REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E.

755
AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACION

RESOLUCION DIRECTORAL N

-2015-DRE/P-UGEL/LU-IE 755/D
La Unin, marzo del 2015

VISTO, el REGLAMENTO INTERNO de la I.E. N 755 del Asentamiento Humano

Jos Carlos Maritegui del Distrito de La Unin, Provincia y Departamento de
Piura; presentado por la Comisin de Trabajo responsable.
CONSIDERANDO:
Que , es necesario contar con un documento tcnico de gestin Institucional y
pedaggica actualizado para el ao 2015, que garantice el logro de los aprendizajes
y el buen funcionamiento de la Institucin Educativa N 755 del A.A.H.H. Jos
Carlos Maritegui del Distrito de La Unin, a fin de brindar un servicio educativo
de calidad en la comunidad.
Estando de acuerdo con la elaboracin y revisin del mencionado documento, y de
conformidad con lo dispuesto por la Ley del Profesorado y su modificatoria Ley
25212, Ley 29062 Ley de la Carrera Publica magisterial, Ley N 24088 Ley general
de Educacin y dems dispositivos legales vigentes.
SE RESUELVE:
PRIMERO.- APROBAR EL presente REGLAMENTO INTERNO de la I.E. N 755 del
Asentamiento Humano Jos Carlos Maritegui del Distrito de La Unin, para el ao
2015
SEGUNDO.- COMUNICAR al rgano Intermedio Superior, al personal Directivo,
Docente as como Padres y Madres de Familia sobre la aplicacin de este
documento.
TERCERO.- DEJAR sin efecto las dems normas que sobre administracin y
organizacin interna se opongan a las del presente documento.

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y ARCHVESE

MARIA TERESA ESPINO ZARATE

DIRECTORA I.E.N755
LA UNION

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AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO

DE LA EDUCACION

REGLAMENTO
INTERNO
I.E.I N 755
A.H JOSE CARLOS MARIATIGUI
LA UNION- PIURA

2015

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

ORGANIGRAMA DE AULA
I.E.I N 755- LA UNIN

DIRECTORA

PROFESORA DE
AULA

PROFESORA DE AULA

PROFESORA DE
AULA

03 AOS

NIOS - NIAS
03-04-05 AOS

AREAS DE TRABAJO

DESARROLLO DE
LA
COMUNICACIN

DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
MATEMTICO

DESARROLLO
PERSONAL SOCIAL
Y EMOCIONAL

CIENCIA Y
AMBIENTE

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ORGANIGRAMA DE LA I.E INICIAL N 755 - LA UNIN

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION

PIURA

DIRECTOR
UGEL - LA UNIN

DIRECTORA DE LA
I.E.I N 755

CONSEJO
EDUCATIVO

DOCENTE DE AULA
DE 03 AOS

MADRES
AUXILIARES

COMIT DE
INFRAESTRUCTU
RA

AMAPAFA

DOCENTE DE AULA
DE 04 AOS

MADES
AUXILIARES

COMIT DE
EVALUACIN

DOCENTE DE AULA
DE 05 AOS

MADRES
AUXILIARES

NIOS Y NIAS
DE 03 AOS

NIOS Y NIAS
DE 04 AOS

NIOS Y NIAS
DE 05 AOS

COMIT DE
EDUCACION
AMBIENTAL

COMIT DE
ALIMENTACION

COMIT
DE TUTORIA

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INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 755- LA UNION

CAPITULO I
DE LOS PRINCIPIOS DE LA INSTITUCION
GENERALIDADES
Art. 1o .- El Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 755 , del Asentamiento
Humano Jos Carlos Maritegui del Distrito de La Unin , es un instrumento de
gestin que regula la organizacin y el funcionamiento pedaggico , institucional y
administrativo de la institucin Educativa
en el marco del proyecto Educativo
Institucional (PEI). Establece pautas, criterios y procedimientos del desempeo y
comunicacin entre los diferentes miembros de la Comunidad.
Art. 2o .- Brinda atencin en el marco educativo para el funcionamiento de la
Institucin Educativa como la primera y principal instancia de gestin del sistema
educativo en localidad y su reglamentos se sustentan en el desempeo tico de los
actores , la resolucin de conflictos , el prestigio y el establecimiento del clima
institucional favorable.
As mismo, busca crear espacios de participacin, concertacin y vigilancia para la
mejora de la calidad educativa, en la formulacin, seguimiento y evaluacin del
Proyecto Educativo Institucional (PEI).
BASES LEGALES
Art. 3o.- El presente reglamento interno, se sustenta en la:

Constitucin poltica del Per.

Ley general de educacin No 28044 y su modificatoria ley No 28123.
Ley N 29944 ley de la reforma magisterial
Ley de la Carrera Administrativa D.S: N276
Ley N 27444 ley de procedimientos administrativos
Ley N 27806 ley de transparencia y acceso a la informacin Pblica.
Ley N 27815 cdigo de tica dela funcin pblica.
Ley del marco del empleo pblico. ley N 28175
Resolucin ministerial No 0710-2005- ED.
Resolucin ministerial No 0667-2005-ED, plan de estudios.
Directiva No 004-VMGP-2005.
Decreto Supremo No 050-82-ED.Reglamento de Supervisin Educativa.
Decreto ley No276-84.Ley de Bases de la Carrera Administrativa y
Remuneraciones del sector pblico.
Ley No 24029 del profesorado y su modificatoria 25212.
Decreto Supremo No 019-90-ED- PCM. Reglamento de la ley del profesorado.
Decreto Supremo No 004-93-ED. Reglamento de la Organizacin y Funciones del
Ministerio de Educacin.
Norma tcnica para el desarrollo de las actividades en Las Instituciones
Educativas, Unidades De Gestin Educativa Local y Direccin Regional de
Educacin-Piura

