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COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES Y CAMPO TEMTICO DE

HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA 2015(MODIFICATORIA DCN)


COMP
ETEN
CIA

Construye
interpreta
ciones
histricas

MAPA DE
PROGRES
O
VI CICLO

Explica
cambios y
permanencias
en el espacio
geogrfico a
diferentes
escalas.
Explica las
dimensiones
poltica,
econmica,
social,
cultural,
etctera
presentes en
conflictos
socio
ambientales y
territoriales y
el rol de
diversos
actores
sociales.
Compara las
causas y
consecuencias
de las
situaciones
de riesgo en
distintas
escalas;

MAPA DE
PROGRES
O
VII CICLO

Construye
explicaciones
sobre
problemas
histricos del
Per,
Latinoamrica
y el mundo,
en las que
jerarquiza
mltiples
causas y
consecuencias
y explica los
grandes
cambios y
permanencias
a lo largo de
la historia.
Establece
relaciones
entre esos
procesos y
situaciones o
procesos
actuales. Para
ello, contrasta
diversas
interpretacion
es del
pasado, a

CAPACI
DADES

1
Interpret
a
crticame
nte
fuentes
diversas

INDICADORES
Ciclo VI

Ciclo VII

Clasifica diferentes tipos de


fuentes segn el momento
en que fueron producidas:
fuente primaria o fuente
secundaria.
Recurre a los sabios de su
comunidad para reconstruir
historias locales.
Utiliza todo tipo de fuentes
para investigar sobre un
determinado hecho o proceso
histrico.
Compara la utilidad de
diferentes fuentes histricas
para realizar una
investigacin concreta.
Utiliza autobiografas como
fuentes de informacin
histrica.
Identifica el contexto
histrico (caractersticas de
la poca) en el que fueron
producidas diferentes fuentes
primarias.
Reconoce las
cosmovisiones y las
intencionalidades
transmitidas a travs de los
mitos y leyendas.
Identifica coincidencias y
contradicciones en diversas

Identifica cules son las


caractersticas de la fuente y
la finalidad de su produccin.
Produce fuentes orales a
partir de la elaboracin,
aplicacin y procesamiento
de entrevistas, testimonios,
etctera.
Utiliza todo tipo de fuentes
para investigar sobre un
determinado hecho o
proceso histrico, y recurre a
ellas sistemticamente.
Analiza fuentes histricas
siguiendo distintas pautas y
procedimientos.
Argumenta que las
interpretaciones del pasado
se enriquecen cuando se
usa variedad de fuentes.
Explica cmo las
interpretaciones histricas
dependen de la seleccin de
fuentes.
Explica la validez de las
distintas visiones para
comprender un hecho
histrico.
Argumenta sobre la
fiabilidad de las fuentes para
determinados temas

explica cmo
se consideran
en los planes
de gestin del
riesgo de
desastre
(PGRD) y
propone
nuevas
medidas de
prevencin de
dichos
riesgos. Ubica
y orienta
distintos
elementos
del espacio
geogrfico
incluyndose
en l,
utilizando
referencias e
informacin
cartogrfica
como la rosa
nutica o las
lneas
imaginarias.
Selecciona y
elabora
informacin
cuantitativa

partir de
distintas
fuentes
evaluadas en
su contexto y
perspectiva,
reconociendo
la validez de
dichas
fuentes para
comprender
puntos de
vista.
Ejemplifica
cmo
acciones
humanas,
individuales o
grupales, van
configurando
el pasado y el
presente y
pueden
configurar el
futuro.
Emplea
conceptos
sociales,
polticos y
econmicos
abstractos y
complejos.

