Cap.

Contedos

Metas

Palavras-chave

Importncia da
sade individual
e comunitria na
qualidade de vida
Conceito

de sade

Conceito

de qualidade de vida
de sade
e de qualidade
de vida
Indicadores de sade
da Comunidade
Europeia
Ocorrncia
de doenas
Doenas infeciosas
(transmissveis)
Doenas no
transmissveis
Estratgias de
promoo da sade
Indicadores

1.1 Apresentar o conceito de sade e o conceito de

qualidade de vida, segundo a Organizao Mundial de
Sade.
1.2 Caracterizar os quatro domnios (biolgico, cultural,
econmico e psicolgico) considerados na qualidade
de vida
pela Organizao Mundial de Sade.
1.3 Distinguir os conceitos de esperana de sade, de
esperana
de vida e de anos potenciais de vida perdidos.
1.4 Relacionar a ocorrncia de doenas com a ao de
agentes
patognicos ambientais, biolgicos, fsicos e qumicos.
1.5 Explicitar o modo como a interao dinmica entre
parasita
e hospedeiro resultam de fenmenos de coevoluo.
1.6 Relacionar o uso indevido de antibiticos com o
aumento
da resistncia bacteriana.
1.7 Caracterizar, sumariamente, as principais doenas
no transmissveis, com indicao da prevalncia
dos fatores de risco associados.
1.8 Indicar determinantes do nvel de sade individual
e de sade comunitria.
1.9 Comparar alguns indicadores de sade da populao
nacional com os da Unio Europeia, com base na Lista
de Indicadores de Sade da Comunidade Europeia.

Sade
Indicadores

sade
Qualidade

de vida
de vida
Anos potenciais de
vida
perdidos
Agentes patognicos
Coevoluo
Antibitico
Resistncia
bacteriana
Sociedade de risco
Promoo da sade
Esperana

2. Sintetizar as estratgias de promoo da sade

Cap
.

Contedos

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

Metas

de sade
de

Determinantes

* As estratgias esto particularizadas e operacionalizadas nos Planos de Aula.

Tem
a

Estratgias

Aula
s

1. Compreender a importncia da sade individual

e comunitria na qualidade de vida da populao

1. Promoo da sade individual e comunitria

1. Sade individual e comunitria

Tema

Palavraschave

Explorao de:
Manual (pgs. 6 a 29)
os
PPT (n. 1 a 3)
Recursos Multimdia:
imagens ampliveis
atividades interativas
vdeos
animaes
infogrficos
Resoluo de:
atividades e exerccios
do Manual
fichas de exerccios do
Caderno de Atividades
(n.os 1 a 3)
ficha de diagnstico,
fichas
de recuperao, fichas
de desenvolvimento e
fichas
de consolidao do
Dossi
do Professor e do 20
Aula
Digital
testes interativos

9x45
min
(3
Seq.)

Elaborao e/ou
preenchimento de:
mapas de conceitos

Estratgias

Aulas

1. Organizao
humano do corpo

2. Alimentao e sistema digestivo

2. Organismo humano em equilbrio

Tem
a

Equilbrio
do organismo
Organizao
e composio
do organismo
Organizao
anatmica
do corpo humano
Contributos
da cincia e da
tecnologia no estudo
do organismo
Importncia de
uma
alimentao
saudvel
no equilbrio do
organismo
humano
Funes dos
nutrientes
Presena dos
nutrientes nos
alimentos
Alimentao
equilibrada
e distrbios
alimentares
Dieta
mediterrnica
Prticas
alimentares

* As estratgias esto

Cap
Contedos
particularizadas e
.operacionalizadas nos Planos
de Aula.

