Sie sind auf Seite 1von 32

Del colegio a la

Universidad

Innova Schools
BIOLOGA
SEMANA N 01

NIVEL: SECUNDARIA

Mes: Diciembre
2013
PRIMER GRADO

EL ORIGEN DE LA VIDA.

El BIG BANG o Gran Explosin, constituye el momento en el cual de la NADA se origina toda la materia que
constituye el Universo. Hasta ese momento, la materia habra estado concentrada en un punto de densidad
infinita, que en un momento dado explota generando su expansin en todas las direcciones, con esto se
crearon el tiempo y el espacio (universo). Inmediatamente despus del BIG BANG las partculas de materia
comenzaron a alejarse muy rpidamente unas de las otras, de este modo el universo se fue expandiendo de la
misma manera que al inflar un globo ste va ocupando ms espacio expandiendo su superficie.

I. CMO APARECE LA VIDA EN LA TIERRA?

El universo se habra originado hace aproximadamente 18.000 millones de aos como resultado de
una gran explosin (teora del Big Bang). Las altas temperaturas alcanzadas entonces no
permitieron la existencia de tomos, solamente de partculas subatmicas (protones, neutrones y

electrones). Al enfriarse el universo, tales partculas se reunieron y originaron los tomos, luego
stos se asociaron formando molculas, las que a su vez constituyeron nubes gaseosas que al
enfriarse dieron origen a masas slidas como las estrellas y los planetas. De este modo hace
aproximadamente 5 000 millones de aos hace su aparicin el planeta tierra, y hace 3 800 millones

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

de aos aparecen las primeras manifestaciones de vida sobre el mismo.

Mes: Diciembre
2013

II. TEORAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA

Entre las teoras que intentan explicar el origen de la vida en la tierra se tienen las siguientes: la

generacin espontnea, la biognesis, la panspermia y la quimiosinttica.

1.

TEORA DE LA GENERACIN ESPONTNEA (CORRIENTE VITALISTA).

Fue propuesta por Aristteles en el siglo IV a. C. Postula que los


seres vivos surgieron a partir de la materia inanimada gracias a la accin de un principio
vital que se hallaba en el aire y en el agua. Estas ideas vitalistas (llamadas as por postular
la existencia de un principio vital) tuvieron vigencia durante siglos y segn ellas la carne
descompuesta se converta en gusanos por accin del principio vital; la cornamenta de un
carnero muerto, en abejas; el limo del ro Nilo, en anguilas y ratones, etc.

2.

TEORA DE LA BIOGNESIS (CORRIENTE MECANICISTA):

Fue postulada por Francisco Redi en 1668. l demuestra la


inexistencia del principio vital. Postula que los seres vivos se originan a partir de otros seres
vivos preexistentes, as demostr que los gusanos de la carne descompuesta son producto del
desove de las moscas. Como conclusin propuso que la vida slo se puede originar de la vida
ya existente.
En 1862, Luis Pasteur dio el golpe final a los seguidores de la teora
de la generacin espontnea. l demuestra la existencia de microorganismos en el aire, que son
los causantes de la descomposicin de los cuerpos orgnicos, tales como la carne.

3.

TEORA COSMOGNICA (COSMOZOICA O DE LA PANSPERMIA).

Fue propuesta por Svante Arrhenius en 1907. Postula que la vida


se origin a partir de ESPORAS (estructuras biolgicas muy resistentes), que llegaron a tierra
procedentes del espacio, habiendo viajado durante millones de aos incorporadas en
meteoritos.
Su desarrollo en nuestro planeta fue posible gracias a sus
peculiares caractersticas que lo hacen habitable.
Esta teora no explica el origen de las esporas ni de las primeras
formas de vida en la Tierra.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

Del colegio a la
Universidad

4.

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

TEORA QUIMIOSINTTICA (DE LA EVOLUCIN QUMICA O

PREBITICA).

Fue propuesta por A. I. Oparin. Postula que la vida pudo aparecer


como producto de una evolucin qumica, factible en las condiciones de la tierra primitiva, as
como por la peculiar composicin de su atmsfera (que contena metano, amoniaco, sulfuro de
hidrgeno, hidrgeno molecular y vapor de agua) y a la gran disponibilidad de energa
(tormentas elctricas, actividad volcnica, radiacin ultravioleta).

