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Texto 1:

Tipos de assaltantes
Assaltante nordestino: Ei, bichim Isso um

assalto Arriba os braos e num se bula nem faa


muganga Arrebola o dinheiro no mato e no faa
pantim se no enfio a peixeira no teu bucho e boto
teu fato pra fora! Perdo, meu Padim Cio, mas

03) Alm da linguagem, o texto tambm revela


comportamentos ou hbitos que supostamente
caracterizam o povo de diferentes estados ou
regies. Diga o que caracteriza, por exemplo, o
nordestino, o baiano e o paulista:
Texto 2:

que eu to com uma fome da molstia


Assaltante mineiro: s, presteno Isso
um assarto, uai Levanta os brao e fica quetim
quesse trem na minha mo t cheio de bala Mi
pass logo os trocado que eu num t bo hoje. Vai
andando, uai! T esperando o qu, uai?
Assaltante gacho: , guri, ficas atento
Bah, isso um assalto Levantas os braos e te
aquietas, tch! No tentes nada e cuidado que esse
faco corta uma barbaridade, tch. Passa as pilas pra
c! E te manda a La cria, seno o quarenta e quatro
fala.
Assaltante carioca: Seguinte, bicho Tu te
deu mal. Isso um assalto. Passa a grana e levanto os
braos, rap No fica de bobeira que eu tiro bem
pra Vai andando e, se olhar pra trs, vira
presunto
Assaltante baiano: , meu rei (longa pausa)
Isso um assalto (longa pausa) Levanta os braos,
mas no se avexe no (longa pausa) Se num quiser
nem precisa levantar, pra num ficar cansado Vai
passando a grana, bem devagarinho (longa pausa)
Num repara se o berro est sem bala, mas pra no
ficar muito pesado No esquenta, meu
irmozinho! (longa pausa) Vou deixar teus
documentos na encruzilhada
Assaltante paulista: Orra, meu Isso um
assalto, meu Alevanta os braos, meu Passa a
grana logo, meu Mais rpido, meu, que eu ainda
preciso pegar a bilheteria aberta para comprar o
ingresso do jogo do Corinthians, meu P, se
manda, meu

(Autor desconhecido Texto circulando na internet)


01) O que voc percebeu no texto acima? Comente:
02) Transcreva de cada uma das cenas duas palavras
ou expresses prprias do:
nordestino:
mineiro:

gacho:

carioca:

baiano:

paulista:

01) Que variao lingustica est sendo usada por


Chico Bento e seu pai? Por qu?
02) A que gnero textual pertence o texto acima?
03) Que tipo de linguagem utilizada nos
quadrinhos: verbal, no verbal ou mista? Por qu?
04) Reescreva todas as falas fazendo uso da
variedade padro:
Texto 03:

01) Na tirinha acima, Chico Bento e a professora


utilizam o mesmo tipo de variedade lingustica?
Explique da melhor forma possvel:
02) Reescreva as falas consideradas inadequadas com
relao norma padro:
03) Foi preciso fazer alguma alterao na fala da
professora? Por qu?
04) Invente uma possvel fala para a professora, aps
a confisso do Chico Bento:
04- Que variedade lingustica (culta ou coloquial)
podemos ou devemos usar nas seguintes situaes:
a) Falando em pblico sobre poltica.
b) Numa pequena mensagem de celular para um
amigo prximo.
c) Numa pequena mensagem de celular para o seu
professor de portugus.
d) Numa carta de reclamao para a presidente
Dilma.
e) Numa conversa na praa entre amigos.
f) Um debate numa conferencia nacional sobre meio
ambiente.

g) Um bilhete para irm explicando que voc foi


padaria comprar po.
h) Um bilhete para a diretora da sua escola
explicando o porqu da sua falta de hoje.
i) Uma redao solicitada pelo professor de
portugus.
05- Leia o texto retirado do Facebook de um
adolescente e responda as perguntas:
E a, moral! Tu vai p/ ksa do Paulin estudar hj?
Se for, chama o kba tbm q ele disse q keria ir.
Vlw, muleq! Jo@o
a) A variedade lingustica deste texto considerada
culta ou coloquial?
b) Por que o autor desta mensagem escreveu para o
colega usando essa escrita?
c) Essa escrita pode ser usada nos trabalhos escolares?
Por qu?
d) Essa escrita atrapalhou o seu entendimento do
texto?
e) Reescreva essa mesma mensagem usando a norma
culta da lngua.
f) Retira desta mensagem duas expresses que so
consideradas grias.
06- Leia o texto abaixo e assinale a alternativa
correta:
Iscute o que to dizeno,
Seu dotor, seu coron:
De fome to padeceno
Meus fio e minha muir.
Sem briga, questo nem guerra,
Mea desta grande terra
Umas tarefas pra eu!
Tenha pena do agregado
No me dexe deserdado
Daquilo que Deus me deu
(Patativa do Assar)
Esse falante, pelos elementos explcitos e implcitos
no poema, identificvel como:
a) Escolarizado proveniente de uma metrpole.
b) Sertanejo de uma rea rural.
c) Idoso que habita uma comunidade urbana.
d) Escolarizado que habita uma comunidade no
interior do pas.
e) Estrangeiro que imigrou para uma comunidade do
sul do pas.

7- "Todas as variedades lingusticas so estruturadas e


correspondem a sistemas e subsistemas adequados s
necessidades de seus usurios. Mas o fato de estar a
lngua fortemente ligada estrutura social e aos
sistemas de valores da sociedade conduz a uma
avaliao distinta das caractersticas das suas diversas
modalidades regionais, sociais e estilsticas. A lngua
padro, por exemplo, embora seja uma entre as
muitas variedades de um idioma, sempre a mais
prestigiosa, porque atua como modelo, como
norma, como ideal lingustico de uma comunidade.
Do valor normativo decorre a sua funo coercitiva
sobre as outras variedades, com o que se torna uma
pondervel fora contrria variao."
Celso Cunha. Nova gramtica do
portugus contemporneo. Adaptado.
A partir da leitura do texto, podemos inferir que
uma lngua :
a) conjunto de variedades lingusticas, dentre as quais
uma alcana maior valor social e passa a ser
considerada exemplar.
b) sistema que no admite nenhum tipo de variao
lingustica, sob pena de empobrecimento do lxico.
c) a modalidade oral alcana maior prestgio social,
pois o resultado das adaptaes lingusticas
produzidas pelos falantes.
d) A lngua padro deve ser preservada na
modalidade oral e escrita, pois toda modificao
prejudicial a um sistema lingustico.
8- Questo 106 - Enem 2013
At quando?
No adianta olhar pro cu
Com muita f e pouca luta
Levanta a que voc tem muito protesto pra fazer
E muita greve, voc pode, voc deve, pode crer
No adianta olhar pro cho
Virar a cara pra no ver
Se liga a que te botaram numa cruz e s porque
Jesus
Sofreu no quer dizer que voc tenha que sofrer!
(GABRIEL, O PENSADOR)
As escolhas lingusticas feitas pelo autor conferem ao
texto
a) carter atual, pelo uso de linguagem prpria da
internet.
b) cunho apelativo, pela predominncia de imagens
metafricas.
c) tom de dilogo, pela recorrncia de grias.
d) espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial.
e) originalidade, pela conciso da linguagem.