones
Y
Respuestas
de Ansiedad
C
L
N
I
APLICACIN
Individual o
colectiva a partir
de los 10 aos.
DURACIN
FINALIDAD
50 minutos Evaluacin de respuestas

aproximada cognitivas,
fisiolgicas
y
mente.
motoras
ante
distintas
situaciones
o
rasgos
especficos: ansiedad ante la
evaluacin,
ansiedad
interpersonal, ansiedad fbica
y ansiedad ante situaciones
habituales o de la vida
cotidiana.
MATERIALES
Manual. (2 Edicin,
1988), hojas de perfil,
general y de rasgos
especficos).
C
O
79
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
JAS
C
Inventario de
Actividad de
Jenkins,
Forma c.
(Sistematizado)
AUTOR(ES)
APLICACIN
C. D.
Adultos con un
Jenkins, S. nivel mnimo de
J. Zyzanski y
tercero de
R. H.
bachillerato,
Rsenman.
individual y
colectiva.
N
I
DURACIN
15 a 20
minutos
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin del patrn de Manual (1992), hoja

conducta tipo A y tres de respuesta
dimensiones
relacionadas:
rapidez,
prisa e impaciencia (factor
S),
implicacin
o
envolvimiento
en
el
trabajo
(factor
J)
y
comportamiento duro y
competitividad (factor H).
C
O
80
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
MACI
Theodore
Millon, con la
colaboracin
de Carrie
Millon, Ph D.
y Roger
Davis.
C
(Inventario
Clnico para
Adolescentes
de Millon)
Millon
Adolescent
Clinical
Inventory
APLICACIN
DURACIN
Normalmente
Variable,
individual.
En aproximadamente
ciertas ocasiones 30 minutos
puede hacerse una
aplicacin
colectiva.
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de las
caractersticas de
personalidad y los
sndromes clnicos
de
los
adolescentes.
Manual, cuadernillo,
hoja de respuesta y
disco perfil.
Con
carcter
opcional,
puede
disponerse
tambin de plantillas y
de hojas de clculo
para
corregir
la
prueba manualmente.
C
O
81
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
MCMI-II
Theodore
Milln.
Inventario
Clnico
Multiaxial de
Milln - II
(Sistematizado)
N
I
C
O
APLICACIN
DURACIN
Individual
o
Tiempo
colectiva a grupos variable, entre
reducidos. Sujetos
15 y 25
mayores de 17
minutos.
aos de edad con
un
nivel
de
comprensin
lectora adecuado
(grado
8).
El
cuestionario
no
debe aplicarse a
sujetos no clnicos,
o sea, que no se
encuentren
involucrados en un
programa de salud
mental, evaluacin
profesional,
consejo
o
tratamiento.
FINALIDAD
Los diferentes aspectos

de
la
personalidad
patolgica
son
recogidos
en
26
escalas: 4 escalas de
fiabilidad y validez; 10
escalas bsicas de
personalidad; 3 escalas
de
personalidad
patolgica; 6 sndromes
clnicos de gravedad
moderada
y
3
sndromes clnicos de
gravedad severa.
MATERIALES
Manual de
cuadernillo
anotacin,
respuesta,
correccin
perfil.
aplicacin,
de
hoja de
hoja de
manual y
82
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
MCMI-III
Theodore
Millon, R.
Davis y C.
Millon.
C
Inventario
Clnico
Multiaxial de
Milln - III
(Sistematizado)
APLICACIN
DURACIN
Adultos. Individual
Tiempo
y colectiva.
variable, entre
20 y 30
minutos.
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin
de
4 Manual, cuadernillo,
escalas de control, 11 hoja de respuesta
escalas
bsicas,
3
rasgos patolgicos, 7
sndromes de gravedad
moderada
y
3
sndromes de gravedad
severa.
I
C
O
83

LA PRUEBA
MMPI
C
Inventario
Multifactico
de
Personalidad
S. R.
Hathway, L.
J.C.
Mckinley
N
I
C
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o
colectiva a
adolescentes y
adultos con un
nivel cultural
mnimo de 6o.
de bachillerato.
45 a 60
minutos
Evaluacin de varios factores

de la personalidad. Consta de
tres escalas de validacin y
diez escalas clnicas. En la
ltima
edicin
se
han
adicionada cinco escalas:
fuerza del yo, dependencia,
dominancia, responsabilidad y
control.
Es de utilidad en
psicopatologa
en
el
diagnstico,
pronstico
y
tratamiento
de
diversas
entidades psicopatolgicas.
Manual,
cuadernillo
de
anotacin,
15
plantillas
de
correccin, hoja de
respuesta.
84
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
*MMPI-A
Inventario
Multifsico de
Personalidad
de Minnesota
para
adolescentes
N
I
AUTOR(ES) APLICACIN
J.N.
Butcher, C.L.
Williams,
J.R.
Graham,
R.P. Archer,
Tellegen, Y,
S.BenPorath y
B.Kaemmer.
DURACIN
Individual
y Variable entre 50 y
Colectiva
70 minutos
Adolescente
entre los 14 y
18 aos.
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin
de
varios
factores o aspectos de la
personalidad (hasta 70
variables),
mediante
diferentes
grupos
o
escalas: bsicas o clnicas,
de
contenido,
suplementarias, subescalas
y unas escalas o medidas
de validez
Manual,
cuadernillo, hojas
de
respuesta,
hoja de perfil,
diskette
correccin
C
O
85

PRUEBA
MMPI-2
Inventario
Multifsico de
Personalidad de
Minnesota -2
C
L
S. R.
Hathway, L.
J.C.
Mckinley
Adultos.
Individual o
colectiva.
FINALIDAD
MATERIALES
El MMPI-2 es una versin actualizada Manual,

Variable,
entorno a 60 y revisada en profundidad de uno de cuadernillos, 29
los instrumentos ms importantes y plantillas
minutos
de
utilizados que existen para evaluar la
correccin, hoja
personalidad.
Aunque se mantiene la mayor parte de respuesta y
de las caractersticas bsicas del hoja de perfil.
MMPI, se han introducido muchas e
importantes
mejoras:
nuevos
elementos para evaluar reas no
contempladas antes; indicadores de
validez ms completos; nuevas
escalas suplementarias de gran
utilidad; redaccin de los elementos
ms cuidada, actual y respetuosa;
baremos actuales basados en una
amplia muestra representativa de la
poblacin espaola.
El MMPI-2 aporta una gran riqueza
de informacin sobre la estructura de
la personalidad y sus posibles
trastornos; 3 escalas de validez, 10
escalas bsicas, 15 escalas de
contenido, 18 escalas suplementarias
y 31 subescalas.
N
I
C
O
86

PRUEBA
*MSI-R
Inventario de
Satisfaccin
MaritalRevisado.
Douglas K.
Snyder
N
I
FINALIDAD
El inventario
25 minutos Identificar el factor de ansiedad
puede
aproximada en las relaciones de pareja que
piensan iniciar o estn iniciando
aplicarse en
mente
terapia conjuntamente, posee
grupo o
caractersticas
nicas que
individualment
complementan
la
entrevista
ese aplica
clnica.
para las
parejas que
inician
terapia.
MATERIALES
Manual,
hoja
de
respuesta
autocalificable con el
perfil.
C
O
87

LA PRUEBA
APLICACIN
ODonnell,
Individual o
W.E.;
colectiva
Cuestionario Warren, W.L.
de
Personas de 9
Sobreingesta
aos en adelante
Alimentaria
OQ
C
L
DURACIN
Entre 15 y
20 minutos
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluar
hbitos, Manual de aplicacin
pensamientos y actitudes y hoja de respuestas
vinculados con el sobrepeso y autocalificable.
la obesidad, con el fin de
planear
programas
de
reduccin
de
peso
personalizados y eficaces.
N
I
C
O
88

LA PRUEBA
STAI
C. D.
Spielberger;
Cuestionario
R. L.
de Ansiedad Gorsuch y R.
EstadoE. Lushene
Rasgo
C
L
N
I
C
O
APLICACIN
DURACIN
Individual o
colectiva en
adolescentes y
adultos
20 minutos
FINALIDAD
MATERIALES
Autoevaluacin de la ansiedad Manual de aplicacin

como estado transitorio (A/E) (1982), plantilla y hoja
y como rasgo latente (A/R). de respuesta.
La subescala A/E evala un
estado emocional transitorio o
condicin del organismo que
se
caracteriza
por
sentimientos
subjetivos,
conscientemente
percibidos
de tensin y aprensin, as
como por una hiperactividad
del
sistema
nervioso
autnomo. La subescala A/R,
seala
una
propensin
ansiosa relativamente estable,
por la que la difieren los
individuos en su tendencia a
percibir las situaciones como
amenazadoras
y
elevar
consecuentemente su A/E.
89
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
STAI-C
AUTOR(ES)
C. D.
Spielberger y
Cuestionario de colaboradores
Autoevaluacin
Ansiedad
Estado/Rasgo
Nios
APLICACIN
Individual o
colectiva a
nios de 9 a
15 aos
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
30 minutos Determinar los niveles de Manual

(1990),
aproximada ansiedad como estado A/E o Ejemplar y hoja de
mente
sea
la
ansiedad respuesta.
experimentada
en
determinadas situaciones y
como rasgo o sea una
ansiedad
relativamente
estable.
I
C
O
90
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
STAXI-2
APLICACIN
Charles D.
Individual o
Spielberger y
colectiva a
Inventario de colaboradores adolescentes
expresin de Ira
y adultos
Estado-Rasgo
DURACIN
FINALIDAD
15 minutos Evaluacin de la experiencia

aproximada y la expresin de la ira
mente
desde el estado y desde el
rasgo con la subescalas de
temperamento y reaccin de
ira.
MATERIALES
Manual (2001), hoja

de respuestas de
correccin de lectura
ptica.
N
I
C
O
91
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
*STAXI-NA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
C.D
Individual
y De 15 a 30 Minutos
SPIELBERG colectiva de 8
ER
a 17 aos
FINALIDAD
Evaluacin de la Ira
MATERIALES
Manual
ejemplar
autocorregible
Inventario de
Expresin de
ira Estado
Rasgo en nios
y adolescentes
N
I
C
O
92
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
*SUCESOS DE
VIDA
L
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
Emilia Lucio
Maqueo y
Consuelo
Durn Patio
Individual
y
Grupal,
adolescentes
de 13 a 18
aos de edad
45 minutos
(versin para
adolescentes)
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin
de
los Cuadernillo
sucesos
de
vida aplicacin, hoja
estresantes
respuestas.
de
de
N
I
C
O
93
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
*TAMAI
Test Auto
evaluativo
Multifactorial de
Adaptacin
Infantil
N
I
AUTOR(ES)
Pedro
Hernandez
Guanir
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Individual
y
colectiva,
desde 3 de
primaria hasta
poblacin
adulta
Variable de
30 40
minutos
Autoevaluacin de la
Inadaptacin personal,
social, escolar, familiar
y
Actitudes
educadoras de los
padres y evaluacin
del
cambio
en
programas
de
intervencin.
MATERIALES
Manual y hojas de
respuestas
C
O
94

LA PRUEBA
TEST DE
BARCELONA
J. Pea
Casanova
C
Normalidad,
Semiologa y
Patologa
Neuropsicol
gicas
N
I
C
O
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Individual
Sin lmite de Representa
una
A partir de los 20
tiempo
sistematizacin
de
la
aos
exploracin neuropsicolgica,
realizada a partir de mtodos
clsicos,
de
mtodos
presentes en la literatura
especializada y de pruebas de
diseo original. El programa
implica la suma de todos los
datos del paciente: historia
clnica, observaciones de
conducta, datos aportados por
los tests, datos neurolgicos y
datos
de
exploraciones
complementarias. El test est
formado por 42 subtests, que
evalan diversos aspectos
MATERIALES
Manual,
libro,
cuadernillo
de
protocolos, 7 hojas del
paciente, tabla de
puntuacin,
cuadernillo
de
lminas, caja con 12
objetos y caja con 6
objetos de madera
95

