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Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
280
825
830
950
980
150
Selecciona las estrellas que tienen el nmero mayor que 200 y menor que 300. Escribe
los nmeros ordenados de menor a mayor.
Resuelve mentalmente
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Resuelve mentalmente, busca los resultados en las cajas de abajo. Luego escribe las
letras segn el resultado.
Completa la serie.
100
110
210
270
340
390
530
600
620
710
650
730
780
840
960
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Esta imagen muestra objetos cuyo nombre al menos tenga una letra de la lista. Esta NO
PUEDE ESTAR AL COMIENZO y no puedes repetirla. Escrbelas.
A ________________________________
B ________________________________
C ________________________________
D ________________________________
E ________________________________
F ________________________________
G ________________________________
H ________________________________
I ________________________________
J ________________________________
K ________________________________
L ________________________________
M ________________________________
N ________________________________
O ________________________________
P ________________________________
R ________________________________
S ________________________________
T ________________________________
U ________________________________
V ________________________________
Z ________________________________
Pinta cada lpiz del color que le corresponda.
El lpiz rojo es ms corto que el verde y ms largo que el azul.
El lpiz azul es ms largo que el amarillo.
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Francisca le dan $ 500 cada semana para sus gastos. En el carrito de la salida de su
_____
colegio, venden muchas cosas entretenidas.
Calcula mentalmente:
a. Cuntos helados podra comprar?
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
6
30
20
9
2
20
3
8
10
7
20
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
40
5
30
10
2
7
20
30
60
40
50
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5
6
8
4
30
20
20
7
6
40
4
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
81
90
80
70
60
50
40
30
20
10
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Si la cantidad de caloras que se
consume por andar una hora en
bicicleta es 475 y por correr es
620 caloras. Cuntas caloras
consumi Rubn si anduvo dos
horas en bicicleta y luego corri
media hora?
Redondea las cifras de los siguientes productos. Luego indica la moneda o billete ms
apropiado para pagar.
1UM+6C+3U+2DM
7C+1DM+2UM+2D
8D+5DM+9U+1UM
1UM+8C+1U
2DM+5U+6DUM+5D
Calcula las multiplicaciones del cuadro y observa en qu nmero termina cada producto.
Luego, colorea el crculo de esa casilla segn la clave.
Averigua y escribe sus nombres uniendo las letras de los crculos del color indicado.
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Redondear un nmero quiere decir reducir o aumentar el nmero de cifras manteniendo un
valor parecido. El resultado es menos exacto, pero ms fcil de usar. Ejemplo: 73
redondeado a la decena ms cercana es 70, porque 73 est ms cerca de 70 que de 80.
424783
419710
194361
275479
479601
718696
457624
202444
836155
842702
874525
346125
826610
108734
165667
894984
20283
111585
279847
731469
5D+4DM+3C+8U
A = ___________________
S = __________________
A = ___________________
S = __________________
40-25
5D+4C+8U+3UM
A = ___________________
S = __________________
A = ___________________
S = __________________
20+50+10
A = ___________________
S = __________________
7U+6DM+9D
A = ___________________
S = __________________
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
3.765 =
14.678 =
74.658=
6.947 =
456 =
63.967=
27.406=
1.547 =
Con los dgitos siguientes forma cinco nmeros distintos sin repetirlos.
1
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
2
7
0
8
6
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
0
6
2
8
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
UM
UM
Encuentra la meta siguiendo los resultados correctos a cada una de las operaciones
matemticas. Multiplicaciones
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Delante
Detrs
Derecha
Izquierda
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Qu
caracteristicas hay que poseer para ser socio del club?
Respuesta: _________________________________________________________
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
R=
R=
P=
C=
P=
C=
R=
R=
Benjamn va a comprar 4
kilos de alimento para su
perro. Si cada Kilo tiene un
valor de $3200 Cunto
dinero gasto Benjamin?
P=
C=
R=
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Completa la tabla
_____
Resuelve las situaciones problemticas
Pamela ahorra $2.500 cada
mes Cunto dinero reunir
en 6 meses?
P=
C=
P=
C=
R=
R=
Claudia
necesita
350
gramos de harina para la
preparacin de un queque.
Si
necesita
hacer
7
queques Cuntos gramos
de harina necesita?
P=
C=
P=
C=
R=
R=
P=
C=
R=
Completa la tabla
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
1. Escribe
de dos maneras
hora
quecuarto
ves en cada reloj.
La
media
horala y
el
de hora
1.
a)
12
b)
a)
10
2
12
1
91011
3
2
43
98
8 7 6 5 4
7
5
b)
2.
2.
12
c)
10
2
12
1
91011
3
2
98
43
5
8 7
4
7 6
5
c)
PM
12:45
PM
12:45
28773_021e
28773_021e
Razonamiento. El transporte escolar pasa por la casa de Rosario a las 8:15 a.m. Rosario
Razonamiento.
El transporte
escolarExplica.
pasa por la casa de Rosario a las 8:15 a.m. Rosario
sali
a las 8 y cuarto.
Sali tarde?
28773_021a
28773_021d
sali28773_021a
a las 8 y cuarto. Sali tarde? Explica.
28773_021d
La hora
La hora
1.
1.
11 12 1
10
2
9
3
Escribe
8 la hora que
4
7 6 5
b)
ves en cada
a)
2.
c)
11 12 1
10
2
9
3
4
reloj. 8
7 6 5
b)
c)
12 1 26 minutos.
12 1Miguel vio anoche dur11
La pelcula
1 hora
11 que
cuntos
10
2
10 minutos2dur la pelcula?28773_027e
PM
6:23
28773_027f.eps
PM
6:23
SF_PR03_04_08
3.
9 que se muestra
3
9
El despertador
de 3
Juan son a la hora
en el siguiente reloj. A qu hora
son la alarma?
8
4
8
7 y6diez
5
a) Las seis
2.
7 6 5
11 12 1
10
2
28773_027f.eps
9
3
8
4
7 6 5
3.
28773_027g
El despertador de Juan son a la hora que se muestra
en el siguiente reloj. A qu hora
son la alarma?
1.
das
2.
Rodrigo
vio dos
pelculas.
100 minutos.
c) Cuntos
minutos
hay La
en primera dur
d) Cuntos
das hay en
La segunda
dur
1
hora
55
minutos.
3 horas y 30 minutos?
4 semanas y 3 das?
Qu pelcula dur ms? Cunto ms?
4.
2.
Escribir para explicar. Cuntas horas hay en una semana? Explica cmo supiste la
Rodrigo vio dos pelculas. La primera dur 100 minutos.
respuesta.
La segunda dur 1 hora 55 minutos.
Qu pelcula dur ms? Cunto ms?
4.
Escribir para explicar. Cuntas horas hay en una semana? Explica cmo supiste la
respuesta.
1.
Unidades de peso
Unidades
de peso
Escribir para explicar. Usaras gramos o kilogramos para saber la masa de una carta?
2.
Explica.
1.
2.
b)
3g
o
3 kg
3.
3.
c)
3g
o
40 kg
c)
3g
o
28772_050c
250
kg
3g
o
28772_050d
300 kg
3g
g
3g indicar el peso de un par
3 gde
Haz una estimacin.
Cul es la3 mejor
estimacin para
o
o
o
28772_050d
zapatillas?o
28772_050c
3 kg
40 kg
250
kg
300 kg
a) 1 kg
b) 1 g
c) 10 kg
c) 10 g
Haz una estimacin. Cul es la mejor estimacin para indicar el peso de un par de
zapatillas?
a) 1 kg
b) 1 g
c) 10 kg
103
c) 10 g
Escribe la hora que marca. Luego pinta los relojes Azul: AM & Rojo: PM
10
11.20
01:15
23:05
18:25
19:00
04:05
13:30
07:25
06:40
19:45
22:30
03:10
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Encuentra el nmero ms grande que puede para que el ejercicio sea correcto
1.
b)
filas
en cada
fila
filas
en cada
fila
=
04954_PM12_04a_EPS
c)
=
04954_PM12_04b_EPS
d)
filas
en cada
fila
filas
en cada
fila
04954_PM12_04c_EPS
=
04954_PM12_04d_EPS
83
Como el problema
es 6 dividido por 3,
divide las fichas
en 3 grupos.
las 6 camisas.