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

3. Conhecer os distintos nveis estruturais do

corpo humano
3.1 Explicitar o conceito de organismo como sistema
aberto que regula o seu meio interno de modo a
manter a homeostasia.
3.2 Descrever os nveis de organizao biolgica do
corpo humano.
3.3 Identificar os elementos qumicos mais
abundantes
no corpo humano.
3.4 Identificar no corpo humano as direes
anatmicas
(superior, inferior, anterior, posterior) e cavidades
4. Compreender a importncia de uma alimentao
saudvel no equilbrio do organismo humano
4.1 Distinguir alimento de nutriente.
4.2 Resumir as funes desempenhadas pelos nutrientes
no organismo.
4.3 Distinguir nutrientes orgnicos de nutrientes
inorgnicos, dando exemplos.
4.4 Testar a presena de nutrientes em alguns alimentos.
4.5 Relacionar a insuficincia de alguns elementos-trao
(por exemplo, cobre, ferro, flor, iodo, selnio, zinco)
com os seus efeitos no organismo.
4.6 Justificar o modo como trs tipos de distrbios
alimentares
(anorexia nervosa, bulimia nervosa e compulso
alimentar) podem
afetar o equilbrio do organismo humano.
4.7 Relacionar a alimentao saudvel com a preveno
das principais doenas da contemporaneidade
(obesidade, doenas cardiovasculares e cancro),
enquadrando-as num contexto histrico da evoluo

Metas

Nveis

estruturais
do corpo
humano
Sistema aberto
Homeostasia
Nveis de
organizao
do corpo
humano
Direes
anatmicas
Alimento
Nutrientes

orgnicos e
inorgnicos
gua
Sais minerais
Vitaminas
Hidratos de
carbono
Lpidos
Protenas
Dieta
mediterrnica
Anorexia
nervosa
Bulimia
nervosa
Compulso
alimentar
Sistema

Explorao de:
Manual (pgs. 30 a 41)
PPT (n.o 4)
Recursos Multimdia: imagens
ampliveis;
atividades interativas; vdeos;
animaes;
infogrficos
Resoluo de:
atividades e exerccios do Manual
ficha de exerccios do CA (n.o 4)
ficha de diagnstico, ficha de
recuperao,
fichas de desenvolvimento e ficha de

3x45
min
(1 Seq.)

Explorao de:
Manual (pgs. 42 a 77)
PPT (n.os 5 a 9)
Recursos Multimdia:
imagens ampliveis; atividades
interativas; vdeos; animaes;
infogrficos

Resoluo de:
atividades e exerccios do Manual
fichas de exerccios do Caderno
de Atividades (n.os 5 a 9);
ficha de diagnstico, fichas de
recuperao, fichas de
desenvolvimento
e fichas de consolidao do Dossi
do
Professor e do 20 Aula Digital
testes interativos

Palavras-chave

Estratgias

15x45
min
(5 Seq.)

Aulas

2. Alimentao
digestivo e sistema
3. Sangue e linfa

2. Organismo humano em equilbrio

Tem
a

Cap
.

5. Compreender a importncia do sistema

digestivo
para o equilbrio do organismo humano
5.1 Identificar as etapas da nutrio.
5.2 Relacionar a funo do sistema digestivo com
o metabolismo celular.
5.3 Estabelecer a correspondncia entre os rgos do
sistema
digestivo e as glndulas anexas e as funes por
eles
desempenhadas.
5.4 Resumir as transformaes fsicas e qumicas que
ocorrem durante a digesto.
Importncia
do sangue para
o equilbrio do
organismo
humano
Componentes e
doenas do
sangue
Compatibilidade
sangunea
Importncia da
linfa
para o equilbrio
do
organismo
humano
Doenas do

Contedos

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

6. Analisar a importncia do sangue para o

equilbrio
do organismo humano
6.1 Identificar os constituintes do sangue, com base
em esquemas e/ou em preparaes definitivas.
6.2 Relacionar a estrutura e a funo dos constituintes
do sangue com o equilbrio do organismo humano.
6.3 Formular hipteses acerca das causas provveis de
desvios dos resultados de anlises sanguneas
relativamente aos valores de referncia.
6.4 Explicar o modo de atuao dos leuccitos,
relacionando-o
com o sistema imunitrio.
6.5 Prever compatibilidades e incompatibilidades
sanguneas.

Metas

Tubo

digestivo
(boca, faringe, esfago,
estmago, intestino
delgado,
intestino grosso e nus)
Glndulas anexas
(glndulas
salivares,fgado,
pncreas e vescula
biliar)
Bolo alimentar
Saliva
Deglutio
Suco gstrico
Sangue
Plasma
Hemcias

(glbulos vermelhos
ou eritrcitos)
Leuccitos
(glbulos brancos)
Plaquetas
Compatibilidade
e incompatibilidade
sangunea

Palavras-chave

Explorao de:
Manual (pgs. 78 a 95)
PPT (n.os 10 a 11)
Recursos Multimdia:
imagens ampliveis
atividades interativas
vdeos
animaes
infogrficos

Estratgias

645
min
(2
Seq.)

