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Indice
General
01
Presentacin
Generalidades sobre E-learning | 1.2
02
Educacin a Distancia de la
UCP | MIUCP
03
Metodologa
Niveles del sistema | 3.1
Nivel 1 | Universidad | 3.2
Nivel 2 | Carrera | 3.3
Nivel 3 | Materia | 3.3
Nivel 4 | Mdulo | 3.6
04
Apoyo en el proceso de
Aprendizaje
05
Medios de comunicacin
Mensajera | 5.1
Chat | 5.5
Foro | 5.5
Fax | 5.6
Correo Postal | 5.6
06
Herramientas
Administrador de archivos | 6.1
Procesador de textos | 6.5
Documento Electrnico / Pdf | 6.13
Navegador | 6.16
07
Preguntas frecuentes
Sistema | 7.1
Navegador | 7.2
Tcnicas | 7.3
Documento electrnico | 7.4
08
Glosario
2
01
Presentacin
01
01
Generalidades
sobre E-learning
La educacin a distancia en los ltimos tiempos est aplicando una herramienta de
estudio mediado a travs de una avanzada tecnologa conocida como E-Learning.
La misma se enmarca en un concepto de educacin a distancia en el que se integra
el uso de las tecnologas de la informacin y otros elementos pedaggico/didcticos
para la formacin, capacitacin y enseanza a los usuarios o estudiantes en lnea.
Est basada en un sistema CMS (Sistema de gestin de contenidos- Content
Management System), es una plataforma que permite crear una estructura de soporte
para la generacin y administracin de contenidos por parte de los participantes. El
entorno de hardware y software diseado para automatizar y gestionar el desarrollo
de estas actividades formativas se conoce como Plataforma de Teleformacin o LMS
(Learning Management System).
El E-learning, dadas sus caractersticas y el soporte tecnolgico que lo respalda, se
constituye en una alternativa para aquellos que combinan trabajo y formacin, ya que
no es necesario acudir a una aula permanentemente.
Algunas ventajas de este sistema son:
El E-learning trabaja en red, lo que lo hace capaz de ser instantneamente actualizado,
almacenado, recuperado, distribuido, y permitiendo compartir instruccin o
informacin.
Es entregado al usuario final a travs del uso de ordenadores utilizando tecnologa
estndar de Internet.
Se enfoca en la visin ms amplia del aprendizaje que van ms all de los paradigmas
tradicionales de capacitacin.
Los usuarios eligen sus propios horarios.
Usted puede ingresar a la plataforma desde cualquier lugar donde tenga acceso a una
computadora y posea conexin a Internet.
Permite salvar la brecha digital y extender las posibilidades de formacin a mayor
nmero de personas.
02
Educacin a
Distancia
Cmo acceder a la
plataforma de e-learning
La direccin de acceso a la Plataforma ser desde el sitio http://www.columbia.
edu.py e indicar su nombre de usuario y contrasea de acceso en la barra izquierda
de su pantalla. El espacio vaco dnde colocar su usuario tiene el ttulo de acceso
al e-campus. Ingrese el usuario y contrasea que recibi en el momento de su
inscripcin.
02
Una vez que ingres al E-Campus de la Universidad ver en la misma barra izquierda
de su pantalla varios conos nuevos. Entre ellos encontrar el que dice MiUCP. Haga
click sobre MiUCP y podr acceder a la plataforma de Educacin a Distancia.
Desde su Navegador:
a > abra su navegador de Internet
b > escriba la direccin www.columbia.edu.py y presione la tecla <intro>
c > ingresar a la pgina la Universidad Columbia del Paraguay.
Desde el sitio web de la Universidad:
a > escriba en su navegador de Internet http://www.columbia.com.py y presione la
tecla <intro>
b > en la pgina principal, encontrar en la barra lateral izquierda un acceso al
E-Campus
c > ingrese su usuario y contrasea y presione el botn iniciar sesin
d > en la misma barra lateral izquierda de la nueva pantalla encontrar el cono MiUCP.
Presione sobre el cono e ingresar a la Plataforma de Educacin a Distancia.
02
Elementos de la pgina
principal de miUCP
02
Links personales: desde esta opcin Ud. podr registrar links para
tener un acceso ms rpido a los sitios que habitualmente visita.
Mesa de ayuda on-line: accediendo a esta opcin podr contactarse
con personal especializado que contestar sus consultas de lunes a
viernes de 09:00 hrs a 21:00 hrs.
02
02
Ventana calendario de
actividades obligatorias
(evaluaciones parciales)
Accediendo a esta opcin Ud. puede observar junto al cdigo y nombre de cada materia la
cantidad de actividades obligatorias (evaluaciones parciales) habilitadas y la fecha sugerida
para la entrega o envo de las mismas.
Esta informacin puede ser consultada de la siguiente manera:
a> Ingrese a la plataforma
b> En la pestaa Materias, encontrar una opcin para Cursado.
c> Entre las opciones de cursado, encontrar Evaluaciones parciales
Ventana calendario de
evaluaciones finales
Este espacio le brinda la posibilidad de conocer la fecha, hora, lugar y modalidad
establecida por el docente para cada examen final.
Esta informacin puede ser consultada de la siguiente manera:
a> Ingrese a la plataforma
b> En la pestaa Carrera, encontrar una opcin para Exmenes finales.
c> Entre las opciones de exmenes finales, encontrar Calendario de exmenes
finales
02
Rgimen acadmico
Cursado - regularizacin
Exmenes Finales
actividades
obligatorias
(evaluaciones
parciales)
Para lograr la condicin de regularidad en cada materia, Ud. tendr que realizar las
actividades obligatorias (evaluaciones parciales) que su tutor ha dispuesto en cada
una de ellas. Recuerde que dichas evaluaciones no son presenciales, tienen carcter
de obligatorias y sern realizadas por Ud. mientras cursa las materias.
No lo olvide: usted puede utilizar los canales de comunicacin y los servicios de
apoyo tutorial y tcnico para resolver los inconvenientes o dudas que se le presenten
al momento de realizar las actividades y evaluaciones.
Encontrar las actividades obligatorias (evaluaciones) cargadas en la plataforma y las
fechas de entrega, las pautar el tutor a cargo de la materia correspondiente.
Los exmenes finales son presenciales en las sedes que la universidad determine. Es
requisito indispensable para presentarse a un examen final ser alumno regular en la
materia. Oportunamente, le sern comunicadas las fechas, lugares y horarios de estas
instancias evaluativas.
Calendario acadmico
En el calendario acadmico estarn indicados los perodos de regularizacin de
materias, exmenes finales y receso de asistencia tutorial.
Cursado - divisiones
En la modalidad a distancia se han creado divisiones virtuales en las cuales Ud.
cursar las materias junto con un grupo de alumnos, que sern sus compaeros de
curso y con los cuales compartir el mismo tutor y podr, si lo desea, tener contacto
va correo electrnico o chat para despejar dudas, intercambiar trabajos y ayudarse
mutuamente en este proyecto iniciado por Ud.
A cada alumna/o que est inscripta/o la Universidad le asigna una divisin para cursar
sus materias.
Biblioteca
Usted podr consultar la bibliografa obligatoria de la materia, que cursa a distancia,
en la biblioteca de la Universidad Columbia del Paraguay.
Inscripcin
Ud. ya est inscripto para cursar las materias, del primer cuatrimestre de la carrera que
ha elegido en la modalidad a distancia.
Para inscribirse en las materias del prximo cuatrimestre, utilice el sistema de
autogestin acadmico administrativo.
Si an tiene dudas sobre cmo utilizar el sistema de autogestin de la UCP, comunquese
con DEPARTAMENTO DE EDUCACION A DISTANCIA.
Reconocimiento
Si Ud. ya ha cursado alguna de las asignaturas, debe solicitar un estudio de
reconocimiento de materias a la Secretara Acadmica, para regularizar y completar
exmenes parciales y finales de las materias restantes.
Cuando lo desee puede comunicarse con el DEPARTAMENTO DE EDUCACION A
DISTANCIA para conocer el resultado de su estudio de reconocimiento.
