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Civilizacion Azteca

Civilizacin Azteca, llamada tambin cultura Azteca o mexicas (descendientes de los mexicas)
fueron un pueblo de cultura nahuat, de la zona de Mesoamerica, que se desarrollaron desde el
siglo XIV hasta el siglo XVI. La cultura Azteca cre un gran imperio con capital en la
ciudad de Tenochtitlan, sobre una isla del lago de Texcoco (actualmente la ciudad de Mexico).
Los aztecas hablaban la lengua nahuatl que expandieron por toda la regin.

Orgenes de la Cultura Azteca


La influencia de los Olmecas sobre la cultura Azteca fue muy grande, sobretodo porque ellos
vivan, en tiempos diferentes, bsicamente en la misma regin. Despus de la hegemona
olmeca, la regin sufri varias invasiones de pueblos venidos de Amrica del Norte.
Los primeros pobladores procedentes del Norte, de la regin de los Nahua (familia lingstica
Nahuatl), construyeron, entre el ao 500 - 600 d.c, basados en tradiciones olmecas, una gran
ciudad, Teotihuacan, con gigantescas pirmides en honor al Sol, la Luna y sus dios mayor,
Quetzalcatl. En ese centro urbano desarrollaron una sociedad azteca sobre la cual, infelizmente,
tenemos pocas informaciones. Los Toltecas, una de las tribus nahuas del norte, llegaron a
Amrica Central entre el ao 850 - 900 d.c., y tal hayan sometido a los sacerdotes de
Teotihuacan, pues dieron continuidad a la construccin y manutencin a la ciudad de
Teotihuacan. Debido a lo gigantesco de las construcciones en la ciudad de Teotihuacan, muchos
pueblos mesoamericanos consideraban que haba sido construida por gigantes, antes de la
llegada de los hombres a la regin. Los toltecas organizaron un fuerte Estado y una rica
civilizacion, que, despus de disputas internas, guerras externas e invasiones, llego a su fin en el
1194 d.c.
El pueblo Mexica, ms conocido como azteca, es originario de la regin de Aztln (de ah el
origen de la palabra azteca), al sur de Amrica del Sur. Ellos se establecieron en el valle de
Mexico (especficamente en las islas del lago Texcoco), junto con otros pueblos mesomericanos
en el ao 1168 d.c. En el ao 1325, los Aztecas comenzaron a construir la ciudad de
Tenochtitln, que en el siglo XV seria una de las mayores ciudades del mundo

Preposicin
Ejemplo de Preposiciones
Inicio Clases de Espaol Preposiciones
Autor: Redaccin Ejemplode.com, ao 2016

Las preposiciones son enlaces con funcin subordinante. La


unin se lleva a cabo con una o varias palabras. La significacin
que dan las preposiciones responde a circunstancias de
movimiento, lugar, tiempo, modo, causa, posesin, pertenencia,
materia y procedencia.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en,
entre, hacia, hasta, durante, mediante, para, por, pro, segn, sin,
so, sobre y tras.
Las preposiciones son palabras no variables que relacionan los
componentes de una oracin favoreciendo para brindarles sentido.
Se colocan delante de las palabras que rigen y es por este motivo
que son llamadas preposiciones. Ellas pueden sealar destino,
direccin, tiempo, procedencia, motivo, lugar, etc.
Nota: La preposicin "cabe" se encuentra en desuso, aplicandose
actualmente en el aspecto literario.

Ejemplos de oraciones con preposiciones:


Me levant de la cama a las ocho de la
maana. (Preposicin a)
La farmacia queda a tres cuadras. (Preposicin a)
Dej mis cuadernos sobre el silln. (Preposicin sobre)
Las copas de vino estn sobre la mesa. (Preposicin sobre)
Corr apresurado hacia la calle pero no logr divisarte.
(Preposicin hacia)

Los aviones se dirigen hacia el aeropuerto.


(Preposicin hacia)
Luca se divierte con sus muecas. (Preposicin con)
Mourinho fue con Tabares al Estadio. (Preposicin con)
Hugo Snchez es de Mxico. (Preposicin de)

Ajpu
K'ichee' : Ajpu
Yucateco : Ajaw
Orientacin : Oeste
Elemento : Tierra
Lugares energticos : La playa, la selva, la luz solar, amanecer y
atardecer
Partes del cuerpo que rige : El trax, pechos, los ojos y pulmones
Color : Rojo, amarillo, terracota.
Nahuales : El Ser Humano.

