PLANIFICACION ANUAL BIMESTRALIZADO

I.- DATOS REFERENCIALES:

Distrito:
Batallas
Unidad Educativa: Villa San Juan
Nivel:
Educacin Primaria Comunitaria Vocacional
Ao de Escolaridad: Sexto
Director:
Lic. Jesus D. Condori Z.
Gestin:
2016.
II.- PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
Produccin artesanal para rescatar y valorar los saberes y conocimientos sobre
las habilidades de tejido de prendas de vestir
III.- PROBLEMA PRINCIPAL:
La utilizacin en gran porcentaje de ropas usadas americanas, no valoran ni
aprovechan la utilidad de fibra de los camlidos y familias de bajos recursos
econmicos.
IV.- OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
Desarrollamos valores y acciones comunitarias, estudiando saberes,
conocimientos y estrategias de produccin artesanal en la comunidad
Chachacomani, mediante la produccin de tejidos de fibra de los camlidos, que
permitan fortalecer la identidad cultural y el ingreso econmico, para desarrollar
una formacin integral y holstica en los estudiantes y en la bsqueda permanente
del vivir bien comunitariamente.
V.- OBJETIVO ANUAL DEL SEXTO AO DE ESCOLARIDAD:
Asumimos la identidad cultural y valores de convivencia con la naturaleza,
analizando las intencionalidades comunicativas, estructuras textuales y
lingsticas, propiedades de la geometra, lgebra en los procesos socioculturales,
mediante actividades de investigacin y produccin tangible o intangible, para la
orientacin y formacin vocacional fortaleciendo los sistemas de organizacin
sociopoltica de los pueblos del Abya Yala.

PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO DEL BIMESTRE:
Asumimos valores de complementariedad y reciprocidad con la naturaleza,
estudiando la cosmovisin, las artes de los pueblos y las formas de organizacin
territorial del Abya Yala, a travs de la investigacin y sistematizacin de ideas en
trabajos de equipo para el ejercicio pleno de las expresiones culturales con
autodeterminacin.
OBJETIVO HOLSTICO BIMESTRAL
MAESTRO:

ARMONIZADO DE LA MAESTRA O

Asumimos valores de complementariedad y reciprocidad, estudiando los

contenidos relacionado con la artesana de la comunidad, regin, mediante la
investigacin, prctica en trabajos de equipo e individual para rescatar la identidad
cultural y proyectarse a un mejor ingreso econmico familiar.
EJES ARTICULADORES:

Educacin intracultural, intercultural y plurilinge.

Educacin para la produccin.
Educacin en valores sociocomunitarios.
Educacin en convivencia con la Madre Tierra y salud comunitaria.

REAS

CAMPOS

TEMTICA ORIENTADORA: Sistemas de organizacin sociopoltica en los pueblos del

Abya Yala.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES (CB-CRCD)
EN FUNCIN AL PSP

ACTIVIDADES DEL
PLAN DE ACCIN
DEL PSP

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COMUNICACIN Y LENGUAJES

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Debates y dilogo relacionado a los animales

que nos proporciona materia prima en la
Diagnosticar
de
regin y en la provincia.
manera participativa
Prstamos lingsticos de la diversidad cultural sobre problemas de
estrategias
de
en la expresin oral y escrita, relacionado a la
produccin
de
CB artesana.
textos a partir de la
Mitos y leyendas del Abya Yala: lectura e artesana
interpretacin con la identificacin de oraciones contexto.
simples y compuestas, relacionado a los
animales.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

Transmisin de saberes y conocimientos

CR
(leyendas, mitos, valores ticos y principios).
Comunicacin personal y comunal en
lenguas oficiales.
Organizar debates y dilogos relacionado a
CD
los animales que nos proporciona materia
prima.
Desarrollar y analizar de los pasos y tiempos
del debate.
Identificar y valorar las tcnicas del debate y
dilogo.
Escribir sobre las tcnicas del debate
siguiendo los pasos y tiempos sobre temas
socioculturales del contexto.
Desarrollo de la narracin oral y escrita de
los mitos y leyendas.
En los dilogos usar la expresin afirmativa
y negativa, las clusulas relativas de sujetos
simples en castellano.
Lectura
de
los
textos
producidos,
comprendiendo y describiendo.
Asentamientos
territoriales,
organizacin
poltica, social y cultural de los pueblos del
Norte, Centro y Sur del Abya Yala.
CB Principios de vida social en los diferentes
pueblos del Abya Yala.
Ejercicio de la democracia comunitaria
Intercultural en el Estado Plurinacional.

del

Analizar e identificar
las necesidades y
problemticas
obtenidas mediante
el
diagnstico
realizado.

Escribir prrafos de
tradiciones
orales
de las experiencias
de la vida.

Elaborar el Proyecto
Socioproducti
vo.

Recolectar
informaciones sobre
el
asentamiento
territorial de los
pueblos originarios.

CIENCIAS SOCIALES

CR

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ARTES PLSTICAS Y VISUALES

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CD

CR

CD

CB

EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

Designacin de autoridades de acuerdo a
las costumbres del contexto.
Autoridades
poltico-administrativas
originarias.
Investigar sobre asentamientos territoriales,
organizacin poltica, social y cultural de los
pueblos y sus consecuencias.
Observacin de videos, lectura de textos
sobre principios de vida social en los
diferentes pueblos originarios.
Revisar fuentes bibliogrficas sobre el
ejercicio de la democracia intercultural, en el
Estado Plurinacional.
Elaboracin
de
sntesis
en
mapas
conceptuales de todos los contenidos y
presentacin de las dramatizaciones en la
Unidad Educativa.
Historia del arte de los pueblos originarios:
dibujo, pintura y sus formas expresivas del
Abya Yala, en especial de los tejidos.
Iconografa de tejidos y la simbologa de las
culturas del Abya Yala: Reproduccin en dibujo
sobre los tejidos que se realiza en el
contexto.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD
Produccin
de
expresiones artsticas
expresada en: Pintura, dibujo, tejidos, etc.
Observar los medios audiovisuales, lminas
grficas
y
otros
destacando
sus
caractersticas expresivas y estilos en el
dibujo y la pintura.
Analizar los elementos expresivos en el
dibujo y la pintura.
Reproducir dibujos en escenas de ejercicio
de la democracia comunitaria.
Analizar y exponer los trabajos realizados.
Ejercicios fsicos de capacidades condicionales,
coordinativas, flexibilidad en el desarrollo
armnico de la salud.
Ftbol de saln: sistemas de juego, tctica

Produccin
de
diferentes
textos
identificando
la
estructura
lingstica.

Investigar sobre las

personas que se
dedican a narrar
cuentos,
fbulas,
mitos, leyendas de
la regin, en lengua
materna.

Socializar
los
saberes
y
conocimientos
de
los pobladores del
contexto.

Dibujos
secuenciales
de
acuerdo
a
los
cuentos relatados.

