Qu es Ontologa:

Ontologa significa "el estudio del ser". Esta palabra se forma a travs de los
trminos griegos , ontos, que significa ser, ente, y , logos, que significa
estudio, discurso, ciencia, teora. La ontologa es una parte o rama de la filosofa
que estudia la naturaleza del ser, la existencia y la realidad, tratando de determinar
las categoras fundamentales y las relaciones del "ser en cuanto ser".
Engloba algunas cuestiones abstractas como la existencia o no de determinadas
entidades, lo que se puede decir que existe y lo que no, cul es el significado del
ser, etc.
Los filsofos de la Grecia Antigua, Platn y Aristteles estudiaron este concepto
que muchas veces se confunde con la metafsica. De hecho, la ontologa es un
aspecto de la metafsica que busca categorizar lo que es esencial y fundamental
en una determinada entidad.
La "prueba ontolgica" o "argumento ontolgico" es una de las pruebas o
argumentos clsicos sobre la existencia de Dios, a partir de la necesidad de
existencia que se Le atribuye como Ser infinitamente perfecto, empleando
nicamente la razn.
En Ciencia y Tecnologas de la Informacin, las ontologas son clasificaciones. Se
utilizan como un medio para categorizar o agrupar la informacin en clases.
Las ontologas se aplican tambin en Web Semntica y en Inteligencia Artificial
para asimilar y codificar el conocimiento, definiendo las relaciones existentes entre
los conceptos de un determinado dominio (un rea del conocimiento).

Qu es Epistemologa:
La epistemologa es una disciplina que estudia cmo se genera y se valida el
conocimiento de las ciencias. Su funcin es analizar los preceptos que se emplean
para justificar los datos cientficos, considerando los factores sociales, psicolgicos
y hasta histricos que entran en juego.
En ese sentido, podemos establecer de manera ms clara an que la
epistemologa de lo que se encarga es de abordar la filosofa y el conocimiento a
travs de la respuesta a diversas preguntas de vital importancia como las
siguientes: qu es el conocimiento?, cmo llevamos a cabo los seres humanos
el razonamiento? o cmo comprobamos que lo que hemos entendido es verdad?

Asimismo podemos subrayar que este concepto fue utilizado por primera vez,
durante el siglo XIX, por el filsofo escocs James Frederick Ferrier quien acu el
trmino en su obra titulada Institutos de Metafsica. En la misma aborda diversas
teoras sobre el conocimiento, la inteligencia o el sistema filosfico.
Hay quienes utilizan la nocin de epistemologa como sinnimo de gnoseologa.
Ambos conceptos, sin embargo, no se refieren a lo mismo. Mientras que la
epistemologa se centra en el conocimiento cientfico y es considerada como una
teora acerca de la ciencia, la disciplina que se conoce como gnoseologa
pretende descubrir el origen y el alcance de dichos conocimientos.
La epistemologa, por otra parte, suele ser vinculada a la filosofa de la ciencia,
aunque sta es bastante ms amplia. Ciertas cuestiones metafsicas, por citar un
ejemplo, forman parte de la filosofa de la ciencia y no son objeto de estudio de los
epistemlogos.
Otra disciplina relacionada a la epistemologa es la metodologa. Hay que resaltar
que, para el metodlogo, el conocimiento no est sometido a un juicio de valor: se
lo considera, en cambio, como informacin ya validada y admitida por los
cientficos. Lo que hace la metodologa es analizar cmo se puede expandir o
incrementar el conocimiento cientfico.
Podramos decir que la epistemologa, en ltima instancia, busca conocer el
conocimiento. Este juego de palabras nos ayuda a entender que, al tomar el
conocimiento cientfico como epicentro de sus preocupaciones, lo que hace el
epistemlogo es perfeccionar dicho conocimiento, incrementando su utilidad y su
valor a nivel social.
Adems del padre del trmino que nos ocupa tenemos que subrayar que, a lo
largo de la Historia, han existido otros epistemlogos de gran importancia como es
el caso de Bertrand Russell que logr obtener un Premio Nobel en el mbito de la
Literatura, que ofreci importantes trabajos en la filosofa analtica y que, dentro de
la ciencia que abordamos, se convirti en uno de los principales representantes
del llamado neopositivismo lgico.