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Art.4o.- Se propone a lograr lo siguiente:
a) Formar nios y nias competentes son slida formacin humanista, tecnolgica
y cristiana comprometidos con su comunidad y los cambios de la sociedad
actual mediante una educacin integral, a travs de la aplicacin de las
metodologas activas dentro del enfoque constructivista.
b) Motivar la participacin activa de los agentes y actores aplicando estrategias
educativas adecuadas, siendo reconocida por estmulos pertinentes que
permitan la optimizacin de la tarea educativa.
OBJETIVOS
Art. 5o.- OBJETIVOS GENERALES.
a) Formar nios y nias competentes con slida preparacin cientfica,
tecnolgica, humanista y cristiana comprometidos con su comunidad y los
cambios de la sociedad actual.
b) Promover la participacin activa de los docentes, padres de familia y
comunidad en general desarrollando estrategias adecuadas que conlleven
optimizar la tarea educativa.
Art. 6o.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.
a) Propiciar un clima institucional ptimo entre los diferentes actores y agentes de
la institucin educativa.
b) Lograr el desarrollo biopsicosocial del educando propicindoles un clima de
efecto y seguridad.
c) Propiciar en los educandos el desarrollo de los valores ticos y morales.
d) Cumplir con las actividades propuestas en el plan anual de trabajo de la
institucin educativa.
e) Promover y ejecutar actividades y proyectos que evidencien el carcter
innovador de la institucin, comprometiendo a los actores y agentes de la
f)

institucin educativa.
Ejecutar las jornadas de capacitacin del personal docente segn el plan de
trabajo que garantice la eficiencia de las funciones mediante el grupo de inter

aprendizaje de la institucin educativa.

g) Monitorear y evaluar las actividades y proyectos propuestos en el plan anual de
trabajo.
h) Cumplir con las actividades propuestas en el plan anual de trabajo de la
institucin educativa.
Art. 7o.-El presente Reglamento Interno debe ser cumplido por todo el
personal que labora en la Institucin Educativa. As mismo por los educandos y
padres de familia. Tiene vigencia por un ao y ser objeto de revisin
anualmente para la actualizarlo y educarlo a la flexibilidad organizativa de la
Institucin Educativa.

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

CAPITULO II
DE LA ORGANIZACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Art. 8o.- La estructura orgnica de la Institucin Educativa es la siguiente:
a) rgano de Direccin
Directora ( e) :

MARIA TERESA ESPINO ZARATE

b) rgano Tcnico Pedaggico

Personal docente:
MILAGROS DEL PILAR ORDINOLA CARMEN
TERESA ELIZABETH MOGOLLON FERNANDEZ
rgano de participacin.
Personal docente que labora en la Institucin Educativa.
Asociacin de padres de familia- AMAPAFA.
Comit de aula de 03, 04,05 aos.
Comit de Tutora y Orientacin Educacional.
Comit de Educacin Ambiental.
Comit de infraestructura.
Comit de plan lector.
Comit de Evaluacin.
Consejo educativo Institucional.- CONEI
Art. 9o.- DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
El Consejo Educativo Institucional, es un rgano de participacin,
concentracin y vigilancia ciudadana de la institucin Educativa que contribuye a la
formacin y ejercicio de una gestin educativa de calidad de carcter transparente
moral y democrtico.
Es presidio por la directora de la institucin Educativa e integrada por un
representante de las docentes, un representante de los padres de familia y un
representante de las instituciones de la comunidad por invitacin.
Los representantes ante el consejo Educativo Institucional son elegidos en
forma democrtica, universal y secreta.
Art. 10o.- DE LA MATRICULA,

DE LA EVALUACION DE LA CERTIFICACIN

En nuestra Institucin Educativa brindaremos un servicio Educativo para el II

Ciclo de la EBR. la matricula del nio se realizara siempre que cumpla la edad

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establecida hasta el 31 de marzo que se demostrara al presentar su documento de
identidad (DNI) o Partida de Nacimiento, hasta regularizar el DNI para elaborar su
Ficha nica de Matrcula.
Las metas de atencin no deben exceder lo que establecen las normas
legales vigentes como es de 25 nios por aula.

Art. 11.- DE LA MATRICULA

a) Para la matrcula de los alumnos del nivel inicial es necesaria la presentacin
del Documento Nacional de identidad, la partida de Nacimiento y Carnet de
Vacunacin.
b) Procede la matrcula para los nios, nias que acceden por primera vez al
sistema educativo.
c) El proceso de matrcula se implementa en el mes de diciembre en coordinacin
con la APAFA, CONEI, para
garantizar la matricula oportuna sin
condicionamiento y con equidad.
d) El director de la Institucin educativa ratifica en el SIAGIE a los alumnos que
continan sus estudios en la Institucin Educativa.
e) En la primera quincena de enero en la Institucin educativa debe cerrarse las
actas en el SIAGIE.
Art. 12.- DE LA EVALUACIN, EN EDUCACIN REGULAR
a) La evaluacin ser permanente e integral, siguiendo las etapas y las
modalidades:
b) Los informes del progreso del nio sern entregados trimestralmente de
acuerdo a la calendarizacin del ao escolar, elegidos y coordinados con los
agentes educativos.
La escala de calificacin de los aprendizajes de los aprendizajes en el nivel educativo
Educacin inicial: literal y descriptiva
A. Logro previsto
B. En proceso
C. En inicio
Arti.13o.- DE LOS TRASLADOS
Los traslados de matrcula de los educandos se realizan siempre que haya
vacante para el nio o nia para asegurarse que contine estudiando. Solicitando los
padres el traslado correspondiente expresando el motivo o desacuerdo.
El Padre de Familia Apoderado deber solicitar a la Institucin de
destino una constancia a de vacante, la cual ser presentada a la Institucin de
origen, para que el menor sea Liberado del SIAGIE y pueda ser matriculado en
nuestra Institucin.
Art.14o.-DEL CURRICULO
a) La Institucin Educativa No 755, construye su propuesta curricular propia
tomando como base el Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica
Regular (EBR), y el diseo curricular regional (DCR) con el fin de responder a las
caractersticas de los estudiantes y de la Institucin Educativa, se concreta y

