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Ingeniera de Sistemas
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Ciclo:
lll
LIMA-PER
2016
INTRODUCCIN
HISTORIA DE LA INGENIERA
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Desde hace algo ms del ao 300 a.C., hasta hoy el hombre ha encontrado a
travs de la Ingeniera la dinmica necesaria para el progreso y la evolucin
que se ha presentado en la sociedad mostrndose inicialmente en el
desarrollo de tcnicas para la explotacin de minerales de la misma manera,
con la construccin de carreteras y caminos se comienzan a descubrir
diferentes procesos ingenieriles en lo que se conoce actualmente como
Ingeniera Civil.
Edad Antigua
En Egipto, Roma y Gracia surgieron las matemticas, geometra y ciencias
naturales. Se construyeron majestuosas y complicadas obras como
pirmides, acueductos, templos, barcos, carreteras y diferentes tipos de
armamento.
Edad Media
En Italia hacia el ao 1000 d.C., se realiz una reforma estructural en el
gobierno permitiendo a la totalidad de las personas acceder a las escuelas,
sin embargo, la educacin continuaba siendo controlada por el clero. Las
primeras Universidades fueron creadas en Paris, Oxford y Cambridge en el
siglo XII.
En los aos 1.500 la ingeniera se enfocaba en minera, metalurgia y la
construccin de acueductos y caminos dando inicio a los primeros escritos
sobre la ingeniera.
Edad Moderna
La mquina de Vapor de Jame Walt (1765) marc el surgimiento de la
Revolucin Industrial, cuando se sustituye la fuerza del hombre para mover
mquinas por la fuerza de la presin del vapor donde surgi grandes cosas y
la ingeniera industrial marco la diferencia en edad moderna.
Edad Contempornea
Surgieron algunas definiciones de Ingeniera las cuales reflejan la poca en
que fueron concebidas teniendo en cuenta que ni la ciencia ni la tecnologa se
encontraban consolidadas. La de ms conocimiento fue la dada por el
britnico Thomas Tredgold (1844), presidente de la Institution of Civil
Engineers donde define la Ingeniera "como el arte de dirigir las grandes
fuerzas de la naturaleza y usarlas para beneficio del hombre".
INGENIERA DE SISTEMAS
La Ingeniera de Sistema de acuerdo a su definicin segn la IEEE (Institute
of Electrical and Electronics Engineers). Es la aplicacin de las ciencias de la
matemtica y la fsica en pro del desarrollo de sistemas que utilicen
econmicamente la materia y fuerza de la naturaleza para el beneficio de la
humanidad.
Tal como menciona Mellvin J Kelly (1950) publica el procedimiento de
Ingeniera de Sistemas, describindose este como uno de los primeros
escritos de la profesin.
De esta manera se fusionaron los departamentos de Ingeniera de
Conmutacin e Ingeniera de Transmisin bajo la denominacin de Ingeniera
de Sistemas. De acuerdo con Arthur D. Hall (1943), la funcin de Ingeniera
de Sistemas ya se haba venido practicando durante aos, pero su
reconocimiento como ente organizativo gener amplio inters y recursos
dentro de la organizacin.
Segn lo mencionado por Arthur D. Hall, la Ingeniera de Sistemas es una
tecnologa a travs de la cual el conocimiento de investigacin se traslada a
aplicaciones que satisfacen necesidades humanas, mediante la secuencia de
planes, proyectos y programas de proyectos.
De acuerdo con el diccionario de la lengua inglesa, engine viene del latn
ingenium que significa disponer de un talento natural, o bien de un dispositivo
mecnico.
DEFINICIN DE SISTEMA
Es un conjunto de partes coordinadas y en interaccin para alcanzar un
conjunto de objetivos
Es un grupo de partes y objetos que interactuan y que forman un todo o que
se encuentran bajo la influencia de fuerzas en alguna relacin definida
Conjunto de partes y sus interrelaciones
Hall. (1943)
LOS SISTEMAS
[1]
https://es.scribd.com/doc/168650812/Como-citarimagenes-segun-el-estilo-APA
Parmetros de Sistemas
Fronteras de un Sistema
aquella lnea que separa el sistema de su entorno, y que define
lo que le pertenece y lo que queda fuera de l sin embargo,
Es difcil aislar los aspectos estrictamente mecnicos de un
Sistema
Es difcil aislar los aspectos estrictamente mecnicos de un
Sistema.
El intercambio o la relacin entre sistemas no se limita a una
familia de sistemas, existe un continuo contacto con el
exterior.
Existe un continuo intercambio de interrelaciones tiemposecuencia, de tal manera que todo efecto tiene su causa.
de
ser
original,
innovador,
los
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Formar Ingenieros competentes, con habilidad analtica, creativa,
productiva, tica y decidida a contribuir y dar un buen aporte al
desarrollo y buen funcionamiento de los sistemas informticos en
la sociedad.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Capacitar a los estudiantes con iniciativa y creatividad para
desarrollar proyectos.
Formar profesionales competitivos y productivos en el rea de la
computacin.
Educar con fundamentos ticos y de armona social.
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CONCLUSIN
El crecimiento y expansin de los diferentes niveles de la
tecnologa, generan continuamente una gama cada vez ms
amplia en reas de investigacin de la ingeniera, lo cual implica
variedad de especialistas trabajando de manera colaborativa en
equipos interdisciplinarios que logren una evolucin coherente y
balanceada en beneficio de la humanidad.
Son tantas las reas de aplicacin, que sobrepasan los lmites de
las comunicaciones, redes, computacin grfica, multimedia,
construccin de software, administracin de la informacin,
desarrollo de hardware, sistemas operativos, bases de datos y
cientos de aplicaciones ms ocupando algn lugar en cada mbito
de desarrollo del ser humano.
Los referentes internacionales citados muestran una variedad de
puntos de vista (Estados Unidos, Europa, Canad, Latinoamrica),
suficiente para formar una opinin propia sobre lo que nosotros y
la comunidad internacional puede esperar de los egresados de
programas de pre-grado en el rea.
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REFERENCIA
[ACO1996] ACOFI, Actualizacin y modernizacin del
currculo en Ingeniera de Sistemas, ACOFI - ICFES,
[ACM2004] ACM / IEEE, Computing Curricula 2004 - Overview
report, URL:
Castano, A. A. (6 de octubre de 2014). monografia. Obtenido
de monografia:http://www.monografias.com/trabajos55/perfilestudiante-informatica/perfil-estudianteinformatica2.shtml#ixzz3xXRhR4Ph
usac. (29 de mayo de 2009). usac. Obtenido de usac:
http://tuxtor.shekalug.org/ingenieria-en-sistemas-en-la-usacparte-1-como-funciona-todo/
http://www.acm.org/education/Overview_Draft_11-22-04.pdf,
2004
http://es.slideshare.net/sulbaranjose/perfil-profesional-delingeniero-en-sistemas
http://acofi.edu.co/archivospdf/Ingenier%EDa
%20Sistemas.pdf, 1996.
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