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Trabajo de Investigación:
Efecto de la dependencia a las redes sociales sobre el
Aprovechamiento académico.
para medir si la dependencia de algunas redes sociales tiene efecto en los estudios de
importante identificar como día a día los portales electrónicos han sido aceptados por
Universidad de Puerto Rico en Carolina que la dependencia a las redes sociales afecta
en varias áreas sus estudios. Con el transcurso del tiempo el auge de las mismas
seguirá aumentando; por lo tanto los adultos y los jóvenes universitarios seguirán
pretende crear un precedente de que en el Puerto Rico de hoy, las redes sociales están
efecto directo en los mismos. Se espera que en un futuro lleguen a ser un obstáculo
tanto en los estudios como en la totalidad de las interacciones sociales ya que las
interpersonales. Por tal razón esta investigación servirá como punto de partida y ayuda
para que la sociedad comience a tomar con seriedad este asunto y empiecen a crear
las redes sociales que puede tener un efecto en la concentración de los estudios en las
personas universitarias. El objetivo de esta investigación es demostrar que la
investigación va enfocada a establecer sí, ¿Se ven afectados los estudios por la
pretende establecer ¿cual red social se utiliza con más frecuencia?, ¿El tiempo de
estudio se invierte en una red social sin darse cuenta? y ¿si las notas se ven afectadas
herramienta útil para nuestro diario vivir. En esta última década se han ido
desarrollando varias redes sociales. Estas son portales de internet donde las personas
Facebook, Twitter y MySpace, siendo estas muy conocidas por sus usuarios y de
mucha propaganda entre los jóvenes. La realidad es que hay una diferencia entre el
Claramente se puede notar una diferencia entre el uso y la dependencia a las redes
sociales. Este es el momento en que se cruza la línea que se debe comenzar a cuidar,
ya que además de ser parte del diario vivir comienza a ocupar las prioridades por
que le rodea.
Antes de llevar a cabo la investigación nos dimos a la tarea de buscar varios
estudios realizados sobre dicho tema. Luego del análisis de los mismos encontramos
que tanto la dependencia como el uso a las redes sociales no son identificadas con una
edad o género como tal. Sino que está abierta a diversos campos de la sociedad y se
red social. La mayoría de los estudios reflejaron que las personas se desentienden de
sus deberes y obligaciones, como el trabajo y estudio, por estar conectados a la red
social. Otro estudio reflejó que la mayoría de las personas que utilizan una red social y
son dependientes, dejan de satisfacer sus necesidades biológicas, como descansar las
horas necesarias para su cuerpo y comer a las horas debidas. Una característica
innegable de las personas que presentan un patrón mal adaptivo o una dependencia es
que sufren de apnea del sueño y desgaste físico por no descansar las horas
necesarias. Esto se puede comparar con una persona que prácticamente se separa
del mundo a su alrededor sin interesarse por nada y solo buscar la satisfacción de su
necesidad o adicción.
Inicialmente se escogió este tema gracias al auge que han tomado las redes
es la comunidad que interactuamos día tras día, hemos observado que esta actividad
uso en los hogares, sino también, en sus centros de trabajo y estudios. En el principio
las redes sociales se usaban con el fin de entretenimiento, pero, al pasar el tiempo ha
Por tal razón se decidió estudiar la dependencia a las redes sociales, ya que, es
una actividad que puede afectar la vida estudiantil del joven y el adulto. El factor
concretos son, por lo general, para informar sobre el auge y tendencia de las mismas.
muchas presiones en la vida estudiantil y las redes sociales se ven como un escape a
este estilo de vida. Otras razones por las cuales los estudiantes sienten atracción por
las redes sociales son para complementar sus relaciones interpersonales, para
tiene un acceso directo a las redes, ya que la tienen una computadora donde realizar
redes. No deja de ser una preocupación que estas redes sociales acaparen tanto la
población que lleguen a ser más importantes que los mismos estudios.