Requerimientos
tecnolgicos mnimos
Requerimientos de hardware ptimos:
> Procesador de 1 GHz
> 512 MB de memoria RAM
> disco rgido con 700 Mbytes de memoria libre
> monitor SVGA color de 17 (Resolucin ptima: 1024 px x768px)
> placa de video y sonido
> modem de 33.600 baudios
> lectora de CD
> parlantes
Le recomendamos especialmente contar con una impresora para poder imprimir los textos
correspondientes a su carrera.
Requerimientos de software
Para lograr un ptimo aprovechamiento de esta propuesta de estudio a distancia es
indispensable que usted disponga del siguiente software:
> Windows XP instalado.
> Navegador para Internet. Puede utilizar Explorer 6 o superior o Mozilla Firefox 3 o superior.
> Procesador de textos Microsoft Word 2003 o superior.
> Acrobat Reader 5.0 o superior.
02
Sistema Acadmico
(ACADWEB)
El ACADWEB es el sistema acadmico web de la universidad, implementado desde el ao
dos mil ocho (2008), encargado de gestionar todo lo concerniente a nivel administrativo de la
universidad como as tambin acadmico del alumno.
02
Una vez que haya ingresado al E-campus de la universidad podr ver los enlaces a las distintas
funcionalidades que se ofrecen en el mismo (Correo UCP, Biblioteca Digital, MiUCP, Datos
Acadmicos, etc.)
Correo UCP
La universidad le provee una cuenta de correo
bajo el dominio de columbia.edu.py, a travs
de este servicio se podr establecer una
comunicacin ms fcil y rpida con usted.
Tambin es posible utilizarlo para enviar correos
a otras cuentas que no pertenezcan al dominio
columbia.edu.py.
02
Biblioteca Digital.
La universidad pone a su alcance una extensa variedad de publicaciones acadmicas online
mediante las bases de datos
y
En esta Biblioteca no se encuentran los libros Bsicos de las Materias.
02
10
03
Metodologa
03
Nivel 2|
Carrera
Nivel 3|
Materia
Nivel 4|
Mdulo
03
Nivel 1 | Universidad
Administracin
Todos los trmites sern realizados a travs de
ACADWEB
Educacin Continua
En el caso de que usted cuente con un CD-Rom para los contenidos de estudio, Ud.
tendr deshabilitadas la mayora de las opciones de servicios que componen el rbol
de esta pestaa. Si desea ingresar a travs de Internet debe ingresar a MIUCP.
Nivel 2 | Carrera
03
En este segundo nivel Ud. est ubicado en la carrera que ha optado cursar. Aqu se
describen las finalidades que persigue la misma, los ttulos que otorga, el perfil y
alcance de los mismos y el plan de la carrera.
La UCP presenta el equipo docente, conformado tanto por los expertos en contenidos
como por los tutores con los que Ud. tendr permanente contacto durante el cursado
de la carrera. Las tutoras cumplen la funcin de asesoramiento, orientacin, gua y
evaluacin.
Adems, encontrar una descripcin acerca de los medios y recursos de aprendizaje
utilizados en la carrera. Tambin acceder a una explicacin de cmo funciona el
sistema de evaluacin, de las asignaturas tanto como de los componentes y gestin
del sistema.
Al igual que en el nivel anterior Ud. puede acceder opciones de autogestin para
realizar consultas o trmites.
Para acceder a esta informacin, simplemente debe hacer clic en la pestaa Carrera,
desplegndose as sus opciones de navegacin. Al hacer esto, observar que se
habilitar la siguiente pestaa y nivel de navegacin, Materia
03
Nivel 3 | Materia
Para acceder a este nivel, simplemente debe hacer clic en la pestaa Materia,
desplegndose as sus opciones de navegacin. Al hacer esto, observar que se
habilitar la siguiente pestaa y nivel de navegacin, Mdulo.
Luego deber realizar un clic sobre la abreviatura correspondiente a la asignatura que
se ubica en el men lateral. Una vez seleccionada, usted podr observar sobre la barra
superior el nombre completo de la misma.
All usted se encontrar con el siguiente men:
Informacin
Foro
Consulta
Actividades
Evaluacin
Informacin: Esta pestaa es de suma importancia para su estudio
ya que en la misma usted se encontrar con todos los aspectos
fundamentales de la asignatura. Es donde encontrar la informacin
bsica y central de los elementos que componen la materia que est
cursando. All se encontrar con lo siguiente:
Presentacin
Programa
Agenda
Glosario
Macroobjetivos
Mapa conceptual
Material
Versin impresa
Equipo docente
Si usted selecciona presentacin, en la parte central de la pantalla, rea de lectura
puede leer el texto de presentacin con el que se le da la bienvenida a la asignatura.
Tambin puede visualizar los objetivos generales (macroobjetivos) que se esperan
cumplir al finalizar el desarrollo de la asignatura y el programa, donde se especifican
las unidades de estudio y sus contenidos.
La agenda contiene la caracterizacin de la asignatura: cantidad de mdulos,
actividades y evaluaciones.
Para que Ud. pueda llevar a cabo el estudio de los contenidos se presenta la bibliografa
bsica y complementaria (material) y un glosario, que le facilitar la comprensin de
trminos tcnicos. Para efectuar el cierre del proceso de aprendizaje es necesario que
tenga en claro la manera en que se realizarn las diferentes instancias de evaluacin.
Al igual que en los dos niveles anteriores desde aqu puede acceder a la autogestin.
El men correspondiente a este nivel del rbol consiste en:
Materia
Presentacin
Macroobjetivos
Programa
Mapa conceptual
Agenda
Material
Glosario
Evaluaciones
Foros
Cursado
- Horario de tutoras, clases presenciales
Exmenes finales
- Calendario de exmenes finales
- Agenda personal de exmenes finales
Para acceder al resto de los componentes de la asignatura, puede elegir una de las
siguientes opciones:
Macroobjetivos, los propsitos que se espera usted pueda cumplir al finalizar el
cursado de la materia.
Programa, donde se especifican las unidades de estudio y sus contenidos
estructuradas en mdulos
Mapa conceptual, esquema visual organizativo de los contenidos de la materia
Agenda, en la que se contempla el tiempo estimativo de estudio que pueda insumir
cada mdulo.
Material, contiene el material bsico y complementario sugerido por el docente.
Glosario, al que puede recurrir en cado de que le surgieren dudas terminolgicas.
Versin impresa: que contiene todos los componentes de la materia en un nico
archivo en formato pdf, por si usted desea imprimirlo y tener una versin para leer en
soporte papel.
Equipo docente: En este sector se encontrar con los datos del tutor/a de la asignatura
que ser la persona que lo acompaar y orientar en el proceso de aprendizaje.
En consulta, usted se encontrar con dos opciones:
- Cursado
Mi curso (que contiene los nombres de sus compaeros de curso)
Horario de clase (con el horario de atencin de las tutoras)
Evaluaciones: donde podr consultar las evaluaciones de la asignatura
- Exmenes finales: donde encontrar la agenda que contiene las fechas de los
exmenes finales .
Nivel 4 | Mdulo
Para acceder a este nivel, simplemente debe hacer clic en la pestaa Mdulo,
desplegndose as sus opciones de navegacin.
Este nivel constituye la instancia primordial del aprendizaje. Desde aqu se llevan
a cabo todas las acciones e interacciones necesarias para el estudio de cada
asignatura.
Un mdulo corresponde a una unidad temtica del programa de la materia y est
compuesto por los contenidos, microoobjetivos, glosario. Todos estos elementos se
encuentran vinculados entre s mediante enlaces operativos (links) que constituyen el
soporte didctico interactivo de la asignatura.
Si usted desea ir de un mdulo a otro, puede hacer clic en la pestaa Mdulo, de
modo tal que se desplieguen todos los que componen la materia y usted pueda ir
eligiendo.
En cada mdulo usted se encontrar con un men que le ofrece componentes del
diseo didctico, todas ellos complementarios e interrelacionados. A continuacin, se
los presentamos:
03
CONTENIDOS
Los Planes de estudio de las diferentes carreras que ofrece la Universidad Columbia del
Paraguay estn conformados por asignaturas. Las mismas cuentan con temas que,
a los fines de posibilitar su enseanza y aprendizaje, requieren de una organizacin y
reestructuracin especfica. Esta tarea est a cargo de profesionales especialistas en
las distintas materias que, con el apoyo de pedagogos y comunicadores, realizan una
minuciosa seleccin bibliogrfica, y de sus propias elaboraciones dan origen a los
que se han dado en llamar contenidos de las materias.
