conductas aprendidas

La condcuta aprendida es el trmino que describe la forma de proceder de l humanid

ad por los filsofos,
estudiosos y profesionales de las ciencas sociales.
Esta explica el comportamiento del ser humano en sociedad, el cual depende de lo
s patrones de conducta
en los que este se crie y en la cultura misma a la que el inividuo pertenezca. L
o que es aceptado por
algunas culturas no lo es aceptado por otras porque esto depende de LA CONDUCTA
APRENDIDA.
De igual forma y de manera ms directa se puede citar la vida en familia. Para el
nio ser aceptable lo
que para el padre es acepable. Es muy probable que los menores enun hogar, actue
n en el futuro como
vieron a sus padres actuar.
La conducta aprendida esproducto de la vida en sociedad u no de la genetica o AD
N.
La conducta o comportamiento constituye el ltimo de los momentos de la estructura
psquica: sobre la
base de nuestro conocimiento del mundo y empujados por nuestras necesidades ejec
utamos conductas
orientadas a la satisfaccin de stas.
Una conducta tiene xito cuando con ella se logra resolver el problema con el cual
se halla enfrentado el
individuo, o, de otro modo, cuando se adapta a la situacin concreta en la que el
individuo se encuentra.
Generalmente, esto supone que ha habido un aprendizaje previo a la conducta, es
decir, que la conducta
es consecuencia de un aprendizaje.
El aprendizaje no es un proceso exclusivamente humano. La mayora de los organismo
s son capaces de
aprender, por eso, muchas investigaciones del aprendizaje se han efectuado en an
imales,
fundamentalmente debido a que se puede ejercer un control mucho mejor que sobre
sujetos humanos.
Muchos de los principios descubiertos de este modo se aplican muy bien al ser hu
mano.
Toda conducta est determinada por mltiples factores: los genticos o hereditarios y
los situacionales o
del medio. Los primeros hacen referencia a la conducta innata (instintiva) que e
xiste en el individuo al
nacer; los segundos, a la conducta concreta que se da ante una determinada situa
cin (aprendida). Gran
parte de nuestras conductas son aprendidas. Nos quedaran muy pocas si fuera posib
le eliminar todas las
respuestas aprendidas.
En primer lugar vamos a diferenciar unas de otras:
Patrones innatos de conducta
Conducta aprendida

El lenguaje y la capacidad simbolica.: Gracias al lenguaje,

el ser humno s capaz d realizar generalizaciones y
abstracciones, y referirse a realidades pasadas, futuras
o imaginarias. Una diferencia cualitativa. De esta cuestin,
se ocupa cientficamente la filognesis del lenguaje.
Se supone que el lenguaje articuladoderivo de un primer
lenguaje gestual, existen diversas hiptesis:- Una mutuacion
gentica.-Aumento progresivo de la inteligencia general.
-La generalizacin de seales gestuales y vocales.
Posturas ante la diversidad cultural:-Etnocentrismo:
Es la actitud adoptada por los que juzgan y valoran
la cultura de otros grupos desde criterios o
creencias de la propia cultura.-Racismo: Se llama asi
a toda creencia, actitud o conducta que se basa en
la consideracin de que hay razas superiores a otras
.El racismo se manifista n cualquier comportamento
que permita la marginacin o el asilamiento de un
grupo o de una persona.-Xenofobia:Es una actitud
de desprecio y rechazo hacia lo extranjero, diferente
o extrao.A menudo, es una actitud emocional
producida por el miedo y la ignorancia..-Relativismo
cultural:Imposible comparar o evauar las caractersticas
de las distintas culturas,se basa en la creencia que toda
cultura tiene valor en si misma.-universalismo: Se basa
en el dialogo.
Consciente e incosciente:Una caracterstica muy relacionada
con el carcter intimo de nuestros estados mentales es
que somos muy conscientes de ellos. Este percatarme,
darme cuenta se ha llamado conciencia. Freud,
se cuestiona y se pone en tela el juicio que realmente
tengamos un conocimiento tan privilegiado de nosotros
mismos. El psicoanlisis es tanto una terapia para tratar
trastornos mentales como una teora sobre el ser
humano y su mente.Para Freud, el verdadero
motor de nuestra conducta no son nuestros deseos
y creencias, sino los impulsos primarios. La represin
es el mecanismo psquico que asegura que los c
ontenidos mentales peligrosos permanezcan escondidos.
La sublimacin es la canalizacin inconsciente de un
deseo inaceptable en una actividad.
Conducta heredada o aprendida, la reaccin observable
que un individuo tiene ante su estimulo, ya sea interno
o externo. La conducta tambin puede ser instintiva o abierta.
Es instintiva cuando la reaccin ante un estimulo es idntica
en todos los miembros de la especie, hablamos de instintiva
abierta cuando la reaccin no esta biolgicamente prefijada.
Por este motivo, el mismo estimulo puede desencadena
rreacciones diferentes, incluso en un mismo individuo.