1.

FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGA COMUNITARIA

COMPETENCIA GENERAL: Adquiere conceptos de las teoras psicosociales para
comprender el desarrollo y problemtica comunitaria

SUB UNIDADES DE COMPETENCIA

Comprende la nocin de psicologa comunitaria: historia, desarrollos

locales y regionales, concepto comunidad, tradiciones tericas,
modelos operativos e intervencin psicosocial.

Analiza los contextos de desarrollo de la psicologa comunitaria (salud

mental comunitaria, desarrollo local y problemas sociales) desde las
nociones conceptuales bsicas.

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES:
TCNICAS
PRIORIZAR DE LA MS SIMPLE A LA MS COMPLEJA,
RECURSOS
PRIORIZARLAS; INDICAR LA ACTIVIDAD DE INICIO,
DIDCTICOS
SEGUIMIENTO Y LA FINAL.
SABER CONOCER
SABER
SABER SER
HACER
Exposiciones
Concepto de
----epistemologa en
ciencias sociales.
Perspectivas
epistemolgicas
en ciencias
sociales:
Positivismo,
neopositivismo,
fenomenologa,
constructivismo,
construccionismo,
teoras
hermenuticocrticas, teoras
del Sur,
complejidad.
Presentaciones
grupales y debate

Exposiciones
grupales acerca
de
problematizacione
s en la dimensin
epistemolgica
del campo

Estrategia de
acuerdos en
grupos
Estrategias
deliberativas en
plenario

Anlisis del rol del

psiclogo desde
distinciones
epistemolgicas

disciplinar.
Ensayos

---

Estrategia de
acuerdos en
grupos
Estrategias de
anlisis, sntesis y
redaccin.

2. DESCRIPCIN Y ANLISIS DEL SISTEMA COMUNITARIO

COMPETENCIA GENERAL: Categoriza y sub categoriza informacin desde el
sistema comunitario en base a herramientas de observacin y descripcin

SUB UNIDADES DE COMPETENCIA

Conoce el concepto de diagnstico social y comunitario con enfoque

participativo

Conoce y aplica metodologas de diagnstico social y comunitario, con

nfasis en las tcnicas de animacin grupal y de recopilacin de
informacin secundaria

Conoce los componentes bsicos de planificacin social y ciclo de

proyectos

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES:
TCNICAS
PRIORIZAR DE LA MS SIMPLE A LA MS COMPLEJA,
RECURSOS
PRIORIZARLAS; INDICAR LA ACTIVIDAD DE INICIO,
DIDCTICOS
SEGUIMIENTO Y LA FINAL.
SABER CONOCER
SABER
SABER SER
HACER
Exposiciones
Concepto de
----epistemologa en
ciencias sociales.
Perspectivas
epistemolgicas
en ciencias
sociales:
Positivismo,
neopositivismo,
fenomenologa,

constructivismo,
construccionismo,
teoras
hermenuticocrticas, teoras
del Sur,
complejidad.
Presentaciones
grupales y debate

Ensayos

Exposiciones
grupales acerca
de
problematizacione
s en la dimensin
epistemolgica
del campo
disciplinar.

Estrategia de
acuerdos en
grupos

---

Estrategia de
acuerdos en
grupos

Anlisis del rol del

psiclogo desde
distinciones
epistemolgicas

Estrategias
deliberativas en
plenario

Estrategias de
anlisis, sntesis y
redaccin.

3. INTERVENCIN PSICOLGICA EN EL CONTEXTO COMUNITARIO

COMPETENCIA GENERAL:

Interviene desde la
comunitario de manera preventiva y colaborativa

psicologa

el

contexto

SUB UNIDADES DE COMPETENCIA

Conoce y aplica perspectivas de intervencin psicosocial en mbitos

comunitarios

Identifica y analiza las tensiones derivadas de la ejecucin de prcticas

de intervencin con enfoque comunitario

Disea y ejecuta un plan de intervencin comunitario

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES:
TCNICAS
PRIORIZAR DE LA MS SIMPLE A LA MS COMPLEJA,
RECURSOS
PRIORIZARLAS; INDICAR LA ACTIVIDAD DE INICIO,
DIDCTICOS
SEGUIMIENTO Y LA FINAL.

SABER CONOCER
Exposiciones

SABER
HACER
---

SABER SER

Exposiciones
grupales acerca
de
problematizacione
s en la dimensin
epistemolgica
del campo
disciplinar.

Estrategia de
acuerdos en
grupos

Anlisis del rol del

psiclogo desde
distinciones
epistemolgicas

---

Estrategia de
acuerdos en
grupos

Concepto de
epistemologa en
ciencias sociales.

---

Perspectivas
epistemolgicas
en ciencias
sociales:
Positivismo,
neopositivismo,
fenomenologa,
constructivismo,
construccionismo,
teoras
hermenuticocrticas, teoras
del Sur,
complejidad.
Presentaciones
grupales y debate

Ensayos

Estrategias
deliberativas en
plenario

Estrategias de
anlisis, sntesis y
redaccin.

4. SISTEMATIZACIN DE LA INTERVENCIN COMUNITARIA

COMPETENCIA GENERAL: Adquiere conocimiento terico- prctico a travs de la
estrategia de la sistematizacin de prcticas, orientado al fortalecimiento de los sistemas
organizacionales y comunitarios.
N

SUB UNIDADES DE COMPETENCIA

Comprende la nocin de sistematizacin: tradiciones, desarrollo

histrico y enfoques en Chile y Latinoamrica.

Aplica la estrategia
comunidades

de

sistematizacin

en

organizaciones

y/o

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES:
TCNICAS
PRIORIZAR DE LA MS SIMPLE A LA MS COMPLEJA,
RECURSOS
PRIORIZARLAS; INDICAR LA ACTIVIDAD DE INICIO,
DIDCTICOS
SEGUIMIENTO Y LA FINAL.
SABER CONOCER
SABER
SABER SER
HACER
Exposiciones
Concepto de
----epistemologa en
ciencias sociales.
Perspectivas
epistemolgicas
en ciencias
sociales:
Positivismo,
neopositivismo,
fenomenologa,
constructivismo,
construccionismo,
teoras
hermenuticocrticas, teoras
del Sur,
complejidad.
Presentaciones
grupales y debate

Ensayos

Exposiciones
grupales acerca
de
problematizacione
s en la dimensin
epistemolgica
del campo
disciplinar.

Estrategia de
acuerdos en
grupos

---

Estrategia de
acuerdos en
grupos

Estrategias
deliberativas en
plenario

Estrategias de
anlisis, sntesis y
redaccin.

Anlisis del rol del

psiclogo desde
distinciones
epistemolgicas

CMO VINCULAR LA PRACTICA EN COMUNIDAD CON EL ESTABLECIMIENTO DE

UNA RELACIN A MEDIANO Y LARGO PLAZO CON LA COMUNIDAD?

CMO DESARROLLAR UNA PRCTICA DE PRODUCCION DE CONOCIMIENTO

RELEVANTE EN EL CONTEXTO DE LA VINCULACIN CON LAS COMUNIDADES?
Potenciando el curso taller de metodologa cualitativa y en algn grado en el
de cuantitativa.

CMO LIGAR ESTA PRACTICA DE PRODUCCION DE CONOCIMIENTO CON A) LAS

LINEAS DE INVESTIGACION DEL DEPARTAMENTO; Y B) CON LAS PRACTICAS
PEDAGGICAS CON LOS ESTUDIANTES?