Significado del Glifo :


La cara del cerbatanero o cazador con barba y con la boca en forma redonda, dando la idea de soplar o
disparar la cerbatana.
El sol, unidad, hogar, produccin, espiritualidad, visin, la luz, energa del sol sobre la naturaleza, el bien y el
mal. Cerbatanero, cazador, caminante incansable, seor.

Significado
Ajpu es el da del sol. Es el da de Jun Wukub' Ajpu y los gemelos magos Jun Ajpu e Ixb'alamke. Es el varn
cerbatanero. Este es un da especial para todos los artesanos, los msicos, los danzantes, los pintores, los
talladores, los pulidores y para todos los que practican las artes. Cuando la luz del Sol nos ilumina, sus rayos
nos hacen despertar la mente y nos encamina hacia la obediencia. Los pies y tus dos manos son tus
herramientas para poder ayudar a los dems, a los necesitados. Servirs sin condiciones y as triunfars
sobre todos. Con eso estas abriendo una brecha para tu futuro, para que esa luz nunca se apague en tu
camino. Esa luz es tu hogar. Se obediente y humilde y sers el ejemplo ante todos.

Caractersticas
La persona nacida ante el da Ajpu fue engendrada en el da EE y su destino ser regido por el da Q'anil.
Tienen la misin de orientar a la humanidad, dar la luz espiritual real, no su idea de la verdad. El ego es su
mayor obstculo en su camino espiritual Su salud es completa, de mucha fortaleza fsica, por eso no tan
fcilmente se enferma.

Caractersticas positivas
Juiciosos, valientes, buenos, amables, victoriosos, caminantes, sabios, agricultores ; astutos, observadores,
luchador.

Caractersticas negativas
Enojados, vengativos y agresivos ; evaden las responsabilidades, no aceptan correcciones.

Aplicacin
Da para pedir sabidura al Creador y Formador para entender los conocimientos de nuestros mayores. Da
para captar mensajes divinos y naturales, para pedir la leche materna, para pedir por la curacin de las
enfermedades, por los nios que tienen problemas del habla, se pide por la fuerza de los dbiles. Las
ceremonias ante Ajpu' deben ser fuertes como el sol, para que los males, las enfermedades, las calumnias
sean resueltas de buena manera. Es el da que da la fuerza, valor y energa para vencer los obstculos.

Sentido de la vista o de la visin

Sentido del gusto o de sabor

Sentido del olfato o del olor


Sentido del odo o de la audicin

Sentido del tacto

Los ojos y la visin

tener una buena respiracin y a su vez


percibir de mejor manera los olores. No

El sentido de la visin est en los ojos.


Este sentido es uno de los que ms

introducir objetos a la nariz ya que esto


puede daarla.

usamos y es el que nos permite ver y saber


el tamao, forma, color y ubicacin de todo

La lengua y el gusto

lo que nos rodea, captando as las


imgenes de nuestro entorno.

El sentido del gusto est en la lengua. Este


sentido nos permite percibir el sabor de las

Para cuidar nuestros ojos debemos leer


con buena luz natural, evitar estar mucho

cosas que comemos y probamos, pudiendo


identificar si el sabor es dulce, salado,

tiempo frente al computador, televisor o


aparato electrnico.

amargo o cido. La combinacin de estos


cuatro sabores nos permite percibir otras

Los odos y la audicin

combinaciones. La lengua es el rgano


principal del sentido del gusto.

El sentido de la audicin est en los odos.


Este sentido nos permite escuchar los

Para cuidar la lengua es importante


mantener una buena higiene bucal.

sonidos que hay a nuestro alrededor.

La piel y el tacto

Para cuidar nuestros odos debemos


escuchar msica a volumen moderado y
evitar introducir elementos que puedan

El sentido del tacto est en la piel. Este


sentido nos permite percibir, sentir, tocar y

daarlos.

conocer la textura (suave o spero), la


dureza (blando o duro) y la temperatura

La nariz y el olfato

(fro o caliente) de las cosas que tocamos.


La piel es una delgada capa que cubre y

El sentido del olfato est en la nariz. Este

protege nuestro cuerpo.

sentido nos permite oler y diferenciar los


aromas que tienen las cosas.

Para cuidar nuestra piel es importante


protegerla y usar protector solar.