LA PRUEBA
TEST DE
BOSTON
APLICACIN
Harold
Individual
Goodglass y Nios desde los
Edith Kaplan 5 aos, adultos
Evaluacin
normales y
de la afasia y
adultos afsicos
de trastornos
relacionados
C
L
N
I
DURACIN
FINALIDAD
Sin lmite de Esta prueba permite una

tiempo
evaluacin objetiva y general
de la afasia con pruebas
verbales y no verbales
MATERIALES
Manual
con
las
normas de aplicacin,
correccin
e
interpretacin,
5
cuadernillos para el
diagnstico, test de
vocabulario de Boston
y juego de lminas del
test de la afasia, 16
unidades.
C
O
96

LA PRUEBA
TOKEN TEST E. De Renzi

y P. Faglioni
N
I
C
O
APLICACIN
Individual
DURACIN
Variable
FINALIDAD
Examen de comprensin en
las
afasias
sensoriales.
Formado por 20 figuras o
fichas, 10 cuadros y 10
crculos; cinco de cada uno,
son de 3 cm de lado o de
dimetro (grandes), y los otros
cinco cuadrados y cinco
crculos son de 2 cm de lado o
de dimetro (pequeos). En
cada grupo de cinco debe
haber una figura de cada uno
de los siguientes colores:
blanco, negro, verde, amarillo
y rojo.
MATERIALES
Manual, hoja de
respuesta, fichas.
97

LA PRUEBA
WCST
Wisconsin
Robert
Heaton,
Gordon
Chelune,
Jack Talley y
otros.
N
I
C
APLICACIN
Individual.
Nios,
adolescentes y
adultos con
edades
comprendidas
entre 6 y 89
aos.
DURACIN
Variable
FINALIDAD
MATERIALES
Medida de la funcin ejecutiva

Manual, hoja de
que requiere estrategias de respuesta y material
planificacin,
indagaciones manipulativo diverso.
organizadas y utilizacin del
feedback ambiental para
cambiar esquemas. Dada su
posible sensibilidad a los
efectos de las lesiones en el
lbulo frontal, se menciona
frecuentemente como una
medida del funcionamiento
frontal o prefrontal.
98
PRUEBAS Y ESCALAS DE DESARROLLO

LA PRUEBA
AEPS
Sistema de
Evaluacin
para Infantes
y preescolares
S
A
DIANE
BRICKER y
otros
R
R
O
L
L
O
APLICACIN
DURACIN
Individual a
La evaluacin
nios desde el inicial requiere
primer mes
entre una y
hasta los 3
dos horas.
aos
Este aspecto
vara de
acuerdo a la
pericia y
experiencia
del evaluador,
del
conocimiento
y manejo que
tenga de la
prueba y de
su manejo de
aspectos
tericos sobre
el desarrollo.
FINALIDAD
MATERIALES
Es
una
herramienta
desarrollada para evaluar y
valorar las habilidades de los
infantes y escolares de alto
riesgo
que
tienen
discapacidades. Adems de
cubrir funciones de evaluacin
y valoracin, le prueba es de
carcter integral, su contenido
cubre los dominios ms
importantes: motricidad fina,
motricidad gruesa, adaptativo,
cognoscitivo,
de
la
comunicacin social y del
desarrollo social.
Los examinadores que no se
familiaricen con las pautas de
administracin antes de usar
la prueba AEPS, tienen la
probabilidad de ser poco
eficaces y pueden producir
resultados de desempeo
poco precisos.
-Manual (1)
-Formas AEPS de
registro de datos (10)
-Informe familiar del
AEPS (10)
-Encuestas AEPS de
intereses
familiares
(10)
-Registro AEPS del
progreso del nio
(10).
99

LA PRUEBA
BATTELLE
APLICACIN
Mara
Individual, nios
Victoria de la con
edades
Inventario de Cruz y otros comprendidas
Desarrollo
entre
el
nacimiento y los
ocho aos.
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Para la aplicacin
del
Battelle
completo
se
emplea
aproximadamente
una hora cuando se
trata de nios con
edades inferiores a
tres
aos
o
superiores a cinco,
y entre hora y
media o dos horas
cuando se trata de
nios con edades
comprendidas entre
tres y cinco aos.
La
aplicacin
completa se puede
realizar en varios
das,
si
es
necesario;
sin
embargo,
es
aconsejable que se
realice en el menor
nmero
de
sesiones posible.
El
inventario
de
desarrollo Battelle es
una
batera
para
evaluar las habilidades
fundamentales
del
desarrollo,
integrado
por un total de 341
tems agrupados en las
reas personal/social;
adaptativa;
motora;
comunicacin
y
cognitiva.
Manual
para
el
examinador,
5
cuadernos
de
aplicacin (uno para
cada rea y otro para
el
test
de
"Screening"),
Cuadernillo
de
anotacin y perfil para
la
prueba
de
Screening
y
9
lminas.
Instrumento de gran
utilidad
para
profesionales
que
tengan que determinar
las
habilidades
funcionales de nios
con o sin minusvalas.
100
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
EEDP
Escala de
Evaluacin
del
Desarrollo
Psicomotor.
S
A
Soledad
Rodrguez y
Otros
APLICACIN
DURACIN
Individual a
nios desde el
nacimiento a
24 meses de
edad.
Variable
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin del desarrollo Manual de aplicacin.

del nio en las reas motora,
lenguaje,
social
y
coordinacin.
R
R
O
L
L
O
101
REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
PEABODY
PPVT-III
Test de
Vocabulario en
Imgenes
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Lloyd M. Dunn, Individual de 2

Variable,
Evaluacin del Nivel de Manual, cuaderno de
Leota M. Dunn aos y medio entre 10 y 20 vocabulario receptivo y estmulos con atril,
screening
y David
a 90 aos
minutos
hoja de anotacin y
Arribas
manual.
R
R
O
L
L
O
102
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
PORTAGE
Gua de
Educacin
Preescolar
Susan M.
Bluma y
Otros
A
R
R
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual a
nios desde el
nacimiento hasta
los 6 aos de
edad.
Variable
Evaluar
las
destrezas
dominadas por el nio en
varias reas del desarrollo
(socializacin,
lenguaje,
autoayuda,
cognicin
y
desarrollo
motor),
e
implementar programas de
enseanza con nfasis en el
desarrollo.
Manual
de
instrucciones;
caja
fichero incluyendo las
291
tarjetas
que
contienen los mtodos
o
pautas
de
actuacin, 12 hojas
de lista de objetivos, 1
hoja para el registro y
control del progreso
en
las
metas
marcadas).
O
L
L
O
103
TESTS DE INTELIGENCIA
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
Escala de
Alexnder
W. P.
Alexnder
N
T
E
L
I
G
E
N
C
APLICACIN
DURACIN
Individual,
a
partir de los 7
aos, a todos
los
niveles
culturales,
incluso
analfabetas.
Tiempo
variable,
entre 40 y 45
minutos
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de la inteligencia Manual de aplicacin

terico-prctica.
(1978),
hoja
de
Generalmente la escala se registro y valoracin.
utiliza para completar los
resultados de pruebas de
papel y lpiz, en aquellos
casos en que se disponga de
tiempo y se sospeche que el
sujeto no ha rendido toda su
capacidad por deficiencias en
el manejo oral o escrito del
lenguaje
(analfabetas,
sordomudos
e
incluso
deficientes mentales). Es un
instrumento valioso tanto en
orientacin
como
en
seleccin, para estudios y
profesiones tcnicas de todos
los niveles.
I
A
104
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o
colectiva a
sujetos de 14
aos en
adelante, con
un nivel cultural
medio.
15 minutos
de trabajo
efectivo.
Permite obtener una medicin

del potencial intelectual que
corresponde al factor G y el
factor
de
razonamiento
general. Es til en orientacin
profesional y seleccin de
personal.
Manual
de
instrucciones,
cuadernillo
de
aplicacin, plantilla de
correccin,
Hoja de respuesta.
I
B-53
N
R.
Bonnardel
Test de
Inteligencia
General no
Verbal
T
E
L
I
G
E
N
C
I
A
105
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
BAGI
Batera de
Aptitudes
Generales
Inferiores
T
E
L
APLICACIN
DURACIN
Juan Garca Individual

o 15 minutos
Yague
colectiva
a de
trabajo
partir de los efectivo.
primeros aos
de escolaridad;
pero hasta los
6 aos debe
aplicarse
en
forma
individual.
FINALIDAD
Mide inteligencia general y

deficiencias de aprendizaje.
Esta batera fue diseada
para el diagnstico de la
inteligencia general en los
primeros
aos
de
escolaridad y, para la
deteccin de deficiencias a
temprana edad.
MATERIALES
Manual
(1977),
2
ejemplares con los
tests, 10 lminas de
seleccin, 10 lminas
de errores.
I
G
E
N
C
I
A
106
REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES)
BATERIA III
Richard W.
Woodcock,
WOODCOCK- Ana F. MuozMUOZ
Sandoval,
Batera estndar
Kevin S.
y Batera
McGrew, and
Extendida
Nancy Mather
N
T
E
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Individual
de 5 aos en
adelante
Variable 120 Proporciona un sistema

minutos
para medir la capacidad
intelectual
general,
las
habilidades cognitivas, de
aptitud escolar, el lenguaje
oral, y el logro acadmico.
MATERIALES
Libros de pruebas,
Manual
del
Examinador, Manual
Tcnico
Protocolo de Pruebas,
Folleto de Respuestas
del sujeto, Pruebas
grabadas.
L
I
G
E
N
C
I
A
107
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
BETA
Test de
Inteligencia
General
T
E
L
APLICACIN
DURACIN
C. E. Kllogg Individual
o 15 minutos
y N. W.
colectiva, de 14 de
trabajo
Norton
aos
en efectivo
adelante,
principalmente
a personas de
bajo
nivel
cultural, incluso
analfabetas.
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de la inteligencia
general de aquellas personas
que tienen un nivel cultural
muy bajo.
Manual
(1970),
cuadernillo
de
anotacin, plantilla de
correccin.
I
G
E
N
C
I
A
108
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
BLS-IV
Test de
Inteligencia
General
T
E
APLICACIN
DURACIN
R. Bonnardel Individual
o 30 minutos
colectiva
a aproximada
sujetos adultos mente.
con un nivel de
formacin
tcnica
o
profesional.
FINALIDAD
MATERIALES
Permite obtener un potencial Manual de aplicacin,

intelectual del evaluado; este hoja de anotacin,
potencial
intelectual plantilla de correccin.
corresponde al factor G y al
factor de razonamiento.
La
prueba
carece
de
contenido verbal y las pruebas
estn organizadas segn un
orden de dificultad creciente.
I
G
E
N
C
I
A
109
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
CAMBIOS
Test de
Flexibilidad
Cognitiva
Individual y
colectiva a
adolescentes y
adultos
Siete
minutos
Nicols
Seisdedos
Cubero
El
instrumento
intenta
apreciar:
-La
capacidad
para
concentrarse atendiendo, a la
vez, a varias condiciones
cambiantes en el entorno.
-La flexibilidad cognitiva para
analizar, casi, de golpe, de un
modo holstico, si se cumplen
o no los distintos cambios
pedidos y en qu momento
han dejado de cumplirse.
cuadernillo
de
correccin.
T
E
L
I
G
E
N
C
I
A
110
REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
CLAVES
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
Nicols
Seisdedos
Cubero0
Individual y
colectiva a
adolescentes
y adultos
25 Minutos
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin
del Manual, cuadernillo,
razonamiento deductivo y hoja de respuesta
la flexibilidad para descubrir autocorregible.
relaciones en tareas de
codificacin.
E
L
I
G
E
N
C
I
A
111
REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN FINALIDAD
MATERIALES
I
N
*CREA
T
Inteligencia
Creativa
F. Javier
Corbaln
Bema
Fermin
Martnez y
otros
L
I
Individual y
Colectiva
Nios.
Adolescentes
y adultos
Aproximada Apreciacin
de
la Manual, 3 tipos de
mente 10 inteligencia
creativa
a ejemplar (A,B,C)
minutos
travs de una evaluacin
cognitiva de la creatividad
individual
segn
el
indicador de generacin de
cuestiones, en el contexto
terico de bsqueda y
solucin de problemas.
G
E
N
C
I
A
112
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
D-48
E. Anstey
Individual o
colectiva a
sujetos de 12
aos en
adelante
25 minutos
de trabajo
efectivo
Es una prueba destinada a

