Trabajo de Taller de Laboratorio de Aprendizaje

Efectos de la farmodinmica modafinilo y aripiprazol en la memoria de trabajo y atencin

Teresa Lpez1*- Evelyn Roa* - Lissette Hidalgo*
Universidad Los Leones
RESUMEN
PALABRAS CLAVES:
ABSTRAC
KEY WORDS:

INTRODUCCIN:
El cerebro es el rgano ms importante del cuerpo humano. Est protegido en el interior del crneo y
es el centro de mando del sistema nervioso. Por lo tanto, tiene el control de todos los rganos del
cuerpo, las funciones motrices y cognitivas y la produccin hormonal. Est formada por clulas
cerebrales, llamadas neuronas, que cubren al cerebro en 6 capas, formando una red de neuronas,
que reciben y transmiten las informaciones por medio de la sinapsis esta puede ser qumica
(secretando neurotransmisores), elctrica. El cerebro est formado por seis lbulos repartidos en dos
hemisferios. El cerebro se alimenta de glucosa para poder funcionar (salud.ccm.net, 2015) la
neurociencia nos ha permitido el estudio de los proceso cognitivos los cuales dan origen a la
percepcin, el aprendizaje, la memoria, el pensamiento, el lenguaje, motivacin y emocin. La
memoria es la capacidad de codificar, almacenar y recuperar informacin mientras que la percepcin
es la capacidad de organizacin e interpretacin del estmulo como objeto significativo. Esta
informacin pasa a la memoria sensitiva la memoria sensitiva es capaz de seleccionar mucha
informacin en periodos breves de tiempo y por medio de nuestros cinco sentidos. Facilitando la
atencin, esto es la capacidad de seleccionar la informacin sensorial y dirigir los procesos mentales
es focalizada tiene resistencia a la distraccin es sostenida dura aproximadamente 30 minutos por
persona, es alterna se puede cambiar de una tarea a otra sin error, es selectiva escoge es estimulo
ms intenso, y es dividida puede atender a ms estmulos sin perder de vista el principal, (Dorr;
Gorostegui y Bascuan , 2008)
Los constructos y modelos tericos que se usan para explicar aspectos de esos mecanismos no
suponen conciencia o intencionalidad eso es una cognicin comparada (Domjan, 2010). La memoria
de trabajo es un constructo terico relacionado con la psicologa cognitiva que se refiere a las
estructuras y procesos usados para el almacenamiento temporal de informacin (memoria a corto
plazo) y la manipulacin de la informacin.
La memoria de trabajo es de corta duracin, es necesaria para la adquisicin del aprendizaje y la
consolidacin de la memoria a largo plazo, est en efecto cuando la informacin solo tiene que
1

* Alumnas de IV Semestre, Carrera Psicologa, Universidad los Leones.

retenerse el tiempo suficiente para terminar una tarea particular, despus de lo cual es mejor
descartar la informacin porque ya no se necesita o porque puede inferir con la finalizacin exitosa
(Domjan, 2010). Algunas de las funciones de la memoria a corto plazo son la integrar dos o ms
cosas que han tenido lugar en estrecha proximidad temporal, Asociar un conocimiento nuevo con
informacin de la memoria de largo plazo, Mantener en la mente algn tipo de informacin mientras
se pone atencin en otra cosa, como por ejemplo recordar que ibas a sacar la ropa de la lavadora,
mientras respondes a una llamada de telfono camino al lavadero.
Memoria de trabajo es un mecanismo cognitivo que almacena informacin temporalmente para ser
usada y/o almacenada permanentemente. La memoria de trabajo puede ser afectada por el abuso de
drogas y otras condiciones psicopatolgicas. Existe tambin un importante efecto del envejecimiento
en la rapidez y exactitud del procesamiento de informacin en la memoria de trabajo observado al
comparar el desempeo de jvenes y de adultos mayores en tareas de memoria de trabajo (Gontier,
2004).
El modafinilo es un psicoestimulante prescrito generalmente para pacientes con narcolepsia o apnea
del sueo. Adems, se le ha adjudicado ser un potenciador de la funcin cognitiva1. Esta ltima
propiedad motiva su consumo por parte de estudiantes universitarios y de ciencias de la salud
quienes, adems, consumen otras sustancias, por motivos acadmicos o para disminuir las horas de
sueo (Carrillo-Larco, 2012)
Falta citar el ansioltico
Los neurotransmisores son las sustancias qumicas que se encargan de la transmisin de las seales
desde una neurona hasta la siguiente a travs de las sinapsis. Tambin se encuentran en la terminal
axnica de las neuronas motoras, donde estimulan las fibras musculares para contraerlas. Ellos y sus
parientes cercanos son producidos en algunas glndulas como las glndulas pituitaria y adrenal. En
este captulo, revisaremos algunos de los neurotransmisores ms significativos (Boeree , 2015).
Estos frmacos son sintticos y utilizados en la farmacologa y tienen su funcin dado que nuestro
cerebro tambin las segrega estos neurotransmisores pero dado el dficit o problema de que lo
segregue en menor cantidad son recetados por un neurlogo o psiquiatra.
Mediante toda esta informacin se ha realizado la siguiente pregunta a responder considerando la
incidencia que puede tener el uso de medicamentos en la memoria trabajo.
Cules son los efectos de la farmodinmica del modafinilo y aripiprazol en la memoria de
trabajo?

