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PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD

ESCOLAR
ESCUELA
LUIS CRUZ MARTINEZ
2015

I.- INTRODUCCIN
Chile, situado en el extremo suroeste del continente americano, presenta una
extensin, clima y geografa que han marcado sus actividades econmicas, su
modo de vida, su cultura y una especial templanza en todos sus habitantes.
Para todos ellos, ms tarde o ms temprano, es conocido el significado de las
palabras SISMO, TERREMOTO, INCENDIO U OTROS EVENTOS
y sus
consecuencias. Ante esto, nadie duda de la capacidad de los chilenos para
SOBREPONERSE a los efectos destructivos que un evento de esta naturaleza
impone a la nacin. Sin embargo, es necesario contar con ayudas que permitan la
organizacin de los recursos humanos y materiales para salvar una situacin de
emergencia, que orienten la actuacin de aquellos destinados a velar por la
seguridad de los integrantes de la comunidad escolar.
Un plan de prevencin en una institucin como la nuestra que cuenta con
alumnos, profesores y funcionarios es necesario para estar informados,
organizados y capacitados para prevenir riesgos de accidentes. Las personas de
este universo deben ser formadas en un conjunto de actitudes, hbitos y destrezas
intelectuales, motrices y afectivas que le permitan adoptar entre otros aspectos de
innegable importancia, normas de conductas vinculadas a procedimientos o
formas de vida que preserven la seguridad personal y colectiva
Esta ayuda se entrega en las pginas siguientes, elaboradas a manera de un Plan
General de Emergencias y Evacuaciones que permite, con la colaboracin de
todos, la oportunidad de proporcionar a los profesores, alumnos y funcionarios en
general, un efectivo ambiente de seguridad mientras cumplen con sus actividades.

II.- MISION DEL COMIT DE SEGURIDAD:


- La misin del comit es coordinar a toda la comunidad educativa, con sus
respectivos estamentos, con el fin de lograr una activa y masiva participacin, en
que todos los integrantes se comprometan y tengan mayor seguridad y calidad de
vida.

III.- OBJETIVOS

Crear en el personal de la Escuela Luis Cruz Martnez de Andacollo hbitos


y actitudes favorables a la seguridad, dando a conocer los riesgos que se
originan en determinadas situaciones de emergencia e instruyndolos sobre
cmo deben actuar ante cada una de ellas.

Definir un procedimiento organizado para enfrentar situaciones de


emergencia.

Disear estrategias para la difusin, apropiacin y aplicacin del Plan de


Seguridad Escolar en el establecimiento.

Recuperar la capacidad operativa de la organizacin controlando o


minimizando los efectos de una emergencia, poniendo en prctica normas y
procedimientos para cada situacin de emergencia.

IV.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Mantener a toda la comunidad sensibilizada e informada sobre los


diferentes aspectos de la seguridad y el autocuidado.

Involucrar a todos los estamentos de la escuela en el desarrollo y aplicacin


del Plan de seguridad.

Organizar anualmente acciones de prevencin de riesgos en los


estudiantes de acuerdo a las necesidades detectadas.

V.- INTEGRANTES DEL COMIT DE SEGURIDAD ESCOLAR


- El Comit quedar integrado por los siguientes miembros:
DIRECTOR DEL ESTABLECIMIENTO:
Alejandro Crdenas Gonzlez - Fono contacto 51-2431515 - 90764680
COORDINADOR SEGURIDAD ESCOLAR:
Florencio Collao Alfaro
Fono contacto: 51 -2431515 91977054
REPRESENTANTE PROFESORADO:
Marixa Milla Varela

REPRESENTANTE DE LOS ALUMNOS:


Presidente Octavo ao
Ignacio Rivera Cifuentes
REPRESENTANTE CENTRO PADRES:
Presidente Centro de Padres
Lina Araya Sez
REPRESENTANTE ESTAMENTO ASISTENTES DE LA EDUCACION
Edgardo Honores Rojas
REPRESENTANTE CARABINEROS DE CHILE:
Jefe Tenencia
REPRESENTANTE DE BOMBEROS:
Segn turno
REPRESENTANTE DE SALUD:
Segn turno

TELEFONOS DE EMERGENCIA EN LA COMUNA DE


ANDACOLLO

BOMBEROS

132

CARABINEROS

133

HOSPITAL
Ambulancia

2431635
2651147
2331073

131

VI.- RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL


COMIT.

