Introduccin

El desarrollo de esta actividad nos ha permitido conocer de manera clara como

se encuentra estructurado el curso y la temtica a desarrollar en sus unidades.
Donde el estudiante expone la importancia personal del curso en su formacin e
identifica los temas de mayor inters, socializando con su grupo. Es as como se
identifica la importancia que tiene el Psicodiagnstico de la personalidad ya que
por medio de l aprendemos a identificar patrones de comportamiento permanente
tanto interno como las expectativas de la cultura del sujeto. Por medio
del Psicodiagnstico de la personalidad podemos identificar y clasificar

las

patologas mentales y los diferentes trastornos de personalidad con el fin de

abordarlos y darles solucin pronta y tratable que permitan bienestar individual y
social del ser humano.

CUADRO DE DOBLE ENTRADA

TABLA MOMENTO 1: RECONOCIMIENTO DEL CURSO. PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD 401518_15

Momento 1:
Reconocimiento
del curso

Indica la
importancia que
tiene el curso

Estudiante 1

Estudiante 2

Estudiante 3

Psicodiagnostico de la

El estudio del curso

El curso de

personalidad, es un curso de

Psicodiagnstico de la

psicodiagnostico de la

gran importancia para mi

personalidad en mi

personalidad, es de gran

formacin como psicloga,

formacin me permite

importancia para nuestra

Estudiante 4

Estudiante 5

para su
formacin

ya que gracias a l, podre

identificar conceptos y

formacin profesional ya

aprender a identificar los

tcnicas que estudian la

que por medio de l

diferentes Trastornos de la

conducta del ser humano,

aprendemos a identificar

personalidad, sus alcances y

cuales patrones de

patrones de

tambin sus limitaciones. Y

comportamiento y que

comportamiento

desde luego obtendr

rasgos hacen parte para

permanente tanto interno

conocimiento de cmo

clasificar trastornos y

como las expectativas de

elaborar y comprender de

llegar a un diagnstico

la cultura del sujeto. Por

una forma adecuada los

claro y conciso de lo que

medio del

Psicodiagnstico de la

acontece en una conducta

psicodiagnostico

personalidad de un sujeto,

anormal en sociedad de un

podemos distinguir las

pues gracias a este curso

individuo. De otra forma

enfermedades mentales

podre tener las pautas

en este curso los

Por medio

necesarias para lograr un

conocimientos adquiridos

del Psicodiagnstico

buen desarrollo y eleccin

son de esencial aplicacin

podemos distinguir las

de cada uno de mis

en la profesin desde la

enfermedades mentales y

intervenciones como son:

aplicacin de una

los diferentes trastornos

las entrevistas, pruebas

entrevista, la anamnesis

de personalidad, ya que

psicotcnicas y la

del paciente, como el

la personalidad de cada

observacin para as poder

reconocimiento de los

individuo es muy

llegar a tener la mejor

periodos de desarrollo del

diferente, pero en cierta

demonstracin en mis

ser humano y sus cambios

maneras predecible,

labores como psicloga.

evolutivos en cada una de

puesto que dependiendo

En conclusin cada uno de

estas etapas la

del contexto, su

los temas que nos ofrece

personalidad. En cada

descendencia, su crianza

este curso es de gran

individuo es diferente y se

y un sin nmero de

importancia porque es muy

influye de acuerdo a su

factores se puede

valioso para m como

contexto en que se

interrumpir el buen

psicloga saber identificar

relacione. Cabe concluir

desempeo mental y

los diferentes trastornos y

que por todas estas razones

fsico del individuo. Por

tipos de personalidades que

el curso comprende en

eso es tan importante

se presentan en cualquier

formacin fundamental

conocer los diferentes

sujeto a intervenir ya que

para los estudiantes en

trastornos y tipos de

en el transcurso de mi

formacin de psicologa.

personalidades que se

profesin me podre

presentan en diferentes

encontrar con una gran

ya que esto nos permite

diversidad de casos, a los

encontrar posibles

cuales debo intervenir de

diagnsticos e intervenir

manera profesional y certera

profesionalmente.

para as poder brindar

viables diagnsticos.
La

De los temas que se

1. Definicin y Alcances

constitucin de lo

patolgico Primera
Expone el tema
de su mayor
inters

encuentran en este curso

de Psicodiagnstico de la

de psicodiagnostico de la

Personalidad, Considero

personalidad el que ms

que es un tema relevante

me intereso se encuentra

para

en

reconocimiento

la

bibliografa

estudiar.

