U.A.N.

L
PREPARATORIA # 16

Nombre: Jos Guadalupe Samaniego luna

Grupo: 705 Modo Distancia

Matricula: 1628441

Producto integrador cuarta y tercer etapa

Maestro : Luis Alberto Gamboa

Etapa 4
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 4.1

CUADRO COMPARATIVO
SUBGENEROS DRAMATICOS

SUBGENEROS
MAYORES
Tragedia

Comedia

Drama

Obra dramtica
estructurada en actos,
centrada en conflictos
humanos mediante
acciones fatales que
generan espanto y
compasin.
Caractersticas: Lo ms
sobresaliente es el hecho
de que el espectador
terminaba solidarizndose
con el protagonista,
desarrollando lo que
llamamos catarsis
(liberacin de las tensiones
cotidianas).
Obra dramtica cuya
accin predominan los
aspectos divertidos,
alegres, festivos o
humorsticos.
Caractersticas: La
caracterstica principal de
este subgnero son los
enredos o las situaciones
ambiguas que provocan
que la trama se preste a
juego o confusin.
Genero teatral en el que
prevalecen acciones y
situaciones conflictivas.
Caractersticas: Se
remonta tambin a los
festejos para el dios
Dionisos, con bailes,
danzas y coros, siendo su
contenido, en un
principio, completamente
enfocado hacia los dioses,

SUBGENEROS
MENORES
El auto sacramental

Sainete

Paso

Se remonta a
representaciones de
episodios bblicos, de un
solo acto en verso, cuya
temtica trata sobre
misterios de la religin o
conflictos de carcter
mortal y teolgico.
Caractersticas: Se
caracteriza tambin en que
sus personajes son de
carcter alegrico, como la
virtud, la pureza o la
maldad.

Pieza breve de carcter

jocoso y costumbristas, en
prosa o en verso, donde se
ridiculizan los vicios y las
convenciones sociales.
Caractersticas: Puede
considerrsele como una
derivacin del entrems,
que puede o no llevar
canciones, siendo una
representacin o un reflejo
de las hablas populares.
Obra breve y sencilla, de
carcter cmico, su
objetivo es cubrir los
entreactos de las comedias,
y su caracterstica
principal es el uso del
lenguaje realista.
Caractersticas: Fue creado
por Lope de Rueda, en el
siglo XVI, y su nombre
fue denominado el paso,
ya que se le consideraba el

Entrems

Farsa

Melodrama

precursor del entrems.

Pieza teatral breve, de
carcter cmico y popular,
de las obras de mayor
extensin, la accin y los
personajes del entrems
suelen ser mas complejos
que en el paso.
Obra cmica,
generalmente de orden
satrico, cuyo objetivo es
hacer rer.
Caractersticas: La
diferencia entre la farsa y
la comedia radica en el
asunto, ya que la farsa no
necesariamente tiene que
ser realista o convincente.
Se caracteriza por
sentimentalismo llevado al
extremo. Suelen
presentarse situaciones
graves y serias en las que
los personajes buenos
sufren despiadadamente e
manos de personajes
malos.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 4.2 CUESTIONARIO

1.

A que subgnero dramtico corresponden los fragmentos de los textos ledos? Fundamenta tu respuesta.

Antgona: Dama.- Las acciones y situaciones, y el dilogo entre los personajes se apega ms a la realidad ya que el
fin del fragmento no es feliz.
Fuenteovejuna: Tragedia.- Esta en accin, tiempo y lugar, siendo conflictos de la vida cotidiana.
2.

Cul es la diferencia mas notable entre Antgona, de Sfocles, y Fuenteovejuna, de Lope de Vega, de
acuerdo con su estructura?

Antgona: El dilogo solo es entre 2 personas ya que Antgona pide a su hermana Ismene que le ayude a dar
sepultura a se hermano.
Fuenteovejuna: El dilogo es entre varias personas tratando de revelarse el pueblo contra el absoluto poder del
Comendador.
3.

Describe el asunto o problemtica que percibes en cada una de las obras Antgona y Fuenteovejuna.