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

explicita en el Proyecto Curricular de la Institucin Educativa (PCIE) que forma
parte de la propuesta pedaggica del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y
tiene valor oficial.
b) Los docentes elaboran la hoja de los logros de aprendizaje esperados en la que
se informara a los Padres de Familia y educandos los logros de los aprendizajes
que desarrollaran durante el ao escolar por cada rea, la cual ser entregada
al inicio del ao escolar a cada padre de familia y se evaluara
permanentemente su avance y en forma trimestral.
Art. 15.- DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ESCOLAR:
En los das del mes de noviembre se realiza las acciones propias de la
organizacin de la Institucin Educativa a fin de desarrollar acciones concernientes a
la Planificacin de la Gestin Pedaggica, Administrativa e Institucional para el ao
siguiente en curso. Posteriormente en los meses de enero y febrero, es la etapa
preparatoria para el Buen Inicio del Ao Lectivo Escolar en el mes de marzo.
Se elaboran los documentos de gestin con la participacin de la
comisiones de trabajo, as la participacin de entidad con el propsito de contribuir
con sus aportes en los diversos documentos de gestin los mismos que indican a
continuacin:
1. Actualizacin y reajuste del reglamento Interno en coherencia con las
Normas y Directivas emanadas de la Superioridad.
2. Elaboracin de Plan Anual de Trabajo.
3. Reajuste del PEI
4. Elaboracin del Plan de Supervisin.
5. Plan Lector
6. Elaboracin del Plan de Riesgos y Defensa Civil.
7. Formulacin del Calendario Cvico Escolar y sus comisiones de trabajo.
8. Elaboracin de proyectos educativos innovadores y de implementacin.
9. Elaboracin de cuadros de Horas y horarios.
10. Elaboracin de la calendarizacin del Ao Lectivo, con el mnimo de
horas: inicial 900 horas de trabajo.
11. Reajuste del proyecto curricular de la I.E.
12. Determinacin de la Problemtica Pedaggica.
Cartel de Necesidades e intereses de Aprendizaje.
Elaboracin del Panel de Temas Transversales.
Panel de Valores y Actitudes.
Formulacin de los Objetivos, Contenidos, competencias y
capacidades.
Elaboracin de los Diseos Curriculares Diversificados.
Programacin Curricular Anual y de corto Alcance (unidades de
didcticas o de aprendizajes).
13. Elaboracin de Proyectos y Unidades de aprendizaje.
14. Otras acciones:
Matricula, traslados y ratificacin de la misma, mediante
Cronograma.
Otros documentos oficiales de la Institucin Educativa son: Escalafn del personal,
Registro de Asistencia, Libro de Actas , Inventario General , Actas de Evaluacin,
Certificados de Estudios, Registro de Evaluacin, Informes Anuales, Archivos de Libro
de Caja.
Art.16o.- DISTRIBUCION DEL TIEMPO
a) En Educacin inicial la jornada laboral es de 5 horas pedaggicas, 30 horas
semanales, con un mnimo de 920 horas de trabajo pedaggico efectivo anual.

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

b) La asistencia de los docentes a la Institucin Educativa es del 02 de marzo al 30
de diciembre del 2015 de manera obligatoria. Los docentes cuentan con una
jornada pedaggica de 30 horas pedaggicas, gozando de 2 meses de
vacaciones, enero y febrero.
c) Las Docentes cumplirn 184 das como mnimo de clases efectivas con
estudiantes.
d) Los alumnos tienen derecho a un periodo vacacional de medio ao, del 27 de
julio al 31 de Julio. Durante ese periodo los docentes participan
obligatoriamente en las jornadas de capacitacin.
e) La Directora de la institucin Educativa labora 40 horas cronolgicas y gozan de
un mes de vacaciones durante el ao entre los meses de abril a noviembre.
f) La Directora de la Institucin Educativa adoptara las medidas convenientes
para evitar actividades y actuaciones intrascendentes o no planificadas y no
acordes a las necesidades e intereses y edad de los educandos y a los intereses
de los padres de familia.
g) Los ensayos para preparar los desfiles u otras actividades en las que la
Institucin participara, no deben en lo posible alterar el horario de clases. La
participacin en estas actividades debe ser consultada en asamblea con
docentes y padres de familia.
h) El personal directivo encargado de la Institucin Educativa N o 755, ejecutara
acciones de direccin, supervisin, coordinacin y gestin de los servicios que
ofrece la Institucin Educativa. La Directora que tiene aula a cargo, cumple sus
funciones administrativas acorde con su tiempo por tener nios a cargo
diariamente.
DE LOS HORARIOS
i) La Institucin Educativa desarrolla sus actividades educativas en el turno de la
maana.
j)

El horario de clases de los estudiantes es de 45 minutos hora pedaggica

siendo los mismas seis (06) horas diarias de lunes a viernes.
k) La asistencia de los estudiantes en la Institucin Educativa se inicia el 16 de
marzo y concluye el 18 de diciembre.
l) Las actividades las docentes del Nivel Inicial las desarrollan en el siguiente
horario.
i. ENTRADA
7.45 a 7.55 am.
ii. SALIDA
1.00 pm.
m) El personal de la institucin Educativa No 755, registra su ingreso y salida en el
respectivo parte de asistencia que constituir el nico registro de control de
asistencia el cual estar disponible en forma oportuna en Direccin de la
Institucin bajo la responsabilidad de la Directora, la misma que ser la persona
autorizada para realizar observaciones y anotaciones en el mismo en
coordinacin con el CONEI.
n) Tres tardanzas injustificadas en el transcurso de un mes constituirn una hora
de descuento.
Art.17o.- DE LAS LICENCIAS
La licencia es la autorizacin para no asistir al centro de trabajo uno o ms
das es por motivos de causa mayor, enfermedad o motivos personales. El trabajador
deber coordinar con la direccin de la Institucin Educativa para tomar las medidas
respectivas.
Es el derecho del profesor para no asistir al centro de trabajo por uno o ms
das. Se formaliza mediante resolucin administrativa por la Instancia de Gestin
Educativa Descentralizada. Su tramitacin se inicia en su centro laboral y culmina en
la instancia superior correspondiente. Puede ser con goce o sin goce de
remuneraciones.

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

Disposiciones comunes a la licencia con goce o sin goce de remuneracin

a) La licencia con goce o sin goce de remuneracin se rige por las disposiciones
comunes siguientes:
b) Se inicia con la peticin de la parte interesada dirigida al Titular de la entidad.
c) La sola presentacin de la solicitud no da derecho al goce de la licencia.
d) Para el cmputo del perodo de licencia, por cada cinco (05) das consecutivos o
no dentro del ao fiscal, acumular los das sbados y domingos; igual
procedimiento se seguir cuando involucre das feriados no laborables.
e) Se otorga de manera temporal, sin exceder el periodo mximo establecido para
cada uno de los tipos de licencia, previo cumplimiento de los requisitos y
condiciones.
Las razones que permitan a la solicitud con goce de remuneraciones estn
descritos en el literal al
del Art.71 de la Ley y se rigen por las
disposiciones del presente reglamento.
g) El tiempo que dure la licencia con goce de remuneraciones se computa como
tiempo de servicio.
f)

