1.

DESCRIPCIN Y VALORACIN DE PUESTO DE TRABAJO

1.1 IDENTIFICACIN DEL PUESTO

Denominacin del puesto

Clasificacin ocupacional
(Normalizada)

Vacancias

SALARIO Y BENEFICIOS ADICIONALES

2.4.9. Asistente
Administrativo

10 (diez)

Salario: GS. 2.750.000 MS IVA

RUBRO 144
FF 10 o FF 30

Interprete de Lengua de Seas

1.2 UBICACIN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIN

Unidad o puesto del que
depende directamente

Unidad
inmediat.
superior

UNIDAD DE
COMUNICACIN

CENTRO DE RELEVO

Unidad
inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

MINISTRO SECRETARIO
EJECUTIVO

1.3. UBICACIN FSICA DEL PUESTO

Secretara Tcnica de Planificacin - Estrella 505 esq. 14 de
Mayo

Domicilio

Asuncin.

Localidad-Regin

2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO

2.1. MISION DEL PUESTO
Realizar dentro y fuera de las dependencias de la Institucin, segn necesidad, la mediacin lingstica presencial e inmediata entre un/a PcD auditiva y
una persona oyente o no signante facilitando y satisfaciendo una comunicacin fluida de manera profesional, cumpliendo las caracteristicas ticas de un
interprete de lenguas de seas como son la precisin, imparcialidad, fidelidad, respeto y competencia, ayudando a potencializar los objetivos de la
Institucin.

Mision del Puesto

2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO

TIPO DE TAREAS

DESCRIPCIN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO

PLANIFICACIN
Las tareas del puesto son planificadas y programadas por el responsable de la dependencia.
del propio
Planificar cotidianamente la ejecucin de actividades y tareas que son propias del puesto de trabajo y en plazos cortos.
trabajo o el de otros
DIRECCIN
o coordinacin del trabajo de
El puesto no incluyen la coordinacin de otros puestos.
dependientes directos o
indirectos

a. Prestar el servicio de Asistente de Comunicacin al rea correspondiente en las siguientes modalidades:

Desde Chat de Texto a Telfono Convencional (voz)
Desde Chat de video a Telfono Convencional (voz)
b. Garantizar la prestacin del servicio de forma adecuada con las necesidades del usuario.
c. Comunicar el mensaje recibido de acuerdo a la modalidad con la mayor fidelidad y exactitud posible.
d. Expresar el contenido, contexto e intencin de la comunicacin de los usuarios.
e. Mantener toda la informacin relacionada con su trabajo estrictamente confidencial, guardando el principio de secreto profesional.
f. Conocer y cumplir los aspectos deontolgicos
g. Conocer y aplicar todos los protocolos establecidos para la atencin a sesiones.
h. Manejar y mantener actualizada la informacin de la base de datos introduciendo la informacin genrica de cada solicitud en el menor tiempo posible.
i. Participar en los diferentes procesos relacionados con la cualificacin del servicio de la Unidad del que depende directamente, como:
Capacitacin permanente sobre atencin al usuario.
EJECUCIN Capacitacin para el manejo de la lengua de seas.
personal por parte del ocupante
Conocimiento de la Comunidad sorda y su cultura.
del puesto
j. Capacidad para comprender y expresar mensajes escritos en castellano bajo la estructura gramatical de la lengua de seas.
k. Entrenamiento en Ortografa y digitacin.
l. Disposicin por el mejoramiento en la calidad del servicio del rea mediante ejercicios de auto-evaluacin y retroalimentacin dentro del grupo que
dependen del rea.
m. Atender las normas mnimas de presentacin personal y comportamiento propias de cualquier profesin.
n. Disponer por el adecuado manejo y cuidado de todos los equipos.
o. Adaptarse a la dinmica interna de la Entidad que ejecuta el proyecto y cumplir sus normas de funcionamiento, reglamento interno de trabajo y
parmetros de calidad para los relevos

CONTROL
y/o evaluacin del trabajo propio Tareas de control referidas solo al propio trabajo en aspectos operativos pautados previamente.
o de dependientes

Otras tareas:

Inherentes al cargo y especificadas en el Manual de Funciones y/o contrato respectivo como las que sean solicitadas por el/la Superior Inmediato. Y
cumplimiemto estricto del Protocolo de Atencin.

2.3. VALORACIN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS

ESCALAS

Planificac.
Direccin

El puesto no incluye
Existe supervisin o coordinacin de
supervisin de otros puestos de otros puestos de manera informal o
trabajo.
eventual.

