NORTE

DE

SALUD MENTAL n 29 2007 PAG 129

ACTUALIZACIONES

Comunicacin Teraputica
en Enfermera
Clara Valverde
Edita: DAE (Difusin Avances de Enfermera)
Madrid, 2007
Este libro es de especial inters para escuelas de
enfermera, profesionales de enfermera en Atencin
Primaria u Hospitalaria y para otros profesionales
sociosanitarios tales como mdicos, psiclogos y
trabajadores sociales. Es un manual que tiene como
objetivo el facilitar la formacin sobre la comunicacin teraputica en escuelas de enfermera y Atencin Primaria y Hospitalaria. Se ve que se ha escrito
intentando ser lo ms prctico posible para que sea
til a todo profesional de enfermera.
El primer captulo es una introduccin al tema
de la comunicacin teraputica en el cual, sobre
todo, se explica la diferencia entre este tipo de
comunicacin que se utiliza en la relacin de ayuda
con el paciente y la comunicacin social. Se dan
ejemplos de intervenciones eficaces y menos eficaces para que el lector pueda poner en prctica las
ideas ofrecidas.
El segundo captulo se centra en la empata, esa
herramienta indispensable para establecer la comunicacin teraputica. Se analizan las dificultades que
existen para mostrar empata y se ofrecen ideas para
superarlas.
El tercer captulo trata el tema del respeto e invita a una reflexin sobre su rol en la relacin de ayuda.
El cuarto captulo se dedica a la escucha receptiva, tcnica indispensable para poder llevar a cabo

una comunicacin en una relacin teraputica. En

este captulo se examina el por qu y el cmo de la
escucha y se dan ejemplos prcticos para escuchar
situaciones especficas con pacientes. Tambin se
reflexiona sobre el tema del tiempo.
El quinto captulo trata el tema de las emociones en la comunicacin teraputica, cmo posicionarse ante las emociones del paciente y, en concreto, cmo intervenir cuando un paciente siente pena,
ansiedad o rabia.As mismo se ofrece ideas sobre las
propias emociones del profesional de enfermera.
El sexto captulo se centra en cmo acompaar al
paciente a travs de un crear dilogo muy diferente
de la nocin de dar consejos, favoreciendo el concepto de las opciones en vez de las soluciones.
El captulo siete se dedica a la comunicacin
teraputica para ayudar al paciente a hacer cambios.
Esto se hace reflexionando sobre enfoques ms y
menos eficaces de la educacin sanitaria y se expone la teora de la motivacin.
Los captulos ocho, nueve, diez y once, estn
consagrados a la comunicacin teraputica para
trabajar con enfermedades crnicas. El captulo
ocho expone las dificultades que presentan estas
enfermedades para el profesional de enfermera. El
captulo nueve explora lo que vive y siente el
enfermo crnico y las posibles intervenciones de
enfermera especialmente antes y despus de que el
paciente reciba su diagnstico. El captulo diez
vuelve al tema de las emociones, pero en este caso
ms concretamente a las del enfermo crnico. El
captulo once ofrece ideas prcticas sobre cmo
ayudar al paciente crnico a adaptarse a su enfermedad, a hacer el duelo de lo perdido y a comenzar
a definir una nueva vida.
El ltimo captulo, el captulo doce, se dedica
totalmente al tema de la familia del paciente. Se
exponen las ideas principales sobre el sistema familiar
y sobre cmo les afecta la enfermedad, y se ofrecen
ideas para que el profesional de enfermera pueda
aumentar su eficacia con la familia del paciente.
Para ms informacin: Mara Elena Izquierdo
(961667384)

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