MICROOBJETIVOS
Llamamos Microobjetivos a los objetivos especficos de cada uno de los mdulos.
Encierran un carcter ms especfico, dado que, si bien al igual que los Macroobjetivos
se centran en el planteo de aquellas cuestiones que se pretende que usted logre,
otorgan un mayor grado de especificidad, puesto que contemplan los contenidos
puntuales y propios del programa.
03
GLOSARIO
En el apartado glosario de cada uno de los mdulos,
slo se incluyen aquellos trminos que hacen
referencia a los contenidos que se estn desarrollando
en el respectivo mdulo.
MATERIAL
De la misma manera, tal como ocurre en la parte
general de la Asignatura, aqu se incluyen los materiales
obligatorios y complementarios necesarios para el
estudio; sealando exclusiva y particularmente aquellos que son pertinentes al mdulo
en cuestin.
ACTIVIDADES
A continuacin, nos abocaremos a trabajar sobre otro de los componentes que usted
seguramente habr advertido en el Diseo Didctico del material: Las actividades.
stas constituyen uno de los ejes centrales al interior de la propuesta formativa de la
UCP. La resolucin de las mismas le permitir comprender razonada y reflexivamente
cada uno de los temas propuestos en los mdulos. Si bien la entrega o envo es
optativo, le sugerimos realizarlas por su relevancia en el estudio de las materias.
Las actividades, que son de envo optativo, se han desarrollado atendiendo a los ejes
temticos planteados en los microobjetivos de la materia. Esta es la instancia principal
para llevar a cabo un aprendizaje autnomo, ya sea a travs de actividades individuales
(lectura activa de la bibliografa, estudio de casos, ejercicios o tareas, resolucin de
problemas, etc.). La realizacin de las mismas es fundamental para facilitar el logro de
aprendizajes significativos y de esta manera hacer un seguimiento de su propio proceso
de aprendizaje. La realizacin de todas ellas le posibilitar adquirir los conocimientos y
habilidades requeridos para su correspondiente evaluacin.
Si usted desea que su tutor le corrija y realice observaciones sobre su proceso de
aprendizaje a travs de las actividades no obligatorias, puede remitrselas a travs del
servicio de mensajera.
Adems Ud. puede encontrar, dentro del mdulo y en diferentes lugares, dos recursos
(graficados en forma de cono) que pretenden orientarlo en su aprendizaje.
Asistente acadmico
Para el caso de los contenidos y de las actividades que lo requieran por su complejidad,
se incorpora un espacio de ayuda temtica, como un recurso de ampliacin y aclaracin
de los temas que se trabajan.
Aqu, el docente puede incorporar textos breves, orientaciones, esquemas
conceptuales, grficos, ejemplos, elaborados por l mismo, como lo hara en un
pizarrn o equivalente si estuviera en una clase presencial, con el fin de propender a
una mejor comprensin de los contenidos.
03
Clave de correccin
Este icono se presenta al final del texto de algunas actividades que as lo requieran.
Las claves de correccin son pistas que orientan a la resolucin de los ejercicios
planteados en dicha actividad.
En los casos con respuesta exacta, las claves correspondern al resultado de los
ejercicios. En el caso de las actividades con respuesta amplia, la clave ser un
acercamiento a las ideas esenciales de los conceptos en juego, que responden a los
objetivos de aprendizaje.
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04
Apoyo en el
proceso de
Aprendizaje
Apoyo acadmico
Tutoras
La UCP pone a su disposicin el servicio de tutoras. A travs de este medio usted
podr realizar consultas, encontrar apoyo para aclarar dudas y recibir orientacin en
sus estudios.
El Tutor le brindar respuestas concretas segn el rea de contenido sobre la que
est trabajando, ya que contar con un servicio de tutoras en cada materia que Ud.
cursa.
04
04
c > CHAT
Si Usted desea que su consulta sea leda inmediatamente por el tutor, puede utilizar la
herramienta de chat, en los horarios asignados a la tutora.
Para utilizar esta herramienta realice un clic en el icono que la identifica en la barra de
servicios (margen superior derecho de su pantalla).
d > FORO
El foro es una instancia de participacin sobre un determinado tema que propone el
tutor, con la intencin de recabar opiniones y generar un debate sobre una temtica
determinada. Es el tutor quien coordina y modera el foro.
Para conocer ms acerca del funcionamiento de esta herramienta, dirjase al captulo
Medios de Comunicacin.
e > FAX:
Usted cuenta con un nmero de fax directo a travs del cual puede enviar actividades o
consultas. Para utilizar este servicio disque 021 232 236 o llamando a al 021 219 8000 y que
la Recepcionista te pase al fax.
f > CORREO POSTAL:
La Universidad Columbia, contempla que aquellos alumnos que no puedan realizar
sus envos a travs de los canales tecnolgicos, tengan la posibilidad de concretarlo
a travs de los tradicionales. Es por ello que Ud. tambin puede hacer sus envos
mediante el correo postal. Para conocer ms acerca del funcionamiento de este
servicio, dirjase al captulo Medios de Comunicacin.
g> A TRAVS DE UNA CLASE DE CONSULTA PRESENCIAL
Si reside en la Ciudad de Asuncin o decide viajar a la misma, puede asistir a una clase
de consulta presencial, en nuestra sede de Avda. Espaa 1239 c/ Padre Cardozo, una
vez al mes. sta es otra alternativa que se suma a las instancias de tutora a distancia
que la institucin ofrece. Las fechas se definen e informan con suficiente antelacin.
Recuerde que los medios de tutora como telfono, chat y clase de consulta presencial,
estn sujetos a horarios y fechas pautados por el Tutor. Slo el correo electrnico
puede ser usado en cualquier horario y da. No se quede con dudas, comunquese,
todos estamos para ayudarlo.
Apoyo administrativo
Secretara acadmica
Documentacin
Administracin
Departamento de Educacin a Distancia
En la Secretara Acadmica, usted se encontrar con un equipo de personas capaz
de brindarle el asesoramiento y la contencin frente a las dificultades que puedan
presentrsele a lo largo del cursado de las asignaturas. Tambin se efecta la recepcin
de comunicaciones realizadas por fax y por correo postal
Secretara
La universidad cuenta tambin con una seccin que recepta, organiza y archiva toda la
documentacin concerniente a los alumnos. Entre sus tareas podemos mencionar:
Recepcin y archivo de la documentacin propia de los legajos de los alumnos.
Solicitud de matrculas
Trmites de equivalencias
Tramitacin de documentos, libretas y certificados de alumno regular, de
constancias de exmenes o de situacin acadmica.
Si usted desea comunicarse con esta divisin, puede hacerlo telefnicamente al 021- 219
8000 interno 158 de 08:00 hs a 21:40 hs, o por mensajera en plataforma.
Administracin
La Universidad Columbia reconoce la importancia que reviste para Usted, como
alumno, realizar correctamente los trmites administrativos pertinentes. Es por ello
que le brindamos a continuacin, algunas especificaciones vinculadas a los servicios
administrativos - contables que brinda la UCP, con el propsito que usted llegue a
realizar los mismos de manera gil y sencilla.
Como usted sabr, la oferta educativa de la Universidad Columbia es arancelada.
Por ello, es importante que todos los trmites y procedimientos vinculados con esta
temtica sean efectuados correctamente.
Si usted se comunica con este sector de la Universidad podr ser asesorado sobre los
aranceles, matrculas, modalidades de pago, deudas, etc, o consultar esta informacin
a travs de la plataforma y sus distintas opciones de gestin administrativa.
Si usted desea comunicarse con esta divisin, puede hacerlo telefnicamente al 021-219 8000
de 08:00 hs a 21:40 hs, o por mensajera en plataforma.
04
04
En virtud de esto, cuando Ud. tenga problemas con su computadora, con la plataforma
de estudio o con los servicios de comunicacin, personas capacitadas estarn a su
disposicin para cualquier duda y Ud. podr consultarlos sin importar el lugar de su
residencia.