LICENCIAS CON GOCE DE REMUNERACIONES

Por incapacidad temporal
a) Se otorga conforme a las disposiciones de la Ley N 26790 Ley de
modernizacin de la salud y su reglamento.
Por maternidad
a) Es el derecho a gozar de cuarentaicinco (45) das de descanso pre natal y postnatal.
b) El descanso post-natal se extender treinta (30) das adicionales en los casos
de nacimientos mltiples o de nacimientos de nios con discapacidad.
c) En caso de adelanto de alumbramiento los das de adelanto se acumulan al
descanso post-natal.
Por paternidad
a) El profesor tiene derecho a licencia remunerativa por paternidad por cuatro (4)
das hbiles consecutivos, en caso de alumbramiento de su conyugue o
conviviente declarada judicialmente.
Por fallecimiento
a) Se concede en cada caso si el deceso se produjera en la provincia donde presta
servicio el profesor, la licencia es por ocho (8) das calendario y si el deceso o
sepelio se produjera en provincia distinta a la del centro de trabajo la licencia
es por quince (15) das calendario.
b) Se computa a partir del da siguiente del fallecimiento
Por capacitacin organizada por el MINEDU o los gobierno locales

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

a) La licencia con goce de remuneraciones por capacitacin se otorga al profesor
para participar en proyectos de innovacin pedaggica e Investigacin
Educativa, viajes de estudios y proyectos pedaggicos.
Por desempeo de Consejero regional o Regidor Municipal
a) La licencia con goce de remuneraciones se otorga conforme a la Ley orgnica
de los Gobiernos Regionales y Ley Orgnica de Municipalidades cuando los
profesores son electos como Concejeros Regionales o Regidores Municipales, en
atencin al inters comn del servicio educativo, se les concede hasta un (1)
da semanal mensual de licencia con goce de remuneraciones por el tiempo
que dure su mandato.
Por desempeo de consejero regional o Regidor municipal
a) Por razn de servicio, la solicitud de licencia puede ser derogada, diferida o
reducida.
b) El profesor debe contar con ms de un (1) ao de servicio efectivo y
remunerado en condicin de nombrado para solicitar licencia.
c) Para atender asuntos particulares hasta por dos (2) aos continuos o
discontinuos.
d) Por desempeo de funciones pblicas por eleccin o cargos pblicos rentados o
por asumir cargos polticos o de confianza. Su vigencia es mientras permanezca
el cargo asumido.
e) Por enfermedad grave de los padres, cnyuge, conviviente reconocido
judicialmente o hijos hasta por seis (6) meses. Se adjuntar el diagnstico
mdico que acredite el estado de salud del familiar.
Art.18o.- DE LOS PERMISOS
El permiso es la autorizacin del jefe inmediato, previa solicitud de parte del profesor,
para ausentarse por horas del centro laboral durante la jornada laboral. Se concede
por los mismos motivos que las licencias as como otras normas especficas y se
formaliza con la papeleta de permiso.
PERMISO CON GOCE DE REMUNERACIONES
El permiso con goce de remuneracin se rige por las reglas siguientes:
a) Por enfermedad.- Se concede al profesor para concurrir a las dependencias de
ESSALUD, debiendo a su retorno acreditar la atencin con la constancia
respectiva firmada por el mdico tratante.
b) Por maternidad.- Se otorga a las profesoras gestantes para concurrir a sus
controles en las dependencias de ESSALUD o facultativo de su preferencia,
debiendo a su retorno acreditar la atencin con la constancia firmada por el
mdico tratante.
c) Por lactancia.- Se concede a la profesora en periodo de lactancia a razn de una
(01) hora diaria al inicio o al trmino de su jornada laboral hasta que el hijo
cumpla un (01) ao de edad. No hay compensacin y se autoriza por resolucin
de la autoridad competente.

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

d) Por capacitacin oficializada.- Se concede al profesor propuesto para concurrir a
certmenes, seminarios, congresos auspiciados u organizados por el MINEDU o
Gobierno Regional, vinculados con las funciones y especialidad del profesor.
e) Por citacin expresa de la autoridad judicial, militar o policial.- Se concede al
profesor previa presentacin de la notificacin o citacin respectiva, para
concurrir o resolver diligencias judiciales, militares o policiales dentro de la
localidad. Por onomstico.- El profesor tiene derecho a gozar de descanso fsico
en el da de su onomstico, si ste recae en un da no laborable, el descanso
f)

fsico ser el primer da til siguiente.

Por el da del Maestro.- El profesor tiene derecho a gozar de permiso por el da

del Maestro.
g) Para ejercer docencia Superior o Universitaria.- Los profesores que laboran en el
rea de Gestin Institucional tienen derecho a gozar de permisos para ejercer
docencia en Institutos o Escuelas Superiores y Universidades. El tiempo mximo
ser de seis (06) horas semanales y es compensado con trabajo adicional en el
mes. Se requiere contar para este caso con la aprobacin de su superior
jerrquico.
h) Por representacin sindical.- Son las facilidades que la Autoridad Administrativa
concede a los miembros de la Junta Directiva vigente e inscrito en el Registro
de Organizaciones Sindicales de Servidores Administrativos (ROSSP) siempre

que no afecte el funcionamiento de la entidad.

PERMISO SIN GOCE DE REMUNERACIONES

El permiso sin goce de remuneracin se rige por las reglas siguientes:

a) Por motivos particulares.- Se concede al profesor para que atienda asuntos
particulares debidamente sustentados, los mismos que son acumulados
mensualmente y expresados en horas.
b) Por capacitacin no oficializada.- Se concede al profesor cuando el certamen,
seminario o congreso no es auspiciado por la entidad, ni es propuesto por la
misma.
c) Por enfermedad grave de padres, cnyuge, conviviente o hijos.- Se concede al
profesor en caso de enfermedad grave de padres, cnyuge, conviviente o hijos,
previa a la presentacin del certificado mdico correspondiente.
d) Los profesores tienen derecho a permisos sin compensacin horaria en los
siguientes casos:
a) Un da de descanso por onomstico.
b) Un da de descanso por el da del maestro.
c) Un da por motivo de salud o imprevistos de emergencia.
ART. 19.- DE LAS TARDANZAS E INASISTENCIAS
La tardanza es el ingreso del profesor al centro de trabajo despus de la hora
establecida.

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

Se considera como inasistencia al centro de labores:
a) La no concurrencia al centro de trabajo.
b) No desempear funciones habiendo concurrido al centro de trabajo.
c) Retiro antes de la hora de salida sin justificacin alguna.
d) No registrar el ingreso y/o salida sin justificacin.
Los descuentos por tardanza se efectan en funcin al factor hora/minuto de acuerdo
a la jornada de trabajo del profesor. Los descuentos por inasistencia se efectan en
funcin a la treintava parte del ingreso mensual por cada da no laborado. Las normas
tcnicas para efectuar los descuentos de los profesores sern determinados por el
MINEDU.

