LA DELINCUENCIA

La delincuencia se refiere a un conjunto de actos en contra de la ley, tipificados

por la ley y merecedores de castigo por la sociedad, en diferentes grados. Se
podra definir tambin como una conducta por parte de una o varias personas que
no coinciden con las requeridas en una sociedad determinada, que atentas contra
las leyes de dicha sociedad. Debido a ello, la delincuencia puede diferir segn el
cdigo penal de cada pas. Generalmente, se considera delincuente a quien
comete un delito en reiteradas ocasiones, llegando a ser considerado tambin,
como un antisocial, recalcando el hecho que este tipo de acciones atentan contra
el normal funcionamiento de nuestra sociedad, poniendo en peligros de diferente
naturaleza a sus miembros.
Sin duda la delincuencia es uno de los temas que ms preocupa a la sociedad
actual, debido principalmente al aumento del nmero de delincuentes y a que cada
vez sean ms los menores que cometen delitos. La delincuencia ms comn es la
llamada delincuencia menor, que normalmente es cometida por una persona o un
grupo menor. Los delitos cometidos pueden ser de carcter menor o tambin
llegar a ser graves y clasificados, pero no son de grandes proporciones, es decir,
no son cometidas por grupos organizados ni planeadas para afectar en gran
manera a la sociedad. Se incluyen aqu delitos como asaltos, carterismos, robos,
fraudes, violaciones, vandalismo, grafitis y pinturas en muros y monumentos, entre
otros.
TIPOS DE DELINCUANCIA

La delincuencia comn

Delincuencia organizada

Delincuencia juvenil

DELINCUENCIA COMUN
La delincuencia menor es la cometida por un individuo, y cuando mucho, por dos,
y que tiene por objetivo la comisin de un delito que podra ser ir desde una falta
menor hasta una grave y calificada, pero que no trascienden su escala y
proporciones, es decir, no son cometidos por bandas, no hay una gran planeacion
en los hechos delictivos, o no se pretende operar permanentemente a gran escala.
Leticia Salomn seala que "en la delincuencia menor se puede incluir algunos
carteristas, asaltantes de buses, estafadores. Esa es la delincuencia ms comn,
ms popular, la que vemos y a la que le tenemos miedo. Entonces los ciudadanos

comunes piensan que es un problema cuando transitan por determinadas zonas

en que pueden asaltados y la gente asocia inseguridad con esto". Esa es la
delincuencia callejera, la ms ordinaria:
Asalto a transentes.
Carterismo.
Violacin.
Robo de bienes y artculos menores.
Robo a casas habitacin.
Robo de vehculos.
Vandalismo.
DELINCUENCIA: ORGANIZADA
Es la realizacin de actos de delincuencia menores, pero que se comenten con
organizacin de varios individuos que buscan ejecutarlos a gran escala. Ejemplo
de este tipo de delincuencia es la delincuencia colectiva que se conceptualiza
racionalmente en violencia institucional, de la vida privada y pblica. Esto con el
fin de obtener ganancias empresariales con rapidez.
En este tipo de delincuencia hay mayor precisin para cometer el delito con
disimulo y uso de la fuerza o de armas. Los objetos robados son depuse puestos a
la venta dependiendo de la demanda de la poblacin.
Una caracterstica ms de este tipo de delincuencia es que se generan alianzas y
vnculos con instituciones gubernamentales, de la asociacin civil, etc. que
favorecen que se contine con los actos delictivos, ejemplo de las alianzas son
fuerzas policacas, agentes de ministerio pblico, jueces, etc..
Los dos tipos de delincuencia son el principal motivo de miedo entre los
ciudadanos en la actualidad, as como de la sensacin de inseguridad en
diferentes niveles de la sociedad del pas.
DELINCUENCIA JUVENIL
La delincuencia juvenil se refiere a los delitos realizados por jvenes o menores de
edad. Un delincuente es aquel que reincide y comete crmenes repetidas veces.
La mayora de los sistemas legales consideran procedimientos especficos para
tratar con este problema, como son los centros juveniles de detencin. Hay
multitud de teoras diferentes sobre las causas de la criminalidad, la mayora de
las cules si no todas pueden ser aplicadas a las causas de los crmenes
juveniles. Los delitos juveniles suelen recibir gran atencin de los medios de
comunicacin y polticos. Esto es as porque el nivel y los tipos de crmenes
juveniles pueden ser utilizados por los analistas y los medios como un indicador
del estado general de la moral y el orden pblico en un pas, y como consecuencia
pueden ser fuente de alarma y de pnico moral.

Como la mayora de los tipos de delitos, los crmenes cometidos por jvenes se
han incrementado desde mediados del siglo XX. Existen mltiples teoras sobre
las causas de los crmenes juveniles, considerados especialmente importantes
dentro de la criminologa. Esto es as, porque el nmero de crmenes cometidos
crece enormemente entre los quince y los veinticinco aos. En segundo lugar,
cualquier teora sobre las causas de la delincuencia deber considerar los
crmenes juveniles, ya que los criminales adultos probablemente habrn tenido un
comienzo en la delincuencia cuando eran jvenes.