Para cuidar nuestra nariz es importante


mantenerla limpia ya que esto ayuda a

La tala de rboles

La tala de rboles es una ocupacin peligrosa con lesiones graves y muertes ms


frecuentes que en otras industrias. La mayora de los accidentes en la tala ocurren
cuando los trabajadores resultan golpeados por objetos que caen o vuelan, o cuando
quedan atrapados o son aplastados por objetos. Los trabajadores de la tala (incluyendo
a los que cortan los rboles, los que les quitan las ramas, los que mueven los troncos,
los que fijan los cables o cadenas a los troncos), conductores de camiones,
trabajadores en general y operadores de maquinarias de materiales resultan
lesionados o mueren ms a menudo. La capacitacin, el uso apropiado de los
procedimientos y equipos de seguridad, y las herramientas apropiadas pueden
ayudarle a mantenerse seguro mientras trabaja en una operacin de tala de rboles.

Un control estricto del rea de trabajo es crtico durante las operaciones de tala. Una
persona calificada segn la definicin de Cal/OSHA de persona competente
(competent person) deber evaluar cada rea de trabajo para identificar los peligros y
elaborar un plan de accin apropiado para los trabajos de tala. Usted debe conocer y
entender este plan antes de comenzar a trabajar.

Las reas de trabajo se disean de manera que los rboles talados no caigan sobre
otras reas adyacentes ocupadas por personal. Respete las reas de trabajo asignadas.
Asegrese de estar ubicado por lo menos a dos rboles de distancia de la zona de corte
ms cercana.
Al entrar a una zona de corte, evale los peligros del rea. Observe la pendiente del
terreno, las condiciones del viento, y busque indicios de cortezas sueltas, ramas rotas u
otros daos en los rboles. Planifique y prepare zonas de escape en caso de
emergencia. Evale cada rbol y su paso de cada para identificar peligros y problemas
potenciales antes de comenzar a talar. No trabaje cuesta abajo de un rea de corte, ya
que los rboles o las ramas pueden deslizarse o rodar cuesta abajo despus de
cortados.

Siempre siga las instrucciones del fabricante que figuran en los equipos y herramientas
de tala. Use los equipos y herramientas apropiadas para cada tarea y mantngalos en
buenas condiciones. Repare o reemplace los equipos y herramientas de tala cuando
sea necesario. Asista a las clases y entienda la capacitacin que su empleador le ofrece
sobre operaciones de tala, situaciones imprevisibles y emergencias mdicas o primeros
auxilios.
Tenga cuidado al trabajar en los alrededores de equipos mviles de tala, tales como
camiones, mquinas manipuladoras de troncos (skidders), y cargadoras. Use el
cinturn de seguridad y no deje que sus compaeros de trabajo se suban al equipo
para viajar en l. Mantenga el equipo en buenas condiciones y asegrese de que tenga
las caractersticas de seguridad apropiadas, tales como una barra contra vuelcos o
resguardos contra objetos que caen. Tenga cuidado en los alrededores de vehculos y
equipos cargados, ya que las pilas de troncos pueden ser inestables.
Use sus equipos de proteccin personal (PPE). Los guantes le protegen las manos
mientras que los zahones o pantalones de talador le protegen las piernas. Su cabeza,
cara y ojos debern estar protegidos con un casco que tenga una correa de barbilla y
con gafas de seguridad o careta. Use proteccin para los odos u orejeras, pero
mantngase alerta a las seales de aviso de emergencia. Los zapatos con punta de
acero y apoyo para los tobillos son imprescindibles para proteger los pies. Por ltimo,
sepa dnde usted y sus compaeros de trabajo estn ubicados en relacin con las
actividades que se desarrollan a su alrededor. Aunque su trabajo es importante, su
seguridad es aun ms importante.
Es importante la labor del hombre sobre la naturaleza ya que es el nico ser capaz de
modificarla en su provecho, pero cuando esta accin se vuelve exagerada, movida por
mezquinos intereses econmicos, sin tener en cuenta que todo en lo que nos rodea
est en un perfecto equilibrio, ste se rompe, poniendo en riesgo, el presente, y sobre
todo, el futuro del planeta.
Deforestacin

La deforestacin es el proceso de desaparicin de los bosques o masas forestales,


fundamentalmente causada por la actividad humana, tala o quema de rboles
accidental o provocada. Est directamente causada por la accin del hombre sobre la
naturaleza, principalmente debido a las talas realizadas por la industria maderera, as
como para la obtencin de suelo para la agricultura.