CAPITULO III

DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Art.20o.-CLIMA INSTITUCIONAL.
El personal directivo, docentes, padres de familia y alumnos de la
Institucin Educativa son responsables solidarios de propiciar el mejor clima

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

institucional que coadyuve al logro de los fines y objetivos institucionales, facilitando la
interaccin de los actores en un escenario de gestin democrtica, tica, eficaz
creativa y armoniosa, respetando el principio de autoridad.
a) El equipo directivo implementa acciones que permitan garantizar
una convivencia armnica, democrtica y participativa; basada en el
respeto, tolerancia, buen trato, igualdad, el ejercicio de derechos,
cumplimiento de deberes y la no violencia escolar.
b) El director y docentes deben garantizar el trnsito de la casa a la
escuela, permitiendo a los padres de familia, madres, tutores,
compartir actividades con los estudiantes, sobre todo con aquellos
nios y nias que les es ms difcil la adaptacin.
Art.21o.- AMBIENTES EDUCATIVOS SALUDABLES
a) Se implementar mecanismos que generen condiciones favorables para
convertir a la I.E. en un espacio privilegiado, donde los nios y nias se sientan
acogidos, seguros, respetados y valorados.
b) En los meses de enero y febrero la direccin en coordinacin con la APAFA y
CONEI y personal implementaran acciones para a la evaluacin de la
infraestructura y el mantenimiento de aulas para tener ambientes ventilados,
saludables, iluminados, con servicios bsicos de agua y energa elctrica.
Art.22o.- PROCESOS PEDAGOGICOS
La Institucin Educativa deber poner atencin a las interacciones
continuas entre profesoras, estudiantes, padres de familia, comunidad, as como entre
los propios estudiantes. Propiciar oportunidades de aprendizaje diversas y presta
atencin al clima que se genere, como producto de las interacciones, que incluye
formas de comunicacin, relaciones entre padres, distribucin de roles, modo de
manejar los conflictos y ejercer buen el trato con los alumnos en funcin de la tarea
pedaggica y mediadora.
Art.23o.- RELACIONES LOCALES Y REGIONALES.
La Institucin Educativa No 755, es un sistema educativo que depende de otros
sistemas y por tanto debe establecer estrecha relacin con la institucin del mbito
local, regional, nacional y otras.

LOCALES.
REGIONALES

UGEL LA UNIN.
AMAPAFA
CONEI
Tenencia Gobernacin
Municipalidad La Unin.

DREP
Ministerio de Salud
Defensa Civil
Municipalidad Provincial Piura
Gobierno Regional Piura

Art.24o.- DEBERES Y DERECHOS DE LOS ALUMNOS.

Son derechos de los alumnos.

Recibir educacin acorde con los postulados de la ley General de Educacin N o

28044 y con fines propios y especficos de la Institucin Educativa.

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

Ser tratados con dignidad y respeto sin discriminacin y ser informados de las
disposiciones que le conciernen como estudiantes.

Recibir estmulos en coordinacin con sus padres en mrito al cumplimiento de

sus deberes.

Recibir estmulos en coordinacin con sus padres en mrito al cumplimiento de

sus deberes.

Recibir informacin de lo establecido en el reglamento interno de la Institucin

Educativa mediante las normas de convivencia de acuerdo a su edad.

Recibir oportunamente una hoja informativa que dan cuenta de los aprendizajes
que se desarrollan durante el ao lectivo en cada rea de desarrollo.

Art.25o.- SON DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS.

a) Cumplir las normas del Reglamento Interno y respetar al personal docente y no
docente de la Institucin.
b) Participar en forma responsable en las actividades de la Institucin Educativa.
c) Asistir puntualmente a la I.E. y a sus actividades de aprendizaje.
d) Cuidar y proteger la infraestructura y mobiliario de la Institucin.
e) Elaborar y respetar las normas de convivencia establecidas en el aula.
f)

No ingerir alimentos y golosinas en horas de clase.

g) Evitar pronunciar palabras de tipo soez dentro del aula y fuera de la Institucin
Educativa.
h) Jugar en el patio sin atropellar los derechos ajenos.
i)

Suspender toda actividad al toque de timbre para ingresar a clase.

j)

Respetar a sus compaeros en clase sin discriminacin alguna.

k) Asistir a la Institucin educativa presentable, aseados, con el apoyo de sus

padres.
l)

Traer material necesario para el desarrollo de las actividades educativas.

m) Respetar a sus profesoras y compaeros en clase poniendo en prctica valores.

n) Participar y respetar los acontecimientos cvicos y religiosos.
o) Contribuir al mantenimiento y conservacin de los ambientes de la Institucin
Educativa (infraestructura, equipos, material educativo y otros enseres).
El comit de Tutora reservara un tratamiento personalizado para cada nio(a) por
parte de la docente responsable con apoyo del padre de familia que integra al comit
en coordinacin con los padres de los nios y nias.
Art.26o.- ESTIMULOS
Los alumnos y las alumnas sern estimulados por su buen comportamiento,
rendimiento escolar y su proyeccin a la comunidad a fin de ao, a todos los nios y
nias motivarlo a seguir aprendiendo mediante un diploma de honor.

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Art.27o.- ESTA PROHIBIDO A LOS ALUMNOS(AS)
a) Traer a la Institucin, sin autorizacin fsforos o cualquier tipo de objetos que
puedan causar dao moral o fsico a los nios(as).
b) La prdida de objetos en al I.E. es responsabilidad personal y los padres no deben
permitir que los nios lleven objetos ajenos a su casa.
c) Salir a la Institucin durante el horario de clases sin permiso.
Art.28o.- DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS DOCENTES
Los deberes y derechos del personal docente se estipulan en el captulo IV artculo 33
al 45 del D.S.19- 90ED, el Reglamento de la Ley del Profesorado y de acuerdo a lo
estipulado por la Institucin Educativa. Se encuentra reglamentado en la Ley del
profesorado.
Art.29o.- FUNCIONES DEL DIRECTOR Y DOCENTES.
Los rganos que conforman la estructura
siguientes funciones:

de la institucin educativa

cumplen las

El director es el representante legal de la Institucin y cumple las siguientes funciones:

a) Supervisa, asesora y orienta las actividades que se desarrollan en la
entidad.
b) Es responsable del cumplimiento de las horas mnimas efectivas de la
jornada pedaggica y administrativa.
c) Cumple y hace cumplir las disposiciones tcnico pedaggico y
administrativas vigentes emanadas de la superioridad del sector.
d) Organiza y dinamiza las comisiones de trabajo y delega funciones
cuando el caso amerita.
e) Vela por el desarrollo integral de los educandos.
f) Promueve y vela por el buen trato y el respeto de los derechos del nio y
adolescentes.
g) Coordina con las dems instituciones para potenciar el servicio que
presta la entidad.
h) Organiza y coordina acciones con el CONEI a fin de fortalecer
i)

las

acciones educativas institucionales.