2
Compren
de el
tiempo
histrico
y emplea
categora
s
temporal
es

fuentes a partir de un mismo


aspecto de un tema.
Ejemplifica cmo las
descripciones y valoraciones
de los hechos del pasado
pueden diferir por razones
vlidas.
Explica que una visin,
interpretacin o narracin
no es necesariamente la
correcta y la otra la
incorrecta, sino que ambas
reflejan diversas
perspectivas.
Distingue entre hechos e
interpretacin respecto a
alguna narracin del pasado.
Complementa la
informacin de diversas
fuentes sobre un mismo
aspecto.
Interpreta informacin de
imgenes diversas del
pasado y de fuentes grficas
usando informacin de otras
fuentes.
Utiliza fluidamente las
convenciones temporales de
dcadas, siglos y milenios
para hacer referencia al
tiempo.
Reconoce los aos que
abarca un determinado siglo.
Utiliza correcta y
fluidamente distintos
periodos o sub periodos de
la historia nacional y

histricos.
Explica que una fuente no
confiable para un aspecto
puede ser til para obtener
informacin sobre otro.
Seala cmo las ausencias
o limitaciones en los
testimonios o fuentes
pueden llevar a distintas
interpretaciones del pasado.
Relaciona las
interpretaciones del autor
con sus valores,
circunstancias e ideologas.
Explica que las
interpretaciones sobre
hechos o procesos
histricos, en tanto se basan
en fuentes y en las
preguntas que se hacen a
ellas, pueden ser
posteriormente refutadas.

Explica que las divisiones


entre un periodo histrico
y otro se usan para
diferenciar pocas que
tienen un conjunto de
caractersticas que denotan
una gran transformacin de
las sociedades.
Utiliza y contrasta
calendarios de diversas
culturas para medir

mundial.
Comprende que los
calendarios son
convenciones culturales (por
ejemplo, el cristiano, el
musulmn, el judo).
Identifica algunos puntos
de referencia a partir de los
cuales operan los
calendarios de diversas
culturas.
Establece la distancia
temporal entre la actualidad
y cualquier proceso histrico.
Sita en sucesin distintos
hechos o procesos de la
historia local, regional y
nacional, y los relaciona con
hechos o procesos histricos
ms generales.
Identifica procesos
histricos que se dan en
simultneo y que pueden
tener o no caractersticas
similares.
Compara ritmos de
continuidad y cambio en dos
o ms variables en un mismo
escenario histrico (por
ejemplo, tecnologa agrcola
y evolucin de la tecnologa
militar, etctera).
Distingue diversos tipos de
duraciones histricas: de
acontecimientos de corto,
mediano y largo plazo.
Ejemplifica cmo, en las

distancias temporales.
Identifica la coincidencia
en el tiempo de sociedades
con desarrollos distintos.
Relaciona hechos de la
historia regional con hechos
de la historia nacional y
mundial.
Analiza cmo los cambios
se producen a ritmos
rpidos o lentos, y en
diferentes momentos.
Precisa distintos tipos de
duracin que pueden tener
los fenmenos histricos.
Ejemplifica que en las
revoluciones hay aspectos
que cambian y otros que
continan.
Explica que cambio y
progreso no son sinnimos
en el devenir histrico.
Elabora frisos cronolgicos
complejos de varias
dimensiones o aspectos.
Elabora diagramas de
secuencia complejos.

3
Elabora
explicaci
ones
histricas
reconocie
ndo
la
relevanci
a de
determina
dos

procesos.

distintas pocas, hay


algunos aspectos que
cambian y otros que
permanecen igual.
Identifica elementos de
continuidad a largo plazo en
la vida cotidiana (por
ejemplo, lengua, costumbres,
cosmovisiones).
Relaciona las
caractersticas de distintas
sociedades actuales con
sociedades del pasado.
Elabora lneas de tiempo
paralelas, identificando
hechos y procesos.
Clasifica las causas y las
consecuencias segn su
dimensin, es decir, en
sociales, polticas,
econmicas, culturales, etc.
Relaciona entre s las
causas de un hecho o
proceso histrico.
Explica la importancia de
algunos hechos o procesos
histricos a partir de las
consecuencias que tuvieron,
o reconoce cmo o por qu
cambiaron a su comunidad,
regin o pas.
Relaciona algunas
situaciones polticas,
econmicas, sociales o
culturales del presente con
algunos hechos o procesos
histricos.

Formula preguntas
complejas en relacin con el
problema histrico que se
est estudiando.
Disea problemas de
investigacin histrica.
Elabora hiptesis que
explicaran problemas
histricos.
Distingue entre
detonantes, causas
coyunturales y causas
estructurales al hacer una
explicacin histrica.
Establece jerarquas entre
las mltiples causas de
hechos o procesos
histricos.
Explica los elementos
caractersticos de una
revolucin.

