PASO A PASO PARA EL DESARROLLLO DE LA ACTIVIDAD MOMENTO 1

1. UBIQUE LAS LECTURAS

Vaya al entorno de conocimiento
All ubique el syllabus del curso bien sea en Word o pdf
Las paginas estn enumeradas, vaya a la pgina 6.
All encuentra listada del 1 al 8 todos los temas propuestos para la primera unidad y sus
respectivos enlaces
Ubique los temas del 3 al 8
Frente a ellos estn los enlaces EN AZUL relacionados con estos numerales, de clic all, eso
desplegara los textos

2. Ubique al inicio del foro de aprendizaje colaborativo el enlace en amarillo situacin

problemtica,

De clic

All se desplegar un documento, en la primera pgina le plantean el tema de

investigacin para este semestre

Se presenta en el texto la descripcin del problema de investigacin.

3. Despus de las referencias bibliogrficas les describen las actividades que deben ser
desarrolladas para la fase individual y para la colaborativa en el foro.
con respecto a la individual dice:

La respuesta a estas preguntas son la base para la construccin del mapa mental. Que
debe ser socializado por cada uno de los estudiantes en el foro hasta el 7 de marzo.

El 8 de marzo inicia la fase colaborativa, que dice:

Este punto solicitado en la fase colaborativa debe ser construidos con la participacin de
todos los participantes activos en el foro, y construyen en documento en Word que se
encarga de subir al entorno de seguimiento y evaluacin el lder en el formato propuesto
para ello y que se encuentra al inicio del foro

Por ultimo recuerde Para los e-estudiantes que ingresen faltando tres das para el cierre de
la actividad, el e-mediador no tendr en cuenta sus participaciones para la asignacin de la
calificacin en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que si lo han hecho
oportunamente. Resolucin rectoral 006808 del 19 de agosto de 2014.
Cualquier referencia de otros trabajos y/o copia textual de otros autores deben estar
debidamente citadas en normas APA (ttps://db.tt/Iz3oOI72), si se hace copia textual y se
desconoce al autor original se considera plagio Cuidado con estas prcticas-). Reglamento
estudiantil.
Si el grupo colaborativo hace uso de otras estrategias sincrnicas y asincrnicas de
interaccin diferentes a este foro, lo importante es dejar constancia de lo realizado en

este foro para su seguimiento correspondiente.es decir que el tutor asignara su

calificacin con base en lo que suceda y se envi al foro.

Espero que este instructivo sea til para ustedes y clarifique an ms lo que debe
hacerse en el foro colaborativo en este momento 1.

Fraternalmente
Liliana Silvera