Segn Oparin, los gases de esta atmsfera, al chocar entre s


impulsados por la energa disponible, originaron molculas orgnicas simples que se precipitaron
a tierra por efecto de las lluvias y se acumularon en el ocano primitivo, originando una especie
de gigantesca sopa orgnica. Aqu, con el paso del tiempo, comenzaron a organizarse y a
formar molculas orgnicas de mayor tamao (macromolculas), algunas de stas desarrollaron
la capacidad de autorreplicarse (autocopiarse), luego se agruparon y rodearon de una fina
pelcula de grasa (membrana) originando as unas micro esferas a las que se le ha dado el
nombre de coacervados. De esta forma debieron aparecer las primeras clulas (hace 3800

millones de aos), que constaban nicamente de algunas protenas ms cido nucleico rodeados

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

por una membrana. La fuente de energa o alimento se encontraba a su alrededor, en la sopa


orgnica. Eran ms primitivas que las actuales bacterias y a partir de ellas evolucionaron
todas las dems formas de vida.

Ms tarde, al agotarse el material orgnico de la sopa, la


incipiente vida atraves su primera crisis, lo cual hizo que muchos organismos sobrevivieran
utilizando molculas simples como el CO 2, (que ya se haba acumulado en el ambiente como
consecuencia de un proceso llamado fermentacin), de este modo aparece la fotosntesis y con
esta los primeros organismos auttrofos, antecesores de las plantas. Posteriormente, el
oxgeno invade la atmsfera y permite la proliferacin de diversas formas de vida (organismos
aerbicos), adems el oxgeno da origen al ozono, lo cual posibilita la vida en tierra firme. Los
organismos que no pudieron hacer fotosntesis se quedaron como hetertrofos (consumidores)
y ms tarde dieron origen a los animales.
La posibilidad de que la vida se hubiera iniciado de esta forma, la
evidenciaron en 1953 Stanley Miller y Harol Urey, quienes obtuvieron molculas orgnicas en
un sistema donde se simularon las condiciones de la tierra primitiva propuestas por Oparin, que
inclua gases como: hidrgeno, amoniaco, metano y vapor de agua.
La Teora Quimiosinttica es la teora con mayor aceptacin
cientfica actualmente.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

III. MAPA CONCEPTUAL.

Mes: Diciembre
2013

IV. VOCABULARIO.
1. cidos nucleicos.- Sustancias qumicas en donde se almacena la informacin biolgica de cmo ha
de ser un organismo. Hay dos tipos: ADN (ms importante) y ARN.

2. Big Bang.- Teora de la gran explosin. Se refiere especficamente al momento en que se inici la
expansin observable del universo.

3. Biognesis.- Principio segn el cual un ser vivo procede siempre de otro ser vivo.

4. Coacervados.- Es un agregado de molculas que se mantienen unidad por fuerzas electrostticas.


Segn la teora de la evolucin qumica, se cree que as debi empezar la vida en el ocano
primitivo de hace 4000 millones de aos aproximadamente.

5. Desove.- Proceso por el cual los animales colocan sus huevos en un lugar seguro y donde abunda la
comida.

6. Espora.- Estructura biolgica muy resistente capaz de originar un nuevo ser. Las esporas pueden

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

ser producidas por muchos organismos, entre ellos estn los hongos, los protozoarios, las
bacterias, las algas, etc.

7. Evolucin.- Proceso por el cual la materia experimenta cambios graduales que hacen observables
con el tiempo.

8. Fotosntesis.- Proceso por el cual ciertos organismos como las cianobacterias, algas y plantas
pueden atrapar energa solar y transformarla en azcar, para ello adems requieren de dixido de
carbono y de agua.

9. Macromolculas.- Son molculas de gran tamao y alto peso molecular.

10. Panspermia.- Hiptesis que sugiere que las semillas o la esencia de la vida prevalecen
diseminadas por todo el universo.