valorar la capacidad de una
persona para conceptualizar y
aplicar
el
razonamiento
sistemtico
a
nuevos
problemas, y para apreciar las
funciones centrales de la
inteligencia: abstraccin y
comprensin de relaciones.
2
plantillas
de
correccin, hoja de
respuesta, cuadernillo
I
N
Test de
Inteligencia
General
T
E
L
I
G
E
N
C
I
A
113
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
FACTOR G
2Y3
N
Test de
Factor G,
Escala 2 y 3
T
E
L
I
G
APLICACIN
R.B. Catell y Individual

o
A.K.S. Catell colectiva.
La
escala 2 es
aplicable
a
sujetos de 8 a
14 aos, con
un nivel cultural
medio.
La
escala 3 es
aplicable
a
partir de los 15
aos en nivel
cultural alto.
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
12 minutos
30 segundos
para
casa
una de las
escalas.
Evaluacin del factor general

de la inteligencia que posibilita
una separacin entre la
aptitud
general
y
el
aprendizaje especfico.
Manual
(1977)
(comn para ambos),
Cuadernillo escala 2 y
cuadernillo escala 3
hoja de respuestas
escala 2 y hoja de
respuestas escala 3,
plantilla
(diferentes
para casa escala).
E
N
C
I
A
114
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual,
nios
con
edades
comprendidas
entre los dos
aos y medio y
los doce aos y
medio.
El
tiempo
necesario
para realizar
la aplicacin
vara con la
edad
del
nio; es de
unos
35
minutos a los
2-6 aos, de
50
a
60
minutos a los
5 aos y de
75
a
85
minutos por
encima
de
los 7 aos.
La batera se compone
esencialmente
de
cuatro
escalas:
Procesamiento
secuencial,
procesamiento
simultneo (ambas dan lugar
a la escala de procesamiento
mental
compuesto,
que
evala
las
habilidades
intelectuales
propiamente
dichas) y la escala de
conocimientos. Todas ellas se
derivan de las teoras de
procesamiento
mental,
desarrolladas e investigadas
por la neuropsicologa y la
psicologa cognitiva.
Manual
de
interpretacin, Manual
de
aplicacin
y
correccin, cuadernos
de aplicacin 1,2 y 3.
Cuadernillo
de
anotacin.
I
K-ABC
N
Batera de
Evaluacin
de Kaufman
para nios.
T
E
Alan S.
Kaufman y
Nadeen L.
Kaufman
L
I
G
E
N
C
I
A
115
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
K-BIT
Test Breve de
Inteligencia de
Kaufman
Alan S.
Kaufman y
Nadeen L.
Kaufman
T
E
L
I
APLICACIN
DURACIN
Individual,
a Entre 15 y
nios,
30 minutos
adolescentes y aproximada
adultos entre 4 mente
y 90 aos
FINALIDAD
MATERIALES
La prueba est diseada para Manual, 6 cuadernos

la medida de la inteligencia de aplicacin y hoja
verbal y no verbal. Consta de de anotacin.
dos subtests: vocabulario y
matrices. El subtest de
vocabulario mide habilidades
verbales relacionadas con el
aprendizaje escolar; el de
matrices aprecia habilidades
no verbales y capacidad para
resolver nuevos problemas.
G
E
N
C
I
A
116
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
MSCA
Escala McCarthy
de Aptitudes y
Psicomotricidad
T
E
L
I
G
AUTOR(ES) APLICACIN
Dorothea
McCarthy
DURACIN
Individual
a 60 minutos
nios de 2 aproximada
aos y medio mente.
8
aos
y
medio
de
edad.
FINALIDAD
MATERIALES
Posibilita una evaluacin

del
nivel
intelectual
general tanto de nios
como de aqullos que
tienen deficiencias de
aprendizaje.
1caja de hexaedros, 1
caja
con
6
rompecabezas,
1
cuaderno de laminas,
1 xilfono, 1 macillo, 1
cinta,
1
cilindro
plstico, 1 caja con
12 piezas, 1 pelota de
goma, 1 saquito, 1
pantalla para tiro al
blanco,
1
cinta
adhesiva.
E
N
C
I
A
117
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Mide
el
coeficiente
intelectual por medio de
dos formas: la oral y la
forma no verbal.
3
plantillas
de
correccin,
(instrucciones
para
administrar el test
pintner-cunningham
forma A).
I
PINTNER
N
Test de de
Habilidad General
T
E
Rudolf
Pintner
Individual, de 9 minutos
7 a 16 aos
L
I
G
E
N
C
I
A
118

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Adaptacin especial del test

de Raven, que permite medir
las funciones perceptuales y
racionales de niveles de
madurez inferiores a los 12
aos, de los dbiles mentales
y de sujetos con dificultades
de lenguaje y de audicin.
cuaderno de matrices,
plantilla de correccin,
Hoja de respuesta,
carpeta
de
evaluacin.
I
RAVEN E
N
Test de
Matrices
Progresivas
Escala
Especial
T
E
J. C. Raven Individual
o 60 minutos
colectiva
para aproximada
nios entre 4 y mente.
11
aos,
de
todos los niveles.
L
I
G
E
N
C
I
A
119
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
RAVEN G
Test de
Matrices
Progresivas
Escala
General
T
E
APLICACIN
DURACIN
J. C. Raven Individual
o 30 minutos
colectiva
a aproximada
sujetos adultos mente
de todos los
niveles
FINALIDAD
Es una prueba que posibilita

una medicin de la capacidad
intelectual y del deterioro
mental. Resulta til en la
seleccin de personal en
reas laboral y educativa.
MATERIALES
Manual, cuaderno
matrices, plantilla
correccin, hoja
respuesta, carpeta
evaluacin.
de
de
de
de
L
I
G
E
N
C
I
A
120
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin
de
la
Capacidad intelectual y
la memoria en nios,
adolescentes y adultos.
1 Manual
Cuadernillos de
anotacin,
Cuaderno de
estmulos 1,
Cuaderno de
estmulos 2,
Cuaderno de
estmulos 3
*RIAS
Escalas de
Inteligencia
de Reynolds
T
E
Cecil R.
Reynolds;
Randy W.
Kamphaus
L
I
Individual, de 3 Aproximadamente 40
a 94 aos
minutos
para
la
aplicacin completa
de las pruebas de
inteligencia
y
de
memoria;
la
aplicacin slo de las
pruebas
de
inteligencia requiere
alrededor
de
30
minutos.
G
E
N
C
I
A
121
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Es una prueba que posibilita

una medicin de la rapidez y
flexibilidad
para
realizar
operaciones lgicas.
Manual de aplicacin
e
interpretacin,
cuadernillo con los
elementos
de
la
prueba y hoja de
respuestas
autocorregible u hojas
de lectura ptica.
I
N
RP 30
Resolucin
de
Problemas
Nicols
Seisdedos
Cubero
Individual
o 17 minutos
colectiva
a
sujetos
adolescentes y
adultos
de
todos
los
niveles
I
G
E
N
C
I
A
122
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Medida de la capacidad o
inteligencia general, dividida
en dos partes: comprensin e
informacin
verbal
y
capacidad de razonamiento
abstracto (no verbal).
cuadernillo
de
correccin.
I
S.R.A
N
John C.
Flanagan
PRUEBA DE
CAPACIDAD
GENERAL
T
E
Individual
o 15 minutos
colectiva
a
escolares
de
tercero
de
bachillerato
12 aos en
adelante
L
I
G
E
N
C
I
A
123

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
De 1 hora 30
minutos a 2
horas
15
minutos
Identificar nios con

aptitudes
sobresalientes en reas
acadmicas
y
de
razonamiento
Manual
Cuadernillo de respuestas del
estudiante
(Matemticas/Ciencias
Naturales K-3)
estudiante
(Lengua
y
Literatura/ciencias Sociales K3)
estudiante (Razonamiento K-3)
Formas de calificacin
estudiante
(Matemticas/Ciencias
Naturales 4-S)
estudiante
(Lengua
y
Literatura/ciencias Sociales 4S)
estudiante (Razonamiento 4-S)
Hojas de respuestas (4-S)
Plantilla de calificacin
(4-S).
I
SAGES-2
N
Evaluacin
Inicial para
Estudiantes
con
Aptitudes
Sobresalient
es
T
E
L
Johnsen,
Grupal
o
Susan K.; Individual
Corn, Anne L
Nios entre los 5
aos, y los 14
aos 11 meses
de edad
I
(Educacin
primaria y
secundaria)
G
E
N
C
I
A
124

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual,
a
partir de los 2
aos
hasta
adultos
60
a
90
minutos,
aproximada
mente
general a travs de una serie
de pruebas agrupadas por
niveles de edad.
Manual,
hoja
de
anotacin, cuaderno
de examen, conjunto
de tarjetas impresas
presentadas en una
carpeta con anillas,
reproduccin de una
mueca, cuadernillo
con fotografas del
material
necesario
para los niveles de
dos a cuatro aos de
la escala y diverso
material manipulativo.
I
TERMAN
MERRILL
N
T
Escala de
Inteligencia
Lewis M.
Terman y
Maud A.
Merrill
E
L
I
G
E
N
C
I
A
125
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
TIG-1
Test de
Inteligencia
General,
Serie
Domins
Forma 1.
T
E
Seccin de
Estudios Tea
Ediciones
S.A.
L
I
APLICACIN
DURACIN
Individual
o 25 minutos
colectiva,
a de trabajo.
sujetos de 12
aos
en
adelante,
en
nivel
cultural
medio.
FINALIDAD
MATERIALES
Apreciacin del factor G.