6 : 3 = 2, caben dos
camisas en cada caja.
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
:
b)
c)
d)
8 pelotas
divididas entre 2 cajas.
04954_PM12_08c_EPS
Es razonable?
04954_PM12_08d_EPS
1. Resuelve.
a) 30 : 3 =
b) 20 : 4 =
c) 15 : 3 =
d) 40 : 4 =
e) 18 : 3 =
f) 28 : 7 =
g) 9 : 3 =
h) 40 : 4 =
i) 21 : 3 =
k) 30 : 3 =
l) 18 : 3 =
Puedes usar lo que sabes sobre la multiplicacin para comprender la divisin. Las f
operaciones muestran cmo ambas se relacionan
sta es la familia de operaciones para 3, 8 y 24
m) 20 : 4 =
r
r
n) 24 : 3 =
) 36 : 4 =
o) 28 : 4GBDUPSrGBDUPSQSPEVDUP
=
p) 30 : 5 = EJWJEFOEPEJWJTPSDVPDJFOUF
q) 16 : 4 =
los ejercicios
1. Completa
Completa
los ejercicios. Usa fichas o haz dibujos para resolver.
a)
=6
b)
6:3=
c)
= 20
d)
= 20
f)
6
54 : 6 =
2.
= 24
= 56
56 : 8 =
= 72
h)
72 : 9 =
i)
4
24 : 4 =
20 : 4 =
g)
= 14
14 : 7 =
20 : 5 =
e)
= 42
42 : 7 =
= 54
j)
= 10
10 : 2 =
Recuerdo lo Aprendido
23 = 92.
16
c)
8=
d) 38
Ejemplo
Ejemplo
AA
e)
Paso
Paso
11
62
4=
Paso
Paso
22
i)
4=
x214
x 777
98
98
98
l)
Suma
Suma
cualquier
cualquier
centena
centena
adicional.
adicional.
31 =
88
2=
22
21
154
154
x x154
44 4
616
616
616
m) las
2lascentenas.
72
=
Multiplica
Multiplica
centenas.
1.
22
j) 214
18 7 =
2214
21
21
Paso
Paso
33
2 2 19 =
2
2214
214
x214
x 777
h) 588821 =
154
154
21
xx
44 4
154
16
16
16
Multiplica
Multiplica
las
las
decenas.
decenas.
Suma
Suma
cualquier
cualquier
decena
decena
adicional.
adicional.
Reagrupa
Reagrupa
sisi
k) 42 9 =
eses
necesario.
necesario.
f)
11
21
21
63
9=
Ejemplo
Ejemplo
BB
1
154
154
154 4
x x 44
6
66
Multiplica
Multiplica
las
las
unidades.
unidades.
Reagrupa
Reagrupa
sisi
eses
g) 4 22 =
necesario.
necesario.
_____
2 49 =
214
n)214
3
x x214
77 7
1,498
11,498
498
o)
82 =
Encuentra
los productos.
si son
razonables.
Ahora
con nmeros
ms Estima
grandes
resuelve
SF_RT04_05_08
SF_RT04_05_08
a)
185
b)
517
c)
741
d) 413
e)
625
f)
381
g)
711
h) 802
i)
352
j)
385
k)
482
l)
632
o) 848
219
n)
768
521
1.
Calcula mentalmente y escribe los resultados.
Calcula mentalmente los resultados
2.
a) 4 200 3 =
g) 18 400 : 2 =
b) 5 600 9 =
h) 51 500 : 5 =
c) 800 64 =
i) 2 460 : 20 =
d) 1 600 12 =
j) 88 800 : 4 =
e) 3 500 15 =
k) 21 300 : 50 =
f) 2 350 50 =
l) 4 040 : 40 =
y completa,
usando
los signos
<,> e =, segn
2. Compara
Compara
y completa,
usando
los signos
<, > e =,corresponda
segn corresponda.
3.
3.
a) 620 5
10 30
f) 3 500 : 50
5 400 : 60
b) 75 10
160 5
g) 605 : 5
c) 482 5
240 15
h) 45 400 : 2
40 500 : 5
d) 126 10
36 25
i)
16 240 : 2
90 000 : 5
e) 505 50
317 10
j)
3 480 : 20
1 600 : 10
1 400 : 7
Un yogur
cuesta $ 150.
a) Gabriel acompaa a su
hermano Lucas a comprar
yogur. Si quieren llevar
4 yogures, cunto
deben pagar?
Uni
da
a)
b)
Unidad 3
la cartelera de cine y completa la tabla
4. Observa
Lee y resuelve, estimando los resultados.
a)
b)
19:40
A un teatro asistieron
en total 474 espectadores,
de viernes
a domingo.
Avengers
16:10
120 min
Si cada da asisti
el
mismo
nmero
de
personas,
cuntas
personas
Liga de La Justicia
19:30
90 min
estimas que asistieron cada da?
Criaturas Mgicas
Los ilusionistas
21:20
150 min
15:30
140 min
67
Clculos y operaciones
Calcula y colorea segn las claves
0-9:
10-17:
18-20:
21-29:
30-39:
40-50:
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Amarillo
Verde
Azul
Caf
Gris
Rosado
_____
Esta imagen muestra animales cuyo nombre al menos tenga una letra de la lista. Esta
NO PUEDE ESTAR AL COMIENZO y no puedes repetirla. Escrbelas.
A ________________________________
B ________________________________
C ________________________________
D ________________________________
E ________________________________
F ________________________________
G ________________________________
H ________________________________
I ________________________________
J ________________________________
K ________________________________
L ________________________________
M ________________________________
N ________________________________
O ________________________________
P ________________________________
R ________________________________
S ________________________________
T ________________________________
U ________________________________
V ________________________________
Calcular productos en forma escrita
Z ________________________________
1.
2.
c)
b) 364 8 =
d) 512 6 =
281 4 =
e) 804 3 =
f)
642 5 =
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
1.
_____
324 : 5 = 60 + 4
300
64
24
20
4
a)
595 : 5 =
d)
1 240 : 8 =
g)
21 540 : 4 =
b)
684 : 4 =
e)
4 584 : 6 =
h)
49 823 : 7 =
c)
267 : 3 =
f)
15 836 : 7 =
i)
51 372 : 9 =
Esta imagen muestra objetos cuyo nombre al menos tenga una letra de la lista. Esta NO
PUEDE ESTAR AL COMIENZO y no puedes repetirla. Escrbelas
A ________________________________
B ________________________________
C ________________________________
D ________________________________
E ________________________________
F ________________________________
G ________________________________
H ________________________________
I ________________________________
J ________________________________
K ________________________________
L ________________________________
M ________________________________
N ________________________________
O ________________________________
P ________________________________
R ________________________________
S ________________________________
T ________________________________
U ________________________________
V ________________________________
Z ________________________________
Unidad 3
Escribe el nmero de los payasos segn el orden de salida a escena. Ten en cuenta lo
siguiente para ordenarlos
El payaso nmero uno tienen un elemento de su indumentaria igual al payaso nmero
dos, ste lleva algo igual al payaso nmero tres; y as hasta el ltimo que es el ms
triste
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
P=
C=
Ricardo en la compra?
P=
C=
R=
R=
P=
C=
R=
R=
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
P=
C=
R=
R=
Claudia compro 48 rosas
para adornar los 6 floreros
que hay en su casa. Si
quiere distribuir en forma
equitativa las rosas en los
floreros Cuntas deben
haber en cada florero?
P=
C=
R=
Anbal
tienen
$6.000.
Compro $1.800 en jamn, $
2.100 en queso y $ 900 de
pan Cunto dinero gasto
en la compra?