11. Prebitica.- Anterior a la existencia de la vida en la tierra.

12. Protenas.- Sustancias qumicas indispensables para la vida.

13. Replicacin.- Duplicacin de la molcula de ADN. Ocurre cada vez que una clula se reproduce.

14. Sopa orgnica.- Es el nombre que se le ha dado al ocano primitivo donde se originaron los
primeros seres vivos.

15. Teora.- Conocimiento sustentado en leyes. Las teoras tratan de explicar una realidad y para
ello se basa en leyes o principios cientficos. No todas teoras son vlidas, hay muchas que con el
tiempo quedan desfasadas por haberse demostrado lo contrario. Las teoras estn sujetas a
revisiones peridicas.

16. Vitalista.- Teora o corriente filosfica que postulaba la existencia de un principio vital.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

RESPONDER BREVEMENTE:

1. Mencione dos diferencias entre Generacin espontnea y Biognesis.

Generacin espontnea
Biognesis

__________________________________________

______________________________________

__________________________________________

______________________________________

2. Mencione la teora con la que se relaciona cada enunciado.

Enunciado
Teora

Las larvas de moscas se originan de huevos colocados por otras moscas


_______________________________
La vida surgi de esporas llegadas del espacio
_______________________________

Los coacervados evolucionaron hacia formas de vida muy primitivas


_______________________________

Las larvas de moscas surgen de la carne descompuesta


_______________________________

3. Mencione los gases que estuvieron presentes en la tierra primitiva, segn Oparin.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

GASES DE LA TIERRA PRIMITIVA

1.

_____________________________________________

2.

_____________________________________________

3.

_____________________________________________

4.

_____________________________________________

5.

_____________________________________________

4. Qu significa Coacervado?

________________________________________________________________________
__________________

________________________________________________________________________
__________________

5. Qu teora surge en contra del Vitalismo y niega la existencia del principio vital?

________________________________________________________________________
__________________

6. Indique las fuentes de energa que estaban disponibles en la tierra primitiva.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

1.

___________________________________________________________________

2.
___________________________________________________________________

3.
___________________________________________________________________

5. Indicar el autor de cada teora sealada en el cuadro:

TEORA

AUTOR

Generacin espontnea.

_______________________________

Biognesis.

_______________________________

Cosmozoica.

_______________________________

Evolucin qumica.

_______________________________

CORRELACIONAR:

1. Coacervado.

(__) Da vida a lo inerte.

2. Espora.

(__) Duplicacin de ADN.

3. Desove.

(__) Produccin de alimento.

4. Fotosntesis.

(__) Colocacin de huevos.

5. Replicacin.

(__) Estructura prebitica.

6. Principio vital.

(__) Clula capaz de originar vida.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

MARCAR VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGN CORRESPONDA:

1. Redi demostr la existencia del principio vital..............................................................................................


(__)
2. Aristteles demostr la existencia de coacervados...................................................................................
(__)
3. Oparin cree en la evolucin qumica..................................................................................................................
(__)
4. Arrhenius demostr el origen extraterrestre de la vida.........................................................................
(__)
5. Pasteur demostr la inexistencia del principio vital....................................................................................
(__)
6. Aristteles fue un defensor de la generacin espontnea........................................................................
(__)

MARCAR LA ALTERNATIVA CORRECTA:

1. Qu teora postula que la vida se origin como producto de reacciones qumicas intensas
acontecidas en la atmsfera y ocano primitivos?

a)

Cosmognica-Redi.

b) Biognesis-Pasteur.

c)

Quimiosinttica-Oparin.
d) Creacionista-Miller.

e) Biognesis-Aristteles.

2. La Teora de la Generacin Espontnea postula que:

a)

La vida se origin a partir de esporas llegadas del espacio.

b)

La vida es producto de reacciones qumicas ocurridas en la atmsfera primitiva.

c)

La vida surge de otra vida preexistente.

d)

La vida surge de lo inerte por influencia de un principio vital.

e)

La vida surge de la contaminacin ambiental.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

10

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

3. La Vida procede nica y exclusivamente de otro organismo preexistente, este postulado


corresponde a:

a) Teora celular.

b) Teora Atmica.

c)

Teora Vitalista.
d) Teora Prebitica.

e) Teora de la Biognesis.

4. Coacervado es a ... como Principio Vital es a ...:

a)

Panspermia-Pasteur.

b)

Miller-Arrhenius.

c)

Oparin-Aristteles.

d)

Redi-Spallanzani.

e)

Pasteur-Aristteles.