Reconoce que todas las


personas son actores de la
historia.
Explica creencias, valores
y actitudes de personajes
histricos en su contexto.
Establece relaciones entre
las diversas ideas y actitudes
de las personas o grupos con
su respectivo contexto y
circunstancias.
Elabora explicaciones sobre
un hecho o proceso histrico,
dialogando con otras
interpretaciones.
Utiliza trminos histricos
con cierto nivel de
abstraccin (por ejemplo,
nomadismo, sedentarismo,
revolucin neoltica,
civilizacin, reciprocidad,
redistribucin,
Tahuantinsuyo, imperio,
esclavitud, feudalismo,
campesinado, vasallaje,
artesanos, mercaderes,
ciudad, teocracia, leyes,
repblica).

Ejemplifica algunas
conexiones entre las
causas de un hecho, sus
consecuencias y los cambios
que produce.
Establece cadenas
sucesivas entre las
consecuencias de un hecho
o proceso histrico y las
causas de otro posterior.
Evala el impacto o las
consecuencias de hechos o
procesos histricos
sociales, econmicos,
polticos, culturalesen
hechos posteriores o en la
actualidad.
Encuentra similitudes entre
algunos aspectos de las
sociedades actuales o de su
forma de vida con algunos
hechos o procesos histricos
relevantes.
Reflexiona sobre
problemticas de la sociedad
actual a partir de la
identificacinen hechos o
procesos histricos de
situaciones favorables o
limitantes.
Explica cmo acciones u
omisiones del presente
pueden intervenir en la
construccin del futuro.
Explica cmo y por qu los
temas de investigacin
histrica han variado a lo

largo del tiempo.


Reconoce cmo situaciones
actuales pueden explicarse
a la luz de los procesos del
pasado.
Explica las actitudes y
comportamientos de los
individuos y colectivos a
partir del marco cultural de
la poca.
Describe la diversidad de
ideas y actitudes de las
personas y sus
circunstancias en una
situacin histrica compleja.
Compara, segn el marco
histrico del pasado y el
presente, la valoracin que
se hace de las acciones de
personas o personajes
histricos.
Explica cmo las corrientes
de pensamiento influyen en
los acontecimientos
histricos.
Elabora explicaciones
histricas sobre problemas
histricos a partir de
evidencias diversas.
Aplica conceptos
histricos abstractos (por
ejemplo, industrializacin,
liberalismo, burguesa,
proletariado, comunismo,
socialismo, fascismo, crisis
econmica, depresin
econmica, oligarqua,

ACTUAR
RESPON
SABLEM
ENTE
EN EL
AMBIEN
TE

Explica
cambios y
permanen
cias en el
espacio
geogrfico
a
diferentes
escalas.
Explica las
dimension
es
poltica,
econmica
, social,
cultural,
etctera
presentes
en
conflictos
socio

Explica las
diferentes
configuracion
es del
espacio
geogrfico
como
resultado de
las decisiones
de diversos
actores
sociales. Toma
posicin
respecto de
problemticas
ambientales
y territoriales,
considerando
las mltiples
perspectivas
y el enfoque

1
Explica
las
relacione
s entre
los
elemento
s
naturales
y sociales
que
intervien
en
en la
construcc
in de los
espacios
geogrfic
os.

Identifica las
potencialidades que le ofrece
el territorio.
Describe los cambios y
permanencias en espacios
geogrficos a diferentes
escalas.
Describe los procesos y
dinmicas de la poblacin.
Explica cmo intervienen
los diferentes actores
sociales en la configuracin
del espacio geogrfico.
Identifica y relaciona los
elementos naturales y
sociales del paisaje.