P=
C=
R=
P=
C=
R=
Qu caractersticas hay que tener para ser socio del club? Escrbela debajo
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Ordena los nmeros que aparecen de menor a mayor
Servicios
Cirugas
Si Marta lleva a atender a su perro por una herida menor y a su gata para desparasitar
Cunto dinero pagaran en total por la atencin de sus mascotas?
Marta quiere comprar algunos objetos para su perro. Si tiene $ 20.000 Qu productos podr
comprar?
La gata de Romina ha tenido un accidente. El veterinario ha decidido practicar un parto por cesara
para no comprometer la vida de la gata y sus seis cras. Una vez resuelta la dificultad Romina
cancela la cuenta del veterinario Cunto debe pagar Romina por la consulta y el parto
practicado?
La gata de Romina ha tenido 6 cras Cunto dinero costara desparasitar a todos los gatitos que
ha tenido la gata de Romina?
Francisco ha gastado $ 45.000 en las vacunas antirrbicas para sus perros. Segn lo que ha
gastado Francisco Cuntos perros tiene de mascotas?
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
U n cubo tiene
U n cubo tiene
Responde
c)
U n cubo tiene
caras,
caras,
caras,
vrtices y
vrtices y
vrtices y
d)
Un cilindro tiene
caras,
caras,
aristas.
aristas.
Usar datos
de una ilustracin
Un cilindro tiene
caras,
Un cilindro tiene
_____
vrticesaristas
y
.
aristas .
vrtices y
vrtices y
Encierra el cuerpo
geomtrico
que
resultar
al
e) Un
tiene_____
caras,
_____
vrtices
U n prisma
rectangular
tiene
caras,
vrtices
U n paraleleppedo
prisma
rectangular
tiene
caras,
vrtices
U n prisma
rectangular
tiene
caras,
doblar el modelo plano.
y
Tiene
y
1.
y aristas.
y aristas. aristas.
caras rectangulares
caras cuadradas.
Razonamiento visual
Encierra en un crculo la respuesta.
a)
2.
1.
2.
3.
4.
SF_PR03_08_88
SF_PR03_08_89
5.
6.
3.
b)04954_PM07_03a
04954_PM07_03b
c)
04954_PM07_03c
d)
04954_PM07_03d
e)
04954_PM07_03e
No es
polgono.
No Gua de Aprendizaje
es
Nounes
No
polgono.
unespolgono.
un polgono.
Polgono.
Polgono.
Figura
Figura
Nounes
No
unespolgono.
un polgono.
Polgono.
Figura
No todos
No
los todos
lados
los lados
cerrada.
Todos
cerrada.
losTodos
No es
Nouna
es
Nofigura
una
es figura
una figura
No Recuerdo lo Aprendido
todos
los lados
cerrada.
Todos
los los
No es
polgono.
No es
Nounes
No
polgono.
unespolgono.
un polgono.
Polgono.
Polgono.
Figura
Figura
Nounes
No
unespolgono.
un polgono.
Polgono.
Figura
son
segmentos
son
segmentos
lados
son
lados
segmentos
son
segmentos
cerrada.
cerrada.
son
segmentos
lados
son
segmentos
cerrada.
No todos
No
los todos
lados
los lados
cerrada.
Todos
cerrada.
losTodos
No es
Nouna
es
No
figura
una
es figura
una figura
No todos
los lados
cerrada.
Todos
los los
Nombre: _________________________________________
Fecha:
4 ao _______
de recta.
de recta.
de recta.
de recta.
de recta.
de_________Curso:
recta.
cerrada.
cerrada.
cerrada.
son segmentos
son segmentos
ladoslados
sonlados
segmentos
son segmentos
son segmentos
son segmentos
de recta.
de recta.
de recta.
de recta.
de recta.
de recta.
_____
SF_RT03_08_27
SF_RT03_08_27
SF_RT03_08_27
SF_RT03_08_27
SF_RT03_08_27
SF_RT03_08_27
Tringulo
Tringulo
3 lados
3 lados
1.
1.
Cuadriltero
Cuadriltero
lados
4 4lados
Pentgono
Pentgono
55 lados
lados
Hexgono
Hexgono
6 lados
6 lados
Octgono
Octgono
8 lados
8 lados
Son las siguientes figuras polgonos? Si son polgonos, nmbralos. Si no, explica por qu.
SF_RT03_08_28
b)
a)
b)
SF_RT03_08_30
c)
c)
SF_RT03_08_29
SF_RT03_08_29
d)
SF_RT03_08_30
d)
SF_RT03_08_31
SF_RT03_08_32
120
SF_RT03_08_31
g)
SF_RT03_08_32
h)
120
SF_PR03_08_40
SF_PR03_08_41
2.
3.
Dibuja un cuadriltero con los cuatro lados iguales, pero sin ningn ngulo recto. Qu
cuadriltero es?
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Resuelve
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Colorea
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Resuelve
Selecciona del recuadro los nmeros mayores de 579 y menores que 630.
Escrbelos de menor a mayor.
P=
C=
R=
P=
C=
R=
Anbal
ha
comprado
pasteles para tomar el t en
familia. Cada pastel tiene
un valor de $ 1.580
Cunto dinero gast si su
familia la compone su
esposa, sus dos hijos y l?
P=
C=
R=
P=
C=
R=
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
P=
C=
hay?
P=
C=
R=
R=
P=
C=
R=
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
P=
C=
R=
P=
C=
R=
P=
C=
R=
En la poblacin de Ricardo
hay 750 casas. Slo es
permitido pintar las casas
de esa poblacin de rojo,
azul o verde. Si hay 275
casas pintadas de azul y
198 de verde Cuntas
casas sern rojas?
P=
C=
R=
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Encierra en un crculo rojo los cuerpos redondos y en un crculo azul los poliedros.
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Completa la tabla
Relaciona
_____
Relaciona con un color distinto las ropas que han intercambiado los personajes.
Completa
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Empezamos!
pezamos!
Para ver qu tan bien sabes sumar, escribe las 6 sumas cuyo resultado da 10.
0
10
10
10
Ejercicios preparatorios
+
10
10
10
10
Que
tal siaahora
encuentras
las 5 con
sumas
que suman
9.cifra. Luego, justifica
Anmate
completar
las grficas
nmeros
de una
tu respuesta.
0
7
15
16
87 +
+ 3 =
+ 10 = 100
17
+ 4 +
+ 6 =
= 80 +
18
24 +
= 100
+
=
+
+
+
=
+
= 100
Ahora, completa los grficos utilizando slo los siguientes nmeros. No olvides
justificar tu respuesta.
+
+
=
+
= 100
5, 6, 3, 7, 5, 8, 6, 4, 4, 8, 9, 1
o 1-16 .indd 11
10
pur PL 1.indd 10
18
15
11
11/12/07 7:21:49 PM
Gua de Aprendizaje
Empezamos!
Recuerdo lo Aprendido
Para ver qu tan bien sabes sumar, escribe las 6 sumas cuyo resultado da
10.
_____
10
10
10
10
10
10
+ preparatorios
6 = 9
Ejercicios
Anmate
a completar
los grficos
con que
2 nmeros
de una cifra. Luego, justifica
Ms interesante?
Encuentra
5 sumas
sumen 100.
tu respuesta.
45 + 55 = 40 + 5 + 50 + 5 = 90 +9 10 = 100
R. M. 17
18
+ 13 = 80 +
+ 10 +
8
= 90 + 10 = 100
24 +
Porque 9 + 8 = 17
=
+ 4 +
+ 6 =
+ 10 = 100
67 +
= 60 + 7 +
= 100
14
16
= 100
= 100
Ahora, un reto mayor: completa estos grficos con los nmeros que corresponde en
cada
caso.
No olvides
tu respuesta.
Escribe
una regla
generaljustificar
que te permita
encontrar dos nmeros que sumados den 100.
pur PL 1.indd 11
17
13
45
46
32
Porque 45 13 = 32
29
11
Porque 17
+ 29 = 46
Unidad 1 Ejercicios
preparatorios
50
75
90
45
11/12/07 6:47:30 PM
Ahora, un reto mayor: completa estos grficos con los nmeros que corresponde en
cada caso. No olvides justificar tu respuesta.