Objetivo General

Determinar si hay efectos de la farmodinmica del modafinilo y aripiprazol en la memoria de trabajo y

atencin.
Objetivos especficos:

Describir los efectos de la farmodinmica del modafinilo y aripiprazol en la memoria de trabajo

y atencin.
Aplicar instrumentos de evaluacin de memoria de trabajo (WAIS) y atencin (Stroop).
Comparar resultados del sujeto control con el sujeto experimental en relacin a la memoria de
trabajo y atencin

Variables:
Variable dependiente: conducta de memoria y atencin (medido por los test)
Variable independiente: Experiencia del frmaco
Variable interviniente: Aprendizaje (efecto en la memoria y atencin)
Hiptesis
Hip 1 Si, se utiliza frmacos modafinilo y aripiprazol, entonces se podra presentar efectos en los
procesos cognitivos como la memoria de trabajo y la atencin.
METODOLOGA
SUJETOS
Sujeto experimental
Mujer
32 aos
Universitaria / Trabajadora
Consume frmaco modafinilo (6 meses) y aripiprazol (1ao)
Sujeto control
Mujer
31 aos
Universitaria / Trabajadora
No consume frmacos

APARATOS INSTRUMENTOS Y/0 MATERIALES

Instrumentos

Test de colores y palabras Stroop

Manual TEA Ediciones

Autor Charles J. y Bolden PH. (1935),
Neuropsicologa de las funciones ejecutivas
(Psicologia98.com, 2015).

WAIS Tercera edicin

Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos

Batera de retencin de dgitos para adultos de 16
aos a 90 aos (Psicologia98.com, 2015).

Juego Memorice

Juego Pou, para Android

Modelo de celular G07 Marca HUAWEI.

Materiales

1 Lpiz
1 Lpiz grafito
1Libreta de registro

: Marca Pilot.
: Marca Faber Castell
: Marca Mineduc

DISEO EXPERIMENTAL
Este es un cuasi-experimento dado que los sujetos no son escogidos aleatoriamente. Para escoger
sujeto experimental y sujeto control utilizamos la tcnica de pareamiento esta consiste en igualar a los
grupos sujetos o grupos en relacin con alguna variable especfica, que puede influir de modo
decisivo en la variable dependiente (Hernndez, Fernandez y Baptista, 2010). La variable que
caracteriza a los sujetos es la edad sujeto control tiene 31 aos y sujeto experimental 32, ambos son
de sexo femenino, estudiantes, sin hijos. Logrndose el paramiento y la equivalencia, en las
cualidades de los sujetos. Para tener una muestra significativa del trabajo investigativo. Para sacar
dudas de la dificultad de los test (W.A.I.S y Stroop) hemos agregado un juego de memorice el cual
mide memoria en relacin de tiempo y puntaje, donde a mayor tiempo, mayor puntaje, mayor nivel de
memoria. Viendo alguna interferencia se hizo un test de V.A.K para ver el estilo de aprendizaje.
Grupo

Fase I

Fase II

Experimental

Se toma los test del sujeto Analizan los resultados

experimental
con
uso
de
medicacin
de
modafinilo
y
aripiprazol

Control

Se toma los test del sujeto control Analizan los resultados

el
cual
no
ha
consumido
medicacin.

PROCEDIMIENTO
Fase I
Sujeto Experimental

El sujeto experimental consume medicacin de forma regular modafinilo y aripiprazol.

Se tomar el primer Test retencin de dgitos en el cual el sujeto deber decir los nmeros
buscando la retencin de dgitos en el mismo orden y retencin de dgitos en orden inverso.

Se tomar el juego memorice en donde el sujeto deber aparear trminos anteriormente vistos
haciendo uso de su memoria de trabajo en donde se medir tiempo y puntaje.