El Director: responsable definitivo de la Seguridad en la Unidad Educativa


preside y apoya al Equipo de Gestin y sus acciones.

El Coordinador de la Seguridad Escolar del Establecimiento, en


representacin del Director, coordinar todas y cada una de las actividades
que efecte el Comit.

El Coordinador deber, precisamente, lograr que los integrantes del Comit


acten con pleno acuerdo, para aprovechar al mximo las potencialidades y
recursos. Para ello, deber valerse de mecanismos efectivos de
comunicacin, como son las reuniones peridicas y mantener al da los
registros, documentos y actas que genere el Comit. Adems, deber tener
permanente contacto oficial con las Unidades de Bomberos, Carabineros y
de Salud, a fin de ir recurriendo a su apoyo especializado en acciones de
prevencin, educacin, preparacin, ejercitacin y atencin en caso de
ocurrir una emergencia.

Representantes del Profesorado, Alumnos, Padres y Apoderados y


Asistentes de la Educacin, debern aportar su visin desde sus
correspondientes roles en relacin a la Unidad Educativa, cumplir con las
acciones y tareas que para ellos acuerde el Comit y proyectar o
comunicar, hacia sus respectivos representados, la labor general del
Establecimiento en materia de Seguridad Escolar.

Representantes de las Unidades de Carabineros, Bomberos y de Salud


constituyen instancias de apoyo tcnico al Comit y su relacin con el
Establecimiento Educacional deber ser formalizada entre el Director y el
Jefe mximo de la respectiva Unidad. La vinculacin oficial viene a reforzar
toda la accin del Comit de Seguridad Escolar no slo en los aspectos de
prevencin, sino que tambin en la atencin efectiva cuando se ha
producido una emergencia.

Representantes de otros organismos, tales Municipio, Empresas Mineras,


Servicios Bsicos, etc., vecinos del sector, deben ser invitados a formar
parte del Comit, para su aporte tcnico a las diversas acciones y tareas
que se acuerden.

FECHA
Marzo

Abril - Mayo

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2015.ACCION


RESPONSABLE
- Solicitud de representantes de los - Director
distintos estamentos para constitucin
del comit.
- Organizacin del Comit de seguridad - Director
Escolar.
Planteamiento de metodologas de - Coordinador
trabajo del comit, tales como: revisin

junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre
Diciembre

de zonas de seguridad, sealtica, vas


de evacuacin.
- Anlisis de documentacin por parte
del comit.
- Tratamiento de Unidades de
Aprendizaje en los distintos niveles.
- Estructuracin de mapa de riesgo del
establecimiento y su entorno inmediato
- Realizacin de simulacro de
evacuacin hacia zona de seguridad
interna.
- Sensibilizacin a profesores, alumnos
y apoderados mediante la elaboracin
de afiches y/o trpticos de difusin
- Charla por parte de Bomberos a
profesores y alumnos

- Coordinador
- Director
-UTP
Comit
de
seguridad escolar.
- coordinador
Comit
de
Seguridad Escolar.

- coordinador
Comit
de
seguridad escolar.
- Capacitacin en primeros auxilios a - Director
profesores
y
personal
del
establecimiento.
- Realizacin de simulacro de - Coordinador
evacuacin hacia Zona de Seguridad
interna.
- Evaluacin semestral del Plan de Comit
de
Seguridad.
Seguridad Escolar.
- Revisin de zonas de seguridad, - Coordinador.
sealtica y vas de evacuacin.
- Realizacin de simulacro de Coordinador
evacuacin Hacia Zona de Seguridad
externa.
- Aplicacin de Unidades didcticas de
- Director
prevencin en consejo de curso.
- UTP
- Capacitacin en primeros auxilios a Comit
de
apoderados y alumnos de cursos seguridad escolar.
superiores.
- Realizacin de ejercicio de evacuacin - Coordinador
- Revisin mapa de riesgo del Comit
de
establecimiento.
Seguridad escolar.
- Realizacin de ejercicio de evacuacin - Coordinador
- Charla sobre Prevencin de - Coordinador
accidentes de trnsito.
- Realizacin de ejercicio de evacuacin - Coordinador
- Elaboracin de folletos de difusin Comit
de
sobre prevencin de riesgos.
seguridad escolar.
- Evaluacin del Plan y Conclusiones Comit
de
generales
Seguridad Escolar