Antgona: La prohibicin de que Antgona le pueda dar a Polinices una sepultura ya que se le considera un traidor a
su patria, pide a Ismene que le ayude a honrar el cadver de su hermano, aunque sea prohibido por Creonte quien es
el actual rey de Tebas, pero ella se niega por temor a violar las leyes pero Antgona decide seguir con su plan.
Fuenteovejuna: El pueblo busca rebelarse contra el poder del Comendador, planeando un conflicto social entre el
seor feudal y sus vasallos, el pueblo solo busca justicia y por ello piden a los Reyes que avalen la accin.
4.

En cuanto a su ubicacin en el tiempo, consideras que ambas corresponden a la misma poca, o a

diferentes pocas? Por qu?

Si, porque en las 2 obras hablan de Reyes y todas las leyes implementadas y tratar de revelarse ante ellos.
5.

Escribe quienes son los protagonistas de cada fragmento de las obras Antgona y Fuenteovejuna.

Antgona: Antgona e Ismene.

Fuenteovejuna: Comendador, Flores, Ortuo y Maestre.
6.

Elabora un retrato de Antgona, Cmo la percibes en ese fragmento de la obra? [Recuerda que en
Literatura, un retrato se refiere a la descripcin minuciosa y extensa de un personaje, presentando tanto sus
cualidades fsicas como sus rasgos morales y de la personalidad].

Para mi Antgona es una mujer muy bella, inteligente, alta, delgada, de carcter fuerte y firme que no se deja
intimidar por nada ni nadie y lucha por la justicia para ella como para los dems sus principios y valores son los que
la obligan a violar las nuevas leyes impuestas por el nuevo Rey de Tebas, que no permite que le pueda dar sepultura
a su hermano como ella lo quiere y cree que su hermano lo merece no dejando su cadver solo a su suerte donde los
animales puedan terminar con el, lucha por el bienestar propio como el de su familia.
7.

Si fueras Antgona, actuarias igual que ella o no? Justifica tu respuesta.

Si, porque a mi no me gustara que algn familiar fallecido nos prohibieran velarlo, sepultarlo, llorarle, o
simplemente honrar su nombre y recordar a esa persona como la gran persona que fue.
8.

Escribe un comentario acerca del lenguaje empleado en Fuenteovejuna, de Lope de Vega.

Me pareci que fue de muchos siglos atrs, de pocas coloniales, no logre comprenderlo del todo ya que se me hizo
algo confuso como se empleaban las palabras algunas cortas o con significados distintos nada comn al lenguaje que
se utiliza hoy en da.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 4.3 CUESTIONARIO

1.

Cuntos actos tiene la obra?

El censo:1
El medico a palos: 3
2.

Cul es el argumento principal?

El censo: Habla de 3 seoras que trabajan en un taller improvisado por ellas mismas en donde se dedican a hacer
costuras o crear ropa para las personas, asegurando a sus clientes que las telas son importadas de E. U.
El medico a palos:Bartolo es un leador el cual trabajo durante 6 aos para un famoso doctor y tiene una esposa
llamada Martina la cual esta harta de que su marido no trabaje y solo se la pase holgazaneando y fumando sin querer
hacer nada de provecho y como venganza inventa que su esposo es un famoso medico y para que confiese deben de
darle palazos.
3.

Enumera los personajes principales de la obra.

El censo: 1. Remedios, 2. Dora, 3. Herlinda, 4. Concha, 5. El Empadronador, 6. Paco.

El medico a palos: 1. Don Jernimo, 2. Bartolo, 3. Doa Paula, 4. Martina, 5. Leandro, 6. Gines, 7. Andrea, 8.
Lucas.
4.

Cul es el momento culminante de cada acto?

El censo: Cuando Herlinda decide sobornar al censor con $10.00 pensando que l quera levantar un acta en contra
de ellas por no declarar sus impuestos ante un fisco.
El medico a palos: Acto 1.- Martina y Bartolo discuten porque ella lo manda a trabajar pero el prefiere dejar las
cosas para el da siguiente y prefiere quedarse en su casa fumando, el la golpea pero finalmente se reconcilian.
Acto 2.- Cuando Andrea le dice a Don Jernimo que lo que su hija Paula tiene no es una enfermedad, lo que ella
necesita es casarse de inmediato con su novio provocando la molestia de Lucas, Gins y el mismo D. Jernimo.
Acto 3.- Cuando Leandro el verdadero amor de Paula y ella misma deciden escaparse dndose cuenta que no tenia
ninguna enfermedad, todo fue inventado por ellos y descubren que Bartolo no es un medico famoso mas que un vil
impostor.
5.