RESPONDER BREVEMENTE:

1. Cmo se denomina la teora que explica el origen del universo?

___________________________________________________________________________
________________

2. Hace qu tiempo aproximadamente aparecieron las primeras manifestaciones de vida en la


tierra?

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

11

Innova Schools

Del colegio a la
Universidad

Mes: Diciembre
2013

___________________________________________________________________________
________________

3. Qu factores hicieron posible las reacciones qumicas en la atmsfera de la tierra primitiva?

1.
________________________________________________________________________
___________

2._______________________________________________________________________
____________

3._______________________________________________________________________
____________

4. Elabore un enunciado breve para cada teora:

Teora

Enunciado breve

Generacin espontnea.
_________________________________________________________________

Biognesis.
_________________________________________________________________

Cosmozoica.
_________________________________________________________________

Quimiosinttica.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

12

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

_________________________________________________________________

5. Estructura biolgica muy resistente capaz de originar un nuevo organismo:

___________________________________________________________________________
________________

6. Qu cientfico demostr la inexistencia del principio vital en el aire?

___________________________________________________________________________
________________

7. Cul es la edad aproximada del universo?

___________________________________________________________________________
________________

CORRELACIONAR.

1. Propuso la teora de la evolucin qumica.

(__)

Coacervados
2. Propuso la teora de la Biognesis.

(__)

Aristteles
3. Macromolculas rodeadas por una membrana.

(__)

Esporas
4. Propone la teora cosmognica.

(__)

Oparin
5. Estructuras biolgicas que habran venido en meteoritos.

(__)

Redi
6. Propuso la teora de la generacin espontnea.

(__)

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

13

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Arrhenius

Mes: Diciembre
2013

MARCAR VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGN CORRESPONDA:

1. La teora cosmognica explica el origen de las esporas...........................................................................


(__)
2. Aristteles propona la existencia de un principio vital...........................................................................
(__)
3. El planeta tierra se origin aproximadamente hace 5 000 millones de aos......................................
(__)
4. La gran explosin (Big Bang) habra sucedido hace 18 000 millones de aos.....................................
(__)
5. La sopa orgnica se compona de molculas orgnicas simples...........................................................
(__)
6. Luis Pasteur demostr la existencia de microorganismos en el aire...................................................
(__)

MARCAR LA ALTERNATIVA CORRECTA:


(1 punto c/u)

1. Qu cientfico comprueba parcialmente la hiptesis quimiosinttica?

a) Arrhenius.

b) Redi.
c) Miller.

d) Pasteur

e) Aristteles.

2. Segn la teora Quimiosinttica, la aparicin del oxgeno molecular (en estado gaseoso) y la
consecuente formacin de la capa de ozono, fue posible gracias a:

a)

la fermentacin de azcares por parte de los coacervados.

b)

la respiracin de las primeras clulas.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

14

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

c)

la aparicin de clorofila y el desarrollo de la fotosntesis.

d)

la nutricin hetertrofa de los coacervados.

e)

la salida de los seres vivos del mar a tierra firme.

Mes: Diciembre
2013

3. Lo que se describe en el libro Gnesis del antiguo testamento, en relacin a la creacin del hombre
a partir del barro, es compatible con:

a) La teora de la Biognesis.

b) La teora de la Panspermia.

c) La teora de la Generacin espontnea.

d) La teora de la Evolucin.

e) La teora Quimiosinttica.

4. La composicin de la atmsfera primitiva y la formacin de una sopa orgnica se describen en la


teora:

a) Cosmognica.

b) de la Generacin Espontnea.

c) Quimiosinttica.

d) Creacionista.

e) de la Biognesis.

5. Investigar y redactar a mano en el cuaderno: Teora de la Gran Explosin (Big Bang).

BIOLOGA CELULAR

l microscopio es un instrumento que nos permite ver estructuras extremadamente


diminutas que no podemos ver a simple vista. En 1665, el cientfico ingls Robert Hooke,
haciendo uso de un mi-croscopio muy rudimentario, pudo observar el interior de una
lmina de corcho, en ella pudo ver una serie de com-partimentos a los que deno-min

clulas. Hooke realiz un bosquejo de lo que haba observado, tal como se muestra en la parte
superior de la fotografa; ms tarde se supo que Hooke haba hecho uno de los ms grandes
descubrimientos de la ciencia, pues haba descubierto la unidad bsica de la vida, es decir la

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

15

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

mnima cantidad de materia viva capaz de llevar a cabo todos los procesos vitales como la

reproduccin y el metabolismo, es as como surge la ciencia llamada Biologa celular o Citologa


(estudio de la clula).