2
Evala

Analiza un conflicto socio


ambiental y territorial desde

revolucin, reforma, castas,


clases sociales,
milenarismo, anarquismo,
nacionalismo).
Comprende conceptos que
han sido dinmicos a lo largo
de la historia (por ejemplo,
democracia, monarqua,
socialismo).
Comprende la
complejidad de los
conceptos histricos y
cmo los conceptos
abstractos y generales se
relacionan con conceptos
menos englobantes.
Explica las
transformaciones de un
territorio como resultado de
la intervencin de actores
sociales.
Explica la influencia de
los elementos naturales y
sociales en las condiciones
de vida de la poblacin.
Argumenta la eleccin
de un lugar para la
localizacin de un
asentamiento, una actividad
o un servicio.
Utiliza en sus explicaciones
conceptos como paisaje,
espacio geogrfico,
ambiente y territorio.
Explica la complejidad de
una problemtica ambiental

ambiental
es y
territoriale
s y el rol
de
diversos
actores
sociales.
Compara
las causas
y
consecuen
cias de
las
situacione
s de
riesgo en
distintas
escalas;
explica
cmo se
consideran
en los
planes de
gestin del
riesgo de
desastre
(PGRD) y
propone
nuevas
medidas
de
prevencin
de dichos
riesgos.
Ubica y
orienta

del desarrollo
sostenible.
Evala
situaciones de
riesgo en la
ejecucin del
Plan de
Gestin del
Riesgo de
Desastre y
propone
alternativas
para mejorar
el
cumplimiento
del mismo.
Representa e
interpreta el
espacio
geogrfico
utilizando
fuentes de
informacin
geogrfica y
herramientas
digitales.

problemt
icas
ambiental
es
y
territorial
es desde
mltiples
perspectiv
as.

3
Evala
situacione
s de
riesgo y
propone
acciones
para
disminuir
la
vulnerabili
dad frente
a los
desastres.

sus mltiples dimensiones


poltica, econmica, social,
cultural, etctera.
Explica cmo una
problemtica ambiental o
territorial puede derivar en
un conflicto.
Reconoce la importancia de
la normatividad para la
prevencin de conflictos
ambientales.
Explica el rol de los
diversos actores sociales en
los conflictos socio
ambiental y territorial.
Explica las perspectivas de
los diversos actores sociales
involucrados en los conflictos
socios ambientales y
territoriales.
Compara situaciones de
desastre de origen natural
e inducido ocurridas en
distintos escenarios y analiza
sus causas.
Reconoce la influencia de
actividades humanas en la
generacin de situaciones de
riesgo inducidas.
Identifica similitudes y
diferencias en las acciones
propuestas en diversos
planes de prevencin de
riesgo de desastres.

y territorial desde diferentes


escalas y dimensiones.
Argumenta la importancia
de la legislacin peruana y
de los acuerdos
internacionales para
prevenir las problemticas
ambientales y disminuir sus
impactos.
Evala problemticas
ambientales y territoriales
integrando las diversas
perspectivas en el marco del
desarrollo sostenible.
Defiende su postura en
relacin con una
problemtica ambiental y
territorial.
Evala las acciones u
omisiones de los actores
sociales frente a
situaciones de riesgo de
desastres considerando
diferentes escalas.
Evala las situaciones de
riesgo de un desastre
considerando las diferentes
escalas (global, regional,
nacional, local).
Plantea estrategias frente
a la posible ocurrencia de un
desastre donde se
encuentre.
Analiza el Plan de Gestin
del Riesgo de Desastre

distintos
elementos
del
espacio
geogrfico
incluyndo
se en l,
utilizando
referencias
e
informaci
n
cartogrfic
a como la
rosa
nutica o
las lneas
imaginaria
s.
Selecciona
y elabora
informaci
n
cuantitativ
ay
cualitativa,
utilizando
diversos
medios y
recursos
para
abordar
diversas
temticas
a
diferentes
escalas.

4
Maneja y
elabora
diversas
fuentes
de
informaci
n
y
herramie
ntas
digitales
para
compren
der el
espacio
geogrfic
o

Utiliza diversas fuentes


cartogrficas para el
abordaje de problemticas
ambientales y territoriales.
Reconoce que las diversas
fuentes cartogrficas
suponen intencionalidades.
Selecciona fuentes
cuantitativas y cualitativas
para el abordaje de
diferentes temticas
ambientales y territoriales.
Elabora fuentes
cuantitativas (estadsticas) y
cualitativas (entrevistas,
fotos, etctera) para obtener
informacin vinculada a las
temticas en estudio.