Cul es la introduccin que presentan en la obra?

El censo: Lugar: Una vivienda en el rumbo de La Lagunilla, 1946

DORA es gorda y HERLINDA flaca. CONCHA esta rapada y trae un pauelo cubrindole el cuero cabelludo. EL
EMPADRONADOR es flaco y usa lentes; tiene cara y maneras de estudiante genial. Habitacin de una vivienda
pobre, convertida en taller de costura. Es tambin recamara. Tiene una cama de latn al fondo, muy dorada y muy
desvencijada, con colcha tejida y cojines bordados. Un altarcito sobre ella, con veladoras y Virgen de Guadalupe.
Cuatro mquinas de coser. Ropero con lunas baratas, que deforman al que mire en ellas. EI reloj (grande, de doble
alarma) est en el bur. REMEDIOS est probndose un vestido. Es una seora generosamente desproporcionada
por delante y por detrs. DORA la ayuda; HERLINDA corta telas sobre la cama; CONCHA cose en una de las
maquinas. La ropa anteriormente usada por doa REMEDIOS cuelga de una silla.
El medico a palos:La escena representa en el primer acto un bosque, y en los dos siguientes una sala de casa
particular, con puerta en el foro y otras dos en los lados. La accin comienza a las once de la maana, y se acaba a
las cuatro de la tarde.
6.

Participa el autor dentro de la obra? Cul es su posicin en la obra?

El censo: No.
El medico a palos: No.
7.

Cul es el estilo o tono que predomina en la obra?

El censo: Trgico.
El medico a palos: Sarcstico.
8.

Qu tema abarca?

El censo: Hacer una encuesta sobre todas la poblacin que hay en el pas mediante el censo.
El medico a palos: El de un leador sin oficio que se hace pasar por un famoso medico, el cual promete curar
milagrosamente a las personas y resucitar a los muertos, todo por una mentira que la esposa de este le invento a otras
personas.
9.

Cul es la forma expresiva que utiliza la obra?

El censo: Dilogo.
El medico a palos: Prosa.
10. Cul es el conflicto que presenta?
El censo: Las seoras no queran atender al censor porque no entendan nada de lo que era el censo ellas pensaban
que todo se trataba de pagar los impuestos ante un fisco y que iran a la crcel por desviar sus ingresos y no declarar
sus impuestos.
El medico a palos: Bartolo un leador, que se hace pasar por un famoso medico debe curar de una misteriosa
enfermedad a la hija de Don Jernimo un seor de buena posicin econmica la cual perdi el habla debido a su
enfermedad.
11. Cul es el desenlace de la obra? Era de lgico ese final o totalmente inesperado?

El censo: Cuando deciden poner informacin falsa a las boletas debido a que el censor tenia muy poco tiempo y no
poda continuar su trabajo por la culpa de Dora y Herlinda. Yo no me lo esperaba pens que el censor se iba a retirar
de la vivienda continuando su trabajo para poder terminar y entregar las boletas a tiempo.
El medico a palos: Leandro se viste de boticario y pide a Bartolo que lo ayude ya que Paula finge su enfermedad
para evitar que su padre la case en matrimonio con quien la tena comprometida. Bartolo dice tener una cura para
Paula le dice al boticario que se lo de a la enferma pero Paula huye con Leandro quien es su verdadero amor,
despus Don Jernimo manda por Bartolo por haber fingido ser un famoso medico cuando de pronto aparecen Paula
y Leandro para informarle al padre de esta que el to de el aprob que se unan en matrimonio y es el heredero de
toda su fortuna. Algo imagine del final ya que desde un principio Andrea dijo que la cura de Paula era casndose con
su novio el cual era su verdadero amor, entonces era lgico que paula terminara curada y con la persona a la cual
ella amaba.
12. En que poca se desarrolla cada obra?
El censo: En la actualidad.
El medico a palos: Edad moderna.