Los problemas que presentan
son de carcter no verbal, y
de estructura anloga a los
utilizados en todas las series
de domin. Aconsejable con
fines de psicodiagnstico para
la
evaluacin
del
nivel
intelectual, especialmente en
el examen de personas con
dificultades verbales.
cuadernillo
de
correccin, hoja de
respuesta.
G
E
N
C
I
A
126
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
TIG-2
Test de
Inteligencia
General,
Serie
Domins
Forma 2.
T
E
Seccin de
Estudios Tea
Ediciones
S.A.
L
I
G
E
N
APLICACIN
DURACIN
Individual
o 15 minutos
colectiva
a de trabajo
sujetos de 12
aos
en
adelante,
en
nivel
cultural
alto.
FINALIDAD
MATERIALES
Utilizable
en
cualquier
situacin del psicodiagnstico
para la apreciacin del nivel
intelectual (factor G). El test
evala, a travs de material
no verbal, las funciones
centrales
de
inteligencia,
abstraccin y comprensin de
relaciones, indicacin del
factor
G.
Est
especialmente indicado para
el examen de personas con
dificultades de tipo lingstico.
Muy valiosa su utilizacin en
clnica, para, en asociacin
con otros tests, estudiar el
deterioro mental.
cuadernillo
de
anotacin, 2 plantillas
de correccin, hoja de
respuesta.
C
I
A
127
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
Individual
o
colectiva
a
grupos
muy
pequeos.
Sujetos
con
edades
comprendidas
entre 5 y 85
aos.
Sin tiempo
limitado,
entre 15 y 25
minutos
aproximada
mente.
FINALIDAD
MATERIALES
I
TONI-2
N
L. Brown y
Otros.
Test de
Inteligencia
no Verbal
T
E
L
Apreciacin de la capacidad Manual de aplicacin,

para
resolver
problemas, cuaderno de lminas,
eliminando en la mayor hoja de respuesta.
medida posible las influencias
del lenguaje y de las
habilidades motrices.
I
G
E
N
C
I
A
128
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
WAIS
David
Wchsler
Escala de
Inteligencia de
Wchsler para
Adultos
T
E
L
I
G
APLICACIN
DURACIN
Individual,
a Variable,
partir de los 15 entre 90 y
aos, cualquier 120 minutos
nivel cultural
FINALIDAD
MATERIALES
Apreciacin de la inteligencia
general, entendida en un
amplio sentido como la
capacidad
global
de
resolucin de problemas;
ofrece informacin de inters
clnico
sobre
el
comportamiento del sujeto en
el examen y permite detectar
la existencia de posibles
perturbaciones previas. Est
integrada por once subtests:
seis
verbales
y
cinco
manipulativos.
Manual (9 edicin,
1993),
hoja
de
anotacin y perfil,
material manipulativo
diverso.
E
N
C
I
A
129

LA PRUEBA
WAIS III
Escala de
Inteligencia
de Wechsler
para adultos
III
T
E
David
Wechsler
L
I
Individual
a
adultos entre
16 y 89 aos
de edad
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Variable,
entre 65 y 95
minutos,
dependiendo
del tipo de
puntuacione
s que se
necesiten.
El WAIS III es un instrumento clnico

para la evaluacin de la capacidad
intelectual.
Consiste en varias
subpruebas, cada una de las cuales
mide
una
faceta
diferente
de
inteligencia.
manual tcnico, 1
libreta de estmulos, 9
cubos,
5
rompecabezas,
52
tarjetas (ordenamiento
de dibujos), 1 plantilla
de
calificacin
(smbolos y dgitos), 1
plantilla de calificacin
(bsqueda
de
smbolos), 1 plantilla
esquemtica para el
ensamble de objetos.
SUBPRUEBAS
VERBALES:
Vocabulario, Semejanzas, Aritmtica,
Retencin de dgitos, Informacin,
Comprensin, Sucesin de letras y
nmeros.
SUBPRUEBAS
DE
EJECUCIN:
Figuras
incompletas,
Dgitos
y
smbolos, Diseo con cubos, Matrices*,
Ordenamiento de dibujos, Bsqueda de
smbolos**, Ensamble de objetos.
El WAIS III tambin proporciona
otro agrupamiento de las matrices
** Subpruebas con base en dominios
ms refinados de
funcionamiento
cognoscitivo
denominadas Escalas ndice; dichas
escalas son:
Comprensin Verbal,
Organizacin Perceptual, Memoria de
Trabajo u Operativa y velocidad de
procesamiento, para obtener este tipo
de medida las subpruebas se agrupan
as:
G
E
N
C
I
A
130

LA PRUEBA
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I
N
WAIS III
T
Escala de
Inteligencia
de Wechsler
para adultos
III
E
L
I
COMPRENSIN
VERBAL:
Vocabulario, Semejanzas, Informacin
ORGANIZACIN
PERCEPTUAL:
Figuras incompletas, Diseo con
cubos, Matrices
MEMORIA
DE
TRABAJO
U
OPERATIVA: Aritmtica, Retencin de
dgitos, Sucesin de letras y nmeros
VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO:
Dgitos y smbolos, Claves, Bsqueda
de smbolos
Es importante que el examinador

decida el tipo de puntuacin requerida
antes de comenzar la prueba, esto es,
se decida si se requieren las
puntuaciones tradicionales de CI escalas verbales, de ejecucin y total o
las
cuatro
puntuaciones
ndice,
enunciadas en el cuadro anterior. Todo
ello
debido
a
que
se
dan
combinaciones diferentes de las
subpruebas.
E
N
C
I
A
131
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I
WISC-IV
N
David
Wechsler
Escala de
Inteligencia
de Wechsler
para Nios-IV
T
E
L
I
G
Individual
Nios
y
Adolecentes de
edades
comprendidas
entre 6 aos o
meses y 16
aos 11 meses
1 hora y 50 Evaluacin completa de la

minutos
capacidad intelectual de nios
aproximada y adolescentes.
mente
la
aplicacin
completa de
la Escala (15
test); entre
60
y
75
minutos los
10
test
principales
Manual de aplicacin
y correccin.
Manual Tcnico
Cuaderno
de
Elementos
Cuadernillo
de
anotacin
Cuadernillo
de
Animales
9 Cubos
3
Plantillas
de
Correccin.
.
E
N
C
I
A
132
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual,
a
nios de 5 a 15
aos,
con
cualquier nivel
de formacin
Tiempo
variable
entre 90 y
120 minutos
general e informacin clnica
sobre la organizacin de la
conducta.
Est constituida
por doce pruebas: seis
verbales
(informacin,
comprensin,
aritmtica,
semejanza, vocabulario y
dgitos) y seis manipulativas
(figuras
incompletas,
historietas,
cubos,
rompecabezas,
claves
y
laberintos).
Manual
(edicin
1993), Cuadernillo de
anotacin y perfil;
plantilla de correccin
de claves y material
manipulativo para las
pruebas de Figuras
incompletas,
Historietas,
Cubos,
Rompecabezas
y
aritmtica.
I
WISC-R
N
David
Wchsler
Escala de
Inteligencia
de Wchsler
para Nios
T
E
L
I
G
E
N
C
I
A
133
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
WPPSI
David
Wchsler
Escala de
Inteligencia de
Wchsler para
Preescolar y
Primaria.
T
E
L
I
G
E
N
C
I
A
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Individual,
a Tiempo
variable Evaluacin
de
la
nios de 4 a 6 entre 50 y 75 inteligencia
e
aos y medio, minutos.
informacin
clnica
con cualquier
sobre la organizacin
nivel
de
de la conducta. Est
formacin.
constituida por once
pruebas: seis verbales
(informacin,
vocabulario, aritmtica,
semejanzas,
comprensin
y
memoria de frases) y
cinco
manipulativas
(casa de los animales,
figuras
incompletas,
laberintos,
dibujos
geomtricos y cubos).
La estructura es similar
a las otras dos escalas
(Wais y Wisc) y permite
obtener tres cocientes
intelectuales:
verbal,
manipulativo y total.
MATERIALES
Manual de aplicacin
(2 edicin, 1981),
hoja de respuestas,
hoja de perfil, hojas
complementarias de
dibujo geomtrico y
de
Laberintos,
material manipulativo
para
diversas
pruebas.
134
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
David
Wechsler
Individual, en
nios
con
edades
comprendidas
entre los 2
aos y 6 meses
y 7 aos y 3
meses.
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*WPPSI III
Escala de
Inteligencia de
Wechsler para
Preescolar y
Primaria- III
T
E
L
I
G
Entre
30 y 35 Evaluacin
completa
minutos los los 4 de
la
capacidad
tests principales de intelectual de los nios.
la 1ra. Etapa y
entre 40 y 50
minutos los 7 tests
principales de la
2da. epata
Manual de aplicacin
y correccin, manual
tcnico
y
de
interpretacin, claves
para la evaluacin,
dos cuadernos de
estmulos, cuaderno
anotacin,
plantillas
transparentes
para
corregir la prueba de
integracin
E
N
C
I
A
135
TESTS DE PERSONALIDAD

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
16 PF-5
R. B. Cattell,
A. K. S.
Cuestionario
Cattell, y
de
H.E.P.
Personalidad Cattell, 1993
(Sistemat.)
R
S
O
Individual
colectiva
adolescentes
adultos.
y Variable,
Apreciacin
de
diecisis
a entre 40 y 45 rasgos de primer orden y
y minutos.
cinco dimensiones globales
de
la
personalidad;
se
incluyen tres medidas de
estilos
de
respuesta
(deseabilidad
social,
infrecuencia y aquiescencia).
cuadernillo
de
anotacin, hoja de
respuesta, hoja de
perfil.
N
A
L
I
D
A
D
136

LA PRUEBA
16 PF-AB
APLICACIN
DURACIN
R. B. Cattell Individual
y 45
a
colectiva
a minutos
Cuestionario
adolescentes y
de
adultos, con un
Personalidad
nivel
cultural
medio.
E
R
S
O
FINALIDAD
60 Apreciacin de 16 rasgos de
primer
orden
de
la
personalidad.
Los factores
evaluados son de tipo bipolar,
los polos pueden ser aludidos
con
las
siguientes
denominaciones:
AB-
N
CEFG-
A
L
I
HILMN-
O-
MATERIALES
cuadernillo
de
anotacin,
plantillas
de correccin (2), hoja
de respuesta.
Reservado - abierto
Pensamiento concreto
abstracto
Emocionable - estable
Conformista - agresivo
Moderado - impulsivo
Evasin reglas
perseverante
Tmido - atrevido
Duro - sensible
Confiado - suspicaz
Prtico - imaginativo
Espontneo
calculador
Tranquilo aprensivo
137

LA PRUEBA
P
16 PF-AB
E
Cuestionario
de
Personalidad
R
S
O
N
A
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Q1- Tolerante- crtico

Q3- Dependiente
autosuficiente
Q4- Relajado tenso
MATERIALES
Una combinacin especial de

puntuaciones
en
varios
factores permite, adems,
determinar con fines de
psicodiagnstico
cuatro
dimensiones o factores de
segundo orden (ansiedad,
extroversin,
socializacin
controlada e independencia).
L
I
D
A
D
138

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
16 PF-CD
R. B. Cattell,
A. K. S.
Cuestionario
Cattell, y
de
H.E.P.
Personalidad Cattell, 1993
E
R
S
O
Individual
colectiva
adolescentes
adultos.
y Variable,
Apreciacin
de
diecisis
a entre 40 y 45 rasgos de primer orden y
y minutos.
cinco dimensiones globales
de
la
personalidad;
se
incluyen tres medidas de
estilos
de
respuesta
(deseabilidad
social,
infrecuencia y aquiescencia).
cuadernillo
de
anotacin, hoja de
respuesta, hoja de
perfil,
plantilla
de
calificacin (1).
N
A
L
I
D
A
D
139

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
16 PF - P-DIR
Perfil del
Directivo
Modelo de
Ajustes
Seccin de
Estudios, N.
Seisdedos,
TEA De,
S.A.
Adultos, basado Variable

en la puntuacin 45
a
directa obtenida minutos
en la aplicacin
del 16 PF formas
A B.
de Evaluacin del grado de Manual de aplicacin

60 alejamiento y bondad de
ajuste al perfil del directivo y
estimacin de dos estilos
generales de direccin.
O
N
A
L
I
D
A
D
140
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
G. V.
Caprara, C.
Barbaranelli,
L. Borgogni.
Tiempo
variable,
entre 20 y 30
minutos
Evaluacin
de
cinco
dimensiones
(energa
o
extraversin;
afabilidad
o
agrado; tesn; estabilidad
emocional y apertura a la
experiencia),
diez
subdimensiones
de
la
personalidad y una escala de
distorsin.
cuadernillo
de
respuesta, hoja de
perfil.
P
E
BFQ
Cuestionario
BIG FIVE.
(Sistematizado)
S
O
N
Individual
y
colectiva
a
adolescentes
y adultos
A
L
I
D
A
D
141
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
BIP
Inventario
Bochum de
Personalidad y
Competencias
Rdiger
Hossiep y
Michael
Paschen
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin
de
14
dimensiones principales y 5
complementarias
relacionadas
con
la
personalidad
y
las
competencias en el mbito
laboral.
Manual, cuadernillos
de aplicacin, hoja de
respuestas, PIN de
correccin
y
cuadernillos
de
devolucin
de
resultados
(Informe
personal)
S
O
Adultos en el 45 minutos
mbito laboral aproximada
Individual
y mente
Colectiva
N
A
L
I
D
A
D
142

