UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Departamento de Letras

ASIGNATURA: LATN I
AO LECTIVO: 2015
RGIMEN DE CURSADA: anual
PROFESOR TITULAR: Dra. La Galn
PROFESOR ADJUNTO: Dr. Martn Vizzotti
JEFE DE TRABAJOS PRCTICOS: Dra. Mara Emilia Cairo
AYUDANTES DE TRABAJOS PRCTICOS: Lic. Mara Sustersic, Prof. Mara
Eugenia Mollo Brisco, Lic. Malena Trejo

1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS
Objetivos Generales
* Conocimiento de la lengua latina en sus aspectos bsicos: prosodia, morfologa
nominal y verbal regular, sintaxis de la oracin simple.
* Anlisis, traduccin e interpretacin de textos latinos de la complejidad
gramatical adecuada, y su consideracin lingstica, esttica, histrica, etc.
* Conocimiento de los conceptos fundamentales de la cultura latina y su
expresin artstica en el marco histrico-social correspondiente.

2. CONTENIDOS
Programa analtico
Unidad 1. La lengua latina: su insercin en el campo de las lenguas indoeuropeas; del
latn a las lenguas romances. Supervivencia del latn. Caracterizacin de la lengua latina
en sus aspectos fonticos y prosdicos. Clases de palabras. Concepto general de flexin.
Caracterizacin sintctica de la declinacin nominal. Textos ad hoc.
Unidad 2. La primera declinacin: temas en -a. La segunda declinacin: temas en -o (e). Adjetivos de primera clase. La conjugacin regular: caracterizacin general.
Nociones bsicas acerca de voces y temas verbales. La primera conjugacin: formas
activas del infectum. Textos ad hoc.
Unidad 3. La tercera declinacin: temas consonnticos, temas en -i, y temas mixtos.
Adjetivos de segunda clase. La segunda conjugacin: formas activas del infectum.
Formas del infectum del verbo sum y compuestos. Uso de los casos no
preposicionales. Textos ad hoc.

Unidad 4. La cuarta declinacin: temas en -u. La quinta declinacin. Pronombres

personales. Las preposiciones. Grados del adjetivo: comparativos y superlativos. Los
complementos preposicionales. Nociones bsicas de coordinacin. Textos ad hoc.
Unidad 5. Pronombres y adjetivos pronominales: demostrativos, indefinidos,
interrogativos, posesivos, relativos, etc. Tercera y cuarta conjugacin: formas activas
del infectum. Formacin de los tiempos del infectum en la voz pasiva.
Complementos circunstanciales. El complemento agente. Textos ad hoc.
Unidad 6. La conjugacin regular: sistema de formacin del perfectum. Formas
activas del perfectum. Infinitivos y participios. Formacin de la voz pasiva del
perfectum. Sintaxis del verbo sum (construccin con dativo, genitivo, etc.). Virgilio,
Egloga IV; Catulo, Carmina; Horacio Odas.
Unidad 7. Gerundio y gerundivo. Verbos deponentes y semideponentes.
Caracterizacin bsica de los verbos irregulares ms frecuentes - uolo, fero, etc.-.
Nociones fundamentales de la sintaxis de las formas nominales del verbo. El ablativo
absoluto. Construcciones con infinitivo. Nociones elementales de subordinacin.
Virgilio, Egloga IV; Catulo, Carmina; Horacio Odas.
Unidad 8. Formacin de la cultura latina. Perfil histrico-social. Mito y religin. Las
instituciones: configuracin y desarrollo. Cultura y literatura. Panorama de las
expresiones literarias. Configuracin de los gneros literarios en Roma. Cultura latina y
filologa.
Unidad 9. La literatura latina. Orgenes y etapas de su desarrollo. La literatura de la
poca clsica: formacin y desarrollo de la poesa augustea. La originalidad latina.
Presencia latina en la literatura posterior.
Nota: Las unidades 1-7 observan un desarrollo progresivo de los contenidos en el
decurso del ao acadmico, en tanto que las unidades 8-9 sern tratadas oportunamente
a lo largo del curso lectivo.