Aulas

3. Sangue e linfa
4. Sistema cardiorrespiratrio

2. Organismo humano em equilbrio

Tem
a

Cap
.

Sistema
cardiovascular
e o equilbrio do
organismo
humano
Anatomia
do corao
Funcionamento
do corao
Ciclo cardaco
Frequncia
cardaca
Vasos sanguneos
e presso arterial
Doenas do
sistema
cardiovascular

Contedos

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

8. Analisar a importncia do sistema linftico no

equilbrio
do organismo humano
8.1 Caracterizar a funo e os diferentes tipos de linfa.
8.2 Descrever a estrutura do sistema linftico.
8.3 Explicar a relao existente entre o sistema
cardiovascular
e o sistema linftico.
8.4 Justificar a relevncia da linfa e dos gnglios
linfticos
para o organismo.
8.5 Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema
7. Sintetizar a importncia do sistema
cardiovascular
no equilbrio do organismo humano
7.1 Indicar os principais constituintes do sistema
cardiovascular.
7.2 Explicar o uso de rgos de mamferos (por
exemplo,
borrego, coelho, porco) como modelos para estudar
a
anatomia e a fisiologia humana, com base na sua
proximidade evolutiva.
7.3 Descrever a morfologia e a anatomia do corao
de um mamfero, com base numa atividade
laboratorial.
7.4 Inferir as funes das estruturas do corao com
base
na sua observao.
7.5 Representar o ciclo cardaco.
7.6 Determinar a variao da frequncia cardaca e da
presso

Metas

Sistema

linftico
Linfa intersticial
Linfa circulante
Gnglios linfticos
Vasos linfticos
rgos linfticos
(gnglios linfticos,
timo, bao
e amgdalas)

Sistema

cardiovascular

Corao
Vasos

sanguneos
(artrias, capilares e
veias)
Vlvulas
Circulao pulmonar
Circulao sistmica
Circulao coronria
Miocrdio
Aurcula
Ventrculo
Vlvulas bicspide
e tricspide
Sangue venoso
Sangue arterial
Ciclo cardaco
Sstole
Distole
Frequncia cardaca

Resoluo de:
atividades e exerccios do
Manual
fichas de exerccios do
Caderno de Atividades
(n.os 10 a 11)
ficha de diagnstico, fichas
de recuperao, fichas de
desenvolvimento e fichas
de
consolidao do Dossi do
Professor e do 20 Aula
Digital
testes interativos
Explorao de:
Manual (pgs. 96 a 143)
PPT (n.os 12 a 18)
Recursos Multimdia:
imagens ampliveis
atividades interativas
vdeos
animaes
infogrficos
Resoluo de:
atividades e exerccios
do Manual
fichas de exerccios
do CA (n.os 12 a 18)
ficha de diagnstico, fichas
de recuperao, fichas de
desenvolvimento e fichas
de consolidao do Dossi
do Professor e do 20 Aula
Digital

Palavras-chave

Estratgias

2145
min
(7
Seq.)

Aulas

2. Alimentao
digestivo e sistema

9. Analisar a influncia do ambiente e dos estilos de vida

no sistema respiratrio
9.1 Descrever a constituio do sistema respiratrio, com base numa
atividade
laboratorial.
9.2 Referir a funo do sistema respiratrio e dos seus constituintes.
9.3 Distinguir respirao externa de respirao celular.
9.4 Indicar as alteraes morfolgicas que ocorrem ao nvel do
mecanismo
de ventilao pulmonar.
9.5 Determinar a variao da frequncia e da amplitude ventilatrias
em diversas atividades realizadas no dia a dia, com controlo de
variveis.
9.6 Comparar a hematose alveolar com a hematose tecidular.