La mayora de las tareas y el

tiempo que insumen son de
ejecucin personal y de baja
complejidad.

Control

Planificar cotidianamente las

tareas slo sobre su propio
trabajo y en plazos cortos

Ejecucin

TIPO

Las tareas de control se refieren

slo al propio trabajo en
aspectos operativos y pautados
previamente.

1
APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO

Planificar y Decidir como realizar las

tareas de su propio puesto de trabajo
en plazos cortos

La mayora de las tareas son de

ejecucin personal, manuales o
intelectuales de mediana complejidad.

El puesto incluye tareas de control y

evaluacin operativa sobre los
resultados del propio trabajo y
eventualmente de otros puestos .

Puntaje

Incluye responsabilidad de planificar el trabajo Incluye responsabilidad sobre la planificacin de reas

propio y de personal bajo su dependencia
de la organizacin bajo su dependencia.
directa.

Existe supervision o es una jefatura formal

sobre otros puestos que no son, a su vez,
titulares de unidades.

TECNICOS SUPERVISORES
Y PROFESIONALES II

10

Existe direccin o conduccin sobre

todos los puestos de la institucin.

10

El puesto slo incluye tareas de

ejecucin personal indelegables y de
muy alta complejidad.

10

Incluye tareas de control y evaluacin sobre reas de la Incluye tareas de control y evaluacin
organizacin bajo su coordinacin y los resultados
sobre toda la gestin institucional.
obtenidos por las mismas.

6
PROFESIONALES I Y
JEFATURAS

El puesto incluye pocas tareas de ejecucin pero la

mayoria son intelectuales y complejas.

Incluye tareas de control y evaluacin

operativa de procesos de mediana
complejidad y de otros puestos, con y sin
dependencia jerarquica.

Es una jefatura o direccin formal sobre otros puestos

que son a su vez titulares de unidades.

La mayoria de las tareas del puesto son de

ejecucin personal, manuales o intelectuales
de alta complejidad.

Incluye responsabilidad primaria sobre

formulacin de las polticas y
estrategias institucionales.

DIRECCION Y CONDUCCION
SUPERIOR - ASESORAMIENTO

10

CONDUCCION
POLITICA

VALOR
2,3

3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
ESCALAS

TIPO
Presin laboral

El entorno no genera presiones

significativas y siempre existe la
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares

Movilidad

La totalidad del trabajo se realiza Slo excepcionalmente es preciso viajar

en la localidad de residencia
fuera del lugar de residencia habitual o
habitual del ocupante del puesto. utilizar ms de 3 horas de transporte
respecto del lugar de trabajo habitual.

Ambiente

La totalidad del trabajo se realiza

en oficinas o ambientes
totalmente protegidos y
confortables.

Slo excepcionalmente el trabajo debe

hacerse en ambientes no confortables o
inadecuados y los riesgos personales son
los normales que pueden esperarse en la
vida cotidiana.

Esfuerzo fsico

El trabajo debe hacerse normalmente en

ambientes no confortables y/o de exposicin a
riesgos personales que superan en gran
medida los que pueden esperarse en la vida
cotidiana.

El trabajo exige normalmente el uso completo de

las capacidades fsicas

Durante aproximadamente la mitad del tiempo

de trabajo es preciso pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual del
ocupante del puesto y/o los viajes a ms de 4
horas de transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e imprevistos.

Frecuentemente el trabajo debe hacerse en

ambientes no confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales superan ligeramente los
normales que pueden esperarse en la vida
cotidiana.

La presion del contexto (interno o externo) es

superior y es frecuente la imposibilidad de
consultar decisiones importantes.

La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas

diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual o utilizar ms
de 4 horas de transporte del lugar de trabajo
habitual.

El trabajo no exige esfuerzo fsico El trabajo slo exige eventualmente el uso

y puede realizarse
completo de las capacidades fsicas
adecuadamente sin uso de
capacidades fsicas especiales.

Puntaje

La presion del contexto (interno o externo) La presion del contexto (interno o externo) es de
es minima por lo cual siempre es posible
nivel intermedio y es frecuente la imposibilidad de
consultar al superior inmediato o pares ante consultar decisiones importantes.
decisiones importantes.

Las situaciones de alta presin del

contexto interno y externo son
constantes y exigen
permanentemente tomar
decisiones autnomas.