En los pases ms desarrollados se producen otras agresiones, como la lluvia cida,


que comprometen la supervivencia de los bosques, situacin que se pretende controlar
mediante la exigencia de requisitos de calidad para los combustibles, como la
limitacin del contenido de azufre.

Metas a corto plazo

Las definiciones varan sobre qu conforma una meta a corto plazo pero la mayora de
las personas sienten que una meta a corto plazo es algo que tomar menos de un ao
para lograr. Claro que puede haber plazos ms cortos como las ventas semanales o una
meta de acondicionamiento fsico o un plazo ms largo, como tomar unas vacaciones
familiares a algn parque popular durante el verano. Las metas a corto plazo requieren
de una planeacin mnima y a menudo slo necesitas aparatar tiempo en tu agenda
para hacer lo que se requiere, Las metas a corto plazo a menudo no estn escritas y
existen slo en tu mente.
Metas a mediano plazo

Las metas que tomarn ms de un ao para alcanzarse pero menos de cinco a 10 aos,
son consideradas normalmente como metas a mediano plazo. En estas metas, la
planeacin se vuelve ms importante ya que la mayora de ellas requieren de ser
divididas en una serie de metas a corto plazo. A menudo, las personas le prestan ms
atencin a sus metas a corto plazo y tienden a olvidar o ignorar las de mediano plazo.
Es importante repasar tus metas a mediano plazo con frecuencia para que no pierdas la
perspectiva de estos importantes objetivos.
Metas a largo plazo

Aquellas metas con fecha de logro ms all de los 10 aos en el futuro son
generalmente clasificadas como metas de largo plazo. Una de estas metas puede
volverse ms ambigua y poco clara que las de menor plazo, pero entre ms especficas
las hagas, ms probablemente obtendrs tus objetivos. Algunas metas de largo plazo se
vuelven ms bien una visin. Mientras que las visiones son importantes, deben
mantenerse separadas de lo que son las metas. Una vida feliz en tu retiro puede ser una
visin, pero comprar la casa junto al lago para disfrutar tus veranos al retirarte y
completar la compra de ella en efectivo dentro de los siguientes 15 aos es una meta.

Microeconoma.- Se entiende por microeconoma al tipo de economa que se dedica


al estudio y a la prctica del comportamiento individual de los agentes econmicos
particulares como las empresas, los empleados y los consumidores, la economa
familiar y los mercados internos.
Macroeconoma.- La macroeconoma se interesa por las variables del sistema
econmico como lo son la produccin nacional total, el desempleo, la inflacin, los
salarios, la deuda pblica, etc. Se trata tambin de los movimientos econmicos
nacionales e internacionales, como movimientos grandes de capitales, comercio
internacional, y las operaciones de empresas internacionales, as como entre distintos
estados nacionales (pases). Por lo tanto, este tipo de economa tiene que ver
principalmente con la poltica econmica de un pas o de varios.

Microeconoma.- Se entiende por microeconoma al tipo de economa que se dedica


al estudio y a la prctica del comportamiento individual de los agentes econmicos
particulares como las empresas, los empleados y los consumidores, la economa
familiar y los mercados internos.
Macroeconoma.- La macroeconoma se interesa por las variables del sistema
econmico como lo son la produccin nacional total, el desempleo, la inflacin, los
salarios, la deuda pblica, etc. Se trata tambin de los movimientos econmicos
nacionales e internacionales, como movimientos grandes de capitales, comercio
internacional, y las operaciones de empresas internacionales, as como entre distintos
estados nacionales (pases). Por lo tanto, este tipo de economa tiene que ver
principalmente con la poltica econmica de un pas o de varios.

Microeconoma.- Se entiende por microeconoma al tipo de economa que se dedica


al estudio y a la prctica del comportamiento individual de los agentes econmicos

particulares como las empresas, los empleados y los consumidores, la economa


familiar y los mercados internos.
Macroeconoma.- La macroeconoma se interesa por las variables del sistema
econmico como lo son la produccin nacional total, el desempleo, la inflacin, los
salarios, la deuda pblica, etc. Se trata tambin de los movimientos econmicos
nacionales e internacionales, como movimientos grandes de capitales, comercio
internacional, y las operaciones de empresas internacionales, as como entre distintos
estados nacionales (pases). Por lo tanto, este tipo de economa tiene que ver
principalmente con la poltica econmica de un pas o de varios.