3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN

Condiciones para la cursada como alumno regular:
1. Asistencia a un 75% de los Trabajos Prcticos segn disposiciones
reglamentarias
2. Aprobacin de los ejercicios de los Trabajos Prcticos.
3. Aprobacin de 2 (dos) parciales con 4 (cuatro) o nota superior

4. BIBLIOGRAFIA
Lecturas obligatorias
- Balsdon, J.P.V.D.(ed.). Los Romanos. Madrid, Gredos, 1979 (Captulos X,XI,XII).
[C116, F126]

- Dumzil, George. Mito y Epopeya. Barcelona, Seix Barral, 1977 (Segunda Parte:
captulos 1- 2). [C116, F51]
- Eliade, Mircea. Mito y Realidad. Barcelona, Guadarrama, 1979 (Captulos I,VIIIIX). [C116, F48-49]
- Galn, La. Introduccin. En: Catulo, Poesa Completa. Bs. As., Colihue, 2008, pp.
V-LXI.
- Grimal, Pierre. El Siglo de Augusto. Bs.As., Eudeba, 1967. [C116, F163]
- Rostovtzeff, M. Roma. De los orgenes a la ltima crisis. Bs.As.,Eudeba, 1968.
- Virgilio, Eneida, libros I & II.
- Csar, Guerra de las Galias, libro I.

Bibliografa de consulta
a. Gramticas, sintaxis, estudios sobre lengua latina
Flobert, A. Latin. Mthode. Exercices. Paris, Ellipses, 1996.
Franois, Gilbert. Grammaire Latine. Lige, H.Dessain, 1976.
Give, M. de. Grammaire Latine. Lige, H. Dessain, 1977.
Ernout, A. Morphologie historique du Latin. Pars, Klincksieck, 1953.
Herrero, Vctor. La lengua latina en su aspecto prosdico. Madrid, Gredos, 1971.
Meillet, A. Historia de la Lengua Latina. Reus-Tarragona, Avesta, 1980.
Niedermann, M. Phontique historique du Latin. Pars, Klincksieck, 1953.
Palmer, L.R. Introduccin al latn. Barcelona, Ariel, 1984.
Oroz, Rodolfo. Gramtica Latina. Santiago de Chile, Nascimento, 1956.
Pinkster, Harm, Sintaxis y semntica del latn,Traducido por M. Esperanza Torrego y
Jess de la Villa, Madrid, Ediciones Clsicas, 1995.
Sweet, W. (y otros). Latin. An structural approach. Ann Arbor, University of Michigan
Press,1966.
Valent Fiol, E. Gramtica de la Lengua Latina. Barcelona, Bosch, 1974.
Woodcock, E.C. A new Latin Syntax. London, Methuen and Co., 1959.
b. Diccionarios Latinos
Blanquez Fraile, Agustn. Diccionario Latino-Espaol. Barcelona, Sopena, 1967.
Gaffiot, F. Dictionnaire Latin-Franaise. Pars, Hachette, 1951.
Oxford Latin Dictionary. Oxford, Oxford University Press, 1968-80.
Ernout, A.- Meillet, A. Dictionnaire Etymologique de la Langue Latine. Pars,
Kincksieck, 1974.
c. Aspectos culturales
Balsdon, J.P.V.D.(ed.). Los Romanos. Madrid, Gredos, 1979.
Bayet, Jean. Literatura Latina. Barcelona, Ariel, 1970.
Bellesort, A. Virgilio, su obra y su tiempo. Madrid, Tecns, 1965.
Benveniste, mile. Vocabulario de las instituciones Indoeuropeas -Sumarios, cuadros e
ndices preparados por Jean Lallot - Versin castellana de Mauro Armio - Revisin y
notas adicionales de Jaime Siles, Madrid, Taurus, 1983.
Bieler, Ludwig. Historia de la Literatura Romana. Madrid, Gredos, 1975.
Bchner, Karl. Historia de la Literatura Latina. Barcelona, Labor, 1968.
Frank, Tenney. Vida y literatura en la Repblica Romana. Bs.As., Eudeba, 1967.
Galn, La. Virgilio. Eneida. Una introduccin crtica. Bs. As., Santiago Arcos Editor,
2005.

