Los textos del espritu.

Aspectos filolgicos de la
Conquista Espiritual del Reino de Chile
de Diego de Rosales
Manuel Contreras Seitz
Universidad Austral de Chile
Instituto de Lingstica y Literatura

Introduccin

El texto de la Conquista Espiritual.

Estndares lingsticos.
El dialecto del Reino de Chile.
La hermenutica textual.
La variante del texto.

La edicin del texto

Manuscrito indito e incompleto.

420 fojas 110 tarjadas.
Foja 148. Foja 359.
Cmo transcribir esto?
Accesibilidad y tipo de transcripcin

Aspectos filolgicos: fontica

Seseo: conosendo/atodos, y
abrasandolos reposo en paz, y deca:/
que Dos le acarsaba mucho enla
oracon, y en vn/catarro graue de que
adoleseron muchos/dela cudad, otro
tormento, que los que padeso en
esta/vda agosar dela eterna y ben
aventu-/rada.

Aspectos filolgicos: fontica

alcansolo (1) alcanzar (22); antisipada
mente, aselerada, atisado, calsado, carisias,
catesismo~catezismo, comersio,
crusifixo~crucifixo, despresio~desprecios,
entonses, fieresa, lodasales, maises,
obedeser, padesio, pedasos, pobresa,
rason, riquesas, sapatos, sinco, tersero,
trasas; vejes~vejez.
Ocacion~ocasion; recdo, ygleca.

Aspectos filolgicos: fontica

Vacilacin de vocales tonas: Martin
de Mogica; receuir (receuido, receuia,
receuirla, receuimiento); alma
redemida, sabidores, sepoltura ~
sepultura.
Vulgarismo : Lcon; apenas se puda
tener/en pe; vian vean (8v.); inuidia,
inuidioso, inuidiabamos.

Aspectos filolgicos: fontica

Reduccin de grupos cultos: contradicion,
contricion, diciplina, diciplinas, dicipulo, dicipulos
(tb. discipulos), docientas, docientos; y en todas
partes entablabalas dotri/nas con admiracion, de
los Espaoles; escusar (y conjugaciones:
escusandosse, escusaba, escusan, escusarle,
escusarse, escusa, escusaban, escusando,
escus); esentos; esperiencia; esperimentar
(esperimentados, esperimentemos); espir;
esplicandoles; essepto; estenderla, estenda;
redemptor~redemtor; reduciones; Retorado;
sancto~santo.

Aspectos filolgicos: fontica

Refuerzo voclico: ayllaregua,
ayllaregue; guelen huelen (los
Moscardones/guelen los cuerpos
muertos; se comienzan acorromper y
los/guelen); guesos; guesped (pero tb.
huessos y huesped).
Uso de x / g-j: digeron-dijeron-dxeron.

Aspectos filolgicos: morfosintaxis

en la Igleca delante del santssmo sa-/cramento (ls. 27-28)
esta soberana Prncesa con el ternssmo/afecto, y cordal
deuocon (ls. 52-53)
todos los das. Dor-/ma poqussmo por tener de noche
tempo / para la oracon (ls. 650-652)
todos los das/fuera del de supurssma Concepcon (ls.
64-65)
el adorno de esta deuotssma magen (l. 568)
sruo/con grandssma edffcacon (ls. 640-641)
en la deuocon ala Vrgen/Sanctssma (ls. 646-647)
y deuocon/a su Sanctssma madre (ls. 786-787)

Aspectos filolgicos: morfosintaxis

se ahorco devn arbolillo (l.3687); se quera
tragar/al pagizo vatelillo (ls. 3916-3917); tres
tablas cosidas/con una soguilla, sin calafatear
(ls. 6143-6144); a coser su Piragua./con
soguilla, juntando las tres tablas (ls. 6398-6399).
enseabales a cantar algunos / cantarzitos
devotos (ls. 1495-1496); era vn panecito tan
negro y tan/duro (ls. 2333-2334); soldado, quele
acudia, y/vn indiecito, pequeo, (ls. 4231-4232);
y oyendo/gritar al indiecito, que le seruia (ls.
4339-4340); por el/el Pe, y por el indiecito (ls.
4384-4385).

