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Relatora

Aufklrung: El hombre acaricia la mayora de edad


Presentada por: Julin Rodrguez - Alejandro Benito
La ilustracin es la salida del hombre de su minora de edad [...] la minora
de edad estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la direccin
de otro Immanuel Kant
La pereza y cobarda frente al uso racional de la mente siempre ha estado muy
ligado a nuestra historia humana, desde que los antiguos egipcios usaban la figura divina
del faran para ejercer un control sobre la poblacin en la Edad Antigua, hasta el
momento en que los pueblos estaban sometidos a la autoridad de un rey a finales de la
Edad Moderna. Durante este periodo la humanidad estaba estancada en lo que Kant
define como la minora de edad, estado de la voluntad humana en la que se acepta la
autoridad o gua de otros, para para poder hacer uso propio de la razn.1
Como vemos la ilustracin permite iniciar un periodo diferente en el pensamiento
humano que no se haba podido lograr en la antigedad; despus de la Aufklrung2 el
hombre madura en el uso de su razn ya que es capaz de pensar de una manera ms
autnoma (en la mayora de los casos) sin la necesidad de estar ligado al pensamiento de
otro hombre, de un libro, etc. Es por eso que las eventualidades desde el siglo XVIII
hasta inicios del siglo XX tienen una particularidad en su desarrollo y son los objetivos
que quieren lograr; es el ejemplo de la Revolucin Norteamericana con sus ansias de
libertad. Estas eventualidades de gran magnitud lograban generar cambios sociales nunca
antes vistos ya que durante la ilustracin fueron muchos los pensamientos que surgieron y
se incrementaron, por lo que vamos a observar en mayor detalle cuales fueron los sucesos
que permitieron la Aufklrung, los cambios que ocasiono en el pensamiento humano, en
el mundo y como se ha ido perdiendo a lo largo de los siglos hasta la actualidad.
1
Kant, Immanuel. (1784). Respuesta a la pregunta: Qu es Ilustracin?
2
Aufklrung: Del alemn ilustracin

Con el transcurso del renacimiento surgido en Italia, Europa fue el epicentro de


una corriente de reformas en diferentes aspectos, desde econmicos hasta tecnolgicos; la
banca fortaleci el comercio, la imprenta fortaleci el conocimiento, el humanismo
cambio el arte y la filosofa. Estos cambios causaron que el hombre empezara a
abandonar esa poca oscura que fue la edad media y se encaminara en el camino de la
iluminacin racional, opacando las tinieblas del retraso. El renacimiento permiti que la
humanidad rozara esa libertad de pensamiento que haba dejado en la Grecia Clsica,
parcialmente libre de los grilletes que la mantienen atada a la minora de edad 3. Es aqu
cuando presenciamos el surgimiento de la Aufklrung, aunque de una forma primitiva ya
que las reflexiones que hacan los hombres tenan algunas dificultades: en primer lugar
no eran razonamientos propios ya que estaban influenciados por los que haban hecho en
siglos anteriores los griegos y romanos por lo que se mantena la minora de edad de la
que habla Kant, segundo la censura excesiva que impona la Iglesia Catlica sobre la
poblacin impeda la trascendencia del conocimiento y pensamiento. Sin embargo, con
esas dificultades logra destacarse el arte humanista y el nacimiento de la actividad
cientfica (precursor del racionalismo) con las teoras de Coprnico, Galileo y Kepler.
Posteriormente cuando se difunde la reforma protestante de Martin Lutero por
Europa y se comienzan las guerras religiosas, podemos observar cmo se forma la senda
para que el pensamiento racional pueda extenderse por el mundo, ya que la Iglesia
Catlica al perder la credibilidad del pueblo no puede ejercer su soberana sobre este, de
esta manera implantndose sobre las personas la semilla del escepticismo y el
cuestionamiento social se obtendran los futuros frutos racionales vistos durante los siglos
XVII y XVIII en Inglaterra y Francia.
Tras la prdida parcial del pensamiento religioso, Ren Descartes establece el
racionalismo como fuente del conocimiento humano lo cual da paso en nuestra historia a
lo que se conoce como filosofa moderna, ya que la razn es lo que prima en el

3
Kant, Immanuel. (1784). Respuesta a la pregunta: Qu es Ilustracin?

pensamiento humano y en la reflexin sobre los diferentes aspectos culturales que el