El
de

recomendada de la unidad

conceptos,

1 y recibe el ttulo de:

que es la personalidad y

Psicodiagnstico,

una

cuando la conducta se ve

historia,

afectada es esencial para

mirada

su

determinar

porque en este artculo que

realizar

nos muestra una pequea

diagnstico en psicologa

bibliografa acerca de la

historia

formacin profesional.

del

por

un
tanto

buen
en

mi

Psicodiagnstico, lo cual
nos puede ayudar
profesionales

diversos hitos importantes

en el desarrollo de esta
rama de la psicologa y as
llegar a percibir que es una

Me parece un tema de
gran importancia ya que
por medio de las
conductas podemos
analizar cuando se
convierte en
psicopatolgica ya que
cuando alguien afirma
que constituye un
problema de salud
mental atribuyndole
cualidades de dolor,
sufrimiento, falta de

como

a conocer

parte.

control o indeseabilidad,
De acuerdo con la lectura

y as es aceptado en el

de Maturana H. Mndez

dominio social que se

C.L., Coddou F., (1995)

presenta.

La Constitucin de lo
patolgico.

Una

rama que poco a poco se

determinada conducta se

estudia, se profundiza y

convierte

evoluciona

psicopatolgica

segn

las

en
cuando

diferentes teoras que la

alguien afirma que se

respaldan.

constituye un problema

tambin

Adems
seala

los

de

salud

mental

diversos objetivos y etapas

atribuyndole cualidades

que se dan en el desarrollo

de

de un Psicodiagnstico y

falta

sobre todo el valor y la

indeseabilidad, y as es

importancia

aceptado en el dominio

aprender
diversos
evaluacin
clnica,

que

tiene

sobre

los

fines

de

la

dolor,

social

sufrimiento,

control

en

que

se

presenta.

psicolgica,
laboral,

educacional y social.

En

esta

afirmacin

identificamos cuando se
determina una conducta
como
anormal

normal

socialmente

as mismo cuales son los

factores que evalan que

un rasgo es afectado y
por tanto daa el estado
biolgico y emocional en
un

individuo

determinado.

Comparte los
compromisos
que adquiere
para cumplir con
su meta de
aprendizaje, tanto
a nivel personal
como
colaborativo.

Me comprometo a estar

Dentro de los

Mi compromiso en el

atenta y dispuesta para la

compromisos que tengo

curso es estar pendiente

elaboracin de los trabajos

referente a cumplir con la

de mis trabajos para

individuales y grupales de

meta de aprendizaje es dar

poder socializarlos con

manera autnoma y

lo mejor de m como ser

mis compaeros y

responsable. De igual

humano, como individuo y

cumplir a cabalidad con

manera tendr una

como persona. Realizar las

lo propuesto por el curso.

participacin amena donde

actividades propuestas

Me comprometo a

ayude a tener un adecuado

individuales y en grupo

participar activamente y

trabajo en equipo para as

para que haya un buen

hacer las entregas en las

lograr apropiarme de los

clima de estudio en el

fechas establecidas

conocimientos que me

grupo.

aprendiendo de cada

brinda este curso.

tema y ponindolo en
prctica cuando lo

necesite
profesionalmente.

Conclusiones

La socializacin del grupo le permite identificar a sus integrantes reconocer

sus compromisos y mantener una comunicacin fluida a lo largo de las
posteriores actividades en el curso.

La exploracin del curso, permite identificar como se estructura en sus

entornos, de otra forma: el syllabus y la gua de actividades posibilita que el
estudiante tenga claridad en cules son las actividades y de qu forma se van
a calificar, lo cual permitir sin duda a tener un mejor desempeo y lograr
compromiso con el curso y su grupo para realizar con xito las actividades
propuestas.

El reconocimiento del curso Psicodiagnstico de la personalidad da

herramientas y elementos

importantes que nos permiten identificar

caractersticas, rasgos de la personalidad en

los individuos, desarrollando

habilidades en el estudiante de investigacin para identificar, clasificar

procesos de evaluacin que comprendan de forma integral el comportamiento
y las manifestaciones sociales, cognoscitivas y emocionales en cada individuo
que refiera un padecimiento.