Planejamentocurricular 160111132905

Departamento de Infncia e Juventude
SETOR INFNCIA
Proposta Curricular para

as Escolas Espritas de
Evangelizao Infantil
Trabalho elaborado por:

Alice Campos Coordenadora do Setor Infncia DIJ / FEEES
Colaborao de :
Rose Mary Thiengo Diretora do DIJ / FEEES

Edmar Thiengo Coordenador do Setor Juventude DIJ / FEEES
Fabiano Santos Assessor do DIJ / FEEES
Vitria, janeiro de 2003

SETOR INFNCIA
Introduo .................................................................................
Metodologia ..............................................................................
Estrutura de um Plano de Aula ...............................................
Contedo Programtico ...........................................................

Maternal - 1o. Ano .................................................................
Jardim - 1o. Ano ....................................................................
1o. Ciclo - 1o. Ano ................................................................
2o. Ciclo 1o. Ano ................................................................
3o. Ciclo 1o. Ano ................................................................
Maternal 2o. Ano ................................................................
Jardim 2o. Ano ...................................................................
1o. Ciclo 2o. Ano ................................................................
2o. Ciclo 2o. Ano ................................................................
3o. Ciclo 2o. Ano ................................................................
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Bibliografia para Pesquisa e Elaborao das Aulas .............
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SETOR INFNCIA
O advento do Espiritismo, como anunciado por Jesus, est permitindo ao

homem um maior conhecimento sobre si; acerca de suas potencialidades
latentes, bem como, contribuindo para a melhoria do cidado que busca
compreender luz da razo os ensinamentos do Mestre.
O desenvolvimento das perfectibilidades do indivduo como assinalou
Kant o desenvolvimento das potencialidades de que nos fala o Espiritismo,
objetivando a construo do Homem de Bem, cujo modelo o nosso Irmo
Maior.
Como preparar as criaturas para enfrentar os diversos momentos de
invigilncia que todos padecemos? Como despertar nas conscincias a prtica
da caridade ? De que forma devemos incentivar o amor, como sublimidade das
aspiraes humanas? No dizer de Herculano Pires, como formar elementos
indutores do progresso ?
A contribuio da Casa Esprita nesse processo de auto-conhecimento,
atravs do estudo sistemtico proporcionado pela Evangelizao Esprita das
Crianas, tem se mostrado singular no apoio reforma ntima.
nesse contexto que o presente trabalho se enquadra. No para
substituir quaisquer outros, mas para apoiar didaticamente os evangelizadores,
de forma direta, na construo de seus planos de aulas. Ele teve como ponto
de partida o trabalho editado pela Federao Esprita Brasileira FEB intitulado
Currculo para as Escolas de Evangelizao Esprita Infanto-Juvenil .
O objetivo do Setor Infncia do Departamento de Infncia e Juventude
da Federao Esprita do Estado do Esprito Santo com o presente trabalho
proporcionar s Casas Espritas um referencial para o trabalho de
Evangelizao Infantil, de forma sistemtica, introduzindo a unidade de
abordagem como princpio do trabalho com qualidade.
Cabe ressaltar a iniciativa e ao mesmo tempo a oportunidade aberta aos
evangelizadores de desenvolverem seus temas a partir de um referencial e de
uma bibliografia bsica como sustentao.
A implementao da estrutura de ensino proposta no presente trabalho,
busca, ainda, estimular nos evangelizandos o desenvolvimento da capacidade
de anlise construtiva; a formao de auto-imagem positiva, alm de despertar
para o exerccio das virtudes num momento de formao de sua personalidade
na presente encarnao, possibilitando o desenvolvimento dos talentos.
Fica o incentivo para que as Casas Espritas priorizem em suas
atividades aquela que com certeza propiciar benefcios imensurveis a todos
aqueles que dela participarem , pois, educar um ato de amor e o amor a
sublimidade dos sentimentos !
Fabiano Santos

SETOR INFNCIA
Segundo o Currculo para as Escolas de Evangelizao Esprita Infanto

Juvenil, editado pela Federao Esprita Brasileira, no desenvolvimento do
contedo das aulas o evangelizador dever segundo os recursos disponveis
utilizar uma metodologia que propicie a participao ativa dos
evangelizandos por meio de : problematizao, debate, exposio interativa dialogada, pesquisa, experimentao, trabalho em grupo, dramatizao,
construo de modelos, estudo do meio, seminrio, apresentao de aulas
pelos alunos, artes cnicas (msica, teatro e suas modalidades), artes
plsticas (desenho, pintura, modelagem, etc) e outros procedimentos que
estejam de acordo com essa mesma orientao metodolgica.
A interatividade proposta pela metodologia cria um ambiente propcio
reteno, pelo evangelizando, do contedo proposto, permitindo melhor fixao
da mensagem e facilitando o seu exerccio prtico.
No se pode perder de vista os ensinamentos de Kardec de que se
reconhecer o verdadeiro esprita pela sua capacidade de transformao, e
esta s se far com a prtica dos ensinamentos trazidos pelo Mestre Jesus e
esclarecidos pelo Consolador.

SETOR INFNCIA
A estrutura apresentada, a seguir, tem por objetivo facilitar o

evangelizador na tarefa de elaborao do plano de aula. No se trata de um
documento rgido e sim uma sugesto, podendo ser adaptado de acordo com
as caractersticas da estrutura da Escola de Evangelizao da Casa Esprita.
Casa Esprita : ....
Data:
Idade: .........
Ciclo: .................
TEMA:
OBJETIVO:
DESENVOLVIMENTO DA AULA :
-
Recepo dos evangelizandos

Prece inicial com msica
Incentivao Inicial utilizar materiais que despertem o interesse do
evangelizando pela aula
Recursos Didticos para facilitar a assimilao do contedo. Exemplo:
narrao, exposio, recursos audiovisuais , histria
(dever ser
previamente escolhida, adaptada ao tema da aula, de preferncia com
ilustraes).
Verificao/ Fixao utilizar atividades que visem a fixao do contedo.
Exemplo: colagem, pintura, desenho, msica relacionada ao tema da
aula, etc.
Atividade Recreativa jogos, brincadeiras com objetivos de socializao,
respeito, disciplina, ordem, etc.
Material Didtico: listar o material utilizado para a execuo das atividades
(exemplo: lpis, caneta, papel, giz de cera, etc).
Avaliao atividades que possam verificar a assimilao do contedo
apresentado
Registro de presenas
Prece Final com msica
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
elaborao da aula
Registrar os livros utilizados na

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UNIDADE I - NOSSA ESCOLINHA DE EVANGELHO

UNIDADE II - DEUS
UNIDADE III - MINHA FAMLIA
UNIDADE IV - MEU CORPINHO
UNIDADE V MEU CORPINHO PROTEGIDO
UNIDADE VI CRIANA EDUCADA
UNIDADE VII DEUS CRIOU AS PLANTAS E OS ANIMAIS
UNIDADE VIII - CRIANCINHAS DE JESUS
UNIDADE IX - O NATAL EST PERTINHO
As aulas comemorativas Dia das Mes, Dia dos Pais,

Dia das Crianas, Dia do Livro Esprita, Aniversrio de
fundao da Casa Esprita, Natal e outras podero ser
includas no calendrio das atividades.

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PROGRAMA PARA O MATERNAL 1o. ANO

UNIDADE I - NOSSA ESCOLINHA DE EVANGELHO
Abertura: Boas Vindas/ Atividades de Integrao/ Recreao.
1 Aula: Minha Escolinha de Evangelho assim ...
2 Aula: Meus coleguinhas, meus amigos.
3 Aula: Meus titios (evangelizadores) gostam de mim.
4Aula: Minha escolinha tem muita gente.
UNIDADE II - DEUS
5 Aula: Deus nosso Papai do Cu.
6 Aula: Conversando com Papai do Cu.
7 Aula: Papai do Cu me protege.
8 Aula: Cantando para Papai do Cu.
UNIDADE III - MINHA FAMLIA
9 Aula: Minha mame assim... Ela se chama...
10 Aula: Meu papai assim... Ele se chama...
11 Aula: Meus irmozinhos so assim.... Eles se chamam....
12 Aula: L em casa mora muita gente.
UNIDADE IV - MEU CORPINHO
13 Aula: Bato palmas e sei pular.
14 Aula: Minha boca e meus dentinhos.
15 Aula: Eu sinto e vejo...
16 Aula: Conheo pelo cheiro.
17 Aula: Meu cabelo assim...
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UNIDADE V MEU CORPINHO PROTEGIDO

18 Aula: O banho de todo dia.
19 Aula: De roupinha bem limpinha.
20 Aula: Lavo as mos antes das refeies.
21 Aula: Tomo remdios quando preciso.
UNIDADE VI CRIANA EDUCADA
22 Aula: Respeito mame e papai.
23 Aula: Sei pedir e agradecer.
24 Aula: Bom dia!... Boa tarde!... Boa Noite!...
25 Aula: Sei fazer carinho.
26 Aula: Brinco sem brigar.
UNIDADE VII DEUS CRIOU AS PLANTAS E OS ANIMAIS
27 Aula: Um bichinho de estimao.
28 Aula: Os animais que eu mais gosto so...
29 Aula: No jardim tem muitas flores.
30 Aula: Como frutas e verduras.
UNIDADE VIII - CRIANCINHAS DE JESUS
31 Aula: Sei ouvir em silncio.
32 Aula: Sou criana obediente.
33 Aula: Tenho muitos coleguinhas.
34 Aula: Sei desculpar e pedir desculpa.