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Aprecia aspectos diferentes

de la personalidad: estabilidad
emocional, extroversin social
y paranoidismo; incluye las
escalas
auxiliares
de
sinceridad y nmero de
interrogantes.
Es til en
psicodiagnstico.
hoja de respuesta,
hoja de factores, 3
plantillas
de
correccin.
P
E
CEP
J. L. Pinillos Individual
o 25 minutos
colectiva
a aproximada
Cuestionario
sujetos de 14 mente
de
aos en adelante
Personalidad
R
S
O
N
A
L
I
D
A
D
143

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
CHIPS
Entrevista
para
Sndromes
Psiquitricos
en nios y
adolescente
S
O
Weller, E. B.;
Weller, R.A.,
Teare
Rooney, M.,
Fristad, M.A.
N
A
L
I
D
A
D
Individual
Personas entre
los 6 y los 18
aos de edad.
Variable
Obtener
informacin
de Manual,
entrevista,
manera rpida y eficiente que hoja de registro
permita al clnico sondear la
presencia de 20 trastornos en
nios y adolescentes. Algunos
trastornos son: Trastorno por
dficit de atencin con
hiperactividad,
Trastorno
negativista
desafiante,
Trastorno disocial, Abuso de
Sustancias,
Trastorno
de
ansiedad por separacin,
Trastorno
obsesivocompulsivo, Trastorno por
estrs
postraumtico,
Anorexia, Bulimia, Enuresis,
Encopresis, Esquizofrenia y
Psicosis. Adems cuestiona
los estresores psicosociales,
incluyendo
el
abuso
o
abandono del nio.
144
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
(RES.CO)
P
E
CPI
Configuracin
Psicolgica
Individual
Harrison G. Adultos
Gough
O
N
A
L
I
D
A
45 minutos Es
una
prueba
aproximada particularmente
til
para
mente
identificar y acrecentar al
mximo las ventajas positivas
y
favorables
de
la
personalidad.
El cuestionario proporciona 18
escalas que se agrupan en
cuatro categoras:
I
Actitud, ascendencia,
seguridad en s mismo y
adecuacin
II
Socializacin, madurez,
responsabilidad
y
estructuracin
interpersonal
de los valores.
III
Potencial para el logro
y eficiencia intelectual
IV
Modos intelectuales e
intereses
Manual,
hoja
de
respuesta, hoja de
perfil, cuadernillo, 16
plantillas.
145

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
CPQ
o 40 minutos Evaluacin
de
catorce
colectiva a nios aproximada factores
primarios
de
Cuestionario
de 8 a 12 aos
mente
personalidad, de los que
de
pueden
obtenerse
tres
Personalidad
factores bsicos secundarios.
Para Nios
Es de aplicabilidad en clnica
y en psicologa educativa, al
permitir una comprensin de
la personalidad del nio.
R
S
O
N
cuadernillo
de
correccin, hoja de
respuesta.
A
L
I
D
A
D
146
REA NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
CPS
J. L. Fernndez Individual
y Entre 35 y
Seara y otros. colectiva,
50 minutos.
Cuestionario
adolescentes
de
y adultos.
Personalidad
Situacional
(Sist.)
R
S
O
Evaluacin de 15 rasgos de Manual, cuadernillo,

personalidad y 3 estilos o 9
plantillas
de
tendencias
comportamiento.
respuesta, hoja de
perfil.
N
A
L
I
D
A
D
147

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin y apreciacin del

pensamiento constructivo y
varias
facetas
de
la
inteligencia emocional.
Manual, Cuadernillo
de
preguntas
reutilizable, hoja de
respuestas y soporte
electrnico para la
correccin y trazado
del perfil.
P
E
CTI
Inventario de
pensamiento
constructivo
(Inteligencia
Emocional)
S
O
Seymour
Epstein
Individual
y Variable
colectiva,
entre 15 y 30
adolescentes y minutos.
adultos,
con
nivel
cultural
medio
equivalente a 5
grado
de
primaria.
A
L
I
D
A
D
148
REA NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
CUIDA
Bermejo, E.A. Individual

(1); Estvez, I. Colectiva
(Cuestionario (1), Garca M.I.
para la
(1); Garcaevaluacin
Rubio, E. (1);
de
Lapastora, M.
adoptantes,
(1);
cuidadores, Letamenda, P.
tutores y
(1); Parra, J.C.
mediadores) (1); Polo, A. (1);
Sueiro, M. J.;
Velzquez de
Castro, F. (1)
E
R
S
O
N
A
y 45 minutos, Apreciacin de 14 variables

aproximada de personalidad, tres factores
mente
de segundo orden y un factor
adicional; aporta informacin
sobre estilos de crianza y
ajuste del ofrecimiento en
adopcin. Se incluyen una
escala de deseabilidad social,
una de inconsistencia de
respuestas y una escala de
invalidez.
Manual, cuadernillo,
hoja de respuesta y
cdigo de tarjeta y
contrasea para la
correccin por internt.
L
I
D
A
D
(1): Equipo de Intervencin y Valoracin en Adopcin Internacional (IVAI).
149
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
EHS
E
Escala de
Habilidades
Sociales
Elena
Gismero
Gonzlez
Adolescentes 10
a
y
adultos. Minutos
Individual
o
colectiva
15 Evaluacin de la asercin y Manual y hoja

las habilidades sociales.
respuesta
autocorregibles
de
S
O
N
A
L
I
D
A
D
150
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
EJE V DE
KENNEDY
E
R
(Eje K)
Evaluacin
Psiquitrica del
Funcionamiento
del Paciente
O
N
Kennedy,
James A.
Individual
Personas de
13 a 80 aos
de
edad
(aunque
los
lmites pueden
extenderse
desde los 5
en adelante)
Variable
Evaluar de manera global Manual

el
funcionamiento
de Cuestionario
pacientes facilitando el Hoja de calificacin
diagnstico y seguimiento
del tratamiento que se
brindar
A
L
I
D
A
D
151
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
EMA
Escala
Multidimensional
de Asertividad
Flores Galaz
Mirta
Margarita,
Daz- Loving
Rolando
O
N
A
L
Adolescentes 20
a
y
adultos Minutos
despus
de
los 15 aos
Es til en las reas clnica,

30 educativa y laboral, y sirve
como gua de intervencin
teraputica, as como punto
de partida para establecer
programas
de
entrenamiento
asertivo
entre
personas
cuyas
profesiones
les
hacen
entrar en contacto con
otros como son mdicos,
enfermeras,
profesores
altos
ejecutivos,
vendedores, etc.
Manual, Cuestionario,
Hoja de respuestas y
Perfil, Plantillas de
calificacin
y
portafolios.
I
D
A
D
152

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
EPI
Inventario de
Personalidad
de Eysenck
H. J.
Eysenck,
Sylbil B. G.
Eysenck
Individual
colectiva
adolescentes
adultos
o 15 minutos Evaluacin
de
dos
a aproximada dimensiones
de
la
y mente
personalidad, neuroticismo y
extroversin. Es de utilidad en
Psicologa
Industrial
en
seleccin y clasificacin de
personal, y en el diagnstico
clnico.
hoja de respuesta
forma A, hoja de
respuesta forma B,
plantilla de correccin.
N
A
L
I
D
A
D
153

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
EPQ J
H. J.
Eysenck y S.
Cuestionario
B. G.
de
Eysenck
Personalidad
R
S
O
Individual
o 20 minutos
colectiva
a aproximada
sujetos de 8 a 15 mente
aos
(aproximadamen
te 5o. a 8o. de
E.G.B).
Evaluacin
de
tres Manual de aplicacin,
dimensiones bsicas de la hoja de respuesta,
personalidad:
neuroticismo, plantilla de correccin.
extroversin y psicoticismo o
dureza y predisposicin a una
conducta antisocial.
N
A
L
I
D
A
D
154

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
HSPQ
R
Cuestionario
de
personalidad
para
Adolescentes
S
O
y
y M. D.
colectiva
a
Cattell
sujetos de 12 a
18 aos de edad
Entre 40 y Evaluacin de 14 rasgos

50 minutos primarios de la personalidad
aproximada y cuatro de segundo orden.
mente
correccin.
N
A
L
I
D
A
D
155

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin del grado de

adaptacin en los aspectos
personal, familiar, escolar y
social.
cuadernillo
de
anotacin, hoja de
respuestas
con
plantilla
(versin
1190) y hoja de
respuesta
autocorregible
(versin 2004).
P
IAC,
Mara
Inventario de Victoria de la
Adaptacin
Cruz y
de Conducta
Agustn
Cordero
E
R
S
O
Individual
y 30 minutos
colectiva
a aproximada
adolescentes a mente
partir
de los
12 aos.
N
A
L
I
D
A
D
156
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
IPV
Les Editions
du Centre de
Psychologie
Applique,
Paris, 1977
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
Inventario de
Personalidad
para
Vendedores
R
S
O
(8 edicin,
revisada y
ampliada)
Individual
y
Colectiva
Variable, en Medida de una disposicin

torno a 40 general para la venta (DGV),
minutos
dos dimensiones amplias,
(Receptividad y Agresividad),
Adolescentes y
y
nueve
rasgos
de
adultos, con un
personalidad: Comprensin,
nivel
cultural
Adaptabilidad, Control de s
bsico.
mismo, Tolerancia a la
frustracin,
Combatividad,
Dominancia,
Seguridad,
Actividad y Sociabilidad.
Manual
Cuadernillo
Hoja de respuestas y
perfil autocorregible.
A
L
I
D
A
D
157

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de cuatro escalas

bipolares de preferencias:
Extraversin Introversin;
Sensacin
intuicin;
Pensamiento Sentimiento y
Juicio Percepcin.
La combinacin de los polos
extremos de las escalas
permite definir diecisis tipos
distintos de personalidad. La
prueba ha surgido de la teora
de los tipos psicolgicos de
Jung.
cuadernillo
de
respuesta, hoja de
perfil,
gua
de
interpretacin
individual, descripcin
de
la
teora
y
aplicaciones
del
MBTI.
P
E
MBTI
Isabel Briggs Individual

Myers
Colectiva.
Inventario
Adolescentes
Tipolgico
Adultos
Forma G.
R
S
O
N
A
L
y Tiempo
variable
y entre 20 y 30
minutos
I
D
A
D
158

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
MIPS
Inventario de
estilos de
personalidad
de Millon
Theodore
Millon
Individual
Colectiva.
Adolescentes
Adultos
y Tiempo
Evaluacin de 24 escalas de
variable
personalidad y 3 de validez de
y entre 30 y 40 las respuestas.
minutos
respuestas especial
(con posibilidad de
lectura
ptica)
y
soporte
informtico
para la obtencin de
resultados.
N
A
L
I
D
A
D
159

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
PNP
Cuestionario
de
Personalidad
P. Pichot
Individual
colectiva
adultos
o 20 minutos Identificacin
de
las
a aproximada tendencias
paranoicas,
mente
neurticas y psicopticas,
adems posee una escala de
insinceridad, como garanta
del posible falseamiento de
las respuestas.
cuadernillo
de
perfil.
N
A
L
I
D
A
D
160