I. CONCEPTO DE CLULA.

Se denomina clula a la mnima cantidad de materia viva que es capaz de llevar acabo procesos
biolgicos como la respiracin, digestin, excrecin, reproduccin, etc. Tambin se puede decir
que es la mnima porcin de materia viva que posee vida autnoma al interior de un organismo.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

16

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

El concepto ms importante de clula que se tiene actualmente es el siguiente: La clula es la

unidad anatmica, gentica y funcional de todos los seres vivos. Es la unidad anatmica,
porque determina la forma del organismo; es la unidad gentica, porque contiene todo el ADN
(programa gentico) de un individuo; y es la unidad funcional, porque es capaz de llevar a cabo
todos los procesos que permiten la existencia de un ser.

II.

RESEA HISTRICA SOBRE EL DESCUBRIMIENTO DE LA CLULA.

El invento que hizo posible el descubrimiento de la clula y


su posterior estudio fue sin lugar a dudas el

microscopio. La utilizacin del microscopio facilit el


desarrollo de la citologa o biologa celular, ciencia que
se ocupa del estudio de la clula.

Se denomina microscopio a todo instrumento que se utilice


para obtener una imagen aumentada y detalles muy
pequeos de objetos minsculos.

El primer microscopio data del ao 1590 y fue construido


por el holands Zacaras Janssen.

En 1665, Robert Hooke, observa con un microscopio una


lmina de corcho y descubre en ella unos
compartimentos bastante diminutos a los que denomin celdillas o clulas. Hooke, utiliza la
palabra clula (que en latn significa pequea cantidad) para describir los minsculos
compartimentos que constituyen a un organismo. El descubrimiento de Hooke fue importante para
el perfeccionamiento del microscopio y para el nacimiento de la biologa celular.

La microscopa alcanza su mximo desarrollo el ao de 1935 cuando un grupo de cientficos alemanes


inventaron el microscopio electrnico, el cual marca una nueva era en el campo de la biologa

celular. Con este microscopio es posible observar y estudiar la clula viva y cada uno de sus
componentes, como mitocondrias, aparato de Golgi, ribosomas, membrana celular, etc.

Entre 1668 y 1674, Van Leeuwenhoek (fabricante holands de microscopios), observa y


describe glbulos rojos, espermatozoides, protozoarios y bacterias.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

17

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

En 1831, Robert Brow descubre el ncleo de la clula.

En 1838 y 1839, Mathias Scheleiden y Theodor Schawnn llegan a la conclusin siguiente:


Todos los seres vivos, sean animales o vegetales, estn compuestos de clulas, a este nuevo
conocimiento se le dio el nombre de teora celular.

III. LA TEORA CELULAR.

Fue en 1838 y 1839 en que Mathias Schleiden (botnico) y Theodor Schwann (zologo)
propusieron que todos los seres vivos estn formados por clulas, que son sus unidades
estructurales y funcionales. A esto se conoce como la primera teora celular.

Actualmente la teora celular propone que la clula es la unidad estructural (anatmica),

gentica y funcional de todos los seres vivos.

IV. CLASIFICACIN DE LAS CLULAS.

Segn el grado de evolucin que presentan las clulas pueden ser de dos tipos: procariotas y

eucariotas.

1. Clulas procariotas:

Son las clulas ms primitivas que existen. Se estima que


aparecieron hace 3 800 millones de aos.
Este tipo de clulas est presente en arqueobacterias, bacterias
y cianobacterias.
Su estructura es bastante simple, se trata de clulas que no
presentan membrana nuclear, por lo tanto carecen de ncleo. Su ADN es
de forma circular y se encuentra disperso en el citoplasma. Carecen de
citoesqueleto as como de organelas membranosas tales como las
mitocondrias, cloroplastos, aparato de Golgi, retculo endoplasmtico,
etc.; lo que s poseen es ribosomas (donde se realiza la sntesis de
protenas) y mesosomas (donde se lleva a cabo la respiracin celular) ;
adems poseen una membrana celular (compuesta de fosfolpidos y
protenas) y una pared celular compuesta de peptidoglicanos (en las bacterias) y de celulosa
(en cianobacterias).

