PLANO DE ENSINO DE MATEMTICA 2.

SRIE ENSINO MDIO 1 BIMESTRE

SITUAES DE APRENDIZAGEM
(contedos e temas)

COMPETNCIAS E HABILIDADES

1O reconhecimento da periodicidade:
fenmenos peridicos; grficos cartesianos de
funes peridicas.

- reconhecer a periodicidade presente em alguns

ESTRATGIAS

- resoluo de situaes-problema

fenmenos naturais; representar a periodicidade

identificada em situaes-problema por intermdio
de um grfico cartesiano.
.

2- fenmenos peridicos; grficos cartesianos

das funes y = senx e y = cosx; medidas de
arcos em radianos; correspondncia entre
radianos e graus; arcos cngruos e menor
determinao
positiva;
equaes
trigonomtricas; inequaes trigonomtricas.

- reconhecer a periodicidade presente em alguns

fenmenos naturais; representar graficamente
fenmenos peridicos por intermdio de grficos
cartesianos; identificar as simetrias presentes na
circunferncia trigonomtrica, utilizando-as para a
resoluo de situaes-problema; localizar na
circunferncia trigonomtrica a extremidade final de
arcos dados em graus ou em radianos; resolver
equaes trigonomtricas simples.

3- Grficos de funes peridicas envolvendo

senos e cossenos: grficos de funes do tipo y
= C + AsenBx ou y = C + AcosBx; perodo e
amplitude de uma funo trigonomtrica;
grficos de funes seno ou cosseno em
dependncia com o tempo.
]

- construir o grfico de uma funo trigonomtrica

dada a equao que a representa; identificar alguns
parmetros importantes do modelo ondulatrio para
a descrio matemtica de fenmenos peridicos;
determinar a equao da funo representada po um
grfico dado.

- construo de grficos e identificao das

constantes, avaliando significados; utilizao
de software auxiliar para a construo de grficos

4- Equaes trigonomtricas: arcos cngruos;

equaes trigonomtricas envolvendo senos e
cossenos.

relacionar situaes-problema, apresentadas em

lngua materna, com os significados associados aos
fenmenos
peridicos;
resolver
equaes
trigonomtricas envolvendo senos e cossenos;
interpretar resultados e fazer inferncias.

resoluo
contextualizadas.

- resoluo de situaes-problema contextualizadas

de

situaes-problema

PLANO DE ENSINO DE MATEMTICA 2. SRIE ENSINO MDIO 2 BIMESTRE

SITUAES DE APRENDIZAGEM
(contedos e temas)

COMPETNCIAS E HABILIDADES

ESTRATGIAS

1- Matrizes: diferentes significados: operao de

adio entre matrizes; multiplicao entre duas
matrizes.

- utilizar elementos de matrizes para organizar e

justificar a resoluo de situaes-problema baseadas
em contextos do cotidiano; relacionar representaes
geomtricas a comandos expressos na linguagem
matemtica.

- resoluo de situaes- problema.

2- Matriz de codificao: desenhando com matrizes

- construo de matrizes a partir de condio
algbrica; identificao de elementos de matrizes
por intermdio de sua posio em linhas e colunas.

- utilizar a notao matricial para representar

figuras planas; respeitar sequncias de comandos
estabelecidos por intermdio de matrizes.

3- Sistemas lineares em situaes-problema:

resoluo de sistemas lineares quadrados de
ordem 2 e de ordem 3; escalonamento de matrizes.

analisar informaes contidas em enunciados

escritos em lngua materna, destacando elementos
importantes para a compreenso do texto e para a
formulao de equaes matemticas; utilizar a
linguagem matemtica para expressar as condies
descritas em situaes-problema contextualizadas;
resolver sistemas lineares, interpretando os resultados
de acordo com o contexto fornecido pela situaoproblema.

4- Resoluo de sistemas lineares:

escalonamento x Cramer: resoluo e discusso de
sistemas lineares; clculo de determinantes
mtodo de Sarrus; resoluo de situaesproblema por intermdio de sistemas lineares.

- utilizar a linguagem matemtica para a obteno de

equaes que auxiliem na resoluo de situaesproblema; reconhecer a maior eficincia de um mtodo
de resoluo sobre outro, com base nas estratgias de
raciocnio mobilizadas.

representao de figuras planas; criao de

desenhos e cdigos.