Tercera etapa
Etapa Evidencia 3.1 Elabora un cuadro comparativo de acuerdo al formato que se presenta a
continuacin, con Los tipos de estrofas, tomando en cuenta la cantidad de versos que la
conforman

Estrofa

Pareado

Numero de
versos
2

Terceto:

Tercetilla:

Tipo de rima

Disposicin
de la rima

Ejemplo

Riman entre
s, de igual
o diferente
medida

Todo necio
confunde, valor
y precio
Antonio
Machado

Estrofa de
tres versos
de arte
mayor que
generalmente
forman parte
de una
composicin
mayor.
Cuando se
presentan en
una serie que
combina las
rimas, se
llaman
tercetos
encadenados
Estrofa de
tres versos
de arte
menor y rima
consonante
cuyo
esquema es a
a

Un manotazo
duro, un golpe
helado,
un hachazo
invisible y
homicida,
Un empujn
brutal te ha
derribado.
Miguel
Hernndez

Granada,
Granada,
de tu podero,
ya no queda
nada.
Francisco
Villaespasa.

Evidencia 3.2
Ojos Claros, Serenos
Gutirrez de Cetina
.

De familia noble y acomodada, vivi un largo tiempo en Italia, en donde

fue soldado a las rdenes de Carlos I participando, en 1541, en la Jornada de Argel.
Durante su estancia en Italia entr en contacto con la lrica petrarquista que tanto
habra de influir en l; ley a Luigi Tansillo, Ludovico Ariosto y Pietro Bembo, pero su
lrica se inspira fundamentalmente en la del toscano Francesco Petrarca, en la
del valenciano Ausis March y en la del toledano Garcilaso de la Vega.
Pas mucho tiempo en la corte del prncipe de Ascoli, Antonio de Leyva, al que
dedic numerosos poemas, y frecuent tambin a Luis y al insigne humanista y
poeta Diego Hurtado de Mendoza. Adopt el sobrenombre pastoril de Vandalio y
compuso un cancionero petrarquista a una hermosa mujer llamada Laura Gonzaga.
A tal dama est dedicado el famoso madrigal que ha pasado a todas las antologas
de la poesa en castellano:
Ojos claros, serenos,
si de un dulce mirar sois alabados,
por qu si me miris, miris airados?

En este cancionero abundan los sonetos cuya frmula consiste esencialmente en la traduccin de un
pensamiento amoroso de Ausis March o de Petrarca en los cuartetos y un desarrollo posterior personal
en los tercetos.
En 1554 volvi Cetina a Espaa y en 1556 march a Mxico, donde ya haba estado entre 1546 y 1548,
con su to Gonzalo Lpez, que se diriga all como contador general. All se enamor otra vez, esta vez
de una tal Leonor de Osma, y bajo su ventana fue herido de muerte en 1557 por un rival celoso,
Hernando de Nava, en Puebla de los ngeles

ndeme yo caliente y rase la gente

Luis de Gngora
Luis de Gngora y Argote (Crdoba, 1561-1627) fue uno de los mximos representantes de la tendencia
culteranista que conceda gran importancia a la forma creando una poesa de gran belleza, metafrica,
con abundancia de cultismos de valor sensorial. Su produccin potica puede dividirse en dos grupos:
1. Composiciones en metros cortos de inspiracin popular (letrillas y romances): combina recursos
propios de la lrica popular con artificios propios del Barroco. De esta forma, canciones, estribillos y
rimas asonantes aparecen estilizados con anttesis, metforas e hiprboles. Las letrillas oscilan entre lo
sentimental y lo burlesco. Un ejemplo de letrilla burlesca es la de "Que se nos va la Pascua, mozas"
poema que hemos visto en la entrada de "Carpe diem". Otros poemas burlescos parodian mitos clsicos

ensalzando el tpico de "Menosprecio de la corte y alabanza de la aldea", como podemos ver en el

siguiente poema

o-jos-cla-ros-se-re-nos (7 slabas)
si-de-un-dul-ce-mi-rar-sois-a-la-ba-dos (12 slabas)
por-qu-si-me-mi-ris-mi-ris-ai-ra-dos (11 slabas)
si-cuan-to-ms-pia-do-sos (7 slabas)
ms-be-llos-pa-re-cis-a-a-quel-que-os-mi-ra (13 slabas)
no-me-mi-ris-con-i-ra (7 slabas)
por-que-no-pa-rez-cis-me-nos-her-mo-sos (11 slabas)
ay-tor-men-tos-ra-bio-sos (7 slabas)
o-jos-cla-ros-se-re-nos (7 slabas)
ya-que-a-s-me-mi-ris-mi-rad-me-al-me-nos (13 slabas)