10

Durante la mayor parte del tiempo

de trabajo es preciso pernoctar en
lugares diferentes de la residencia
habitual del ocupante del puesto y
los viajes de ms de 4 horas de
transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e

10

Constantemente el trabajo debe

hacerse en ambientes no
confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales son
permanentes.

10

El trabajo exige normalmente el uso completo

El trabajo exige frecuentemente el
de las capacidades fsicas de la poblacin sana uso completo de capacidades
y eventualmente capacidades superiores al
fsicas superiores al promedio.
promedio.

10

VALOR

3,5

3.2. VALORACIN ESPECFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO

VALORACIN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES

REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS

TIPO

Descripcin

ESCALA

No relevante para el
puesto

El puesto slo exige

El trabajo exige normalmente
ocasionalel uso intenso de estas
mente el uso de
capacidades
estas capacidades

Justificacin de la
calificacin

Ajustes posibles en el
puesto

Puntaje
1

Capacidad para realizar

actividades que requieran
acciones coordinadas, con
precisin y rapidez manual.

10

Capacidad para caminar y/o

desplazarse, utilizando o no
algn tipo de equipamiento.

10

3
Acceso a
transporte

Capacidad para el acceso fsico

a transporte pblico o hacer uso
de vehculo particular.

10

4
Indistinta

Capacidad para adoptar y

mantener INDISTINTAS
posturas.

Capacidad para adoptar y

mantener la postura SENTADA.

Movilidad

Destreza manual

Desplaza
miento:

Posicin

Sentada

6
De pie

10

Frente a los equipos de

comunicacin para el proceso de
interpretacin y conforme al
protocolo

10

10

Capacidad para adoptar y

mantener la postura DE PIE.

Capacidad para adoptar y

mantener otras posturas (de
RODILLAS, AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).

10

Capacidad para realizar

esfuerzos fsicos (carga,
manipulacin de pesos y/u
objetos de gran volumen)

10

Capacidad para soportar

situaciones generadoras de
estrs, tensin y/o fatiga
mental.

10

Fuerza:
9

10 Capacidad para iniciar y

Relaciones
interpersonales

5
El puesto requiere capacidad para
adoptar posturas indistintamente
como interprete

7
Otras

Tolerancia:

Debido a la naturaleza del interprete

de lengua de seas.

mantener relaciones con otras

personas.

Capacidad para desenvolverse bajo

presin por la responsabilidad que
implica el trabajo

Debido a la naturaleza del interprete

de lengua de seas que deber
relacionarse directamente con otras
personas.

10

10

10

10

10

10

11 Capacidad para el autocuidado

Autocuidado
personal:

y la percepcin de riesgos.

12 Capacidad para orientarse y

Orientacin en el
entorno:

utilizar transporte pblico.

13 Capacidad para participar en

Manejo de dinero:

transacciones econmicas
bsicas.

14 Capacidad de adquirir
Aprendizaje:

conocimientos para realizar

nuevas tareas.

15 Capacidad para reconocer y/o

Visin:

Por el uso de equipo de

comunicacin

distinguir objetos y colores.

16 Capacidad para or, reconocer

Audicin:

10

10

Deber tener suficiente capacidad

de comprender y procesar
mensajes.

10

El puesto exige expresin oral, para

interpretar la lengua de seas al
castellano

y/o discriminar sonidos.

17 Capacidad para entender

Comprensin
verbal:

mensajes orales.

18 Capacidad para expresar

Expresin Oral:

El puesto requiere de una buena

audicin como interprete de lengua
de seas

mensajes orales.
0

VALOR

6,1

3.2.2 EVALUACIN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD

CONDICIONES

ESCALA
Justificacin de la calificacin

TIPO

Descripcin

Totalmente seguro y
dentro de parmetros
normales

Puede presentar
riesgos menores

Puede presentar riesgos

importantes

Ajustes posibles en el
puesto

Puntaje

Uso de maquinaria o instrumentos

10

Trabajo en altura

10

Movilidad y transporte interno y externo

10

Manipulacin de objetos y sustancias

10

Uso de vehculos

10

Exposicin a ruido y vibraciones

10

Exposicin a temperatura

10

Debido a la alta exposicin a los

equipos de comunicacin

PROMEDIO

2,6

4. REQUISITOS DEL PUESTO

4.1 DESCRIPCIN DE LOS REQUISITOS MNIMOS Y OPCIONALES
COMPONENTE

MNIMOS REQUERIDOS

OPCIONALES CONVENIENTES

Experiencia General: en trabajos realizados en Instituciones Pblicas y/o Privadas.