- resoluo de situaes-problema.

- resoluo de situaes-problema

PLANO DE ENSINO DE MATEMTICA 2. SRIE DO ENSINO MDIO 3 BIMESTRE

SITUAES DE APRENDIZAGEM
(contedos e temas)

1-Probabilidade e proporcionalidade: no incio era o

jogo: probabilidade simples, sem necessidade de
raciocnio combinatrio.

2- Anlise combinatria: raciocnios aditivo e

multiplicativo: casos de agrupamento.

3-Probabilidades
e
raciocnio
combinatrio:
probabilidades condicionais; reunio e/ou insero
de probabilidade; probabilidade de eventos
mutuamente exclusivos; probabilidades de eventos
independentes

COMPETNCIAS E HABILIDADES

ESTRATGIAS

- interpretar informaes fornecidas por intermdio de

diferentes linguagens, com o objetivo de calcular e
associar um valor de probabilidade a uma situaoproblema.

- proposio de jogos pedaggicos

identificar em diferentes agrupamentos a

necessidade ou no da ordenao entre seus
elementos; interpretar informaes fornecidas por
intermdio de diferentes linguagens, com o objetivo de
calcular e associar um valor de probabilidade a uma
situao- problema.

- resoluo de situaes-problema exemplares.

- interpretar informaes contidas em enunciados de

situaes-problema, com o objetivo de caracterizar a
necessidade de mobilizar raciocnio combinatrio;
identificar as semelhanas e as diferenas entre os
diversos casos de probabilidade, no que diz respeito
ordenao ou no dos elementos que compem os
eventos.

resoluo
contextualizados.

de

problemas

exemplares,

4- Probabilidades e raciocnio combinatrio: o

binmio de Newton e o tringulo de pascal expanso binomial de probabilidades; o Tringulo
de Pascal e os coeficientes binominais.

- interpretar o resultado da probabilidade de ocorrncia

de um evento em n repeties de um mesmo
experimento; relacionar o clculo da probabilidade de n
repeties de um evento, mantendo-se as condies,
com o desenvolvimento de um binmio de expoente n.

resoluo
contextualizados.

de

problemas

exemplares,

PLANO DE ENSINO DE MATEMTICA 2. SRIE DO ENSINO MDIO 4 BIMESTRE

SITUAES DE APRENDIZAGEM
(contedos e temas)

COMPETNCIAS E HABILIDADES

ESTRATGIAS

1- Prismas; identificao, noes e fatos essncias;

relaes mtricas, reas e volume

reconhecer e nomear um prisma; relacionar

elementos geomtricos e algbricos; visualizar figuras
espaciais no plano; sintetizar e generalizar fatos
obtidos de forma concreta

- manipulao de slidos geomtricos, identificao

dos seus elementos essenciais e suas relaes
mtricas; leitura e interpretao de enunciados e
dados; representao plana e planificao de prismas;
resoluo de situaes problema; trabalhos em grupo;
utilizao de materiais concretos, como embalagens e
slidos construdos a partir de sua planificao.

2- Cilindros: conceituao, relaes mtricas, reas

e volumes.

3- Pirmides e cones:
mtricas, reas e volume

significados,

relaes

- estabelecer analogias entre prismas e cilindros;

visualizar slidos formados por rotao; generalizar
fatos observados em situaes concretas; analisar
dados e tomada de deciso

- visualizar e representar pirmides e cones; enfrentar

situaes-problema que envolvem a identificao e os
clculos de reas e volumes de figuras na forma de
pirmide ou cone; fazer generalizaes a partir de
experincias.

- explorao de matrias concretos; explorao de

situaes que envolvem interpretao e anlise de
dados;
resoluo
de
situaes-problema
contextualizadas; leitura e interpretao de dados

- trabalhos em grupos; atividades e cones; proposio

de situaes-problema contextualizadas; atividades de
demonstrao.

4- Esfera: noes fundamentais, hemisfrio, fuso,

cunha, coordenadas geogrficas, volume da esfera
e rea da superfcie esfrica.

- interpretar e localizar pontos na esfera; enfrentar

situaes-problema, interpretar dados para tomada de
decises; aplicar conhecimentos sobre esfera em
situaes de contexto.

- manipulao de objetos; articulao entre

conhecimentos adquiridos; comparao entre
slidos; resoluo de problema; localizao na
esfera.