Suporte bsico de
vida
Prtica no suporte
bsico

10. Aplicar medidas de suporte bsico de vida

10.1 Explicar a importncia da cadeia de sobrevivncia
no aumento da taxa de sobrevivncia em paragem
cardiovascular.
10.2 Realizar o exame do paciente (adulto e peditrico)
com base na abordagem inicial do ABC (airway,
breathing and circulation).
10.3 Exemplificar os procedimentos de um correto alarme
em caso de emergncia.
10.4 Executar procedimentos de suporte bsico de vida
(adulto e peditrico).

3. Sangue e linfa

2. Organismo humano em equilbrio

Tem
a

Constituio
e funcionamento
do sistema
respiratrio
Ventilao
pulmonar
Hematose
pulmonar
e tecidular
Fatores que
afetam
a ventilao
pulmonar
Efeitos do

Cap
.

Contedos

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

Metas

Sistema

respiratrio
Laringe
Traqueia
Brnquios
Bronquolos
Alvolos
pulmonares
Respirao
externa
Respirao celular
Ventilao
pulmonar
Hematose

Palavras-chave

Estratgias

Aulas

Constituio

5. Sistema excretor

2. Organismo humano em equilbrio

Tem
a

Importncia
do sistema
excretor
para o equilbrio
do organismo
humano

Cap
.

do sistema
urinrio
Funcionamento
dos rins
Fatores que
afetam
a produo de
urina
Pele
Doenas que
afetam
o sistema excretor

Contedos

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

11. Compreender a importncia da funo excretora

na regulao do organismo humano
11.1 Caracterizar os constituintes do sistema urinrio.
11.2 Referir o papel do sistema urinrio na regulao
do organismo.
11.3 Ilustrar a anatomia e a morfologia do rim, a partir
de uma atividade laboratorial.
11.4 Descrever a unidade funcional do rim.
11.5 Resumir o processo de formao da urina.
11.6 Justificar o modo como alguns fatores podem influenciar
a formao da urina.
11.7 Descrever dois contributos da cincia e da tecnologia
para minimizar problemas associados funo renal.
11.8 Descrever a pele e as suas estruturas anexas.
11.9 Referir as funes da pele.
11.10 Caracterizar, sumariamente, trs doenas do sistema
excretor.
11.11 Indicar medidas que visem contribuir para o bom
funcionamento da funo excretora.

Metas

Excreo
Pulmes
Intestino
Pele
Sistema

urinrio
bexiga,
ureteres
e uretra
Zona cortical
e zona medular
Artria renal
Veia renal
Nefrnio
Cpsula de
Bowman
Tubo contornado
proximal
Tubo contornado
distal
Ansa de Henle
Tubo coletor
Urina
Filtrao
Reabsoro
Secreo
Filtrado
glomerular
Hemodilise
Rins,

Palavras-chave

Explorao de:
Manual (pgs. 144
a 161)
PPT (n.os 19 e 20)
Recursos
Multimdia:
imagens
ampliveis
atividades
interativas
vdeos
animaes
infogrficos

645
min
(2
Seq.)

Resoluo de:
atividades e
exerccios
do Manual
fichas de exerccios
do Caderno de
Atividades
(n.os 19 e 20)
ficha de
diagnstico,
fichas de
recuperao,
fichas de
desenvolvimento

Estratgias

Aulas

6. Sistema neuro-hor

2. Organismo humano em equilbrio

Papel do sistema
nervoso no
equilbrio
do organismo
humano
Neurnios
e conduo do
impulso nervoso
Reaes
dos organismos
a estmulos
externos
Sistema nervoso
perifrico
Regulao
da temperatura
Doenas do
sistema
nervoso
Papel do sistema
hormonal na
regulao
do organismo
Funo das
hormonas
Sistema
neuro-hormonal
Doenas do
sistema
hormonal

* As estratgias esto
particularizadas e
operacionalizadas nos Planos
de Aula.

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

12. Analisar o papel do sistema nervoso no

equilbrio
do organismo humano
12.1 Identificar os principais constituintes do sistema
nervoso
central, com base numa atividade laboratorial.
12.2 Comparar o sistema nervoso central com o
sistema
nervoso perifrico.
12.3 Esquematizar a constituio do neurnio.
12.4 Indicar o modo como ocorre a transmisso do
impulso
nervoso.
12.5 Descrever a reao do organismo a diferentes
estmulos
externos.
12.6 Distinguir ato voluntrio de ato reflexo.
12.7 Diferenciar o sistema nervoso simptico do
sistema
nervoso parassimptico.
12.8 Descrever o papel do sistema nervoso na
regulao
homeosttica (por exemplo, termorregulao).
12.9 Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema
nervoso.
12.10 Indicar medidas que visem contribuir para o
bom
funcionamento do sistema nervoso.