EXPERIENCIA LABORAL

Experiencia Especfica: en tareas relacionadas ditrectamente al cargo, en

Instituciones Pblicas y/o Privadas.

EDUCACIN FORMAL
Educacin Escolar Media (bachiller) concluda. (Excluyente)
o ACREDITADA
PRINCIPALES
CONOCIMIENTOS
ACREDITADOS

Experiancia General: de 1 (un) ao

Experiencia Especifica: de 6 (seis) meses

Estudiante Universitario.
Curso sobre Interpretacin de Lenguas de
Seas. Se valoraran otos eventos de
capacitacion relacionados al cargo

Competencias Tcnicas y Hbilidades:

*Dominio de la Lengua de Seas. Conocimiento y Habilidades en el manejo de los
diferentes tipos y niveles de interlengua castellana usados por las personas con
discapacidad auditiva.
*Habilidades de interpretacin a voz.
*Manejo de Herramientas Ofimticas; Planilla Electrnica (Excel) y Procesador de
Texto (Word), Power Point, correo electrnico, Internet y habilidades de digitacin.
*Buen manejo de ortografa y gramtica del castellano.
*Habilidades para el manejo de usuarios y atencin al cliente.
*Actitud positiva y de respeto hacia la comunidad de PcD.
*Manejo de la Legislacin vigente relacionada a la institucin.
*Manejo del idioma Guaran.
*Tareas
a realizar.
PRINCIPALES
COMPETENCIAS *Naturaleza de la Institucion donde prestara servicios.
*Normativas relacionadas a la Funcin Pblica.
Competencias Cardinales:
*Compromiso con la Calidad de Trabajo
*Conciencia Organizacional
*Iniciativa
*Integridad
*Flexibilidad
*Autocontrol
*Trabajo de Equipo
*Responsabilidad

Se excluira a aquellos postulantes que obtengan Educacion Formal superior a las

OBSERVACIONES requeridas como opcionales convenientes, debido a que las mismas estan
sobrecalificadas para el puesto.

PUNTAJE

4.2 VALORACIN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO

ESCALAS

Competencias

Conocimientos

Educacin

Experiencia

TIPO
No se requiere
experiencia previa
aunque se pudiese
solicitar hasta 2 aos de
experiencia en total

Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de

laboral entre 3 y 5 aos en total. laboral entre 6 y 8 aos en total. experiencia laboral en el orden
de entre 9 y 11 aos en total.

Se requiere de la mxima
experiencia laboral 12 en
adelante.

0
1
2
3
4
5
6
7
Educacin primaria
Educacin secundaria (Grado 2) Educacion de nivel universitario Se requiere de nivel educativo de
cursando o equivalente
o equivalente. Educacion
en las disciplinas requeridas por posgrados para en la o las
para el adecuado
Terciaria (Grado 3) para el
el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel disciplinas requeridas por el
desempeo en el puesto. adecuado desempeo en el
5 Senior)
puesto.
puesto.

8
9
10
Se requiere de nivel
educativo de doctorado o
posdoctorado en la o las
disciplinas requeridos por el
puesto.

0
1
No se requiere de
conocimientos tcnicos
especficos ya que
pueden adquirirse en
plazos breves.

8
9
10
Conocimientos de niveles
superiores que tengan
relacion a la polticas y
estrategias institucionales.

8
9
10
Competencias de Alta
Gerencia Pblica, tales como
liderazgo, etica,
gerenciamiento publico,
habilidades mediaticas,
compromiso, integridad,
conciencia organizacional.

2
3
Se requiere de un nivel bsico
de conocimientos tericos,
tcnicos y/o prcticos con
relacion al puesto

4
5
Se requiere de un nivel medio
de conocimientos tericos,
tcnicos y/o prcticos con
relacion al puesto

6
7
Se requiere de un nivel superior
de conocimientos tericos,
tcnicos y/o prcticos en relacion
al puesto

0
1
2
3
4
5
6
7
Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para
para la programacin y
planificar y controlar el trabajo
planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el
control de las propias
propio y de otros eventualmente trabajo de grupos o unidades
trabajo de grupos o unidades
tareas y ejecucin.
dependientes, ejecutar tareas
pequeas, coordinar, dirigir y
grandes, coordinar y dirigir a los
tcnicas
capacitar los miembros y
miembros y ejercer la
representarlas ante terceros
representacin ante terceros
internos o externos.
internos o externos.
0