EDUCACIN FSICA DEPORTES Y RECREACIN

Y

CR

CD

EDUCACIN MUSICAL

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CR
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E

ofensiva y defensiva (bases para la

organizacin de campeonatos) acorde a reglas
de juego y valores sociocomunitarios.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD
Prctica de principios y valores culturales.
Consumo de alimentos que tienen protenas
del contexto.
Prcticas de ejercicios fsicos para el
beneficio de la salud integral.
Describir las caractersticas de los ejercicios
fsicos de capacidades en convivencia con la
prctica de valores sociocomunitarios.
Desarrollar
habilidades motrices en la
prctica de ftbol de saln: sistemas de
juego, tctica ofensiva y defensiva con
reglas especficas.
Utilizar mtodos y tcnicas durante el
desarrollo del deporte de ftbol.
Reflexionar y realizar una convivencia entre
estudiantes, madres, padres de familia y
miembros de la comunidad, los juegos
tradicionales y recreativos con el material
necesario.

CD

Colorear los dibujos

realizados con las y
los estudiantes.

Escribir
textos
instructivos sobre el
preparado de platos
con
productos
nutritivos.

Prcticas
de
Canciones y su escritura para su adaptacin a cooperacin, ayuda
y reciprocidad en
ritmos autctonos y populares.
Msica con instrumentos autctonos de la las interrelaciones
familiares
y
regin y su interpretacin.
escolares.
Canto polifona vocal: coro a 4 voces, en
canciones de la regin y del estado.
Canciones cvicas: nacional, departamentales
su entonacin y vocalizacin.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD.
Reconocer el sonido de diferentes Prcticas de hbitos
de higiene corporal
instrumentos musicales.
en las actividades
Composiciones musicales diversas.
A travs de la lectura y escucha identificar fsicas y deportivas.
canciones autctonas y populares.
Investigar y describir las caractersticas

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MATEMTICA

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CD

sociales de la msica con instrumentos

autctonos.
Con instrumentos de la regin interpretar el
canto polifona vocal.
Entonacin
del
Himno
Nacional,
departamental en L1 y L2.
Anlisis de la lectura y escritura de los
himnos.
Aplicar los himnos y cancin departamental
y nacional con civismo en L1 y L2.
Escritura de canciones propias del
departamento y nacional.
Polgonos y circunferencia en los elementos
tecnolgicos de mquinas simples.
ngulos, clasificacin y medidas aplicadas al
dibujo tcnico en construcciones diversas.
Sistemas de numeracin: binario, quinario y
decimal en diversas culturas.
El dinero: funciones del dinero, inflacin,
bolivianizacin y tipo de cambio.
EDUCACIN PARA TRANSFORMAR EL
MUNDO
Conocimientos
matemticos
culturales
orientados a la resolucin de problemas de
la vida cotidiana.
Desarrollar estrategias de clculo desde la
cultura, en todas las actividades escolares.
Economa comunitaria.
Observar en las construcciones, en campos
deportivos de bsquet bol las formas
redondas y su trazado.
Identificar los instrumentos utilizados en el
trazado de las circunferencias y polgonos.
Con monedas y billetes de nuestro pas,
plantear problemas de la vida cotidiana.
Realizar dibujos tcnicos utilizando los
ngulos y medidas.
Investigar y escribir sistemas de numeracin:
binario, quinario y decimal en diversas
culturas.
Realizar conceptualizaciones de todos los

Creacin de rondas
y
canciones
relacionadas a la
prctica de valores
en nuestro pas.

Interpretar rondas y
canciones
con
acompaamiento de
instrumentos
musicales
del
contexto.

Con los padres y

madres de familia,
estudiantes y mi
persona recolectar
materiales
necesarios para la
produccin
de
textos, relacionado
a la produccin
artesal.

Con la participacin
de los padres de
familia,

V
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TCNICA TECNOLGICA PRODUCTIVA

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I

contenidos.
Tcnicas tecnologas propias y apropiadas
utilizadas en la regeneracin de la Madre
CB
Tierra. (rotacin de cultivos, descanso de la
tierra,
abonos
orgnicos,
insecticidas
naturales).
Procesadores de diapositivas de textos:
presentaciones
diagramadas
y
esquematizadas (PowerPoint).
EDUCACIN PARA TRANSFORMAR EL
MUNDO
Apropiarse de los avances de las nuevas
CR
tecnologas
de
la
informacin
y
comunicacin.
Tecnologa ancestral practicada en la
agricultura: sukaqullu, andenes, pirwa, sixi,
qarpa y otros.
Recopilar
informaciones
en
medios
audiovisuales y lminas grficas sobre las
tcnicas tecnologas propias y apropiadas.
Estudiar sobre la regeneracin de la Madre
CD
Tierra, produccin local y nacional, orientado
hacia el vivir bien.
Identificar las bondades naturales del
contexto.
Escritura de diferentes tipos de textos,
ilustraciones, esquemas y otras formas que
expresen mensajes el cuidado defensa y
proteccin de la Madre Tierra.
Exposicin de los textos escritos en lengua
uno y lengua dos.
Escritura de textos en la computadora con
distintas presentaciones de diagramas y
esquematizadas.
Pisos ecolgicos, cuencas hidrogrficas,
orografa, ecosistemas y biodiversidad del Abya
Yala.
CB Sistema solar en armona con la organizacin
del cosmos.
Sistema nervioso central, su funcionamiento
y relacin con el entorno.

identificamos sobre
la importancia de
saber de la utilidad
de
las
plantas
medicinales.

Valorar
nuestra
identidad,
autoestima
y
respeto a todos los
que nos rodea.

Respetar
las
creencias religiosas
y espirituales de los
compaeros
y
compaeras.

CIENCIAS NATURALES

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VALORES ESPIRITULIDAD

CB

CR

EDUCACIN PARA COMPRENDER EL

MUNDO
Preservacin y cuidado del medio ambiente,
ecosistema, biodiversidad y uso racional de
los recursos naturales.
Prevencin de las enfermedades.
Observacin de videos sobre pisos
ecolgicos, cuencas hidrogrficas, orografa,
ecosistemas y biodiversidad.
Lectura comprensiva de temas mencionada
y su relacin con los valores comunitarios.
Dialogar sobre la importancia del sistema
solar en armona con la organizacin del
cosmos.
Conceptualizar sobre los pisos ecolgicos,
cuencas hidrogrficas, orografa, etc.
La importancia del sistema nervioso central,
su funcionamiento y relacin con el entorno.
Dibujar el sistema nervioso central en hojas
bond.
Investigar y practicar el uso adecuado de la
medicina natural, para prevenir las
enfermedades.
Implementar polticas de conservacin y
proteccin de pisos ecolgicos, cuencas,
hidrogrficas, ecosistemas, biodiversidad,
como existencia de la vida en la Madre
Tierra.

Espiritualidad y religiosidad en las artes de

los pueblos del Abya Yala.
Principios y valores de vida Sociocomunitario
de los diferentes pueblos.
Festividades y ritualidades en los pueblos del
Abya Yala.
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA
Principios y valores en la convivencia
familiar,
comunidad,
provincial,
departamental y nacional en armona y
equilibrio con la naturaleza.