PREVENCIN DE LA DELINCUENCIA MASIVA: EJEMPLOS CONCRETOS

La prevencin * debe tener en cuenta no slo la delincuencia strictu sensu, sino
tambin los comportamientos antisociales. Est demostrado que las medidas de
prevencin bien concebidas y aplicadas pueden contribuir a reducir la
delincuencia.
Por ejemplo, una luz encendida cuando uno est ausente, un cierre suplementario
de las puertas y ventanas, el refuerzo del alumbrado exterior y la presencia de una
alarma y/o de un perro guardin son medidas de prevencin que han permitido
reducir los riesgos de robo con fractura en los domicilios. El simple refuerzo del
alumbrado pblico ha hecho disminuir la tasa de delincuencia en cerca del 20 %.
Adems, el programa norteamericano Perry prev clases complementarios para
los nios de corta edad (de 3 a 4 aos) procedentes de familias con escasos
ingresos, acompaados de visitas semanales a domicilio por el personal del
programa. Un seguimiento a largo plazo puso de manifiesto unas tasas de
detencin en la adolescencia y en la edad adulta claramente inferiores en los
participantes en este programa, y tambin unas tasas claramente superiores de
conclusin de los estudios secundarios, de realizacin de estudios superiores, de
empleo y de ingresos.
Del mismo modo, el Programa Juventud de la Unin Europea, puesto en
marcha a finales de los ochenta y orientado hacia el bienestar, la insercin y el
respeto poltico de los jvenes en la sociedad, produjo efectos preventivos
considerables.
Por ltimo, se concedi una ayuda considerable a la Asociacin Europea para la
Educacin en el Medio Penitenciario (AEEMP), dado que la enseanza en el
medio penitenciario y durante el perodo que sigue a la puesta en libertad puede
desempear un papel esencial en la reintegracin social del ex preso.
Qu es la Violencia:
Violencia es la cualidad de violento. Se trata de la accin de utilizar la fuerza y la
intimidacin para alcanzar un propsito. Tambin es la accin y el resultado de

violentarse. En Derecho tambin significa 'coaccin'. Esta palabra procede del

latnviolenta. La violencia est relacionada con la agresividad, que es un
componente biolgico presente especialmente en los animales superiores y que
se utiliza por motivos de supervivencia para conseguir alimento, defender un
territorio y conseguir reproducirse. El ser humano en ocasiones utiliza ese impulso
de agresividad con consciencia e intencin de provocar dao, es entonces cuando
se define como violencia y puede considerarse una agresividad patolgica.
La violencia, por lo tanto, es un comportamiento deliberado que puede provocar
daos fsicos o psquicos al prjimo. Es importante tener en cuenta que, ms all
de la agresin fsica, la violencia puede ser emocional mediante ofensas o
amenazas. Por eso la violencia puede causar tanto secuelas fsicas como
psicolgicas.
Existen muchas teoras acerca de la violencia y entre ellas destaca la conocida
como Tringulo de la Violencia, que fue desarrollada por el socilogo noruego
Johan Galtung, uno de los expertos ms importantes en materia de conflictos
sociales y de la paz.
Con aquella terminologa lo que hace aquel es establecer la conexin y la relacin
que existe entre los tres tipos de violencia que considera que existen en la
sociedad. Es decir, entre la violencia cultural, la estructural y la directa.
La primera, la llamada cultural, es la que se manifiesta a travs de obras de arte,
la ciencia o la religin, entre otras reas. La segunda, la llamada estructural, por
su parte es la que se considera ms peligrosa de todas ellas pues es la que se
origina, a travs de diversos sistemas, como consecuencia de no poder o no ver
satisfechas las necesidades que se tienen.
Y finalmente est la violencia directa que es la que se realiza de manera fsica o
verbal sobre personas, contra el medio ambiente o contra los bienes de la
sociedad en general. Robos, asesinatos, daos contra los recursos naturales o
ataques a inmuebles son algunas de las manifestaciones ms habituales de este
tipo de violencia.
La violencia busca imponer u obtener algo por la fuerza. Existen muchas formas
de violencia que son castigadas como delitos por la ley. De todas formas, es
importante tener en cuenta que el concepto de violencia vara segn la cultura y la
poca.
Tipos de violencia