10

AUXILIAR DE SERVICIOS Y
APOYO ADMINISTRATIVO

TECNICOS SUPERVISORES/JEFATURAS DE
DIVISION Y SECCION Y PROFESIONALES II

PROFESIONALES I Y JEFATURAS DE DPTO

DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR - ASESORAMIENTO

CONDUCCION POLITICA

2,3
PROMEDIO
OBSERVACIONES

1) Tipo y plazo de contratacin: Temporal - Desde la firma del contrato hasta el 31 de Diciembre de 2016, con posibilidad de recontratacin, previa
evaluacin del desempeo trimestral y sujeta a disponibilidad presupuestaria.
2) Horario laboral: de Lunes a Viernes horario escalonado para cubrir los turnos de atencion al usuario, cumpliendo con un total de seis (6) horas
diarias o treinta (30) horas semanales *(Art. 79, inc. a.1) del Decreto N 4774/2016 que reglamenta el PGN 2016. Cdigo Laboral Art. 198. Cuando el
trabajo debe realizarse en lugares insalubres o por su naturaleza pongan en peligro la salud o la vida de los trabajadores o en condiciones penosas,
turnos continuos o rotativos, su duracin no exceder de seis horas diarias o de treinta y seis semanales, debiendo percibir salario correspondiente a
jornada normal de ocho horas).
3) Lugar de trabajo: Centro de Relevo
4) Contratante: Secretara Tcnica de Planificacin
5) Valor del Contrato: Guaranes 2.750.000. MS IVA
6) Forma de Pago: Contado con factura
7) Fuente de Financiamiento: 10 y 30; Rubro: 144

EVALUACION DOCUMENTAL
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION

CODIGO

FORMULARIO A
Modelo de carta de
postulacin

Fotocopia autnticada por

escribania de Titulo de
Fotocopia simple de
Educacin Media
Fotocopia autenticada
FORMULARIO B
Certificados laborales
Declaracin Jurada de
por Escribania de Cdula
(Bachiller) o Fotocopia
Declaracin Jurada de
u otros documentos
estar o no estar incurso
Formato presentacin
no hallarse en las
de Identidad Vigente autnticada por escribania u
o incursa en relacin de
que avalen la
de Curriculum Vitae inhabilidades previstas
original de la Constancia de
(ambos lados)
parentesco en la
experiencia
en la Ley N 1626/00
ser Estudiante
Funcin Pblica
Universitario
FORMULARIO C

DOCUMENTOS NO
EXCLUYENTES

DOCUMENTOS PARA LA
ADJUDICACIN

FORMULARIO D

Certificado de
Certificado de
Fotocopia simple de
Antecedente
Antecedente
Constancia de cursos
de interprete de lengua Policial vigente judicial vigente
de seas u otros
Firmado por el Firmado por el
relacionados al puesto.
postulante
postulante

Cod I
Cod 2
Cod 3
EVALUACION DOCUMENTAL
*La no presentacin de alguno de los documentos excluyentes ser de descalificacin automtica.
*Cada hoja del contenido de la carpeta deber estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentacin. So pena de descalificacin.
**Para las constancias laborales presentar con las siguientes caractersticas (con membretes, nmeros telefnicos para la reverificacin, periodo de tiempo trabajado con fecha de inicio y finalizacin del mismo, cargo y/o funcin desempeado y firma del
anterior empleador).
Los documentos de adjudicacin sern requeridos al concursante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluacin.
Los documentos no excluyentes no eliminarn al concursante del proceso, pero la no presentacin implicar la no puntuacin en la matriz de evaluacin.

MATRIZ DE EVALUACION
EVALUACIN POR
ENTREVISTA

EVALUACIN CURRICULAR

FORMACIN ACADMICA
Cdigo del
Postulante

EVENTOS DE
CAPACITACIN

EXPERIENCIA LABORAL

IDIOMA
ENTREVISTA CON
LA COMISIN DE
SELECCIN

Estudiante
Universitario

Educacin Media
(Bachiller)
concluido

Relacionados al cargo

Experiencia Especifica:
Relacionadas
directamente al cargo

Experiencia General:
Realizadas en Instituciones
Pblicas y/o privadas

Idioma Guaran Oral

25 Ptos.

20 Ptos.

10 Ptos.

30 Ptos.

20 Ptos.

5 Ptos.

PUNTAJE
TOTAL
100 PUNTOS

10 Ptos.

Cod 1
Cod 2
Cod 3
TOTALES

0,00
0,00
0,00
0,00

EVALUACION CURRICULAR: 85 Puntos.