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UNIDADE IX - O NATAL EST PERTINHO

35 Aula: Jesus nasceu! Que alegria!
36 Aula: Uma caminha (manjedoura) para Jesus.
37 Aula: Os pais de Jesus.
38 Aula: Os animaizinhos que viram Jesus nascer.
39 Aula: Uma linda rvore de Natal!
40 Aula: Natal, dia de paz e de muito amor.
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UNIDADE I - SOMOS AMIGOS E COMPANHEIROS

UNIDADE II - LEI DIVINA OU LEI NATURAL - LEI DE AMOR
UNIDADE III
- LEI DE ADORAO
UNIDADE IV - LEI DE TRABALHO

UNIDADE V - LEI DE REPRODUO
UNIDADE VI -- LEI DE CONSERVAO
UNIDADE VII -
LEI DE DESTRUIO
UNIDADE VIII - LEI DE SOCIEDADE

UNIDADE IX - LEI DE PROGRESSO
UNIDADE X - LEI DE IGUALDADE
UNIDADE XI - LEI DE LIBERDADE
UNIDADE XII - LEI DE JUSTIA, AMOR E CARIDADE
UNIDADE XIII - PERFEIO MORAL

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SETOR INFNCIA
PROGRAMA PARA O JARDIM - 1o. ANO

UNIDADE I - SOMOS AMIGOS E COMPANHEIROS
1 Aula: bom conhecer novos amigos e rever os amigos antigos.
2 Aula: Temos amigos na Escola que estudamos, na Escola do Evangelho,
onde moramos, etc ...
3 Aula: O que aprendemos na escola que estudamos e na Escola do
Evangelho.
4 Aula: A Escolinha do Evangelho (Casa Esprita) muito importante
para todos ns.
UNIDADE II - LEI DIVINA OU LEI NATURAL - LEI DE AMOR
5 Aula: Deus nosso Pai que nos ama e nunca nos esquece, est sempre
nos ajudando.
6 Aula: Deus protege a todos ns e a toda sua criao.
7 Aula: Somos todos irmos, filhos de Deus, por isso devemos amar uns
aos outros.
8 Aula: Devemos sempre fazer o bem a todos. O que bom para ns tambm
bom para o nosso irmo.
9 Aula: Somos diferentes (fisicamente), mas Deus ama a todos igualmente.
UNIDADE III
- LEI DE ADORAO
10 Aula: Podemos e devemos conversar todos os dias com Deus.

11 Aula: Deus sabe o que sentimos atravs da nossa orao.
Precisamos ser verdadeiros.
12 Aula: Deus sabe o que melhor para ns. Quando no atende nosso
pedido porque no nos far bem.
13 Aula: As boas aes so as melhores preces.
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SETOR INFNCIA
UNIDADE IV - LEI DE TRABALHO

14 Aula: A colaborao no lar importante para toda a famlia viver feliz.
15 Aula: Quando estudamos e fazemos as nossas tarefas da escola,
estamos aproveitando bem o nosso tempo.
16 Aula: O trabalho do papai assim.... O trabalho da mame assim....
17 Aula: O trabalho importante no somente para ganharmos dinheiro e
comprar comida, roupas, brinquedos, mas tambm para sermos
mais inteligentes , educados e felizes.
UNIDADE V - LEI DE REPRODUO
18 Aula: O amor que papai e mame sentem um pelo outro muito
importante para o nascimento dos filhos.
19 Aula: Quando ganhamos nossos irmozinhos, nossa famlia
cresce e ficamos mais felizes.
UNIDADE VI - LEI DE CONSERVAO
20 Aula: O nosso corpo um presente que Deus nos deu. Devemos mant-lo
sempre limpinho para termos sade.
21 Aula: Devemos nos alimentar bem para no ficarmos doente.
22 Aula: O que podemos fazer para conservar a Natureza que Deus criou?
23 Aula: Os cuidados que devemos ter com a nossa casa, nossos objetos,
nossos brinquedos, nossos bichinhos de estimao, etc.
UNIDADE VII - LEI DE DESTRUIO
24 Aula: Os animais que servem de alimento para nossa sade:
peixe, galinha, porco, boi, etc.
25 Aula: As plantas que servem de alimento para nossa sade.
26 Aula: As plantas que servem de remdio para nossa sade.
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SETOR INFNCIA
UNIDADE VIII - LEI DE SOCIEDADE

27 Aula: Quando nascemos, somos bebs, precisamos do carinho e
cuidados dos nossos pais, avs, irmos, tios.
28 Aula: Na escola encontramos nossos amigos e professores que
nos ajudam nas tarefas.
29 Aula: Todas as crianas necessitam de carinho e ateno.
UNIDADE IX - LEI DE PROGRESSO
30 Aula: Estudar muito importante para o nosso progresso. Todos
os alunos vo escola para aprender.
31 Aula: Estamos crescendo e aprendendo coisas novas e importantes
para o nosso futuro e o de muitas pessoas.
UNIDADE X - LEI DE IGUALDADE
32 Aula: Diante de Deus todos os homens so iguais, com os mesmos
direitos mas funes diferentes. As funes do homem e as
funes da mulher so ...
33 Aula: O mais forte ajuda o mais fraco, o rico ajuda o pobre, o que
sabe mais ajuda o que sabe menos. Assim o mundo ser melhor.
UNIDADE XI - LEI DE LIBERDADE
34 Aula: Devemos respeitar a propriedade alheia em qualquer lugar:
no lar, na escola, na rua, etc.
35 Aula: Ningum pode nos impedir de pensar. Portanto devemos ter
sempre bons pensamentos.
UNIDADE XII - LEI DE JUSTIA, AMOR E CARIDADE
36 Aula: Jesus nos ensinou: Queira para os outros o que voc quer
para voc mesmo.
37 Aula: Todos ns precisamos perdoar os nossos irmos para
sermos perdoados.
38 Aula: Ajudando ao nosso semelhante, fazendo caridade,
seremos mais felizes.
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SETOR INFNCIA
UNIDADE XIII - PERFEIO MORAL

39 Aula: Devemos melhorar nosso comportamento a cada dia: no
brigar com nossos irmos, primos, amigos e colegas.
40 Aula: No devemos falar dos defeitos dos outros e sim corrigir
os nossos defeitos.
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SETOR INFNCIA
UNIDADE I - DEUS
UNIDADE II - PRECE
UNIDADE III - A FAMLIA
UNIDADE IV - AMOR AO PRXIMO
UNIDADE V - DEVERES CRISTOS
UNIDADE VI - EVOLUO ESPIRITUAL E MATERIAL
UNIDADE VII - A ESCOLA ESPRITA DE EVANGELIZAO
UNIDADE VIII - OS MISSIONRIOS DO ESPIRITISMO

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SETOR INFNCIA
PROGRAMA PARA O 1 CICLO - 1o. ANO

UNIDADE I - DEUS
1 Aula: Deus nosso Pai, sempre sbio, que nos ama e
conhece nossas necessidades.
2 Aula: A ordem e a harmonia que vemos na Terra, demonstram
a sabedoria e a Perfeio de Deus.
3 Aula: Devemos a Deus gratido por tudo que nos tem dado.
UNIDADE II - PRECE
4 Aula: As palavras que usamos na prece devem ser espontneas
e expressar sentimentos.
5 Aula: O Pai Nosso I Pai Nosso que ests nos cus, santificado
seja o teu nome, venha a ns o teu reino, seja feita a tua
vontade, assim na terra como no cu.
6 Aula: O Pai Nosso II - O po nosso de cada dia nos d hoje e
perdoa as nossas dvidas,assim com perdoamos aos nossos
devedores.
7 Aula: O Pai Nosso III No nos deixe entregues tentao, mas livra-nos
do mal, porque teu o reino , o poder e a glria para sempre.
UNIDADE III - A FAMLIA
8 Aula: Aprender a amar e respeitar os pais e familiares, o primeiro passo
para aprender a amar a Humanidade.
9 Aula: Precisamos obedecer aos pais ou responsveis, pois, so mais
experientes e s desejam o melhor para ns.
10 Aula: Devemos amar nossos irmos, pois, precisamos uns dos outros
para nosso crescimento espiritual.
11 Aula: A organizao do lar, depende da colaborao de todos.
12 Aula: O lar nossa primeira escola, onde recebemos os primeiros
cuidados, amor e carinho.
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SETOR INFNCIA
UNIDADE IV - AMOR AO PRXIMO

13 Aula: O prximo a quem devemos servir sempre a pessoa que se
encontra mais perto de ns.
14 Aula: Quer seja da famlia, ou no, o prximo , por todos os modos,
a criatura que se avizinha de ns e a quem Jesus nos recomenda
que amemos como a ns mesmos.
15 Aula: Amar o prximo compreend-lo, ampar-lo, socorr-lo e com ele
colaborar sempre que de ns necessite.
16 Aula: Podemos ajudar os irmos de toda a humanidade com preces e
pensamentos de amor.
17 Aula: Podemos demonstrar gentileza num sorriso, num gesto, numa
palavra. Ser gentil, delicado, natural em quem educado.
18 Aula: Devemos ser solidrios uns com os outros A unio faz a foraUNIDADE V - DEVERES CRISTOS
19 Aula: AMIZADE a amizade nos aproxima uns dos outros com o desejo
sincero de amar e servir. O amigo em nosso caminho mais
importante do que todos os bens que possamos acumular.
20 Aula: CARIDADE a caridade no consiste apenas nas esmolas que
damos ou nos auxlios materiais que distribumos. um sentimento
de amor em favor do prximo.
21 Aula: INDULGNCIA a pessoa indulgente no v os defeitos dos outros,
ou, se os v, evita falar deles ou contar para os outros.
22 Aula: PERDO - perdoar consiste no esquecimento total das ofensas
recebidas. Todos estamos sujeitos ao erro e por isso necessitamos
do perdo alheio.
23 Aula: HUMILDADE em Jesus encontramos o maior exemplo de
humildade. A humildade, longe de ser servido, , antes de tudo,
independncia, liberdade interior que nasce nas profundezas do
Esprito.
24 Aula: GRATIDO - a prtica do Bem e a ajuda sincera ao semelhante a
melhor maneira de expressar a nossa gratido a Deus e a Jesus pelo
muito que deles recebemos sempre. Devemos gratido a todas as
pessoas que nos auxiliam e nos servem de maneiras diferentes.
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SETOR INFNCIA
25 Aula: ALEGRIA - Se pretendes auxiliar algum, comea mostrando

