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Toda esta discusin es para alertar al lector de que existe en cada uno de
nosotros una gran resistencia para apreciar hasta qu punto necesitamos la
ayuda de los dems para sobrevivir. Parece que queda mal reconocer que
necesitamos la ayuda de los dems y, por tanto, solemos evitar pensar en ello.
Nuestro ideal sigue siendo el hroe solitario capaz de enfrentarse slo a las
ms duras pruebas y adversidades. Puesto que la fantasa es libre, podemos
seguir engandonos con tales historias, pero pagamos el alto precio de
ocultar la realidad. Este es el verdadero motivo por el cual no se ha aclarado
hasta hoy la verdadera naturaleza del afecto.
El afecto es la ayuda que necesitamos para sobrevivir.
Si bien el punto anterior no ofrece dudas racionales sobre su verdad, puesto
que los hechos son evidentes, existen dificultades para comprender que lo que
en nuestra vida cotidiana llamamos 'afecto', no es otra cosa que la ayuda que
necesitamos de los dems para sobrevivir. Evidentemente, podramos evitar
plantear esta cuestin, ya que llamar afecto a la ayuda que recibimos de los
dems es simplemente un tema de orden lingstico.
Para que nuestros alumnos se den cuenta de la identidad entre ayuda y afecto,
les pedimos primero que nos digan ejemplos de lo que ellos consideran actos
de ayuda. Nos suelen decir cosas como: "dejar los apuntes", "acompaar a
alguien", "dar dinero", "resolver un problema" (de otro), "cuidar a un enfermo",
"hacer la comida" (a otros), "hacer la compra" (para otro), "escuchar los
problemas de otro", etc. Una vez han empezado, no les cuesta mucho hacer
tan larga como se quiera esta lista.
Luego les decimos que "reserven" esta lista a un lado, como si se tratase de
una clase de cocina, y que centren su atencin en otro punto distinto. Entonces
les proponemos hacer una lista de hechos que, para ellos, signifiquen actos de
afecto o amor. Ante un primer sentimiento de perplejidad, empiezan a decir