Sistema

nervoso
(central e
perifrico)
Encfalo
Espinal medula
Impulso nervoso
Neurnio
Corpo celular
Dendrite
Axnio
Sinapse
Ato reflexo
Ato voluntrio
Sistema
autnomo
Sistema nervoso
simptico
e parassimptico
Termorregulao
Doena de
Alzheimer
Doena de
Parkinson
Esclerose mltipla
Sistema hormonal
Glndula
Hormona
Clula-alvo
Glndula pineal,
hipfise,
hipotlamo,

Explorao de:
Manual (pgs. 162 a 193)
PPT (n.os 21 a 24)
Recursos Multimdia:
imagens ampliveis
atividades interativas
vdeos
animaes
infogrficos
Resoluo de:
atividades e exerccios do Manual
fichas de exerccios do Caderno
de Atividades (n.os 21 a 24)
ficha de diagnstico, fichas
de recuperao, fichas
de desenvolvimento e fichas
de consolidao do Dossi
do Professor e do 20 Aula Digital
testes interativos
Elaborao e/ou preenchimento
de:
mapas de conceitos

1245
min
(4 Seq.)

pncreas (ilhus
13. Sintetizar o papel do sistema hormonal na
regulao
do organismo
13.1 Distinguir os conceitos de glndula, de hormona
e de clula-alvo.
13.2 Localizar as glndulas endcrinas: glndula
pineal,
hipfise,hipotlamo, pncreas (ilhus de
Langerhans),
ovrio,placenta, suprarrenal, testculo e tiroide.
13.3 Referir a funo das hormonas: adrenalina,
calcitonina,
insulina, hormona do crescimento e melatonina.
13.4 Explicar a importncia do sistema neurohormonal
na regulao do organismo.
13.5 Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema
hormonal.
13.6 Descrever dois contributos da cincia e da
tecnologia para
minimizar os problemas associados ao sistema
hormonal.
13.7 Indicar medidas que visem contribuir para o bom
funcionamento do sistema hormonal.

Tem
a

Cap
.

Contedos

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

Metas

de
Langerhans),
ovrio,
placenta,
suprarrenal,
testculo e tiroide
Adrenalina,
calcitonina,
insulina, hormona
do crescimento
e melatonina
Gigantismo,
nanismo,
hipertiroidismo,
hipotiroidismo
e diabetes

Palavras-chave

Estratgias

Aulas

1. Sistema reprodutor

3. Transmisso da vida

Estrutura

e funes
dos rgos
reprodutores
humanos
Sistema
reprodutor
masculino
Sistema
reprodutor
feminino
Ciclo ovrico
Ciclo uterino
Fecundao
e nidao
Desenvolvimento
embrionrio e
fetal
Aleitamento
materno
Doenas do
sistema
reprodutor

* As estratgias esto
particularizadas e
operacionalizadas nos Planos
de Aula.

Tem

Cap

Contedos

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

14. Compreender o funcionamento do

sistema reprodutor Humano

Reproduo
Gmeta
Gametognese

14.1 Caracterizar as estruturas e as funes dos

rgos
reprodutores humanos.
14.2 Comparar, sumariamente, os processos
da espermatognese com os da oognese.
14.3 Interpretar esquemas ilustrativos da
coordenao
entre o ciclo ovrico e o ciclo uterino.
14.4 Identificar o perodo frtil num ciclo
menstrual.
14.5 Distinguir as clulas reprodutoras humanas,
a nvel morfolgico e a nvel fisiolgico.
14.6 Resumir a regulao hormonal do sistema
reprodutor masculino e do sistema
reprodutor
feminino.
14.7 Definir os conceitos de fecundao e de
nidao.
14.8 Descrever as principais etapas que ocorrem
desde a fecundao at ao nascimento,
atendendo
s semelhanas com outras espcies de
mamferos.
14.9 Explicar as vantagens do aleitamento
materno,
explorando a diferente composio dos leites
de outros mamferos.
14.10 Caracterizar, sumariamente, trs doenas
do
sistema reprodutor.
14.11 Descrever dois contributos da cincia e da
tecnologia para minimizar os problemas
associados ao sistema reprodutor.
14.12 Indicar medidas que visem contribuir para
o bom
funcionamento do sistema reprodutor