alegria. (Emmanuel). A alegria restaura o equilbrio e a paz em
ns, estendendo-se ao campo exterior em que nos projetamos.
26 Aula: RESPONSABILIDADE o homem responsvel no se descuida
do cumprimento de seus deveres no lar, na rua, no trabalho e na
escola.
UNIDADE VI - EVOLUO ESPIRITUAL E MATERIAL
27 Aula: Evoluir progredir, mudar para melhor. Evoluo a resultante
do esforo e do trabalho.
28 Aula: Evoluo Material a que se observa no meio onde se vive:
a melhoria das habitaes, na alimentao, dos meios de transporte,
das comunicaes, na medicina, etc.
29 Aula: Evoluo Espiritual aquela que se realiza no ntimo das criaturas.
UNIDADE VII - A ESCOLA ESPRITA DE EVANGELIZAO
30 Aula: Quando nos matriculamos na EEE, estamos aceitando o convite de
Jesus: Vinde a mim todos vs...
31 Aula: A EEE o Departamento do Centro Esprita, que nos oferece as
primeiras lies da Doutrina dos Espritos para nossa evoluo
espiritual.
32 Aula: A EEE tem seus programas de estudo elaborados, para transmitir
s crianas e jovens os ensinamentos bsicos do Evangelho de
Jesus, luz da Doutrina Esprita.
33 Aula: Os Evangelizadores so os trabalhadores do Centro Esprita que nos
transmitem os ensinamentos bsicos da Doutrina Esprita.
34 Aula: O Centro Esprita o templo de orao e oficina onde, entramos em
comunho com Deus, Jesus e com os Amigos Espirituais que nos
assistem.
35 Aula: O Centro Esprita uma escola onde podemos aprender e ensinar,
plantar o Bem e recolher-lhe as graas pelas lies de Jesus.
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SETOR INFNCIA
O EVANGELIZADOR DEVER ILUSTRAR AS PRXIMAS AULAS COM DADOS

HISTRICOS , FOTOS OU GRAVURAS.
36 Aula: Misso de Allan Kardec Hippolyte Lon Denizard Rivail, nasceu

em 3 de Outubro de 1804, em Lion, na Frana, com a grandiosa
misso de abrir caminho ao Espiritismo, a grande voz do Consolador,
prometido ao mundo por Jesus.
37 Aula: No Brasil destacamos os trabalhos de vrios seareiros espritas
como:
- Bezerra de Menezes ( o Kardec brasileiro)
- Eurpedes Barsanulfo
38 Aula: Destacamos tambm no Brasil:
- Cairbar Schutel, Batura, Bittencourt Sampaio.
- No nosso estado destacamos Jeronymo Ribeiro
39 Aula: Francisco Cndido Xavier desenvolveu a cerca de meio sculo
trabalhos no campo medinico. Conhecido no mundo todo por
suas obras.
40 Aula: Analisando os trabalhos dos missionrios do Espiritismo,
compreendemos que o melhor modo de expressar o nosso
respeito a eles seguir-lhes os exemplos.
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SETOR INFNCIA
UNIDADE I - DEUS
UNIDADE II - A PRECE
UNIDADE III - JESUS, IRMO E MESTRE
UNIDADE IV - DEVERES CRISTOS
UNIDADE V - A MISSO DE ALLAN KARDEC
UNIDADE VI - IMORTALIDADE DA ALMA
UNIDADE VII - PROGRESSO DOS ESPRITOS
UNIDADE VIII - O CENTRO ESPRITA E OS
MISSIONRIOS DO
ESPIRITISMO

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SETOR INFNCIA
PROGRAMA PARA O 2o. CICLO 1o. ANO

UNIDADE I - DEUS
Abertura: Boas Vindas / Atividades de Integrao / Recreao.
1 Aula: Deus est em toda parte; v tudo, a tudo preside, mesmo s mais
ntimas coisas; nisso consiste a sua ao providencial.
2 Aula: Quanto mais analisamos a natureza e as Leis que a regem, assim
como todo o Universo, entendemos melhor aquele que o criador
de todas as coisas e todos os seres: Deus.
3 Aula; Tendo em Deus, o Pai de todas as criaturas, reconhecemos que,
indistintamente, somos todos irmos.
4 Aula: A prece ilumina, tranqiliza, orienta e consola.
5 Aula: H muita diferena entre orar e declamar; portanto, a orao
deve ser simples e espontnea.
6 Aula: Necessitamos no s do alimento sustentao das foras
fsicas, mas tambm do alimento espiritual para o desenvolvimento
do nosso Esprito.
7 Aula: Inmeras vezes Jesus ressaltou a sua condio de filho de Deus,
portanto, nosso irmo; e, quando chamado de Mestre, deixou claro
que verdadeiramente o era.
8 Aula: Jesus deixou os planos superiores para estender suas mos a ns
outros, irmos necessitados, em evoluo na Terra.
9 Aula: Devemos demonstrar nossa condio de discpulos de Jesus, pelo
procedimento correto em casa, na rua, na escola, no trabalho e na
sociedade; amai-vos uns aos outros como eu vos amei...
10 Aula: Jesus, ao trazer a sua mensagem de Amor `a Humanidade, contou
com a colaborao dos homens que se integraram mais diretamente
sua misso: Os discpulos, que se transformaram em apstolos,
continuadores da sua tarefa.
11 Aula: Todos aqueles que ouvem os ensinamentos de Jesus e os
praticam so os continuadores na execuo do trabalho realizado
22

SETOR INFNCIA
pelos apstolos do tempo de Jesus.

12 Aula: BOAS OBRAS - Como espritas compete-nos esforar para que as
aes expressem sempre e unicamente o bem, em favor de todas
as criaturas.
13 Aula: COLABORAO uma necessidade constante em todos os
setores da vida.
14 Aula: HUMILDADE - uma das maiores conquistas do Esprito, antes
de tudo, independncia, liberdade interior.
15 Aula: PACINCIA Com pacincia adquirirmos todos os valores
evolutivos do Esprito alcanando assim, horizontes mais elevados.
16 Aula: GRATIDO Devemos expressar nossa gratido (no somente com
palavras, mas principalmente atravs de atos) a Deus, aos pais,
instrutores, irmos, amigos e a todos que nos auxiliam e nos
servem.
17 Aula: DISCIPLINA E ORDEM Devemos desde cedo atender com
pontualidade nossos compromissos (horrio escolar, hora para
levantar, para fazer as refeies, para estudar, para recrear, para
deitar, etc) e manter em boa ordem tudo o que nos diz respeito (conservao do material escolar, objetos pessoais, etc.).
18 Aula: GENTILEZA - ser gentil, ser amvel, ceder procurando evitar
conflitos com os semelhantes, oferecer ao prximo tudo aquilo que
de melhor vai em nosso ntimo. A gentileza o agente da tranquilidade e da harmonia.
UNIDADE V - A MISSO DE ALLAN KARDEC
19 Aula: A 3 de Outubro de 1804, em Lion, na Frana, nasceu Hippolyte
Lon Denizard Rivail- Allan Kardec com a grandiosa misso de
abrir caminho ao Espiritismo, a grande voz do Consolador prometido ao mundo por Jesus.
20 Aula: As obras da codificao: O Livro dos Espritos, O Livro dos Mdiuns,
O Evangelho Segundo o Espiritismo, O Cu e o Inferno e A Gnese.
21 Aula: Idias bsicas sobre O Livro dos Espritos: esta obra nos apresenta,
em 1018 perguntas, as respostas acerca do ser (o homem), de sua
origem e destino, da razo da sua presena na Terra e dos problemas da vida.
22 Aula: Idias bsicas sobre O Livro dos Mdiuns: Kardec procurou nesta
obra, esclarecer todas as questes que se relacionam com a prtica
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SETOR INFNCIA
medinica.
23 Aula: Idias bsicas sobre O Evangelho Segundo o Espiritismo: trata-se do
aspecto religioso da Doutrina Esprita. um convite que a Espiritualidade nos faz para entendermos e vivermos a mensagem do Cristo.
24 Aula: Idias bsicas sobre O Cu e o Inferno: nesta obra encontramos
recursos para entender que os gozos e penas aps a desencarnao so inerentes ao grau de perfeio dos espritos.
25 Aula: Idias bsicas sobre A Gnese: encontramos explicaes lgicas
e racionais para entendermos os fatos inusitados que se desdobram em todos os pontos do planeta e recursos para conduzirmos
com serenidade e segurana frente aos mesmos.
UNIDADE VI - IMORTALIDADE DA ALMA
26 Aula: O Espiritismo nos comprova que o tmulo no significa o trmino
de nossa vida, a qual se desdobra no Plano Espiritual.
27 Aula: Certos da imortalidade da alma e de sua individualidade, sentimonos felizes e confiantes num futuro muito melhor.
28 Aula: Assim como acordamos diariamente para prosseguir em nossa
jornada, reencarnamos inmeras vezes, buscando nossa evoluo
espiritual.
UNIDADE VII - PROGRESSO DOS ESPRITOS
29 Aula: A evoluo para o Esprito uma ddiva de Deus, permitindo o
progresso constante da criatura em sua jornada.
30 Aula: Deus criou todos os espritos simples e ignorantes, isto , sem
recursos e conhecimentos, dando a todos idnticas oportunidades
de buscarem, por si mesmos, a perfeio.
31 Aula: A evoluo depender sempre da vontade e do esforo de cada um
em por em prtica os conhecimentos adquiridos, razo porque uns
progridem mais rapidamente do que os outros.
32 Aula: As diferenas intelectuais e morais observadas entre os Espritos
so decorrentes da posio evolutiva por eles alcanada.
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SETOR INFNCIA
UNIDADE VIII - O CENTRO ESPRITA E OS MISSIONRIOS DO

