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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

Reconozcamos el desarrollo de nuestra sexualidad y asumamos responsabilidades familiares

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.

UGEL
INSTITUCIN EDUCATIVA
DIRECTOR
REA
GRADO
SECCIN
N DE HORAS
DOCENTE RESPONSABLE

: SAN IGNACIO
: ANDRS AVELINO CCERES N16526-APANGOYA
: SEGUNDO CORONADO VEGA
: Persona Familia y Relaciones Humanas
: 1
: UNICA
: 02 Horas Semanales
: LUIS AUREO MONCADA VASQUEZ

II. SITUACION SIGNIFICATIVA:


Los alumnos y alumnas del Primer Grado de secundaria en esta unidad es importante que noten y
conozcan sus intereses antes sus amigos y ellos mismos mediante un proyecto de vida, que demanda
exigencias y responsabilidades; Cmo elaboran sus proyectos de vida? Para qu?
III. CAPACIDAD DE REA
Afirma su Identidad.
Se Desenvuelve ticamente
IV. TEMA TRANSVERSAL

N
01

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL


Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia ambiental .

02

Educacin para la Equidad de Gnero.

V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE


CAPACIDADES

AFIRMA SU
IDENTIDAD

- Identifica
habilidades

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

AUTOFORMACIN E
INTERACCIN
Proyecto de vida y uso
sus del tiempo:
- Intereses y habilidades.
e

RECURSOS

TIEMPO

Separatas.

- Tcnicas de organizacin

intereses

grupal.
- Uso creativo del tiempo
- Planifica su horario
libre.
personal
- Conoce
formas
de
considerando el uso
creativo del tiempo
distribuir su horario.
libre.
personales.

trabajo.
20
H0RAS

libros.

SE DESENVUELVE
TICAMENTE

- Identifica y practica- Alimentacin saludable.


normas
sociales
referidas a salud,

de

Textos,

Vida Saludable:

- Identifica y practica- Autocuidado personal.


normas
sociales
referidas
a
proteccin
y
seguridad personal.

Fichas

Lminas.

- Mapa Conceptual
Fichas
prcticas.

higiene
alimentacin.
-

- Peridicos murales.

- Prevencin de
Identifica situaciones
situaciones de riesgo:
de riesgo para su
adicciones.
persona y para la
- Registro de datos.
comunidad escolar.

Fichas

de

trabajo

VI. MATRIZ DE EVALUACIN


CRITERIO
DE
EVALUACIN

INDICADORES
DE
EVALUACIN
- Valora

sus

EVALUACIN
TCNICAS

cualidades

preferencias

y - Observacin sistemtica. - Escala

personales, - Ejercicios

identificando su yo personal.
AFIRMA SU
IDENTIDAD

- Elabora

un

programa

de

autoconocimientos.
de - Tcnicas Grupales.

libre

en

personal.

- Ejercicios

de grupos.

de- Practicas dirigidas.

presentacin.

- Analiza los conflictos sociales y


culturales
comunidad

producidos
y

en

su

propone

alternativas de solucin.
- Propone relaciones armnicas y
solucin de conflictos sociales
producidos por el desempleo.
- Valora la prctica del respeto y la
responsabilidad como medios

- Practicas

- Pruebas objetivas.

calificadas.

- Mapas conceptuales.

- Intervenciones

- Lista de problemas.
- Resolucin

propuestos.

- Trabajos prcticos.

- Dinmicas

de

diagnostico.

actividades - Dinmicas de formacin

beneficiosas para su desarrollo

de

actitudes.

- Examen

actividades diarias, utilizando el - Trabajos prcticos.


tiempo

SE DESEVUELVE
ETICAMENTE

INSTRUMENTOS

individuales.
de- Intervenciones

problemas.

en

grupos.

- Cuadros comparativos.

- Evaluaciones

de

progreso.

- Exmenes

de

desarrollo.

de solucionar situaciones de
riesgo en su I.E. y en su
comunidad.

_______________________________
Prof. Luis Aureo Moncada Vsquez
PROFESOR

_________________________

Segundo Coronado Vega


DIRECTOR