LA PUNTUACIN

En la puntuacion intervienen cuatro factores: la sintaxis, la prosodia, la longitud

de los fragmentos y el gusto personal del emisor (=necesidad de optar por un tipo de
puntuacin en virtud de estos factores).
Los signos de puntuacin son signos sintagmticos, es decir, que afectan a la
frase, no a la letra ni a la palabra aisladas. Se dividen de la siguiente manera:
a) signos de puntuacin, que son el punto (.), la coma (,), el punto y coma (;), los dos
puntos (:) y los puntos suspensivos (...);
b) signos de entonacin, que son la exclamacin (!) e interrogacin (?);
c) signos auxiliares, que son el parntesis [( )], los corchetes ([ ]), el menos o raya (-),
las comillas (, ) y el antilambda o diple (< >).
Tipos de puntuacin atendiendo a la cantidad de signos empleados:
a) puntuacin neutra, funcional o bsica: los signos de puntuacin son los normativos,
sin que objetivamente falten ni sobren;
b) puntuacin suelta: se colocan en el escrito menos signos de puntuacin de los
posibles;
c) puntuacin trabada: se utilizan todos los signos posibles, algunos de los cuales son
fcilmente suprimibles.
Atendiendo al estilo de la puntuacin, tenemos los siguientes tipos:
a) puntuacin semntica: descompone el texto en funcin de las relaciones sintcticas
de sus componentes;
b) puntuacin prosdica: excepcin de la puntuacin semntica, que permitira, por
ejemplo, incluir una coma entre un sujeto muy extenso y su verbo; pero no siempre
coincide con la puntuacin semntica; por ejemplo, en no, seor la fontica no hace la
pausa marcada por la coma;
c) puntuacin estilstica: depende del estilo de cada emisor, y en este sentido puede
ser suelta o trabada.
La puntuacin en espaol como en cualquier otra lengua romance, es de
sentido mayoritariamente semntico: se punta con la intencin de dar sentido a lo
escrito, y esta es la principal funcin de la puntuacin. Sin embargo, la puntuacin
puede presentar otros sentidos.
PROBLEMAS DE LA PUNTUACIN
1. Problemas de la puntuacin prosdica
Los signos de puntuacin marcan pausas, pero hay casos en que el lector
establece una pausa donde no existe signo, y no la hace donde este se halla presente.
Por ejemplo, no se hace pausa alguna en sintagmas como
s, seor;
no, seor;
no, por cierto;
pobre, pero honrado;
y, sin embargo, no viene;

Los grupos fnicos en que se fragmenta la cadena hablada son las pausas de
la articulacin que comprenden parte de un discurso o una sola palabra, no estn

necesariamente circunscritos por comas u otros signos de puntuacin, aunque s a

menudo:
Todos los das/despus de desayunar/voy por el peridico;
Y, en efecto, /literatura y filosofa llevan cosas muy diferentes de la plstica;
Es, pues, vano ese intento/de hacerse las cosas ms sencillas y manejables/a medida de la
propia simplicidad

Las pausas se dan necesariamente en las oraciones incisas y en las de relativo

explicativas:
El soldado, herido en la cabeza, avanz penosamente;
El soldado, que haba sido herido en la cabeza, avanz penosamente;

ATENCIN
Cuando un autor pretende que su obra o una parte de ella tenga un
deteminado ritmo de lectura, ms vivo o rpido, ms lento o reposado, se vale de una
puntuaci suelta en un caso y trabada en el otro.
2. Problemas de puntuacin semntica
Hay casos de puntuacin semntica muy seguros:
a) La coma que necesitan las oraciones condicionales en las que la prtasis y la
apdosis se han invertido, del tipo Si vas a llegar tarde, avisa con tiempo.
b) Las comas obligadas que exigen las oraciones adversativas (Quiero ir al ftbol, pero
no me dejan), las distributivas (Unas veces canta, otras llora), ilativas (pienso, luego
existo) o las ilativas precedidas de nexos como pues, en efecto, por consiguiente, en
verdad, ahora bien, etc; las yuxtapuestas semnticamente independientes (Llegu, vi,
venc).
c) La coma en los vocativos, se haga pausa o se prescinda de ella (S, seor).
EJERCICIOS DE PUNTUACIN
1. Coloca los signos de puntuacin en los enunciados siguientes:
a) He trabajado mucho por tanto me merezco un descanso.
b) Los complementos del verbo son los siguientes el directo el indirecto el circunstancial etc.
c) T eres muy listo crees que no me iba a enterar
d) Yo. que soy un obrero he conseguido una cosa sacar adelante a mis hijos.
e) Cuando voy al colegio sabes me pongo nervioso y me entiendes me entra como angustia y bueno es mejor
cambiar de tema no crees.
f) Oye t por qu me has dicho no tienes vergenza.
2. Punta debidamente el texto siguiente:
Y ahora a hotel. Un Mercedes ltimo modelo aguarda a la seorita Mulder escoltada ya por su agente y
Namo de la Pea en nombre de Zoypes la casa que la ha elegido como madrina de su lnea ms joven [...] Pero de
dnde ha salido esta mujer pregunta el personal que la atiende. Todo lo pide por favor no desea ni caviar ni
champn ni tan siquiera un gin-tonic no se ha empeado en cambiar la decoracin de la habitacin se disculpa
antes de contestar el mvil [...] La rubia con clase as la llaman est feliz de encontrarse en Espaa otra vez y ya
van tres. Al parecer nuestro pas goza de gran reputacin.