ESPIRITISMO
33 Aula: O Centro Esprita um templo de orao onde, sob as benos do
Evangelho entramos em comunho com Deus, com Jesus e com os
Amigos Espirituais.
34 Aula: O Centro Esprita uma oficina de trabalho, uma escola, um
hospital. (Dar o significado de cada expresso)
35 Aula: Os departamentos do Centro Esprita so ...
36 Aula: A Escola Esprita de Evangelizao o Departamento do Centro a
que nos vinculamos e que nos oferece as primeiras oportunidades
de identificao com as tarefas espritas crists.
ILUSTRAR AS PRXIMAS AULAS COM DADOS HISTRICOS, FOTOS , GRAVURAS.
37 Aula: Destacamos no Brasil vrios seareiros espritas como:

- Bezerra de Menezes o Allan Kardec brasileiro - Eurpedes Barsanulfo .
38 Aula: Destacamos tambm como seareiros espritas: Cairbar Schutel,
Batura, Bittencourt Sampaio, Leopoldo Machado. No nosso estado
destacamos : Jernymo Ribeiro, Antonio Lugon, Lamartine
Palhano Jr.
39 Aula: Francisco Cndido Xavier: Desenvolveu h cerca de meio sculo,
trabalhos no campo medinico. Conhecido no mundo todo por suas
obras.
40 Aula: Analisando os trabalhos dos missionrios do Espiritismo, compreendemos que o melhor modo de expressar o nosso respeito a eles
seguir-lhes os exemplos.
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SETOR INFNCIA
UNIDADE I - DEUS
UNIDADE V - AS OBRAS BSICAS E O ESPIRITISMO
UNIDADE VI - PLURALIDADE DOS MUNDOS HABITADOS
UNIDADE VII - OS ESPRITOS PROTETORES

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SETOR INFNCIA
PROGRAMA PARA O 3o. CICLO - 1o. ANO

UNIDADE I - DEUS
Abertura : Boas Vindas / Atividades de Integrao / Recreao.
1 Aula: O Espiritismo, iluminando os conceitos evanglicos, revela-nos Deus,
nosso Pai, como Inteligncia Suprema que nos criou para a Perfeio.
2 Aula: O desenvolvimento espiritual permite criatura compreender Deus
cada vez melhor, sentindo-O em si mesmo, pois, todos somos
integrantes da obra da criao.
3 Aula: A certeza de que no existe efeito sem causa, nos leva concluso
de que todo efeito inteligente que no foi concebido pelo homem,
provm do hlito criador de Deus.
4 Aula: Por meio da prece emitimos vibraes mentais que retornam a ns,
pela providncia divina, segundo o merecimento e necessidade de
cada um.
5 Aula: Nas provas devemos rogar ao Pai que nos auxilie a sustentar a
conscincia tranqila nos deveres que nos competem realizar.
6 Aula: Orai e Vigiai para no cair em tentao a recomendao de Jesus,
mostrando-nos que, atravs do pensamento voltado a Deus e ao
trabalho vigilante do Bem , daremos alimento novo nossa mente e
superaremos as nossas fraquezas.
7 Aula: Histrias que Jesus contou As Parbolas : O que eram e porque
Jesus ensinava atravs de parbolas.
ILUSTRAR COM GRAVURAS, MSICAS, DRAMATIZAES, ETC. , AS SEGUINTES

PARBOLAS:
8 Aula: A Parbola do Semeador.

9 aula: A Parbola do Bom Samaritano.
10 Aula: A Parbola do Filho Prdigo.
11 Aula: A Parbola da Ovelha Desgarrada.
27

SETOR INFNCIA
12 Aula: A Parbola do Joio e do Trigo.

13 Aula: A Parbola dos Talentos.
14 Aula: RENOVAO ESPIRITUAL no nos esqueamos de que as coisas
materiais so transitrias e que s levaremos para o mundo espiritual
as nossas conquistas espirituais, conseguidas atravs de nossa
renovao ntima.
15 Aula: O PENSAMENTO Todas as obras humanas constituem o resultado
do pensamento das criaturas. O mal e o bem, o feio e o belo,
viveram, antes de tudo, na fonte mental que os produziu.
16 Aula: ALEGRIA Devemos sempre deixar um trao de alegria onde
passamos, pois, desse modo a alegria ser sempre acrescentada
mais frente. A pessoa que transmite alegria se torna mais simptica
evitando a solido.
17 Aula: HUMILDADE Ser humilde, no viver na misria. O pobre que
humilde sabe aceitar sua situao com resignao e o rico , que
humilde, sabe aproveitar sua riqueza em favor do prximo, porque,
acima de tudo, a humildade riqueza espiritual.
18 Aula: AMIZADE Devemos cultivar a amizade sincera evitando a amizade
por puro interesse em qualquer que seja a situao.
19 Aula: ESFORO E PERSEVERANA - a dor, o obstculo, o trabalho, a
luta edificante so valores que nos competem aproveitar.
20 Aula: ESTUDO Tanto quanto necessitamos do po e da gua para o
sustento do corpo fsico, o estudo imprescindvel para a conquista
dos conhecimentos materiais e espirituais. Sem ele no h aprendizado e consequentemente no haver progresso.
21 Aula: RESPONSABILIDADE O homem responsvel no se descuida do
cumprimento de seus deveres no lar, na rua, no trabalho e na escola.
22 Aula: INDULGNCIA o sentimento fraternal que necessitamos cultivar
para com os nossos irmos, evitando censurar, criticar, fazer
observaes chocantes e falar mal de quem quer que seja.
28

SETOR INFNCIA
UNIDADE V - AS OBRAS BSICAS E ESPIRITISMO

23 Aula: Recordando Allan Kardec codificador da obra esprita.
24 Aula: As obras da codificao: O Livro dos Espritos, O Livro dos Mdiuns,
O Evangelho Segundo o Espiritismo, O Cu e o Inferno e A Gnese.
25 Aula: Idias bsicas sobre O Livro dos Espritos: esta obra nos apresenta,
em 1018 perguntas, as respostas acerca do ser (o homem), de sua
origem e destino, da razo da sua presena na Terra e dos problemas da vida.
26 Aula: Idias bsicas sobre O Livro dos Mdiuns: Kardec procurou nesta
obra, esclarecer todas as questes que se relacionam com a prtica
medinica.
27 Aula: Idias bsicas sobre O Evangelho Segundo o Espiritismo: trata-se do
aspecto religioso da Doutrina Esprita. um convite que a Espiritualidade nos faz para entendermos e vivermos a mensagem do Cristo.
28 Aula: Idias bsicas sobre O Cu e o Inferno: nesta obra encontramos
recursos para entender que os gozos e penas aps a desencarnao so inerentes ao grau de perfeio dos espritos.
29 Aula: Idias bsicas sobre A Gnese: encontramos explicaes lgicas
e racionais para entendermos os fatos inusitados que se desdobram em todos os pontos do planeta e recursos para conduzirmos
com serenidade e segurana frente aos mesmos.
UNIDADE VI - PLURALIDADE DOS MUNDOS HABITADOS
30 Aula: De acordo com os ensinos de Jesus, existem inmeros mundos, ou
moradas, na Casa do Pai, ou seja, no Universo. A Terra no o
nico planeta habitado.
31 Aula: Assim como os Espritos progridem, tambm os planetas passam
por transformaes evolutivas.
32 Aula: Diferentes categorias de mundos: mundos primitivos, mundos de
provas e expiaes ( Terra) , mundos de regenerao, mundos
ditosos, mundos celestes ou divinos, etc.
33 Aula: A Terra Alm de escola, funciona como oficina de trabalho ou
hospital, onde recebemos a oportunidade de aprender, trabalhar e
curar as nossas enfermidades espirituais. A Reencarnao na Terra
no somente um impositivo natural, mas tambm uma
oportunidade de aprendizado.
29

SETOR INFNCIA
34 Aula: O Brasil, considerado Corao do Mundo, Ptria do Evangelho,

representa a esperana da Espiritualidade num futuro melhor.
UNIDADE VII - OS ESPRITOS PROTETORES
35 Aula: Ensina-nos a Doutrina Esprita, que todos contamos com a ajuda dos
Espritos Desencarnados, voltados ao bem, os quais, pela intuio,
buscam nos orientar e auxiliar. So os chamados guias espirituais,
anjos da guarda, que se vinculam, particularmente, a um indivduo
para proteg-lo. So entidades amigas, espritos familiares desta ou
de outras encarnaes.
36 Aula: Assim como ns, tambm os lares, as famlias e as coletividades
contam com Espritos Protetores, cuja elevao sempre relativa
importncia da tarefa que desempenham.
37 Aula: Em nossas dificuldades cumpre-nos solicitar a ajuda dos nossos
guias protetores, os quais, em nome de Deus nos auxiliam na
superao de nossas provas.
38 Aula: No Brasil destacamos os trabalhos de vrios seareiros espritas
como:
- Bezerra de Menezes ( o Kardec brasileiro)
- Eurpedes Barsanulfo
39 Aula: Destacamos tambm no Brasil:
- Cairbar Schutel, Batura, Bittencourt Sampaio,
- Leopoldo Machado, Divaldo Pereira Franco
- No nosso estado destacamos Jeronymo Ribeiro, Antonio Lugon,
Lamartine Palhano Jr.
40 Aula: Francisco Cndido Xavier desenvolveu h cerca de meio sculo
trabalhos no campo medinico. Conhecido no mundo todo por
suas obras.
30

SETOR INFNCIA
UNIDADE I A CRIAO DIVINA

UNIDADE II A LIGAO DO HOMEM COM DEUS
UNIDADE III JESUS E SUA DOUTRINA
UNIDADE IV RELAES FAMILIARES
UNIDADE V RELAES SOCIAIS
UNIDADE VI RELAES DO HOMEM COM A NATUREZA