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CD

Ceremonias rituales: waxta, luqta, akulli,

wilancha en la comunidad y regin.
Realizar entrevistas a los ancianos y
ancianas
sobre
espiritualidades
y
religiosidad en las artes.
Investigar sobre el concepto del Vivir Bien y
sus manifestaciones.
Dialogar con los actores sociales y visita a
centros histricos sobre los principios y
valores comunitarios de los diversos
pueblos y culturas del Estado Plurinacional.
Prcticas de los valores sociocomunitarios
en actividades productivas entre mujer y
hombre.
Comprender sobre las espiritualidades y
expresiones socioculturales.
Desarrollar valores en diferentes actividades
en relaciones familiares, productivas y
comunitarias.

SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO DEL BIMESTRE:
Desarrollamos principios y valores, estudiando las artes, el trabajo como principio
de vida y las relaciones socio laboral, a travs de las expresiones culturales y otras
formas de expresin respecto al trabajo en comunidad, para contribuir en la
produccin de textos informativos relacionados a las sucesiones productivas de los
pueblos del Abya Yala.
OBJETIVO HOLSTICO BIMESTRAL
MAESTRO:

ARMONIZADO DE LA MAESTRA O

Desarrollamos los principios de reciprocidad, contribucin y articulacin en el

enfoque biocentrico, estudiando la produccin artesanal, el trabajo como principio
de vida y las relaciones socio laborales de otras culturas, a travs de las
expresiones culturales y otras formas de expresin respecto al trabajo en
comunidad, para contribuir en la produccin de textos informativos con creatividad
relacionados con las sucesiones productivas de la Regin.

EJES ARTICULADORES:

Educacin intracultural, intercultural y plurilinge.

Educacin para la produccin.
Educacin en valores sociocomunitarios.
Educacin en convivencia con la Madre Tierra y salud comunitaria.

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REAS
COMUNICACIN Y LENGUAJES

CAMPOS

TEMTICA ORIENTADORA: Sistemas de organizacin sociopoltica en los pueblos del

Abya Yala.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES (CBCR-CD)
EN FUNCIN AL PSP
Caractersticas
y
tcnicas
de
produccin de tejidos, lectura y
exposicin de textos informativos
C
(oficios, actas, votos resolutivos y
B
convocatorias)
y
poticos
relacionados con la Madre Tierra.
Diversidad cultural y lingstica en las
relaciones interculturales de los
pueblos.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD

Desarrollo
de
la comunicacin en lengua
C
aimara y espaol a travs de la prctica
R
oral-escrita.
Representacin
de
conocimientos
culturales ancestrales, oralidad, escritura
y otras formas de representacin escrita.
Con apoyo de videos u otros medios,
observar las caractersticas y tcnicas
de produccin de tejidos.

Recolectamos cartulinas y hojas tamao

C
D
carta de todo color, material de
escritorio, etc.
A partir de la investigacin y anlisis
construyamos
diversos
textos
informativos, es ms poemas, etc.
Componer
poemas, relacionado al
entorno cultural, a la Madre Tierra.
Las y los estudiantes declamarn en la

ACTIVIDADES DEL
PLAN DE ACCIN
DEL PSP
Prcticas
de
la
escritura de poema
relacionado a la Madre
Tierra
y
su
declamacin.

Producir
textos
informativos y literarios
en lengua materna y
segunda lengua.

Escritura de diversos
textos, relacionado a la
realidad sociocultural.

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CIENCIAS SOCIALES

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unidad educativa.
Buscar en fuentes bibliogrficos sobre la
diversidad cultural y lingstica de los
diferentes pueblos.
Invasin Europea al Abya Yala,
consecuencias nefastas
en las
cosmovisiones: Religin, poltica,
econmico, y social.
C
Movimientos de resistencia de los
B
Pueblos Originarios del Abya Yala.
Concepcin de autoridad y de servicio en
las comunidades locales en base a
principios y valores sociocomunitarios.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD

Historia
de
nuestros
pueblos: rebeliones
C
indgenas y sus lderes.
R
Saber,
valorar
y
conocer
los
antecedentes histricos culturales.
Diferentes formas de solucin conflictos
sociales y faltas de las personas en la
comunidad: identificando faltas leves,
graves y muy graves.
Observar video, dialogo sobre
la
invasin Europea al Abya Yala,
consecuencias nefastas
en las
cosmovisiones:
Religin,
poltica,
econmico, y social.
Conversacin
de
resistencia
y
C
rebeliones de los pueblos originarios en
D
la repblica colonial.
Analizar estos contenidos mencionados
de manera reflexiva.
Tambin revisar peridicos o entrevistas
sobre la concepcin de autoridad y de
servicio en las comunidades, barrios, en
base
a
principios
y
valores
sociocomunitarios.
Artes de los pueblos: produccin en
cermica
tejido, cestera, tallado,
C
trabajos en cuero, instrumentos

Con la participacin de
los padres y madres
de familia del curso
recolectar peridicos y
luego
analizar
los
contenidos.

Con la participacin de
los
consejos
educativos, direccin,
padres de familia,
realizar estimacin del
costo de los diseos
decorativos.

Identificar
colores
primarios, secundarios
y sus combinaciones
en las actividades
socioculturales de la
comunidad.

Con la participacin de
los padres y madres
de familia organizar
actividad deportiva en
la Unidad Educativa.

ARTES PLSTICAS Y VISUALES

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B

agrcolas, musicales, de caza y

pesca de acuerdo a materiales
disponibles del contexto.
Diseos decorativos de los pueblos y
su
relacin
con
las
formas
geomtricas
y
naturales:
iconogrficas, cermicas, tejidos y
otros.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Revalorizar acciones productivas, sobre
la artesana del contexto y sus
beneficios individuales y sociales.
Produccin de expresiones artsticas
expresada en: Pintura, tejido, etc.
Investigar sobre artes de los pueblos de
acuerdo al contexto.
Describir las caractersticas de la
produccin artesanal.
Observar y dialogar con los expertos
sobre los diseo decorativos e identificar
las formas geomtricas y naturales
iconogrficas, cermicas, tejidos y otros.
Aplicar texturas y combinacin de
colores en los diferentes diseos.
Investigar sobre la aplicacin de los
colores en expresiones artsticas de
nuestros antepasados.
Realizar decoraciones en materiales del
contexto: confeccin de prendas de
vestir, bordados en telas, cuadros, etc.
Caracterizar sobre el dibujo artstico,
tcnico, decoraciones e iconografa.
Exponer las producciones de dibujos
artsticos, tcnicos, decoraciones e
iconografas en todo tipo de trabajo.
Ejercicios fsicos de capacidades
condicionales,
coordinativas,
flexibilidad en el desarrollo armnico
de la salud segn caractersticas de
la edad.

Campaa
de
concientizacin sobre
el uso adecuado de la
medicina natural, con
carteles,
textos
y
dilogos.

Escritura de algunos
textos
como
ser:
mensajes, canciones,
refranes relacionados
a las prcticas de
valores.

Produccin
de
diversas
canciones
referente
a
la
importancia
del
cuidado del medio
ambiente.