17
13
45
46
32
29
Porque 45 13 = 32
Porque 17 + 29 = 46
50
75
90
45
67
73
31
10
1-16 .indd 10
50
Empezamos!
Empezamos!
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
1500
1800
Aguza tu ingenio. Representa con grficos o inventa cada situacin, segn sea
12
el caso.Unidad 1 Ejercicios preparatorios
Partimos una pizza en 8 trozos y slo nos
o 1-16 .indd 12
2
8
11/12/07 7:21:50 PM
Empezamos!
2. Decide de qu o de
quin se habla
Faldas
$65
?
4. Lee el problema
frase por frase o
nmero por nmero
La suma de los
5 precios nos da
el resultado.
5. Ilustra la barra
unidad con la
informacin obtenida
6. Identifica la pregunta
8. Responde el problema
Atencin! El problema no se
termina hasta que escribes una
oracin completa.
16
Unidad 1 Problema 1
Anmate a sumar nmeros que terminan en 9. Observa el modelo
antes de hacer las operaciones.
11/12/07 7:21:51 PM
76 + 49 = 76 + 50 1 = 126 1 = 125
38 + 79 =
35 + 29 =
Ahora, descubre un truco para restar nmeros que terminan en 9 y haz las op
Empezamos!
Gua de Aprendizaje
Ejercicios preparatorios
Recuerdo lo Aprendido
Comenzamos con un reto sencillo. Completa los siguientes grficos a partir de_____
lo que observes en el ejemplo. Despus, justifica tu respuesta.
850
1 345
1 300
2 675
495
5 425
4 820
1 965
3 370
2 745
995
9 305
431
5 638
789
6 528
10
447
Empezam
EA.indd 12
Veamos qu tan hbil eres para ilustrar con un diagrama cada situacin o para inventar la
situacin que sugiere el diagrama.
56.45
57.90
114.35
7
10
3
10
4
de lo que me dieron
7
mis padres y me gast 3 partes.
7
El fin de semana ahorr
12
A.indd 14
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Demuestra que puedes representar con un grfico cada situacin o inventar la situacin
_____
que se puede derivar del grfico.
A pie
6
24
Bici
6
Bici
6
Bici
6
5
5
3
Samuel se comi partes de un pastel y su
5
2
hermano partes. Entre los dos se comieron
5
todo el pastel.
Samuel
3
5
Hermano
2
5
1
de los puntos que hizo su
4
2
equipo de voleibol. Eva anot de los puntos.
4
3
Entre las dos anotaron de los puntos que
4
hizo el equipo.
Sandra anot
14
Empezamos!
Sebastin a prueba
1. Lee con atencin
el problema
2. Decide de qu o de
quin se habla
19 502
Nmeros
3 578
4. Lee el problema
frase por frase o
nmero por nmero
16
Unidad 1 Problema 1
5. Ilustra la barra
unidad con la
informacin obtenida
6. Identifica la pregunta
Atencin! El problema no se
termina hasta que escribes
una oracin completa.
8. Responde el problema
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Nombre: _________________________________________
Identificar
fracciones en la vida cotidianaFecha: _________Curso: 4 ao _______
1.
_____
Vicente y Josefina comparten en partes iguales una marraqueta
(pan
batido o pan francs).
2.
1 taza de chocolate
3
amargo en polvo
1 cucharadita de vainilla
1 cucharadita de polvos
3
de hornear
1 cucharadita de sal
3
1
taza de chocolate amargo en polvo. Esto significa
3
que ellas necesitan ms de 1 taza de chocolate o menos de 1 taza de
b) Tambin se requiere
Unidad 5
3.
Para compartir con su familia, Beln hizo una tartaleta. Observa los
cortes que hizo Beln antes de repartirla y completa.
a) La parti en
partes iguales.
b) Cada parte es la
parte de la tartaleta.
c) La fraccin
quede
representa
cada parte de la tartaleta es
Reconocer
partes
un entero
4.
compr 1 kg de manzanas, en el que venan 5 manzanas, y al
1. Javier
Observa los siguientes diagramas que estn divididos en partes
llegar a su casa las reparti a su familia.
iguales y, luego, responde.
a)
Cuntas
partes
se pintaron?
b) En cuntas partes iguales
tuvo que
repartir
el kilogramo de manzanas?
A qu fraccin del entero corresponde la
regin pintada?
Cmo
se una
lee esa
d) Qu nombre le pondras
a cada
de fraccin?
esas partes?
sus amigas.
Uni
5. Rosario
compr 12 pancitos
al llegar
a susecasa
los la
reparti
b)
En dulces
cuntasypartes
iguales
dividi
figura? a
Con 12 panes
Cuntas partes se pintaron?
a) Si en total son 6 personas,
ser suficiente
cuntos pancitos recibi
cada
una?
A qu fraccin del entero corresponde la
regin pintada?
Cmo
lee esa fraccin?
b) En cuntas partes iguales
tuvoseque
repartir todos los pancitos?
c)
Cuntas
partes
se pintaron?
c) Cuntas de esas partes
recibi cada
una?
A qu fracciones
fraccin delcada
entero
la
d) Cmo representaras usando
unacorresponde
de esas partes?
regin pintada?
Cmo se lee esa fraccin?
6
10
Unidad 5
6
8
3
4
5
8
113
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Reconocer
partes de un entero
Nombre: _________________________________________
Fecha: _________Curso: 4 ao _______
1. Escribe
Observa
siguientes
diagramas que
estn
divididos en partes
3.
lalos
fraccin
correspondiente
a cada
situacin.
_____
4.
kg de maicena.
margarina se utiliz en el pan de azcar?
4
c)
En cuntas partes iguales 1se dividi la figura?
kg de margarina.
3
qu
Cuntas
partes se pintaron?
c) Si tena 1 kg de harina,
fraccin
3 kg de harina.
representa lo que qued del kilogramo
A qu fraccin del entero 4corresponde la
de harina, despus de hacer el
1 cucharadita de sal.
regin pintada?
pan de azcar?
2
Cmo se lee esa fraccin?
5.
6
10
Unidad 5
6
8
3
4
5
8
Fracciones
11
1.
1.
Unidad 5
2.
Compara las siguientes fracciones y completa con los signos < o >,
segn corresponda.
3
1.
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
3.
_____
4.
del chocolate.
3 1 A
2 B 3
2
2
4
4
a) Qu parte de un kilogramo de
Pan de azcar
se utiliz
eniguales
el pan de
c) maicena
En cuntas
partes
seazcar?
ha dividido la Ingredientes:
distancia que hay en la recta
0
1 taza de azcar.
2
1 kg de maicena.
4
1 kg de margarina.
3
3 kg de harina.
4
1 cucharadita de sal.
2
da
Uni
b) Qu parte de un kilogramo de
margarina se utiliz en el pan de azcar?
2.
Comparalos
lassiguientes
siguientesproblemas.
fraccionesLuego,
y completa
contuslosrespuestas
signos < yo >,
5. Resuelve
compara
segn corresponda.
a) Agustn ha ledo 2/3 de un libro. Qu fraccin del libro le falta por leer?
a) 3
4
1
4
d) 2
5
1
5
b) 5
8
7
8
e) 7
9
4
9Fracciones
c) 4
6
5
6
f) 3
7
5
7
115
1.
a) 1
2
5
8
b) 3
4
2.
3
8
4
10
6
8
2
5
3.
Representa y escribe dos fracciones equivalentes a la fraccin dada.
Unidad 5
3
4
4.
nidad
4
6
Cuerpos
Nmeros decimales
N
geomtricos
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Nombre: _________________________________________
Fecha: _________Curso: 4 ao _______
Recuerdo
lo que s sobre fracciones
1.
b)
2.
3.