Se tomar el segundo Test Stroop en el cual el sujeto realizara tres pasos en donde el sujeto
deber :
En primera lmina (P) est formada por las palabras rojo, verde, azul ordenadas al azar el sujeto las
deber leer. Este procedimiento se har por 45 seg.
En la segunda lmina (C) consiste en 100 estmulos, dispuestos de igual forma, conformados por
equis (XXXX) el sujeto experimental debe decir el color de la (XXXX). Este procedimiento se realizar
por 45 seg.
La tercera lmina (PC) contiene las palabras de la primera lmina impresas en los colores de la
segunda, mezclados tem por tem, el sujeto debe nombrar el color de la tinta. Este procedimiento de
har por un tiempo de 45 seg.
Seguidos estos procedimiento se proceder a analizar los resultados y pasos realizados en la
aplicacin del test y las conductas del individuo.
Grupo control

Sujeto control no consume medicamentos de forma regular.

Se tomara el primer Test retencin de dgitos en el cual el sujeto deber decir los nmeros
buscando la retencin de dgitos en el mismo orden y retencin de dgitos en orden inverso.

Se tomar el juego memorice en donde el sujeto deber aparear trminos anteriormente vistos
haciendo uso de su memoria de trabajo en donde se medir tiempo y puntaje.

Se tomara el segundo Test Stroop en el cual el sujeto realizara tres pasos en donde el sujeto
deber realizar los pasos:
En primera lmina (P) est formada por palabra roja, verde, azul ordenadas al azar el sujeto las
deber leerlas. Este procedimiento se har por 45 seg.
En la segunda lmina (C) consiste en 100 estmulos, dispuestos de igual forma, conformados por
equis (XXXX) el sujeto experimental debe decir el color de la (XXXX). Este procedimiento se realizar
por 45 seg.
La tercera lmina (PC) contiene las palabras de la primera lmina impresas en los colores de la
segunda, mezclados tem por tem, el sujeto debe nombrar el color de la tinta. Este procedimiento de
har por un tiempo de 45 seg.
Seguidos estos procedimiento se proceder a analizar los resultados y pasos realizados en la
aplicacin del test y las conductas del individuo.
Fase II
RESULTADOS
Hip 1 Si, entonces se utiliza frmacos modafinilo y aripiprazol se podra presentar efectos en los
procesos cognitivos como la memoria de trabajo y la atencin.
Resultados: Se acepta que los frmacos modafinilo y aripiprazol afectan la memoria de trabajo (WAIS

III) con los siguientes resultados que el grupo experimental en la lmina 1 existieron 5 aciertos y en la
lmina 2 no existieron aciertos de un total de 17 preguntas el porcentaje fue un 29% encontrndose
en un nivel medio bajo, a diferencia del grupo control en la lmina 1 existieron 5 acierto y en la lmina
2 existieron 3 aciertos de un total de 17 preguntas el porcentaje el porcentaje fue 47 %
encontrndose en un nivel dentro de la media.
Los resultados del juego memorice en el sujeto experimental en el ensayo 1 fueron de 43 segundos
con una puntuacin de 240, en el ensayo 2 fueron de 44 segundos con una puntuacin de 221 y en el
ensayo 3 fueron de 60 segundos con una puntuacin de 383 con un promedio de 49 segundos con
una puntuacin de 281 y el sujeto control en el ensayo 1 fueron de 174 segundos con un total de
1500, en el ensayo 2 fueron de 150 segundos con una puntuacin de 1371, en el ensayo 3 fueron de
660 segundos con una puntuacin de 4381 y con un promedio de 328 segundos con una puntuacin
de 2417.
Se acepta que los frmacos modafinilo y aripiprazol afectan la atencin (Stroop) con los siguientes
resultados del grupo experimental en la lmina 1 ( P ) de 89 % , lmina 2 ( C ) de 62 % y lmina 3
(PC) de 69 % con un promedio total de 73 % encontrndose en un nivel medio alto y los resultados
del grupo control en la lmina 1 ( P ) de 78 %, lmina 2 ( C ) de 55 % y lmina 3 (PC) de 69 % con un
promedio total 67% encontrndose en un nivel medio alto.
Conclusin: Los resultados el test (WAIS III estandarizado) presenta un promedio en el sujeto
experimental de un 29% que representa en la tabla de apreciacin como un nivel medio bajo, el
sujeto control presenta un total de un 47% encontrndose dentro de la media encontrndose altos
resultados en el grupo control, en el juego memorice podemos en el grupo experimental con
promedio de 49 segundos con 281 de puntuacin a diferencia de un grupo control con un promedio
328 segundos y 2417 de puntuacin, presentando mejores resultados en la memoria de trabajo el
grupo control el cual no consume frmacos modafinilo y aripiprazol.
Los resultados del test (Stroop) que mide la atencin los resultados del grupo experimental fueron en
promedio de 73 % y en el grupo control con un 67 % presentados en la escala de apreciacin un nivel
medio alto en los dos sujetos, logrando concluir que los resultados de la atencin se encuentra dentro
de un nivel normal no siendo afectado por el uso de los frmacos modafinilo y aripiprazol.
TABLA DE DATOS
TABLA DE APRECIACION
Escala de apreciacin de los porcentajes de los resultados del test WAIS III y STROOT.
PORCENTAJES
80 - 99
60 - 79
40 - 59
20 39
0 19

