MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL

POLICIA NACIONAL

DIRECCION DE BIENESTAR SOCIAL

AREA DE EDUCACION-COLEGIO NUESTRA SEORA DE LAS LAJAS-PASTO

FORMATO: TALLERES GUIAS EVALUACIONES

AREA: ETICA Y VALORES

ASIGNATURA: ETICA Y VALORES

TEMA: PRINCIPIOS DE: AUTONOMIA, LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD

DOCENTE: ROSA YOMAR TORO M
LOGRO: Identifica y analiza los conceptos de CONCIENCIA CIUDADANA Y CULTURA CIUDADANA, teniendo en
cuenta los valores de: AUTONOMIA, LIBERTAD, HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD
CRITERIOS DE EVALUACION
Soluciono actividad propuesta en clase con el contenido de la gua, Trabajando con disciplina, responsabilidad y
puntualidad. (Valor: 5.0 puntos como nota mxima y 3,5 como valoracin mnima)

CONCIENCIA CIUDADANA, CULTURA CIUDADANA, AUTONOMIA, LIBERTAD, HONESTIDAD Y

RESPONSABILIDAD

CULTURA CIUDADANA
Es el conjunto de valores, actitudes, comportamientos y reglas mnimas compartidas que generan sentido de
pertenencia, impulsan el progreso, facilitan la convivencia y conducen al respeto del patrimonio comn y al
reconocimiento de los derechos y deberes ciudadanos.
Tambin podemos decir que se refiere a diversos aspectos de la relacin del individuo con la ciudad como su hbitat.
Comportamiento en las calles, movilidad, respeto por el otro, convivencia en la diferencia y participacin son algunos
de esos elementos que deben tenerse en cuenta a la hora de hablar de cultura ciudadana. La cultura ciudadana
contiene la proteccin y la promocin de los derechos, que permiten la convivencia pacfica entre las personas y
que protegen el patrimonio comn. Podra decirse que fomentar el cuidado de los parques y plazas y el respeto por
las normas de trnsito son acciones que forman parte de la cultura ciudadana.
LA CONCIENCIA CIUDADANA
Es el pensamiento que nos debe llevar a la reflexin acerca de qu somos, qu queremos y qu necesitamos como
sociedad, en virtud de ser mejores individuos para el bien colectivo y del nuestro; la ciudad en su noble ideal se
concibe hoy en da como una representacin, un smbolo colectivo que evoca las aspiraciones del ser humano.
Hay que promover la participacin ciudadana para la solucin pacfica de conflictos y un mejoramiento de las
condiciones del entorno, y apoyar la solidaridad con la ciudad, de ah aparece el concepto de cultura ciudadana que
pretende aumentar la conciencia individual y colectiva, no basta ser habitantes sino verdaderos ciudadanos. El
desarrollo local no es solamente la construccin de grandes obras o mejorar los espacios; el verdadero bienestar
lleva a un desarrollo econmico y productivo, con la colaboracin y participacin de la ciudadana en la toma de
decisiones que consiste en una intervencin directa con la ciudadana para establecer las necesidades y distribuir los
ingresos a la poblacin.
LA AUTONOMA:
Se refiere a aquella capacidad que ostentan los seres humanos de poder tomar decisiones sin la ayuda del
otro, es decir, si bien muchas veces utilizamos la visin del otro para no equivocarnos a la hora de elegir o tomar una
decisin en algunos temas cruciales, en realidad, buena parte de las acciones, decisiones y elecciones que hacemos
en nuestra vida cotidiana las hacemos nosotros mismos y esto es gracias a esta capacidad que nos permite hacerlo.
Los adolescentes deben llegar a adquirir autonoma, tanto respecto de sus familias como de sus compaeros, para
ser capaces de decidir y actuar por s mismos.
LA AUTONOMA EMOCIONAL es la capacidad de sentir, pensar y tomar decisiones por s mismo. Incluye la
capacidad para asumir las consecuencias que se derivan de los propios actos; La autonoma emocional es un estado
afectivo caracterizado por gestionar las propias emociones, sentirse seguro sobre sus propias elecciones y objetivos.
Incluye un conjunto de elementos entre los que se encuentran:

Autoconocimiento: es el conocimiento de s mismo; de los propios intereses, capacidades y competencias.

Autoaceptacin: es importante aceptarse tal como uno es, lo cual no debe significar resignarse a continuar con
las limitaciones actuales.

Autoconciencia: el autoconocimiento posibilita la toma de conciencia de s mismo; entre otros aspectos, tomar
conciencia de los puntos fuertes y dbiles.

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Autoestima: Estar satisfecho de s mismo; mantener buenas relaciones consigo mismo. En ltimo trmino:
amarse a s mismo.

Autoconfianza: es confiar en los propios recursos; tiene que ver con el control interno.

Automotivacin: Implicarse emocionalmente en actividades diversas de la vida personal, social, profesional, de

tiempo libre, etc.
Actitud positiva: capacidad para tener una actitud positiva ante la vida. Sentido constructivo del yo y de la
sociedad; sentirse optimista al afrontar los retos diarios; intencin de ser bueno, justo, caritativo y compasivo.