4
10
1
2
5
10
4
5
6
10
2
5
8
10
3
5
2
10
1
5
1
2
b)
3
8
c)
3
4
3
4
d)
5
8
e)
1
8
Un
c)
1.
Nmeros decimales
b) Qu fraccin representa la regin pintada?
Qu nmero decimal representa la regin pintada?
2.
3.
Pinta del mismo color las tarjetas que representan la misma parte de
un entero.
6
0,4
Cuatro dcimos
10
0,9
9
10
Seis dcimos
0,6
4
10
Nueve dcimos
Une con una lnea los nmeros decimales y las fracciones que
representan la misma parte de un entero.
0,4
1
2
0,5
Unidad 6
0,2
2
5
7
10
0,7
0,6
4
5
3
5
0,8
1
5
13
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
4.
_____
5.
b)
c)
d)
e)
Nmeros decimales
13
1.
2.
57,3
35,7
28,4
42,8
48,2
91,9
99,1
57,6
56,7
41,4
44,1
3.
53,6
67,3
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Utilizar
nmeros decimales en la vida cotidiana
Nombre: _________________________________________ Fecha: _________Curso: 4 ao _______
_____
1.
37,3 C
36,9 C
122,8 cm
123,1 cm
33 kg
33,7 kg
2,4 m
3,1 m
Unidad 6
56,2 s
55,8 s
2.
2.
nueva marca en el
Rebeca
logra una
lanzamiento
de la
nueva marca en el
pelotita: 42,5 m.
lanzamiento de la
pelotita: 42,5 m.
Andrea Javiera.
Este
martes ha
Su estatura
fuenacido
de
Andrea Javiera.
cm y fue
su masa
Su50,8
estatura
de fue
de 3,6
50,8
cm kg.
y su masa fue
mnima en Pealoln
Lafue
temperatura
de 7,2 C.
mnima en Pealoln
fue de 7,2 C.
de 3,6 kg.
Uni
137
f)
41,4
44,1
Gua de Aprendizaje
63,5
Recuerdo lo Aprendido
53,6
67,3
3.
1.
2.
Compara cada pareja de nmeros decimales, usando los signos <, >
o =, segn corresponda.
24,3
24,9
d) 508,1
580,1
g)
31,3
31,2
b) 475,3
475,9
e) 164,9
164,6
h)
6,5
5,6
i)
0,8
0,9
a)
c)
71,8
Unidad 6
71,8
f)
0,4
0,3
3.
d
da
Observa las siguientes tarjetas con nmeros. Pinta de color rojo las
tarjetas con nmeros mayores que 4,5 y con azul, las con nmeros
menores que 4,5.
0,8
4,6
0,7
5,9
3,9
1,7
7,4
8,1
2,3
Uni
4.
4,2
<
<
<
<
<
<
<
<
b) Juan estaba jugando con las tarjetas anteriores. l tom una tarjeta con un
nmero mayor que 3 y menor que 4. Qu tarjeta tom Juan?, cmo
lo supiste?
Nmeros decimales
1.1.Escribe
decimal
que corresponde
Escribe elel
decimal
que corresponde
en cada casilla.en cada casilla.
a)
a)
b)
12
b)
13
7
14
15
28
14 29
c)
26
12
d)
27
13
141
Taller de ejercitacin
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
1.
2.
3.
Une con una lnea los nmeros decimales y las fracciones que _____
representan la misma parte de un entero.
0,8
0,6
1
2
2
5
0,2
0,4
4
5
3
5
0,5
0,3
3
10
1
5
2,6
d) 7,3
7,7
b) 4,5
4,8
e) 5,2
5,5
c) 6,2
6,4
f) 8,1
8,4
4.
148 Unidad 6
5.
Pinta de color rojo las tarjetas con nmeros mayores que 3,6 y con azul,
las con nmeros menores que 3,6.
2,8 5,6 0,3 1,9
4,3 1,2
<
<
<
<
<
<
<
<
b) Matas estaba jugando con las tarjetas anteriores. l tom una tarjeta con
un nmero mayor que 4 y menor que 5. Qu tarjeta tom Matas?, cmo
lo sabes?
6.
17
18
19
b)
7.
22
23
24
30,5
31,3
29,7
30,9
29,2
31,6
Uni
21
da
Gua de Aprendizaje
Dcimas
Recuerdo lo Aprendido
En fracciones, cada una de las 10 partes iguales de un entero se llama dcimo. _____
En decimales, cada una de las 10 partes iguales de un entero se llama dcima.
Fracciones y
decimales:
Fraccin:
1
; un dcimo.
10
Fraccin: 1
6
; uno y seis dcimos.
10
a)
2.
c)
6
10
b)
1 106
c)
4 106
f)
6
de todos los derivados de la papa vienen
10
de Idaho. Escribe el decimal que muestra cuntos derivados de la papa en los Estados
Unidos vienen de Idaho.
Centsimas
En fracciones, cada una de las 100 partes iguales de un entero se llama centsimo.
En decimales, cada una de las 100 partes iguales de un entero se llama centsima.
En fracciones, cada una de las 100 partes iguales de un entero se llama centsimo.
En decimales, cada una de las 100 partes iguales deHay
un 100
entero
se llamaCada
centsima.
cuadrados.
cuadrado es una
Escribir
centsima. 53 cuadrados estn sombreados.
centsimas como
Hay 100 cuadrados. Cada cuadrado es una
Escribir
fracciones:
centsima.
centsimas como
Fraccin: 5353cuadrados
; cincuentaestn
y tressombreados.
centsimos
100
fracciones:
Fraccin: 53 ; cincuenta y tres centsimos
Decimal:100
0,53 ; cincuenta y tres centsimas.
Decimal:
0,53 ; cincuenta
y tres centsimas.
En la cuadrcula
de la izquierda,
100 de los 100
Escribir
centsimas como
Escribir
nmeroscomo
mixtos:
centsimas
estndesombreados.
Encuadrados
la cuadrcula
la izquierda,Eso
100es
deunlos 100
cuadrados
entero, o 1.estn sombreados. Eso es un
entero, o 1. 17
Fraccin: 117
100 ; uno y diecisiete centsimos
Fraccin: 1100 ; uno y diecisiete centsimos
nmeros mixtos:
SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17
Escribe
fraccin
o nmero
mixtoy un
y undecimal
decimalpara
paracada
cadaparte
partesombreada.
sombreada.
1. 1.Escribe
unauna
fraccin
o nmero
mixto
a) a)
SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17
b)b)
SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17
c)
d)
SF_PR04_01_17
d)
c)
SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17
SF_PR04_01_17
01_17
62
100
a)
62
100
b)SF_PR04_01_17
1
SF_PR04_01_17 c) Siete centsimas
100
b)SF_PR04_01_17
1 97 SF_PR04_01_17 c) Siete centsimas
100
113
113
Gua de Aprendizaje
Ubicar nmeros decimales
en la recta numrica
Recuerdo lo Aprendido
Ubicar nmeros decimales
en la rec
1.
Nombre:
_________________________________________
Fecha: _________Curso: 4 ao _______
Buscar
nueva
con nmeros
decimales
Escribe
elinformacin
decimal que corresponde
en cada
casilla.
1.
5,7
6,8
4,2
5,8
6,6
6,3
5,5
4,8
5,2
12
76
13
14
15
26
27
26
27
b) Cuntos
estudiantes obtuvieron
promedio entre 28
5,0
y 6,0?
29
d)d)
2.
Observa
los siguientes
decimales.
2. Observa los siguientes
decimales.
7,2
6,4
7
8,7,26,9
6,4
9,1
9,6
8,7
6,9
a) a) En
nmero
la
En qu qu
nmero puede
comenzar la puede
recta numrica?,comenzar
por qu?
Unidad 6
b)b) En
cuntas
di
En cuntas
partes iguales partes
se debe dividiriguales
la distancia entrese
cadadebe
par de
nmeros
naturales
consecutivos?, po
nmeros naturales consecutivos?,
por qu?
c)
Unidad
6
142 Unidad 6
Ricardo para
estampillas se
cada mes. Si
interrupcin su
aos Cuntas
reunido?
