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nica y del
Desarrollo
Sexto semestre
3 de Marzo del 2016
CONOCIENDO A LOS
EXTRANJEROS (TITULO
TENTATIVO)
PROTOCOLO DE
INVESTIGACIN
Sistema Escolarizado
Metodologa de la Investigacin II
M.E.S. Martha Yolanda Flores Aceves
Reneta Plamenova Doncheva
Alejandro Villareal Quionez
ndice
I.
II.
PERSPECTIVA TERICA
A. Marco terico conceptual
B. Estado del arte
III.
PROCEDIMIENTO O MTODO
A. Enfoque paradigmtico
B. Diseo
C. Contexto
D. Periodo
E. Muestra
F. Variables
G. Procedimientos de recoleccin de datos
1. Tcnica(s)
2. Instrumento(s)
H. Rigor metodolgico.
I. Equipo de trabajo y recursos
J. Coreografa del anlisis de los datos
K. Cronograma y presupuesto
IV.
RESULTADOS ESPERADOS
REFERENCIAS
I.
D. Justificacin
La importancia de esta investigacin radica en el hecho de que anteriormente no
se han llevado a cabo investigaciones con relacin a este tema en la ciudad de
Chihuahua.
Es de suma importancia ya que el proyecto provee un escaparate a travs del cual
los extranjeros puedan compartir su experiencia con respecto a las dificultades
intrnsecas a la adaptacin de una cultura a otra, en consecuencia promover una
mayor comprensin, tolerancia y apertura por parte de otros miembros de la
sociedad hacia estos individuos.
Es relevante para el campo de la psicologa en general y de la psicoterapia en
particular debido al desconocimiento existente en lo referente a la experiencia de
vida y problemas que afronta un individuo proveniente de otra nacin en la ciudad
de Chihuahua y que pudieran ser mitigados a travs de un proceso
psicoteraputico. Un conocimiento ms detallado del contraste multicultural
otorgara herramientas al psiclogo clnico para dar un servicio de mayor calidad a
un individuo que pertenece a una cultura distinta a la propia.
E. Viabilidad
Para este proyecto se cuenta con un lapso de tiempo de cinco meses, el cual se
considera como pertinente para la realizacin de las entrevistas necesarias para la
investigacin, as como la redaccin y anlisis de los datos.
Se ha establecido que la investigacin se llevara a cabo con individuos que han
migrado al estado de Chihuahua proveniente de otros pases. Se tiene acceso a
dichos sujetos como consecuencia de los antecedentes de uno de los
investigadores, siendo este un inmigrante extranjero en la ciudad.
II.
PERSPECTIVA TERICA
A. Marco terico conceptual
B. Estado del arte
III.
PROCEDIMIENTO O MTODO
A. Enfoque paradigmtico
El enfoque cualitativo se enfoca a comprender y profundizar los fenmenos,
explorndolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y
en la relacin con el contexto (Roberto Hernandez Sampieri, 2010). El inters
primordial de la investigacin es precisamente profundizar y comprender el
fenmeno de la inmigracin en el estado de Chihuahua, al igual que los cambios
en algunos de los procesos psicolgicos bsicos (percepcin, lenguaje, motivacin
y emocin) que llegan a presentar los inmigrantes de otras culturas y continentes
del mundo.
B. Diseo
El diseo que tendr esta investigacin ser una combinacin entre el diseo
narrativo y el fenomenolgico. Dentro del diseo narrativo el investigador recolecta
datos sobre las historias de vida y experiencias de ciertas personas para
describirlas y analizarlas. Por otro lado el diseo fenomenolgico se enfoca en las
experiencias individuales subjetivas de los participantes. (Roberto Hernandez
Sampieri, 2010)
Estos son escogidos debido a que se desea recolectar datos sobre las historias de
vida y experiencias de un grupo determinado de personas para describirlas y
analizarlas. Con esto se pretende identificar la percepcin de las personas y el
significado que otorgan a su experiencia, as a los cambios ocurridos en sus
procesos psicolgicos, vida personal, social y laboral.
C. Contexto -La ciudad de chihuahua se encuentra en proceso de crecimiento y modernizacin,
permitiendo el acceso de inversin extranjera as como incentivando la entrada de
profesionistas capacitados que endorsen el proceso antes mencionado. De esta
forma la inmigracin tanto de extranjeros como de connacionales es exhortada por
oportunidades de trabajo en campos laborales diversos.