Con la participacin de
los padres y madres
de familia, director,

EDUCACIN FSICA DEPORTES Y RECREACIN

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Baloncesto: sistemas de juego, tctica

ofensiva y defensiva (bases para la
organizacin de campeonatos) acorde a
reglas
de
juego
y
valores
sociocomunitarios.
Ajedrez: principios generales de la
apertura, medio juego y juego final y
su aplicacin en las soluciones de
problemas de la vida.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
C

Clasificacin
y
tratamiento
de
R
enfermedades corporales desde la
cultura propia.
Conocimiento del valor nutritivo de
alimentos nativos.
De acuerdo a un horario, realizar
ejercicios fsicos de capacidades
condicionales,
coordinativas
y
C
flexibilidad para el desarrollo de la salud
D
integral.
Prcticas de juegos tradicionales para el
desarrollo integral del cuerpo.
Interpretar los movimientos corporales
en las actividades deportivas y
recreativas.
Reflexin sobre la importancia de
realizar los ejercicios fsicos para el
buen funcionamiento de la digestin.
Consumo de alimentos nutritivos del
contexto.
Prcticas de los deportes baloncesto
con reglas de juego.
Elaboracin de los textos relacionados
al cuidado de la salud corporal en
espacios deportivos.
Prctica de ajedrez y su aplicacin en
las soluciones de problemas de la vida.
Msica instrumental: Interpretacin y
C
ejecucin sistemtica de banda,
B
conjuntos y otros con instrumentos

estudiantes
recolectamos
diferentes objetos del
contexto.

Escritura de mensajes
concretos de valores
de
respeto,
puntualidad
y
responsabilidad.

Identificar cuerpos y
las
formas
geomtricas en las
diferentes aplicaciones
en la tecnologa.

Prcticas
de
resolucin
de
problemas
de
potencias y races
referente a la vida

EDUCACIN MUSICAL

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B

musicales de la regin.
Canto polifona vocal: coro a 4 voces
en relacin armnica con los ciclos
productivos.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Danzas autctonas y coreografa de
acuerdo a cada contexto regional y
nacional.
Instrumentos musicales que se ejecutan
de acuerdo a cada poca del ao y
contexto.
Ver
videos
o
escuchar
msica
instrumental, revolucionaria y popular.
De acuerdo al momento o a la poca
interpretar la msica instrumental.
Prctica de danzas autctonas de
acuerdo al ciclo productivo de la regin.
Observar videos sobre grupos y
conjuntos musicales e instrumentos de
cuerda, percusin, viento y otros.
Recopilar y elaborar canciones en los
diversos ritmos.
Creacin de las canciones de acuerdo al
entorno regional.
Textos, mensajes de la msica
autctona revolucionaria y popular.
Elaborar cancioneros de acuerdo a los
ritmos y al contexto regional.
Presentacin de la interpretacin de la
msica instrumental.
Nmeros enteros y racionales en las
actividades comerciales.
Potencias, races y sus propiedades
en
diversas
aplicaciones
tecnolgicas.
Razones y proporciones en la
productividad laboral.
Produccin
comunitaria:
Cuantificacin y
representacin
grfica.

cotidiana.

Con la participacin de
los padres de familia
realizamos
la
transformacin
y
deshidratacin de los
productos naturales de
la regin e identificar
las herramientas y
materiales utilizadas.

Describir las plantas

ornamentales,
medicinales
y
alimenticias
y
su
industrializacin.

Valorar la utilidad y el
cuidado de las plantas
medicinales.

Prcticas
de
relaciones
de
reciprocidad
y
complementariedad
durante el desarrollo

MATEMTICA

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Cuerpos geomtricos, medidas y sus de las actividades

diferentes
aplicaciones
en
la pedaggicas.
tecnologa.
ngulos consecutivos, adyacentes,
complementarios y suplementarios en
la tecnolgica.
EDUCACIN PARA TRANSFORMAR EL
MUNDO
Diferentes formas de clculo y
estimacin utilizadas por la cultura.
Economa comunitaria.
Sistema de prstamo de productos sin
inters.
En las actividades comerciales, observar
la utilizacin de nmeros enteros,
racionales, potencias, races y sus
propiedades.
Explicar
sobre
las
razones
y
proporciones en la productividad laboral
del contexto.
Visita a un centro y observar a
produccin
comunitaria,
la
cuantificacin.
Realizar la representacin grfica de la
cuantificacin.
De la misma manera observar en las
actividades comerciales los cuerpos
geomtricos,
medidas
y
sus
aplicaciones.
Identificar en las construcciones de
miniatura
ngulos
consecutivos,
adyacentes y sus aplicaciones.
Con las y los estudiantes organizamos
las formas de comercio en la vida
cotidiana dentro el aula y demostrar la
aplicacin
de
las
operaciones
combinadas.

TCNICA TECNOLGICA PRODUCTIVA

Tcnicas y tecnologas propias y

C
apropiadas en las producciones que
B
favorezcan la regeneracin de la
Madre Tierra
Herramientas e instrumentos productivos
agrcolas, musicales, de caza, pesca y
utensilios familiares.
Proteccin de los datos: Virus informticos,
troyanos, gusanos y otros que van en
desmedro de la informacin, Antivirus y
otros.
EDUCACIN PARA TRANSFORMAR EL
MUNDO
C
Tecnologa ancestral expresada en
R
tallado, esculpido, construccin, telares,
fabricacin de herramientas, teido y
cermica.
Ciclos
de
la
naturaleza,
ciclos
productivos, ciclos rituales, y ciclo de
indicadores de la naturaleza.
Identificar las tcnicas y tecnologas
propias
y
apropiadas
en
las
C
producciones.
Concienciacin sobre el cuidado de la
D
Madre Tierra.
Visita a los centros de produccin para
observar
las
herramientas
e
instrumentos que se utiliza.
Describimos
las
herramientas
e
instrumentos y formas de seleccin de
materia prima para transformarlos en
productos.
Ver los aspectos positivos y negativos
de las transformaciones y su incidencia
en la Madre Tierra.
Recoger material necesario para
fabricar bancos personales, arreglas
radios que estn mal, etc.
Exponer los trabajos realizados con los
materiales del contexto.

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CIENCIAS NATURALES

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Bondades naturales de la madre

tierra: Reservas y transformacin.
Alteraciones
genticas
en
la
produccin de plantas y animales:
Alimentos
transgnicos
y
consecuencias.
Cultura alimentaria en convivencia
con la Madre Tierra y la medicina
natural.
Caractersticas
geogrficas
y
productivas de las regiones del Abya
Yala.
Sexualidad sana en la convivencia
familiar y comunitaria.
EDUCACIN PARA COMPRENDER EL
MUNDO
Alimentacin con productos naturales y
ecolgicos.
Conocimiento del valor nutritivo: tarwi,
qaawa quinua, kiwi, maka, mukna,
phiri, peces aves.
Clasificacin
y
tratamiento
de
enfermedades corporales desde la
cultura propia.
Tener videos relacionados a las
bondades naturales de la Madre Tierra,
observar y analizar sobre las reservas y
su transformacin.
Conversar sobre los tipos de residuos
que contaminan el medio ambiente
poniendo en riesgo la salud integral.
Recolectar plantas, semillas para
explicar las consecuencias de la
alimentacin transgnica en la sociedad.
Producir textos variados sobre la
alimentacin nutritiva y sus beneficios
para la salud.
Escribir textos sobre la nutricin de
nuestro cuerpo.
Exposicin de variedad de textos

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VALORES ESPITUALIDAES

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elaborados por las y los estudiantes.

