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BLOQUE: II .
TEMA: Los primeros habitantes de mi entidad
PROPSITOS:
CONTENIDO:
Emplear
fuentes
para
conocer
las Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en
caractersticas, los cambios y las relaciones de que habitaron.
los componentes naturales, sociales, culturales,
econmicos y polticos de la entidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS:
Reconoce caractersticas de los lugares de la Relacin del espacio geogrfico y el tiempo histrico
entidad
donde
se
establecieron
grupos Manejo de informacin geogrfica e histrica Aprecio
prehispnicos.
de la diversidad natural y cultural
SECUENCIA DIDCTICA:
Copia en su cuaderno lnea del tiempo presentada en su libro de texto y expresa los acontecimientos
que tuvieron lugar durante el periodo graficado.
Identifica las dos grandes regiones en que se divide nuestro pas para su estudio histrico.
Elabora cuadro con las caractersticas de cada regin.
Localiza a en que regin se ubica nuestra Entidad.
Conoce las actividades cotidianas de los primeros habitantes de la entidad.
Imagina una historia sobre las actividades que realizaban.
Investiga sobre dicha actividad imaginada y presenta al grupo su investigacin en forma de noticia.
Realiza actividades de su libro de texto y gua para fortalecer los aprendizajes adquiridos.
Herramientas de evaluacin
Indicadores de evaluacin
Lista de cotejo
Reconoce actividades de los primeros habitantes de
la entidad
Identifica caractersticas de Mesoamrica y
Aridoamrica.
BLOQUE: II .
TEMA: Los primeros habitantes de mi entidad
PROPSITOS:
CONTENIDO:
Emplear
fuentes
para
conocer
las Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en
caractersticas, los cambios y las relaciones de que habitaron.
los componentes naturales, sociales, culturales,
econmicos y polticos de la entidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS:
Reconoce caractersticas de los lugares de la Relacin del espacio geogrfico y el tiempo histrico
entidad
donde
se
establecieron
grupos Manejo de informacin geogrfica e histrica Aprecio
prehispnicos.
de la diversidad natural y cultural
SECUENCIA DIDCTICA:
Copia en su cuaderno lnea del tiempo presentada en su libro de texto y expresa los acontecimientos
que tuvieron lugar durante el periodo graficado.
Identifica las dos grandes regiones en que se divide nuestro pas para su estudio histrico.
Localiza a en que regin se ubica nuestra Entidad.
Conoce las actividades cotidianas de los primeros habitantes de la entidad.
Imagina y dibuja una historia sobre las actividades que realizaban.
Investiga sobre dicha actividad imaginada y presenta al grupo su investigacin en forma de noticia.
Realiza actividades de su libro de texto y gua para fortalecer los aprendizajes adquiridos.
Tareas Elabora cuadro con las caractersticas de
Tareas Elabora texto en su cuaderno donde
cada regin.
exprese lo aprendido durante las sesiones de esta
semana
Herramientas de evaluacin
Indicadores de evaluacin
Lista de cotejo
BLOQUE: II .
TEMA: Los primeros habitantes de mi entidad
PROPSITOS:
CONTENIDO:
Emplear
fuentes
para
conocer
las Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en
caractersticas, los cambios y las relaciones de que habitaron.
los componentes naturales, sociales, culturales,
econmicos y polticos de la entidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS:
Reconoce caractersticas de los lugares de la Relacin del espacio geogrfico y el tiempo histrico
entidad
donde
se
establecieron
grupos Manejo de informacin geogrfica e histrica Aprecio
prehispnicos.
de la diversidad natural y cultural
SECUENCIA DIDCTICA:
Conoce las actividades cotidianas de los primeros habitantes de la entidad.
Imagina y dibuja una historia sobre las actividades que realizaban.
Investiga sobre dicha actividad imaginada y presenta al grupo su investigacin en forma de noticia.
Realiza actividades de su libro de texto y gua para fortalecer los aprendizajes adquiridos.
Muestra cuadro al grupo para enriquecerlo con las aportaciones de los dems
Realiza actividad Comprendo y Aplico elaborando historieta siguiendo indicaciones del libro
Muestra al grupo su historieta y comenta la de sus compaeros
Tareas
Tareas Elabora texto en su cuaderno donde
Realiza cuadro con caractersticas de los primeros
exprese lo aprendido durante las sesiones de esta
semana
Indicadores de evaluacin
Reconoce actividades de los primeros habitantes de
la entidad