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

18

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

Estructura de una clula procariota:


a)
Pared celular.- Es la cubierta externa de la clula, brinda proteccin mecnica y
estabilidad. En bacterias est compuesta de peptidoglicanos y en cianobacterias de
celulosa.
b)
Membrana celular.- Es una delgada lmina compuesta de lpidos y protenas
(naturaleza lipoproteica), rodea al citoplasma y se encarga de controlar qu sustancias
entran y qu sustancias salen de la clula. Posee unos repliegues denominados mesosomas,
donde se realiza la respiracin celular y la fotosntesis.
c)
Citoplasma.- Es la porcin coloidal donde se llevan acabo numerosas reacciones
qumicas necesarias para la vida de la clula. En l se encuentra disperso el ADN (material
gentico de la clula). Tambin contiene a los ribosomas, que son pequeos rganos donde
se fabrican las protenas.

2.

Clulas eucariotas:

Son las clulas ms evolucionadas que existen, se cree que surgieron a partir de las
clulas procariotas hace aproximadamente 1000 millones de aos.
Este tipo de clulas est presente en: protozoarios, hongos, algas, plantas y
animales.
Se puede decir que hay dos tipos de clulas eucariotas: animal (para protozoarios y
animales) y vegetal (para hongos, algas y plantas).
Su estructura es ms compleja. S poseen ncleo, citoesqueleto y organelas
membranosas. Su ADN es alargado y se localiza dentro del ncleo. El ADN se halla
combinado con unas protenas llamadas histonas, dicha combinacin origina un compuesto
denominado cromatina.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

19

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

Estructura de una clula Eucariota

Toda clula eucariota posee cuatro partes fundamentales, que de


afuera hacia adentro son: la cubierta celular, la membrana celular, el citoplasma y el
ncleo.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

20

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

a) Cubierta celular.- Viene a ser la envoltura de la clula. Est compuesta de carbohidratos.


Puede ser de dos tipos:

Glucoclix: es la cubierta celular de animales y protozoarios. Se encarga de recibir


seales qumicas provenientes de otras clulas. Permite la identificacin, el reconocimiento
y la adhesin entre las clulas de un mismo tejido.

Pared Celular: es la cubierta celular de hongos y plantas. Se encarga de dar


proteccin mecnica a la clula. En hongos est compuesta de un azcar llamado quitina,
mientras que en plantas est formada de celulosa.

b) Membrana celular.- De composicin y funcin similares a la de la clula procariota, con la


excepcin de que no presenta mesosomas.
La estructura molecular de la membrana celular, as como sus
funciones, propiedades e importancia, fueron estudiadas en 1972 por los cientficos Singer y
Nicholson, quienes propusieron un modelo estructural denominado de mosaico fluido, a
travs del cual se puede explicar la composicin, propiedades y funciones de la membrana
celular.

c)

Citoplasma.- Es la parte comprendida entre la membrana celular y

el ncleo. Comprende los siguientes elementos: el citoesqueleto (armazn de la clula que

determina su forma y movimiento) , el citosol (porcin lquida donde ocurren reacciones


qumicas importantes para la vida) y las organelas (pequeos rganos celulares que realizan
funciones especficas).
Entre las organelas ms importantes tenemos:
1.
Mitocondria: responsable de la respiracin celular, proceso que permite a la clula
obtener energa a partir de nutrientes como la glucosa.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

21

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

2.

Cloroplasto: organela exclusiva de la plantas. Se encarga de realizar la fotosntesis.

3.

Lisosoma: responsable de la digestin intracelular.

4.

Ribosomas: responsable de la sntesis o fabricacin de protenas.