Galinsky, Karl. Augustan Culture. Princeton, New Jersey, Princeton U.P., 1996.
Galinsky, Karl. Intencin autorial y libertad de recepcin en el arte y poesa augustea.
Auster I, 1996, 15-31.
Gow, J. Minerva. Introduccin al estudio de los autores clsicos griegos y latinos.
Bs.As.,Emec, 1946.
Grimal, Pierre. El Siglo de Augusto. Bs.As., Eudeba, 1972.
Guillemin, A. Virgilio. Poeta, artista y pensador. Bs.As., Paids, 1962.
Highet, Gilbert. La Tradicin Clsica. Mjico, FCE, 1978.
Lockwood, W. B. Filologa indoeuropea, trad. de M. E. Crogliano de la 1ra. edic.
inglesa (1969), Buenos Aires, Eudeba, 1978, 225 pp.
Paoli, U. Urbs. La vida en la Roma antigua. Barcelona, Iberia, 1964.
Renfrew, Colin. Arqueologa y lenguaje La cuestin de los orgenes indoeuropeos,
traduccin castellana de Ma. Jos Aubet, Barcelona, Crtica, 1990.
Rolli, Emilio. Horacio. Odas. Una introduccin crtica. Bs. As., Santiago Arcos
Editor,2005. (Introduccin)
Steiner, George. Despus de Babel. Aspectos del Lenguaje y la traduccin. Mxico, FCE,
1980 (Cap.IV. Las ambiciones de la Teora, pp.272-338)
Zamboni, Alberto. La Etimologa. Madrid, Gredos, 1988. (Introduccin, Cap.1 y Cap.2 pp.9-58).
d. Loci de Internet para textos, ejercitacin, mapas, informacin bibliogrfica, etc.
- www.thelatinlibrary.com
- www2.hs-augsburg.de/~harsch/augustana.html (Bibliotheca Augustana)
- http://www.santiagoapostol.net/latin/lengua.html
- http://www.culturaclasica.com/lingualatinaorberg.htm
- http://www.traductorlatin.com
- http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl111ca9.php
- www.persee.fr
- http://uts.cc.utexas.edu/~karlg/home.html (Karl Galinsky)
- http://www.pantheon.org/mythica/
- www.historia-roma.com
- http://digitalaugustanrome.org/
- http://pelagios.github.io/pelagios-heatmap/
- http://www.luduslitterarius.net/
- http://www.aulafacil.com/Latin3/Curso/Temario.htm
- http://alerce.pntic.mec.es/~rmarti41/actividad/menulat.htm

5. ANEXOS
Trabajos prcticos
Los ayudantes, coordinados por el Jefe de Trabajos Prcticos, tendrn a su cargo las
siguientes tareas:
Primer cuatrimestre de cursada
a. Revisin de conocimientos gramaticales y sintcticos del castellano.
b. Prctica de los conocimientos de morfologa nominal y verbal regular impartidos en
las clases tericas, e iniciacin en la sintaxis de los casos con textos ad hoc.

Segundo cuatrimestre de cursada

a. Prctica de los conocimientos de morfologa nominal y verbal impartidos en las
clases tericas.
b. Intensificacin de las prcticas sintcticas de uso de los casos y progresiva inclusin
de los aspectos bsicos de coordinacin y subordinacin, aplicados a textos ad hoc.
c. Anlisis, traduccin y comentario de textos indicados en las unidades 6-7.

Textos latinos de los Trabajos Prcticos:

Horacio (Odas) III, 30.
Caractersticas de la cursada:
a. Primer cuatrimestre: 15 (quince) semanas. Tiempo real: 12 (doce) semanas.
Segundo cuatrimestre: idem
Primer Parcial (junio-julio) / Segundo Parcial (noviembre).
Horas de consulta:
Profesores con dedicacin semi-exclusiva - - - 3 (tres) horas semanales.
Profesores con dedicacin simple - - - - - - - - -2 (dos) horas semanales.
Las horas de consulta se cumplirn en el C.E.L. y los horarios se encontrarn
claramente expuestos en el lugar, con copia al Departamento de Letras. En este horario,
los profesores podrn tambin citar a sus alumnos (distribuidos en grupos reducidos)
para examinar y usar los recursos de Latn de Internet.