En conclusión las redes sociales tienen diferentes usos, tanto positivos como
resultantes de ese uso. Por tal razón se decidió estudiar si la dependencia a las redes
sociales afecta los estudios, ya que es una situación que vivimos a diario y que siempre
llegar a desarrollar una dependencia la cual afecte los estudios y la vida profesional de
una persona.
La misma establece que la dependencia a las redes sociales afecta negativamente los
estudios de la población universitaria. Del mismo modo se tiene una hipótesis nula.
Esta sostiene que la dependencia a las redes sociales no afecta los estudios de la
población universitaria.
En nuestra investigación sobre el efecto de la dependencia a las redes sociales
en los estudios escogimos la población que mas atracción siente por dichos medios de
esta manera podremos obtener distintos puntos de vista ya que vivimos en tiempos
ambiente perfecto para estudiar el efecto de alguna distracción. Los estudiantes que
en los horarios de 9:00am a 9:00pm. Los horarios cubiertos son los de mayor
Puerto Rico en Carolina sin ninguna característica en particular. Cada uno de nosotros
15.0. En este programa calcularemos las medidas de tendencia central y las medidas
de dispersión. Con este programa también obtendremos el resultado acerca del efecto,
El cuestionario será contestado con la escala Likert. Esta escala nos ayudara con el
escala ordinal para las dieciséis preguntas sobre la investigación. Este tipo de escala
se utiliza, ya que dentro de las posibles respuestas existe un orden determinado de:
a menor. Por otra parte se utilizará la escala de razón para medir la edad y las horas
invertidas en los estudios. Solo estas variables tendrán un enfoque cuantitativo. Las
si existe algún efecto entre la dependencia a las redes sociales y los estudios.
Análisis descriptivo
Presentación de
resultados.
Edad de los encuestados en la UPR de Carolina en marzo 2010.
12
10
8
Frequency
2
Mean =20.48
Std. Dev. =1.764
N =50
0
16 18 20 22 24 26
Edad de los encuestados
más repetidas son 19 y 21 años. El 50% de los encuestados tenían una edad de 21
años.
Género de la población universitaria en la UPR de Carolina en marzo 2010.
Genero de los
encuestados
Femenino
Masculino
34.00%
66.00%
40
30
Count
20
10
0
Ciencias Ciencias Administracion Administracion Artes Graficas y Sistemas de
Sociales y Naturales de Hoteles y de Empresas Tecnologia de la Oficinas
Justicia Criminal Restaurantes publicidad
comercial
Facultad de Estudio
Ciencias Sociales y Justicia Criminal con un 62%. Mientras que el valor mínimo es un
30
20
Frequency
30
10
12
Mean =1.66
Std. Dev. =1.002
4
N =50
3
1
0
0 1 2 3 4 5 6
Horas al día dedicadas a estudios
30
20
Frequency
26
24
10
Mean =1.52
Std. Dev. =0.505
N =50
0
0 1 2 2 2
¿Usted trabaja?
Existe una diferencia mínima entre los estudiantes que trabajan y los estudiantes
10
8
Frequency
10
4
7
2
3
Mean =2.71
2 2 Std. Dev. =1.083
N =24
0
0 1 2 3 4 5 6
Cantidad de horas que trabaja a la semana
la semana.
Estado civil de los encuestados en la UPR de Carolina en marzo 2010.
Estado civil
Soltero
Divorciado
Viudo
10.20% Convive con la pareja
2.04%
2.04%
85.71%
20.00%
78.00%
50
40
30
Count
44
20
10
4
2
0
Facebook MySpace Twitter
Red Social utilizada con mas frecuencia
Entre las redes sociales estudiadas la que se utiliza con mayor frecuencia es
25
20
Frequency
15
23
10
16
7 Mean =1.84
Std. Dev. =0.955
4 N =50
0
0 1 2 3 4 5
Horas invertidas al día en la red social
El estudio demostró que la cantidad de horas que invierte en las redes sociales
88.00%
Un 88% de los estudiantes que se aburren mientras estudian, acceden a una red
están estudiando.
Cantidad de estudiantes universitarios en la UPR de Carolina en marzo 2010,
que acceden a una red social desde su centro de estudios.