Basura
El trmino basura se refiere a cualquier residuo inservible, a todo material no deseado y del
que se tiene intencin de deshacer. La OCDE (Organizacin para la Cooperacin y el
Desarrollo Econmico) define como residuo a aquellas materias generadas en las
actividades de produccin y consumo que no han alcanzado un valor econmico en el
contexto en el que son producidas.1 El trmino manejo de residuos se usa para designar al
control humano de recoleccin, tratamiento y eliminacin de los diferentes tipos de desechos.
Estas acciones son a los efectos de reducir el nivel de impacto negativo de los residuos sobre
el medio ambiente y la sociedad. Habitualmente se deposita en lugares previstos para la
recoleccin, que ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.
Actualmente, se usa ese trmino para denominar aquella fraccin de residuos que no son
aprovechables y que por lo tanto debera ser tratada y dispuesta para evitar problemas
sanitarios o ambientales; por eso, el reciclaje consiste en recuperar los residuos para
transformarlos en un objeto con nueva vida til. La composicin de residuos est
estrechamente relacionada con el nivel de vida y la actividad econmica de la zona en
cuestin. La composicin de los diferentes tipos de residuos vara de acuerdo con las
condiciones de tiempo y de lugar. La invencin y el desarrollo de la industria se relacionan
directamente con los distintos tipos de residuos generados o afectados. Ciertos componentes
de los residuos tienen valor econmico y rentable utilizado por el reciclaje.

Microeconoma.- Se entiende por microeconoma al tipo de economa que se dedica


al estudio y a la prctica del comportamiento individual de los agentes econmicos
particulares como las empresas, los empleados y los consumidores, la economa
familiar y los mercados internos.
Macroeconoma.- La macroeconoma se interesa por las variables del sistema
econmico como lo son la produccin nacional total, el desempleo, la inflacin, los
salarios, la deuda pblica, etc. Se trata tambin de los movimientos econmicos
nacionales e internacionales, como movimientos grandes de capitales, comercio

internacional, y las operaciones de empresas internacionales, as como entre distintos


estados nacionales (pases). Por lo tanto, este tipo de economa tiene que ver
principalmente con la poltica econmica de un pas o de varios.

RePrOdUcCiN ClUlAr
La clula cuando se reproduce da lugar a nuevas clulas. Tal y como ya sabemos existe
organismos unicelulares y pluricelulares, estos ltimos forman parte de los diferentes
tejidos que tienen la funcin de sustituir a una clula muerta o ayudarla a crecer. Para la
reproduccin celular se necesita dos procesos:

Divisin del ncleo

Divisin de citoplasma(citocinesis)
Dependiendo de los distintos tipos de clulas podemos diferenciar dos clases de
reproducciones:

Mitosis:es la que se produce en todos los organismos menos los


sexuales,tambin llamadas clulas somticas.

Meiosis: se reproduce en las clulas sexuales o tambin llamados gametos.


LA MITOSIS

La mitosis es un proceso de divisin celular en la que las dos clulas


resultantes obtienen exactamente la misma informacin gentica de la
clula progenitora. Se realiza en las clulas somticas cuando los
organismos necesitan crecer o reparar tejidos daados.Para poder
realizar la divisin celular es necesario realizar cuatro fases. Para que
se puedan realizar estas cuatro fases es necesario una preparacin
conocida como interfase donde la clula posee un centriolo (orgnulo),
donde el ADN se duplica para las fases posteriores.Es ahora cuando
comienza la mitosis:

PROFASE: fase en la que se condensan los cromosomas (ya que la


cromatina estaba suelta por el ncleo) y empiezan a
unirse.Posteriormente se duplica el centriolo y la membrana central se
desintegra, dirigindose cadacentriolo a los polos opuestos.

METAFASE: se crea el huso mittico constituido de fibras proticas que


une a los dos centriolos. Los cromosomas formados constituyen el
plano ecuatorial, situado en medio de la clula en lnea recta colgado
del huso mittico.