La violencia puede ser por accin o por omisin. No slo ocurre cuando se realiza
una accin sino cuando se deja de realizar algo. Por ejemplo, cuando se
discrimina a una persona de forma consciente se puede considerar que existe una
violencia. En funcin del entorno en la que se produce y las personas implicadas
puede ser domstica, escolar o laboral. Dependiendo de la naturaleza de la
violencia puede ser fsica, psicolgica y sexual. Tambin se puede distinguir,
atendiendo a las causas y motivos que impulsan a la violencia, entre violencia
racial, de gnero y religiosa, por ejemplo.
Violencia escolar o violencia en la escuela
La violencia escolar es una agresin fsica o verbal que se produce entre los
miembros de la comunidad educativa en las instalaciones escolares o similares.
Un trmino similar es el acoso escolar, tambin llamado bullying. Es un tipo de
violencia de especial gravedad, ya que se produce en un contexto educativo, a
menudo entre menores y cuyas consecuencias pueden ser fatales.
Violencia familiar
La violencia familiar, en ocasiones llamada tambin violencia domstica es aquella
que se produce en el entorno familiar entre miembros de una misma familia. La
violencia puede ser fsica, psicolgica y sexual. Este tipo de violencia, al igual que
la llamada violencia de gnero y durante
Violencia de gnero
La violencia de gnero supone un tipo de agresin por motivos de gnero. Se
utiliza habitualmente en situaciones en que un hombre agrede a una mujer,
sintindose superior al sexo femenino. En muchos pases existen organizaciones
e instituciones que apoyan a las vctimas de violencia de gnero.
Violencia en el noviazgo
La violencia durante el noviazgo de una pareja es un tipo de violencia de gnero y
puede manifestarse de diversas formas aunque suele producirse como medio de
control y sometimiento a la otra persona.

EVOLCUION DE LA DEMOGRAFIA
La demografa de la Antigedad es el estudio de la poblacin en la Edad Antigua a
travs de la ciencia de la demografa.1 Cronolgicamente abarca desde el
surgimiento de la historia (IV milenio a. C. en Sumeria y Egipto, un periodo an
prehistrico en el resto de las zonas, que estn entrando en la Edad del Bronce)
hasta la cada del Imperio romano de Occidente (siglo V despus de Cristo).
Geogrficamente ha de referirse a zonas muy diversas y muy desconectadas
entre s: las civilizaciones del Viejo Mundo (Antiguo Oriente Prximo, Asia Central,
Lejano Oriente, Cuenca del Mediterrneo y las zonas perifricas del norte de
Euroasia y del frica Subsahariana), de la Amrica Precolombina y de las islas del
Pacfico.
La demografa clsica2 3 (que se restringe a la poca clsica del mundo
grecorromano) considera la posibilidad de analizar movimientos demogrficos
expresables en tasas de natalidad y de mortalidad, ndice de masculinidad, etc.4
Pretende reconstruir procesos como los movimientos migratorios y la revolucin
urbana producidas en el entorno mediterrneo (Grecia antigua y Roma antigua),
hasta la crisis del siglo III y la decadencia del Imperio romano, que abre un nuevo
ciclo de grandes migraciones (las invasiones brbaras) y un proceso de
ruralizacin y transformacin de la civilizacin urbana clsica, basada en el modo
de produccin esclavista, en las posteriores civilizaciones medievales, que tendrn
su propia dinmica demogrfica ligada al modo de produccin feudal.
A lo largo de la historia la evolucin de la poblacin no ha llevado siempre el
mismo ritmo de crecimiento que hay actualmente (Grfico 3). Dos momentos
histricos son importantes en esta evolucin: en primer lugar la Revolucin
Neoltica, en la que el hombre empieza a dominar a la naturaleza y es capaz de
producir sus propios alimentos mediante la aparicin de la agricultura y la
ganadera, pudiendo almacenarlos para racionarlos a lo largo del ao y as dejar
de depender progresivamente de la caza y la recoleccin, producindose adems
la sedentarizacin de la poblacin y la liberacin de mano de obra hacia otros
trabajos como la artesana o la administracin. Estos cambios provocan un
aumento considerable de la poblacin hasta alcanzar los trescientos millones al
inicio de nuestra Era.
Una vez establecidos estos cambios, la poblacin se estanca, creciendo con
altibajos y muy dependiente de las catstrofes naturales y humanas como
epidemias, malas cosechas, guerras, etc.

No es hasta el inicio de la edad moderna cuando la poblacin comienza un ligero

aumento, llegando a los seiscientos millones en el ao 1600, siendo aun un
crecimiento catastrfico.
El segundo momento histrico importante para el crecimiento de la poblacin lo
encontramos durante la Revolucin Industrial. A partir de este momento comienza
la explosin demogrfica. En menos de un siglo (de 1800 a 1900) la poblacin se
dobla; mientras en el siglo siguiente se triplica, alcanzando cifras bastante altas en
la actualidad, en la que se superan los 6200 millones de personas en el ao 2002.
Durante este periodo, se multiplican los recursos econmicos para mantener a la
poblacin debido a los avances tcnicos que se estn llevando acabo en todos los
sectores econmicos, y no solamente en el industrial. Adems la investigacin
mdica y sanitaria logra controlar algunas enfermedades y por tanto mortalidad,
especialmente la infantil.