¿Accedes a una red
social desde tu centro
de estudio?
Si
No
18
32
La grafica anterior refleja que 64% de los estudiantes acceden a una red social
15
10
Count
15
13
5 10
9
0
totalmente de Parcialmente de indeciso Parcialmente en totalmente en
acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo
Considero que es mas facil relacionarme con personas a traves de una red
social que en persona
fácil relacionarse a través de una red social que en persona. Sin embargo una minoría
de un 6 % está totalmente de acuerdo que es más fácil por red social que en persona.
Timidéz en la población universitaria en la UPR de Carolina en marzo 2010.
20
15
Count
10 20
14
5
4
0
totalmente de Parcialmente de indeciso Parcialmente en totalmente en
acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo
Me considero una persona tímida
8.00%
54.00%
22.00%
una red social durante el día. Por otro lado, el 2% está totalmente de acuerdo en sentir
tristeza.
Intento de la población universitaria en la UPR de Carolina en marzo 2010, de
reducir el tiempo de acceso a una red social.
12.5
10.0
Count
7.5
14
13 13
5.0
6
2.5
4
0.0
totalmente de Parcialmente de indeciso Parcialmente en totalmente en
acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo
Trato de reducir el tiempo que permanezco conectado a la red sin poder
conseguirlo
52.00%
12.00%
14.00%
no prestarle importancia.
Sensación de emoción experimentada por la población universitaria en la UPR
de Carolina en marzo 2010, al acceder a una red social.
12.5
10.0
Count
7.5
13 13
11
5.0
7
6
2.5
0.0
totalmente de Parcialmente de indeciso Parcialmente en totalmente en
acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo
Experimento emoción al tener la oportunidad de acceder a una red social
Hubo dos categorías en las que se reflejó un 26%; que fueron parcialmente
40.00%
26.00%
4.00%
14.00%
12.5
10.0
Count
7.5
14 14
5.0 10
6 6
2.5
0.0
totalmente de Parcialmente de indeciso Parcialmente en totalmente en
acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo
Mi tiempo de estudio lo invierto en alguna red social sin darme cuenta
Hubo dos categorías que reflejaron un 28%, que son totalmente en desacuerdo
y parcialmente de acuerdo, en el tiempo que invierten en una red social sin darse
cuenta. También hubo otras dos categorías que reflejaron un 12% que fue indeciso y
44.00%
14.00%
14.00%
10.00%
termina un trabajo a tiempo por estar conectado a una red social. Un 10% estuvo
25
20
15
Count
10
0
totalmente de Parcialmente de indeciso Parcialmente en totalmente en
acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo
Pienso recurrentemente en la red social, aun sin estar conectado a ella
red social sin estar conectado a ella. Un 6% está totalmente de acuerdo en pensar en
36.00%
24.00%
16.00%
4.00%
Un 36% está totalmente en des acuerdo en atrasarse en sus estudios por estar
30
20
Count
10
0
totalmente de Parcialmente de indeciso Parcialmente en totalmente en
acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo
Mis notas se han visto afectadas desde que participo de una red social
afectadas desde que participa en una red social. Hubo dos categorías con un 8% que
resultados no significativos.
de la misma fue -.314, siendo esta una relación negativa moderada. Por lo tanto,
nuestra hipótesis alterna no fue sustentada con los resultados, esto significa que la
marzo 2010.
las redes sociales es un problema social que puede acaparar la vida del estudiantado;
recomienda que se utilice una población más extensa. Como por ejemplo, una mayor
del uso de las redes sociales. Esta temática es una muy extensa, la cual se encuentra
en constante evolución debido al adelanto en nuestra tecnología; la cual crea este tipo
Carciones, A., Conti,L., Dimaggio, G., Nicoló, G., Semerari, A., & Torras, V. (2001).
Estados mentales, déficits metacognitivos y ciclos interpersonales en el trastorno de
personalidad por dependencia. Revista de Psiquiatría y Psicología Humanista, S.L.
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¿Son seguras las redes sociales? (2008). PC World © IDG COMMUNICATIONS, S.A.
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