Acentuacin.

En castellano, las reglas de acentuacin tienen como principal objeto sealar la

vocal tnica. Guiadas por un principio de economa, permiten identificar
inequvocamente la vocal tnica de una palabra dada sin necesidad de ningn
signo ortogrfico en la mayora de los casos. Guiadas por un principio de
economa, permiten identificar inequvocamente la vocal tnica de una palabra
dada sin necesidad de ningn signo ortogrfico en la mayora de los casos.
Tipos de Acentuacin.
Acento diertico: Se usa cuando hay secuencias voclicas que forman hiato.
Esto significa que se usa cuando existe cierta combinacin de vocales, las cuales
no se hallan juntas en una misma palabra (no forman diptongo), sino que ellas se
separan en slabas diferentes y contiguas (una al lado de la otra).
Por ejemplo: Bal Ba - l
Acento Diacrtico: Es la tilde que se coloca sobre las palabras acentuadas, para
distinguirlas de aquellas que se escriben igual, como sbana y sabana; t vas con
tu novia; el nio se fue con l. Segn el lugar que ocupe la slaba tnica, se
pueden distinguir cuatro clases de palabras:
Palabras Agudas: Son las palabras cuya ltima slaba es tnica y llevan el acento
en una vocal de la ltima slaba. Ej. Despus, ans, Jess, adems.
Palabras Graves: Son aquellas cuya penltima slaba es tnica. Ej. Crcel,
quines, cules, intil, csped.
Palabras Esdrjulas: Son aquellas cuya antepenltima slaba, es tnica y es all
donde llevan el acento o tilde. Ej. Cscara, rpido, helicptero, cermica.
Palabras Sobreesdrjulas: Son las aquellas palabras en las que es tnica alguna
de las slabas anteriores a la antepenltima. Ej. Dgamelo, llvatela.
Reglas de la acentuacin: Llevan tilde todas las palabras agudas terminadas en
vocal n o s, como mam, razn, pas.
ACENTO PROSDICO: Se refiere al nfasis que se coloca sobre la vocal de una
slaba, para destacarla de las dems. Todas las palabras tienen acento prosdico
ya que siempre habr una slaba sobre la que recaer la intensidad. Por ejemplo
en la palabra hamaca, el acento prosdico se encuentra en la slaba ma-.
ACENTO ORTOGRFICO: Se refiere al signo ortogrfico () que, en ciertas
palabras y de acuerdo a reglas de ortografa determinadas, se coloca en la slaba
de mayor intensidad. El acento ortogrfico tambin se denomina tilde. Por
ejemplo: brjula, cncer, camin.

Clasificacin de las palabras segn el acento

Segn la slaba acentuada las palabras se clasifican en:
Agudas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la ltima slaba.
Ejemplos
a - mor
re - loj
can - t
pa pel
Estas palabras llevan tilde (acento grfico) cuando terminan en n, s o vocal.
Ejemplos
jar - dn
des - ta - c
bai - l
Graves
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la penltima slaba.
Ejemplos
G mez
sa po
cor ti na
Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante,
menos n o s.
Ejemplo
l piz
cr cel
d bil
Esdrjulas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la antepenltima slaba. Estas
palabras siempre llevan tilde (acento grfico).
Ejemplos
m gi ca
p ja ro

ma m fe ro
m si ca
ma te m ti ca
Sobresdrjulas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la anterior a la antepenltima
slaba. Estas palabras, al igual que las esdrjulas, siempre llevan tilde (acento
grfico).
Ejemplos
d ga me lo
tri ga se lo
d ga se lo
p sa me lo
ju ga te - la

Acentuacin en palabras monoslabas.

Por regla general los monoslabos (palabras formadas por una nica slaba) no se
acentan.
Mar
Sol
Luis (*)
Luz
Fe
(*) La palabra Luis est formada por una nica slaba.
Comentamos en la leccin anterior que cuando van
juntas dos vocales dbiles, forman una nica slaba.
.
Los monoslabos slo se acentan cuando existen dos palabras con la misma
forma, pero con significados diferentes. Los casos ms conocidos son:
Ejemplo:

Dile a tu hermano que te d un libro

El coche de tu hermano es muy rpido

Acentuacin en palabras Compuestas.