La consulta en nuestra sede Centro (ciudad de Asuncin) podr realizarse:
- va telefnica 021 219 8000 de lunes a viernes desde las 9 hs hasta las 21 horas.
- personalmente de lunes a viernes desde las 9 hs hasta las 21 hs (2 piso sede Av.
Espaa)
- va e-mail: soporte.tecnico@columbia.edu.py
- haciendo clic en el botn de mesa de ayuda ubicado en barra superior de
herramientas de la plataforma, en el que podr iniciar un chat con el personal tcnico,
o escribiendo un correo a soporte tcnico haciendo clic en el botn correspondiente
de la misma barra.
05
Medios de
comunicacin
a Mensajera
Consideraciones generales
Una vez que haya ingresado a la plataforma de estudio MIUCP, usted est en
condiciones de acceder al servicio de mensajera para comunicarse habitualmente
con sus tutores. Para acceder a este servicio haga clic en el icono ubicado en la barra
de servicios (margen superior derecho de su pantalla). Este botn estar siempre
accesible desde cualquier entorno de navegacin.
Ingresando en este servicio, se encontrar con una pantalla como la que sigue:
05
05
Escribir mensaje: hacemos clic en este botn para escribir un nuevo mensaje
Archivar: una vez seleccionado un mensaje, podemos archivarlo haciendo clic en este
botn, y as moverlo de nuestra bandeja de entrada a la carpeta de archivados.
Buscar: esta herramienta nos permite hacer bsquedas de mensajes, por palabras
claves, frases o nombres de tutores. Si presionamos el signo +, accedemos a
opciones de bsqueda avanzada.
Recibidos: al desplegar las opciones de este men encontramos que podemos
visualizar todos los mensajes, los recibidos o slo los enviados.
Normal: Al desplegar este men, nos encontramos con opciones de visualizacin
de los mensajes, contamos con la opcin indentada, para ver los mensajes
encadenados por asuntos, o podemos ver los mensajes de manera normal, como
mensajes individuales.
Los siguientes botones nos sirven para avanzar o retroceder en el caso de que
nuestra bandeja de entrada posea ms de una pgina de mensajes.
Enviar mensajes
Para enviar un mensaje a su tutor, debe completar los siguientes pasos:
Se activar la pantalla para redactar su mensaje que cuenta con los siguientes
elementos:
05
Enviar mensaje: una vez finalizada la confeccin del mensaje est en condiciones de
enviarlo haciendo clic en este botn.
Descartar: puede eliminar el mensaje confeccionado haciendo clic en dicho botn.
Recuerde lo siguiente:
Nivel Carrera: podr enviar mensajes al Secretario Acadmico
de Distancia y al Responsable de Atencin a Alumnos. Debe
estar posicionado en dicho nivel haciendo clic en el nombre de
su carrera.
05
Leer mensajes
Mediante la bandeja de entrada de las distintas materias, usted podr acceder a
los distintos mensajes enviados por sus tutores. Simplemente debe hacer clic en el
mensaje nuevo listado en el centro de la pantalla, resaltado y acompaado de un
icono de sobre cerrado, y el mismo se abrir para su lectura.
All mismo encontrar los botones de acciones para ese correo en particular, que le
servirn para responder el mensaje o reenviarlo.
Recuerde que podr utilizar este servicio en cualquier da y hora de la semana. Una
de las grandes ventajas de este sistema, es que ya no maneja una cuenta de mail
convencional, sino que se administran usuarios, por lo que las comunicaciones son
inmediatas, si utiliza este servicio sus mensajes llegarn segundos despus de que
Ud. los haya enviado
05
b Chat MIUCP
La Universidad pone a su disposicin a travs de la plataforma MIUCP la
herramienta de chat que sirve para comunicarse con su profesor durante sus tutoras
programadas. De esta forma, establece una comunicacin punto a punto con su
tutor, de manera inmediata. Solo podr iniciar una conversacin con su profesor, no
as con sus compaeros de divisin.
Para utilizar esta herramienta realice un clic en el icono que la identifica en la barra
de servicios (margen superior derecho de su pantalla)
05
Al ingresar al chat, usted encontrar sobre el costado izquierdo las salas grupales a
las que puede acceder, posee una sala por cada divisin de las materias en curso.
Por ejemplo en la pantalla siguiente, O-II- (01/2010 S) quiere decir que est habilitada
la sala de chat de la divisin S de la Asignatura O-II
Iniciar la conversacin
Una vez dentro, debe hacer clic en la sala a la que desea ingresar para iniciar una
conversacin. Observar que en el centro de la pantalla se detalla el pedido de
admisin a la sala.
Una vez hecho esto, se refresca la pantalla y se habilitan los elementos para iniciar
una conversacin, pero deber esperar a que su tutor acepte su invitacin a la sala
(si intenta escribir en el campo para el mensaje, no tendr habilitado el cursor).
05
05
Adjuntar archivos
Adems de entablar conversaciones, realizar consultas, entre otras tareas,
usted podr adjuntar archivos que desee enviar a su tutor para complementar la
comunicacin. Los documentos enviados aparecern detallados en la columna de
adjuntos del costado derecho de la pantalla.
Escribir un mensaje
Para escribir un mensaje en el chat, hgalo en el campo destinado a tal fin que posee
el cursor activo, y luego haga clic en el botn Enviar. La frase enviada aparecer
en el centro de la pantalla.
05
Minimizar
Puede minimizar la ventana de chat para continuar con la navegacin de la plataforma,
haciendo clic en el botn correspondiente, sobre la esquina derecha superior de la
pantalla.
05
10
c Foro
Para utilizar esta herramienta, Ud. debe estar ubicado dentro de los contenidos de
alguna materia. Para ello, haga clic en la pestaa Materias y seleccione la que desee.
Una vez dentro de la misma, sobre la barra de navegacin izquierda, encontrar una
opcin llamada Foro de alumnos.
Al ingresar all, ver los distintos tpicos o temas de discusin planteados por su tutor,
recuerde que ste acta como moderador del foro.
Si desea consultar u opinar sobre el tpico planteado, debe ingresar al mismo haciendo
clic en el ttulo del tema. Notar que junto al mismo, encontrar un icono que le indicar
si el tema est abierto (candado sin cerrar), si est cerrado (candado cerrado) o si tiene
mensajes nuevos referidos a este tpico. En esta misma pantalla tambin podr ver
el detalle de quin abri el tema, cuntas lecturas tuvo, cuntas respuestas y quin
escribi el ltimo mensaje.
Una vez adentro del tema, se desplegar el historial de respuestas al mismo,
comenzando con el tpico planteado por su tutor y continuando con las respuestas
correspondientes. Ud. podr contestar a las consignas haciendo clic en el botn
Contestar que incluye cada uno de los ingresos.
05
d Fax
Usted cuenta con un nmero de fax directo a travs del cul puede enviar actividades,
documentacin, etc. Para utilizar este servicio disque el siguiente nmero 021 232 236
y solicita que le proporcionen seal de fax.
e Correo Postal
11
06
Herramientas
06
Administrador de archivos
El Explorador es el programa administrador de archivos de Windows. A travs de ste
usted puede visualizar la estructura y el contenido de su computadora.
Seguramente, alguna vez habr escuchado la expresin rbol cuando alguien se
refiere al Explorador. Esto se debe a que la estructura de una computadora puede
ser comparada con la de un rbol: el tronco sera el disco duro (C:/), las ramas los
directorios o carpetas, las que a su vez contienen a las hojas, es decir los archivos.
Cmo se accede?
Haga clic en el botn Inicio, cuando se despliegue el men
presione la opcin Programas y dentro del men de Programas
aparecer el cono del Explorador de Windows.
Este cono se distingue de los otros porque es el nico que
posee una lupa. Haga clic en l para abrir la herramienta
Explorador.
Archivo
Conjunto de datos etiquetados con un
nombre. En funcin de su contenido, los
archivos pueden ser de texto, de imagen,
etc.
En Windows los archivos se componen
de un nombre y una extensin, ambos
separados por un punto.