5.
Retculo endoplasmtico: puede ser de dos tipos: rugoso (cuando posee ribosomas
adheridos a su superficie externa, en este caso se encarga de fabricar protenas que van a
ser exportadas de la clula) y liso (cuando no posee ribosomas, en este caso se encarga de
fabricar fosfolpidos).
6. Aparato de Golgi: se encarga de empaquetar y distribuir los productos elaborados por
el retculo endoplasmtico. A esta funcin se denomina Secrecin celular (produccin y
liberacin de sustancias).
7. Centrolos: organelos exclusivos de la clula animal. Participan durante la reproduccin
celular (divisin celular).

d) Ncleo.- Es la parte ms importante de la clula eucariota.


Comprende los siguientes elementos: Membrana nuclear (carioteca),
Jugo nuclear (carioplasma), cromatina (ADN + Histonas) y nucleolo.

Membrana nuclear: es una envoltura que rodea al ncleo, de


composicin similar a la membrana celular.
Carioplasma: es la porcin lquida del ncleo, donde ocurren
reacciones qumicas y donde se halla disperso el ADN.
Cromatina: es el ADN combinado con unas protenas llamadas
histonas. Constituye el material gentico.
Nucleolo: es un cuerpo ovoide dentro del ncleo que se
encarga de formar los ribosomas.

V. MAPA CONCEPTUAL

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

22

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

VI. VOCABULARIO.

1. ADN.- Es la molcula donde se almacena toda la informacin biolgica que determina como va a
ser y como a funcionar una clula, se localiza en el ncleo celular.

2. Autnomo.- Que puede trabajar por si solo, sin depender de nadie.

3. Bacteria.- Organismo formado por una sola clula de tipo procariota.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

23

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

4. Cianobacteria.- Organismo formado por una sola clula de tipo procariota, se diferencia de las
bacterias en que puede realizar fotosntesis.

5. Citoesqueleto.- Es el armazn celular de la clula eucariota, proporciona sostn y confiere


movimiento a la clula.

6. Citosol.- Es la parte fluida del citoplasma, compuesta principalmente por agua y otras sustancias
disueltas.

7. Cromatina.- Molcula de aspecto filamentoso que resulta de la combinacin del ADN con las
protenas histonas.

8. Eucariota.- Clula con ncleo.

9. Microscopa.- Conjunto de mtodos para la investigacin por medio del microscopio.

10. Organela.- Cuerpo diminuto presente en el citoplasma. Algunos pueden estar envueltos por una o
dos membranas, tal es el caso de las mitocondrias y los cloroplastos; mientras que otros, como los
ribosomas, carecen de membranas envolventes.

11. Procariota.- Clula carente de ncleo.

RESPONDER BREVEMENTE:

1. Mencione cuatro diferencias entre clula Procariota y Eucariota.

Clula procariota

Clula eucariota

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

24

Innova Schools

Del colegio a la
Universidad

__________________________________

Mes: Diciembre
2013

____________________________________

__________________________________

____________________________________

__________________________________

____________________________________

__________________________________

____________________________________
2. Mencione la organela que corresponda a cada funcin.

FUNCIN

ORGANELA

Sntesis de protenas.
________________________________

Respiracin celular.

________________________________

Divisin o reproduccin celular.


________________________________

Secrecin celular.

________________________________

Fotosntesis.
________________________________

Fabricacin de fosfolpidos.
________________________________

3. Mencione tres partes de la clula procariota e indique su funcin.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

25

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

Nombre
Funcin
1.

_____________________________________
______________________________________________

2.

_____________________________________
______________________________________________

3.

_____________________________________
______________________________________________

CORRELACIONAR:

1. Est compuesta de peptidoglicano.

(__)

Citoesqueleto.
2. Est compuesta de celulosa.

(__) Glucoclix.

3. Permite el reconocimiento celular.

(__) Pared

bacteriana.
4. Determina la forma y el movimiento de la clula.

(__) Membrana

celular.
5. Combinacin de ADN + Histonas.

(__) Pared

vegetal.
6. Permite el transporte de sustancias.

(__) Cromatina.

MARCAR VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGN CORRESPONDA:

1. El primer microscopio fue inventado por Robert Hooke........................................................................


(__)
2. La clula fue descubierta en una lmina de corcho................................................................................
(__)

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

26

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

3. Los mesosomas bacterianos sirven para respirar...................................................................................


