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Cadenas de caracteres e
imgenes
Actividad de Aprendizaje No. 3
Julio Avils R
CONECTADOS
TIEMPO DE LA ACTIVIDAD: 60 MINUTOS
CONECTADOS
CONECTADOS
EL VOCABULARIO
INTRODUCCIN
ROMPECABEZAS EN LNEA
CONECTADOS
2) Introduccin
En las unidades de aprendizaje previas, los estudiantes solo manipularon un solo tipo de
valor: Numrico.
En esta unidad de aprendizaje van a tener la oportunidad de escribir cdigo utilizando dos
nuevos tipos de datos: Texto como salida (String) y fotografas (imgenes)
Muestre a los alumnos la funcin 'star' y pdales que analicen las siguientes preguntas:
Cul es el nombre de esta funcin?
Cuntos argumentos estn siendo dado a esta funcin?
Qu opinas sobre lo que esta funcin va a hacer?
No se espera que los estudiantes conozcan todas las respuestas en este momento (el
objetivo es para que ellos apliquen lo que saben sobre los bloques de evaluacin a una
novela de expresin, y discuten por s mismos lo que piensan que podra significar). Pdales
que justificar sus respuestas, y para explicar por qu piensan que son correctos. Anime a los
estudiantes para que busquen patrones entre estos nuevos bloques (tales como colores, o
comillas alrededor de las palabras "slido" y "prpura" ) que podran significar esos
patrones?
CONECTADOS