LIBERTAD:
Se le define como aquella facultad natural que posee el ser humano de poder obrar segn su propia voluntad.
Tambin se comprende la libertad como aquel estado en el que el hombre no est siendo esclavizado ni preso por
otro. Se trata de un concepto relacionado con la independencia,
La libertad, en su sentido ms abstracto, es la capacidad ilimitada de eleccin. Una eleccin libre de presiones, de
condicionantes personales y de cualquier otro factor que pueda interferir o distorsionar la toma de decisiones. Pero la
libertad, en su relacin con el ser humano, siempre es relativa. Si bien es legal aspirar a cuotas de libertad cada vez
ms altas, lo cierto es que las influencias internas y externas que rodean al ser humano, limitan su capacidad hasta
el punto de que no es posible hablar de libertad en trminos absolutos. Adems de las limitaciones inherentes al
individuo y de su relacin con el entorno social, hay que tener en cuenta las herramientas que tiene cada persona
para aumentar sus niveles de libertad, felicidad, Autoestima, asertividad
LA RESPONSABILIDAD:
Se define como el cumplimiento con el deber de asumir las consecuencias de nuestros actos. Por su parte ser
responsable tambin significa tratar de que todos nuestros actos sean realizados de acuerdo con una nocin de
justicia y de cumplimiento del deber en todos los sentidos. Por lo anterior los valores son la base de nuestra
convivencia social y personal. La responsabilidad es un valor, porque de ella depende la estabilidad de las relaciones
personales. Para alcanzar la responsabilidad se debe tener presente los siguientes:

fijarse de que todo lo que hagamos, todo compromiso, tiene una consecuencia, depende de nosotros mismos,
porque nosotros somos quienes decidimos.

Lograr que nuestros actos correspondan a nuestras promesas; si prometemos hacer lo correcto y no lo
hacemos, entonces no tenemos responsabilidad.

Educar la responsabilidad e ir corrigiendo lo que no hacemos bien y volver a empezar. La responsabilidad es un

signo de madurez, pues el cumplir una obligacin de cualquier tipo no es generalmente agradable, pues implica
esfuerzo

DECALOGO DE LA RESPONSABILIDAD

La persona responsable responde por sus actos. Por eso, piensa antes de actuar y mide sus consecuencias.

Es responsable quien asume en forma justa todos sus deberes y ejercita todos sus derechos.

Lo que hay qu hacer se hace Sin vacilar, Responsabilidad es cumplir con el deber.

Excusarse, justificarse, buscar pretextos o eludir compromisos, son faltas de responsabilidad.

Ser responsable implica tener iniciativa. No es simplemente hacer lo que debo, sino emplear toda la inteligencia
para hacerlo de la mejor manera.

Valorar las cosas importantes, ser conscientes de las repercusiones de los actos y huir de la superficialidad, son
manifestaciones de responsabilidad.

Las consecuencias de los actos hay que asumirlas siempre, aunque la accin sea involuntaria.

Cuando voluntaria o involuntariamente hemos causado un mal a alguien, se debe resarcir el dao, sobre todo si
el dao es contra la fama o el honor de alguien.

La prudencia al decidir y la justicia para dar a cada uno lo que le corresponde.

A quin hay que responder de nuestros actos? A nosotros mismos, a la familia, a la escuela y a la sociedad.

La responsabilidad tiene un efecto directo con otro valor fundamental: la confianza, porque confiamos en aquellas
personas que son responsables. Ponemos nuestra confianza y lealtad en aquellos que de manera comprometida
cumplen con lo que han prometido.
LA HONESTIDAD
La honestidad es una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad (decir
la verdad), de acuerdo con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y se siente.
En su sentido ms evidente, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relacin con el
mundo, los hechos y las personas; en otros sentidos, la honestidad tambin implica la relacin entre el sujeto y los
dems, y del sujeto consigo mismo

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Para vivir con cuidado el valor de la honestidad, se debe poner en prctica las siguientes acciones:
Debes ser fiel a tus promesas y compromisos por pequeos que puedan parecer.

Lleva con claridad el manejo que haces del dinero, sin buscar quedarte con una parte alterando las cuentas,
inventando gastos o argumentando extravos

Si adquieres una deuda pgala con oportunidad. No te escondas ni te molestes por el cobro, pues en justicia
debes cumplir con ese compromiso.

Aljate de la pereza y cumple con tus deberes, as no tendrs necesidad de dar pretextos o mentir para encubrir
tu falta de responsabilidad.

Habla siempre con la verdad. No inventes ni exageres cosas sobre tu persona o sobre los dems. Lo ismo
ocurre ante los problemas, situaciones laborales o de la vida cotidiana.

No reveles aspectos negativos de la personalidad de los dems, aunque no te hayan pedido guardar el secreto,
pues podras caer en la murmuracin, calumnia o difamacin

Elaboro: Toro M Rosa Yomar

Reviso: Toro M Rosa Yomar
Fecha elaboracin: 29/10/2014
Ubicacin: Carpeta de evidencias

Denar.nusefa.rectoria@policia.gov.co
Calle 2 Sur No.33-19 Avenida Panamericana

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