O=
O=
C=
Claudia necesita ahorra para un
regalo $15.000. Si slo tiene 9.800
Cunto dinero le falta por reunir?
R=
C=
su coleccin de
propuso juntar 25
ha cumplido sin
objetivo durante 3
estampillas habr
_____________________________
__________
O=
C=
La profesora de Anbal solicit 8 botones. Si todos los alumnos del curso (37 alumnos)
cumplen con traer el material Cuntos botones habrn en total?
R=
____________________________
___________
Escribe el antecesor
O = y sucesor de:
4C + 5D + 3UM + 1CM
C=
400 + 5UM + 3D
5C + 4U + 3CM
20.000 + 4C + 2UM
A = ______________
A = ______________
A = ______________
R = _______________________________________
A = ______________
S = ______________
S = ______________
S = ______________
S = ______________
7.000 + 3C + 9D
9CM + 7U + 5C
9C + 3DM + 6D
6D + 600 + 6UM
A = ______________
A = ______________
A = ______________
A = ______________
S = ______________
S = ______________
S = ______________
S = ______________
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
1.567=
14.016=
9.089=
1.550=
6.345=
245=
1.098=
67.934=
Con los dgitos siguientes forma cinco nmeros distintos sin repetirlos.
6-3-5-8-1
9-2-4-6-7
3-0-6-2-9
ora
dia hora
y el cuarto
y el cuarto
de hora
de hora
_____________________
B
_____________________
eeras
doslamaneras
hora que
laves
hora
enque
cada
ves
reloj.
en cada reloj. B
_____________________
B
1.
_____________________
Escribe
de dos maneras la hora que v
_____________________
PM
c)
a)_____________________
11 12 1
C
2
D3
4
7 6 5E
_____________________
La media hora y el c
1 12 1
b)_____________________
11b)12 1 11 12 1 c)
PM
12:45 12:45
10
10
2
2
_____________________
D
_____________________
9
93
3
8
8
4
4
_____________________
E
_____________________
7 6 5
7 6 5
28773_021e
28773_021e
D
E
_____________________
b)
10
2
_____________________
9
3
8
4
_____________________
7 6 5
ediaLa
hora
media
y el hora
cuarto
y eldecuarto
hora
La media
de hora
hora y el cuarto de hora
ansporte
iento. Escribe
El transporte
escolar
escolar
por lapasa
casa
de la
Rosario
casa
de
aen
las
Rosario
8:15reloj
a.m.
a lasRosario
8:15 a.m. Rosario
2. Razonamiento. El transporte escolar p
de pasa
dos
maneras
la por
hora
que
ves
cada
seo.
8de
Sali
y dos
cuarto.
tarde?
Sali
Explica.
Explica.
aves
lasen
8 ycada
cuarto.
Sali tarde? Ex
1.maneras
Escribe
latarde?
de
hora
dosque
maneras
ves enlacada
horareloj.
que ves en1.cada
Escribe
reloj. de dos maneras la horasali
que
reloj.
_021a
28773_021a
28773_021d
28773_021d
28
11 12 1 a)
10
2
3
8
4
7 6 5
b) 1
11 12
11 12 1 b)
10
2 10
2
9
39
3
8
4 8
4
7 6 5
7 6 5
c) 1 PM
11 12
1a)
11c)12 PM
10
2
10
2
3
9
3 9
8
4
8
4
7 6 5
7 6 28773_021e
5
28773_021e
12:45
12:45
b)
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5
La hora
c)
PM
12
28773
amiento.
2.El transporte
Razonamiento.
escolar
El transporte
pasa por laescolar
casa
de
pasa
Rosario
2.
por la
Razonamiento.
acasa
las 8:15
de Rosario
a.m. El
Rosario
transporte
a las 8:15
a.m.
escolar
Rosario
pasa por la casa de Rosario a la
____________________________
____________________________
____________________________
las
8
y
cuarto.
sali
Sali
a
las
tarde?
8
y
cuarto.
Explica.
Sali
tarde?
Explica.
sali
a
las
8
y
cuarto.
Sali
tarde?
Explica.
ves
hora
en
que
cada
ves
reloj.
en
cada
reloj.
1.
Escribe
la hora que ves en cada reloj.
773_021a
28773_021a
28773_021a
1 12 1
28773_021d
b)
2
3
4
b)
28773_021d
c)
11 12 1 11 12 1
10
10
2
2
9
93
3
8
8
4
4
7 6 5
7 6 5
7 6 5 La hora
ora
PM
c)
28773_021d
a)
6:23 6:23
PM
La hora
28773_027f.eps
28773_027f.eps
euel
hora
1.queEscribe
ves
en
lacada
reloj.
que
en 26
cada
reloj.
alaque
vio
Miguel
anoche
vio
dur
anoche
1 hora
hora
dur
26 minutos.
1ves
hora
minutos.
ur
minutos
la pelcula?
dur la28773_027e
pelcula?28773_027e
a)
b)
b)
_04_08
SF_PR03_04_08
1.
c)
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5
b)
PM
c)
PM
____________________________
____________________________
____________________________
Resuelve las situaciones problemticas (O= Operacin- C= Calculo - R = Respuesta completa)
R=
__________
_____________________________
____________________________
___________
El patio de Anbal tiene forma de un tringulo equiltero. El permetro del patio mide es 6
m Cunto miden cada uno de los lados del patio de Anbal?
=
FigurasR____________________________
3D
___________
Los objetos tridimensionales se llaman
A
PIL
figuas 3D o cuerpos geomtricos. En el mundo
C
hay
muchos cuerpos geomtricos
con diferentes formas y tamaos.
Escribe
el nombre
de las siguientes
figuras 3D. Luego dibuja un objeto del entorno que se le asemeje en forma
La
pila es
un ejemplo
de cilindro.
R
=
_______________________________________
Los cuerpos geomtricos reciben
distintos nombres segn sus caractersticas.
SF_RT03_08_01
Esfera
1.
Cono
Cubo
Prisma
Paraleleppedo
rectangular
a)
b)
SF_RT03_08_01
Pirmide
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Escriba la fraccin que indica la medida de las cintas. Adems indique si la fraccin es propia o
2 Escriba
impropia la fraccin que indica la medida de las cintas. Adems indique si la
fraccin es propia o impropia.
1)
A)
B)
C)
1
5
2)
D)
E)
F)
m
3)
G)
H)
I)
94
5)
6
7
6)
9)
2
10
10)
1
4
7)
10
2
11)
2
4
8)
1
7
12)
8
8
2
2
3
6
7
9)
2
10
6)
1
4
7)
10
2
10)
11)
8
8
2
4
8)
1
7
2
2
12)
3
T 7-3
1
Cuntos 4 caben en la cinta A?
1
Cuntos
caben en la cinta B?
4
Como cada divisin de cinta
1
Cuntos
caben en la cinta C?
representa un cuarto, en la
4
Encierre la fraccin impropia.
cinta A cabe 3 veces. Entonces
1) 3 y 8 2) 7 y 3 3)en5 yla7 cinta B y C caben....
5 5
7 7
6 6
A)
B)
T 7-4
(m)
1
4
La cinta C tiene 1 1
pero tambin podemos
4
decir
0 que tiene 5 veces 1 1o sea 5 .
4
m
3
Lea.
5
4
6
4
7
4
Verifique. 3
=1
3
4
4
4
6 =2
3
9
=3
3
Una fraccin propia representa una cantidad menor que la unidad. Se reconoce
porque el numerador es menor que el denominador. Por ejemplo:
1 , 2 y 3 .
1 Escriba fraccin impropia que corresponde a cada cantidad indicada.
2) 7 veces 1
1) 6 veces 1
4
el denominador, y el de 3 enteros,4es 3 veces el denominador.
3) 8 veces 1
4
4) 9 veces 4
1
3
Fundacin Educacional - Colegio Carmela Romero de Espinosa
N
0
A Escriba
las
fracciones propias o impropias que faltan en la recta numrica.