Ejemplo: actividad obligatoria 1.doc
06
nombre
punto
extensin
Barra divisoria: esta lnea divide las dos reas de la ventana del Explorador. Del lado izquierdo estn las
unidades de disco y las carpetas, del lado derecho aparecen los archivos que usted haya guardado en esas
carpetas. Si lo desea, puede variar el tamao de cada rea. Para ello ubique el puntero del mouse sobre
la barra, ver que ste cambia su forma; sin soltar el botn izquierdo del mouse mueva la barra hacia la
derecha o la izquierda segn lo prefiera.
Carpeta
Es el lugar donde usted puede
guardar archivos. Las carpetas se
usan para organizar la informacin
por temas, por ejemplo la carpeta
UCP.
Signo menos junto a una carpeta o unidad de almacenamiento Si hace clic sobre el signo menos, la ramificacin se replegar ocultndose a su vista.
Esta opcin es muy prctica cuando se tienen muchas carpetas, ya que le evitar la
molestia de tener que ver todo el tiempo largos listados de ellas.
Con la ayuda de esta herramienta, el Explorador de Windows, usted puede realizar las
siguientes acciones:
06
06
Procesador de textos
Procesador de textos: Word
Una de las tareas ms habituales que se realizan en la computadora es la de escribir. Para ello se utilizan las
aplicaciones que trabajan con textos, como lo es Word.
Familiarizarse con este programa le ser fcil, si ya domina el sistema operativo Windows; si no es as le recomendamos
dirigirse al captulo III Bsicos, en la pgina 64 de este manual.
06
06
Barra de herramientas:
contiene los conos ms
usados en Word. Cuando se
sita el puntero del mouse
sobre cada cono aparece un
texto que explica la funcin
que realiza.
Herramientas de formato:
presenta los conos que
le permitirn de forma
rpida realizar operaciones
relacionadas con la
manipulacin de los textos.
Men de control
Punto de insercin o
cursor: el punto de insercin
(lnea vertical) es el que le
muestra donde aparecer el
texto cuando escriba.
Indicador de pgina: en
este espacio encuentra
indicado el nmero de
pgina en que se encuentra
y la cantidad de pginas que
tiene su texto.
06
Con el procesador de textos Word usted puede llevar a cabo las siguientes acciones:
Crear un documento
a> Seleccione la opcin Archivo de la Barra men y elija Nuevo.
En la ventana que aparece elija la opcin Documento en blanco.
b> Haga clic en Aceptar y aparecer su nueva hoja de trabajo. Word le
colocar automticamente el nombre Documento 1 hasta que usted lo
guarde con otro nombre.
Guardar un documento
a> Para guardar un documento por primera vez,
despliegue la opcin Archivo y haga clic en Guardar
como. Aparecer una ventana pequea.
b> All encontrar la opcin Nombre de archivo. En
la caja que se presenta escriba el nombre que desea
dar al documento de texto. En pocas palabras trate
de explicar el contenido de su archivo.
c> En la opcin Guardar en indique en qu unidad de
disco o carpeta ubicar el archivo.
d> Para finalizar presione el botn Guardar o la tecla
<intro>.
06
Abrir un documento
a> Para ver un archivo previamente guardado pulse en el cono Abrir que aparece en la
Barra de herramientas. Aparecer una pequea ventana.
b> All seleccione el documento que desea abrir.
c> Para finalizar haga clic en el botn Abrir o doble clic sobre el documento
seleccionado.
06
Cerrar un documento
Para cerrar el archivo elija la opcin Cerrar del men Archivo o
haga clic sobre el cono Cerrar de la Barra de herramientas.
Salir de Word
Para salir utilice del men Archivo la opcin Salir o haga clic sobre el cono Cerrar de
la ventana Word.
Trabajar en un documento
Al trabajar en un documento usted puede necesitar modificar los atributos del texto.
Conozca cmo hacerlo:
Agregar una palabra
Si usted ya escribi varios renglones y se dio cuenta de que en el primero de ellos
necesita agregar una palabra, simplemente lleve el puntero del mouse hasta el
lugar del texto donde quiera volver a escribir y haga un clic; el cursor se ubicar
automticamente.
Borrar una palabra
Usted puede borrar una palabra utilizando dos teclas.
<Supr> borra una letra hacia atrs (hacia la derecha).
<Retroceso> borra una letra hacia adelante (hacia la izquierda).
Desplazarse por el documento
Utilice las teclas del cursor para moverse por el documento o la Barra de
desplazamiento.
Para ir a la pgina anterior o a la siguiente utilice, haciendo clic con el mouse, los
botones ubicados debajo de la Barra de desplazamiento vertical.
06
Subrayar el texto.
10
Otra forma de
modificar
aspectos relacionados a la letra
de su trabajo es desplegando
la opcin Formato del men y
haciendo clic en Fuente.
Usted tambin puede cambiar
la forma de un prrafo, para
ello recurra al men Formato y
elija la opcin Prrafo.
06
11
06
Imprimir un documento
Para imprimir un documento completo haga clic con
el mouse en el cono de la impresora de su Barra de
herramientas.
Si desea imprimir alguna parte del texto abra el men
Archivo y elija la opcin Imprimir. Ver que aparece un
cuadro de dilogo en el que deber indicar:
Tambin puede rehacer lo deshecho haciendo clic
- en Nombre: el nombre de su impresora.
en el cono Rehacer.
- en Intervalo de pginas: si desea imprimir todo el
documento elija Todo;
si desea imprimir la pgina que est usando, donde dej
Ud. el cursor, elija Pgina actual;
si desea imprimir varias pginas escriba los nmeros
separados por coma en la opcin Pgina.
- en Copias: escriba el nmero de copias que desea imprimir.
12
Documento Electrnico
Pdf
PDF es un formato de archivo que permite visualizar e imprimir archivos completos,
con grficos de alta calidad, en cualquier tipo de sistema operativo. Permite que los
documentos creados sobre una plataforma se visualicen e impriman igual sobre otra.
PDF comprime las pginas lo suficiente, como para su distribucin y visualizacin a
travs de Internet y es por esa razn que dichos documentos son tan comunes en la
Word Wide Web.
La universidad, a travs de este formato, le acerca una versin imprimible de los
contenidos de cada materia.
Para abrir los documentos electrnicos que encontrar en los contenidos de las
asignaturas, deber utilizar el programa gratuito Acrobat Reades 5.0 o superior
Como ingresar a Acrobat Reader
Realice un clic en el botn inicio de la Barra de Tareas; del men elija la opcin
Programas, luego seleccione el cono que identifica a Acrobat Reader.
06
Elementos de la ventana
Barra de ttulo: en este lugar
puede observar el nombre del
programa y el nombre de su
documento.
Barras de desplazamiento:
permiten desplazarse
horizontal y verticalmente por el
documento segn indique cada
flecha.
Barra de estado: en este espacio
podr de izquierda a derecha
utilizar comandos de desplazamiento
entre pginas, observar en que
nmero de hoja se encuentra y el
tamao de la misma y elegir la forma
de visualizacin del archivo.
13
Icono Abrir
Icono Guardar
06
Para desplazarse por las hojas del documento, puede utilizar los botones de navegacin
ubicados en la barra de Herramientas, o de la barra de men, la opcin Documento
Si desea avanzar o retroceder un rengln, presione en su teclado la tecla flecha hacia
abajo o flecha hacia arriba respectivamente (teclas del cursos)
Utilice la tecla Av.Pg. para avanzar una pantalla entera. Pulse la techa RePag. Para
retroceder una pantalla entera.
De izquierda a derecha:
Haga clic en el botn Tamao real para ver la hoja en el tamao configurado por el
autor del texto. El tamao real de una pgina PDF suele ser de 100%, aunque el autor
del documento pueda haberla configurado con otro valor de ampliacin.
Para ajustar la pgina de forma que ocupe toda la ventana, haga clic en el botn
Ajustar a Ventana.
Utilice el botn Ajustar ancho, para ajustar la pgina de forma que ocupe todo el
ancho de la ventana. Puede que parte de la pgina no aparezca visible.