Visin de vida, tierra territorio y
produccin de los pueblos en relacin
armnica con la naturaleza.
Concepcin cosmognica y pantesta
de los NyPIOs.
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
LA PERSONA
Creencias diversas de los pueblos.
Lugares sagrados donde fluyen y
emanan energa.
Bsqueda de la informacin en medios
escritos, en internet, en audiovisuales y
otras fuentes sobre la visin de vida,
tierra territorio y produccin.
Dilogos sobre la relacin armnica con
la naturaleza, practicada en el contexto.
Produccin de textos orales y escritos
de concepcin cosmognica y pantesta.
Con materiales de escritorio, producir
mensajes sobre la prctica de la vida
comunitaria, de relaciones de dualidad,
etc.

TERCER BIMESTRE
OBJETIVO DEL BIMESTRE:
Fortalecemos el respeto y cuidado de la Madre Tierra, a partir de la descripcin y
comprensin del desarrollo de la ciencia, tecnologa y las artes del Estado
Plurinacional en el contexto del Abya Yala, a travs de la experimentacin y las
prcticas productivas en la comunidad, para fortalecer la relacin recproca con la
naturaleza, la ciencia y tecnologa.
OBJETIVO HOLSTICO BIMESTRAL
MAESTRO:

ARMONIZADO DE LA MAESTRA O

Fortalecemos actitudes de conciencia reflexiva respecto al cuidado de la Madre

Tierra, a partir del estudio, descripcin y clasificacin del desarrollo de la ciencia,

tecnologa, de la artesana en el contexto y del Estado Plurinacional, a travs

experimentacin y las prcticas productivas en la comunidad, para la comprensin
de la vida, en la vida y para la vida.
EJES ARTICULADORES:

Educacin intracultural, intercultural y plurilinge.

Educacin para la produccin.
Educacin en valores sociocomunitarios.
Educacin en convivencia con la Madre Tierra y salud comunitaria.

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REAS
COMUNICACIN Y LENGUAJES

CAMPOS

TEMTICA ORIENTADORA: Desarrollo e intercambio de la ciencia, tecnologa y artes del

Estado Plurinacional en el contexto del Abya Yala.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES (CBCR-CD)
EN FUNCIN AL PSP
Discursos en los eventos cvicos
culturales y sociales, en relacin a la
artesana.
Novelas
cortas
segn
contexto
C
nacional e internacional: lectura
B
identificando verbos en presente,
pasado y futuro.
Diario personal de hechos e intereses
de la vida cotidiana.
Lenguas,
sociedad
y
poder:
Plurilingismo
y
monolingismo,
pluriglosia en la diversidad cultural.
Medios de comunicacin oral y escrito:
transparencia,
equilibrio,
responsabilidad y veraz.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Desarrollar perfectamente las habilidades
de la lengua aimara y castellano.
C
Comunicacin personal y comunal en
R
lenguas oficiales.
Prctica de discursos en los eventos
cvicos culturales y sociales acerca de
produccin artesanal.
Relato de algunas novelas del contexto
nacional e internacional.

ACTIVIDADES
DEL PLAN DE
ACCIN DEL PSP

Escribir
textos
sobre los eventos
cvicos culturales y
sociales.

Prcticas
de
debate
y
exposicin
oral
sobre
novelas
cortas.

Lectura y escritura
sobre los pasos de
los
juegos
deportivos.

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Dialogar sobre las

actividades
productivas
del
contexto
y
nacional
e
internacional.

CIENCIAS SOCIALES

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En la lectura de las novelas distinguir los

verbos en presente, pasado y futuro.
A partir de las actividades construimos
diarios personales de la vida cotidiana.
Elaboramos peridicos escolares con
material de escritorio, hechos e intereses
de la vida cotidiana.
Tambin producimos en textos o carteles
en L1 y L2.
Dramatizar los textos producidos en L1 y
L2.
Anlisis
sobre
los
medios
de
comunicacin y sus caractersticas.

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Movimientos Independentistas en el
Abya Yala y constitucin de Repblicas
bajo el modelo occidental con
exclusin de los Pueblos Originarios.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Conocer los conceptos acerca de lo que
est bien y lo que est mal desde la
perspectiva de la cultura.
Sistema de organizacin social y cultural
aimara.
Investigar
sobre
los
movimientos
independistas en el Abya Yala.
Recopilacin de textos histricos sobre
constitucin de Repblicas bajo el modelo
occidental con exclusin de los Pueblos
Originarios.
Causas y consecuencias de los
movimientos sociales.
Con todas estas informaciones construir
mapas conceptuales.
A partir de la historia crear la
implementacin de nuevas polticas del
estado en beneficio de las mayoras
nacionales.
En un peridico escolar, exponer sntesis
de textos escritos de los contenidos

Realizar
dibujos
sobre el cuidado
de la Madre Tierra.

Con
la
participacin
de
los
padres
de
familia y consejos
educativos
recolectar
ms
materiales para la
produccin de los
textos.

ARTES PLTICAS Y VISUALES

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desarrollados.
Dibujo y pintura artstica a partir de las
tecnologas socioculturales de los
pueblos del Abya Yala.
Lnea, forma y textura, y sus
caractersticas en el dibujo a partir de
los elementos del entorno.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Distinguir distintas reas de expresin
artstica.
Produccin de expresiones artsticas
expresada en: Tejidos y telares.
Investigar sobre el dibujo y pintura
aplicando medidas de volumen en
materiales de construccin.
Realizar y aplicar la pintura artstica en
dibujos, utilizando las medidas de
volumen.
Obtenemos objetos artesanales para
identificar las caractersticas del dibujo.
Observar en los tejidos las formas de
combinacin de formas, lneas, etc.
Exposicin de los trabajos realizados por
las y los estudiantes.
Ejercicios fsicos de capacidades
condicionales,
coordinativas,
flexibilidad en el desarrollo armnico de
la salud acorde a la edad.
Voleibol: sistemas de juego, tctica
ofensiva y defensiva acorde a reglas
de juego, en base a valores socio
comunitarios
Voleibol: bases para la organizacin de
campeonatos y su aporte a la salud
integral
(convocatoria,
rol
de
partidos.).
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Alimentacin ecolgica.
Prevencin de las enfermedades.

Producir diferentes
textos
literarios,
informativos,
e
instructivos con las
y los estudiantes.

Con
la
participacin
de
los
padres
de
familia, identificar
el tipo de mensaje
que contiene las
canciones
interpretadas con
acompaamiento
de
instrumentos
musicales.

Concientizar sobre
el cuidado de la
salud mental y
corporal.