31

SETOR INFNCIA
PROGRAMA PARA O MATERNAL 2o. ANO

1 Aula: O corpo ddiva divina - somos seres identificveis; temos nomes,
sexo, idade, etc...
2 Aula: As diferentes partes do corpo e suas funes.
O que fao com minhas mos, braos, ps, pernas, ...
3 Aula: Somos parecidos ou diferentes uns dos outros : peso, tamanho, sexo,
cabelo, cor, ...
4 Aula: Movimentos que posso realizar com o corpo : caminhar lenta e
rapidamente, saltar obstculos, danar, nadar, banhar-me, ...
5 Aula: Os rgos dos sentidos : viso e audio.
6 Aula: Os rgos dos sentidos : paladar e olfato.
7 Aula: Os rgos dos sentidos: tato (ponta dos dedos e pele).
8 Aula: Higiene corporal: maneiras de cuidar do corpo - hbitos de higiene.
9 Aula: Alimentao: maneiras de cuidar do corpo - boa alimentao.
10 Aula: Deus Pai e Criador: Deus fez todas as coisas, todas as pessoas,
toda a Humanidade, a Natureza, etc.
11 Aula: A Natureza Obra de Deus: a terra para plantar, tirar os alimentos
que do aos homens fora e sade.
12 Aula: A gua, indispensvel vida na Terra.
13 Aula: A gua das chuvas para as plantas.
14 Aula: Deus criou as plantas que do flores e frutos.
15 Aula: Deus criou o Sol que aquece e ilumina a Terra.
16 Aula: A Lua e as estrelas iluminam a Terra quando o Sol se esconde.
17 Aula: Os animais so seres vivos criados por Deus. Tipos de animais:
plos, penas e os de escamas.
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SETOR INFNCIA
18 Aula: Onde vivem os animais: na terra, na gua, no ar e os que se

arrastam.
19 Aula: Os insetos tambm fazem parte da criao de Deus. Tipos de insetos:
abelhas, mosquitos, formigas, etc.
20 Aula: Os minerais no possuem vida: pedras, ouro, prata, ferro, etc.
21 Aula: Cada tipo de mineral serve para uma determinada funo.
22 Aula: Agradecendo a Deus - devemos agradecer a Deus por todas as
obras de sua criao. Chama-se Prece ou Orao esse
agradecimento. Devemos faz-lo em silncio e pensando nas coisas
boas que Ele fez.
23a. Aula: Msica para a fixao do conceito de prece.
(O Evangelizador dever selecionar e ensinar uma msica sobre a
prece).
24 Aula: Seu Nascimento - local onde Jesus nasceu (estrebaria). Veio para
trazer lies de amor para toda a Humanidade.
25 Aula: A Famlia da Jesus - os pais de Jesus e como Jesus os ajudava
nas tarefas.
26 Aula: Jesus Nosso Mestre - Jesus nosso Mestre, porque mestre,
aquele que ensina. Veio ensinar os homens a serem bons.
UNIDADE IV RELAES FAMILIARES
27 Aula: O que a Famlia e como vive - Deus criou os homens, os animais e
as plantas. Todos os elementos da criao divina foram reunidos em
famlias. Vivem em grupos.
28 Aula: Famlia - os animais de uma mesma espcie ou famlia vivem
em grupos.
29 Aula: Organizao das Famlias - as famlias so constitudas de pai, me,
irmos e s vezes tambm os avs. Devemos amar a todos da
nossa famlia.
33

SETOR INFNCIA
30 Aula: A Sade da Famlia - podemos ajudar a manter nossa famlia

com sade, colaborando na limpeza e na conservao do local
em que vivemos.
31 Aula: Colaborao na Famlia - as crianas pequenas tambm podem
cooperar nas tarefas de casa.
32 Aula: Obedincia - obedecendo nossos pais ou responsveis evitamos
perigos. Eles fazem tudo para que nada de mal nos acontea.
UNIDADE V RELAES SOCIAIS
33 Aula: OS NOSSOS AMIGOS - precisamos ter amigos, no podemos viver
sozinhos. Dependemos uns dos outros.
34 Aula: AMOR AO PRXIMO - o prximo uma pessoa como ns: a
professora, o motorista de nibus, o varredor de rua, o lixeiro, o
vendedor de sorvete, etc. Merecem nossa ateno e considerao.
35 Aula: AMIZADE - para vivermos bem com nossos amigos devemos ter
boas maneiras, tratar todos com carinho, fazer favores e no brigar.
36 Aula: ALEGRIA - ser alegre mostrar que se gosta da vida, dos amigos e
do prximo. Devemos estar alegres na escola, em casa, nas
brincadeiras, etc.
37 Aula: BONDADE - ser bom ajudar a quem precisa, ser amvel,
respeitar as pessoas, os animais, etc. Eles se sentem felizes quando
tratados com bondade.
38 Aula: RESPEITO AO SEMELHANTE - semelhante toda criatura que se
parece conosco. Devemos trat-lo bem com carinho e bondade,
assim como desejamos que ele nos trate.
UNIDADE VI RELAES DO HOMEM COM A NATUREZA
39 Aula: Amor s Plantas as rvores so criadas por Deus e devem ser
respeitadas e cuidadas com carinho. Elas nos do alimentos e
sombras e enfeitam nossos jardins .
40 Aula: Amor aos Animais - foram criados por Deus, assim como as plantas.
Devemos respeit-los proporcionando-lhes condies para que
vivam bem.
34

SETOR INFNCIA

UNIDADE IV JESUS E KARDEC
UNIDADE V O AUTO-APERFEIOAMENTO
UNIDADE VI RELAES FAMILIARES
UNIDADE VII RELAES SOCIAIS
UNIDADE VIII RELAES DO HOMEM COM A NATUREZA

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SETOR INFNCIA
PROGRAMA PARA O JARDIM 2o. ANO

1 Aula: O corpo ddiva divina - o corpo presente que Deus nos deu para
aprendermos enquanto estamos na Terra. Devemos conserv-lo
limpo e saudvel - higiene corporal.
2 Aula: Atividades que tornam nosso corpo saudvel - andar, correr, pular,
nadar, brincar, ...
3 Aula: Hbitos alimentares - alimentos corretos e incorretos.
4 Aula: O corpo deve receber cuidados especiais (mdicos, dentistas, vacinas,
remdios, ...).
5 Aula: Diferenas fsicas entre as criaturas : raa, peso, altura, cor (todas as
criaturas so filhas de Deus e iguais perante Ele).
6 Aula: Deus Pai e Criador - Deus criou tudo que existe no Universo
(o sol, a Terra, as estrelas, a Lua, ...).
7 Aula: Criao dos seres vivos que no andam: as plantas - tipos de plantas.
8 Aula: Criao dos seres vivos que se movimentam: os animais; tipos de
animais.
9 Aula: Os fenmenos da natureza: a chuva e o vento (para que servem).
10 Aula: Providncia Divina - Deus protege toda a Sua criao. Ama
e no esquece seus filhos. Devemos confiar em Deus
como confiamos em nossos pais, protetores e amigos.
11 Aula: A Prece - Conversa com Deus. A prece ajuda a nos colocarmos em
contato com Deus.
12 Aula: Contedo da Prece - contar alegrias, tristezas, o que acontece no
dia a dia. Agradecer tudo que Deus nos d. Pedir ajuda.
13a. Aula: Msica (escolher) para a fixao do conceito de prece.
14 Aula: Eficcia da Prece - Deus sempre nos ouve, nos oferecendo aquilo
que merecemos ou que precisamos.
36

SETOR INFNCIA
15 Aula: Exemplo de Prece - quando e como orar. A reunio em famlia,

O Evangelho no Lar como fazer.
16 Aula: A vida de Jesus - O Seu nascimento.
17 Aula: A famlia de Jesus (histria ilustrativa).
18 Aula: Jesus aos 12 anos (livro de histria de Lamartine Palhano Jr. e Anita
Santoro Ed. Arte e Cultura Ltda. FESPE)
19 Aula: Jesus nosso irmo e mestre - Jesus nosso irmo porque filho
de Deus como ns; mestre porque sabe mais ( mais evoludo).
20Aula:
Os Ensinos de Jesus - O bulo da viva (histria ilustrativa) enfatizar o fato de que todos temos que ajudar, no importando a
idade e as condies materiais.
21 Aula: A cura do coxo (histria ilustrativa) - destacar a confiana

em Jesus e o esforo realizado pelo doente para obter sua cura.
22 Aula: O Amor de Jesus - parbola da Ovelha Perdida
ilustrativa) .
(histria
UNIDADE IV JESUS E KARDEC

23 Aula: Jesus e a Promessa do Consolador - Jesus quando esteve aqui
na Terra e desencarnou prometeu enviar uma doutrina que cumprisse
seus ensinamentos, que o Espiritismo (questionar as crianas sobre
o que entendem sobre essa palavra). Explicar que o Espiritismo a
doutrina dos espritos e que foi codificado por Allan Kardec .
24 Aula: A Evangelizao Esprita - no Centro Esprita que muitas crianas
e jovens aprendem sobre o Espiritismo e os ensinamentos do Evangelho de Jesus. Explicar como funciona a escolinha de evangelizao no Centro Esprita.
UNIDADE V O AUTO-APERFEIOAMENTO
25 Aula: Amor Verdade - devemos falar sempre a verdade para que todos
tenham confiana em ns.
26a Aula: Gratido devemos sempre agradecer queles que nos ajudam e
nos servem de maneiras diferentes.
37