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de ocho rasgos

bsicos
de
personalidad:
ascendencia,
personalidad,
estabilidad
emocional
y
sociabilidad en el PPG;
cautela,
originalidad,
comprensin y vitalidad en el
IPG.
La suma de los
resultados
de las cuatro
escalas PPG, permite una
medida de la autoestima.
cuadernillo
de
respuesta, 2 plantillas
de
correccin,
baremos (hombre de
menor o igual a 23
aos,
hombre
de
mayor o igual a 24
aos, mujeres de
mayor o igual a 24
aos).
P
E
PPG-IPG
Perfil e
Inventario de
Personalidad
IL. V.
Gordon
O
N
A
Individual
colectiva,
adolescentes
adultos
y 20
a
25
minutos
y aproximada
mente
L
I
D
A
D
161

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
THURSTONE
R
Inventario de
Rasgos
Temperamen
tales
S
O
Wladimiro
Woyno y
Ral Ooro
Amador
N
A
L
I
D
A
Individual o
colectiva.
Jvenes y
adultos.
Se limita a hacer una

20 minutos. descripcin prctica de los
ms importantes aspectos
temperamentales del individuo
sin pretender calificar el grado
de
tensin,
inseguridad,
conflictos
internos
o
desadaptacin al medio, que
puedan existir en l. Su uno
no es clnico. Su propsito es
poner de manifiesto los
rasgos que son relativamente
estables en cada persona
excluyendo
aquellos
que
reflejan recientes influencias
de ndole social, nuevas
experiencias perturbadoras, o
las que resulten de la
influencia que ejerce la
propaganda.
Manual, folleto de
aplicacin, hoja de
respuesta
162

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Diagnstico de las tensiones y

conflictos en cinco reas de
interaccin: rea social (S),
rea familiar (F), rea de
adaptacin a la realidad (R),
rea escolar (E), rea de
inferioridad (consigo mismo).
cuadernillo
de
anotacin,
plantillas
de correccin.
P
E
TP 76
Tensiones de
Personalidad
Modesto
Garca
Barrientos
S
O
Individual
o 40 minutos
colectiva
en aproximada
sujetos de 8 a 12 mente
aos
N
A
L
I
D
A
D
163
CUESTIONARIOS DE INTERESES Y ACTITUDES

REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Individual y
Colectiva
Unos 45
minutos
Evaluacin de 9 actitudes
sociales:
Prosocial (La solidaridad y el
Liderazgo).
Antisocial (Dominancia y la
agresividad Terquedad)
Asocial (Apata-Retraimiento
y la Ansiedad Timidez)
MATERIALES
I
N
*AECS
T
E
Actitudes y
Estrategias
Cognitivas
Sociales
R
E
S
M. Moraleda
A. Gonzalez
Galn
J. Garca
Gallo
E
S
Y
Adolescentes
de 12 a 17
aos.
Manual, Cuadernillo,
hojas de respuesta
autocorregible y perfil
de resultados.
10
estrategias
de
pensamiento social.
Estilo Cognitivo
(Reflexividad, Dependencia
de campo. Divergencia)
Percepcin Social (Percep y
Expectativas
Positivas.
Percep
Ejercicio
Democrtico. Percep Actitud
Acogedora y Benevolente
Estrategias en la Resolucin
de problemas sociales (4)
A
C
T
I
T
U
D
E
S
164
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
CIPSA
J. L.
Fernndez,
F. Andrade
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I
N
T
Cuestionario
de Intereses
Profesionales
E
R
E
S
E
S
Y
A
C
T
Individual
o 30 minutos
colectiva
a aproximada
partir de los 14 mente
aos
Apreciacin de la estructura Manual de aplicacin,

diferencial y jerarquizacin hoja de respuesta,
(social y econmica) de los hoja de perfil.
intereses vocacionales en
diversas reas laborales. Las
reas laborales son: fsicoqumica,
derecho
y
legislacin; medicina-sanidad;
servicios; ciencias humanas;
ciencias
biolgicas;
actividades
literarias;
publicidad y comunicacin;
artes plsticas y msica;
organizacin
y
mando;
enseanza;
relaciones
econmicas y empresariales.
I
T
U
D
E
S
165
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Instrumento
psicolgico
diseado para identificar y
valorar objetivamente quince
(15) factores de motivacin
especificados
en
tres
grupos:
Condiciones
Motivacionales
Internas,
Medios
preferidos
para
obtener
retribuciones
deseadas en el trabajo y
Condiciones Motivacionales
Externas.
El programa sistematizado,
adems, permite evaluar
cinco factores de segundo
orden (FSO).
cuadernillo
de
respuesta.
I
N
T
CMT
Cuestionario
de
Motivacin
para el
Trabajo
R
E
S
E
S
Y
A
C
T
I
T
U
D
Fernando
Individual
Toro lvarez colectiva
sujetos
adolescentes
adultos, con
nivel mnimo
educacin
S
cuarto
i
bachillerato.
s
t
e
m
a
t
i
z
a
d
o
.
y 35 minutos
a aproximadamente
y
un
de
de
de
E
S
166
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
DETECTOR!
Snchez
Escobedo,
Pedro
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I
N
T
E
Detencin de
Riesgo en la
Escuela
Primaria
R
E
S
E
Individual
Nios de 5 a 13
aos de edad
30 minutos
Detectar de manera temprana

algunos de los problemas ms
comunes que afectan el
desempeo escolar de los
nios de primaria y permitir la
referencia oportuna con el
profesional correspondiente
Manual
Tarjeta de prepago
para
acceso
al
programa on-line.
S
Y
A
C
T
I
T
U
D
E
S
167
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I
N
IPP-R
Intereses y
Preferencias
ProfesionalesRevisado
E
R
E
Mara
Individual
Victoria de la o
Cruz Lpez Colectiva
S
E
S
Entre 20 y Apreciacin de los intereses

35 minutos
de los sujetos en 15 campos
profesionales, teniendo en
cuenta las profesiones ms
Adolescentes
representativas
de
cada
(a partir de 13
campo y las principales tareas
aos) y adultos
que las integran. Informacin
sobre el conocimiento que
tienen los sujetos acerca de
las profesiones y tareas
existentes
Manual
Cuadernillo
Hoja de respuestas
Programa
correccin.
de
Y
A
C
T
I
T
U
D
E
S
168
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I
N
T
IPP
Mara
Individual
y Variable,
Victoria de la Colectiva.
entre 30 y 60
Intereses y
Cruz Lpez Adolescentes y minutos
Preferencias
Adultos (a partir
Profesionales
de 13 aos).
(sist.)
E
R
E
S
Apreciacin de los intereses Manual de aplicacin,

de los sujetos en 17 campos hoja de respuesta.
profesionales,
teniendo en
cuenta las profesiones y las
tareas que integran cada uno
de ellos.
E
S
Y
A
C
T
I
T
U
D
E
S
169

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Descubrir las reas generales

donde se sitan los intereses
y
las
preferencias
del
individuo,
tales
como:
preferencias por el trabajo al
aire libre, por el trabajo de tipo
mecnico, el cientfico, el
literario, etc., con el fin de
determinar en que rea se
manifiestan sus preferencias
en una forma ms adecuada.
cuadernillo
de
respuesta.
I
N
KUDER C
Escala de
Preferencias
Vocacionales
E
R
G. Frederic
Kuder
E
S
E
S
Individual
o 60 minutos
colectiva
a aproximada
adolescentes y mente
adultos,
nivel
mnimo
de
cuarto
de
bachillerato.
Y
A
C
T
I
T
U
D
E
S
170
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
MPS
J. L.
Fernndez
Seara
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I
N
T
Escala de
Motivaciones
Psicosociales
E
R
E
S
E
Individual
colectiva
adultos
y De 20 a 30 Apreciacin de la estructura
a minutos
diferencial
y
dinmica
funcional
del
sistema
motivacional
del
sujeto,
basndose
en
cinco
componentes
de
las
motivaciones psicosociales en
el mbito laboral.
cuadernillo
de
respuesta y perfil.
S
Y
A
C
T
I
T
U
D
E
S
171
TESTS PROYECTIVOS
LA PRUEBA
TEST DE
RELACIONES
OBJETALES
Hrbert
Phllipson
O
Y
APLICACIN
Individual
adolescentes
adultos
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
a Tiempo no Investigacin
de
las Manual de aplicacin,
y determinado caractersticas interpersonales laminas.
a
travs
de
estmulos
(lminas) inestructurados que
permiten
obtener
percepciones y fantasas de
alta saturacin proyectiva.
E
C
T
I
V
O
172

LA PRUEBA
TEST DEL
RBOL
Charles
Koch
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual desde Tiempo no Apreciacin

de
diversos Manual de aplicacin.
los 6 aos
determinado rasgos de personalidad a
travs del anlisis del dibujo
del rbol.
O
Y
E
C
T
I
V
O
173

LA PRUEBA
TEST DEL
DIBUJO DE
LA FAMILIA
Louis
Corman
O
Y
E
C
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual
a Tiempo no Evaluacin de la personalidad Manual de aplicacin.
nios de 5 aos determinado del nio interpretado ste con
en adelante
base en las leyes de la
proyeccin. El sujeto a travs
del dibujo expresa sus
preferencias
e
identificaciones;
en
una
segunda etapa se pide al nio
explicacin
del
dibujo,
permitindole
una
interpretacin personal.
T
I
V
O
174

LA PRUEBA
TEST DE LA
FAMILIA
Jos Mara
Lus Font
R
Cuantificaci
n y Anlisis
de variables
sociocultural
es y de
estructura
familiar
O
Y
E
C
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual
a Tiempo no Ofrece valiosa informacin Manual de aplicacin
nios de 5 aos determinado sobre
las
caractersticas
en adelante
diferenciales de los nios; en
este sentido analiza las
diferencias de debidas a los
niveles socioculturales de los
padres, al tamao de la
familia y al orden relativo de
los hermanos. Ampliando las
posibilidades diagnsticas y
asegurando
una
mayor
objetividad interpretativa.
T
I
V
O
175
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
CAT
Test de
Apercepcin
para Nios
(CAT-A,
CAT-H)
O
Y
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Leopoldo Individual
a Tiempo no Evaluacin
de
diversas Manual de aplicacin,
Bellak y
nios de 3 a 10 determinado manifestaciones
de
la laminas (CAT-A, CATSonia Sorel aos
personalidad
(impulsos, H).
Bellak
emociones,
sentimientos
complejos, conflictos, etc.), en
situaciones
clnicas
y
normales.
E
C
T
I
V
O
176
REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
GOODENOUGH
Test del dibujo

de la Figura
Humana
O
Y
E
C
T
I
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Florence L. Individual
o Tiempo no Medida de la madurez
Goodenough colectiva,
prefijado,
intelectual,
apreciacin
entre 3 y 10 cercano a 15 inicial y aproximada de las
aos
minutos
actividades generales del
nio como punto de partida
para nuevas exploraciones;
posibles indicaciones sobre
aspectos
de
la
personalidad.
Se estudia el nmero de
detalles
acertados
que
exhibe la figura realizada.
Da como resultado una
edad mental y un cociente
de inteligencia.
MATERIALES
Carpeta
de
puntuacin,
manual
del test (Barcelona,
1981),
cuaderno
auxiliar de puntuacin
y evaluacin,
24
tarjetas para ayuda en
la correccin, Hoja de
respuesta.
V
O
177
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
H-T-P
AUTOR(ES) APLICACIN
John N.
Individual
a
Buck y W. L. sujetos
Test de la
Warren
mayores de 8
Casa, el rbol
aos de edad.
y la persona
Se
emplea
(House-Treems
Person)
comnmente
con nios
R
O
Y
E
C
T
I
V
O
DURACIN
Variable, entre 30 y
90
minutos,
dependiendo
del
nmero de dibujos
que
solicite
el
examinador.
Se
debe
pedir
un
mnimo
de
tres
dibujos
(los
acromticos),
y
realizar
un
interrogatorio acerca
de cada uno.
El
tiempo
de
interpretacin vara
de acuerdo con el
nivel de experiencia
del clnico.
La
prueba se puede
aplicar en forma
acromtica
y
cromtica
FINALIDAD
MATERIALES
La tcnica del dibujo Texto

gua
Casa-rbol-Persona
aplicacin
(H-T-P), se utiliza para interpretacin (1)
obtener
informacin
acerca de la manera en
que
un
individuo
experimenta su yo en
relacin con los dems
y con su ambiente
familiar. Esta tcnica
facilita la proyeccin de
elementos
de
la
personalidad y reas
de conflicto en el
entorno
teraputico,
permitiendo
identificarlos para su
valoracin y con el
propsito
de
compartirlos para as
establecer
una
comunicacin
teraputica eficaz.
de
e
178