(PGRD) y propone mejoras a


l.
Selecciona informacin de
diversas fuentes para
analizar aspectos
ambientales y territoriales.
Explica los resultados de
sus investigaciones
utilizando cuadros y
grficos estadsticos.
Elabora mapas temticos
simples y de sntesis a
diferentes escalas, as como
otras representaciones, a
partir de diversas fuentes.
Traza rutas y describe
desplazamientos a diversas
escalas empleando la lectura
cartogrfica, la brjula o
tecnologa digital (GPS,
geoservidor).

ACTA
RESPON
SABLEM
ENTE
RESPEC
TO A
LOS
RECURS
OS
ECON
MI
COS

Acta como
consumidor
informado al
tomar
decisiones
sobre el uso
de los
recursos
reconociendo
que optar por
uno implica
renunciar a
otro. Explica
las
interrelacione
s entre los
agentes del
sistema
econmico y
financiero
(familia,
empresa,
Estado)
teniendo
como
referencia la
oferta y la
demanda en
el mercado,
as como los
procesos
econmicos
que realizan
dichos
agentes
(producir,

Gestiona
recursos
financieros y
econmicos
considerando
sus objetivos
y posibles
restricciones,
riesgos,
oportunidades
y derechos
del
consumidor
para lograr el
bienestar.
Analiza las
interrelacione
s
(globalizacin,
comercio
exterior y
polticas
fiscales y
monetarias)
entre los
agentes
(individuos,
familia,
empresa,
Estado,
bancos,
sector
externo) del
sistema
econmico y
financiero

1
Compren
de las
relacione
s entre
los
elemento
s del
sistema
econmic
oy
financier
o.

Explica los roles que


desempean la familia, las
empresas y el
Estado en el sistema
econmico y financiero.
Explica que los recursos
son limitados y que por ello
se debe tomar decisiones
sobre cmo utilizarlos.
Reconoce cmo el pago de
impuestos impacta
positivamente en el
Presupuesto Nacional y que
lo que se busca es asegurar
el bienestar para todos.
Reconoce que las
personas, las empresas y el
Estado toman decisiones
econmicas considerando
determinados factores.

2
Compren
de las
relacione
s entre
los
elemento
s del
sistema

Explica los conceptos de


oferta y demanda.
Identifica los principales
productos y servicios
financieros, y que estos se
encuentran protegidos y
regulados por las leyes y
normas del Estado.
Explica las funciones de

Reflexiona crticamente
sobre el rol del Estado
frente a los delitos
financieros (robo de
identidad, fraude
electrnico, lavado de
activos, evasin de
impuestos, etctera).
Explica que el Estado
toma medidas de poltica
econmica que permiten la
sostenibilidad y equidad en
el pas.
Explica cmo el Estado, las
empresas y las personas
toman decisiones
econmicas y financieras
considerando indicadores
econmicos.
Argumenta que la
produccin y
comercializacin de
productos y servicios tienen
que cumplir con las leyes
que protegen al consumidor.
Reflexiona sobre la
importancia de optar por un
fondo previsional.
Explica la importancia de
la poltica monetaria para el
crecimiento y desarrollo de
un pas.
Analiza los factores que
influyen en la oferta y la
demanda.
Explica otros sistemas de
administracin de recursos

circular,
distribuir,
consumir e
invertir).
Comprende la
importancia
de la
recaudacin
de impuestos
para el
financiamient
o del
presupuesto
nacional.
Reconoce
cmo al optar
por la
informalidad
en sus
decisiones
econmicas
afecta a la
situacin
econmica
del pas.
Asimismo es
capaz de
reconocer el
impacto de la
publicidad en
sus consumos.

nacional y
global
(integracin,
comercio).
Reflexiona
crticamente
respecto a
algunos
conceptos
macroeconm
icos (los ciclos
econmicos,
modelos,
indicadores,
el
crecimiento,
el desarrollo y
la
sostenibilidad
econmica), al
origen y
desarrollo de
crisis y
recesiones
econmicas, y
a otros
sistemas de
administraci
n de
recursos.
Expresa que
al participar
de actividades
econmicas
ilcitas, asumir
ciertas
prcticas de

econmic
oy
financier
o

las entidades del Estado


que toman decisiones
econmicas.
Analiza los problemas de
la economa (subempleo,
pobreza, consumismo,
sobreendeudamiento) a nivel
nacional.