pues-a-mor-es-tan-cruel (6 slabas)
que-de-p-ra-mo-y-su-a-ma-da (10 slabas)
ha-ce-t-la-mo-u-na-es-pa-da (10 slabas)
do-se-jun-ten-e-lla-y-l (8 slabas)
se-a-mi-tis-be-un-pas-tel (8 slabas)
y-la-es-pa-da-se-a-mi-dien-te (10 slabas)
y-r-a-se-la-gen-te (7 slabas)
tra-ten-o-tros-del-go-bier-no (8 slabas)
del-mun-do-y-sus-mo-nar-qu-as (9 slabas)
mien-tras-go-bier-nan-mis-d-as (8 slabas)
man-te-qui-llas-y-pan-tier-no (8 slabas)
y-las-ma-a-nas-de-in-vier-no (9 slabas)
na-ran-ja-da-y-a-guar-dien-te (9 slabas)
y-r-a-se-la-gen-te (7 slabas)
co-ma-en-do-ra-da-va-ji-lla (9 slabas)
el-prn-ci-pe-mil-cui-da-dos (8 slabas)
c-mo-pl-do-ras-do-ra-dos (8 slabas)
que-yo-en-mi-po-bre-me-si-lla (9 slabas)
quie-ro-ms-u-na-mor-ci-lla (8 slabas)
que-en-el-a-sa-dor-re-vien-te (9 slabas)
y-r-a-se-la-gen-te (7 slabas)
cuan-do-cu-bra-las-mon-ta-as (8 slabas)
de-blan-ca-nie-ve-el-e-ne-ro (9 slabas)
ten-ga-yo-lle-no-el-bra-se-ro (9 slabas)
de-be-llo-tas-y-cas-ta-as (8 slabas)
y-quien-las-dul-ces-pa-tra-as (8 slabas)
del-rey-que-ra-bi-me-cuen-te (8 slabas)
y-r-a-se-la-gen-te (7 slabas)
bus-que-muy-en-ho-ra-bue-na (8 slabas)
el-mer-ca-der-nue-vos-so-les (8 slabas)
yo-con-chas-y-ca-ra-co-les (8 slabas)
en-tre-la-me-nu-da-a-re-na (9 slabas)
es-cu-chan-do-a-fi-lo-me-na (9 slabas)
so-bre-el-cho-po-de-la-fuen-te (9 slabas)
y-r-a-se-la-gen-te (7 slabas)
pa-se-a-me-dia-no-che-el-mar (9 slabas)
y-ar-da-en-a-mo-ro-sa-lla-ma (10 slabas)
le-an-dro-por-ver-a-su-da-ma (9 slabas)

que-yo-ms-quie-ro-pa-sar (7 slabas)
del-gol-fo-de-mi-la-gar (7 slabas)
la-blan-ca-o-ro-ja-co-rrien-te (9 slabas)
y-r-a-se-la-gen-te (7 slabas)