Preside las comisiones de evaluacin y trabajo a nivel institucional.

El profesor debe cumplir las siguientes funciones:

a) Las funciones que se establecen

en la ley de la reforma Magisterial LEY N

b)
c)
d)
e)

29944 Y D.L. 276, LEY de la Carrera Administrativa.

Planifica , organiza y desarrolla el currculo diversificado
Contribuir en el cumplimiento de los fines de la institucin educativa.
Cumplir su misin en la buena formacin integral del educando.
Desarrollar su capacidad de entrega y dedicacin en la formacin de los

f)

educandos a su cargo.
Tomar decisiones en los procedimientos de Evaluacin acorde con las Normas

Vigentes.
g) Desarrollar el sistema de tutora e implementar factores protectores en los
educandos.

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

h) Llenar el registro de notas en el SIAGIE, dentro de los periodos establecidos por
la superioridad.
i) Participar activamente en las comisiones de trabajo.
j) Velar por la nueva imagen de la institucin.
k) Contribuir en el cumplimiento de las Normas Internas establecidas en la
entidad.
l) Fortalecer una cultura del buen trato entre todos los actores educativos.
m) Participar en jornadas de capacitacin y actualizacin docente propiciadas por
instituciones acreditadas.
n) Asistir puntualmente a la institucin: Hora de Ingreso: 7: 50 am; hora de salida:
1:30 pm.
o) Asistir puntualmente a las reuniones

y / o actividades convocadas por la

direccin.
p) Mantener las relaciones cordiales de amistad entre los colegas, asumiendo su
q)

responsabilidad y el compromiso de plena identificacin institucional.

Coordinar con anticipacin las actividades
extracurriculares, las cuales
debern estar planificados dentro de la unidad de aprendizaje y aprobados por
la Direccin.

ARTICULO 30.- DEL PERSONAL DE LOS ESTIMULOS, PROHIBICIONES,

SANCIONES Y FALTAS O INFRACCIONES
DE LOS ESTIMULOS:
a) El Personal que se distingue en beneficio de la institucin y contribuye al
desarrollo y a la buena imagen de la I.E y delos alumnos, se har acreedor a ser
estimulado pblicamente con reconocimiento y felicitacin por el director de la
institucin.
El profesor tiene derecho a percibir premios y estmulos cuando:
b) Representa de manera destacada a la institucin educativa o a la instancia
correspondiente en certmenes culturales, cientficos tecnolgicos o deportivos
a nivel provincial, regional, nacional o internacional.
c) Resulte ubicado entre los tres (03) primeros puestos de cualquier concurso de
alcance regional, nacional e internacional, organizado o patrocinado por el
MINEDU o el Gobierno Regional.
d) Realiza acciones sobresalientes en beneficio de la Instancia de Gestin
Educativa Descentralizada o de la comunidad educativa a la que pertenece y
dichas acciones sean respaldadas por el CONEI correspondiente o el que haga
sus veces.
DE LAS PROHIBICIONES:
a) Abandonar o evadirse del local de la I.E. en las horas de labor docente y
dejar el dictado de sus clases o tareas educativas para atender asuntos
particulares y perder el tiempo en horas de trabajo en tareas ajenas al
actividad docente.
b) Utilizar a los alumnos en comisiones particulares o mandados.
c) Retrasar la labor pedaggica no entregando a tiempo los documentos
tcnico pedaggico, notas y otros solicitados por la Direccin y que son
inherentes a su cargo.
d) Negarse a participar en las diversas comisiones o actividades delegadas
por la direccin sin motivo justificado.

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

e) No asistir a las reuniones tcnico pedaggicas programadas por la
f)
g)
h)
i)

Direccin
Aplicar castigos fsicos o psicolgicos a los alumnos.
Firmar el parte de asistencia de otro profesor.
Recibir regalos, obsequios y donaciones a cambio de algn beneficio.
Vender libros o cualquier producto comercial.

DE LAS SANCIONES:
El incumplimiento de sus funciones y de sus obligaciones le har acreedor a
una sancin y si el caso es reiterativo se derivara a la superioridad para su
tratamiento respetivo.
Los pasos a seguir en el tratamiento son:
1. Dialogo con ambas partes, tanto el docente o no docente involucrado y
la persona(as) que denuncia (n) el hecho para concluir y/o pasar a la
fase siguiente.
2. Recomendaciones por escrito.
3. Llamada de atencin.
4. Reunin con el personal (docente / no docente) y padres de familia
designados.
5. Informe a la superioridad.
6. Informacin a los Padres de familia en asamblea.
7. Informacin para su descuento o medida disciplinaria.
DE LAS FALTAS O INFRACCIONES.
Procedimiento Administrativo Disciplinario para el Docente.
Como garanta de un debido procedimiento las sanciones disciplinarias se encuentran
reguladas en el Art. 79 de la Ley de la Reforma Magisterial Ley N 29944.
a) Para la aplicacin de sanciones de amonestacin escrita y suspensin en el
cargo hasta por 30 das sin goce de remuneraciones:
a.1.- Director de la I.E.
La investigacin de las denuncias presentadas contra el profesor, personal
jerrquico de la Institucin Educativa que amerita sancin de amonestacin
escrita o suspensin le corresponde al director en los casos siguientes:

El incumplimiento del cronograma establecido para el desarrollo del

programa curricular.
El incumplimiento de la jornada laboral en el que se desempea el
profesor, sin perjuicio del descuento remunerativo correspondiente.
La tardanza o inasistencia injustificada, sin perjuicio del descuento
remunerativo correspondiente.
La inasistencia injustificada de formacin en servicio para las que ha
sido seleccionado por la Institucin Educativa, El Gobierno Regional o el
MINEDU.
La evasin de su obligacin de ser el caso de colaborar en las
evaluaciones de de rendimiento de los estudiantes que realiza el
Ministerio de Educacin, de participar en la formulacin, ejecucin y
seguimiento del PEI, PCIE, RI y Plan de Trabajo de la Institucin
Educativa.

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. 755

Incumplimiento de otros deberes u obligaciones establecidos en la Ley y

que puedan ser calificados como leves o faltas que no pueden ser
calificados como leves.