Las palabras compuestas son aquellas que se conforman de dos palabras
diferentes pero que dan un significado, por ejemplo: quita (verbo quitar)+ sol (astro
luminoso) = quitasol (artefacto usado para protegerse de los rayos del sol).
Acentuacin de palabras compuestas con guion: Cada palabra lleva acento si
le corresponde segn las normas de acentuacin.
Fsico + qumico = fsico-qumico
Lgico + matemtica = lgico-matemtica
Histrico + artstico = histrico-artstico
Terico + prctico = terico-prctico
Acentuacin de palabras compuestas terminadas en mente: Se acenta la
primera palabra del compuesto, slo si ya llevaba tilde cuando no formaba parte
de la unin.
Sutil + mente = sutilmente
Fcil + mente = fcilmente
Acentuacin de palabras compuestas por una forma verbal y un pronombre:
Como norma general, los verbos pierden su acentuacin cuando se les
aaden pronombres, pues habitualmente la palabra resultante no la necesita para
su correccin.
Est + te = estate
Antes de la Ortografa de la Real Academia Espaola de la Lengua en 1999 el
verbo conservaba su acentuacin aunque a la palabra resultante no le
correspondiera segn las normas.
Cuando el resultado de aadir un pronombre a un verbo es una palabra esdrjula,
la nueva forma verbal lleva tilde.
Toma + los = tmalos
Dijera + se = dijrase
Signos de Puntuacin.
Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos y establecen la
jerarqua sintctica de las proposiciones, consiguiendo as estructurar el texto,
ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar
ambigedades. La puntuacin vara segn el estilo de escritura; sin embargo, las
diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con
ciertas normas mnimas y de evitar errores generalmente considerados como

inaceptables. De ah la importancia de conocer y aplicar las normas bsicas de la

puntuacin.
Signos principales
Los principales signos de puntuacin son el punto, la coma, el punto y coma, las
comillas, los parntesis, los signos de interrogacin, los signos de exclamacin,
los puntos suspensivos y el guion.
El punto (.):Es el signo de puntuacin que se coloca al final de los enunciados y
las oraciones gramaticales en el espaol, adems en la mayora de
los lenguajes con el alfabeto latino. Se escriben sin dejar espacio de separacin
con el carcter que precede, pero dejando un espacio con el carcter que sigue a
continuacin, a no ser que dicho carcter sea de cierre. Existen tres clases de
punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final. Generalmente, indica
una entonacin descendente.
Punto y seguido: Separa enunciados dentro de un prrafo. Quiere decir que se
contina escribiendo a continuacin del punto; la primera letra escrita en este caso
ir en mayscula. Por ejemplo: Historia de Espaa. El descubrimiento de
Amrica. Se denomina punto y seguido, nombre ms lgico y recomendable que
el tambin usual de punto seguido.
Punto y aparte: Separa dos prrafos de contenido diferente dentro del texto. A
continuacin hay que comenzar a escribir en lnea distinta. Para seguir las normas
se debe colocar sangra a la primera lnea de texto del nuevo prrafo y comenzar
en mayscula. Se denomina punto y aparte, aunque en algunas zonas de Amrica
se dice punto aparte.
Punto final: Siempre se coloca al final, cerrando un texto o enunciado. No es
correcta la denominacin punto y final, creada por analoga de las correctas punto
y seguido y punto y aparte.1
Tambin se usa el punto para indicar que la palabra anterior es una abreviatura.
En este caso se escribe la abreviatura seguida del punto y se contina escribiendo
de forma usual. Esta ltima clase de punto no se aplica en determinadas
abreviaturas como puntos cardinales, acrnimos o medidas, que se
consideran smbolos.
La coma (,): Es un signo de puntuacin que seala una breve pausa dentro del
enunciado. Se emplea para separar los miembros de una enumeracin o
sucesin, ya sean palabras o frases, salvo los que vengan precedidos por alguna
de las conjunciones y, e, o, u o ni. Por ejemplo:
Mara volvi a casa, hizo los deberes, cen y se fue a la cama. Mi casa tiene
muebles, mesas y cuatro camas.