SETOR INFNCIA
27 Aula: Boas Maneiras - ter boas maneiras tratar bem todos, por meio de
palavras e aes, em casa , na escola e na rua. Como fixao ensinar
a msica: Gentilmente (Tia Vilma).
Obrigado, para agradecer
Com licena, se quero passar
Por favor, digo sempre pra pedir
E desculpe-me, pra me desculpar
Eu pra voc, voc pra mim e toda a gente
mais feliz se sempre se lembrar de dizer
Obrigado !
UNIDADE VI RELAES FAMILIARES
28 Aula: A Famlia Respeito e Amor - a famlia que se ama e se respeita
sempre feliz.
29 Aula: Obedincia - devemos obedecer nossos pais ou responsveis
porque eles so mais experientes e sabem mais.
30 Aula: Colaborao no Lar - dentro do lar, qualquer colaborao
importante. O lar onde todos se ajudam tranqilo e feliz.
UNIDADE VII RELAES SOCIAIS
31 Aula: AMOR AO PRXIMO - ajudar o nosso semelhante. Fazer a ele o que
gostaramos que fizesse para ns. Todos precisamos de ajuda.
32 Aula: A ESCOLA O amor ao estudo e respeito aos professores.
33 Aula: CONSERVAO - devemos colaborar para a conservao de
lugares pblicos como: parques, ruas, praas, jardins, no destruindo
objetos, brinquedos, etc.
34a. Aula: AMIZADE a amizade nos aproxima uns dos outros. Um amigo
mais importante do que todos os bens que podemos adquirir.
UNIDADE VIII RELAES DO HOMEM COM A NATUREZA
35 Aula: Amor s Plantas - as plantas so seres vivos criados por Deus
e merecem nosso amor, respeito e proteo.
36 Aula: As rvores so muito teis ao homem por lhe fornecerem oxignio, a
madeira para suas casas, mveis e outros utenslios.
38

SETOR INFNCIA
37Aula: Amor aos Animais - assim como as plantas os animais so seres

vivos criados por Deus merecendo tambm nosso amor, respeito e
proteo. Possuem sensibilidade e podem sentir alegria e sofrimento.
Cabe ao homem ajud-lo na sua evoluo.
38a Aula: Os animais de estimao (domsticos) nos prestam favores no s
guardando os nossos lares, mas fazendo-nos companhia e
preenchendo com alegria nossa existncia.
39 Aula: Utilidade dos Animais - os animais tambm trabalham, nos do
alimentos, etc.
40 Aula: Respeito Criao Divina - criao divina tudo o que no obra do
homem : os seres vivos, o Sol, a chuva, os mares, etc.
39

SETOR INFNCIA

UNIDADE III O CRISTIANISMO: ANTECEDENTES HISTRICOS
UNIDADE IV JESUS E SUA DOUTRINA
UNIDADE V BASES DO ESPIRITISMO
UNIDADE VI JESUS E KARDEC
UNIDADE VII O AUTO-APERFEIOAMENTO
UNIDADE VIII RELAES FAMILIARES
UNIDADE IX RELAES SOCIAIS
UNIDADE X RELAES DO HOMEM COM A NATUREZA
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SETOR INFNCIA

1 Aula: O corpo - somos Espritos. Recebemos de Deus um corpo como
instrumento de progresso aqui na Terra .
2 Aula: Precisamos conhecer bem nosso corpo para us-lo adequadamente
(higiene necessria para no contrairmos doenas).
3 Aula: Espritos so seres como ns, inteligentes, destinados a progredir.
Quando morremos continuamos sendo ns mesmos, porm, invisveis
aos que permanecem encarnados .
4 Aula: Esprito Encarnado e Esprito Desencarnado.
5 Aula: Plano Espiritual - onde os Espritos desencarnados vivem; mundo
semelhante ao nosso com lares, escolas, hospitais, ...
6 Aula: Reencarnao - O que ? (Ter cuidado para sempre mostrar a
reencarnao como uma bno de Deus para a nossa evoluo e
no como castigo).
7 Aula: Deus prov as diversas necessidades de todos os seres, nos d
sempre oportunidades de aprender e melhorar .
8 Aula: O homem s vezes no percebe e no compreende os meios que
Deus lhe d para evoluir. Exemplo: as tristezas, os sofrimentos,
o trabalho, a convivncia familiar.
9 Aula: O valor e a ao da prece - conversa com Deus; momento
de ligao entre criatura e Criador.
10 Aula: Condies para Orar - buscar a paz e a tranqilidade, em silncio
elevar o pensamento independente da hora ou lugar.
11 Aula: A Prece em Famlia - o Evangelho no Lar - como e quando fazer.
UNIDADE III O CRISTIANISMO : ANTECEDENTES HISTRICOS
12 Aula: Moiss sua infncia; posio como chefe e orientador do povo
judeu.
41

SETOR INFNCIA
13 Aula: Os Dez Mandamentos (enviados por Deus aos homens).

14 Aula: A vida de Jesus - ressaltar os seguintes fatos : foi enviado por
Deus para ensinar a lei do amor; chamado Jesus, o Cristo, porque
quer dizer o enviado de Deus; nosso mestre pelos ensinamentos
que nos transmite.
15 Aula: As Curas de Jesus: O cego de Jeric e O paraltico de Cafarnaum.
16 Aula: O homem da mo ressequida e A filha de Jairo.
17 Aula: O corpo - instrumento de trabalho na Terra. Os hbitos saudveis e
a alegria de viver auxiliam na boa sade fsica.
18 Aula: Evoluo Material- a evoluo material a que se observa no
ambiente fsico. Resulta do estudo e trabalho aplicados melhoria
das condies de vida: sade, educao, transporte, etc.
19a Aula: Evoluo Espiritual a evoluo espiritual aquela que se realiza no
ntimo das criaturas, pela mudana de hbitos e atitudes e pela
prtica do bem.
20 Aula: Allan Kardec e a Codificao - dados biogrficos - contatos com os
espritos; concluses quanto a sobrevivncia do esprito; denominao de ESPIRITISMO.
21 Aula: O Cristianismo e o Espiritismo - o Espiritismo no veio destruir a lei
do Cristo, mas dar-lhe execuo. , pois, obra do Cristo.
22 Aula: A Importncia da Ao Evangelizadora - a passagem de Jesus
pela Terra, trouxe aos homens os cdigos de moral, combatendo
a violncia e o egosmo.
23 Aula: A lei do amor, grande legado de Jesus para a Humanidade.

24 Aula: Amor Verdade - quando mentimos, prejudicamos nosso prximo e a
ns mesmos.
42

SETOR INFNCIA

25 Aula: Amor Famlia - quando h amor e confiana entre pais e filhos, o lar
um lugar de paz e harmonia.
26 Aula: Explicar laos familiares. Parentela corporal e espiritual.
27 Aula: Colaborao no Lar - colaborar com pequenas coisas tem tanto
mrito quanto realizar grandes coisas. No lar, qualquer colaborao
importante.
28 Aula: Caridade no Lar - o sentimento de caridade se inicia na famlia,
quando dispensamos ateno e carinho queles com quem
convivemos.
29 Aula: AMOR AO PRXIMO - devemos ter cuidado para que nada de mau
acontea com nosso semelhante, por nossa culpa.
30 Aula: AMOR AO PRXIMO: um dos mais belos exemplos de Jesus.
Destacar a Parbola do Bom Samaritano.
31 Aula: RESPEITO PROPRIEDADE ALHEIA - a ausncia do sentimento de
respeito ao que no nos pertence ocasiona a confuso e o caos.
32 Aula: RECONHECIMENTO DOS LIMITES ateno aos nossos atos, para
no prejudicar o nosso semelhante .
33 Aula: PERDO - uma das maneiras de demonstrar amor ao prximo. No
guardar mgoas e ressentimentos, no revidar o mal.
34 Aula: OBEDINCIA - obedecer aos pais ou responsveis confiar neles.
Devemos valorizar as experincias dos mais velhos.
35 Aula: GENTILEZA - caracterstica das pessoas que j aprenderam a
conviver com o prximo de maneira simptica, harmnica e
respeitosa.
36 Aula: COLABORAO NA SOCIEDADE - A Unio faz a Fora - o que
no conseguimos fazer sozinhos feito facilmente quando nos
reunimos a outros.
43

SETOR INFNCIA

37 Aula: Respeito aos Animais - como todos os seres vivos da Natureza, os
animais tambm esto sujeitos lei de evoluo. Como ns, sentem,
sofrem, se alegram.
38 Aula: Amor s Plantas - como os animais, so seres criados por Deus e
tambm merecem nosso amor, respeito e proteo.
39 Aula: Amor s Plantas - muitas so as plantas que nos so teis,
fornecendo-nos alimento, abrigo, remdio, etc.
40 Aula: A Natureza como Obra de Deus - percebendo a presena de Deus na
criao, o homem se conscientiza do seu papel na natureza e
trabalha para a conservao do planeta que lhe serve de morada.
44

SETOR INFNCIA

UNIDADE III ANTECEDENTES DO CRISTIANISMO
UNIDADE XI ESPIRITISMO E MOVIMENTO ESPRITA
45

SETOR INFNCIA
PROGRAMA PARA O 2o. CICLO 2O. ANO

1 Aula: O corpo - envoltrio do Esprito, instrumento de progresso aqui na
Terra. Devemos am-lo, preserv-lo e utiliz-lo para o prprio bem.
2 Aula: O Esprito existncia e sobrevivncia: o fenmeno de Hydesville
31 de maro de 1848.
3 Aula: Provas da existncia de Deus - Deus no se mostra, mas se revela
pelas suas obras.
4 Aula: Amor e sabedoria de Deus - Deus prov as diversas necessidades de
todos os seres, nos d sempre oportunidades de aprender e melhorar.
5 Aula: Amor a Deus - devemos retribuir o amor de Deus para conosco
amando e respeitando a sua criao.
6 Aula: Valor e ao da prece - Analisar o ensino: pedi e se vos dar; buscai e
achareis; batei a porta e se vos abrir.
7 Aula: Condies necessrias eficcia da prece - buscar uma atitude ntima,
dirigindo o pensamento a Deus, valorizando o sentimento e no as
palavras.
8 Aula: Exemplo de prece - Parbola do fariseu e do publicano .
9 Aula: A prece em famlia: o Evangelho no Lar - como e quando fazer.
10 Aula: Pai Nosso - analisar cada expresso da orao do Senhor.
UNIDADE III ANTECEDENTES DO CRISTIANISMO
11 Aula: A Misso de Moiss: Mensageiro de Deus - revelao de um Deus
nico.
12 Aula: O Declogo.
46