El Director de la IE. Alcanzar a la denunciada copia de la denuncia para que presente

sus descargos en un plazo improrrogable de diez (10) das hbiles contados a partir de
la notificacin. Vencido el plazo el director realiza la investigacin correspondiente en
un plazo no mayor de diez (10) das hbiles aplicando la amonestacin escrita o
suspensin de ser el caso mediante resolucin.
a.2.- Las investigaciones contra el director de la Institucin Educativa, estn
a cargo del Jefe de Personal o quien haga sus veces de la Instancia de
Gestin Educativa Descentralizada a la que pertenece el denunciado.

En el caso que el director de la Institucin Educativa. No cumpla con

realizar las investigaciones respectivas contra algunos de los docentes a
su cargo ser posible de sancin.
Los profesores que trasgredan los principios obligatorios y prohibiciones
incurren en responsabilidad administrativa y son posibles de sancin
segn la gravedad de la falta:
Amonestacin escrita, incumplimiento d los principios, deberes,
obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de sus funciones, deben
ser impuestos por la autoridad inmediata superior previo descargo
segn corresponda.
Suspensin El incumplimiento de los principios, deberes,
obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de su funcin docente
debidamente comprobado no calificado como leve, suspensin en el
cargo hasta por treinta (30) das sin goce de remuneraciones, la
sancin deber ser impuesta por la autoridad inmediata superior
previo descargo.

CESE TEMPORAL

Considerados como grave:

a) Causar perjuicio al estudiante y/o a la Institucin Educativa.
b) Ejecutar, promover o encubrir dentro o fuera de la Institucin
Educativa, actos de violencia fsica, de calumnia, injuria o
difamacin en agravio de cualquier miembro de la comunidad
educativa.
c) Realizar actividades comerciales o lucrativas en beneficio propio o
de terceros, aprovechando el cargo o funcin que tiene dentro de la
Institucin Educativa; con excepcin de las actividades que tengan
objetivos acadmicos.
d) Realizar en su centro de trabajo actividades ajenas al cumplimiento
de sus funciones de profesor o directivo sin la correspondiente
autorizacin.
e) Abandonar el cargo injustificadamente.
f) Realizar en su centro de trabajo actividades de proselitismo poltico
partidario.
As mismo el docente que incurra en una falta o infraccin habiendo sido
sancionado previamente en dos (02) ocasiones con sancin es posible de
cese temporal, el docente ser separado de la Institucin Educativa. El
Cese temporal es impuesto por el Titular de la UGEL, DRE, MED.

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DESTITUCION CONSIDERADOS COMO MUY GRAVES.

g) No presentarse a la evaluacin de desempeo docente sin causa

justificada.
h) Haber sido condenado por delito doloso.
i) Haber sido condenado por delito contra la libertad sexual, apologa
del terrorismo o delito de terrorismo y sus formas agravadas.
j) Incurrir en actos de violencia o causas grave perjuicio contra los
derechos fundamentales de los estudiantes.
k) Maltrato fsico o psicolgico al estudiante causando dao grave
l) Realizar conductas de hostigamiento sexual y otros que atentan
contra la integridad y libertad sexual tipificados como delitos del
cdigo penal.
m) Inducir a los alumnos a participar en marchas de carcter poltico.
n) Incurrir en reincidencias a la inasistencias injustificadas al centro de
trabajo por ms de tres (3) das hbiles o cinco (5) discontinuos en
un periodo de dos (02) meses.
El docente ser separado de la Institucin Educativa. Iniciado el proceso
investigatorio previo al proceso administrativo disciplinario.

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CAPITULO IV
EVALUACION Y MONITOREO AL PERSONAL
Art.31o.- Para asegurar y fortalecer el crecimiento Institucional es necesario realizar
una evaluacin permanente al personal docente y de apoyo.
Art.32o.- Los directivos deben administrar racionalmente los recursos econmicos
atendiendo las necesidades bsicas que requiere la Institucin.
Art.33o.- El comit de gestin de Recursos Administrativos de la Institucin Educativa
se reunir en forma trimestral, e informara a la directora de la Institucin.
Art.34o.- Los directivos buscaran su perfeccionamiento pedaggico y puedan
capacitar a su personal docente en contenidos curriculares siendo esta una fortaleza
que presente la Institucin la misma que integra los docentes mediante el CIRCAE.
Art.35o.- El comit de evaluacin actuara imparcialmente en las evaluaciones a
docentes y personal a contratar.
Art.36o.-Los directivos asegurar crear y fortalecer un clima Institucional favorable
para un trabajo ms efectivo.
Con todos nuestros esfuerzos se estar asegurando la calidad de aprendizaje y el logro
de las capacidades, donde los nios y nias le encontraran sentido a la educacin.
DEL MONITOREO EDUCATIVO
Art. 37.- Las acciones de Monitoreo en la I. E. ser de responsabilidad del personal
Directivo y debe comprender acciones de asesoramiento seguimiento y evaluacin del
trabajo educativo, que conlleve a la mejora constante de los niveles de aprendizaje.
a) Las acciones de supervisin comprendern de igual modo, la evaluacin del
trabajo docente, tanto en el proceso como en la comprobacin del logro
educativo, para ello se emplearan diversos medios e instrumentos de medicin.
b) En todos los grados y/o reas de desarrollo, cada docente por reas,
determinada la metodologa y seleccionan los medios y materiales educativos
que empleada, buscando:
Que estn en funcin del grado de madurez de los estudiantes.
Que propicien el autoaprendizaje significativo.
Que se utilice recursos del medio.
Que sirvan para logar los objetivos previstos
Estrategias didcticas adecuadas.
c) Los textos escolares y dems materiales educativos del Ministerio de Educacin
son de uso prioritario y deben ser coherentes con los planes y programas de
estudio, considerndose como material que complementacin del docente.

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d) Las fichas de monitoreo y acompaamiento sern ingresadas oportunamente
en la plataforma virtual del al SIRECASE

DE LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA

Art.38o.- Son los siguientes:
a) Participar en el proceso educativo de sus hijos.
b) Colaboran en las actividades educativas que realiza la Institucin Educativa.
c) Asiste puntualmente las reuniones programadas y cumple con sus funciones.
d) Realiza actividades en beneficio a la Institucin Educativa con el apoyo de los
padres de familia.
e) Recibe informacin del avance del desarrollo y funcionamiento institucional,
rendimiento acadmico y conductas de sus hijos.
f)

Justifica las inasistencias de sus hijos en un plazo de 24 horas.

g) El padre de familia y/o apoderado de los alumnos debe cumplir con el material
y tiles escolares solicitado en el inicio del ao escolar.
h) El comit de aula realiza actividades para implementar y ambientar con
materiales el aula para el logro de mejores aprendizajes de sus hijos.
i)

El padre de familia al momento de matricular a su nio, firmar un documento

en el cual se comprometer a cumplir con los acuerdos tomados en las
asambleas de PP.FF

Art.39o.- La Asociacin de Padres De Familia, los diferentes comits y los comits de

aulas actuaran como antes de apoyo para lograr el avance de las mejoras de la
infraestructura para una mejor calidad educativa en la ingestin de institucin.