Hay tendencias que admiten su uso para separar dos miembros independientes
de una oracin, haya o no conjuncin entre ellos, siempre y cuando sean
realmente independientes; pues, si no, estaramos en el caso anterior:
Los soldados saludaban, la gente aplauda y los nios no paraban de cantar.
Tambin se utiliza para delimitar o aislar una aclaracin o inciso (palabras u
oraciones incidentales):
Nacho, mi primo, acaba de conseguir su primer empleo.
Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posicin, van
precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, en fin, por
consiguiente.
Indicar que una o varias palabras han sido suprimidas por razones gramaticales o
de estilo (asndeton, elipsis).2
Dos puntos.
Este signo de puntuacin (:) representa una pausa mayor que la de la coma y
menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atencin sobre lo que
sigue, que siempre est en estrecha relacin con el texto precedente. 3 Un uso
importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales (uso que a veces
se le atribuye incorrectamente a la coma).
El punto y coma.
El punto y coma (;) es un signo de puntuacin; gramaticalmente, se utiliza para
unir dos oraciones relacionadas en una sola frase:
Mara estaba apenada por el examen. + Mara tendr que estudiar ms. = Mara
estaba apenada por el examen; tendr que estudiar ms. Est lloviendo
mucho. + No podemos ir caminando. = Est lloviendo mucho; no podemos ir
caminando.
Generalmente se puede sustituir por construcciones del tipo:
Mara estaba apenada por el examen y tendr que estudiar ms. No
podremos ir caminando porque est lloviendo mucho.
Tambin sirve para separar los elementos de una enumeracin cuando se trata de
expresiones que incluyen comas:
Haba que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el
viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.
Adems, se usa delante de las conjunciones o locuciones como pero, ms,
aunque, sin embargo, por tanto y por consiguiente cuando los perodos tienen
cierta longitud:

Creemos en la creatividad y la ruptura de los opresores cnones antiguos como

medio de vida; no obstante, somos conscientes de que es necesario mantener un
mnimo de tradicin en nuestros trabajos.
Las comillas.
Las comillas ( , , ) son signos de puntuacin que se colocan al principio y al
final de las frases, palabras escritas como citas, ejemplos, de aquellas que se
quiere destacar, ya sea por importancia que le d el autor o por su carcter irnico,
vulgar o extranjero e impropio de la lengua que se est usando. A pesar de que
est verdaderamente extendido el uso de las comillas inglesas ( ) es preferible
emplear antes las angulares o espaolas ( ) y reservar aquellas, y finalmente las
simples ( ), para cuando deban entrecomillarse partes de un texto ya
entrecomillado. Se utilizan, por ejemplo:
Para citar textualmente algo: p. ej., Me dijo que supuestamente llegara hoy.
Para sealar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de
indicar que se han seleccionado intencionalmente y no por error.
Para indicar la intencin irnica o sarcstica del empleo de una palabra.
Para indicar algo sobre una palabra o expresin.
Para presentar el significado de una palabra o expresin.
Para destacar que una palabra o expresin es extranjera, se trata de un apodo o
de un seudnimo.
En espaol se utilizan tres tipos de comillas:
Comillas castellanas, latinas, espaolas, angulares dobles o guillemot ( ).
Comillas dobles o inglesas ( ).
Comillas simples ( ).
Asimismo, se distingue entre comillas de apertura (, , ) y comillas de cierre (,,
).
Cada uno de estos signos tiene su propio uso. Como norma general, como
primera opcin se utilizan las comillas angulares. Si dentro de lo ya entrecomillado
apareciera una segunda cita, se utilizaran otras comillas, siendo preferibles las
inglesas, para dejar como recurso final las simples. Lo ms frecuente es
entrecomillar, desde fuera hacia dentro, en el orden siguiente: ...............
Las comillas simples se utilizan para marcar ejemplos en casos en que no resulta
apropiado el uso de la cursiva. Tambin se prefiere su uso para presentar el
significado de una palabra:

El autor dijo: Las comillas ('signos de puntuacin utilizados para demarcar

niveles distintos en una oracin') se usan profusamente en mi obra.
Dice la norma que los signos de puntuacin de una oracin que contiene un texto
entrecomillado deben colocarse despus de las comillas de cierre, excepto cuando
ese texto no pertenezca a ninguna otra oracin, es decir, cuando la frase u oracin
entrecomillada sea individual.
En espaol no se deja espacio alguno entre las comillas y su contenido. Cada
idioma tiene sus propias normas de aplicacin de las comillas.
Los parntesis.
Los parntesis (en singular parntesis) son signos de puntuacin. Se usan en
pares para separar o intercalar un texto dentro de otro o para hacer una
aclaracin. Los distintos tipos son:
Los parntesis propiamente dichos: ( )
Los corchetes: [ ]
Las llaves: { }
Para distinguir ambos parntesis se usa decir:
Parntesis que abre o parntesis izquierdo al smbolo (.
Parntesis que cierra o parntesis derecho al smbolo).
Igual que las comillas, cuando se han de emplear varias veces en un mismo
fragmento se utilizan de la siguiente manera: ( [{}])
Signos de interrogacin.
El signo de interrogacin (?) es un signo de puntuacin que denota una pregunta.
Su origen se encuentra en el latn. La palabra cuestin viene del latn questio, o
'pregunta', abreviado como Qo. Esta abreviacin se transform en el signo de
interrogacin.
Signos de exclamacin.
Debe escribirse siempre uno para abrir () y otro para cerrar (!),
independientemente de la longitud de la frase, oracin o fragmento que encierren.
Se utilizan para sealar el carcter exclamativo de una oracin. Se escriben para
empezar y finalizar una oracin exclamativa, exhortativa o imperativa. Tambin
van entre signos de exclamacin las interjecciones:
Sintate!
Qu linda eres!
Cuidado con el perro!

 Pero qu buena idea!

Genial!
Puntos suspensivos.
Los puntos suspensivos () son tres puntos sin espacios entre ellos, son un nico
signo de puntuacin que se utiliza al final de una palabra, frase u oracin en lugar
del punto u otro signo. Se utilizan para dejar en duda, continuacin o en suspenso
una accin y son alineados horizontalmente al nivel de la lnea base de escritura.
Guion.
El guion (-), de menor longitud que la raya, tiene tres usos principales. Se utiliza
como signo para unir palabras, muestra la divisin de palabras al final de una
lnea, y se usa en obras como diccionarios para marcar la separacin entre
las slabas que componen las palabras.4
Raya.
La raya (), que no debe confundirse con el guion bajo (_) especialmente en
contextos informticos ni con el guion (-) el cual es ms corto ya que tienen
usos y significados muy diferentes, se usa para introducir un inciso dentro de un
perodo ms extenso y para sealar en los dilogos la intervencin de cada locutor
y los comentarios e incisos del narrador. Se escriben dos, una para abrir y otra
para cerrar, excepto cuando el dilogo no prosigue, que es recomendable suprimir
la ltima y sustituirla por el obligatorio punto; adems, se escriben separadas del
resto de la frase con un espacio, y pegadas al propio inciso. En el caso de los
incisos puede sustituir a la coma para mayor aislamiento de los mismos y tambin
a los parntesis, pero para expresar uno menor.5
Usos de la raya:
Para encerrar los elementos intercalados, en lugar de comas:
Las prendas del espritu joven el entusiasmo y la esperanza corresponden, en
las armonas de la historia y la naturaleza, al movimiento y a la luz.
Para lograr una buena imagen que impacte cuida tus modales.
No ir sino maana dijo el nio.
En los dilogos de estilo directo, para separar el discurso de cada personaje:
Luis, la primera impresin en una entrevista es definitiva.
Lo s y me estoy preparando.
Te deseo mucho xito.

Partes de una Oracin.