Madres Dominicas Concepcin
m
2
1 Gua de Aprendizaje
1
3
Recuerdo lo Aprendido
0
Qu fraccin
corresponde a 1? Qu fraccin corresponde a 2?
Nombre: _________________________________________ Fecha: _________Curso: 4 aom_______
Qu fraccin
corresponde a 3?
3
2
1
0
Verifique.
Qu fraccin
3 corresponde a 3?
=1
3
Verifique. 3
6 =2
36
=1
9
=3
39
=2
=3
LeaLea
y aprenda.
y aprenda.
Qu
nmero
cuadro?
Qu
nmero
vava
enenelelcuadro?
22==
33
Entonces:
6
x6 3
2=
2=
x 3
1a 1, 2 y 3 en cada 2
1 Escriba la fraccin
1) 0 que corresponde
recta numrica.
2
2) 0
1) 0
1
2
3m
2) 0
1)
2=
1
5
2)
4=
1
3)
3=
4)
3=
5)
6m=
5)
15
3
1)
1) 2 =
2) 4 =
3 Escriba el nmero
1)
8
4
5
5
2)
2)
3)
18
6
3) 3 =
4)
10
2
4) 3 =
5) 6 =
Escriba en el
el nmero que corresponde.
3
8
1) = 2que 2)
=4
3) 12a
= cada fraccin.
entero
corresponde
3
5
5
3)
95
18
6
4)
10
2
5)
15
3
Escriba en el
el nmero que corresponde.
1) 3 = 2
2) 8 = 4
3) 12 =
95
Escribe en forma de fraccin los siguientes nmeros decimales
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
0,5
0,23
0,44
0,12
0,87
0,9
0,1
0,62
0,71
0,39
Escribe el nmero decimal que se forma
Descomposicin
Dcimas
Centsimas
Milsimas
Escribe el nmero decimal que se forma con estas adiciones:
Adicin
N decimal
4 + 0,4 + 30 = __________
0,05 + 20 + 0,3 = __________
0,5 + 2 = __________
50 + 0,7 __________
0,05 + 9 + 20 __________
0,09 + 50 + 9 __________
0,7 + 3 +0,07 __________
5 + 0,08 + 0,4 __________
0,2 + 0,2 __________
Escribe el nmero decimal que corresponde
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____________________________________
2 decenas,3 dcimos
_____________________________________
7 unidades, 83 centsimos
_____________________________________
5 decenas , 5 decimos
_____________________________________
9centenas, 44 centsimos
_____________________________________
3 decenas, 9 decimos
_____________________________________
6 unidades, 68 centsimos
_____________________________________
1 centena, 2 decimos
_____________________________________
4 decenas, 29 centsimos
_____________________________________
8 centenas, 1 dcima
_____________________________________
Escribe con palabras
0,25
_____________________________________________________
0,7
_____________________________________________________
2,4
_____________________________________________________
60,25
_____________________________________________________
300,7
_____________________________________________________
500,25
_____________________________________________________
_____
b. Un quinto 1
5
d. Un tercio 1
3
d. Un tercio 1
3
1
h.
Un sptimo
1
h. Un sptimo
7
7
b. Cuatro octavos.
i.
1
i.
Un dcimo
1
Un dcimo
10 10
f. Un noveno 1
9
1
g.
U
n cuarto
1
g. Un cuarto
4
4
a. Un noveno.
a. Un noveno.
f. Un noveno 1
9
e. Un sexto 1
6
e. Un sexto 1
6
c. Un octavo 1
8
c. Cinco sptimos.
d. Dos quintos.
a. 3
6
b. 7
10
d. 3
e. 1
2
94 Representa las siguientes fracciones.
c. 1
8
f. 6
8
a. 3
6
b. 7
10
c. 1
8
d. 3
4
e. 1
2
f. 6
8
29/11/1
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
a.
b.
c.
d.
b. 5
7
c. 4
6
d. 3
8
_____
Cuadernillo 4
a.
Numerador
Denominador
Interpretacin
1
10
b.
c.
d.
Se lee
Un cuarto
3
4
e.
Cuadernillo 4
Fraccin
Tomar 2 de ocho
f.
g.
Un dcimo
Hay
cubos de un total de
b.
cubos.
Hay
cilindros de un total de
c.
cilindros.
Hay
estrellas de un total de
estrellas.
b. 2
3
c. 1
2
d. 3
4
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
a.
d.
_____
b.
e.
c.
f.
1
2
4
3
b. 4
5
e. 5
6
6
5
3
6
c. 2
4
f. 3
8
5
8
2
2
Partes sombreadas
a.
b.
c.
d.
b. 1 de 12 =
4
c. 2 de 9 =
3
d. 3 de 12 =
4
Fraccin que
representa la parte
sombreada
a.
e.
1 y 1
2 4
b.
2 y 5
4 8
f.
2 y 1
10 2
c.
2 y 8
4 10
g.
4 y 2
8 4
d.
3 y 4
4 6
h.
5 y 1
10 2
4 y 5
8 10
2
2
b. 3
4
4
4
c. 7
8
5
8
d. 5
10
6
10
e. 2
3
3
3
f.
4
8
3
8
6
8
1
2
15
8
b. 15
25
g. 2
5
l. 2
5
3
5
10
25
1
4
c. 1
2
h. 1
3
m. 2
5
2
3
2
6
1
2
d. 3
8
i. 10
2
n. 5
10
5
8
5
2
1
2
e. 8
12
j. 7
4
. 3
4
5
6
12
4
3
10
Gua de Aprendizaje
1 Observa las fracciones que estn representadas en las siguientes rectas numricas,
_____
compara y responde.
1
2
1
4
0 1
10
0 1
8
1
3
a. 2
2
1
2
b. 2
7
58
7
4
7
e. 4 a. Cmo son los numeradores?
f. 2
4
5
8
8
c. 7
7
1
7
d. 2
6
5
6
g. 3
7
4
7
h. 1
6
1
7
La Pastelera
b. 2
6 0
125 g
a.
Fcula de maz
Harina preparada
para pastel
180 g
Caf
Soluble
250 g
,
5
c.
1 de kg?
8 0
b. Qu producto pesa
4
c. Qu producto pesa 1 de kg?
8
d. Qu producto pesa 1 kg?
Tres dcimos
4
8
3
10
Dos tercios
Un medio
2
3
Cinco sextos
1
100
Cuatro octavos
Un centsimo
a.
c.
d.
La Pastelera
Cuadernillo 4
1
2
Fcula d. 1
de maz
c. 1
2
b. 1
2
Harina preparada
para pastel
125 g
19 Grafica y responde.
180 g
Caf
Soluble
250 g
a.
c.
e.
b.
d.
f.
O 4.indd
29/11/11
1.
A
LO
O
TE BET>,
AR<RAoG = segn
ZAPALcorresponda.
REPOLL
TOMAEscribe
MAZ
09:0
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
a. 7
4 Ubica en cada recta numrica la fraccin que se indica.
1
10 0
7
a.
b. 1
3
10
c. 2
4
1
b.
0 0
3
d. 3
8
1
1
c. 2
54
0
Indica si la fraccin est ms cerca del 0 o del 1.
d. 3
8
a. 1
5
c. 1 0
10
b. 3
4
d. 7
8
6 Escribe la fraccin que indica cada una de las flechas que aparecen en las recta
a.
b.
a. 1
5
1
0 c.
10
b. 3
4
d. 7
8
c.
6 Escribe la fraccin que indica cada una de las flechas que aparecen en
0
1
d.
a.
e.
0
b.
b. 2
3
c. 1
10
e. 3
8
b. 2
5
d. 1
3
f. 4
8
a.
1
2
b.
0
1
4
c.
9
10
d.
3
4
3,7
0,3
2,03
Identifico,
ordeno nmeros decimales
2,8 represento y1,52
4,16
4 Bsico Matemticas Carlos Roa
Gua de Aprendizaje
b.
a.
c.