hombre desarrolla.
El racionalismo de Descartes y las leyes universales de Newton son las fuentes
impulsoras del pensamiento de la ilustracin y componen una etapa denominada el
Reformismo, ya que se pensaba que al poder establecer leyes generales que rigen el
universo tambin se pueden establecer leyes generales que rijan al gobierno y a la
sociedad descubiertas a travs de un anlisis racional en el que el hombre es el centro de
todo. Es la bsqueda de la sociedad ideal la que impulsa el pensamiento que exponen
hombres como el Barn de Montesquieu, con su teora de la separacin de poderes; John
Locke, padre del liberalismo clsico; Voltaire, impulsor de la libertad de pensamiento;
Jean-Jacques Rousseau, escritor del Contrato Social y promotor de la igualdad entre los
hombres; Adam Smith, padre del capitalismo. El progreso en la Aufklrung no estuvo
determinado nicamente por el desarrollo del pensamiento, sino que tambin fue
importante el plasmar todo el conocimiento difundido hasta el momento en registros que
perduraran para las futuras generaciones, por lo cual surge el reconocido y arduo trabajo
desarrollado por Denis Diderot y Jean Le Rond DAlembert titulado L'Encyclopdie o
Dictionnaire raisonn des sciences, des arts et des mtiers4, documento insignia de la
ilustracin y fuente de diferentes conflictos ideolgicos producto de las criticas sociales,
polticas y religiosas que estn inmersas en l; lo que causo la censura de este por parte
de los lderes polticos y de la Iglesia Catlica.
Observamos que en la Aufklrung el hombre est superando de forma deficiente
esa minora de edad, ya que aunque se ve un gran desprendimiento de la tradicionalidad
en la ilustracin, son muchos los hombres que no pueden alcanzar una racionalidad
autnoma porque siempre estn unidos a algn tipo de corriente externa. Kant expresa
sobre la ilustracin: [] Todava falta mucho para que la totalidad de los hombres, en
su actual condicin, sean capaces o estn en posicin de servirse bien y con seguridad
del propio entendimiento, sin acudir a extraa conduccin. Sin embargo, ahora tienen el
4
Del francs La Enciclopedia o Diccionario razonado de las ciencias, las artes y
artesanas, tambin se conoce como la Enciclopedia Francesa

campo abierto para trabajar libremente por el logro de esa meta, y los obstculos para
una ilustracin general, o para la salida de una culpable minora de edad, son cada vez
menores. Ya tenemos claros indicios de ello. Desde este punto de vista, nuestro tiempo es
la poca de la ilustracin5.
La poca de la ilustracin sigui desarrollndose a travs de los aos generando
transformaciones en la sociedad; en lo poltico, los sistemas absolutistas adoptaron ideas
y mtodos en sus gobiernos propuestos por los ilustrados 6, pero solo los postulados que
les convenan para seguir ejerciendo el poder absoluto impidiendo la libertad poltica
dando paso a lo que se conoce como el despotismo ilustrado; en lo religioso, surge el
desmo, enseanza de que Dios existe, que ha creado el universo y todo lo que ste
contiene, pero que dej de estar involucrado en el universo y en la vida de las personas
despus de hacer el universo7; y en lo artstico surge el neoclasicismo, el cual busca
imitar los modelos grecorromanos de la antigedad. Los avances causados por la
Aufklrung fueron tan solo precursores del verdadero cambio que estaba por venir. Hacia
el ao 1775 la ideologa liberal de John Locke haba llegado a Norteamrica, territorio
que estaba abrumado por Gran Bretaa, ya que los segundos cometan actos crueles
contra los primeros y les cobraban exagerados impuestos. De esta manera surgi la
Revolucin Norteamericana, que basndose en las ideas de libertad

e igualdad

(expresadas por Rousseau, Voltaire y Locke) buscaba la independencia de Gran Bretaa,


esta constituyo el inicio de la denominada era de las revoluciones las cuales fueron
fundamentales para el desarrollo y constitucin de la sociedad actual.
El desarrollo de la Revolucin Norteamericana logro expresar la importancia de
las ideas ilustradas para la constitucin de la sociedad ideal, por lo que sirvi de ejemplo
en el mundo occidental para generar cambios radicales. Otra eventualidad de mayor
5
Kant, Immanuel. (1784). Respuesta a la pregunta: Qu es Ilustracin?
6
Intelectuales de la ilustracin
7
Slick, Matt. (s.f). Qu es Desmo?. Recuperado de http://www.miapic.com/que-esdeismo

magnitud se dio en Francia, esta al igual que con la Revolucin Norteamericana era
promovida por las ideologas de la ilustracin. El inconformismo de las clases populares
y la deuda externa ocasionada por la guerra contra Gran Bretaa dejaron a Francia en
bancarrota contribuyendo an ms en la desigualdad social junto a la escases de alimento
y al privilegio del no pago de los altos impuestos de la nobleza y clero. Estos
antecedentes son los causantes de la mayor revolucin de la historia humana, la
Revolucin Francesa. Durante el transcurso de la revolucin fueron importantes los
cambios que se dieron en Francia, se elimin la monarqua absolutista y se implement
un gobierno reformado bajo las ideas ilustradas del Estado Civil y la separacin de
poderes (Montesquieu), adems el surgimiento de los derechos del hombre y la
configuracin de nuevos procesos econmicos. Los cambios sirvieron para impulsar
nuevas revoluciones en el mundo como la hispanoamericana y la industrial (influenciada
por el desarrollo tecnolgico de la poca y los ideales de Adam Smith).
Las revoluciones, las cuales dan fin a la Aufklrung, son el ejemplo claro de que a
pesar de todo el pensamiento surgido y reformado, el hombre no logra alcanzar la
mayora de edad, ya que las revoluciones fueron impulsadas por masas regidas bajo la
ideologa de un grupo reducido de personas y no por su autonoma racional. La
Aufklrung fue una poca de ilustracin a la poblacin, y no de una poblacin ilustrada.
En decadencia racional, al pasar los siglos vemos como ese sueo de poblacin ilustrada
va desapareciendo, pero tambin vemos como el desarrollo de la humanidad va creando
una sociedad mejor establecida y estructurada con mayor cantidad de conocimientos y
pensamientos. La relacin entre desarrollo social y mayora de edad es inversamente
proporcional despus de la ilustracin y cada vez son ms reducidos los grupos que
influyen en el pensamiento de las masas.
En la actualidad se observa como el proceso de superar la minora de edad que
describe Kant en los inicios de la ilustracin ha desaparecido; el siglo XXI es la actual
consecuencia de las trasformaciones ocurridas en el Siglo de las Luces, se ha configurado
una sociedad en la que se ve el cambio si se compara con la antigedad, existen nuevos
sistemas polticos, avances tecnolgicos significativos que facilitan la vida del hombre, se

