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capaz de decir que otros significados pueden relacionarse con dichas sensaciones
a Jo largo de la vida -liferentes significados, tal vez para cada caso individual
a pesar de la apariencia tpica de estos sueos, y tendra sumo agrado en poder
llenar el vaco con un anlisis cuidadoso de claros ejemplos. Si alguien se sor
prende que pese a la frecuencia de sueos de volar, caer o sacarse un diente,
me est quejando de la falta de material, debo decir que yo mismo no he tenido
sueos as desde que empez mi inters por la interpretacin onrica. Los sueos
de neurticos, de Jos que me he aprovechado, no siempre se pueden interpretar,
al menos en muchos casos, como para revelar el total significado oculto. Una
fuerza particular, que tuvo que ver con el origen y construccin de la neurosis,
llega a actuar una vez ms al tratar de resolverla, lo que nos impide interpretar
estos sueos hasta su ltimo secreto.

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El sueo de examen.

Todo aquel que ha terminado con el examen de grado sus estudios de bachi
llerato puede testimoniar de la tenacidad con que le persigue el sueo de angustia
de que va a ser suspendido y tendr que repetir el curso, etc. Para el poseedor
de un ttulo acadmico se sustituye este sueo tpico por el de que tiene que presen
tarse al examen de doctorado, sueo durante el cual se objeta en vano que hace
ya muchos aos que obtuvo el deseado ttulo y se halla ejerciendo la profesin
correspondiente. En estos sueos es el recuerdo de los castigos que en nuestra
infancia merecieron nuestras faltas lo que revive en nosotros y viene a enlazarse
a los dos puntos culminantes de nuestros estudios, al dies irae, dies illa de los
rigurosos exmenes. El miedo de examen de los neurticos halla tambin un
incremento en la citada angustia infantil. Terminados nuestros estudios, no es
ya de nuestros padres, preceptores o maestros, de quienes hemos de esperar el
castigo a nuestras faltas, sino de la inexorable concatenacin causal de la vida,
la cual toma a su cargo continuar nuestra educacin, y entonces es cuando
soamos con los exmenes -y quin no ha dudado de su xito?- siempre que
tememos que algo nos salga mal en castigo a no haber obrado bien o no haber
puesto los medios suficientes para la consecucin de un fin deseado; esto es,
siempre que sentimos pesar sobre nosotros una responsabilidad.
A una interesante observacin de un colega, conocedor de estas cuestiones,
debo un ms amplio esclarecimiento de tales sueos, pues me llam la atencin
sobre el hecho, por l comprobado, de que el sueo de tener que doctorarse
nuevamente era siempre soado por personas que haban salido triunfantes
de dicho examen y nunca por aquellas otras que en l haban sido suspensas.
Estos sueos de angustia, que suelen presentarse cuando al da siguiente ha de
resolverse algo importante para nosotros, habran, pues, buscado en el pretrito
una ocasin en que la angustia se demostr injustificada y qued contradicha
por el xito. Tendramos aqu un singular ejemplo de interpretacin errnea del
contenido onrico por la instancia despierta. La objecin interpretada como
rebelin contra el sueo: Pero si ya tengo el ttulo!, etc., sera, en realidad,
un aliento proporcionado por el mismo: No temas; recuerda el miedo que sen
tiste antes del examen de doctorado y recuerda que nada malo te pas. Hoy
tienes ya tu ttulo, etc. Resulta, pues, que la angustia que atribuamos al sueo
proceda de los restos diurnos. Esta explicacin se ha demostrado cierta en todos

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los sueos de este gnero, propios y ajenos, que he podido investigar. La medicina
legal, asignatura en la que fui suspenso, no me ha ocupado jams en sueos,
mientras que muchas veces he soado examinarme de Botnica, Zoologa y
Qumica, disciplinas en las que mi miedo al examen estaba muy justificado, pero
que aprob por especial favor del Destino o del examinador. Entre las asignaturas
de segunda enseanza escogen siempre mis sueos la Historia, disciplina en la
que ray a gran altura, pero slo porque mi amable profesor -el tuerto de
otro sueo (pg. 358)- se dio cuenta de que al devolverle el programa haba
hecho con la ua una seal, junto a la segunda pregunta, para advertirle que no
insistiera mucho sobre ella. Uno de mis pacientes, que aprob el examen de
doctorado y fue luego suspendido en la Audiencia Militar, me ha confirmado
que suea muchas veces con el primer examen y jams con el ltimo (se trataba
de W. Stekel).
Los sueos de examen presentan, para la interpretacin, aquella dificultad
que antes sealamos como caracterstica de los sueos tpicos. El material de
asociaciones que el sujeto pone a nuestra disposicin rara vez resulta suficiente,
y de este modo, slo por la reunin y comparacin de numerosos ejemplQs nos
es posible llegar a la inteligencia de estos sueos. Recientemente experiment
en un anlisis la segura impresin de que la frase: Pero si ya eres doctor!, etc., no
se limita a encubrir una intencin alentadora, sino que entraa tambin un repro
che: Tienes ya muchos aos y has avanzado mucho en la vida; mas, a pesar de
ello, sigues haciendo bobadas y nieras. El contenido latente de esos sueos
correspondera, pues, a una mezcla de autocrtica y aliento, y siendo as, no
podremos extraar que el reproche de seguir cometiendo bobadas y nieras
se refiera, en los ejemplos ltimamente analizados, a la repeticin de actos se
imales, contra los que hay algo que se opone en notros. W. Stekel, que adelant
la primera interpretacin de un sueo de examen ('Matura'), era de la opinin
que habitualmente se relacionaban con tests sexuales y con madurez sexual.
Mi experiencia ha confirmado a menudo este punto de vista.