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Seleccionar texto
Seleccionar grficos
Imprimir un documento
15
06
06
Navegador
Internet es la mayor red de ordenadores que existe en el mundo. Esta red permite
que los ordenadores que la integran se comuniquen de forma directa y transparente,
compartiendo informacin y ofreciendo servicios a todas aquellas personas que se
conecten a ella. Uno de estos servicios, la World Wide Web (Telaraa Mundial) o
simplemente Web, es la responsable del increble crecimiento de Internet en estos
ltimos aos.
Acceder a Internet
Para que Ud. forme parte de esta red necesita de un modem y un proveedor de
conexin a Internet.
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Enlaces (o hiperenlaces)
Los enlaces o hiperenlaces son los que nos permiten navegar a
travs de la WWW. Se distinguen del resto del texto porque aparecen
resaltados en otro color y subrayados (en la actualidad en muchos
sitios puede encontrar que los links o enlaces no se encuentran
subrayados ). Adems, cuando pasamos el puntero del mouse por
encima de un enlace, el apuntador que normalmente utiliza para
sealar se transforma en una mano, similar a la que se ilustra al
comienzo de este prrafo. Esto es importante porque puede que en
una pgina nos encontremos con enlaces asociados a imgenes y
la nica forma de reconocer que son enlaces es pasando el mouse
encima de ellas.
El modem es el aparato que convierte la seal digital emitida por la
computadora en seal analgica para que pueda viajar por la lnea
telefnica. Cuando la seal llega al modem, ste realiza la operacin
inversa; convierte la seal analgica en digital para que puedan
ingresar los datos a la computadora.
06
Internet Explorer
Desde este programa usted puede acceder a los distintos servicios de
Internet.
Ejemplo de URL:
http://www.columbia.edu.py
http:// es un protocolo que indica que se
quiere acceder a una pgina web.
www son las iniciales de uno de los
servidores de Internet ms utilizados:
World Wide Web.
columbia es el nombre del proveedor
del servicio. En este caso, el nombre se
forma con las iniciales de la Universidad
Columbia del Paraguay.
edu indica qu tipo de organizacin es el
proveedor del servicio; edu es la sntesis
de educativo.
py indica el pas de origen de la institucin;
py corresponde a Paraguay.
Cmo ingresar al navegador
Para iniciar la ejecucin de Explorer, basta con hacer doble clic en el cono que el
programa de instalacin de Explorer crea en su escritorio despus de instalar el
programa.
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Si el cono no est en su escritorio haga clic en el botn Inicio, elija Programas y del
men que se despliega elija Internet Explorer.
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06
19
06
Historial: este botn le muestra los sitios visitados por Ud. en orden
cronolgico.
Historial: puede que en algn momento le interese volver a alguna pgina de las que
ya visit. Explorer mantiene una historia de las pginas que usted est visitando en
una sesin de trabajo con el navegador. El programa mantiene esta historia para que
usted no tenga que teclear de nuevo las URL de las pginas visitadas.
Puede recorrer las pginas de manera secuencial, con los botones Anterior y Siguiente
de la barra de herramientas, o bien haciendo clic con el botn derecho del mouse
sobre el cono Atrs, obtendr el listado de las pginas visitadas.
cono Explorer
Las pginas que contienen muchas imgenes pueden tardar mucho en cargarse y
usted puede pensar que ha perdido la conexin. Una forma sencilla de saberlo es
mediante la observacin de este cono. Mientras el cono est animado, su pgina est
siendo descargada. Si el cono no est animado, la transferencia fue interrumpida.
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Area de navegacin
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punto
extensin
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A modo de
despedida y,
por qu no, de
bienvenida
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Preguntas
frecuentes
sistema
navegador
cuestiones tcnicas
documento electrnico
Las preguntas frecuentes, tambin conocidas como FAQ
(Frequently Asked Questions) sirven para aclarar dudas
y dar soluciones a problemas surgidos en el marco de
la modalidad a distancia, sus tecnologas y sus canales
de comunicacin.
Encontrar adems, al final de cada eje temtico, una
seccin de Tips & Trucos que le ayudarn a resolver
algunas dudas.
Sistema
1> A quin debo dirigir mis dudas?
Enve su consulta o sugerencia al tutor cuando no
entienda una consigna, no encuentre un texto, no
funcione un enlace, etc. Mediante el servicio de
mensajera.
Enve su consulta o sugerencia a la Mesa de Ayuda,
cuando tenga problemas de hardware o software de su
computadora.
07
07
Navegador
1> Es posible hacer una bsqueda ms especfica en
los buscadores?
S. Para esto se debe ingresar ms de una palabra.
Adems, como cada buscador posee su propio sistema
para rastrear palabras, es necesario ver primero la
Ayuda del mismo, para poder adecuar la bsqueda
correctamente.
operador comillas ( )
Si se coloca un conjunto de palabras entre comillas, slo
se encontrarn aquellos resultados que correspondan
exactamente a dichas palabras.
Ejemplo: Universidad Columbia del Paraguay en vez
de Universidad Columbia del Paraguay.
operador asterisco o comodn (*)
Si se coloca un * (asterisco) a la derecha de una palabra,
se mostrarn las correspondencias parciales con lo que
est a la izquierda.
Ejemplo: aero* para encontrar aeropuerto, aeroplano,
aeroespacial, aerodinmico, etc.
sintaxis combinada
Se puede combinar la sintaxis de la peticin, siempre y
cuando la combinacin siga el orden
correcto. El orden correcto para la sintaxis es el orden
en el cual aparecen los operadores en esta
pgina. O sea, +, -, t:, u:, y por ltimo *.
Ejemplo: +t:Ftbol -Paraguay (correcto)
t:+Ftbol -Paraguay (incorrecto)
restricciones de tiempo
Se puede restringir la bsqueda a aquellos documentos
posteriores a cierta fecha. No hay una sintaxis especfica
para las restricciones de tiempo. Este recurso slo est
disponible en la pgina de Opciones de bsqueda del
buscador que est utilizando.
presentacin de los resultados
Es posible personalizar el nmero de resultados de la
bsqueda que se muestren en las pginas de resultados.
Para ms informacin vea la pgina de Opciones de
bsqueda del buscador que est utilizando.
Para mejorar sus posibilidades, puede leer la seccin
help (ayuda) del motor buscador que est usando.
Tcnicas
1> Qu es un archivo ZIP?
Un archivo con extensin .ZIP es un archivo comprimido.
Se comprimen los archivos por varios motivos: ahorrar
espacio, conseguir que las comunicaciones va
mdem duren menos, para agrupar archivos, etc. Para
descomprimir un archivo .ZIP necesitar un programa
diseado para descomprimir archivos por ejemplo
WinZip. Puede encontrar este programa y bajarlo
gratuitamente en www.winzip.com
07
Documento
electrnico
07
08
Glosario
08
a
aplicacin
cada uno de los programas que, una vez ejecutados,
permiten trabajar con la computadora. Son aplicaciones
los procesadores de textos, hojas de clculo, bases
de datos, programas de dibujo, paquetes estadsticos,
etc.
rbol
la estructura de directorios utilizada en los ordenadores
personales es arborescente; esto es, existen directorios
y subdirectorios que, a modo de ramas cada vez ms
delgadas, van surgiendo de un tronco inicial.
archivo
datos que corresponden a una aplicacin determinada:
archivo de texto, archivo de base de datos, etc.
El archivo contiene los datos o informacin con los
que trabaja el usuario. Todos los datos en disco se
almacenan como un archivo con un nombre asignado,
que es nico dentro del directorio en que reside.
adjuntar (attachment)
archivo o fichero vinculado a un correo electrnico. Puede
ser un texto, un grfico, un sonido o un programa.
b
back-up
copia de seguridad de los archivos o aplicaciones
disponibles en un soporte magntico (generalmente
diskettes), con el fin de poder recuperar la informacin
y las aplicaciones en caso de una avera en el disco
duro, un borrado accidental o un accidente imprevisto.
Es conveniente realizar copias de seguridad a intervalos
temporales fijos (una vez al mes, por ejemplo), en funcin
del trabajo y de la importancia de los datos manejados.
barra de tareas
es uno de los elementos diferenciadores de Windows,
por lo que es lgico que, aunque a primera vista parezca
totalmente esttica y anclada en su sitio, tambin se
puede configurar a voluntad.