LA PRUEBA
MACHVER
Test
Proyectivo
de Karen (La
Figura
Humana)
O
Y
Karen
Machver
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual
a Tiempo no Evaluacin de la personalidad Manual de aplicacin
nios y adultos
determinado a travs del dibujo de una tomo I y tomo II
figura humana.
La figura
dibujada es en cierto modo
una
representacin
o
proyeccin de la propia
personalidad y del papel que
sta desempea en su medio
ambiente.
C
T
I
V
O
179
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
PFT
Test de
Frustracin
O
Y
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
S.
Individual
o Tiempo no Explorar un rea especfica de Manual de aplicacin,
Rosenzweig colectiva
a determinado la personalidad: la respuesta cuadernillo
de
adolescentes y
de tolerancia frente a una anotacin, laminas.
adultos
situacin frustrante.
Se
dispone de dos formas, una
para adultos y adolescentes; y
otra para nios.
E
C
T
I
V
O
180
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
RORSCHACH
Psicodiagnstico
de Rrschach
AUTOR(ES) APLICACIN
O
Y
Hermann
Rrschach
Individual
jvenes
adultos
DURACIN
FINALIDAD
a Tiempo no Posibilita
conocer
la
y determinado estructura caracterial e
intelectual del individuo a
travs de la interpretacin
de las respuestas dadas
por este frente a 10
lminas con manchas de
formas indefinidas.
MATERIALES
Gua
para
la
aplicacin,
laminas,
protocolo
de
puntuacin
y
localizacin, hoja de
respuesta.
E
C
T
I
V
O
181

LA PRUEBA
SAT
Test de
Apercepcin
para Edades
Avanzadas
APLICACIN
DURACIN
Leopoldo Individual
a No mayor de
Bellak y
sujetos de 65 30 minutos
Sonia Sorel aos en adelante por sesin
Bellak
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin general de la Manual de aplicacin,

estructura y dinmica de la protocolo
de
la
personalidad de personas en prueba, laminas.
edad avanzada.
Y
E
C
T
I
V
O
182
REA NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
TAT
APLICACIN
Henry A.
Individual
o
Murray y
colectiva
a
Test de
colaboradores sujetos de 10
Apercepcin
aos
en
Temtica
adelante
R
O
Y
E
C
T
I
V
O
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
La
prueba
consiste
en
120 minutos presentar al examinado en Manual de aplicacin,
aproximada- forma sucesiva una coleccin laminas.
mente
de lminas que reproducen
escenas
dramticas
escogidas, que por sus
contornos
imprecisos,
su
impresin difusa o su tema
implcito,
son
lo
suficientemente
ambiguas
como para provocar la
proyeccin de la realidad
ntima del sujeto a travs de
sus
interpretaciones
perceptuales,
nmicas
e
imaginativas
y
en
una
variedad
suficiente
que
permiten
indagar
qu
situaciones sugieren al sujeto
temor, deseos, necesidades y
presiones fundamentales en
la dinmica subyacente de su
personalidad.
183

LA PRUEBA
WARTEGG
Ehrig
Wrtegg
R
O
Y
E
C
T
I
APLICACIN
Nios,
adolescentes
adultos.
Individual
colectiva
DURACIN
25
a
45
y minutos
aproximada
o mente.
FINALIDAD
MATERIALES
Anlisis
de
aspectos Manual de aplicacin,
dinmicos de la personalidad gua de interpretacin,
como posicionamiento frente hoja de respuesta.
al
medio;
relaciones
interpersonales; manejo de
ansiedades y frustraciones;
ambiciones y proyecto de
vida, utilizacin de la energa
vital para el logro de objetivos;
levantamiento de facilidades o
dificultades
en
procesos
cognitivos
de
anlisis,
asociacin
y
sntesis;
comportamiento tico frente a
valores.
V
O
184
TESTS PEDAGGICOS Y DE RENDIMIENTO
REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
P
Evaluacin del
Lenguaje Bloc
Screening
AUTOR(ES)
Miguel
Puyuelo
Sanclemente y
colaboradores.
D
A
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
Individual
Sin lmite de Determinacin
de
las
Nios
entre tiempo
alteraciones del lenguaje,
los 5 aos, y
retraso del lenguaje o
los 14 aos
lenguaje
diferente,
explorando
morfologa,
sintaxis,
semntica
y
pragmtica.
MATERIALES
Manual
con
las
normas de aplicacin,
correccin
e
interpretacin,
Cuaderno
de
imgenes y soporte
electrnico para la
correccin
G
I
C
O
185
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
MADUREZ
ESCOLAR
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Neva Milicic Individual

a Tiempo no Evaluacin cualitativa de las Manual de aplicacin.
nios de 3 a 12 determinado funciones bsicas del nio.
aos
D
A
G
G
I
C
O
186
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
*ACRA
D
Escala de
Estrategias
de
Aprendizaje
A
G
Jos Mara
Romn
Snchez,
Sagrario
Gallego
Rico
Individual y
Sin tiempo
colectiva
limitado, suele
Estudiantes de durar unos 50
Bsica
minutos.
Secundaria
entre los 12 a
Si se utiliza
16 aos
cada una de
las escalas
por separado
Escala I
(10 minutos)
Escala II
(15 minutos)
Escala III
(8 minutos)
Escala IV
(12 minutos)
I
C
O
Clasificacin
de
las Manual cuadernillo y
Estrategias de aprendizaje, hojas de respuesta
se trata de 4 escalas
independientes que evalan
el uso que habitualmente los
estudiantes (I)
de siete
estrategias de adquisicin
de informacin (II) de trece
de
codificacin
de
informacin, (III) de cuatro
estrategias de recuperacin
de informacin y (IV) de
nueve estrategias de apoyo
al
procesamiento
de
informacin
187
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
Jess A.
Beltrn
Llera, Luz
Cuestionario
Prez
de Estrategias
Snchez y
de Aprendizaje Mara Isabel
Ortega
Casado.
*CEA
E
D
A
G
DURACIN
FINALIDAD
Individual o En principio, no se Evaluar

el
nivel
de
colectiva, de limita el tiempo de utilizacin
de
las
12 a 16 aos aplicacin de la estrategias de aprendizaje
prueba.
por los estudiantes y ofrece
orientaciones de distinto
Su duracin suele nivel tanto para profesores
ser de unos 30 como para alumnos que los
minutos,
implicados en el proceso
amplindose
en educativo puedan iniciar un
unos 10 minutos programa para potenciar
cuando se aplica a fuerzas
y
compensar
1 de E.S.O.
debilidades.
MATERIALES
Manual, ejemplar
y
cdigo
de
tarjetas para la
correccin
por
internet.
I
C
O
188
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*BAS
F. Silva
Moreno y M
Batera 1, 2, de C Martorell
Socializacin
Palls
para
profesores y
padres
D
A
G
Individual
o 20 minutos, Escala de estimacin (rating) Manual cuadernillo
Colectiva
aproximadam en
cuatro
dimensiones y
hojas
de
Nios
y
ente
facilitadoras de la socializacin respuestas
adolescentes
(Liderazgo,
Jovialidad,
de 6 a15 aos
Sensibilidad social y Respetoautocontrol),
tres
perturbadoras de la misma
(Agresividad-terquedad,
Apata-retraimiento
y
Ansiedad-timidez),
y
una
escala global de adaptacin
social o Criterial-socializacion.
I
C
O
189
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*BAS
Batera 3
Socializacin
(Autoevaluaci
n)
D
A
F. Silva
11 a19 aos, 10 minutos,
Moreno y M aproximadame aproximadam
C Martorell nte
ente
Palls
Evala
dimensiones
de Manual, cuadernillo
conducta social: Consideracin y
hojas
de
con los dems, Autocontrol en respuestas
las relaciones sociales (con un
polo negativo de conducta
antisocial, especficamente de
tipo agresivo), Retraimiento
social,
Ansiedad
Social/Timidez y Liderazgo.
Contiene tambin una escala
de Sinceridad
I
C
O
190
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
Individual
o
colectiva
(en
grupo
pequeo),
nios desde los
5 a los 14 aos.
Variable.
FINALIDAD
MATERIALES
*EPA-2
R.
FernndezEvaluacin del Ballesteros,
Potencial de
M.D. Calero.
Aprendizaje
A
G
Evala la posibilidad de
Manual de
que un sujeto se instrucciones y hoja
beneficie
de
un de anotacin, CD
entrenamiento de larga con 132 diseos.
duracin en habilidades
intelectuales
o
estrategias cognitivas.
G
I
C
O
191
REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*FACILITO
Teresa
Fuentes
Navarro
Es
conveniente
que se aplique
individual, pues
esto permite la
observacin ms
precisa del nio.
45 minutos
Permite
detectar,
antes, durante o
despus de iniciar el
proceso
de
enseanza de la
lectoescritura,
la
situacin del nio
respecto
a
las
habilidades
que
pueden facilitarlo.
Manual,
protocolo,
hojas de respuestas
,lminas, cuadernos
de ejercicios
P
E
Evaluacin de
recurrentes
instrumentales
para la
adquisicin de la
lectoescritura
D
A
G
G
I
Nios de segundo
y tercer grado de
jardn. As como
para los que van
a
ingresar
a
primero
de
Primaria
C
O
192

LA PRUEBA
IHE
APLICACIN
Francisco F. Individual
o
Pozar
colectiva, a partir
Inventario de
de los 12 aos
Hbitos de
de edad, con un
Estudio
nivel
de
formacin
equivalente a la
primaria.
E
D
A
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
15 minutos
como
trmino
medio
Evala la forma y condiciones

en que el estudiante realiza su
tarea; permite detectar las
posibles fallas que limitan la
eficiencia
en
el
aprovechamiento acadmico.
hoja de respuesta,
plantillas
de
correccin.
G
I
C
O
193
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin cualitativa del

aprendizaje
de
las
matemticas,
considerando
los
componentes
neuropsicolgicos
y
psicogenticos subyacentes
en este aprendizaje. Permite
localizar deficiencias
y
necesidades concretas de
los evaluados.
Manual Volumen 1
(desarrollo evolutivo y
evaluacin), manual
volumen 2 (manual de
aplicacin
interpretacin),
manual volumen 3
(cuadernillo
de
aplicacin),
manual
volumen
4
(cuadernillo
de
aplicacin forma B
alterna),
hoja
de
protocolo
de
respuestas.
P
IIAM
E
Inventario
Informal del
Aprendizaje
de las
Matemticas
D
A
Claudia
Victoria
Llano R.
G
I
Individual
a Variable
nios de 3 a
10
aos de
edad y adultos
con
lesin
cerebral.
C
O
194
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
T.A.L.E.
Joseph Toro
y
Monserrat
Cervera
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin para determinar

los niveles generales y las
caractersticas
especficas
de la lectura y escritura de
cualquier
nio
en
un
momento determinado del
proceso de adquisicin de
tales conductas.
Manual,
cartulinas
impresas, cuadernillo
para el registro de
lectura,
cuadernillo
para
registro
de
escritura y cuadernillo
de resultados.
P
E
Test de
anlisis de
lectoescritura
D
A
G
Individual
y Variable de
colectiva
a acuerdo
a
sujetos de 6 a cada sujeto
10 aos.
G
I
C
O
S
195