Evidencia 3.3
LOPE DE VEGA (1562-1637) Poeta y dramaturgo espaol nacido en Madrid, de humilde familia. A los 5 aos, segn
sus bigrafos, ya lea perfectamente latn y espaol.
Su verdadero nombre fue Flix Lope de Vega Carpio, llamado luego El Fnix de los ingenios. Particip como
voluntario en la expedicin de las Islas Terceras, donde conoci a Elena Osorio (Dorotea y Filis en sus obras) con la
que mantuvo relaciones amorosas hasta que la familia de Elena se opuso y logran que lo destierren por insultos,
durante cinco aos: rompe el destierro y rapta a Isabel de Urbina (Belisa) y se casa con ella. Esta muere en 1595.
En Madrid conoce a Micaela de Lujn (Camila Lucinda) y en 1598 se casa con Juana de Guardo, quien muere en
1613.
Se ordena de sacerdote en 1614. En 1618 conoce a Amarilis (probablemente se llam Martha de Nevares) el ltimo
gran amor de su vida, quien muri loca y ciega en 1631.
Lope de Vega muere en agosto de 1635. Fue un gran poeta lrico y en sus poesas se manifiestan los ms variados
sentimientos, desde la ternura paternal hasta la pasin amorosa atormentada. Lope toc todos los gneros, excepto
la novela picaresca
des-ma-yar-se-a-tre-ver-se-es-tar-fu-rio-so (13 slabas)
s-pe-ro-tier-no-li-be-ral-es-qui-vo (11 slabas)
a-len-ta-do-mor-tal-di-fun-to-vi-vo (11 slabas)
le-al-trai-dor-co-bar-de-a-ni-mo-so (11 slabas)
no-ha-llar-fue-ra-de-bien-cen-tro-y-re-po-so (13 slabas)
mos-trar-se-a-le-gre-tris-te-hu-mil-de-al-ti-vo (14 slabas)
e-no-ja-do-va-lien-te-fu-gi-ti-vo (11 slabas)
sa-tis-fe-cho-o-fen-di-do-re-ce-lo-so (12 slabas)
huir-el-ros-tro-al-cla-ro-de-sen-ga-o (11 slabas)
be-ber-ve-ne-no-por-li-cor-sua-ve (10 slabas)
ol-vi-dar-el-pro-ve-cho-a-mar-el-da-o (12 slabas)
cre-er-que-un-cie-lo-en-un-in-fier-no-ca-be (13 slabas)
dar-la-vi-da-y-el-al-ma-a-un-de-sen-ga-o (14 slabas)
es-to-es-a-mor-quien-lo-pro-b-lo-sa-be (12 slabas)
2. Numero de estrofas
4 estrofas.
3. Tipo de estrofas
Las primeras dos son cuartetos y las otras dos son tercetos.
4. Mtrica de cada verso
Versos endecaslabos, de 11 slabas
5. Tipo de rima
Consonante
6. Disposicin de la rima
Abrazada, porque los versos inicial y final encierran, abrazan al segundo y tercero.
7. Elementos de la lirica
* Poeta: Lope de la Vega
* Hablante lirico: Persona que habla sobre lo que implica el amor
* Objeto lirico: amor
* Tema: el concepto de amor, como algo contradictorio

8. Recursos literarios, tropos y licencias poticas

Recursos literarios: Anttesis, hiprboles, asndeton, enumeracin, metfora, epteto
Tropos: sinalefa

Sor Juana Ins de la Cruz fue una mujer que cambio de forma radical el mundo en el que exista dado a que en sus
poesas ella expresa su inconformidad y su enojo hacia la manera en que los hombres trataban a las mujeres de su
poca.
Logrando que su poesa traspasara las fronteras mexicanas hacindola una de las mas grandes figuras hispanas de
la literatura y no solo eso ella represento un gran impacto en el mundo pues ya que fue una mujer intelectual en un
universo donde las mujeres llevaban una vida de silencio y servidumbre.
Ella decidi romper el silencio, lucho por el derecho de la libre expresin y de la equidad de gnero, por el trato justo
a la mujer y al intentar ser callada por las autoridades ella no retrocedi y sigui defendiendo los derechos a la
inteligencia
humana y se aseguro de que sus ideas fuesen escuchadas por todos.
Juana Ramrez de Asbaje era su nombre real, naci en Mxico en el ao de 1648. Naci de una madre analfabeta
quien administraba su propia hacienda. Su padre estuvo siempre ausente de su vida. Fue su abuelo quien la inspiro
a explorar su inteligencia. Juana aprendi con gran facilidad y triunfo en cualquier cosa que se propuso. Aprendi a
leer antes de los 3 aos de edad. Frecuentemente se auto castigaba por no aprender lo suficientemente rpido
cortndose el pelo.
Le imploraba a su madre que la vistiera con ropas masculinas y la dejara ir a la Universidad de Mxico, pero su
madre se rehusaba por su edad.
Por esta razn, aprendi por si misma latn en veinte lecciones.
Fue invitada a permanecer en la corte y mientras tanto, se le solicito que escribiera poesa para eventos sociales y
polticos. Juana escribi al concentrar sus conocimientos es, matemticas, logica, musica y teologa. Esto atrajo la
atencin de enemigos puesto que viva en mbito donde la inteligencia era solamente asociada al hombre, pero por
el momento, contaba con proteccin real
hom-bres-ne-cios-que-a-cu-sis (8 slabas)
a-la-mu-jer-sin-ra-zn (7 slabas)
sin-ver-que-sois-la-o-ca-sin (8 slabas)
de-lo-mis-mo-que-cul-pis (7 slabas)
si-con-an-sia-sin-i-gual (7 slabas)
so-li-ci-tis-su-des-dn (7 slabas)
por-qu-que-ris-que-o-bren-bien (8 slabas)
si-las-in-ci-tis-al-mal (7 slabas)
com-ba-ts-su-re-sis-ten-cia (8 slabas)
y-lue-go-con-gra-ve-dad (7 slabas)
de-cs-que-fue-li-vian-dad (7 slabas)
lo-que-hi-zo-la-di-li-gen-cia (9 slabas)
que-ris-con-pre-sun-cin-ne-cia (8 slabas)
ha-llar-a-la-que-bus-cis (7 slabas)
pa-ra-pre-ten-di-da-tais (7 slabas)
y-en-la-po-se-sin-lu-cre-cia (9 slabas)
qu-hu-mor-pue-de-ser-ms-ra-ro (9 slabas)
que-el-que-fal-ta-de-con-se-jo (9 slabas)
l-mis-mo-em-pa-a-el-es-pe-jo (10 slabas)
y-sien-te-que-no-es-t-cla-ro (9 slabas)
con-el-fa-vor-y-el-des-dn (8 slabas)
te-nis-con-di-cin-i-gual (7 slabas)
que-jn-do-os-si-os-tra-tan-mal (9 slabas)
bur-ln-do-os-si-os-quie-ren-bien (9 slabas)
o-pi-nin-nin-gu-na-ga-na (8 slabas)