Prcticas
respeto

de
entre

EDUCACIN FSICA DEPORTES Y RECREACIN

C
D

Desarrollo de habilidades motrices en la

realizacin de ejercicios fsicos.
Realizar ejercicios adecuados para la
salud fsica y mental.
En los eventos deportivos fortalecer la
convivencia armnica.
Graficar los ejercicios fsicos de
flexibilidad en cartulina o en otro material.
Prcticas del deporte de: voleibol y sus
efectos en la salud integral.
Socializacin
sobre
estrategias
deportivas, preparacin fsica y buena
alimentacin para participar en diferentes
campeonatos.

EDUCACIN MUSICAL

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Canciones a 3 y 4 voces en compas de

2/8 y 6/8 y su interpretacin en
correspondencia con las culturas del
Abya Yala.
Audicin de diversas expresiones
musicales del Abya Yala.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Composiciones musicales diversas.
Canto a la naturaleza y onomatopeyas.

compaeros
y
compaeras
en
todo momento.

Respeto y el
cuidado de la
naturaleza que nos
rodea.

Con la ayuda de
los
padres
de
familia
tratamos
sobre
las
bondades
naturales de los
pisos ecolgicos.

Interpretacin musical con diferentes

melodas y tonalidades.
Interpretacin de ritmos y compas de
Prcticas de la
acuerdo a las canciones variadas del
reciprocidad con
contexto.
la Madre Tierra.
Identificar el tipo de mensaje que
contiene las canciones.
Identificar y describir los instrumentos de
percusin de cuerda y viento, que utilizan
los grupos y conjuntos musicales.
Prcticas de entonacin y vocalizacin de
las canciones con mensajes de unidad
social.

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MATEMTICCA

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Circunferencia y su longitud en objetos

del contexto.
El nmero PI (3.1416).
Unidad de medidas
de volumen
aplicados
en
materiales
de
construccin
Radicacin de nmeros naturales y su
aplicacin en la construccin de
estructuras y carreteras.
Regla de tres simple y compuesta:
calculo de porcentajes.
EDUCACIN PARA TRANSFORMAR EL
MUNDO
Diferentes forma de clculo y estimacin
utilizadas por la cultura, sobre unidad de
medidas de volumen.
Dilogos sobre la circunferencia y su
longitud.
Objetos del contexto que tengan formas
de circunferencia.
En materiales de construccin identificar
la unidad de medidas de volumen.
Consulta a internet sobre la aplicacin de
la radicacin de nmeros naturales.
Practicar el clculo de porcentajes, a
travs de regla de tres simple.
Una vez investigando todo se debe
analizar y conceptualizar los diferentes
contenidos.
Aplicacin de regla de tres simple en las
actividades comerciales.
Medios tecnolgicos y formas de
comunicacin pre colonial y actual.
(Onomatopyicos, seales naturales,
quipus, toqapus, TICs, y otros).
Tcnicas y tecnologas utilizadas en la
produccin comunitaria.
Uso del internet: Navegadores, El
correo electrnico (e-mail), Chatear con
otras personas, el universo en

Promover
las
prcticas sobre el
cuidado
y
preservacin del
medio ambiente.

Entre
todos
valoramos
los
smbolos
y
costumbres
del
contexto.

Prcticas
de
valores
soiocomunitarios
en las diferentes
actividades
productivas en el
Estado
Plurinacional.

TECNICA TECNOLOGICA

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CIENCIAS NATURALES

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YouTube, Redes sociales, Facebook y

Compartir informacin en Facebook, en
la bsqueda, tratamiento y eleccin de
la informacin necesaria.
EDUCACIN PARA TRANSFORMAR EL
MUNDO
Procesamiento de productos.
Almacenamiento de productos.
Investigamos sobre las formas de
comunicacin pre colonial y actual.
Anlisis en grupos de trabajo sobre las
formas de comunicacin.
Visita a una fbrica para observar
productos transformados, destacando el
trabajo comunitario.
Descripcin de las formas de produccin,
preparacin
y
transformacin
de
alimentos.
Responsabilidad en la aplicacin de
conservantes y su incidencia en la
soberana alimentaria.
Consumo de alimentos nutritivos para
una vida saludable.
Prcticas de programas de Word y Excel.
Escribamos textos aplicando formatos de
los libros e impresin.
Uso del internet en parejas.
Cambios
fsicos,
fisiolgicos
y
psicolgicos de la pubertad y la
adolescencia. Glndulas y hormonas
en el organismo humano.
Biodiversidad: recuperacin y cuidado
de especies en extincin.
Propiedades nutritivas de los alimentos
naturales del contexto: energticos,
reguladores y formadores.
Microcosmos: clula como unidad de
vida, estructura y sus funciones
biolgicas. Virus y bacterias.
Tejido animal y vegetal, diferencias y
semejanzas.

Promover
los
valores de respeto
a las diferencias
generaciones.

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Cosmos: lectura, interpretacin e

influencias en la vida, de acuerdo a las
visiones culturales.
EDUCACIN PARA COMPRENDER EL
MUNDO
Clasificacin de vegetales, animales,
minerales y explotacin racional de las
mismas
en
complementariedad
y
equilibrio con la madre naturaleza.
Interaccin armnica entre el hombre y la
naturaleza.
Organizar grupos de trabajo y dialogar
sobre los cambios fsicos, fisiolgicos y
psicolgicos de la pubertad y la
adolescencia.
Explicar sobre la importancia de saber
sobre las glndulas y hormonas en el
organismo humano.
Investigar sobre la biodiversidad y
recuperacin y cuidado de especies en
extincin.
Recolectamos los alimentos naturales del
contexto y luego clasificamos en tres
grupos: energticos, reguladores y
formadores.
Dibujar los tres grupos: energticos,
reguladores y formadores.
Exponer cada grupo por un representante
de estudiantes.
Exponer
dibujos
sobre
bondades
naturales de los pisos ecolgicos.
Construccin de maquetas sobre la
biodiversidad.
Escribir textos en sntesis de todo lo
avanzado en Ciencias naturales.
Bases de una cultura armnica: Valores
socio-comunitarios y espiritualidades.
Intercambio
cultural
como
fortalecimiento de la identidad de los
pueblos del Abya Yala.
Autonoma de los pueblos en la

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VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

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prctica de valores y normas de

convivencia.
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA
Prctica de valores ticos y morales: ama
qhilla, ama suwa, ama llulla, ama qapa;
jani jaira, jani lunthata, jani kari.
Smbolos
de
identidad
cultural
(vestimenta, lengua, ayllu, marka).
Armona (respeto, responsabilidad y
disciplina).
Realizar cuestionarios y entrevistas a
personas representativas sobre las bases
de una cultura armnica: valores sociocomunitarios y espiritualidades.
Comparamos los anlisis del intercambio
cultural de nuestro pas.
Conversamos sobre la religiosidad y
espiritualidad en la produccin.
Sistematizacin
de
valores
sociocomunitarios y espiritualidades en la
comunicacin intercultural.
Sacando las conclusiones de todos los
anlisis,
elaboramos
reglas
de
convivencia en la unidad educativa.

CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO DEL BIMESTRE:
Desarrollamos principios ticos morales y valores de transparencia, estudiando el
dearrollo de la ciencia, tecnologa y artes del Estado Plurinacional en el contexto
del Abya Yala a travs de la investigacin y experimentacin en fuentes primarias
y sus interpretaciones, para generar una conciencia crtica en la transformacin de
los recursos de la naturaleza.
OBJETIVO HOLSTICO BIMESTRAL
MAESTRO:

ARMONIZADO DE LA MAESTRA O

Desarrollamos principios ticos morales y valores de transparencia, estudiando el

desarrollo e intercambio de la ciencia, tecnologa y artesana regional y nacional, a
travs de la investigacin en fuentes y elaboracin de los trabajos artesanales,

para generar una conciencia crtica en la transformacin de la materia prima y

mejorar el ingreso econmico.
EJES ARTICULADORES:

Educacin intracultural, intercultural y plurilinge.

Educacin para la produccin.
Educacin en valores sociocomunitarios.
Educacin en convivencia con la Madre Tierra y salud comunitaria.

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REAS

CAMPOS

TEMTICA ORIENTADORA: Desarrollo e intercambio de la ciencia, tecnologa y artes del

Estado Plurinacional en el contexto del Abya Yala.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES (CB-CRCD)
EN FUNCIN AL PSP

ACTIVIDADES DEL
PLAN DE ACCIN
DEL PSP

Mesas redondas o foros sobre el cuidado del

Producir
diferentes
medio ambiente.
textos
expositivos,
Texto expositivo sobre el calentamiento global: enumerativos,
escritura de un artculo con el uso de gnero, instructivos, literarios
con
las
y
los
numero, modo y tiempo en la oracin.
estudiantes,
CB Semntica en la elaboracin de textos relacionados a la
literarios:
poemas,
cuentos,
leyendas, artesana.
referidos a la produccin.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Comunicacin espiritual simblica con el
CR
entorno y la naturaleza.
los
Desarrollo de la L1, L2, en actividades Socializar
pedaggicas desde la perspectiva de una diferentes trabajos y
textos producidos por
visin aimara.
Observacin de videos, imgenes e las y los estudiantes
con la participacin
investigacin sobre el cuidado del medio de los padres de
CD
ambiente.
familia.
Investigacin sobre las caractersticas de
los textos expositivos, referente a temas de
calentamiento global.
Identificacin
de
las
caractersticas
particulares en los textos expositivos como

COMUNICACIN Y LENGUAJES

ser: el uso de gnero, nmero, modo y

tiempo en la escritura.
Produccin de textos literarios orales y
escritos tomando en cuenta la semntica.
Exposicin oral de los textos expositivos y
literarios de la regin.
Redaccin de los textos utilizando
conectores, cuidando la intencionalidad
textual en la convivencia recproca con la
naturaleza.
Elaboracin
de
textos
expositivos,
utilizando cartulinas a color, hojas bond,
colores, etc.
Analizar clases de textos y sus respectivos
soportes.

Desarrollo
del
lenguaje
oral
y
escrito en lengua
originaria
y
extranjera.

Describir sobre las

herramientas
y
materiales
que
utilizamos en los
diseos decorativos.

Analizar sobre
dibujo
tcnico
artstico.

el
y

Movimientos de pueblos originarios y sociales

en el Abya Yala, contra la exclusin poltica y
social, explotacin de la Madre Tierra frente al
CB
neocolonialismo.
Fechas histricas de nuestro pas.
Concientizar sobre la
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
preservacin de la
COMUNIDAD
Madre Tierra.
Solucin de faltas y conflictos mediante
CR
comunicacin, dilogo, consenso, y terapia.
Analizar las luchas indgenas contra la
exclusin (Tupak Katari, Zrate Willka y

CIENCIAS SOCIALES

CD

ARTES PLSTICA Y VISUALES

CB

otros).
Investigar sobre los movimientos de
pueblos originarios y sociales en el Abya
Yala, contra la exclusin poltica y social,
explotacin de la Madre Tierra frente al
neocolonialismo.
Recopilacin de textos histricos sobre
constitucin de Repblicas bajo el modelo
occidental con exclusin de los Pueblos
Originarios.
Causas
y
consecuencias
de
los
movimientos sociales.
Con todas estas informaciones construir
mapas conceptuales.
A partir de la historia crear la
implementacin de nuevas polticas del
estado en beneficio de las mayoras
nacionales.
En un peridico escolar, exponer sntesis
de textos escritos de los contenidos
desarrollados.

Practicar
la
reciprocidad,
complementariedad,
responsabilidad en la
familia, escuela y la
comunidad.

Con la participacin
de los padres de
familia, identificar el
tipo de mensaje que
contiene
las
canciones
y
las
danzas.

Diseos decorativos de los pueblos, sus

formas expresivas y relacin con las formas
geomtricas y naturales.

Perspectivas en la representacin de los

objetos culturales y naturales aplicados en
dibujo tcnico y artstico.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Distinguir distintas reas de expresin
CR
artstica.
Produccin de expresiones artsticas
expresada en: expresin plstica y
modelado.
Profundizar la prctica y desarrollo de la
expresin artstica adoptada.

Elaboracin
de
carteles sobre los
mensajes
de
las
canciones patriticas
entonadas
en
el
contexto
del

EDUCACIN FSICA DEPORTES Y RECREACIN

CD

CB

Observar y dibujar en cartulina sobre la municipio,

belleza natural, identificando las formas departamento
pas.
geomtricas.
Representaciones de forma y perspectiva
en la reproduccin de imgenes de
espacios recreativos y paisajes naturales.
Preservar la vida en armona con la Madre
Tierra.
Aplicar texturas y combinacin de colores
en los diferentes dibujos realizados.
Investigar sobre la aplicacin de los colores
en expresiones artsticas de nuestros
antepasados.
Realizar dibujos
sobre actividades
socioculturales.
Importancia de los recursos para el
coloreado utilizando nuestros prcticas
ancestrales.
Ejercicios
fsicos
de
capacidades
condicionales, coordinativas, flexibilidad en el
desarrollo armnico de la salud a su edad.
Juegos tradicionales del estado plurinacional
en
correspondencia
con
los
valores
sociocomunitarios
Futbol: sistemas de juego, tctica ofensiva y
defensiva acorde a las reglas en base a
valores socio comunitarios
Futbol: bases para la organizacin de
campeonatos en actividades culturales del
contexto (convocatoria, rol de partidos).

Ajedrez: principios generales de la apertura,

medio juego, juego final y estrategias,
aplicados a la solucin de problemas.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
Desarrollar la salud corporal y espiritual,
CR
bajo el principio del vivir bien.
Realizar los ejercicios fsicos
de
capacidades condicionales; coordinativas y
CD
flexibilidad.

el
el

EDUCACIN MUSICAL

Prcticas de juegos tradicionales de

nuestro pas, promoviendo los valore socio
comunitarios.
Prcticas de futbol: tctica ofensiva y
defensiva con reglas especficas.
Conocer la regla deportiva y practicar
ftbol.
Prcticas deportivas, destacando los
beneficios en la salud integral comunitaria.
Anlisis sobre el juego de ajedrez,
aplicados a la solucin de problemas.
Textos escritos relacionados a los
contenidos avanzados.
CB

Prcticas de respeto
entre compaeros y
compaeras en todo
momento.