SETOR INFNCIA

13 Aula: A vida de Jesus - fatos enfocando os aspectos relacionados com a
sua priso, crucificao e ressurreio (prova da imortalidade).
14 Aula: O Mestre de toda a Humanidade pelos seus ensinamentos (Joo,
18:19-20).
15 Aula: Fatos Extraordinrios da Vida de Jesus - fatos que foram considerados milagrosos por falta de conhecimento das leis que os regem.
Ilustrar: A Pesca Milagrosa e A Multiplicao dos Pes.
16 Aula: Fatos Extraordinrios da Vida de Jesus: Jesus Caminha sobre as
guas e Tempestade Aplacada.
17 Aula: Os Ensinos de Jesus: (...) eu vim para que todos tenham vida e a
tenham em abundncia. Jesus quis enfatizar o sentido de viver em
harmonia com as leis divinas.
18 Aula: Analisar as parbolas: A Ovelha Perdida e O Filho Prdigo.
19 Aula: A Influncia de Jesus na Terra - apresentao de Deus como nosso
Pai. A filiao divina de todos ns foi a semente da fraternidade
universal.
20 Aula: Reencarnao - Lei de Causa e Efeito - voltar ao corpo fsico; uma
prova da justia de Deus nos dando a oportunidade de resgatar as
dvidas do passado. As conseqncias de nossas boas ou ms
aes.
21 Aula: Lei de Evoluo - mostrar a reencarnao como uma beno de Deus
para nossa evoluo (material e espiritual).
22 Aula: Lei de Evoluo - exemplos de pessoas que contriburam para o bem
da Humanidade: Pasteur, Oswaldo Cruz, Graham Bell, Bezerra de
Menezes, Eurpedes Barsanulfo e outros.
23 Aula: Pluralidade dos Mundos Habitados - anlise do significado da frase
de Jesus: H muitas moradas na casa de meu Pai.
24 Aula: Allan Kardec o Codificador: dados biogrficos apresentando o
Espiritismo como 3 revelao.
25a Aula: Apresentao das Obras Bsicas.
47

SETOR INFNCIA

26 Aula: O Consolador - reconhece-se que o Espiritismo realiza todas as
promessas do Cristo a respeito do consolador anunciado.
27 Aula: A Importncia da Ao Evangelizadora - a evangelizao possibilitar
ao homem o trabalho de transformao ntima que o harmonizar
consigo mesmo e com tudo que o cerca.
28 Aula: Amor Verdade - Jesus nos estimula prtica da verdade quando
nos ensina : Seja o teu falar: sim, sim, no, no.
29 Aula: Significado de Laos Familiares - a famlia formada no s por
laos materiais como tambm por laos espirituais. Destacar tambm
pais adotivos (o amor filial).
30 Aula: Liberdade e Limites na Famlia - quando cada pessoa cede em favor
de outra, superando o egosmo, todas saem ganhando.
31 Aula: AMOR AO PRXIMO - maior mandamento das Leis de Deus :
Amars o Senhor teu Deus e a teu prximo como a ti mesmo.
32 Aula: CARIDADE - a caridade o amor em ao e possvel de ser
praticada por todos. Destacar a passagem evanglica : O Grande
Julgamento.
33 Aula: PERDO - a alma que no perdoa retendo o mal consigo,
assemelha-se ao vaso cheio de lama e fel. Perdoai para que Deus o
perdoe (Parbola do Credor Incompassivo).
34 Aula: HONESTIDADE - a honestidade traduzida pelo respeito aos direitos
dos semelhantes e aos seus bens.
35 Aula: Preservao - preservando a natureza colaboramos com o Criador na
manuteno de todos os seres vivos e na melhoria das condies de
vida para o ser humano.
48

SETOR INFNCIA
36 Aula: Respeito Criao de Deus - observando as obras da criao tornase fcil crer em Deus, pois sua vibrao est presente em todos os
reinos da natureza.
37 Aula: Conceito de Espiritismo e de Movimento Esprita.
38 Aula: A Escola de Evangelizao Esprita - uma das primeiras atividades
a serem iniciadas como base para a construo moral de um Mundo
Novo. Explicar como, onde, para quem funciona e seu objetivo.
39 Aula: O Centro Esprita - o que , sua composio (diretoria, etc.), sua
misso e atividades.
40 Aula: Vultos Espritas - a vida de espritas que contriburam para o
progresso do movimento esprita e que nos servem de incentivo s
atividades de estudo e trabalho.
49

SETOR INFNCIA

UNIDADE III O CRISTIANISMO: ANTECEDENTES HISTRICOS
50

SETOR INFNCIA

1 Aula: Elementos gerais do Universo - Deus, Esprito e Matria.
2 Aula: A matria o lao que prende o Esprito. o instrumento de que este
se serve e sobre o qual, ao mesmo tempo, exerce sua funo.
3 Aula: Fluido Csmico Universal .
4 Aula: Formao dos Mundos - O Universo abrange a infinidade dos mundos,
aquele que vemos e os que no vemos. Todo os mundos foram criados
pela vontade de Deus .
5 Aula: Provas da existncia de Deus - julga-se o poder de uma inteligncia
pelas suas obras.
6 Aula: Amor, Sabedoria e Justia Divinos - Deus ama todos igualmente e a
todos proporciona as mesmas oportunidades de progressos. Lei de
Causa e Efeito.
7 Aula: Amor a Deus - a adorao um sentimento inato , como o da
existncia de Deus. A submisso vontade de Deus e o amor ao
prximo so as maneiras de demonstrar-Lhe o Amor.
8 Aula: Prece A prece a maneira pela qual, atravs do pensamento
expresso ou no em palavras, a criatura se liga ao Criador.
9 Aula: Prece de interseco - prece em favor dos outros. Est condicionada
s necessidades e mritos .
10 Aula: Pai Nosso - analisar cada expresso da orao do Senhor.
UNIDADE III O CRISTIANISMO ANTECEDENTES HISTRICOS
11 Aula: O Declogo - Lei Mosaica; revelao recebida por Moiss .
12 Aula: Joo Batista O Precursor: preparou, atravs de suas pregaes, o
corao e a mente dos indivduos para a mensagem de Jesus.
51

SETOR INFNCIA
13 Aula: O Batismo - lavagem do corpo nas guas do rio Jordo. Confisso

pblica das falhas cometidas, para demonstrar arrependimento e
desejo de melhorar.
14 Aula: A profundidade dos ensinamentos do Mestre dos mestres, contida no
Evangelho, fez de suas mensagens, o maior cdigo de conduta
humana. Destacar: o amor a Deus e ao prximo.
15 Aula: As Consolaes aos sofredores do Mundo - as Bem-Aventuranas
-Sermo do Monte.
16 Aula: Os Milagres de Jesus Jesus, pelos seus mritos e alto grau de
desenvolvimento espiritual, realizou atos que foram considerados
sobrenaturais pelo povo daquela poca. At hoje, muitos no
encontram explicaes para alguns fatos como: 1- Jesus caminha
sobre as guas; 2- a apario de Jesus no caminho de Emas; 3a
transformao da gua em vinho. Esclarecer que o milagre ou o
sobrenatural no mais que um fenmeno natural cuja lei ainda
ignoramos; s o progresso nos far entend-los.
17 Aula: Os fenmenos de Hydesville - marcaram o incio dos estudos sobre
as comunicaes do mundo espiritual com o mundo corporal.
18 Aula: Intercmbio Medinico Mediunidade: todo aquele que sente, num
grau qualquer, a influncia dos Espritos , por este fato mdium.
Essa faculdade inerente ao homem e no constitui privilgio
exclusivo.
19 Aula: Tipos de Mdiuns: videntes, audientes, de efeitos fsicos, psicgrafos,
psicofnicos.
20 Aula: Reencarnao - volta do Esprito a um outro corpo. Meio de evoluo
do Esprito, prova da justia de Deus.
21 Aula: Livre-Arbtrio e Lei de Causa e Efeito - faculdade de decidir e
executar o que decidiu. Liberdade de pensar, querer e agir.
A alma fixa o prprio destino, prepara suas alegrias ou dores.
22 Aula: Evoluo Espiritual - marcha para o progresso, atravs do esforo,
do trabalho, da perseverana e do otimismo.
23 Aula: Pluralidade dos Mundos Habitados - H muitas moradas na casa do
meu Pai. Os mundos se acham em grau de progresso diferentes.
52

SETOR INFNCIA
Classificao da Terra.
24 Aula: O Consolador - o Espiritismo realiza todas as condies do
Consolador que Jesus prometeu. fruto do ensino coletivo dos
Espritos a que preside o Esprito de Verdade.
25 Aula: O Cristo disse: No vim destruir a lei, porm cumpri-la, e o
Espiritismo ensina: No venho destruir a lei crist, mas dar-lhe
execuo. (Explicar com clareza as expresses).
26 Aula: A importncia da ao evangelizadora A preocupao da evangelizao no somente para a transmisso de conhecimentos mas,
sobretudo, com a formao moral.
27 Aula: AutoConhecimento e AutoAceitao - indispensveis ao progresso
do Esprito. A auto-aceitao nos fortalece a pacincia e nos ajuda a
viver em harmonia conosco e com nossos semelhantes. Destacar a
insatisfao dos jovens na adolescncia (aparncia fsica, mudanas
corporais).
28 Aula: Os Bons Espritas: reconhece-se o verdadeiro esprita pela sua
transformao moral e pelos esforos que emprega para domar suas
ms inclinaes.
29 Aula: A Famlia - significado de laos familiares. Reencarnao numa
famlia para consolidar antigos laos de amizade ou reajustar dbitos.
30 Aula: Liberdade e limites - devemos viver no grupo familiar, respeitando
as individualidades e os direitos de cada um.
31 Aula: O Homem na sociedade - fazer ao prximo aquilo que gostaria que
lhe fizesse. O esforo empregado na conquista dos valores que
promovero sua evoluo espiritual, contribuir para o progresso da
sociedade.
32 Aula: Amizades e Afeies - no contato com seus semelhantes, nas lutas
mais rduas que o homem encontra ensejo de praticar a caridade.
53