CRITERIOS
Nivel alto
Nivel medio alto
Nivel Medio
Nivel Medio bajo
Nivel bajo

Los porcentajes fueron de un porcentajes de 0 % a 100 %, separados en cinco criterios mencionados

e niveles como alto, medio alto, medio, medio bajo, bajo.
TABLA DE RETENCION DE DIGITOS (WAIS III ESTANDARIZADO)
Datos ordenados de la retencin de dgitos (WAIS III estandarizado) del sujeto experimental y grupo
control.

Sujeto
experimental

Lmina 1
Lmina 2
Retencin de Retencin de
dgitos
dgitos (orden
(mismo orden) inverso)
4
8
5
0
de
29 %

Sujeto
Control

Errores
Aciertos
Totales
Porcentajes

Errores
Aciertos
Totales
Porcentajes

Lmina 1
Lmina 2
Retencin de Retencin de
dgitos
dgitos (orden
(mismo orden) inverso)
4
5
5
3
de
47 %

Se observa en el grupo experimental en la lmina 1 existieron 5 aciertos y en la lmina 2 no existieron

aciertos de un total de 17 preguntas el porcentaje fue un 29%, en el grupo control en la lmina 1
existieron 5 acierto y en la lmina 2 existieron 3 aciertos de un total de 17 preguntas el porcentaje el
porcentaje fue 47 %.

TABLA DE JUEGO MEMORICE

Tabla de datos del juego memorice presentacin de tiempo en relacin a puntajes de respuesta.
Resultados
Sujeto
experimental
Ensayo 1
Ensayo 2
Ensayo 3
Promedio
de
los valores

Tiempo en Puntuacin
Segundos
43
44
60
49

240
221
383
281

Resultados
Sujeto
Control
Ensayo 1
Ensayo 2
Ensayo 3
Promedio de
los valores

Tiempo en Puntuacin
Segundos
174
150
660
328

1500
1371
4381
2417

Los resultados en el sujeto experimental en el ensayo 1 fueron de 43 segundos con una puntuacin
de 240, en el ensayo 2 fueron de 44 segundos con una puntuacin de 221 y en el ensayo 3 fueron de
60 segundos con una puntuacin de 383 con un promedio de 49 segundos con una puntuacin de
281 y el sujeto control en el ensayo 1 fueron de 174 segundos con un total de 1500, en el ensayo 2
fueron de 150 segundos con una puntuacin de 1371, en el ensayo 3 fueron de 660 segundos con
una puntuacin de 4381 y con un promedio de 328 segundos con una puntuacin de 2417.
TABLA DE DATOS TEST STROOP
Resultados de la tabla de los resultados del grupo experimental y el grupo control.
Sujeto
experimental
Errores
Aciertos
Totales
Totales en
porcentajes

Lmina
(P)
1
90
89

1 Lmina 2
(C)
2
64
62
73%

Lmina 3
(PC)
3
72
69

Sujeto
Control
Errores
Acierto
Totales
Totales en
porcentajes

Lmina 1
(P)
0
78
78

Lmina 2
(C)
1
56
55
67%

Lmina 3
(PC)
1
70
69

Los resultados del grupo experimental en la lmina 1 ( P ) de 89 % , lmina 2 ( C ) de 62 % y lmina 3

(PC) de 69 % con un promedio total de 73 % y los resultados del grupo control en la lmina 1 ( P ) de
78 %, lmina 2 ( C ) de 55 % y lmina 3 (PC) de 69 % con un promedio total 67%.