Las clases de trabajos prcticos constan de dos partes:

1. Ejercitacin de temas morfolgicos y sintcticos / estudio de textos = 90 (noventa)
minutos.
2. Revisin escrita de temas correspondientes a la clase anterior = 30 (treinta) minutos
mximo; segn los temas, la ejercitacin escrita puede reducirse a un tiempo menor de
la clase, pero no debern juntarse en una nica ejercitacin, dos o ms ejercitaciones
correspondientes a distintas clases. En todas las clases se realizar una ejercitacin
individual y escrita.
Se tomarn dos exmenes parciales presenciales, que incluirn seleccin de contenidos
ejercitados (declinacin, anlisis sintctico, etc.). Esta examinacin deber realizarse en
las ltimas semanas de clases de cada cuatrimestre, y no antes (i.e. julio y noviembre).
No pueden reducirse, aumentarse o unificarse los dos exmenes parciales.

Aspectos de la cursada:
1. Se autorizarn automticamente los cambios de comisin de los alumnos que
certifiquen tener problemas horarios; en todos los casos, el alumno podr hacerlo
acreditando tener aprobados todos los trabajos prcticos (escritos) que tambin se hayan
tomado en la comisin a la que se cambia. Si la comisin de la que procede se encuentra
atrasada con respecto a la comisin en la que ingresa, el alumno deber acordar con el
profesor de origen horario, fecha y condiciones para cumplir con el trabajo prctico
faltante; en estos casos se trabajar en los horarios de consulta. El profesor que recibe a

un alumno proveniente de otra comisin, lo inscribir a condicin de que presente una

nota firmada por el profesor de origen en la que consten los trabajos prcticos aprobados
y la nota, al momento del cambio.
2. Aprobarn la cursada regular aquellos alumnos que hayan aprobado el 75% de los
trabajos prcticos escritos y los parciales con 4 (cuatro) o nota superior.
Por disposicin interna, la ctedra propone a los alumnos que as lo desearen una
descarga de contenidos correspondientes a la parte de examinacin final (examen final)
de conocimientos de lengua latina que presenta la materia. Para tal efecto, se requerir
que el alumno apruebe los exmenes parciales de lengua latina (morfologa y sintaxis)
con 7 (siete) como mnimo en cada uno de ellos (no como promedio final). De acuerdo
con esta disposicin, los alumnos que cumplieren con esta condicin se considerarn
eximidos de la parte escrita de lengua latina que determina la ctedra para el examen
final.
3. Durante las semanas de exmenes, entre abril y noviembre, los profesores de TP se
reunirn con los alumnos en el horario de la clase prctica para hacer la revisin o
intensificar la ejercitacin de temas ya dados; en caso de tener el aula ocupada con
mesas examinadoras, se convocar a los alumnos en la oficina del CEL para efectuar
consultas o revisiones. Tambin se podr convocar en tales fechas a los alumnos que,
por encontrarse ausentes, no hayan realizado algunos de los trabajos prcticos escritos,
de modo que puedan completar regularmente la cursada.
4. La ctedra de Latn I proporciona a los alumnos ejercitacin digitalizada, material
bibliogrfico que no se encuentre en Biblioteca, videos, esquemas, mapas, etc. por
medio del Campus Virtual de la FAHCE, medio de intercomunicacin mediato entre
el cuerpo docente y los alumnos, siendo el inmediato la clase de consulta. En las
primeras clases, los alumnos se informarn acerca de su clave personal de ingreso al
Campus, de modo de complementar y ampliar sus conocimientos culturales, y
establecer fluida comunicacin con la ctedra. El Campus Virtual ser el primer lugar
en el que se publiquen los resultados de los exmenes parciales y, a la brevedad posible,
sern exhibidos en papel, en las carteleras del Centro de Estudios Latinos (Edificio C).
La publicacin en el Campus Virtual se considera la publicacin oficial de los
resultados. En caso de desperfectos informticos institucionales, la ctedra brindar
soluciones ad hoc a los alumnos.
Cronograma
Primer cuatrimestre
Unidades 1-4
Fecha del primer parcial: junio-julio
Segundo cuatrimestre
Unidades 5-7
Fecha del segundo parcial: noviembre
Cada parcial tendr su respectivo recuperatorio, de acuerdo con las normas
reglamentarias vigentes.

Dra. La Galn
La Plata, febrero de 2015