Msica instrumental: Interpretacin y

ejecucin sistemtica de banda, conjuntos y
otros con instrumentos del Abya Yala.

Canto polifona vocal: coro a 4 voces en la

expresin artstica de los pueblos del Abya
Yala.
EDUCACIN PARA LA VIDA EN
COMUNIDAD
CR
Interpretacin
de
ritmos
musicales,
melodas, canto, danzas originarias de
acuerdo a la poca y ao agrcola del
contexto.
Componer letra y msica para los ritmos
conocidos culturalmente.
Observar interpretacin de la msica
instrumental.
Descripcin de las caractersticas e
interpretacin de la msica instrumental.

La msica instrumental como material

CD
complementario
en
las
actividades
productivas de la vida.
Interpretacin de msica instrumental en
bandas o conjuntos organizadas por la
unidad educativa.
Recuperacin de expresiones musicales
que incorporen la temtica de la
produccin.
Interpretacin
de
canciones
con

Con el directorio de
los padres de familia
del curso visitar a
centros comerciales
para observar sobre
la
comercializacin
de los productos.

Respeto y el cuidado
de la naturaleza que
nos rodea.

instrumentos musicales, referentes a las

fechas cvicas y canciones escolares.
Produccin de canciones con mensajes de
valores socio comunitarios.

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MATEMTICA

CB

CR

CD

Relaciones entre las medidas de

volumen, capacidad y de masa.
Nmeros naturales: Operaciones con
expresiones en races (propiedades, raz
de un producto y un cociente).
Tablas estadsticas: lineales, circulares y
de barra aplicados en el mercado local y
nacional.
EDUCACIN PARA TRANSFORMAR EL
MUNDO
Conocimientos matemticos culturales
orientados a la resolucin de problemas de
la vida cotidiana.
Desarrollar conocimientos de estimaciones
con cantidades mayores a partir las
experiencias ancestrales.
Visitar a centros comerciales para observar
las relaciones entre las medidas de
volumen, capacidad y de masa.
Plantearse problemas relacionados a
medidas de volumen, capacidad y de
masa.
Resolvemos
las
operaciones
con
expresiones en races.
Prcticas de tablas estadsticas: lineales,
circulares y de barra aplicados en el
mercado local y nacional.
Exponer todos los trabajos realizados,
explicando el proceso.
Los contenidos que se desarrolla ser ms
prctico o experimental con materiales del
contexto.

Con la ayuda de los

padres de familia
tratamos
sobre
transformacin
armnica
y
equilibrada de los
recursos de la Madre
Tierra del contexto.

Prcticas del
Cuidado
de
la
contaminacin
del
agua, aire y suelo.

Preservar el medio
ambiente y respeto a
la vida.

TCNICA TECNOLGICA Y PRODUCTIVA

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CB

Tcnicas y tecnologas utilizadas en la

transformacin de la materia prima
segn su contexto.
Ingresos y egresos en la economa
familiar y personal: Manejo contable.
Prcticas sobre el
Uso del internet: Radio por Internet, la cuidado y respeto a
fotografa digital, Imgenes digitales y la Madre Tierra
sus formatos, el video digita, eliminacin
del virus, en la bsqueda, tratamiento y
eleccin de la informacin necesaria.

EDUCACIN PARA TRANSFORMAR EL

MUNDO
Aplicar tecnologas de procesamientos
avanzados en el tratamiento de alimentos:
carnes, frutas, tubrculos y otros conocidos
culturalmente.
Recopilacin de la informacin sobre
tcnicas y tecnologas utilizadas en la
transformacin de la materia prima segn
su contexto.
Anlisis sobre tcnicas y tecnologas y las
potencialidades productivas territoriales del
contexto.
Estimacin de los productos generados con
valor agregado en trminos econmicos del
mercado y toma de decisiones asertivas
sobre las sucesiones productivas en la
comunidad.
Explicacin sobre el uso del programa
Excel en relacin a la simplificacin de
tiempo en la resolucin de divisin de
decimales.
Uso del internet.
Trastornos y desequilibrios alimenticios:
desnutricin obesidad, bulimia, anorexia.
Sexualidad en el desarrollo integral de la
salud en convivencia familiar y
comunitaria.
Manejo y transformacin armnica y
equilibrada de los recursos de la Madre

Presentar en la feria
educativa, integrando
con
los
cuatro
campos de saberes y
conocimientos.

Evaluar el PSP de la
Unidad Educativa.

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CIENCIAS NATURALES

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CD

Tierra: Hidrocarburiferas, Evaporticos,

Mineras, ganaderas, agrcolas forestales
y otros.
Lneas imaginarias del planeta tierra:
posiciones astronmicas, meridiano,
paralelas, latitudes, longitudes.
Medios de exploracin del espacio:
satlites artificiales, sondas, radio
telescopios y viajes espaciales.
EDUCACIN PARA COMPRENDER EL
MUNDO
Preservacin y cuidado del medio
ambiente, eco-sistema, biodiversidad y
explotacin racional de recursos.
Reconocer componentes de saneamiento
bsico; agua, eliminacin de excretas,
disposicin de basuras, reciclaje de
materiales.
En documentos revisar y analizar sobre
trastornos y desequilibrios alimenticios:
desnutricin, obesidad, bulimia, anorexia.
Tambin ver la importancia de realizar
ejercicios fsicos y practicar los valores
socioculturales.
Dilogo sobre la sexualidad en el desarrollo
integral de la salud.
En hojas bond dibujar el aparato
reproductor con respectivos nombres.
Ver y analizar las formas de contaminacin
que afectan al suelo, aire y el agua como
componentes esenciales de la vida.
Reflexionar y valorar las prcticas y
cuidado del agua, aire, suelo desde la
familia para proteger la Madre Tierra.
Elaboracin de folletos y afiches para la
concienciacin, educacin y acciones
preventivas ante las contaminaciones
socioambientales.
Conocer sobre el uso racional y equilibrado
de los recursos de la naturaleza de
acuerdo al contexto.

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VALORES ESPIRITURALIDAD Y RELIGIONES

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Cosmovisiones en la productividad
territorial de los pueblos del Abya Yala.
CB Principios y valores sociocomunitarios en el
dilogo con los componentes y sistemas de
vida de la Madre Tierra.

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EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA

PERSONA
Armona (respeto, responsabilidad y
disciplina).
Ceremonias dirigidos al cosmos y la madre
naturaleza (Pachakama-pachamama).
Creencias diversas de los pueblos.
Investigar sobre las cosmovisiones en la
productividad territorial de los pueblos.
Anlisis
de
las
manifestaciones
espirituales, los principios y valores
sociocomunitarios.
Prcticas de convivencia comunitaria en la
unidad educativa, en la familia, comunidad
o barrio.
Escribir
textos
que
reflejen
las
manifestaciones espirituales, los principios
y valores sociocomunitarios, desde la
propia cosmovisin de la cultura.
Aplicacin de valores espirituales en vida
cotidiana para promover una vida
comunitaria saludable.