DISCUSIN:
Los datos obtenidos mediante nuestro diseo experimental que es un cuasi-experimento nos
permiten en un sentido, verificar la existencia de un efecto de la farmacodinmica del modafinilo y
aripiprazol en la memoria de trabajo. En cuanto a el objetivo general de determinar si hay efectos de
la farmodinmica del modafinilo y aripiprazol en la memoria de trabajo y atencin, se puede observar
que si hay efectos. Respecto a los objetivos especficos: 1) Describir los efectos de la farmodinmica
del modafinilo y aripiprazol en la memoria de trabajo y atencin2) Aplicar instrumentos de evaluacin
de memoria de trabajo (WAIS) y atencin (Stroop).3) Comparar resultados del sujeto control con el
sujeto experimental en relacin a la memoria de trabajo y atencin fueron desarrollados
exitosamente.
La verificacin de dicho efecto, en los trminos anteriormente expuestos, son posible a travs de la
aceptacin de la hip, Si, entonces se utiliza frmacos modafinilo y aripiprazol se podra presentar
efectos en los procesos cognitivos como la memoria de trabajo y la atencin.
Los instrumentos utilizados fueron test WAIS para la memoria, en su control de variables extraas e
incontrolables, asegurando otro resultado por la dificultad se agreg para la memoria un memorice, y
un test de VAK para ver si coincida una interferencia en el momento de la prueba, adems para
medir la atencin se utiliz el test de Stroop. Por consecuencia podemos decir, que los test de la
memoria son poco variados y todos muy parecidos al WAIS lo que limito la bsqueda de test para
medir la memoria.
El anlisis de datos arroj como resultado, fase uno toma de test, en el WAIS encargado de la
memoria de trabajo se hace una prueba de dgitos, de forma estandarizada adaptndose a las
realidades de los sujetos, de modo que el sujeto experimental obtuvo un total de 5 puntos que
equivalen al 29%, representado en nuestra tabla de apreciacin un nivel medio bajo, sujeto control
obtuvo 8 puntos que equivalen al 47% encontrndose en un nivel dentro de la media segn nuestra
escala de apreciacin. En el segundo test (Stroop) medimos la atencin en el cual sujeto
experimental obtuvo 73% y sujeto control obtuvo 67%, de forma estandarizada con un porcentaje de
un 99% para respetar el 1% que es la excepcin a la regla, el tercer test es un memorice para ver la
equivalencia en cuanto a la dificultad, que arroja por resultado en el sujeto experimental de un
promedio de 49 segundos y un puntaje de 281 y en sujeto control un promedio en tiempo de 328
segundos con una puntuacin de 2417.

REFERENCIAS:

APNDICE
1.

GRFICO RETENCION DE DIGITOS (WAIS III ESTANDARIZADO)

Datos ordenados de la retencin de dgitos (WAIS III estandarizado) del sujeto experimental y grupo
control.

Se observa en el grupo experimental en la lmina 1 existieron 5 aciertos y en la lmina 2 no existieron

aciertos de un total de 17 preguntas el porcentaje fue un 29%, en el grupo control en la lmina 1
existieron 5 acierto y en la lmina 2 existieron 3 aciertos de un total de 17 preguntas el porcentaje el
porcentaje fue 47 %.
2 GRAFICO DEL JUEGO MEMORICE
Tabla de datos del juego memorice presentacin de tiempo en relacin a puntajes de respuesta.

Los resultados en el sujeto experimental en el ensayo 1 fueron de 43 segundos con una puntuacin
de 240, en el ensayo 2 fueron de 44 segundos con una puntuacin de 221 y en el ensayo 3 fueron de
60 segundos con una puntuacin de 383 con un promedio de 49 segundos con una puntuacin de
281 y el sujeto control en el ensayo 1 fueron de 174 segundos con un total de 1500, en el ensayo 2
fueron de 150 segundos con una puntuacin de 1371, en el ensayo 3 fueron de 660 segundos con
una puntuacin de 4381 y con un promedio de 328 segundos con una puntuacin de 2417.
3 GRFICO TEST STROOP
Resultados de la tabla de los resultados del grupo experimental y el grupo control.

Los resultados del grupo experimental en la lmina 1 (P) de 89 %, lmina 2 (C) de 62 % y lmina 3
(PC) de 69 % con un porcentaje promedio de un 73 % y los resultados del grupo control en la lmina
1 (P) de 78 %, lmina 2 (C) de 55 % y lmina 3 (PC) de 69 % con un porcentaje promedio de 67 %.
4 REGISTRO FOTOGRFICO
APLICACIN DE JUEGO MEMORICE
Sujeto experimental

Sujeto Control

APLICACIN DE WAIS III ESTANDARIZADO

Sujeto experimental
control

Sujeto

APLICACIN DE STROOP
Sujeto experimental

Sujeto control

JUEGO DE MEMORICE UTILIZADO