Bcc: o Cco: (copia ciega, copia oculta)
es una de las lneas que componen la cabecera de
un mensaje de correo electrnico y su finalidad es
incluir uno o ms destinatarios al mensaje, cuya
08
configurar
adaptar una aplicacin, un software o un elemento
hardware a las necesidades especficas del usuario. Es
una tarea esencial antes de trabajar con cualquier nuevo
elemento.
c
cache (copia de visitas)
copia que mantiene una computadora de las pginas
web visitadas ltimamente, de manera que, si el usuario
vuelve a solicitarlas, son ledas desde el disco duro sin
necesidad de tener que ir de nuevo a la red.
carpeta
es el lugar donde usted puede guardar archivos. Las
carpetas se usan para organizar la informacion por
temas; por ejemplo, la carpeta EdUCP.
Cc: (copia)
es una de las lneas que componen la cabecera de un
mensaje de correo electrnico y su finalidad es copiar
ese mensaje a uno o ms destinatarios de dicho mensaje,
cuyas identidades, a diferencia de lo que sucede con
los incluidos en la lnea Bcc o Cco, aparecern en
el mensaje recibido por el destinatario o destinatarios
principales. Cc es un acrnimo de la frase inglesa
Carbon copy (copia de papel carbn).
chat
dilogo escrito en tiempo real a travs de Internet, entre
personas que no se encuentran en el mismo lugar fsico.
Comunicacin simultnea entre dos o ms personas
a travs de Internet. Hasta hace poco tiempo slo era
posible la conversacin escrita, pero los avances
tecnolgicos permiten ya la conversacin con audio y
video.
clave de acceso
una clave de acceso es una combinacin de letras,
nmeros y signos que deben teclearse para obtener
acceso a un programa o partes de un programa
determinado, una terminal o computadora personal,
un punto en la red, etc. Muchas veces se utiliza la
terminologa inglesa (password) para referirse a la clave
de acceso. Entre las recomendaciones ms habituales
a la hora de elegir una clave de acceso, est no
utilizar nombres pertenecientes a familiares o amigos,
fechas concretas (nacimiento, aniversario), nombres
de mascotas, o palabras con significado. Los expertos
aconsejan utilizar una combinacin de letras, nmeros
y signos (h+gy7/6t, por ejemplo) que debe cambiarse
con relativa frecuencia.
comprimir
cuando una aplicacin o un conjunto de datos son
demasiado grandes, existe la posibilidad de reducir su
tamao mediante tcnicas de compresin, lo que facilita
su archivo y manejo. Existen numerosos compresores
en el mercado, y ya empiezan a incluirse en el sistema
operativo como un elemento ms inherente a ste. Los
programas comprimidos no pueden ser ejecutados
directamente, sino que necesitan antes descomprimirse.
Adems de la compresin de programas y datos para
optimizar el espacio de almacenamiento, existe un
especial inters por encontrar sistemas de compresin
de imagen y sonido que permitan su almacenamiento en
soporte informtico a un costo razonable y sin prdida
de calidad.
Unit:
Unidad
Central
de
d
descargar (download)
se trata del proceso mediante el cual se carga un
programa a distancia. Es de uso comn en Internet y
otras redes. Obtener informacin de la red y copiarla en
nuestra computadora.
e
e-learning
concepto de educacin a distancia en el que se integra
el uso de las tecnologas de la informacin y otros
elementos pedaggico/didcticos para la formacin,
capacitacin y enseanza a los usuarios o estudiantes
en lnea. Est basada en un sistema CMS (Sistema de
gestin de contenidos- Content Management System),
es una plataforma que permite crear una estructura
de soporte para la generacin y administracin de
contenidos por parte de los participantes.
en lnea
traduccin literal del trmino On-line que indica
que la aplicacin o el sistema al que nos referimos
permanece conectado a otra computadora o a una red
de computadoras.
enlace o link
es un rea de la pantalla -una palabra, una imagen, un
botn- que al ser cliqueada conecta con otra pgina.
Nos permite navegar a travs de la Web. Se distingue
del resto del texto porque aparece resaltado en
otro color y subrayado (en la actualidad, en muchos
sitios puede encontrar que los links o enlaces no se
encuentran subrayados). Adems, cuando pasamos el
g
grabar (guardar)
accin consistente en almacenar informacin,
generalmente en un disco duro o un diskette situado en
el drive correspondiente.
h
hardware
conjunto de componentes materiales de un sistema
informtico. Cada una de las partes fsicas que forman
una computadora, maquinaria y equipos (CPU, discos,
cintas, modem, cables, etc.).
hipermedios
grupo de documentos en el que cada uno puede
contener texto, grficos, fragmentos de video y audio,
as como referencias a otros documentos. Las pginas
de la WWW son documentos de hipermedios.
hipertexto
documento que rene imgenes, textos, sonidos o
videos relacionados entre s por medio de enlaces, de
tal modo que al cliquear una palabra o grfico se pasa
de uno a otro. La World Wide Web es una forma de usar
la Internet por medio de hipertextos conectados entre
s.
08
homepage
trmino que refiere a la pgina principal de un sitio
web.
login
entrada de identificacin, conexin.
HTTP
HyperText Transfer Protocol. Protocolo de Transferencia
de Hypertexto. Protocolo usado en WWW.
i
08
cono
grficos que representan elementos, como el cono de
Papelera de reciclaje.
Adems, los conos son utilizados para representar una
accin o mandato. As, un cono representando una
impresora sustituye el mandato Imprimir. Tras situar el
puntero del ratn sobre l y hacer un clic o doble clic, el
mandato se ejecuta.
interface de usuario
engloba la forma en que el usuario interacta con la
computadora, los mensajes que sta recibe en pantalla,
sus respuestas a la utilizacin de perifricos de entrada
de datos, etc.
Internet
conjunto de redes de computadoras creadas a partir
de redes de menor tamao, cuyo origen reside en la
cooperacin de dos universidades estadounidenses.
Es la red global compuesta de miles de redes para
proporcionar comunicaciones de mbito mundial a
hogares, negocios, escuelas y gobiernos.
Internet Explorer (Explorador Internet)
navegador WWW creado por la empresa norteamericana
Microsoft. Es uno de los navegadores de Internet ms
difundidos.
Internet Protocol (Protocolo Internet)
conjunto de reglas que regulan la transmisin de
paquetes de datos a travs de Internet.
Internet Service Provider ISP (Proveedor de
Servicios Internet)
organizacin, habitualmente con nimo de lucro, que
adems de dar acceso a Internet a personas fsicas y/o
jurdicas, les ofrece una serie de servicios (por ejemplo,
hospedaje de pginas web, consultora de diseo e
implantacin de web.
Intranet
Se llama as a las redes tipo Internet, pero que son
de uso interno; por ejemplo, la red corporativa de una
empresa que utilizara protocolo TCP/IP y servicios
similares como WWW.
link
ver: enlace
medidas de almacenamiento
TB (Terabyte) = 1024 GB
GB (Gigabyte) = 1024 MB
MB (Megabyte) = 1024 KB
KB= (Kilobyte) = 1024 bytes
1 byte = 8 bits
1 bit = 1 seal elctrica 0 y 1
megabyte
MB. 1.024 Kilobytes (KB).
memoria (memory)
espacio de trabajo de la computadora (fsicamente
es una coleccin de chips RAM). La memoria es un
recurso importante, ya que determina el tamao y el
nmero de programas que pueden ejecutarse al mismo
tiempo, as como tambin la cantidad de datos que
pueden procesarse instantneamente. Curiosamente, la
memoria de la computadora no recuerda nada cuando
se interrumpe la corriente. Es por eso que hay que
guardar los archivos antes de salir del programa.
memoria principal
zona de almacenamiento en donde se guardan los
programas a ejecutar.
memoria RAM (RAM: Random Access Memory)
contiene los programas y los datos con los que
la computadora est trabajando en un momento
determinado. La RAM es una memoria de acceso
directo y de carcter efmero, puesto que su contenido
se borra cuando se apaga el equipo.
memoria ROM (ROM: Read Only Memory)
contiene programas que son piezas fundamentales del
sistema y que no pueden ser borrados ni por el usuario
ni por la propia mquina. Es una especie de memoria
inerte en la que no es posible escribir nada y que
contiene el programa de puesta en marcha, escrito en
lenguaje mquina.