ha establecido un proceso de unificacin econmica internacional bajo el nombre de


globalizacin. Sin embargo el pensamiento racional del hombre cada vez es ms
complejo de encontrar en sta poca. Somos el resultado de conflictos sociales y Guerras
Mundiales, somos culpables de atentar contra nuestra misma especie y olvidar por
completo los derechos humanos, Dnde se halla la razn en todo eso? Es confuso
determinar desde una postura ajena a nuestra poca si estamos teniendo una transicin
hacia el progreso o hacia el retroceso ya que en la actualidad vemos todo el desarrollo
que se ha transmitido desde la antigedad, pero tambin se puede apreciar cmo estamos
reincidiendo en sucesos que ya han ocurrido, conflictos religiosos, tensiones entre
gobiernos por ideologas organizacionales y econmicas8; y esto va sumado con la
ausencia del pensamiento racional autnomo que hace ms de 200 aos fue denunciado y
no se ha acogido. No hemos superado la minora de edad.
Esto posiblemente se debe a que con la llegada de las nuevas tecnologas y
desarrollados sistemas de gobierno, se han creado las herramientas necesarias para que se
pueda ejercer un gran control sobre la poblacin, impidiendo en ella el razonamiento de
su entorno y la defensa de sus derechos as violando la libertad que fue expresada para
todos los humanos en la Declaracin de Independencia de Estados Unidos y dejando
estancada a la humanidad en la minora de edad; similar a la opresin establecida por la
Iglesia Catlica en la Edad Media, solo que de un manera menos directa. Somos
manipulados por una oligarqua

invisible que nos controla a travs de los medios de

comunicacin, de lo que observamos a diario, de la tecnologa, del internet, de las


corrientes ideolgicas, de la economa. La oligarqua nos impide ver ms all de nuestra
realidad y nos permite razonar hasta el punto que les conviene. Resumiendo, estamos
retrocediendo en el uso de la razn.

8
Occidente vs Oriente
9
Sistema de gobierno en la que el poder est en manos de unas pocas personas
pertenecientes a una clase social privilegiada

Sin embargo la solucin a esta problemtica ha estado presente desde siempre,


incluso, recientemente en Colombia un periodista denunciaba esta misma situacin pero
por la censura oligrquica fue asesinado, Jaime Garzn deca: Cmo que no hay lderes,
si somos ms de 30 millones contra esa franja pequea. Es una franja muy pequea que
se ha apoderado de los medios de comunicacin, que se ha apoderado de todas las
cosas10. Tambin lo dijo Kant hace ms de 200 aos, debemos hacer uso de nuestro
propio entendimiento y lograr superar la mayora de edad, separarnos de la gua de otro
hombre, libro, ideologa, etc. Y pensar por nosotros mismos para mejorar la sociedad
convirtindola en un entorno de pensamiento autnomo racional.
Finalizo esta expresin ideolgica cono una invitacin, la misma que hace Kant
cuando intenta descifrar el enigma de la Aufklrung, Sapere aude! Ten valor de servirte
de tu propio entendimiento!11

10
Garzn, Jaime. (s.f) "Somos astutsimos" y otras 19 frases de Jaime Garzn.
Recuperado de http://noticias.terra.com.co/colombia/somos-astutisimos-y-otras-19frases-de-jaime-garzon,aaf91d5c83129310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html
11
Kant, Immanuel. (1784). Respuesta a la pregunta: Qu es Ilustracin

Bibliografa

Foucault, M. (1984). Qu es la ilustracin?


http://kant.idoneos.com/310434/
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/15889/1/davila-que-es-la-

ilustracion.pdf
Kant, Immanuel. (1784). Respuesta a la pregunta: Qu es Ilustracin?
http://www.hispanidad.info/ilustracion.htm
http://www.historialuniversal.com/2010/11/ilustracion.html
http://virreinato1.blogspot.com/2005/06/el-renacimiento-y-la-

ilustracion.html
http://www.tindon.org/ilustracion.html
http://www.webdianoia.com/glosario/display.php?

action=view&id=257&from=action=search%7Cby=R
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0314-01/despotis.htm