pues-la-que-ms-se-re-ca-ta (8 slabas)
si-no-os-ad-mi-te-es-in-gra-ta (10 slabas)
y-si-os-ad-mi-te-es-li-via-na (10 slabas)
siem-pre-tan-ne-cios-an-dis (7 slabas)
que-con-de-si-gual-ni-vel (7 slabas)
a-u-na-cul-pis-por-cruel (7 slabas)
y-a-o-tra-por-f-cil-cul-pis (9 slabas)
pues-c-mo-ha-de-es-tar-tem-pla-da (10 slabas)
la-que-vues-tro-a-mor-pre-ten-de (9 slabas)
si-la-que-es-in-gra-ta-o-fen-de (10 slabas)
y-la-que-es-f-cil-en-fa-da (9 slabas)
mas-en-tre-el-en-fa-do-y-pe-na (10 slabas)
que-vues-tro-gus-to-re-fie-re (8 slabas)
bien-ha-ya-la-que-no-os- quie-re (9 slabas)
y-que-ja-os-en-ho-ra-bue-na (9 slabas)
dan-vues-tras-a-man-tes-pe-nas (8 slabas)
a-sus-li-ber-ta-des-a-las (8 slabas)
y-des-pus-de-ha-cer-las-ma-las (9 slabas)
las-que-ris-ha-llar-muy-bue-nas (8 slabas)
cul-ma-yor-cul-pa-ha-te-ni-do (9 slabas)
en-u-na-pa-sin-e-rra-da (8 slabas)
la-que-ca-e-de-ro-ga-da (8 slabas)
o-el-que-rue-ga-de-ca--do (9 slabas)
o-cul-es-ms-de-cul-par (7 slabas)
aun-que-cual-quie-ra-mal-ha-ga (8 slabas)
la-que-pe-ca-por-la-pa-ga (8 slabas)
o-el-que-pa-ga-por-pe-car (8 slabas)
pues-pa-ra-qu-os-es-pan-tis (8 slabas)
de-la-cul-pa-que-te-nis (7 slabas)
que-red-las-cual-las-ha-cis (7 slabas)
o-ha-ced-las-cual-las-bus-cis (8 slabas)
de-jad-de-so-li-ci-tar (7 slabas)
y-des-pus-con-ms-ra-zn (7 slabas)
a-cu-sa-ris-la-a-fi-cin (8 slabas)
de-la-que-os-fue-re-a-ro-gar (9 slabas)
bien-con-mu-chas-ar-mas-fun-do (8 slabas)
que-li-dia-vues-tra-a-rro-gan-cia (9 slabas)
pues-en-pro-me-sa-e-ins-tan-cia (9 slabas)
jun-tis-dia-blo-car-ne-y-mun-do (9 slabas)