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PRTICA 2:
LANAMENTO DE PROJTEIS
JANABA
MINAS GERAIS - BRASIL
2015
SUMRIO
2
1.
INTRODUO...........................................................................................3
2.
OBJETIVOS................................................................................................5
3.
MATERIAIS UTILIZADOS.......................................................................5
4.
DESENVOLVIMENTO..............................................................................6
5.
RESULTADO E DISCUSSES........................................................7
6.
CONCLUSO.................................................................................10
REFERNCIAS...................................................................................................11
1. INTRODUO
Movimento de projtil um caso de lanamento bidimensional composto de dois
movimentos, um vertical e um horizontal, que ocorrem ao mesmo tempo. Ele representado
na figura (FIG. 1) abaixo:
x xo= R e y y0=0
ento:
v
( 0 cos)t
R=
v
1
( 0 sen )t g t 2
2
0=
Eliminando t nessas duas equaes, obtemos:
2 v 02
R=
sencos
g
Usando a identidade sen2 = 2sencos, obtemos:
R=
v02
sen 2
g
2. OBJETIVOS
Calcular a velocidade mdia do projtil durante o percurso, a altura mxima e o tempo
em relao ao eixo vertical (y).
3. MATERIAIS UTILIZADOS
1Trena
10Esferas
1Catapulta com 45
1Cuba de rea
1Garrote
1Rgua de 1m
4. DESENVOLVIMENTO
Utilizando uma catapulta com ngulo de 45 (Figura 2), foi lanado um projtil 10
vezes em uma caixa de rea que estava na mesma altura que o projtil na catapulta, e anotados
suas distancias percorridas conforme tabela abaixo, com variao de ngulos
20,40,45,60,80 respectivamente .
5. RESULTADOS E DISCUSSES.
Os resultados obtidos so referentes s distncias em centmentos do lanador
at o ponto de chegada do projtil. Foram realizados 10 disparos em que, especificado
um ngulo, no houve alterao at se completar as 10 medidas. Tomou-se o cuidado
de no variar a angulao do lanador, bem como da velocidade inicial do projtil. As
tabelas 1, 2 e 3 mostram as distncias percorridas pelo projtil em relao ao ngulo
do lanador.
Tabela 1 Medidas relativas s distancias percorridas pelo projtil e seus respectivos
ngulos
Medi
Medio
Distncia
Distncia
o 20
40
1
106cm
1
163,5cm
2
107cm
2
158cm
3
108,5cm
3
158cm
4
107cm
4
157cm
5
104cm
5
157cm
6
107cm
6
157cm
7
110cm
7
159cm
8
110,5cm
8
157,5cm
9
110,5cm
9
157,5cm
10
112cm
10
154cm
Tabela 2 Medidas relativas s distancias percorridas pelo projtil e seus respectivos
ngulos
Medio
Medio
Distncia
Distncia
45
60
1
160,5cm
1
133,5cm
2
160cm
2
131,5cm
3
160cm
3
135cm
4
158cm
4
131cm
5
160cm
5
132,5cm
6
159,5cm
6
132,5cm
7
159,5cm
7
134,5cm
8
8
9
10
160cm
159cm
160cm
8
9
10
132,5cm
137cm
135cm
Distncia
46,5cm
42,5cm
44,5cm
44,5cm
46,5cm
43,5cm
49,5cm
51cm
48cm
10
49,5cm
Diante dos alcances mensurados, foi necessrio encontrar a velocidade inicial para
cada lanamento. Sendo assim, fez-se uma mdia dos alcances para que fosse possvel
encontrar a velocidade inicial do projtil. Utilizando a equao do alcance temos:
v02
R=
sen 2
g
Para obter a velocidade inicial, basta isolar
v0 =
v0
Rg
sen 2
v0
ser feito esse clculo, precisou-se calcular a mdia dos alcances para cada ngulo especfico.
Diante disso, tem-se o alcance mdio para cada ngulo:
Medio 20:
= 108
Medio 40:
1 63,5+158+158+157+ 157+157+159+157,5+157,5+154
10
= 157
Medio 45:
= 159
Medio 60:
cm
cm
cm
=
133 cm
Medio 80:
= 46 cm
Feita as mdias dos alcances para cada ngulo, basta encontrar a velocidade inicial do
projtil para cada ngulo e seu alcance mdio
v0 =
Rg
sen 2
Velocidade inicial
v0
Velocidade inicial
v0
Velocidade inicial
v0
Velocidade inicial
v0
Velocidade inicial
v0
10
6. CONCLUSO.
Com base no experimento e nos resultados obtidos, foi possvel concluir que, o
ngulo tem influncia direta no alcance do projtil, bem como, a gravidade e a fora
utilizada para provocar o impulso no sistema. Observou-se tambm que a velocidade
horizontal atua conforme o tempo, sendo diretamente proporcional ao mesmo, e
atuando constantemente.
Como o lanamento foi executado com diferentes ngulos, tambm foi possvel
a observao dos mesmos em relao velocidade (em que suas componentes so
variadas),
tendo
como
resultado
diferentes
alcances.
Perante a velocidade constante notada, pode-se concluir que houve um
Movimento Retilneo Uniforme (MRU), estudado nas aulas tericas da disciplina de
Fenmenos Mecnicos. Os conceitos foram meramente aplicados no experimento,
tornando melhor o entendimento e as aplicaes da cinemtica.
11
REFERNCIAS
[1] HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Fsica 1: mecnica. 9
Edio. Rio de Janeiro: LTC, 2012. 339 p.
12