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FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE
TEMA
DOCENTE
ALUMNA
CURSO
: EDUCACION TEMPRANA
CICLO
: VII
SATIPO - PERU
2015
DEDICATORIA
cumplir
nuestras
metas
realizarnos profesionalmente.
INTRODUCCION
CAPITULO I
I.
El nio de 1 a 3 aos
Entre las edades de 1 y 3 aos, el nio seguramente estar interesado en
todo y en todos, especialmente si se trata de algo o alguien nuevo o
diferente. Querr participar en todo lo que usted haga. Tratar de
imitarlo(a). Tambin insistir en tratar de hacer muchas cosas solo(a). Al
darle la mayor cantidad de cario y apoyo durante este perodo de
exploracin, usted aumentar la confianza e independencia del nio.
Camina solo
Camina hacia atrs.
Puede recoger juguetes mientras est parado.
Empuja objetos y los jala.
Pinta y garabatea.
Tal vez use una mano ms que la otra.
Es capaz de agarrar, sujetar y tirar una pelota.
Se trepa a los muebles y se baja de ellos.
Tal vez empiece a correr.
Da vuelta y vierte los recipientes.
Se alimenta a s mismo.
Se reconoce en el espejo.
Encuentra objetos ocultos.
Entiende y responde apropiadamente a palabras y comandos.
Distingue entre t y yo.
Puede empezar a hacer corresponder objetos similares.
Desarrollo sexual
Muchos padres llaman preocupados a sus mdicos porque han notado
que sus nios se tocan los rganos genitales durante los cambios de
paales. Algunos padres pueden notar incluso que sus bebs varones
tienen erecciones con frecuencia. Los mdicos los tranquilizan
explicando que estas conductas son perfectamente normales y que es
natural que aun los nios ms pequeos exploren sus cuerpos.
A muchos nios, especialmente a la edad de empezar a andar, les
gusta estar desnudos. La manera en que usted reacciona su voz,
tono, las palabras que usa, la expresin de su rostro es una de las
primeras lecciones de sexualidad para su nio. Al responder apoyando
y guiando al nio, usted le ensea que la curiosidad por su cuerpo es
una parte normal y saludable de la vida.
CONCLUSIONES
como
la
conciben
los
adultos.
Pero
tambin
empieza
la socializacin con el resto del mundo, con lo cual ayudara para que pueda
sobrevivir en el mundo.
Los nios son unas esponjas que estn absolviendo informacin a diestra y
siniestra y este hecho debe reforzarse, apoyarse y orientarse, para que jams
se pierda y se pueda desarrollar de una manera productiva.