3
Toma
concienci
a de que
es parte
de un
sistema
econmic
o

Analiza de manera reflexiva


cmo la publicidad busca
influir en sus consumos.
Reconoce que las
decisiones de poltica
econmica que toma el
Estado lo afectan como
sujeto econmico.
Explica el riesgo que
supone para la sociedad
optar por la informalidad al
momento de tomar
decisiones econmicas o
financieras.
Reconoce que el pago de
impuestos contribuye al
mejoramiento de las
condiciones de vida de su
comunidad y pas.

(cooperativismo /economa
solidaria).
Reconoce la importancia
del comercio a nivel local,
regional, nacional e
internacional, y las
relaciones entre ellos.
Explica los diversos
modelos econmicos y sus
caractersticas.
Explica conceptos como
inflacin y deflacin.
Explica que las decisiones
que toma estn en
relacin con las condiciones
econmicas y financieras
del contexto (crisis,
desempleo, inflacin).
Expresa una opinin
crtica sobre los mensajes
subliminales de la
publicidad, cuya finalidad
podra ser incrementar el
consumo de bienes y
servicios.
Analiza el impacto de la
globalizacin en su vida y en
la de los dems.
Explica cmo posibles
decisiones de incumplir
con obligaciones tributarias
y crediticias afectan a la
sociedad.
Reflexiona cmo su
decisin de involucrarse en
actividades econmicas
ilcitas trae consecuencias

consumo,
incumplir con
las
obligaciones
tributarias y
tomar
decisiones
financieras
sin considerar
el carcter
previsional, se
afecta a la
sociedad y a
la estabilidad
econmica del
pas.

4
Gestiona
los
recursos
de
manera
responsa
ble.

Formula un presupuesto
personal con los ingresos
y egresos personales o del
hogar.
Toma decisiones
considerando que cada
eleccin implica renunciar a
algo para obtener otra cosa.
Usa y administra
responsablemente sus
ingresos en relacin con sus
egresos.
Propone maneras de vivir
econmicamente
responsables.
Ejerce sus derechos y
responsabilidades como
consumidor informado.
Promueve acciones para
reducir el analfabetismo
financiero y tributario.

negativas para l mismo y


para la sociedad.
Propone alternativas para
optimizar la administracin
de los recursos.
Formula presupuestos
considerando necesidades,
deudas y futuros proyectos.
Propone alternativas para
el uso sostenible de los
recursos econmicos y
financieros de su localidad y
pas.
Ejerce sus derechos de
consumidor al amparo del
Cdigo de Proteccin y
Defensa del Consumidor.
Promueve la importancia
de estar informado sobre las
tasas de inters como una
herramienta para la toma de
decisiones financieras.

CONTENIDOS TEMATICOS
Relacionados con la
historia

Relacionados con la geografa

Relacionados con la economa

VI

La historia como ciencia


social: nociones, fuentes y
periodificacin.
El proceso de hominizacin
y el poblamiento del mundo.
Del paleoltico a la
revolucin neoltica.
Primeras civilizaciones en
Cercano y Lejano Oriente y su
legado al mundo.
Proceso de sedentarizacin
en los Andes Centrales: de la
caza y la recoleccin
indiscriminada a la
domesticacin de plantas y
animales.
El surgimiento del Estado y
las primeras
sociedades en los Andes
Centrales.
Grecia y Roma: aportes a la
cultura occidental.

Nociones cartogrficas (escala,


lneas imaginarias, husos
horarios) y nociones de
orientacin en el espacio
geogrfico.
Los grandes espacios en el Per
(mar, costa, sierra y selva) y
Amrica. Caractersticas y
transformacin gracias a la accin
de las sociedades.
La organizacin y configuracin
del territorio
peruano: reas urbanas y reas
rurales.
Desarrollo sostenible:
actividades econmicas primarias
y secundarias, indicadores
demogrficos bsicos, acceso a
los servicios bsicos,
dinamizacin de la economa,
indicadores de desarrollo humano.
Problemticas ambientales y
territoriales