Dentro de un discurso, texto o prrafo, la oracin o enunciado es la unidad que
expresa en un sentido completo la idea.
La oracin es la forma de comunicar nuestras ideas e inquietudes con verdadero
sentido. La oracin nos permite hacernos entender por los demos y entender lo
que los dems nos quieren decir
Una oracin siempre dice, afirma o niega algo de alguien, expresa lo que se desea
con sentido completo.
Las oraciones tienen 9 partes, de las cuales 5 son variables y 4 invariables.
-Las partes variables de la oracin son cinco: nombre o sustantivo, adjetivo,
artculo, pronombre y verbo. Su forma cambia para sealar el gnero y nmero.
-Las partes invariables de la oracin son cuatro: adverbio, preposicin,
conjuncin e interjeccin.
Partes variables de la oracin
Nombre o Sustantivo: Los sustantivos son palabras que nombran personas,
animales, objetos, ideas o sentimientos. Puede ser sujeto de la oracin.
Ejemplos: perro, Chile, Antonia, caballo, mesa, Santiago, ro, azcar, etc.
Hay distintas clases de sustantivos:
Comunes y propios.
Comunes: Son los que nombran a cualquier persona, animal o cosa sin
distinguirlos del resto de los de su clase.
Por ejemplo: Mujer, pas
Propios: Son los que nombran a cualquier persona animal o cosa distinguindose
de los dems de su clase.
Por ejemplo: Josefa, Chile
Concretos y abstractos.
Concretos: Son los que nombran seres u objetos que podemos ver, or, tocar y
oler.
Por ejemplo: flor, susurro,
Abstractos: Son los que nombran ideas, sentimientos
Por ejemplo: tristeza, rabia
Individuales y colectivos

Individuales: son los que en singular nombran a una sola persona, animal o
cosa.
Por ejemplo: pino, pjaro, perro...
Colectivos: son los que en singular nombran a un conjunto de seres u objetos.
Por ejemplo: pinar, bandada, jaura...

Adjetivo: Es la palabra que acompaa al sustantivo o nombre para determinarlo o

calificarlo; expresa caractersticas o propiedades del sustantivo. Existen varios
tipos de adjetivos: calificativos, demostrativos, explicativos, gentilicios, indefinidos,
numerales, partitivos, posesivos, pronominales.
Adjetivos posesivos: Indica posesin o pertenencia.
Mi, mis, mo, ma, mos, mas
Tu, tus, tuyo, tuya, tuyos, tuyas
Su, sus, suyo, suya, suyos, suyas
Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
Su, sus, suyo, suya, suyos, suyas
Adjetivos demostrativos: Determina al sustantivo indicando lejana o proximidad
en relacin a las personas que hablan; o sea, indica ubicacin espacial.

Femenino

Masculino

Singular

Plural

Singular

Plural

Esta

Estas

Este

Estos

Esa

Esas

Ese

Esos

aquella

aquellas

aquel

aquellos

Adjetivo calificativo: Son los que sealan una cualidad del sustantivo. Es el que
determina o expresa cmo es el sustantivo por ejemplo: el gato grande o el gato
es muy bonito.
Ejemplos: lindo, feo, azul, alto, gordo, pequeo, pesado, amarillo, simptico, lejos,
cerca, etc.

Adjetivo numeral: Indican un nmero determinado. Puede ser de orden, cantidad,

mltiplo o particin de cantidades.
Los adjetivos numerales pueden ser:
- Numeral cardinal
- Numeral ordinal
- Numeral multiplicativo
- Numeral partitivo
Adjetivo indefinido: Pueden referirse al nmero o cantidad y tambin a la
identidad imprecisa de lo designado por nombre.

Ejemplos: Alguno, ninguno, cualquier, bastante, demasiado, harto, semejante,

varios, mismo, ajeno, dems, mucho, poco, tanto, cuanto, cierto, todo, cada, mero,
otro.
Particularidades de algunos adjetivos indefinidos:
- Alguno, ninguno, varios, otro, cierto, todo, mucho, poco, mismo, tanto,
cuanto, ajeno y demasiado, tienen terminaciones genricas y numricas: ej, otro,
otra, otros, otras.
- Cada es invariable. Slo se junta a sustantivos en plural cuando a stos les
precede un cardinal; ej.: cada ocho das.
- Dems es sinnimo de otra, otros, y otras y va precedido de artculo; ej.: la
dems gente, las dems personas, los dems convidados.
- Algunos indefinidos, como cero, puro, semejante, harto, etc... Colocados despus
del sustantivo a quin modifican, tienen carcter de calificativos.
Artculo:
Parte variable de la oracin que se antepone al sustantivo. Se clasifican: definidos
e indefinidos.

Pronombre: Son las palabras que sealan o representan a personas u objetos,

o remiten a hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Podramos decir que
son palabras que sustituyen a los nombres.