Metas

Caractersticas

sexuais
primrias e secundrias
Sistema reprodutor
masculino
Pnis, escroto, testculo,
tbulo seminfero,
epiddimo, glndulas
anexas (glndula de
Cowper, vesculas
seminais e prstata)
e uretra
Espermatognese
Espermatozoide
Testosterona, inibina,
GnRH, FSH, LH
Sistema reprodutor
feminino
Vulva, cltoris, vagina,
tero, crvix, ovrio,
trompa de Falpio
Endomtrio
Ciclo ovrico (fase
folicular, ovulao
e fase lutenica)
Oognese
vulo, ocito, oognia
Progesterona
Estrognio
Gestao (gravidez)
Ciclo uterino ou menstrual
(fases menstrual,
proliferativa e secretora)
Fecundao
Nidao
Aleitamento materno
Doenas do sistema
reprodutor

Palavras-chave

Explorao de:
Manual (pgs. 194 a 221)
PPT (n.os 25 a 28)
Recursos Multimdia:
imagens ampliveis
atividades interativas
vdeos
animaes
infogrficos
Resoluo de:
atividades e exerccios do
Manual
fichas de exerccios do
Caderno
de Atividades (n.os 25 a 28)
ficha de diagnstico, fichas
de recuperao, fichas
de desenvolvimento e fichas
de consolidao do Dossi
do Professor e do 20 Aula
Digital
testes interativos

1245
min
(4 Seq.)

Elaborao e/ou
preenchimento de:
mapas de conceitos

Estratgias

Aulas

2. Gentica

Hereditariedade
e gentica

3. Transmisso da vida

Mendel

primeiro
geneticista
Importncia
dos trabalhos
de Thomas
Morgan
Localizao
do material
gentico
Gentica humana
Aplicaes
da gentica
na sociedade
Reproduo
sexuada e
variedade
intraespecfica

* As estratgias esto
particularizadas e
operacionalizadas nos Planos
de Aula.

Cincia & Vida 9 Dossi do Professor ASA

15. Compreender a importncia do

conhecimento gentico
15.1 Distinguir o conceito de gentica do conceito
de hereditariedade.
15.2 Descrever as principais etapas da evoluo
da gentica, com referncia aos contributos
de Gregor Mendel e de Thomas Morgan.
15.3 Identificar as estruturas celulares onde se
localiza
o material gentico.
15.4 Explicar a relao existente entre os fatores
hereditrios e a informao gentica.
15.5 Calcular a probabilidade de algumas
caractersticas
hereditrias (autossmicas e
heterossmicas)
serem transmitidas aos descendentes.
15.6 Inferir o modo como a reproduo sexuada
afeta
a diversidade intraespecfica.
15.7 Apresentar trs aplicaes da gentica
na sociedade.
15.8 Indicar problemas bioticos relacionados
com
as novas aplicaes da gentica na
sociedade

Hereditariedade
Gentica
Gregor

Mendel

Transmisso

de caractersticas
hereditrios
Carter
Caracterstica
Progenitor
Descendncia
Gerao parental (P)
Gerao filha (F)
Dominante
Recessivo
Alelos
Gene
Thomas Morgan
DNA
Homozigtico
Heterozigtico
Reproduo sexuada
Autossmica
Heterossmica
Ncleo
Diversidade
intraespecfica
Biotica
Fatores

Explorao de:
Manual (pgs. 222 a 239)
PPT (n.os 29 e 30)
Recursos Multimdia:
imagens ampliveis
atividades interativas
vdeos
animaes
infogrficos
Resoluo de:
atividades e exerccios do
Manual
fichas de exerccios do
Caderno
de Atividades (n.os 29 e 30)
ficha de diagnstico, fichas
de recuperao, fichas
de desenvolvimento e fichas
de consolidao do Dossi
do Professor e do 20 Aula
Digital
testes interativos
Elaborao e/ou
preenchimento de:
mapas de conceitos

645
min
(2 Seq.)