La economa como ciencia de la


escasez: qu es la economa?, la
escasez de los recursos, la eleccin y
el costo de oportunidad, el circuito de
la economa.
Las actividades econmicas y las
necesidades humanas. Quines son
agentes econmicos?, sectores
econmicos.
El proceso productivo, los bienes y
servicios, la empresa como unidad de
produccin. Factores de produccin: la
tierra, el trabajo y el capital.
El dinero: qu es?, formas y
funciones.
Los agentes econmicos (familia,
empresa y Estado) y su rol en la
economa.
La actividad financiera: qu es
ahorro y qu
es inversin?, la intermediacin
financiera y sus

La Edad Media: las


invasiones brbaras y el
surgimiento de las
monarquas, el cristianismo, el
sistema feudal, el surgimiento
del Islam y su desarrollo, la
cultura medieval.
Principales civilizaciones en
Amrica: el
Tahuantinsuyo, Mayas y
Aztecas
El mundo en la Edad
Moderna: caractersticas
sociales, polticas, econmicas
Conquista del
Tahuantinsuyo.
Resistencia de Vilcabamba y
las guerras civiles entre
conquistadores.

V
II

El absolutismo en Europa.
Amrica en la poca de los
virreinatos: caractersticas
internas, cambios y
permanencias.
Las revoluciones burguesas
de fines del siglo XVIII y siglo
XIX: las bases del mundo
contemporneo (intelectual,
poltico, econmico, social y

(contaminacin del agua y del


suelo, uso inadecuado de los
espacios pblicos barriales,
contaminacin del aire y el
deterioro de la capa de ozono,
deforestacin, disminucin de las
reas agrcolas, expansin de las
reas urbanas). Participacin de
los actores sociales en la
resolucin de los conflictos.
Riesgo: peligro y vulnerabilidad.
Plan de gestin de riesgos ante
desastres en la escuela y plan
familiar de emergencia ante
peligros naturales como sismos,
huaycos e inundaciones. El
riesgo, el peligro y la
vulnerabilidad.
Valorizacin de los recursos en
las ocho regiones naturales del
Per segn Pulgar Vidal.
La organizacin y configuracin
del territorio peruano: influencia
de los Andes y sus cuencas
hidrogrficas, los procesos de
urbanizacin y migraciones ruralurbanas.
Valorizacin de los recursos en
las 11 ecorregiones del Per
segn Antonio Brack Egg.
Los grandes espacios en Europa,
Asia, Oceana, frica y Antrtida.
Sus caractersticas y
transformacin gracias a la accin
de las sociedades.
La organizacin y configuracin
del territorio peruano: la

elementos, instituciones financieras.


El mercado y la oferta y la demanda:
el mercado, sus caractersticas y
funcionamiento, cmo se determinan
los precios en un mercado?, nocin
de equilibrio y desequilibrio.
Sustentabilidad econmica.
Los principales problemas de la
economa:
Pobreza, sobreendeudamiento
financiero, situacin de los jvenes
NEET, saturacin de produccin, el
consumismo y los derechos del
consumidor.
La tributacin como necesidad: los
ingresos tributarios y el presupuesto
nacional, instituciones responsables
de recaudar los tributos e impuestos,
la informalidad y la evasin tributaria.

La ciudadana econmica: qu es?,


Cmo se construye?, cules son sus
componentes? La ciudadana
econmica y el enfoque de derechos.
El proceso econmico y sus fases:
produccin,
Circulacin, consumo e inversin.
Factores que determinan la oferta y
la demanda en un mercado:
determinantes y elasticidad de la

cultural).
El siglo XVIII en Amrica: las
reformas borbnicas, los
movimientos indgenas y los
movimientos reformistas y
separatistas.
El proceso de Independencia
en el Per y Amrica y el
surgimiento de la Repblica
Peruana.
El proceso histrico peruano
en el siglo XIX en el contexto
latinoamericano: del caudillaje
militar a la reconstruccin
nacional.
El proceso histrico europeo
del siglo XIX: el liberalismo, la
segunda revolucin industrial
y el imperialismo, las
corrientes socialistas, la
doctrina social de la Iglesia
Catlica.
El proceso histrico peruano
a inicios del siglo XX: la
repblica aristocrtica.
Europa a Inicios del siglo XX:
las grandes
revoluciones y la Primera
Guerra Mundial.
Periodo entre guerras:
ideologas totalitarias,
expansionismo asitico y crisis
econmica de1929.
La Segunda Guerra Mundial
y el Holocausto.
El mundo de la post guerra:
la Guerra Fra.

