7/1/2016

El mtodo de aprendizaje de Tim Ferris | El Pla Subtil

El Pla Subtil
David Casacuberta & Carlos Morcillo

El mtodo de aprendizaje de Tim Ferris

Posted on December 2, 2013 by dcasacuberta
Las propuestas de Ferris tienden a ser cosas de sentido comn, pero organizadas con gracia y que uno
puede replicar fcilmente. Su mtodo para simplicar el aprendizaje, hackendolo a los procesos
mnimos no es una excepcin. En una entrada anterior
(https://plasubtil.wordpress.com/2013/12/01/the-tim-ferris-experiment/) se mostraba el ejemplo de
cmo aprende a tocar la batera y acompaa a Foreigner en una cancin.
El mtodo viene a ser este. Est construido por dos acrnimos: DiSSS y CaFE
DiSSS: Deconstruccin, Seleccin, Secuencia y Stakes
Deconstruccin: Obtener cules son los elementos mnimos manejables que definen aquello que
queremos aprender. En el caso de aprender un idioma nuevo, sera un vocabulario bsico y las reglas
de la gramtica del idioma
Seleccin: Escoger de todos los elementos bsicos a los que tenemos acceso, cul es es aquel 20% que
nos dar acceso al 80% de lo que queremos aprender. Siguiendo con el ejemplo de idioma, si uno se
aprende las 100 palabras ms comunes del idioma y conoce las cuatro reglas bsicas, podr entenderse
lo suficiente para poder tener una conversacin informal o poder hacer el turista con comodidad.
Ferris insiste especialmente en este tema. Los cursos tpicos de idiomas pueden estar organizados
siguiendo mtodos pedaggicos muy currados, pero no son eficaces, pasan meses hasta que somos
capaces de entrar en un restaurante y entendernos con el camarero, pero eso s, sabremos como
conjugar el subjuntivo.
l lo expresa de forma sucinta y clara con esta frase: Material beats method. Es igual si tienes el
mtodo ms pedaggico del universo. Tu sistema vale lo que tu material te pueda llevar.
Secuencia: Organizar ese material para estudiar de forma correcta, el ms bsico primero y as ir
avanzando
https://plasubtil.wordpress.com/2013/12/02/el-metodo-de-aprendizaje-de-tim-ferris/

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Stakes. Todo aprendizaje ha de tener sus recompensas y sus evaluaciones. En caso contrario, es tiempo
perdido y lo acabaremos dejando todo en poco tiempo. Ferris insiste en que hagamos que nuestro
sistema sea revisable para ver que hemos aprendido y que tenga recompensas,como un juego.
Estos seran los principios centrales. CaFE incluye otros elementos relevantes.
CaFE: Compresin, Frecuencia, Encoding

Compresin: Ferris propone que reunamos ese 20% que hemos escogido en la pgina de una libreta,
para as tener fcil acceso en el futuro.
Frecuencia: Decidir cada cunto tiempo hay que revisar el material para que quede en memoria y
podamos recuperarlo a voluntad
Encoding: Pensar en reglas mnemotcnicas para poder recordar esos datos. (Los acrnimos DiSSS y
CaFE seran un ejemplo)
En el caso de los idiomas es relativamente fcil proceder a la deconstruccin, pues uno puede encontrar
frecuencias relativas del uso de palabras, as como descripciones de las reglas gramaticales bsicas, pero
en muchas otras disciplinas es bastante ms complejo. As pues Ferris seala que en esos casos lo ideal
es conseguir un profesor particular dispuesto a darnos una clase atpica, en la que podamos hacerle
preguntas especficas para as poder entender los bloques bsicos de lo que queremos aprender. La
primera sesin entre Ferris y Copeland en el video es un buen ejemplo
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3 thoughts on El mtodo de aprendizaje de Tim Ferris

Carlos Morcillo Suarez says:
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El mtodo de aprendizaje de Tim Ferris | El Pla Subtil

on December 2, 2013 at 7:54 pm

Todo esto que nos explicas sobre el mtodo de aprendizaje viene en el libro 4 hour-week?
Reply
dcasacuberta says:
on December 3, 2013 at 1:29 pm
No, esto lo he sacado de su ltimo libro The 4 Hours Chef que es como un anti-libro de cocina,
donde dedica un captulo a hacer una explicacin de su mtodo de aprendizaje. En la primera
edicin de The Four Hours Work Week explica un poco su sistema, pero por encima.
Esta entrada de su blog y las asociadas dan ms detalles sobre cmo aplicarlo al aprendizaje de
idiomas.
http://www.fourhourworkweek.com/blog/2009/01/20/learning-language/
Reply
Carlos Morcillo Suarez says:
on December 3, 2013 at 10:33 pm
Gracias, le echo un vistazo. El aprendizaje de lenguas es un tema que me interesa mucho, tanto
por su utilidad prctica como por lo que permite entender de cmo funciona nuestro sistema
cognitivo.
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