Formulacin
de
planes
de Comit
de
mejoramiento en torno a la evaluacin.
seguridad escolar.
VII.- VAS DE EVACUACIN Y ZONAS DE SEGURIDAD

A. Vas de Evacuacin.

Todas las dependencias cuentan con vas de escape, las cuales estn
debidamente sealizadas, con sistema de apertura hacia el exterior. Todas las
dependencias del inmueble cuentan con una salida, lo que garantiza una rpida y
oportuna evacuacin del edificio, las que estn claramente identificadas en los
planos de evacuacin.

B. Zonas de Seguridad

Se ha definido y sealizado claramente la zona de seguridad lo que garantiza que


frente a una evacuacin todo el alumnado y personal se dirija a una zona nica, lo
que permitir mantener el control de la situacin. En la zona de seguridad existe
un letrero de color verde trbol con la leyenda ZONA DE SEGURIDAD.

DEFINICIONES

1.- EMERGENCIAS
Es la combinacin imprevista de circunstancias que podran dar por resultado
peligro para la vida humana o dao a la propiedad.
2.- EVACUACIN

Es la accin de despejar un local o edificio en que se ha declarado un incendio


u otro tipo de emergencia.
3.- CAMINO DE EVACUACIN
Es un camino continuo, no obstruido que conduce desde un punto del edificio

hasta una zona exterior al mismo, donde no lleguen las consecuencias de la


emergencia.
4.- INCENDIO
Es un fuego que produce dao.
5.- SISMO
Terremoto o movimiento de la tierra producido por causas no humanas.

VIII.- PLANO DE UBICACIN Y EVACUACION

Escuela
Luis Cruz Martnez

IX.- Prcticas de Seguridad


El Plan de Seguridad Escolar incluye Emergencias de Incendio y la emergencia de
sismo.
Disposiciones Generales
1. En todas las salas de clases , talleres , laboratorios , baos , camarines ,
las puertas siempre deben estar en condiciones de ser abiertas con facilidad.
2. Los nmeros de telfonos del Cuerpo de Bomberos , Carabineros y Servicio
de Salud( hospital ) deben estar en lugar visible en Secretara y rea de
Administracin.
3. Toda la Comunidad Educativa debe conocer y aprender la ubicacin asignada a
la Zona de Seguridad.
4. Es de suma importancia que los alumnos y profesores practiquen la evacuacin
desde la sala de clases a la Zona de Seguridad asignada. Es importante el
ensayo habitual con los alumnos y siempre recordar cada una de las
recomendaciones.
5. Las zonas de Seguridad sern de fcil identificacin.
6. En cada dependencia, sala o laboratorio deber estar el Plano de Evacuacin.
7. Las sealticas indicarn rutas de Evacuacin de cada pabelln y salas de
clases.
8. Los alumnos saldrn de la sala una vez que el profesor de la orden de
evacuacin.
9. Mantener en todo momento la calma.
10. La salida debe hacerse en todo momento en forma ordenada alejndose de
los lugares con ventana o ventanales.
11. Al producirse un principio de incendio en cualquier lugar del Colegio se
debe evacuar de inmediato.
12. En caso de sismo o incendio en horario de recreo, colacin todo el
personal y alumnos deben acudir a la zona de Seguridad.
13. Los profesores que se encuentren en la sala de Profesores al momento de
producirse la emergencia, deben acudir a apoyar a la zona de Seguridad y
apoyar que la evacuacin sea lo ms gil y rpida.