influencia del transporte y las


comunicaciones en la integracin
y fragmentacin del territorio.
Espacios urbanos y rurales:
cambios y permanencias. reas
naturales protegidas y
biodiversidad, las fronteras como
espacio de integracin y
desarrollo.
El fenmeno de El Nio y sus
repercusiones.
Desarrollo sostenible: las
actividades econmicas terciarias,
cuaternarias y quinarias, la
erradicacin de la pobreza,
indicadores demogrficos de
mayor complejidad (estructura de
la poblacin, tasas). Organismos
ambientales y legislacin en el
Per y en el mundo. Insercin
productiva del Per en el mundo,
poblacin, trabajo (PEA), y
condiciones de vida, retos y
desafos de las polticas pblicas
para el desarrollo sostenible.
Las problemticas ambientales
y territoriales (degradacin o
agotamiento del suelo,
desertificacin, asentamiento de
las poblaciones en espacios con
alta vulnerabilidad, prdida de la
biodiversidad, retroceso de los
glaciares, demarcacin territorial
a diferentes escalas, cambio
climtico, transporte en las
grandes ciudades). Participacin
de los actores sociales en la

demanda y de la oferta,
determinacin de los precios.
Los modelos econmicos y los
modelos de mercados segn la
competencia establecida (perfecta e
imperfecta). Las externalidades.
Desarrollo econmico y sostenible:
concepciones sobre el desarrollo,
crecimiento econmico sostenible.
El papel del Estado peruano en la
economa: rol econmico de acuerdo
a la Constitucin, el Estado como
corrector de los fallos, funciones del
Estado.
La poltica monetaria y la poltica
fiscal.
La medicin del crecimiento de una
economa: Producto Bruto Interno,
ndices de precios y otros indicadores.
Limitaciones de los indicadores.
El sistema financiero en el Per:
qu es?, instituciones que lo
conforman y regulan, servicios y
productos que prestan, delitos
financieros.
El comercio y los mercados
regionales: qu es el comercio?,
produccin y comercializacin de
bienes y servicios, importacin y
exportacin.
Los derechos de los consumidores:
instituciones que los resguardan,
responsabilidad de los consumidores,
el rol de la publicidad en el consumo.
Procesos de integracin econmica
latinoamericana: Can, Mercosur,
Alianza del Pacfico.

El proceso histrico peruano


en el siglo XX y el contexto
latinoamericano: del oncenio a
la dictadura militar. Los
populismos y las dictaduras
militares en Amrica Latina.
Cambios en el mundo
contemporneo: crisis de la
dcada del 70, fin de la Guerra
Fra, cambios configuracin
poltica del mundo y potencias
emergentes.
El proceso histrico peruano
en las ltimas dcadas.

resolucin de los conflictos.


Peligros naturales como
heladas, friaje, erupciones
volcnicas. Peligros inducidos
como emanaciones de gases
peligrosos, derrames de petrleo
y otras sustancias.
Plan de gestin de riesgos ante
desastres: acciones frente a los
terremotos en el Per. Medidas de
prevencin o mitigacin.
Evaluacin de situaciones de
riesgo.
La organizacin y configuracin
del territorio peruano: proceso de
descentralizacin y
regionalizacin del Per, manejo
de cuencas.

La inflacin: qu es?, causas y


efectos, la
Deflacin.
La perspectiva global de la
economa: indicadores
y problemas macroeconmicos.
El sistema financiero previsional:
qu es y cmo funciona el sistema
de pensiones?, fondos previsionales
pblicos y privados.
El sistema financiero internacional
(FMI, Banco Mundial, BID) y el
comercio internacional (importacin y
exportacin, elementos, balanza de
pagos, la OMC)
Globalizacin y los bloques
econmicos mundiales:qu es la
globalizacin?, el G8, G20, los BRICS.
Tratados y convenios econmicos
del Per: APEC,
TLC, Alianza del Pacfico, OECD.