Recuerdo lo Aprendido
e.
f.
_____
Pinta de color verde la parte entera y de azul la parte decimal de cada nmero.
21 Completa la siguiente tabla.
3,7
Nmero decimal
2,82,3
a.
d.
0,3
Parte entera Parte decimal
2 1,52
3
b.
e.
b.
a.
c.
0,14
c.
f.
f.
Se lee
Siete dcimos.
Siete dcimos.
0,14
e.
d.
e.
b.
d.
f.
2,03Se lee
4,16
Dos enteros
tres dcimos.
c.
Cuadernillo 4
d.
4,8
4,8
Nmero
Centena
Decena
Unidad
Nmero
Centena
12,5
0
1Decena
a. 241,7
12,5
b.
dcimas
Unidad
,
,5 dcimas0
2,
3,02
centsimas
a.
241,7
c.
,0
d.
b.
,1
3,02
centsimas
e. 120,32
c.
d.
0
.
O 4.indd 25
25
29/11/11 09:08:46
b.
c.
b. 2,05 entre
c. 0,04 entre
d. 6,6 entre
e. 0,7 entre
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
a. Cinco dcimas
b. Siete centsimas
c. Nueve milsimas
d. Quince centsimas
e. Veinticinco milsimas
f. Ochenta centsimas
13 Pinta de azul los nmeros decimales menores que uno y de rojo los mayores que uno.
0,15
1,01
0,9
0,01
0,88
2,3
2,9
0,3
0,75
5,01
10,21
0,48
10,33
.
0,5.
5,3
b. 1,45
1,54
c. 0,30
0,03
d. 1,60
1,60
e. 5,014
5,1
f. 3,29
3,92
b. 8,2
c. 8,02
d. 8,002
c. 4,009
d. 4,09
b. 4,8
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
a. 0,1 +
= 1
b. 0,4 +
= 1
c. 0,6 +
= 1
d. 0,5 +
= 1
e. 0,3 +
= 1
f. 0,8 +
= 1
a. 7,18 =
b. 25,4 =
c. 1,75 =
d. 68,142 =
e. 9,405 =
f. 13,022 =
g. 1,189 =
h. 47,54 =
i. 8,740 =
j. 4 582,1 =
0,211
0,121
<
0,102
<
0,201
<
0,212
<
0,210
<
0,112
<
8,655
8,56
<
8,561
<
8,65
<
8,066
<
8,605
<
8,156
<
b. 41 =
100
c. 1 =
10
d. 19 =
20
e. 91 =
100
f. 21 =
25
g. 7 =
10
h. 3 =
10
i. 93 =
100
j. 21 =
100
k. 1 =
2
l. 1 =
4
m. 12 =
25
n. 46 =
100
. 9 =
10
o. 12 =
50
p. 3 =
4
q. 66 =
100
r. 7 =
20
s. 14 =
50
t. 4 =
10
u. 71 =
100
v. 6 =
10
w. 8 =
10
x. 2 =
10
y. 28 =
50
z. 9 =
100
b. 0,07 =
c. 0,008 =
d. 0,9 =
e. 0,727 =
f. 0,007 =
g. 0,27 =
h. 0,202 =
i. 0,013 =
c. 6,21 y 6,23
b. 3,1 y 3,4
d. 41,1 y 41,3
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
e. 10,1 y 10,8
_____
a. 8,34 =
b. 6,8 =
c. 0,31 =
d. 0,94 =
e. 0,33 =
f. 3,6 =
g. 1,56 =
h. 0,9 =
i. 5,89 =
j. 6,81 =
k. 3,25 =
l. 2,74 =
m. 8,6 =
n. 0,5 =
. 1,3 =
13 Une con una lnea cada decimal de la columna A con la fraccin que le corresponda de la
columna B.
A
a. 0,5
b. 0,8
c. 1,04
d. 2,3
e. 1,017
f. 0,83
83
100
23
10
1 017
1 000
5
10
8
10
104
100
b.
c.
Nmero
a. Seis dcimos
b. Cuatrocientos veintisis milsimos
c. Seiscientos cuarenta milsimos
d. Dos dcimos
e. Sesenta y cuatro milsimos
f. Cuatro centsimos
b. 0,02
c. 1,3
d. 8,16
e. 0,23
f. 0,007
g. 1,8
h. 2,04
i. 3,9
j. 0,25
k. 13,2
l. 1,01
m. 9,03
n. 10,05
a. 2,73
b. 1,25
1
0,2
0,5
c. 2,3
0,6
d. 1,18
b.
e. 0,046 0
0
1
8 Escribe el decimal que representa cada dibujo.
1,1
1,4
1,7
f. 0,295
c.
0,5
0,7
0,9
d.
0
a.
2,2
2,6
b. 2,9
0,60
1
0,640
0,5
0,2
b.
0
1,1
1,75
2,700
C
1
B
2
Cuadernillo 4
1 Encierra en una circunferencia el nmero decimal que te parezca la mejor estimacin para
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
5
=
100
b.
875
=
1 000
c. 235 =
100
d.
2 321
=
1 000
4 Pinta los recuadros necesarios para representar los siguientes decimales y luego escrbelos
como fraccin.
a. 0,4
b. 1,2
c. 0,23
b. 0,24
c. 0,024
d. 24
b. 2 500
100
c. 25
10
d. 25
100
b.
c.
a. 6,3
b. 6,9
5
c. 6,75
7
d. 6,5
a. 3,5
b. 0,12
3
c. 2,5
d. 12,5
0
a. 0,12
D B
1
b. 1,02
2
c. 1,2
d. 12
d. 6,37 =
g. 8,49 =
j. 5,62 =
e. 2,73 =
f. 1,18 =
h. 6,91 =
i. N4,7 =
k. 0,6 =
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
n. 6,3 =
m.0,53 =
l. 1,7 =
. 4,84 =
_____
O 4.indd 38
b.
c.
d.
Escribe con palabras las siguientes fracciones
_______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Colorea y calcula
5
8
D
e
16
3
6
De
12
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
De
10
Colorea y calcula
De 9
1
2
D
e
16
D
e
3
0
_____
1
3
De 27
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
1
4
De 12
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Representacin
& Tipo
Propia
6/6
Aparente
12
10
Impropia
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Observa cada situacin e inventa una pregunta que se pueda resolver con los datos que tienes. Luego
resuelve el problema
Crea una situacin problemtica de adicin o una de sustraccin con los siguientes datos.
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
Escribe cinco
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Inventa un precio. El auto rojo un precio mayor que el amarillo. El precio de cada auto
no puede ser
mayor que $450 ni menor que $350
Completa
Escuela de
Yanira
Pedro
Juan
Lupe
Cantidad de
alumnos
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Con el grfico o con la tabla es ms fcil para ti interpretar los datos representados? Por qu?
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Cantidad
Categora: _____________________________________________
Categora
Cantidad
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Selecciona nmeros mayores de 579 y menores que 630. Luego escrbelos de menor a mayor.
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Responde
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Rojo
Amarillo
Verde
Azul
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Con los dgitos 3, 6,y 1, Felipe formo tres cifra distintas Cules son?
Escribe tres nmeros que se puedan formar con los dgitos 1, 3 y 6, sin repetirlos
Escribe tres nmeros que se puedan formar con los dgitos 2, 5 y 7, sin repetirlos
Escribe tres nmeros que se puedan formar con los dgitos 4, 8 y 9, sin repetirlos
Pinta las caras que necesitas para formar los siguientes cuerpos geomtricos
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Completa, como en el ejemplo la lnea de tiempo con las actividades que Andrs realiz en la tarde de
ayer. Utiliza diferentes colores
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Verde
Completa la tabla
Azul
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Benjamn hizo estos dos cuerpos geomtricos con palitos de fsforos y plasticina.
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Benjamn hizo estos dos cuerpos geomtricos con palitos de fsforos y plasticina.
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____
Gua de Aprendizaje
Recuerdo lo Aprendido
_____