Deberes del personal del Colegio en General:


1. Cumplir con lo encomendado por el Comit de Seguridad y Emergencia.
2. Presentarse a los lugares a realizar las funciones encomendadas e
informando al Comit de Seguridad , con posterioridad.
3. Los responsables de cortar los suministros de energa (luz, gas) deben
actuar con rapidez.

Labor del Profesor Jefe:


1. Designar a los dos alumnos encargados de abrir la puerta.
2. Recordar siempre las recomendaciones.
3. Practicar en forma habitual el Plan Integral de Seguridad.
4. En caso de emergencia en recreo se dirigir al lugar asignado a su curso.

Labor de los Profesores de Asignatura:


1. Practicar el Plan de Seguridad e identificar a los alumnos encargados de
abrir la puerta.
2. Recordar cada una de las recomendaciones.
3. Acompaar al curso al lugar designado con el Libro de Clases y proceder a
pasar lista.

RECOMENDACIONES GENERALES PARA TODAS LAS EMERGENCIAS:


-

Mantenga su lugar de trabajo limpio y libre de obstculos que impidan


evacuar a usted y otras personas.
Procure mantener los pasillos libres de obstculos.
Evite almacenar objetos de gran peso y tamao en lugares altos.
No actu impulsivamente ya que aumenta el riesgo de lesionarse usted y
los dems.
El profesor a cargo del curso designar a uno o ms alumnos para ayudar a
otros que tengan dificultad para desplazarse.
Mantenga la calma y transmtala a los alumnos.
La alarma debe ser obedecida inmediatamente.
El alumno designado debe abrir la puerta en forma inmediata.
Abandonar la sala en forma estrictamente ordenada.

El desplazamiento por los pasillos se realiza en forma serena y cautelosa.


La evacuacin se realiza con paso rpido y firme, sin correr.
Desplazarse en silencio, sin hablar ni gritar.
Sin objetos en las manos ni en la boca.
No retroceda en busca de objetos olvidados.
Dirjase a la zona de Seguridad asignada
Regrese a la sala cuando se le indique.

X.- IMPLEMENTACION DEL PLAN DE SEGURIDAD POR NIVELES


EDUCACION PARVULARIA
(PRE KINDER KINDER)

Objetivos:
-

Desarrollar sistemticamente actividades tendientes a la formacin de


hbitos y actitudes de autocuidado personal y para prevenir riesgos.

Coordinar acciones en conjunto con los padres, destinados a complementar


y reforzar las iniciativas emprendidas por el comit de seguridad.

Objetivos especficos:
-

Identificar objetos y situaciones de riesgos que atenten contra el bienestar y


seguridad de nios y nias de educacin parvularia.

Unidades a desarrollar:
-

Riesgos en el colegio
Riesgos en el hogar
Riesgos de trnsito
Otros tipos de riesgos.

PRIMER CICLO
CURSOS: 1 A 4
Bsico

Objetivos:
-

Identificar y nombrar acciones inseguras al transitar por el establecimiento,


el hogar, calles, etc.

Nombrar y conocer procedimientos que garantizan o protegen la seguridad


personal en la escuela, hogar, etc.

Objetivos especficos:
-

Identificar situaciones de riesgo que con frecuencia generan accidentes.

Prevenir situaciones de accidentes que atenten contra la integridad fsica y


psicolgica de los alumnos y alumnas.

Unidades a desarrollar:
-

Riesgos en patios, pasillos, Salas, etc.

cuidados al caminar y correr.

SEGUNDO CICLO
CURSOS: 5 a 8
Bsico

Objetivos:
-

Internalizar el respeto ente todos los integrantes de la comunidad educativa


relacionado con el uso de los espacios fsicos del establecimiento ( Cancha,
Patios, pasillos)

Reconocer el dao y riesgo que se provoca al desarrollar juegos que


involucren un alto nivel de violencia.

Objetivos especficos:
-

Reconocer los diferentes espacios fsicos del establecimiento para


desarrollar juegos que no afecten su integridad ni la de sus compaeros.

Desarrollar una capacidad de autoconocimiento y un concepto sustentador


de la autoestima y seguridad en si mismo.

Unidades a desarrollar:
-

Jugando con seguridad


Yo me quiero yo me cuido

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