Formacin Acadmica: 25 Puntos. Se puntuar al postulante con el siguiente nivel acadmico de las carreras sealadas en el perfil.
*Estudiante Universitario 25 ptos.
*Educacin Media (Bachiller) concluido 20 ptos.
Para la asignacin de los puntos, el postulante debe presentar los documentos que respalden el nivel de formacin acadmica, dicho documento debe estar
autenticada por Escribana.

EVENTOS DE CAPACITACIN:
Hasta 10 Puntos.
La acreditacin de los eventos de capacitacin se puntuar segn la siguiente clasificacin:
a) Capacitacin Tcnica: Por cada constancia o certificado que corresponde a capacitaciones de carcter tcnico que se definen como actividades acadmicas para la adquisicin
de habilidades y conocimientos relacionadas directamente al puesto de trabajo cuya duracin mnima es de 40 horas, se puntuara con 3,5 ptos.
b) Por cada constancia o certificado que indique una carga horaria mnima de 40 hs. ctedras, o ms, se puntuar con 3 ptos.
c) Por cada constancia o certificado que indique una duracin de entre 20 y 39 hs. ctedras, se puntuar con 2,5 ptos.
d) Por cada constancia o certificado que indique una duracin de entre 13 y 19 hs. ctedras, se puntuar con 2 ptos.
e) Por cada constancia o certificado que indique una duracin de entre 5 y 12 hs. ctedras, se puntuar con 1, 5 ptos.
f) Por cada constancia o certificado que indique una duracin de entre 2 a 4 hs., se puntuar con 1 pto.
g) Por cada constancia o certificado que indique una duracin mnima 1 hr. ctedra, se puntuar con 0,5 ptos.
Obs:
*Por cada constancia o certificado que no indique la carga horaria o resulte inferior a la clasificacin detallada, se les otorgar la puntuacin correspondiente al tem "g", en caso
de que el documento seale varios das, se considerar 0,5 ptos. por cada da acreditado en el mismo documento.
*Slo sern consideradas aquellas capacitaciones tendientes a la optimizacin del desempeo del cargo a postular, es decir, Los eventos de capacitacin no relacionados a las
reas requeridas no puntuarn.

EXPERIENCIA LABORAL:
Hasta 50 Puntos.
Experiencia Especfica: se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en el Perfil del Puesto de
Trabajo. Se otorgar 30 puntos por el total de aos solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendr en forma proporcional.
Experiencia General: relacionadas a los trabajos realizados en instituciones pblicas y/o privadas. Se otorgar 20 puntos por el total de aos solicitado en el perfil. Para
experiencias menores el puntaje se obtendr en forma proporcional.
*No se admitir duplicacin de puntuacin, la Comisin de Seleccin deber iniciar el anlisis por la Experiencia Especfica, en caso de que el postulante supere los aos
solicitados, el excedente deber puntuar como Experiencia General. Para situaciones inversas, no aplica.
**Para la asignacin de los puntos, el postulante debe presentar los documentos que respalden su experiencia laboral.

EVALUACION POR ENTREVISTA: Hasta 15 Puntos.

Evaluacin por Entrevista: Ser aplicada por el Comit de Seleccin y estar basada en las competencias solicitadas en el perfil. hasta 10 puntos.
Idioma Guaran: se puntuar el conocimiento del idioma guaran con puntaje de hasta 5 puntos. La evaluacin lo realizar la Comisin de Seleccin de forma oral. Conforme al
Art. 17 de la Ley 4251/10 "De Lenguas"

Rgimen de Aprobacin de las Evaluaciones:

Evaluacin al concluir todas las etapas de evaluacin. Segn lo establecido en el Anexo del Decreto N 3857/15 Art.17 inc. "b"
Puntaje Total:
Puntaje: 100 Puntos. El postulante deber obtener por lo menos el 60 % del puntaje total establecido en la matriz para conformar la lista final.

Modalidad de Seleccin
Seleccin por Orden de Mrito. segn establece el Anexo del Decreto N 3857/15 - Artculo 14, inciso a); se seleccionar a los concursantes que hayan alcanzado los mejores
puntajes conforme a las vacancias existentes
Criterio de Desempate
En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate ser comparando en orden sucesivo los siguientes factores:
1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor puntaje en formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
En caso que persista el empate se tomaran lo segn los siguientes criterios, segn la documentacin requerida.
1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de aos acumulados de experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor nivel de formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
NMINA DE PERSONAS ELEGIBLES. Segn lo reglamentado en el Anexo del Decreto N 3857/15 (Art. 20)