SETOR INFNCIA
33a Aula: Interpretar o provrbio: H amigos que levam runa e h amigos

mais queridos que um irmo. (Provrbios, 18:24).
34 Aula: Liberdade e Limites na Sociedade - Em tudo o que fizerdes, remontai
fonte de todas as coisas para que nenhuma de vossas aes deixe
de ser purificada e santificada pela lembrana de Deus.
35 Aula: Lei de Conservao: (...)Toda destruio que excede os limites da
necessidade uma violao da Lei de Deus.
36 Aula: Conceitos - conceituar Doutrina Esprita e Movimento Esprita.
37 Aula: Divulgao - atravs de livros. Destacar Chico Xavier.
38 Aula: A Organizao do Movimento Esprita o Centro Esprita: o que ,
sua composio (diretoria, etc.), sua misso e atividades.
39 Aula: A Organizao do Movimento Esprita Vultos Espritas: Lus Olmpio
Teles de Menezes, Adolfo Bezerra de Menezes Cavalcanti, Francisco
Leite de Bittencourt Sampaio e Anlia Emlia Franco, entre outros.
Selecionar alguns com dados biogrficos.
40 Aula: A Federao Esprita Brasileira (FEB) e a Federao Esprita do
Estado do Esprito Santo (FEEES): explicar o sistema federativo.
54

SETOR INFNCIA
BIBLIOGRAFIA PARA PESQUISA E ELABORAO DAS AULAS
1. BARBOSA, Pedro Franco. Espiritismo Bsico. 3, ed. Rio de Janeiro:

FEB, 1987.
2. CALLIGARIS, Rodolfo. Parbolas Evanglicas. 3. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1983.
3. _. A Vida em Famlia. 9. ed. Araras, SP: (DE, 1983.
4. DELANNE, Gabriel. A Reencarnao. Trad. Carlos lmbassahy. 17. ed.
Rio de Janeiro: FEB, 1990.
5. DENIS, Lon. Depois da Morte. Trad. de Joo Loureno de Souza. 19.
ed. Rio de Janeiro: FEB, 1996.
6._. Cristianismo e Espiritismo. Trad. de Leopoldo Cirne. 7. ed. Rio de
Janeiro: FEB, 1978.
7._. O Grande Enigma. 10. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1992.
8._. No Invisvel. Trad. de Leopoldo Cirne. 17. ed. Rio de Janeiro: FEB,
1996.
9._. Sntese Doutrinria e Prtica do Espiritismo. Trad. De Jos Jorge.
Juiz de Fora, MG: Oficinas Grficas do Departamento Editorial do
Instituto de Maria, s/d.
10._. DOYLE, Arthur Conan. Histria do Espiritismo. Trad. de Jlio Abreu
Filho. ed. So Paulo: Pensamento. s/d.
11._.FRANCO, Divaldo Pereira. Crestomatia da imortalidade. Diversos
Espritos. 2. ed. Salvador, BA: 1989.
12._. Estudos Espritas. Pelo Esprito Joanna de ngelis. 6. ed. Rio de
Janeiro: FEB, 1995.
13._. Leis Morais da Vida. Pelo Esprito Joanna de ngelis. 6. ed. Salvador,
BA: LEAL, 1994.
14._. Sementeira da Fraternidade. Ditado por diversos Espritos. 3. ed.
Salvador, Ba: Alvorada, 1979.
15. FEDERAO ESPRITA BRASILEIRA, Conselho Federativo Nacional.
Orientao ao Centro Esprita. 4. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1996.
16._. Setor de Apostilas. Movimento Esprita. s/ed. Braslia, DF: FEB, 1996.
55

SETOR INFNCIA
17. HOLANDA, Aurlio Buarque de. Novo Dicionrio a Lngua Portuguesa.

24. ed. Revista e ampliada. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.
18. KARDEC. Allan. O Evangelho Segundo o Espiritismo. Trad. de Guillon
Ribeiro. l13. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1997.
19._. A Gnese. Os milagres e as predies segundo o Espiritismo. Trad.
de Guillon Ribeiro. 35. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1992.
20._. O Livro dos Espritos. Trad. de Guillon Ribeiro. 77. ed. Rio de
Janeiro: FEB, 1997.
21._. O Livro dos Mdiuns. Trad. de Guillon Ribeiro. 62. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1996.
22. _. Obras Pstumas. Trad. de Guillon Ribeiro. 26. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1993.
23._.A Prece Segundo o Evangelho. 44. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1994.
24. _. O que o Espiritismo. 38. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1997.
25. MELO, Jacob. O Passe. O seu estudo, suas tcnicas, sua prtica. Rio de
Janeiro: FEB, 1984.
26. PERALVA. Marfins. Estudando a Mediunidade. 13. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1989.
27. _. O Pensamento de Emmanuel. 5. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1994.
28. PIRES, J. Herculano. O Esprito e o Tempo. 3. ed. So Paulo, SP:
EDICEL, 1979.
29. O QUE EVANGELIZAO? Fundamentos da Evangelizao Esprita
da Infncia e da Juventude. Rio de Janeiro: FEB, 1987.
30. REFORMADOR. Rio de Janeiro: FEB, 1883. MENSAL.
31. SCHUTEL, Cairbar. Parbolas e Ensinos de Jesus. ll. ed. Mato, SP:
O Clarim, 1979.
32._. Vida e Atos dos Apstolos. 7. ed. Mato, SP:O Clarim, 1981.
33. SIMONETTI, Richard. A Constituio Divina. 3. ed. Bauru, SP: So
Joo, 1989.
34. SOUZA, Juvanir Borges de. Tempo de Transio. 2. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1989.
56

SETOR INFNCIA
35. TEIXEIRA, Jos Raul. Cntico da Juventude. Pelo Esprito, lvan de

Albuquerque. Niteri, RJ: FRTER, 1990.
36._. Revelaes da Luz. Pelo Esprito Camilo. 2. ed. Niteri, RJ: FRTER,
1995.
37. VIEIRA, Waldo. Conduta Esprita. Pelo Esprito Andr Luiz. 19. ed. Rio
de Janeiro: FEB, 1996.
38. XAVIER, Francisco Cndido. Ave Cristo! Ditado pelo Esprito
Emmanuel. 13. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1994.
39. _. Boa Nova. Pelo Esprito Humberto de Campos. 21. ed. Rio de
Janeiro: FEB, 1996.
40._.A Caminho da Luz. Pelo Esprito Emmanuel. 22. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1996.
41._. O Consolador. Pelo Esprito Emmanuel. 18. ed. Rio de Janeiro: FEB,
1997.
42 _. Educandrio de Luz. Espritos diversos. 2. ed. So Paulo, SP: 1988.
43._. Emmanuel. 17. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1997.
44._. Entre a Terra e o Cu. Ditado pelo Esprito Andr Luiz. 17. ed. Rio de
Janeiro: FEB, 1997.
45._. e VIEIRA, Waldo. Estude e Viva. Pelos Espritos Emmanuel e Andr
Luiz. 8. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1996.
46. _. Fonte Viva. Pelo Esprito Emmanuel. 20. ed. Rio de Janeiro: FEB,
1995.
47. _. Livro da Esperana. Pelo Esprito Emmanuel. 6. ed.Uberaba, MG:
CEC, 1982.
48. _. Os Mensageiros. Pelo Esprito Andr Luiz. 30. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1997.
49._. Missionrios da Luz. Pelo Esprito Andr Luiz. 28. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1997.
50._. Obreiros da Vida Eterna. Pelo Esprito Andr Luiz. 22. ed. Rio de
Janeiro: FEB, 1986.
51._. Pai Nosso. Pelo Esprito Meimei. 15. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1996. .
57

SETOR INFNCIA
52._. Po Nosso. Pelo Esprito Emmanuel. 7. ed. Rio de Janeiro: FEB,

1997.
53._. Paulo e Estevo. Pelo _Esprito Emmanuel. 28. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1995.
54._. Pensamento e Vida. Pelo Esprito Emmanuel. 7. ed. Rio de Janeiro:
FEB, 1983.
55._. Roteiro. Ditado pelo Esprito Emmanuel. 6. ed. Rio de Janeiro: FEB,
1982.
56._. Vida e Sexo. Pelo Esprito Emmanuel. 16. ed. Rio de Janeiro: FEB,
1996.
57. WANTUIL, Zus. Grandes Espritas do Brasil. (53 Biografias). 2. ed.
Rio de Janeiro: FEB, 1981. '
58._. As Mesas Girantes e o Espiritismo. 2. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1978.
59._. e THIESEN, Francisco. Allan Kardec. (Pesquisa bibibliogrfica e
Ensaios de Interpretao). Rio de Janeiro: FEB, 1980, 3.v.
60._. Curso Bsico de Espiritismo 1o. e 2o. Anos. 4.ed. So Paulo:
FEESP,1995.
61._. Curso de Aprendizes do Evangelho 1o. Ano. 3.ed. So Paulo:
FEESP, 1995.
62._. Roque Jacinto. Das Leis Morais. 1.ed. So Paulo: Editora Luz no Lar,
1994.
63._. Evangelizao: Contedo Programtico. 6.ed. Belo Horizonte: Unio
Esprita Mineira, 1999.
- As figuras contidas no trabalho foram retiradas do site da Federao Esprita do Estado de So Paulo.
58

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Trabalho elaborado por:

Rose Mary Thiengo Diretora do DIJ / FEEES

Vitria, janeiro de 2003

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Estrutura de um Plano de Aula ...............................................

Contedo Programtico ...........................................................

Bibliografia para Pesquisa e Elaborao das Aulas .............

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O advento do Espiritismo, como anunciado por Jesus, est permitindo ao

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Segundo o Currculo para as Escolas de Evangelizao Esprita Infanto

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A estrutura apresentada, a seguir, tem por objetivo facilitar o

Recepo dos evangelizandos

Registrar os livros utilizados na

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25 Aula: ALEGRIA - Se pretendes auxiliar algum, comea mostrando

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ILUSTRAR AS PRXIMAS AULAS COM DADOS HISTRICOS, FOTOS , GRAVURAS.