men
es una lista de opciones que aparece en pantalla con el
fin de que, usando un teclado, un
dispositivo tctil, un lpiz ptico o un ratn, el usuario
pueda elegir qu opcin desea ejecutar.
microprocesador
unidad de proceso contenida en un chip situado en
una plaqueta. Un microprocesador contiene a la unidad
aritmtica y lgica, tambin denominada Central
Processing Unit, o Unidad Central de Proceso (CPU);
es una de las partes fundamentales de la PC. Junto
con una serie de chips de apoyo, es la responsable de
n
navegacin por la red (net surfing)
actividad apoyada fundamentalmente en la aplicacin
WWW que busca explorar Internet en busca de
informacin novedosa o til o, simplemente, como un
entretenimiento ms.
navegador
es un programa diseado para facilitar la visualizacin
de pginas web en Internet. (Ver buscador o browser).
o
off line (fuera de lnea, desconectado)
condicin de estar desconectado de una red.
on line (en lnea, conectado)
condicin de estar conectado a una red.
p
pgina (page)
archivo que constituye una unidad significativa de
informacin accesible en la WWW a travs de un
programa navegador. Su contenido puede ir desde
un texto corto a un voluminoso conjunto de textos,
grficos estticos o en movimiento, sonido, etc. El
trmino pgina web se utiliza a veces para designar
el contenido global de un sitio web, cuando en ese caso
debera decirse pginas web o sitio web.
panel de control
contiene todos los elementos que permiten configurar
Windows. Agregar nuevo hardware, configuracin
regional, contrasea y correo, son slo algunas de las
caractersticas que se pueden modificar mediante esta
herramienta.
papelera de reciclaje
es una parte del disco rgido que se usa como
receptculo provisional para todo lo que se borre. Con
esta finalidad, Windows utiliza por defecto, un 10% de
la capacidad del disco rgido.
perifrico
dispositivo conectado a la unidad central de proceso
(C.P.U). Un teclado, un modem, un mouse, parlantes,
scanner, impresora, son perifricos.
pestaa
elemento de una ventana en forma de fichero; se puede
acceder a cada ficha haciendo clic en su pestaa
correspondiente.
Plataforma de Teleformacin o LMS (Learning
Management System).
Se conoce como tal al entorno de hardware y software
diseado para automatizar y gestionar el desarrollo de
actividades formativas de e-learning.
POP (Post Office Protocol)
protocolo de Oficina de Correos. Protocolo diseado
para permitir a sistemas de usuario individual leer correo
electrnico almacenado en un servidor.
POP3
servidor que recoge y guarda los mensajes de correo
electrnico recibidos.
por defecto
es un parmetro que la computadora coloca
automticamente. Es un valor predeterminado.
procesador
(Ver: CPU). Es el microchip encargado de ejecutar las
instrucciones y procesar los datos que son necesarios
para todas las funciones de la computadora. Se puede
decir que es el cerebro del computador.
procesador de textos
Dentro de las distintas posibilidades que ofrece el
software de aplicacin, estn los programas que
dtrabajan con textos (con frecuencia incluyen grficos)
y permiten crearlos, modificarlos, imprimirlos, etc.
programa
conjunto de instrucciones ordenadas correctamente que
permiten realizar una tarea o trabajo especfico. Toda
secuencia de instrucciones o indicaciones destinadas
a ser utilizadas, directa o indirectamente, en un sistema
informtico,
para realizar una funcin o una tarea o para obtener un
resultado determinado, cualquiera que fuere su forma
de expresin.
08
r
red
intercomunicacin entre computadoras que permite no
slo el intercambio de datos, sino tambin compartir
recursos de todo tipo, optimizando as elevadas
inversiones. Las redes son el soporte para estas
conexiones.
reset
podra traducirse en espaol por reinicializacin.
Las computadoras personales suelen incorporar
un interruptor en la CPU que permite arrancar la
mquina sin necesidad de cumplir las secuencias
habituales de apagado y nuevo encendido. Se utiliza
cuando la computadora (por diversas razones) se queda
colgado. (ver: colgarse).
08
resolucin
valores numricos que indican la cantidad de puntos
con que se presentan las imgenes en la pantalla del
monitor. La resolucin se puede medir en columnas de
pixels: a ms resolucin, mayor calidad grfica.
restaurar (cono)
accin que permite recuperar el tamao que tena antes
de ser maximizada o minimizada una ventana.
s
server o servidor
genricamente, dispositivo de un sistema que resuelve
las peticiones de otros elementos del sistema,
denominados clientes.
sistema operativo
conjunto de programas fundamentales sin los cuales no
sera posible hacer funcionar la computadora con los
programas de aplicacin que se desee utilizar.
MS-DOS y Windows son los ms conocidos, pero hay
muchos ms.
sitio web
coleccin de pginas web dotada de una direccin web
nica.
software
el trmino ingls original define el concepto por
oposicin a hardware: blando-duro, en referencia a la
intangibilidad de los programas y corporeidad de la
mquina. Software es un trmino genrico que designa
al conjunto de programas de distinto tipo (sistema
operativo y aplicaciones diversas) que hacen posible
operar con la computadora.
u
URL (Universal Resource Locator)
Localizador Universal de Recursos. Sistema unificado
de identificacin de recursos en la red. El tipo ms
comn de direccin URL es http://, que proporciona la
direccin Internet de una pgina web.
v
ventana
sector de la imagen en la pantalla del monitor que se
crea al abrir un archivo o programa. Su uso permite
superponerlas para ver aquello que deseamos,
manteniendo a la vez otras ventanas en superposicin o
en otros sectores de la pantalla. (Ver: Windows).
virus
un virus es un programa informtico que se ejecuta en la
computadora sin previo aviso y que puede corromper el
resto de los programas, archivos de datos e, incluso, el
mismo sistema operativo. Afortunadamente, los virus no
provocan daos en el hardware. Sin embargo si pueden
borrar los datos del disco duro. ste podr volver a
utilizarse una vez eliminado el virus del ordenador.
Los virus se transmiten, normalmente, a travs de
diskettes o de los archivos enviados por Internet. Por
ello es aconosejable utilizar un antivirus antes de abrir
documentos o programas provenientes de un diskette o
de Internet. Los virus suelen esconderse en un programa
de aspecto inocente, de manera que, al ejecutarlos, el
virus se activa. En ese momento, quedan residentes en
la memoria del ordenador.
w
WWW o WEB
es un sistema de intercambio de informacin basado
en hipertexto, desarrollado por el Laboratorio Europeo
de Fsica de Partculas (CERN) para facilitar, en sus
comienzos, la comunicacin y adiestramiento de los
colaboradores, cientficos y estudiantes que participaban
de sus proyectos, dispersos geogrficamente por todo
el mundo.
Hoy en da este servicio es utilizado por miles y miles
de personas.
WWW son las iniciales de uno de los servidores de
Internet ms utilizados: World Wide Web.
teclado
dispositivo de entrada de datos a la computadora. En
general, se parece bastante al de una mquina de escribir
Windows
es el nombre del popular entorno software creado por
Microsoft. Su novedad es el uso de diferentes pantallas
que se superponen, denominadas ventanas, para
mostrar distintos tipos de informacin. Su implantacin
ha representado un gran avance en la facilidad
de operacin para los usuarios de computadoras
personales.
Las caractersticas principales de Windows seran: es
un software que permite compartir las aplicaciones y los
recursos del sistema y que se manifiesta grficamente
por medio de conos que hacen innecesarias las
tradicionales pantallas llenas de texto. Windows permite,
adems, el intercambio de datos entre programas
ejecutados en este entorno y la operacin simultnea
de varias aplicaciones.
Word
es uno de los programas de tratamiento de textos
ms extendido en todo el mundo. (ver: procesador de
textos).
08
z
zip (comprimir)
accin de empaquetar (comprimir) un solo archivo o
ms. Habitualmente son comprimidos con objeto de
que ocupen menos espacio en disco o tarden menos
tiempo en enviarse por la red. Existen aplicaciones
de compresin, el resultado es un solo archivo con
extensin .zip. Para su posterior utilizacin los
archivos .zip tienen que ser descomprimidos.