Aspectos filolgicos: morfosintaxis

para que assstesse en /aquel colego (ls.11-12)
el tempo, que assto en el cole-/go de Santago
(ls. 112-113).

en + gerundio simultaneidad
y eran / tantas, y tales las nstancas, que haza
como / s pretendera alguna cosa propra, que
por- / tal la tena en sendo de la Relgon que /
venca su sancta constanca al superor /
condesendendo con su baleroso Esprtu / y
cortas. fuersas

Aspectos filolgicos: morfosintaxis

en + gerundio anterioridad inmediata
alguna / estatua de marmol: antes en acabandole
de/oprobar peda perdn al que le ava maltrata- / do
de palabras (ls. 184-187)
Y como los soldados nada disimulan / y todo lo dizen,
en viendo, que a ellos les / aprietan, y que sus cabos
tienen alguna / flaqueza (ls. 1603-1606)
Executaba con / mucha perfeccon quanto le
mandaban / y en mandando vn superor alguna cosa
/ al H Dego Hernandez descudaba total / mente de
su execucon (ls. 226-230)

Aspectos filolgicos: morfosintaxis

ausencia de a en CD personal
estaba tan lexos, de matar las criaturas (l.
1518)
y apresaron la gente espa/ola, que enel iba
(ls. 1891-1892)
les aguen la fiea y se la echen a per / der,
inquietando las mugeres casadas, / urtando,
peleando, emborrachandose / y vengando
passiones (ls. 3493-3496)
tan lexos de temer la muerte, que/antes le
desafiaba (ls. 4323-4324)

Aspectos filolgicos: morfosintaxis

Lasmo:
por ser cosas, en que los Espaoles / se esmeran, y
ponen su mayor eimacion / las tienen aversion (ls.
1085-1087)
anunciandosele a su Madre, la dixo el / Angel que seria
grande (ls. 1162-1163)
Abia tenido vez / vn sueo, que la parecia, que via / vnos
Religiosos (ls. 2423-2425)
que la con / fessasse de toda su vida, y por / que la abia
aquellas esperan / zas (ls. 2443-2446)
a dezirle/como avna hija suya la abian dado vocado (ls.
3656-3657)
a la Madre no la dan tiempo para deliberar (l. 3711)

Aspectos filolgicos: morfosintaxis

Flexin verbal pretrito imperfecto de
subjuntivo: forma en -ra (339); sufijo -sse
(51): lvarez Nazario Matus et al. (1992).
Vigencia de haber (de) por tener:
ViceProuincia de Chile, que abia deprobeer/de
Padres missioneros; los Padres de la Compa/ia
abian devenir a aquella tierra, y/abian de voluer a
restaurar la fee; que se/lo abia de galardonar
muy abundante/mente., al passo, que abia de
desagrade/zer el Maestro de campo la diligencia
por/que esperaba vn grande interes: y el abia/de
quedar agradesido al Pe

Aspectos filolgicos: lxico

Fiesta Guichaboqui. Cagn.

Creencias Pilln, Machi.
Costumbre Maloca.
Geografa Toltn (el bajo el alto).
Ayllaregue.
Uso contextual Mestizo.
Nombre propio Gaspar Aleiante.
Parentesco Lacu.
Curacin Piedra Lipi.
Lxico general Cacique, Toqui, Canoa.

Aspectos filolgicos: texto

Y para traherlos ala doctrina, se esconden, / le huyen,
vienen de malagana, y forza / dos. Y aun ea fuerza no
tienen los Padres / poder baante para hazersela: sino /
que se ande valer delos lenguas, y de / los soldados, para
que con fieros y ame / nazas los junten, y avezes a golpes,
/ porque todos se escusan. Los viexos / y las viexas, no
quieren ir ala doctrina, / y dizen que quieres ensearnos
anoso / tros, que maana nos moriremos, ensea / alos
nios, y llebalos a ellos ala escuela, / que nosotros ya
somos viexos. y nues / tros antepassados se passaron sin
saber / rezar, ni bautizarse. Los mozos dizen, / para que
emos de aprender lo que nueros / Padres no saben, ni
quieren saber. Que eas / son inuenciones delos
Espaoles, y nosotros / no somos sino indios.

Aspectos filolgicos: texto

Y si cada conuer / sion deas sepuede tener por vn
milagro, / muchos hizo ee Apoolico varon, por / que
fueron muchos los que conuirtio. / Pero dexado ee
mas luroso titulo / de milagro. La mudanza, que hizo
eneos / indios tan barbaros y tan reueldes, fue /
grande, y las conuersiones muchas, y / muy notables.
que aunque entonzes, / por ser de guerra les parecia
imposible, y / locura. Quando lo vieron todo cumplido /
no se hartaban de admirarse. Y con ea / Profecia les
predicaba el Pe con mayor / fuerza, conuenciendolos
con el dicho de / vn Indio de su propia nacion. Que
habl / Dios por su voca y les dixo lo mismo que / el Pe
les predicaba.

Aspectos filolgicos: texto

luego sele quit, sin vol / uer mas a l y
muri, abiendo conseguido / porla
intercession delos dos santos la / bien
abenturanza. y por las oraciones del /
feruoroso Padre, que se la negocio con
Dios.
que abia de desagrade / zer el Maestro de
campo la diligencia por / que esperaba vn
grande interes: y el abia / de quedar
agradecido al Pe, por aberle / dado ocasion
de interesar tanto con Dios.

Conclusiones
Criollizacin lingstica.
Factores sociolingsticos.
Los jesuitas: misin y
acomodacin lingstico-cultural.