Qu es Metodologia:
La metodologa es una pieza esencial de toda investigacin (mtodo cientfico)
que sigue a la propedutica ya que permite sistematizar los procedimientos y
tcnicas que se requieren para concretar el desafo. Cabe aclarar que la
propedutica da nombre a la acumulacin de conocimientos y disciplinas que son
necesarios para abordar y entender cualquier materia. El trmino proviene del
griego pr (antes) y paideutiks (referente a la enseanza)

En otras palabras, la metodologa es un recurso concreto que deriva de una

posicin terica y epistemolgica, para la seleccin de tcnicas especficas de
investigacin. La metodologa, entonces, depende de los postulados que el
investigador crea que son vlidos, ya que la accin metodolgica ser su
herramienta para analizar la realidad estudiada. La metodologa para ser eficiente
debe ser disciplinada y sistemtica y permitir un enfoque que permite analizar un
problema en su totalidad.
Dentro de una investigacin pueden desarrollarse muchas metodologas, pero
todas ellas pueden encasillarse en dos grandes grupos, la metodologa de
investigacin cualitativa y cuantitativa. La primera es la que permite acceder a la
informacin a travs de la recoleccin de datos sobre variables, llegando a
determinadas conclusiones al comparar estadsticas; la segunda, realiza registros
narrativos sobre fenmenos investigados, dejando a un lado la cuantificacin de
datos y obtenindolos a travs de entrevistas o tcnicas no-numricas, estudiando
la relacin entre las variables que se obtuvieron a partir de la observacin,
teniendo en cuenta por sobre todo los contextos y las situaciones que giran en
torno al problema estudiado.
Por otro lado, la metodologa tambin puede ser comparativa (analiza), descriptiva
(expone) o normativa (valora). Para saber si conviene utilizar un tipo de
metodologa u otro, el cientfico o investigador tiene que tener en cuenta un
conjunto de aspectos importantes. Algunas de las preguntas que debe hacerse
son: qu resultados espera conseguir? quines son los interesados en conocer
los resultados? cul es la naturaleza del proyecto?
Es imprescindible que el mtodo empleado y la teora, que ofrece el marco donde
se insertan los conocimientos, estn unidos por la coherencia (el cmo y el qu
deben ser coherentes entre s); esto significa que la metodologa debe ser
utilizada dentro de un marco ideolgico, un sistema de ideas coherentes que sean
las encargadas de explicar el para qu de la investigacin.
Como ya lo hemos explicado, mtodo y metodologa son cosas diferentes. El
trmino mtodo, tambin conocido como tcnicas de investigacin, puede
definirse como el camino para alcanzar a un fin; en relacin con la metodologa
consiste en los procedimientos que deben llevarse a cabo para cumplir con lo
estipulado por ella y obtener conclusiones verdicas sobre el fenmeno o problema
que se analiza. En otras palabras, mientras que la metodologa es lo que une al
sujeto al objeto de conocimiento y es imprescindible para conseguir el
conocimiento cientfico, el mtodo es el camino o instrumento que nos lleva a l.

La metodologa del entrenamiento deportivo consiste en las reglas que deben

cumplirse dentro de la organizacin en la prctica de un deporte. Existen dos tipos
de metodologas en este campo: pluridisciplinar e integrada.
La metodologa pluridisciplinar es la que considera que el mejor rendimiento
deportivo puede obtenerse a partir de la suma de los diferentes elementos que
intervienen tales como la tcnica, la tctica, y los aspectos fsicos, psicolgicos y
visuales. Los fines se consiguen a partir de ejercicios claros y seguros.
La metodologa integrada se encuentra basada en la prctica deportiva, y
considera que las habilidades tcnico-tcticas, fsicas, psicolgicas y visuales
estn ntimamente ligadas. En esa metodologa se busca integracin y
combinacin entre todos los elementos, pero se presta una mayor atencin a la
tcnica y la tctica.