ANAFASE: las cromtidas de cada cromosoma se separan y se mueven


hacia los polos opuestos .

elementos y cosmovisiones de los pueblos de


guatemala
La Cosmovisin Maya se refiere a la visin del mundo del pueblo maya, segn la cual "toda
la naturaleza se encuentra integrada, ordenada e interrelacionada" (Garca, Curruchiche &
Taquir, 2009, p. 55). Para este pueblo, "todos aquellos elementos que existen en la
naturaleza, es decir, todo lo que hay en el universo es animado o tiene vida. Cada ser se
complementa y completa a los dems" (Garca, Curruchiche & Taquir, 2009, p. 55).
De acuerdo con Verdugo (2009, p. 855), el pueblo maya es el pueblo indgena ms numeroso
en Guatemala, representa al 39,3% de la poblacin total y est conformado por 22
comunidades lingsticas: achi', akateko, awakateko, chalchiteko, ch'orti', chuj, itza', ixil,
jakalteco o popti', kaqchikel, k'iche', mam, mopan, poqomam, poqomchi', q'anjob'al, q'eqchi',
sakapulteko, sipakapense, tektiteko, tz'utujil y uspanteko.

Cosmovisin
El trmino cosmovisin est asociado a la manera de observar e interpretar el mundo (Real
Academia Espaola, 1984). De acuerdo con Ferrater (1965), la cosmovisin es una
concepcin del mundo que penetra la vida espiritual del hombre y sirve como marco
orientativo de la accin prctica de los individuos (p. 244). En este sentido, la cosmovisin
ayuda a los individuos a percibir el universo como ordenado e incluye teoras cosmognicas
que revelan el origen del mundo natural y de la especie humana; contiene ideas sobre las
fuerzas que sostienen el universo material, la vida individual y colectiva. Hay cosmovisiones
que representan estas fuerzas como leyes naturales y filosficas, y hay otras que las
consideran dioses, espritus u otras entidades, los cuales se manifiestan en smbolos y tienen
nombres propios segn la sociedad en particular (Rupflin, 1999).
Una cosmovisin es, pues, la relacin entre la cultura y el individuo que se manifiesta
mediante las creencias y conocimientos particulares de una comunidad (Palma, 2006).

Conjunto Universal
Con el nimo de evitar confusiones, cuando definimos un conjunto
debemos especificar de donde se estn tomando los elementos que lo
conforman. Esto significa que debe existir una base de la cual tomamos
los elementos, esta base sobre el cual trabajamos es llamada conjunto
universal. Usaremos siempre la letra
universal.

Si por ejemplo quieres definir

UU para representar el conjunto

BB como el conjunto conformado por las

vocales ii y aa, el conjunto universal podra ser el conjunto de las


vocales. En la figura de la izquierda se muestra como puedes usar los
diagramas de Venn para representar la relacin entre el conjunto
su conjunto universal

BB y

UU.

Conjunto vaco
Consideremos la existencia de un conjunto que no tiene elementos, este
es llamadoconjunto vaco.
Para representar dicho conjunto usamos el reconocido smbolo del vaco,
como se muestra en la imagen de la derecha.
Tambin, haciendo uso de la descripcin por extensin, representamos
el conjunto vaco por medio de los corchetes {}. Como el conjunto
vaco no tiene elementos, no podemos ubicar ningn elemento en el
interior de los corchetes.

Conjuntos unitarios
El conjunto unitario se distingue por tener solo un elemento. No
importa qu tipo de elemento tenga el conjunto, un gato, un perro, un
nmero, una letra, o cualquier otra cosa, si tiene un solo elemento es
llamado conjunto unitario.

Conjuntos finitos
Este tipo de conjunto tambin se distingue por la cantidad de elementos
que posee. Unconjunto es finito si podemos contar la cantidad de
elementos que lo conforman.
Por ejemplo, el conjunto de las letras del idioma castellano es finito
porque en total son 27 letras. En la imagen de la derecha se muestran
otros conjuntos finitos. Te puedes dar cuenta que los conjuntos unitarios
tambin son finitos.

Conjuntos infinitos
No es fcil encontrar en la naturaleza ejemplos de este tipo de
conjuntos. Los conjuntos infinitos son aquellos a los cuales no les
podemos contar la cantidad de elementos que los componen. El mtodo
ms fcil para representar este tipo de conjuntos es porcomprensin.
Basta con mencionar las caractersticas que tienen en comn los
elementos del conjunto y los estaremos determinando a todos.
Considera el conjunto de los nmeros que terminan en tres, podramos
definirlo

afectivo
econmico
inversionista
empresaria
Profesional
Honrada
Trabajadora
Conseguir trabajo
FISICO

Bonita
Salud
Hacer dietas
Inteligente
SOCIAL
Respetar a las personas
Compartir con la gente
Ser alcaldesa
ECONOMICO
Salario
Vehculo
Actividad comercial
ESPIRITUAL
Fe en misma
Paz en mi Familia
FAMILIA
Esposo
Hijos
Nietos