(__)

4. El nucleolo da origen a los ribosomas..........................................................................................................


(__)
5. La membrana celular es de naturaleza lipoproteica................................................................................
(__)
6. Los hongos poseen clula procariota............................................................................................................
(__)

MARCAR LA ALTERNATIVA CORRECTA:

1. El modelo de Mosaico fluido, permite explicar:

a)

La estructura y funciones de las organelas.

b)

La estructura y funciones del ncleo celular.

c)

La estructura y funciones de la membrana celular.

d)

La estructura y funciones del ADN.

e)

La estructura y funciones del citoesqueleto.

2. Si una clula se le extrae sus ribosomas, qu funcin dejara de realizar:

a)

Reproduccin celular.

b) Digestin celular.

c) Sntesis de colesterol.
d)

Sntesis de protenas.

e) Sntesis de fosfolpidos.

3. En una clula animal NO es posible encontrar:

a)

Centrolos.

b) Mitocondrias.

c) Cloroplastos.
d)

Lisosomas.

e) Membrana celular.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

27

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

4. Tanto las clulas eucariticas como las procariticas poseen una membrana celular compuesta
fundamentalmente por:

a)

sales minerales y agua.

b)

cidos y bases.

c)

lpidos y protenas.

d)

glcidos y cidos nucleicos.

e)

protenas y glcidos.

RESPONDER BREVEMENTE:

1. Mencione cuatro caractersticas de la clula Procariota.

1.
________________________________________________________________________
_____________

2.
________________________________________________________________________
_____________

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

28

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

3.

________________________________________________________________________
____________

4.
________________________________________________________________________
____________

2. Nombre las cuatro partes fundamentales de la clula eucariota.

1.
________________________________________________________________________
___________

2.
________________________________________________________________________
___________

3.
________________________________________________________________________
__________

4.
________________________________________________________________________
___________

4. Mencione que funcin desempea cada organela.

ORGANELA

FUNCIN

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

29

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

Aparato de Golgi
_______________________________________________________

Lisosoma.
_________________________________________________________

Retculo endoplasmtico liso.


_________________________________________________________

Centrolos.
_________________________________________________________

Mitocondria.
_________________________________________________________

Cloroplasto.
_________________________________________________________

CORRELACIONAR:

1.

ADN circular.

2.

ADN fibrilar.

Carioplasma.

Citoesqueleto.
3.

Naturaleza lipoproteica.
Citosol.

4.

Jugo nuclear.
Bacteria.

5.

Parte fluida del citoplasma.

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

30

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Diciembre
2013

Hongo.

6.

Determina la forma y el movimiento celular.


Membrana celular.

MARCAR VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGN CORRESPONDA:

1. Robert Brow descubre el ncleo celular.................................................................................................


(__)
2. Van Leeuwenhoek observ por primera vez los glbulos rojos..........................................................
(__)
3. Todas las bacterias poseen clula procariota........................................................................................
(__)
4. Los protozoarios poseen clula eucariota..............................................................................................
(__)
5. Robert Hooke es el padre de la Citologa..............................................................................................
(__)
6. Las primeras observaciones de clulas fueron realizadas en el corcho..........................................
(__)

MARCAR LA ALTERNATIVA CORRECTA.

1. Si tomamos en cuenta el grado evolutivo de las clulas humanas, stas sern clasificadas como:

a)

Hetertrofas.

b)

Mixtrofas.

d)

Procariticas.

e)

Microscpicas.

c) Eucariticas.

2. Cul de los siguientes tipos de organismos NO posee clulas eucariotas?

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

31

Del colegio a la
Universidad
a)

Innova Schools

Hongos.

b)

Protozoos.

Animales.

e)

Plantas.

Mes: Diciembre
2013
c)

Cianobacterias.
d)

3. La clula procariota NO presenta:

a)

Pared celular.

b)

Membrana celular.

c) ADN

circular.
d)

Ribosomas.

e)

Ncleo celular.

4. Confiere soporte, proteccin y estabilidad a la clula vegetal:

a)

Glucoclix.

b)

Citoesqueleto.

c) Membrana

plasmtica.
d)

Pared celular.

e)

Carioteca.

5. Investigar y redactar a mano en el cuaderno: Regeneracin celular

1er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin

32