Existen varios tipos de pronombres:

- Personales: Yo, t, l, ella, usted, nosotros (as), Ellos (as)

- Numerales: Uno, dos, tres, etc.

- Demostrativos: ste, se, sa, aqul, aqulla, aquello, etc.
- Interrogativos: Qu?, cul?, cunto?, quines?, etc.

- Posesivos: M, nuestro, suyo, vuestro, etc.

- Exclamativos: qu!, cul!, cunto!, etc.
- Indefinidos: algunos, otros, nadie, etc.
- Relativos (conectores): que, quien (es), el que, los que; la que, las que, cuyo
(a), cuyos (as).

Verbo: Es una palabra que indica accin, estado de nimo y acontecimientos de la

naturaleza.
Ejemplos: llover, temblar, saludar, correr, llorar, caminar, soar, subir, vivir, aplaudir,
saltar, etc.

Partes invariables de la oracin

Adverbio: El adverbio es la parte de la oracin que modifica el significado del
verbo o de otras palabras.
Existen diferentes tipos de adverbios y son clasificados en:
- Adverbios de tiempo: Ej. Ayer, despus, ahora, hoy, maana, pronto, tarde, etc.
- Adverbios de lugar: Ej. Ah, all, aqu, ac, delante, detrs, arriba, abajo, cerca,
lejos, encima, etc.
- Adverbios de cantidad: Ej. Muy, mucho, poco, nada, bastante, demasiado,
ms, menos, etc.
- Adverbios de modo: Ej. Bien, mal, mejor, despacio, deprisa, peor, etc.
- Adverbios de afirmacin: Ej. S, seguro, cierto, tambin, claro, seguramente,
tambin, ciertamente, etc.
- Adverbios de negacin: Ej. No, nunca, jams, tampoco, nada, nadie, etc.
- Adverbios de duda: Ej. Quiz, igual, probablemente, tal vez, posiblemente,
probablemente, etc.
Ejemplos:
- Anoche cenamos en un restaurante adverbio de tiempo
- Corr adentro para no mojarme adverbio de lugar
- Super fcilmente la prueba adverbio de modo
- Marcela nunca llor por amor adverbio de negacin
Preposicin: La preposicin es una palabra que relaciona los elementos de una
oracin. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, direccin,
lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
Ejemplos: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia,
mediante, para, por, segn, sin, so, sobre, tras, etc.
El profesor devuelve el cuaderno a sus alumnos.
El tren viene de Crdoba
Mi padre trabaja en Toledo
Los aviones se dirigen hacia el aeropuerto
Por tu culpa no iremos al paseo
Conjuncin: La conjuncin es una parte invariable de la lengua que se utiliza para
enlazar oraciones y establecer relaciones de jerarqua entre ellas.
Se clasifican en:

a- Conjunciones coordinantes

- Copulativas: y (e), ni ej.: Mara y Pablo aprobaron el examen

- Adversativas: mas, pero, aunque, sin embargo, sino, no obstante, empero.
ej.: Ir a clase aunque est lloviendo
- Distributivas: bien... bien..., ya...ya..., sea...sea..., o...o...(u). ej.: Sea uno
o sea otro
- Disyuntivas: o (u), ya, bien, sea. ej: Puedes llevarme a casa o bien al parque
- Explicativas: o (u), esto es, es decir, o sea. ej: se fue al otro mundo, esto es, se
muri
b- Conjunciones subordinantes
- Condicionales: si, a condicin de que, con tal de que, como.
- Causales: porque, pues, como, puesto que, dado que, pues que, ya que
- Consecutivas: tan, tal, tanto...qu; luego, conque, as pues
- Concesivas: aunque, a pesar de que, aun cuando, si bien, etc.
- Comparativas: ms... que, tan... como, menos...que.
- Finales: para que, a que, a fin de que, con objeto de, con la intencin de que,
etc.
Interjeccin: Las interjecciones son palabras generalmente nicas, que no tienen
variaciones y se emplean muy habitualmente en forma aislada de una oracin, por
lo que funcionan como una oracin completa. Expresan sentidos admirativos o de
asombro, alegra, saludo o bienvenida, alarma, asco, y similares, en forma
exclamativa, por lo cual generalmente se escriben entre signos de admiracin.