LOS SERES VIVOS

Los seres vivos tienen vida.

Viven en un medioambiente donde pueden desarrollar las etapas del

ciclo de vida.

Los seres vivos se caracterizan porque nacen, crecen, se reproducen

y mueren.

Responde a cambios en el ambiente.

Necesitan agua, alimento, aire y luz solar para sobrevivir.

Los seres vivos son: los seres humanos, animales, plantas (flores, rboles, arbustos, etc).

Ejemplos de seres vivos:

Animales: puma, gato, ballena, cndor, etc.

Flores: rosa, maravilla, clavel, tulipn, etc.

Plantas: helecho, filodendro, ficus, alga, etc

rboles: manzano, palmera, pino, etc.

Seres humanos: nio, mujer,

abuelo, etc.

Caractersticas de los seres vivos

Erika sofia corro coll

Los seres vivos se caracterizan porque nacen, crecen, se reproducen y mueren

Los seres vivos NACEN
Los seres vivos comienzan a vivir. En el caso de los animales es cuando salen del vientre materno o del
huevo.
Los seres vivos CRECEN
Los seres vivos necesitan alimentarse para crecer y conseguir energa para pasar distintas etapas del
crecimiento.
Los seres vivos SE REPRODUCEN
Los seres vivos se reproducen, es decir, pueden tener cras o hijos de su misma especie.
Los animales que se desarollan en el vientre materno se llaman vivparos. Por ejemplo:

Perro

Gato

Vaca

Los animales que nacen por huevos se llaman ovparos. Por ejemplo:

Gallina

Pato

Tortuga

Las plantas se reproducen a travs de sus semillas. Por lo general las semillas estn dentro de los frutos.
Los seres vivos MUEREN
Los seres vivos dejan de vivir cuando su organismo deja de funcionar.
Los seres vivos responden al ambiente
Los seres vivos responden a los cambios que se producen en el ambiente como por ejemplo, los cambios
de temperatura; la luz y la oscuridad; la humedad, sustancias qumicas y otros agentes ambientales. Al
tener esta capacidad de adaptarse a los cambios, los seres vivos se relacionan con su entorno y pueden
sobrevivir.
s son hechos por el hombre. Ejemplos de objetos artificiales:

Silla

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Libro

Pelota

Bicicleta.

Los seres vivos e inertes

Son aquellos que no tienen vida , pero que existen en nuestro medio. La nica diferencia es que no
cumplen el ciclo de vida .Ejemplo; una silla, es un objeto que no tiene vida ya que no puede caminar ni
alimentarse

Clasificacin de los seres vivos: los reinos

En la naturaleza existen millones de seres vivos diferentes. Los seres vivos se clasifican
en grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos: el reino animal (animales), el
reino vegetal (plantas), el reino hongos (setas, mohos y levaduras), el reino protoctistas
(protozoos y algas) y el reino mneras (bacterias).
REINO VEGETAL
Las plantas tienen las siguientes caractersticas:
Son pluricelulares.
Son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas (agua, sales
minerales y aire) con ayuda de la luz del sol, por lo que no necesitan alimentarse
de otros seres vivos.
Viven fijas al suelo.
No tienen sistema nervioso ni rganos de los sentidos. A pesar de esto, son
capaces de reaccionar lentamente ante algunos estmulos (luz, etc.).
REINO ANIMAL
Los animales tienen las siguientes caractersticas:
Son pluricelulares.
No son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas, como lo
hacen las plantas, por lo que se alimentan de otros seres vivos.
La mayora son capaces de desplazarse de un lugar a otro.
Tienen sistema nervioso, ms o menos complejo, y rganos de los sentidos. Por

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eso reaccionan rpidamente a los cambios que captan.