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual
De 2 a 11 aos y
11 meses
Entre 10 y
15 minutos
El propsito es obtener una

estimacin
basal de
la
inteligencia verbal de un nio
mediante
su
vocabulario
expresivo adquirido, es decir,
de la cantidad de vocabulario
de un nio de acuerdo con lo
que ha adquirido en su hogar
y en la educacin formal. El
Figura/Palabra
Expresivo
puede ser de gran valor para
la
obtencin
de
una
estimacin
vlida
de
inteligencia verbal de un nio
a travs de la capacidad de
ste para formarse una idea o
un concepto de una figura o
un objeto.
Manual incluye
lminas, hoja de
respuesta
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P
E
TFPV-E
Test Figura
Plalabra de
Vocabulario
Expresivo
Morrison F.
Gardner
G
I
C
O
S
196
LA PRUEBA
P
TFPVR
E
Morrison F.
Gardner
Test Figura
Palabra de
Vocabulario
Receptivo
D
A
G
G
I
C
O
De 2 a 12 aos
Individual
El propsito es obtener una

estimacin del vocabulario auditivo
de las palabras individuales del
nio, en base a lo que ha aprendido
en su hogar y con la educacin
formal.
Cuando
el
Test
Figura/palabra Receptivo se utiliza
solo proporciona un efectivo medio
de evaluacin del vocabulario
receptivo
de
aquellos
con
dificultades de expresin, como son
los nio bilinges, con alteraciones
del habla, inmaduros y aislados o
con alteraciones emocionales y
fsicas. Cuando se utilizan ambos
test el de Figura/Palabra Expresivo
y Figura/Palabra Receptivo la
comparacin de los resultados de
ambas
pruebas
proporciona
informacin
acerca
de
las
diferencias entre las dos reas, que
podran deberse a una alteracin
especfica del lenguaje, retardo en
la
instalacin
del
lenguaje,
bilingiismo, un ambiente hogareo
no
estimulante,
diferencias
culturales,
dificultades
de
aprendizaje u una diversidad de
otros
factores
emocionales,
educacionales o fisiolgicos que
podran
justificar
una
mayor
investigacin.
Manual incluye
lminas, hoja de
respuesta
TEST ORGANIZACIONALES
197
Evaluacin de Competencias
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
180 Grados.
AUTOR(ES)
Mariela Daz
Pinilla &
Nivel General.
Gestin
Cuestionario
Humana
de Evaluacin
Colombia.
de
Edicin 3.
Competencias
Nivel General
R
G
A
N
I
Z
A
C
I
O
N
A
L
APLICACIN
DURACIN
Individual
o 20 minutos
Colectiva
a mximos
Sujetos
adultos,
bachilleres en
adelante,
aspirantes
u
ocupantes de
cargos
administrativos,
operativos, de
servicio,
comercial;
entre otros, con
o
sin
experiencia
laboral
FINALIDAD
MATERIALES
Evala el nivel predictivo de cada

competencia a partir del anlisis de
comportamientos que el sujeto ha
presentado en su pasado ya sea
laboral, educativo, personal y/o su
potencial y su capacidad presente
frente a situaciones propias del
entorno inmediato.
Manual,
hoja
de
y
calificacin
sistematizada
Competencias:
Adaptabilidad.
Anlisis de problemas, Disposicin
hacia el aprendizaje. Atencin al
cliente.
Atencin
al
detalle.
Liderazgo. Comunicacin abierta
Capacidad
de
negociacin.
Vocacin de servicio. Flexibilidad
Innovacin y creatividad. Manejo de
la complejidad. Iniciativa. Espritu
emprendedor. Orientacin al logro.
Orientacin al cliente. Sensibilidad
interpersonal.
Sensibilidad
Organizacional. Sentido de la
urgencia. Sociabilidad. Trabajo en
equipo Tolerancia al trabajo bajo
presin. Organizacin
Servicio de Aplicacin
Va E-mail
198
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
AUTOR(ES)
360. Grados.
Ps. Mariela
Daz Pinilla
& Gestin
Humana
Colombia.
Edicin 3.
Cuestionario
de Evaluacin
de
Competencias
Directivas.
G
A
N
I
Z
A
C
I
O
N
A
L
APLICACIN
DURACIN
Individual
o 20 minutos
Colectiva
a mximos
sujetos
aspirantes
a
cargos
de
Jefatura,
Gerenciales y/o
Directivos con
Experiencia
mnima de 6
meses
en
cargos
Equivalentes.
FINALIDAD
MATERIALES
Evala el nivel de predictivo de

competencia de un candidato,
teniendo en cuenta la frecuencia de
conductas pasadas y la capacidad
presente, relacionadas con las 23
competencias como mejor predictor
de la conducta futura.
Manual,
hoja
de
y
calificacin
sistematizada
Competencias:
Adaptabilidad.
Anlisis Sistemtico. Anlisis de
Problemas.
Pensamiento
Estratgico.
Planeacin
y
Organizacin. Orientacin al Cliente.
Tolerancia a la Presin. Iniciativa.
Direccin de Equipos de Trabajo.
Autocontrol.
Desarrollo
de
relaciones. Impacto e influencia.
Habilidad
de
Negociacin.
Conocimiento
del
Entorno.
Organizacin Eficiente de Recursos.
Orientacin a Procesos y Flujos de
Trabajo. Conceptualizacin Global.
Toma
de
Decisiones.
Visin
Estratgica.
Delegacin.
Identificacin Directiva. Supervisin
y Seguimiento. Liderazgo.
Servicio de Aplicacin
Va E-mail
199
EVALUACIN DE VALORES

LA PRUEBA
E.V.P.
Escala de
Valoracin
Personal
Ps. Mariela
Daz Pinilla
& Gestin
Humana
Colombia.
Edicin 3.
APLICACIN
DURACIN
Individual
o 30 minutos
Colectiva
a aproximada
Sujetos de 16 mente
aos en adelante
FINALIDAD
MATERIALES
Identifica la escala de valores

y antivalores de un sujeto a
partir del un conglomerado de
conductas,
creencias
y
principios que ronden la vida
del ser humano
Manual,
hoja
de
y
calificacin
sistematizada
Variables de Medicin: Escala Servicio de Aplicacin

de 30 valores personales y 10 Va E-mail
antivalores.
R
E
S
200
REA
NOMBRE DE
LA PRUEBA
SIV
V
AUTOR(ES) APLICACIN
Leonard V.
Gordon
Cuestionario
de Valores
Interpersonales
A
L
O
DURACIN
Individual
o 15 minutos
colectiva
a aproximada
sujetos
mente
adolescentes
y adultos
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de valores tales

como:
estmulos,
conformidad, reconocimiento,
independencia, benevolencia
y liderazgo, relevantes en el
ajuste
personal,
social,
familiar y profesional del
individuo.
hoja de respuesta, 2
plantillas
de
correccin.
R
E
S
201
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
*SPV
Cuestionario
de Valores
Personales
A
L
Leonardon.
Gordn,
Ph.D
APLICACIN
DURACIN
Individual
o Sin
tiempo
Colectiva,
lmite,
15
adolescentes y minutos
adultos.
aproximada
mente
FINALIDAD
MATERIALES
Medida
del
grado
o Manual,
plantilla,
intensidad relativa de cada cuestionarios
uno de los seis valores
personales
O
R
E
S
EVALUACIN CLIMA ORGANIZACIONAL
202

LA PRUEBA
O
CLIMA 18
R
18 Factores
de
Evaluacin
del Clima
Laboral
G
A
N
Ps. Mariela
Daz Pinilla
& Gestin
Humana
Colombia.
Edicin 1.
I
Z
A
C
I
O
N
A
L
APLICACIN
DURACIN
Individual
o Sin lmite
Colectiva
con
anlisis
de
Resultados
Consensual.
Empleados
Directos
e
Indirectos de una
Organizacin
FINALIDAD
Permite establecer el nivel de

satisfaccin de los miembros de
una organizacin respecto a 18
variables de estudio del clima
laboral.
MATERIALES
Manual, hoja
respuesta,
cuadernillo
calificacin
sistematizada
de
y
Aprecio por las ideas de los

trabajadores, relaciones con los
Jefes, relaciones entre jefes, Servicio
de
relaciones entre compaeros y Aplicacin Va Ejefes; relaciones con el equipo de mail
trabajo, motivacin hacia los
resultados y los cambios; Riesgo
y bienestar, Justicia en el trabajo,
Supervisin y correccin; Trabajo
en equipo, remuneracin, sentido
de pertenencia, reconocimiento
por la labor; concertacin y
participacin;
liderazgo,
comunicacin, satisfaccin por
los recursos, estructura y reglas.
203

Catalogo 2011

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CATLOGO DE INSTRUMENTOS PSICOLGICOS

REVISADO Y ACTUALIZADO POR LA ESPECIALISTA:

CLAUDIA ARDILA GONZLEZ

Test de Aptitud Verbal

Batera de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar 1 y 2

Batera Para Conductores

Test de Aptitudes Diferenciales

Test de Habilidades Mentales Primarias

Aptitudes Mentales Primarias

Aptitudes Bsicas para Informtica

Pruebas del doctorado

TEST DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS

Test de Comprensin Verbal

TEST DE APTITUDES, DESTREZAS Y HABILIDADES

Rotacin de Figuras Macizas

Memoria Auditiva Inmediata

Escala de Memoria de Wechsler-III

Pruebas del doctorado

TEST PERCEPTIVOS Y DE ATENCIN

Test de Figuras Iguales

Escala de Observacin para el Diagnstico del Autismo

Cuestionario para la Evaluacin de la Autoestima en Educacin Primaria

Escala de Ansiedad Manifiesta en Adultos

Test Gestltico Visomotor (B.G)

Pruebas del doctorado

Cuestionario de Depresin para Nios (6 edicin)

Escala de Apreciacin del Estrs

Evaluacin Neuropsicolgica Infantil

Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad

Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota -2

Pruebas del doctorado

Versin para Adolescentes (Evaluacin de los Sucesos de Vida Interesantes)

Test Auto evaluativo Multifactorial de Adaptacin Infantil

Normalidad, semiologa y patologa neuropsicolgicas.

Evaluacin de la afasia y de trastornos relacionados

PRUEBAS Y ESCALAS DE DESARROLLO

Gua de Evaluacin Preescolar

Pruebas del doctorado

Test de Inteligencia General

Pruebas del doctorado

Pruebas del doctorado

CUESTIONARIO DE INTERESES Y ACTITUDES

Cuestionario de Intereses Profesionales

Pruebas del doctorado

TEST PEDAGGICOS Y DE RENDIMIENTO

Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje

BATERIA 1,2 de Socializacin para Profesores y Padres

BATERA 3 Socializacin (Autoevaluacin)

Pruebas del doctorado

Evaluacin del Potencial de Aprendizaje

Evaluacin de Recurrentes Instrumentales para la Adquisicin de la Lectoescritura

Inventario de Hbitos de Estudio

Escala de Valoracin Personal

EVALUACIN CLIMA ORGANIZACIONAL

18 Factores del Clima Laboral

Pruebas del doctorado

TESTS DE APTITUDES, DESTREZAS, PERCEPTIVOS, INTELIGENCIA, PERSONALIDAD Y

Pruebas del doctorado

Pruebas del doctorado

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)

Evaluacin de aptitudes para Manual de aplicacin,

Pruebas del doctorado

Apreciacin de los aspectos:

Pruebas del doctorado