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CAPITULO V
Art. 40.-DE LAS FALTAS O INFRACCIONES.
Procedimiento Administrativo Disciplinario para el Docente.
Como garanta de un debido procedimiento las sanciones disciplinarias se encuentran
reguladas en el Art. 79 de la Ley de la Reforma Magisterial Ley N 29944.
Para la aplicacin de sanciones de amonestacin escrita y suspensin en el cargo
hasta por 30 das sin goce de remuneraciones:
Director de la I.E.
La investigacin de las denuncias presentadas contra el profesor, personal jerrquico
de la Institucin Educativa que amerita sancin de amonestacin escrita o suspensin
le corresponde al director en los casos siguientes:
a) El incumplimiento del cronograma establecido para el desarrollo del programa
curricular.
b) El incumplimiento de la jornada laboral en el que se desempea el profesor, sin
perjuicio del descuento remunerativo correspondiente.
c) La tardanza o inasistencia injustificada, sin perjuicio del descuento
remunerativo correspondiente.
d) La inasistencia injustificada de formacin en servicio para las que ha sido
seleccionado por la Institucin Educativa, El Gobierno Regional o el MINEDU.
e) La evasin de su obligacin de ser el caso de colaborar en las evaluaciones de
rendimiento de los estudiantes que realiza el Ministerio de Educacin, de
participar en la formulacin, ejecucin y seguimiento del PEI, PCIE, RI y Plan de
Trabajo de la Institucin Educativa.
f) Incumplimiento de otros deberes u obligaciones establecidos en la Ley y que
puedan ser calificados como leves o faltas que no pueden ser calificados como
leves.
El Director de la IE. Alcanzar a la denunciada copia de la denuncia para que presente
sus descargos en un plazo improrrogable de diez (10) das hbiles contados a partir de
la notificacin. Vencido el plazo el director realiza la investigacin correspondiente en
un plazo no mayor de diez (10) das hbiles aplicando la amonestacin escrita o
suspensin de ser el caso mediante resolucin.
a) Las investigaciones contra el Director de la Institucin Educativa, estn a cargo
del Jefe de Personal o quien haga sus veces de la Instancia de Gestin
Educativa Descentralizada a la que pertenece el denunciado.
b) En el caso que el director de la Institucin Educativa. No cumpla con realizar las
investigaciones respectivas contra algunos de los docentes a su cargo ser
posible de sancin.

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c) Los profesores que trasgredan los principios obligatorios y prohibiciones
incurren en responsabilidad administrativa y son posibles de sancin segn la
gravedad de la falta:
Amonestacin escrita, incumplimiento d los principios, deberes,
obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de sus funciones, deben ser
impuestos por la autoridad inmediata superior previo descargo segn
corresponda.
Suspensin El incumplimiento de los principios, deberes, obligaciones y
prohibiciones en el ejercicio de su funcin docente debidamente
comprobado no calificado como leve, suspensin en el cargo hasta por
treinta (30) das sin goce de remuneraciones, la sancin deber ser
impuesta por la autoridad inmediata superior previo descargo.

Art. 41.- CESE TEMPORAL

Considerados como grave:
a) Causar perjuicio al estudiante y/o a la Institucin Educativa.
b) Ejecutar, promover o encubrir dentro o fuera de la Institucin Educativa, actos
de violencia fsica, de calumnia, injuria o difamacin en agravio de cualquier
miembro de la comunidad educativa.
c) Realizar actividades comerciales o lucrativas en beneficio propio o de terceros,
aprovechando el cargo o funcin que tiene dentro de la Institucin Educativa;
con excepcin de las actividades que tengan objetivos acadmicos.
d) Realizar en su centro de trabajo actividades ajenas al cumplimiento de sus
funciones de profesor o directivo sin la correspondiente autorizacin.
e) Abandonar el cargo injustificadamente.
f) Realizar en su centro de trabajo actividades de proselitismo poltico partidario.
g) As mismo el docente que incurra en una falta o infraccin habiendo sido
sancionado previamente en dos (02) ocasiones con sancin es posible de cese
temporal, el docente ser separado de la Institucin Educativa. El Cese
temporal es impuesto por el Titular de la UGEL, DRE, MED.
Art. 42.-DESTITUCION CONSIDERADOS COMO MUY GRAVES.
a) No presentarse a la evaluacin de desempeo docente sin causa justificada.
b) Haber sido condenado por delito doloso.
c) Haber sido condenado por delito contra la libertad sexual, apologa del
terrorismo o delito de terrorismo y sus formas agravadas.
d) Incurrir en actos de violencia o causas grave perjuicio contra los derechos
fundamentales de los estudiantes.
e) Maltrato fsico o psicolgico al estudiante causando dao grave
f) Realizar conductas de hostigamiento sexual y otros que atentan contra la
integridad y libertad sexual tipificados como delitos del cdigo penal.
g) Inducir a los alumnos a participar en marchas de carcter poltico.
h) Incurrir en reincidencias a la inasistencias injustificadas al centro de trabajo por
ms de tres (3) das hbiles o cinco (5) discontinuos en un periodo de dos (02)
meses.
i) El docente ser separado de la Institucin Educativa. Iniciado el proceso
investigatorio previo al proceso administrativo disciplinario.

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DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS

PRIMERA: Para el otorgamiento de estmulos y sensaciones se harn a travs de
comits de avaluacin existentes en coordinacin con el CONEI de acuerdo a la
directiva.
SEGUNDA: Los criterios y procedimientos para el otorgamiento Licencias y permisos
se harn tomando en cuenta la Ley General de Educacin N o 28044 y la Ley del
Profesorado y el Reglamento Interno de la Institucin Educativa.
TERCERA: El Reglamento Interno ser aprobado por Resolucin Directoral.
CUARTA: El Reglamento Interno en vigencia al da siguiente de su aprobacin.
QUINTA: El Padre de Familia recibir informacin sobre los deberes y derechos de los
educandos contemplados en el reglamento Interno al momento de matricular a su nio
o nia.
SEXTA: Toda actividad que realice el Comit de AMAPAFA y los Comits de Aula, se
realizaran de acuerdo a las necesidades de cada aula y la Institucin Educativa.

MARIA TERESA ESPINO ZARATE

DIRECTORA (e) I.E. N 755
LA UNION

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