REINO HONGOS
Los hongos (setas, mohos y levaduras) tienen las siguientes caractersticas:
Pueden ser unicelulares (levaduras) o pluricelulares (setas y mohos).
Generalmente se alimenta de restos de seres vivos en descomposicin (hojas,
madera, alimentos, estircol, etc).
Viven fijos en un lugar.
REINO PROTOCTISTAS
El reino protoctistas incluye a los protozoos y a las algas, seres vivos muy diferentes
entre s.
Los protozoos tienen las siguientes caractersticas: son unicelulares, viven en el agua, en el
suelo o en el interior de otros seres vivos causndoles graves enfermedades.
Las algas tienes las siguientes caractersticas: algunas son unicelulares y otras pluricelulares,
fabrican el alimento de la misma forma que las plantas, viven e los mares, ros y lagos las algas
unicelulares viven libres formando parte del plancton y las algas pluricelulares viven fijas a las rocas.

REINO MNERAS
Los mneras (bacterias) tienen las siguientes caractersticas:
Son unicelulares.
Viven en diferentes medios: el agua, el aire, el suelo, en el interior de otros seres
vivos, etc.
Algunas bacterias son beneficiosas para las personas pero otras causan
enfermedades.

PLAN DE CLASES
1. ASIGNATURA: C. NATURALES.
GRADO: TERCERO.
PROFESORA: ERIKA SOFIA CORRO COLL.

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TEMA: LOS SERES VIVOS

FECHA: MARZO 4 DE 2016
2. COMPETENCIA:
Diferencia las caractersticas que hay entre los seres vivos e inertes.
Nombra cuales son los seres que cumplen las caractersticas de los
seres vivos en tu medio.
LOGROS:

Reconoce caractersticas de los seres vivos y su medio.

INDICADORES DE LOGROS
Identificar cules son los 5 reinos que hacen parte del mundo de los seres vivos.
Diferenciar animales segn las caractersticas que posee.
Establecer semejanzas entre los seres vivos ms comunes que ve a diario.
3. CONTENIDOS
Dentro del conjunto de animales el nio menciona animales que pueden vivir en medio .
Orienta sobre el cuidado de los seres vivos en el medio ambiente en que vivimos.

Diferencia cada uno de los reinos en los cuales se clasifica los seres vivos .
4. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
El desarrollo de las clases tiene como finalidad establecer las diferencias entre los seres
vivos y el medio natural, y como recurso se pretende trabajar por medio de comparaciones
en lminas as las ideas

mencionadas enriquecern las de otros , y el aprendizaje ser mas

significativo.
5. Actividades: Se les pedir a los nios que estn muy pendientes ya que se les mostrara
unas lminas alusivas a la temtica a tratar.

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Luego

de observar las lminas se proceder a entregar unas hojas de block , en las cuales

los nios debe dibujar algunos animales vistos o aquellos que conocen y que puede reunir
las caractersticas de los seres vivos.
2.

luego se presentara ante ellos un pequeo ejercicio en el cual se pondr a prueba lo

estudiado en la temtica vista. Completa.

Animal que cumplen las caractersticas y nacen del vientre de su madre se les

llama:__(perro)_________________ .
Son seres vivos y fabrican su propio alimento ellas se llaman ___(plantas)_____________.
Ser vivo que puede adaptarse al medio__(animales)_______________________.
Son
seres que viven fijos en un mismo lugar ellos se llaman

______(hongos)________________.
Las bacterias pueden causar ___(enfermedades)____.
3. Se invitara a los nios a que peguen en lugares visibles del saln los dibujos hechos
para que puedan interiorizar.
6. RECURSOS:
Lamina, hojas de block, crayolas, borrador , lpiz negro y colores .
7.ESTIMACION DE LA CLASE:
La clase le desarrollara durante dos das, para

poder establecer

diferencias.
8.EVALUACION : 1. Averigua cual es el mensaje que hay en el prrafo .

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2. De la ilustracin

siguiente colorea segn la orden.

9.BIBLIOGRAFIA UTILIZADA.

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles81033_archivo_pdf.pdf

10. BIBLIOGRAFIA REAL Y VIRTUAL.

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https://www.google.com.co
http://diarium.usal.es/gonzalopanzas/clasificacion-de-los-seres-vivos-los-reinos/
11. TAREAS PREPARATORIAS.
Nombra algunos animales del medio que producen su propio alimento.

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